- 相關推薦
《抗震救災英雄少年》讀后感
細細品味一本名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的《抗震救災英雄少年》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《抗震救災英雄少年》讀后感1
5月12日，一場突如其來的特大地震讓我們記住了四川、汶川、北川，也讓我們記住了一臨危不懼、堅忍不拔、昂然挺立與天地間的孩子。
在那一刻，最讓我記憶深刻的是那個如雪花般純潔、堅強的宋雪。5月12日14時28分，大地突然震動起來，正在檢查午睡的宋雪馬上意識到地震了，她不顧地面晃動、瓦片掉落、灰塵彌漫，毫不猶豫的沖進教室叫醒熟睡的同學，而自己卻永遠埋在了廢墟里，宋雪輸?shù)袅伺c死神的賽跑，只因為她把生的機會讓給了別人，這美麗的雪花雖然過早的'消逝了，但她美麗的笑容和高尚的心靈卻定格在每個熱愛生命、熱愛生活的人們心中！
有時我在想，假如我是震中的宋雪，當那可怕的一刻來臨之際，我會嚇得手足無措，一心只想著逃命�？赏ㄟ^對《抗震救災英雄少年》的進一步閱讀，我又認識了堅強勇敢的林浩，救人不言悔的何翠青，把愛寫在藍天的楊林……他們那種高尚的品質使我感到自己是多么的渺小。
于是我暗暗的下決心，雖然我沒有抗震英雄少年那樣堅強勇敢，但在以后的生活里，我將長大、成熟，不在頑皮、不在貪玩，尤其是不在困難面前退縮，用一顆頑強、上進的心去面對困難、戰(zhàn)勝困難；好好學習，學會理解，學會寬容，學會感恩，讓自己的生命之花綻放光彩。
《抗震救災英雄少年》讀后感2
前些日子，我讀了《文明美德伴我成長》這本書。其中有一個故事讓我念念不忘，那就是《抗震救災英雄少年》這個故事。
這篇文章主要講了在四川汶川的那場地震中，年齡僅有9歲的林浩在自救后，又重返廢墟，救出兩名同學。13歲的小女孩何翠青本已走出宿舍，當她意識發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍將十多名還在午休的同學從床上搖醒逃生，自己卻被壓在了廢墟下。50個小時后，他憑著自己巨大的求生欲望和驚人的毅力在救助人員的幫助下獲救……少年興則國興，少年強則國強。在地震來臨時，他們表現(xiàn)出的是沉著冷靜、舍己救人、臨危不懼的品質。他們骨子里流著中華民族堅強不屈的`血液，他們是當之無愧的“龍的傳人”。我們現(xiàn)在要順應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)狀，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心，弘揚偉大的中華民族精神，把愛國主義旗幟高高地舉起來。
我要向這些英雄少年學習，在關鍵時刻不做“縮頭烏龜”，而是要知難而進。
《抗震救災英雄少年》讀后感3
汶川，一個令人顫抖的地方。然而，在那令人恐懼的時刻，又有多少抗震英雄挺身而出。在災難降臨的瞬間，愛，迸發(fā)出了最動人的力量，親人之間，相互扶持；同學之間，相互救助；就連那陌生人也挽起了臂膀。前不久，我看了《抗震救災英雄少年》這本書，內(nèi)心久久不能平靜。
這本書講述了在突如其來的大地震中，各位英雄少年是如何抉擇的。像沉著勇敢的好班長王博；與同學生死與共的王樊；決不放棄希望的馬小鳳……他們與我們一樣，也是一個普普通通的學生，可他們的勇氣與果斷不正是我們要學習的'嗎？他們不正是英雄嗎？
想到這些，一句話突然涌上我的心頭：“英雄，不需要詮釋�！笔前�！英雄是什么？什么又是英雄呢？英雄，只是一個個平平凡凡的人，甚至比普通人還要普通。就像“因為我是班長”的林浩，他也是一個十分平凡的小孩，可他在地震來臨時所表現(xiàn)出的非凡勇氣令人肅然起敬。他在極度危險的情況下，堅決果敢地救出了兩名同學。是什么讓他們成為英雄的呢？他們只是比平我們多了一點勇氣，多了一點堅強。然而，正是這一點，使他們成為英雄。你也許會想：如果是我，我也會那樣做的�？墒�，如果是你，你真的會那樣做嗎？也許你會問，英雄究竟是什么意思呢？我只有一個答案：英雄，不需要詮釋。
其實，成為英雄很容易，不一定非要做出什么大事。只要多一點點勇氣，多一點堅強……只要我們從身邊做起，從小事做起，每個人都能成為英雄！
【《抗震救災英雄少年》讀后感】相關文章：
少年英雄王二小讀后感12-20
抗震救災宣傳口號03-13
讀《英雄少年時》有感作文04-06
學�？拐鹁葹牡墓ぷ骺偨Y04-06
英雄聯(lián)盟英雄臺詞11-17
英雄聯(lián)盟英雄臺詞09-04
英雄聯(lián)盟英雄臺詞3篇12-05
寫少年的句子,少年的激情與夢想03-08