讀三只小豬有感

　　看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀三只小豬有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀三只小豬有感1

　　大家肯定覺得“豬”是很笨，可這里的豬老三，可一點(diǎn)兒都不笨哦。

　　這篇童話講了：三只小豬長大后，豬媽媽讓他們自己生活，蓋房子安家。老大的、老二的房子分別是用木頭和草建的`。結(jié)果都被大灰狼弄壞了，他們自己還差點(diǎn)兒被狼吃掉。還是老三聰明，蓋了石頭房子，還救下兩個(gè)哥哥。

　　我覺得做什么事情都要像豬老三一樣努力，做到最好，而不是你像豬老大、豬老二那樣，什么事情都草草了事或繞道而行。

　　同學(xué)們，今后我們不管干什么事情，都應(yīng)該像第三只小豬那樣，要認(rèn)真，要細(xì)心，把事情做到最好。

讀三只小豬有感2

　　從前，有個(gè)豬媽媽生了三只小豬，小豬長大了，媽媽要培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。于是他們就開始干活了。

　　老大用一些茅草撐起了一間茅草屋。老二用一些樹枝搭起了一間小屋。老三用石頭、磚塊、水泥蓋了一棟房子。天晚了，一只大灰狼忽然覺得肚子很餓，就出來找吃的。它看到一間茅草屋，就撲過去把屋子撲倒了，老大嚇得魂飛魄散，一直狂奔到老二家避險(xiǎn)。老二看到姐姐慌慌張張、氣喘吁吁的'樣子，問：“怎么啦？”老大急急忙忙地說：“大灰狼來了，咱們快逃吧�！闭f完，扯著老二就跑。還好，他們逃得快，好容易逃到了老三家，老三看到他們大汗淋淋地沖過來，還沒來得及問，大灰狼就已經(jīng)追來了。老三一看這勢(shì)頭，飛快地把門關(guān)了起來。門剛被關(guān)上，大灰狼就一頭撞在了門上，門很牢固，大灰狼的頭起了一個(gè)大疙瘩，疼得“嗷嗷”直叫，“哎喲！疼死我了！疼死我了！”

　　這回，大灰狼使出渾身解數(shù)，用爪子抓、用牙齒啃，指甲抓掉了，牙齒也啃掉了，直淌血，都不能把門打開，就爬煙囪，可老三早知道大灰狼會(huì)這樣做，就燒了一鍋水，大灰狼從煙囪上跳下去，被燙死了。老大、老二總算揀回了一條小命。

　　經(jīng)過這次教訓(xùn)，老大和老二都明白了：無論做什么事，都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地去做，才能把事情做好。

讀三只小豬有感3

　　暑假，媽媽陪我做了件很有意義的事，親子雙閱讀，在媽媽的帶領(lǐng)下，我們一起讀了一個(gè)童話 事《三只小豬》。

　　這本是英國的著名童話故事之一，講的是山上住著一位豬媽媽和三只可愛的.小豬，在小豬一天比一天長大的日子里，它們什么都不會(huì)做。有一天，豬媽媽把三只可愛的小豬叫到一起說：“你們長大了，應(yīng)該獨(dú)立生活，等你們把房子蓋好就般出去吧”。老大很懶惰，為了省事就用稻草蓋了一間草房。老二很貪玩，但它用了木頭蓋了間木房子，顯然比老大的要漂亮。老三很勤勞不怕辛苦，它左思右想，終于決定蓋一間堅(jiān)固，不怕風(fēng)吹雨打的磚房子。當(dāng)老大和老二得知后，居然嘲笑老三自討苦吃。

　　結(jié)果，大灰狼來了，吹倒了老大的草房，撞到了老二的木房，卻拿老三的房子沒辦法，大灰狼想從煙囪鉆進(jìn)屋子，卻被聰明的小豬點(diǎn)起了火，大灰狼被大火燒著了夾著尾巴逃走了。

　　我們做人做事要踏踏實(shí)實(shí)，要像文中的小豬一樣聰明、勇敢、不怕辛苦，才能將事情做得更好！

讀三只小豬有感4

　　從前，樹林中住著三只小豬，它們住在同一間房子里。

　　有一天，一只惡狼去找食物。他突然看見房子里的三只小豬，就慢慢的靠近了三只小豬的家。狼看了看小豬家的房子，就像：這房子這么堅(jiān)固，我怎么進(jìn)去呢？它朝天看了看，看見了小豬家的煙囪，就像：我從煙囪里爬進(jìn)去不就行了嗎？這是小豬們發(fā)現(xiàn)了狼，猜透了狼的心思，就在煙囪下放了一鍋燒開的水，加柴燒水，狼從煙囪里掉下來，正好掉入了燒開的`水中，小豬們趕快用鍋蓋把鍋蓋起來。不一會(huì)兒，狼就煮熟了。

　　小豬們看著煮熟的狼，高興的笑了。

讀三只小豬有感5

　　我是個(gè)喜歡看寓言中的小男孩，每一天我都會(huì)看上一兩篇小故事，其中對(duì)我感觸最深的是《三只小豬》的故事，生長在同一個(gè)家庭中的三只小豬但卻有著截然不同的品質(zhì)，老大只知道享受，從來都不會(huì)長久打算，認(rèn)為造一個(gè)稻草房子就可以躲避危險(xiǎn)了，這真是可笑��！老二雖然不像老大這么懶惰，但也沒有花大量的.精力去造房子，反而是最小的小豬卻花了大量的精力去造了一座堅(jiān)固的磚頭房子，有了一個(gè)自己堅(jiān)實(shí)的避風(fēng)港。

　　從這篇童話中讓我懂得了：做任何事情我們都要仔細(xì)認(rèn)真，不能好吃懶坐。

讀三只小豬有感6

　　唉，我覺得第一只小豬懶懶和第二只小豬湊合好懶哦，一間磚房子都沒時(shí)間蓋，把時(shí)間都用在玩的方面了。

　　第三只小豬聰聰很勤快，蓋了一幢磚房子。他從早干到晚，都沒空玩了。

　　最后還是第三只小豬活下去了，第一只小豬和第二只小豬都被大灰狼吃了。

　　唉，如果一二小豬都蓋磚房子的話，那就不會(huì)被大灰狼吃掉了。

　　一二小豬的房子又不漂亮、又不結(jié)實(shí)，有什么好？

　　媽媽，在《三只小豬》中，你喜歡當(dāng)誰？

　　如果是我的.話，那我就會(huì)當(dāng)?shù)谌�只小豬聰聰，你呢？

讀三只小豬有感7

　　這是個(gè)發(fā)人深思的故事。勞作課上，同學(xué)們交了自己的手工制作，有活潑的泥鴨、可愛的布娃娃……而小愛因斯坦只在第二天才交上個(gè)粗陋的小板凳。老師不滿意地說：“世界上大概沒有比這更糟的東西了�！�

　　可小愛因斯坦站起來舉起雙手，手中各拿一個(gè)小板凳，說道：“有的，老師，那交上去的是我做的第三只小板凳，雖然它仍不能令人滿意，但比起這前兩只來說，總要強(qiáng)一些�！睂�(duì)同一只板凳，老師與小愛因斯坦的看法截然不同。老師拿這和其他同學(xué)精巧的.制作相比，因而不滿意小愛因斯坦則是在看到差距的同時(shí)，又把它與自己前兩次做的板凳先比，看到了自己的進(jìn)步。是的，橫向比較能看到與別人內(nèi)的差距與不足，縱向比較會(huì)看到自己的進(jìn)步與發(fā)展。只有這樣全面地認(rèn)識(shí)問題，才能使人有信心縮小差距，不斷前進(jìn)。橫向比較是很直觀的。

　　考試成績單發(fā)下來，就知道自己在班上的名次手工作品交上去，就知道是相對(duì)精巧還是粗陋了……因而人們常常因通過橫向比較來給事物下定論。當(dāng)然，事物間確有橫向聯(lián)系，但沒一事物本身又有前后相繼的縱向聯(lián)系，事物的發(fā)展也總會(huì)受其原有基礎(chǔ)的影響和制約。

　　例如，我們分析一下同學(xué)的表示，既要考慮他的現(xiàn)狀，與其他同學(xué)做橫向比較，又要考慮他原有的基礎(chǔ)，與其過去作縱向比較，這樣才能預(yù)見繼續(xù)努力的方向和可能取得的成績。現(xiàn)在，有人總喜歡拿年輕的社會(huì)主義祖國與老牌資本主義國家比物質(zhì)財(cái)富，比生活水平，借以指責(zé)社會(huì)主義制度。這與前面說的僅注意橫向比較，而忽視事物歷史發(fā)展的縱向聯(lián)系的做法，何其相似！資本主義國家的物質(zhì)財(cái)富是在長達(dá)幾百年的時(shí)間里逐步創(chuàng)造、積累起來的，期間又不乏對(duì)殖民地國家的血腥掠奪。而我國的社會(huì)主義建設(shè)卻是從一個(gè)“滿目創(chuàng)痍、民生凋弊”的爛攤子開始的，僅走了短短五十年的歷程，其間又不乏天災(zāi)人禍。但社會(huì)主義制度的生機(jī)與活力有目共睹，生產(chǎn)力的高速發(fā)展舉世矚目，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就令世人驚嘆！橫向比較，看到了差距與不足，知道自己的現(xiàn)狀與地位，這樣才不會(huì)閉目塞聽，夜郎自大縱向比較，看到了成績與進(jìn)步，從而遇見事物發(fā)展的趨勢(shì)，這樣才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼續(xù)女里而不至失去奮發(fā)前行的勇氣�？戳诉@樣的思想方法，我們才能較為全面、辨證地看待事物，處理問題。這也正是愛因斯坦第三只板凳給我的啟示。

讀三只小豬有感8

　　今年的這個(gè)寒假我讀了《三只小豬》的故事，這個(gè)故事我很喜歡。

　　這個(gè)故事講得是三只小豬，有一天小豬們的媽媽說：“你們也已經(jīng)長大了也要給各自做一個(gè)住的地方了�！比�只小豬說：“好，我們現(xiàn)在就去�！钡谝恢恍∝i用草來做自己住的地方，第二只小豬用木頭做的.屋子，第三只小豬用石頭來做的屋子。有一只狼來了。小豬們都跑回自己的屋子，狼一口氣就把第一只小豬的屋子吹走了。然后第一只小豬跑到第二只小豬的家，狼來到第二只小豬的家面前。用斧子把第二只小豬的屋子砍的一干二凈。第一和第二只小豬跑到第三只小豬的家里。狼又來了，這一次狼從煙囪里進(jìn)去，小豬們?cè)跓焽柘旅纥c(diǎn)了火，把狼燒死了。

　　我喜歡這個(gè)故事，你呢?

讀三只小豬有感9

　　今天媽媽給我買了一本書，名字叫《三只小豬》。我高興的接過書津津有味地看起來。

　　從前，在一座山上，住著豬媽媽一家，豬媽媽有三個(gè)兒子，老大是懶蟲，老二貪吃，只有老三最勤快。一天，豬媽媽叫來三個(gè)兒子，對(duì)它們說：“你們都不小了，該去看看外面的世界了。

　　老大用稻草把房子建在山底下；老二把房子建在山腰上，為了吃蘋果方便，就用樹枝把房子建在一棵蘋果樹下；老三用石頭把房子建在山頂上。一天，狼來了，它把老大和老二的.房子吹倒了，吧它們都給吃了。他又來到老三的房子前，老三的房子是石頭建的，他沒吹動(dòng)，就從煙囪里跳，老三用智慧捉住了老狼，美美地吃了一頓。

　　通過這個(gè)故事，我懂得了做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地做好，否則就是害自己。

讀三只小豬有感10

　　今天，我讀了一篇文章叫《三只小豬新編》。

　　這篇文章寫了：小豬們找來材料造房子，老大專心的造了一座堅(jiān)固的房子，還刷上了白。整整花了一年時(shí)間，老大才住進(jìn)去。

　　老二和老三可不像老大那樣專心。它們都是住以前的房子。

　　有一天，三只小豬在森林里玩，大灰狼看見了，它想：這回我一定要吃掉它們。大灰狼拿著一個(gè)大錘子，心想：“是清蒸呢，還是紅燒呢？”大灰狼先來到了老三的.房子旁，一敲，房子就倒了。老三就跑到老二家門口，讓老二給它開門，老二就給老三開了門。不一會(huì)兒，大灰狼又來到老二的家旁，又用錘子敲，老二的房子也倒了。于是，老二和老三就一起來到老大家門口，叫老大給它們開門，老大開了門，讓它們進(jìn)去。大灰狼來到了老大的家旁，用錘子一敲，房子并沒有倒。大灰狼就說：“奇怪，怎么不倒��？”老大笑著說：“我這房子可是鐵做的，怎么會(huì)敲的倒��？”

　　讀了這篇文章我懂得了：無論做什么事，都要用心做。不能只顧眼前利益，要有長遠(yuǎn)的打算。

讀三只小豬有感11

　　星期三上午，全校師生歡聚在操場上觀看了兩場童話劇，其中《三只小豬》使我受益匪淺，你們齊心協(xié)力，共同設(shè)計(jì)陷井，打敗狼父子。

　　話劇《三只小豬》里，小豬一家四口在森林中快快樂樂的過著幸福的生活，可狐貍為保住性命與狼父子狼狽為奸，想吃了小豬，但三只小豬同心協(xié)力戰(zhàn)勝了狼父子。我認(rèn)為只要團(tuán)結(jié)一致、勤于動(dòng)腦、認(rèn)清各種事物的本質(zhì)，再危險(xiǎn)的.事情也會(huì)解決，因?yàn)槿�只小豬團(tuán)結(jié)一心想盡辦法才打幾狼父子，如果三只小豬不團(tuán)結(jié)狡猾的狐貍便會(huì)乘虛而入一網(wǎng)打進(jìn)；小豬們沒自顧自地逃跑，而是團(tuán)結(jié)起來共同想辦法，在門上釘釘子，使撞門的狼金鐘免不了受皮肉之苦，并設(shè)計(jì)陷井困住了狼，量后打死了可惡的狼。這表明只要團(tuán)結(jié)有智慧，無論何時(shí)何地，多么艱難的環(huán)境也會(huì)絕處逢生。就如我們的一次拔河比賽，眼看標(biāo)志即將落入他人之手，老師急中生智，喊起號(hào)令，大家團(tuán)結(jié)一心挽回了局面。

　　在我們身邊，像三只小豬那樣團(tuán)結(jié)，善良具有智慧和集體，數(shù)不勝數(shù)，例如：四川地震中搶險(xiǎn)的士兵，他們只有一個(gè)想法——盡力挽救廢墟下和生命。如果世界上多些三只小豬那樣的人，將處處洋溢著和諧的氣氛，我們生活的地球會(huì)更加美麗。

　　我也要加入善良、團(tuán)結(jié)有智慧的集體，只有這樣我們的生活才會(huì)變得更加美好。

讀三只小豬有感12

　　今天我讀了《三只小豬》，故事是講豬大哥和豬二哥都很懶，它們隨便蓋了草房和木房。豬小弟不滿意哥哥們的房子，決定蓋一間磚房，所以它每天從早忙到晚，終于把房子蓋好。有一天，大灰狼吹倒了大哥的草房，撞倒了二哥的木房，豬大哥和豬二哥逃來到了豬小弟的`磚房里時(shí)，大灰狼怎么也進(jìn)不去，最后三兄弟還想出了辦法，把大灰狼打敗了。從此豬大哥和豬二哥也改了懶惰和馬虎的習(xí)慣。

　　讀了這個(gè)故事，我覺得我們應(yīng)該向豬小弟學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�很聰明也很勤快，而且還很有愛心。我也要做一個(gè)聰明勤快還有愛心的小學(xué)生。

讀三只小豬有感13

　　一天，小黑豬、小花豬和小胖豬都要蓋自己的房子。

　　小黑豬找來了一捆稻草，不一會(huì)兒功夫，就蓋起了一間茅草屋�？粗�小花豬和小胖豬還在滿頭大汗的扛木頭、搬磚塊，心想：“蓋個(gè)房子干嗎費(fèi)那么大的勁兒，看你們今晚在哪兒��？”它懶洋洋的躺在柔軟的稻草上，享受著春天溫暖的陽光。

　　過了幾天，小花豬的木屋也蓋好了，它也高高興興的搬進(jìn)了自己的木屋。它看看一旁小胖豬的房子才蓋了一半兒，再看看另一旁的小黑豬正在呼呼大睡，心想：“你這個(gè)大懶豬，就知道吃、睡，看你到了雨季怎么辦？”

　　又過了幾天，小胖豬經(jīng)過自己的辛勤勞動(dòng)，蓋起了一間堅(jiān)固、耐用的大房子，它也滿心歡喜的搬進(jìn)了自己屋子。

　　夏天來到了，連日的陰雨天氣讓小黑豬的茅草屋經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，沒有幾天就徹底的坍塌了，它只好穿著渾身濕淋淋的衣服去向小花豬求情，擠進(jìn)了小花豬的木屋。

　　轉(zhuǎn)眼又到了冬天，刺骨的寒北呼呼的刮個(gè)不停，從木頭縫鉆進(jìn)屋子里，將小黑豬和小花豬凍的.直打哆嗦。它們的在自己的屋子里實(shí)在呆不下去了，想擠到小胖豬的磚屋里溫暖一下，但回頭又想：“在小胖豬屋子還沒有修好的時(shí)候，既沒有請(qǐng)小胖豬到自己的屋子里借住，也沒有去幫忙，現(xiàn)在去向它求情，會(huì)不會(huì)被趕出來？”正在它們想心思的時(shí)候，屋外響起了敲門聲。打開門一看，原來是小胖豬，它熱情的邀請(qǐng)小黑豬和小花豬到自己溫暖的屋子里去住。

　　小黑豬和小花豬看著小胖豬那張微笑的臉，不好意思的低下了頭，異口同聲的說了一聲：“對(duì)不起！”，然后高高興興的跟著小胖豬去了它溫暖的屋子。

讀三只小豬有感14

　　我有許多迪士尼的故事書，有小美人魚，有白雪公主，有猩象等等，可我最喜歡的一本書就是三只小豬了。

　　從前，有三只小豬和豬媽媽一起生活，有一天，豬媽媽讓三只小豬獨(dú)立生活。小豬們收拾好行李就走了。第一只小豬造了一間“草房”，第二只小豬造了一間“木房”，第三只小豬造了一間“瓦房”。大灰狼把“草房”和“木房”全吹倒了，可想盡了全部的辦法，也沒有把“瓦房”弄倒，只好灰溜溜地逃跑了。

　　為什么“草房”和“木房”都倒了，可“瓦房”沒倒呢？那是因?yàn)榈谝恢坏诙�只小豬造房子時(shí)都不認(rèn)真，沒有找對(duì)合適的造房材料�？傻谌�只小豬花了很多時(shí)間，都了腦筋才把房子造好的。“草房”和“木房”雖然看上去很漂亮，但是風(fēng)一吹就倒了�！巴叻俊彼�很堅(jiān)固，是第三只小豬用汗水換來的，是小豬勞動(dòng)的結(jié)晶，做事也是一樣，不要怕苦，不要怕累。努力去做好事情，總會(huì)有回報(bào)的'。我們要學(xué)習(xí)造“瓦房”的小豬的那種不怕苦不怕累的精神，做一個(gè)勤勞的小學(xué)生。

　　以前，我也做一些家務(wù)，可一些很臟的事情我就不愿意干了。自從看了三只小豬的故事后，我自己就會(huì)主動(dòng)要求做一些家務(wù)。有一次，我看到家里挺臟的，就拿起掃把把家里掃得干干凈凈。

　　就像錢學(xué)森所說的那樣：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有結(jié)果的。

讀三只小豬有感15

　　喬恩·謝斯卡的《三只小豬的真實(shí)故事》以全新的角度解讀了“大灰狼”的故事，顛覆了“壞蛋大野狼”在兒童心中的'形象。一只名叫阿力的大灰狼想給奶奶做一份生日蛋糕，但是家里沒有糖了，阿力去鄰居小豬家借一杯糖，結(jié)果因?yàn)閲娞绾Φ脙芍恍∝i家毀“豬”亡，阿力最終被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

　　那天，讀完這個(gè)故事，文仔說：“媽媽，我覺得這只狼好可憐!”文仔盯著最后一頁狼被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的圖畫，眼里充滿了淚水。

　　“狼好可憐，為什么它沒有糖?”接著，文仔的眼淚就嘩嘩流下來了。

　　媽媽看到文仔的反應(yīng)，心里忍不住想笑，心想，孩子就是孩子，太天真了!但媽媽知道自己的想法是不對(duì)的。文仔為什么流淚，是因?yàn)槲淖杏X得大灰狼是有愛心的，大灰狼只是想借杯糖而已，不想傷害小豬，大灰狼是被冤枉的!所以，媽媽馬上給文仔擦干眼淚，說：“大灰狼不是故意的，是不是?文文真是一個(gè)善良的好孩子!”

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