《米小圈上學(xué)記》讀后感通用15篇
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編整理的《米小圈上學(xué)記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《米小圈上學(xué)記》讀后感1
這個(gè)暑假里，我讀了《米小圈上學(xué)記》系列圖書。我非常喜歡這套書，因此我愛上了讀書，成為了一個(gè)愛看書的小書迷。
最初接觸到《米小圈上學(xué)記》是針對(duì)一年級(jí)的小朋友，總共有四本書，其中我最愛看的一本是《好朋友鐵頭》。其中有個(gè)故事最吸引我，說的是——我們?nèi)ヒ安桶伞ｈF頭和米小圈是幼兒園的好朋友，可上學(xué)他們就分開了。這次野餐又讓他們聚到了一起，他們見面高興極了，在一起做游戲，他們甚至幻想能調(diào)到一個(gè)學(xué)校。過了一陣子，這個(gè)奇怪的幻想真的變成了現(xiàn)實(shí)，鐵頭米小圈真的在一起了，他們彼此太興奮了。通過這個(gè)故事我知道了好朋友在一起的時(shí)間彼此要懂得友誼的珍貴，互相幫助，互相友愛，共同進(jìn)步！
現(xiàn)在，我又開始讀《米小圈上學(xué)記》的二年級(jí)系列圖書，我看了其中的一本《新同桌的煩惱》，這本書有趣極了。我經(jīng)�？吹墓笮�。在米小圈的二年級(jí)里發(fā)生了很多搞怪的事情。有一天，米小圈在教師節(jié)的那天，他原來打算買一個(gè)禮物送給老師，可是媽媽說自己親手做的`才是最好的。于是他和媽媽一起給老師做了一個(gè)小熊，他覺得這個(gè)小熊不好看，認(rèn)為老師肯定不會(huì)喜歡，心里有些失落。當(dāng)他到學(xué)校給禮物的時(shí)候，他不好意思拿出小熊。發(fā)現(xiàn)她的好朋友盡然買了一件羊絨衫送給老師，老師硬不收下，因?yàn)檫@個(gè)禮物太貴了，還是小朋友自己親手做的最好，這時(shí)米小圈才把自己的禮物拿出來送給了老師，老師說：“這個(gè)禮物是我見到做好的禮物，我很喜歡”。聽了這話，米小圈心里樂開了花。從這個(gè)故事讓我懂得了有些事情只有自己通過努力，才會(huì)得到別人的認(rèn)可和贊美。現(xiàn)在我也要上二年級(jí)了，我的二年級(jí)會(huì)是什么樣子呢？我很期待，希望二年級(jí)的我更加出色。
我現(xiàn)在越來越愛看書，希望媽媽常帶我去圖書館看書，在書的海洋里遨游，做一個(gè)熱愛讀書的小女孩。
《米小圈上學(xué)記》讀后感2
我有很多書，有科學(xué)知識(shí)方面的、漫畫故事、成語故事、世界童話故事和笑話等，還有很多很多書，這些書我都很喜歡，但我最喜歡的一本書是《米小圈上學(xué)記》。
這本書中有活潑可愛的米小圈、愛學(xué)習(xí)的李黎、一天到晚很愛笑的小女孩徐豆豆、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們，還有溫柔善良的莫老師、嚴(yán)厲的魏老師等。書中文字和漫畫相結(jié)合，我一看就特別喜歡。米小圈和他的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，發(fā)生了很多有趣而搞笑的事情。記得剛開學(xué)，老師給米小圈他們發(fā)下了新書，李黎正在認(rèn)真的看書，米小圈卻說：“同桌，你不覺得新書很好聞嗎？”李黎聞了聞?wù)f：“的.確很好聞啊�！边@時(shí)莫老師說：“米小圈、李黎你們是在用鼻孔看書嗎？”全班同學(xué)哈哈大笑。李黎這才發(fā)現(xiàn)跟著米小圈很丟臉，便不再理米小圈看起書來。每當(dāng)讀到這些片段時(shí)我都會(huì)笑的肚皮直疼，也想起了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生的很多趣事。
還有新學(xué)期一位新的體育老師給他們上課，老師急匆匆跑來上課，操場(chǎng)上一不小心絆了一下摔了個(gè)大馬哈，米小圈和姜小牙便張大嘴巴說：“哇！老師這是什么運(yùn)動(dòng)呢？”哈哈，居然把摔跤也說成是運(yùn)動(dòng)？讀到這里再看到書上的漫畫，我頓時(shí)笑的合不攏嘴巴，眼淚都擠出來了，哈哈哈！實(shí)在是太逗人了！書中還有很多很多有趣的事情呢，我就不一一講給大家聽了。
《米小圈上學(xué)記》這本書太好看了，是我最喜歡的一本課外書。因?yàn)樗屛覐淖x書中忘掉了煩惱，獲得了開心，讓我感受到了讀書是一件多么快樂的事情。更重要的是它讓我愛上了讀書。
《米小圈上學(xué)記》讀后感3
暑假里，我又一次欣喜地捧起我的《米小圈上學(xué)記》。而媽媽卻在一旁大呼：“你都要讀三年級(jí)啦，怎么還看一年級(jí)小朋友讀的書呢？多看看媽媽給你新買的書吧！”
哎，媽媽，你不知道，雖然這本書適合一二年級(jí)的小朋友閱讀，對(duì)于即將讀三年級(jí)的我來說幼稚了點(diǎn)兒。但是，這本書可有趣了，不僅有趣，而且我還從中讀出了許多感悟，難道你能說這不是一本好書嗎？
《米小圈上學(xué)記》一書讓我感受到了純真與友誼。書中講的是一個(gè)活潑，開朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，剛開始他還想上幼兒園，因?yàn)橛變簣@可以玩玩具，還不用寫作業(yè)，更重要的是還有一位美麗的老師；他上一年級(jí)的時(shí)候，又遇上了一個(gè)美麗的老師，這讓他喜歡上了一年級(jí)，在一年級(jí)中又認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，有姜小牙、李黎……他們?cè)谝黄鸢l(fā)生了搞笑的場(chǎng)面，有時(shí)候和姜小牙一起，米小圈也會(huì)受苦，可是他一點(diǎn)也不計(jì)較，他總和他的伙伴們團(tuán)結(jié)互助。我從中看到了一個(gè)頑皮淘氣，但是又非常團(tuán)結(jié)友愛的米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕。
《米小圈上學(xué)記》讓我明白寫日記其實(shí)不難。這本書有一個(gè)特點(diǎn)，就是用米小圈記日記的形式寫的。首先是米小圈自我介紹、名字的由來，然后是上一年級(jí)之前的心情，上學(xué)后在學(xué)校里和同學(xué)、同桌，還有和數(shù)學(xué)老師、語文老師、體育老師之間的故事、入隊(duì)的故事，這些都是我們經(jīng)歷過的`事情。書中北貓哥哥教了我們一個(gè)神奇的魔法：它可以幫你把童年永遠(yuǎn)留住。這個(gè)魔法很簡單，那就是寫日記，把童年都記錄下來。我從中感悟到，其實(shí)我們一直害怕的寫日記和三年級(jí)時(shí)將學(xué)習(xí)的一點(diǎn)都不難，可以像米小圈一樣把生活中的一些見聞寫下來，日記就有內(nèi)容了。
《米小圈上學(xué)記》還讓我朝著目標(biāo)努力就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。米小圈想成為一名少先隊(duì)員，但是魏老師還沒有批準(zhǔn)。于是，米小圈就迫不及待地尋找有困難的人去幫助他們。他想，這樣魏老師一定會(huì)批準(zhǔn)他加入少先隊(duì)了。這個(gè)單純的孩子讓我明白了想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們必須要朝著目標(biāo)不斷努力，這樣夢(mèng)想就能成真。
媽媽，現(xiàn)在你知道我為什么會(huì)對(duì)這本叫做《米小圈上學(xué)記》的書這么愛不釋手了吧！因?yàn)�，它帶給了我許多感動(dòng)和感悟！
《米小圈上學(xué)記》讀后感4
這個(gè)寒假，我讀了這本書。這本書里的主人公是米小圈和七歲小神童。米小圈的性格很活潑、開朗、甚至還有一些小調(diào)皮。他經(jīng)常惹他的數(shù)學(xué)魏老師生氣。有一次還在班長李黎的數(shù)學(xué)書上畫了很多插圖給王聰聰看。他還幫助過王聰聰，在他很累，快要不耐煩的時(shí)候幫他解壓。王聰聰是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，他非常聰明，什么題目只要有答案的他都能回答出來。他原本很愛學(xué)習(xí)，后來米小圈與他成為好朋友以后，他就有一點(diǎn)點(diǎn)貪玩，而不是時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)上了。后來米小圈的`爸爸說服了王聰聰?shù)陌职�，要讓他勞逸結(jié)合。
這本書不僅很搞笑，故事也很生動(dòng)有趣，這本書主要講的是米小圈的班里轉(zhuǎn)來一位小神童叫王聰聰。他什么都會(huì)，大家都很想出腦筋急轉(zhuǎn)彎來殺殺他的威風(fēng)，結(jié)果，他最終只答錯(cuò)了一題，回家哭了半宿，嗓子都發(fā)炎了。后來魏老師和米小圈一起去探望他，后來他倆成了好朋友。中間有一陣子王聰聰?shù)陌职职l(fā)現(xiàn)王聰聰有些貪玩，就不讓王聰聰和米小圈玩王聰聰因壓力太大，不愿學(xué)習(xí)了，后來米小圈還幫助他解壓。
在這本書當(dāng)中我能感受到故事里的米小圈是很友好、調(diào)皮、活潑的人。他的朋友很多。而王聰聰讀的書多，所以他的見識(shí)的也多。但我看了這本書，給我?guī)碜畲蟮氖斋@是學(xué)習(xí)，就是從做一件事從不會(huì)到會(huì)的過程，哪怕是去學(xué)習(xí)玩游戲，也要掌握技巧，熟悉攻略，玩出最好的水平，用最好的方法。而且有的時(shí)候?qū)W習(xí)還會(huì)有一些小小的苦惱，有時(shí)還要絞盡腦汁地去思考才能想出一些最好的解題方案，如果答對(duì)了還會(huì)有很多喜悅感。學(xué)習(xí)時(shí)還要時(shí)時(shí)刻刻記住“每天”兩字。只要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，時(shí)間久了，你的知識(shí)就會(huì)與日俱增。那樣就是所謂的學(xué)習(xí)與快樂。
我很喜歡讀這本書，讓我明白了學(xué)習(xí)與快樂。
《米小圈上學(xué)記》讀后感5
米小圈是班里調(diào)皮，搗蛋的男孩，姜小牙，鐵頭，李黎都是他的鐵桿好朋友。開學(xué)第一天，米小圈以飛豹的速度跑到學(xué)校，好險(xiǎn)！就差一分鐘，姜小牙可就慘了，遲到了半分鐘，魏老師大喝：開學(xué)第一天就遲到！姜小牙嚇的呆呆的站在那里，魏老師又喝道；還不趕緊回到座位上去！他趕緊溜到座位上。發(fā)新書了，新書都有一股新書的味道。米小圈，你在用鼻孔看書嗎？同桌李黎陰陽怪氣的說。你不覺得新書的味道很好聞嗎？米小圈陶醉著說。李黎也跟著用鼻孔聞起書來。魏老師喝道：米小圈，李黎，你們?cè)谟帽强卓磿鴨幔客瑢W(xué)們頓時(shí)笑了起來。
我們?cè)陂_學(xué)第一天，發(fā)新書時(shí)都能聞到新書的油墨的香氣，北貓哥哥把新書的味道寫得有聲有味呀！
一日不見如隔三秋形容想念一個(gè)人的心情特別的`迫切。姜小牙就是這樣想念他們的莫老師的。
下午，第一節(jié)課是莫老師的語文課，姜小牙說他好想念莫老師，已經(jīng)一百多年沒見莫老師了。
我和鐵頭都覺得姜小牙瘋了！他才七歲呀，怎么會(huì)一百多年沒見呢？
一日不見如隔三秋呀！我們已經(jīng)四十多天沒見莫老師了，那不就等于一百多年沒見嗎。姜小牙說。
這下你們都明白一日不見如隔三秋的意思了吧，我把《米小圈上學(xué)記》讀給外公，外婆聽，笑得他們直不起腰來。。感覺好好喲！莫老師要是知道他們班的學(xué)生這么想念她，多么幸福啊。
《米小圈上學(xué)記》讀后感6
去年，媽媽帶我在平湖的新華書店里買了一本叫《米小圈上學(xué)記——大自然的秘密》的書。我一看就喜歡上了，就叫媽媽在網(wǎng)上把這一套書都買齊了。
《米小圈上學(xué)記》是一套如此特別的日記，它以漫畫和日記的形式描寫了一個(gè)特別“倒霉”的小男孩米小圈和一群特別可樂的小學(xué)生的趣事。其中一本《新同桌的煩惱》里講了這樣一件有趣的事：開學(xué)第一天，米小圈來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)同學(xué)也沒有。他等啊等啊，等了二十分鐘還沒有一個(gè)同學(xué)來。米小圈覺得很奇怪。這時(shí)，一年級(jí)五班的老師帶來了一群嘰嘰喳喳的新學(xué)生，告訴米小圈二年級(jí)五班已經(jīng)搬到四樓去了。原來米小圈已經(jīng)上二年級(jí)了，他還在一年級(jí)的教室里等。結(jié)果米小圈又遲到了，被班主任魏老師狠狠批評(píng)了。嗚嗚嗚！米小圈真是夠粗心的。還有一本《好朋友鐵頭》里又講了一件特別有趣的事：有一天，米小圈班里的同學(xué)鐵頭失蹤了，后來大家才知道，原來鐵頭走錯(cuò)了教室，在四班的教室里上了半節(jié)課才發(fā)現(xiàn)這個(gè)不是自己的教室。鐵頭不好意思地溜出四班的教室，回到自己的教室。同學(xué)們都快要笑瘋了……
聽了我的.介紹，不要以為這一套書只講有趣的事，也講一些有意義的事。有一天，米小圈、姜小牙、鐵頭在森林植物園的裝甲車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)全身長滿毛的小孩子，叫毛孩兒。因?yàn)樗L得特別，所以壞人總想抓住他去賺錢，他就躲在森林植物園的破裝甲車?yán)�。米小圈他們幾個(gè)知道毛孩兒是個(gè)孤兒后，就一直偷偷幫助他。米小圈過的時(shí)候，他和幾個(gè)好朋友還把他們最喜歡的蛋糕省下來，留給毛孩兒吃。后來他們班的班長知道這件事以后就告訴了班主任，班主任魏老師又把這件事告訴了班里的同學(xué)，大家知道后都拿出了自己的玩具、書包、鉛筆、尺等很多東西捐給毛孩兒。后來，電視臺(tái)的記者也知道了毛孩兒，把毛孩兒送進(jìn)了兒童福利院。毛孩兒終于過上了幸福的生活。
讀完了《米小圈上學(xué)記》這套書后，我想對(duì)米小圈說幾句話：“米小圈，謝謝你，讓我感受到了幫助別人是多么快樂的事情。還讓我明白了，做錯(cuò)了事，只要努力改正，就還是個(gè)好孩子�！�
《米小圈上學(xué)記》讀后感7
小朋友，相信你和我一樣，家里都會(huì)有很多的藏書中，那么這些書里面，你最喜愛的是那一本呢？什么你問我啊，那我告訴你，我最喜愛的書是——-《米小圈上學(xué)記》，你問我為什么喜愛這本書嗎，那讓我慢慢告訴你！這是一套優(yōu)秀兒童小說，特別的形式，加上清新的形象，還有技巧的敘述，以及內(nèi)在的幽默和美妙的插畫，給讀者非同尋常的審美享受的同時(shí)，也向讀者展現(xiàn)了童心世界的真純、燦爛，還給小讀者們以成長的智慧和人生的快樂。作者是一位“80”后兒童文學(xué)作家，但對(duì)童年生命的藝術(shù)表現(xiàn)卻是令人驚奇的。這就是我喜愛的那本書——-《米小圈上學(xué)記》！
這是一本如此特別的日記。一個(gè)特別“倒霉”的小男孩，一群特別可樂的小學(xué)生們上學(xué)發(fā)生的趣事，讓我們想起了那個(gè)特別美好的童年。這本書講得是一個(gè)叫米小因病的`小朋友，和他嚴(yán)厲的老師、刁蠻的同桌、還有一些調(diào)皮搗蛋的小朋友們?cè)趯W(xué)校和家里發(fā)生的故事。這本里有許許多多的好詞好句，都會(huì)有紅色的字來表示，讓我們小朋友們看起來、記起來特別的簡單，不費(fèi)力氣。這套書一共有六本：《我是小學(xué)生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時(shí)光機(jī)》，我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》，讓我從中學(xué)到了許許多多自然界知識(shí)，我愛死《米小圈上學(xué)記》了。
另外，這本書還是國內(nèi)第一本日記體小說，這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購買和閱讀的好書，看了以后，能夠讓你不知不覺中愛上寫日記。小朋友們，你心動(dòng)了嗎，快來和我一起看《米小圈上學(xué)記》吧！作文
《米小圈上學(xué)記》讀后感8
假期里，媽媽給我買了兩本《米小圈上學(xué)記》系列的書，分別是《來自未來的我》和《我的同桌是臥底》，我更喜歡《來自未來的我》。
這本書講述了米小圈太喜歡踢足球了，以至于耽誤了學(xué)習(xí)，他的父母很是焦慮，可又沒辦法阻止孩子的興趣。米小圈爸爸為了讓米小圈能放棄足球認(rèn)真畫畫，就冒充未來的米小圈，給米小圈寫了一封又一封的信，沒想到的是，米小圈竟然信以為真，也給未來的自己回了一封又一封的信，這些信激發(fā)了米小圈對(duì)畫畫的熱愛，也終于不踢足球了。后來，表弟大牛發(fā)現(xiàn)了信的破綻，讓米小圈知道了信都是自己的父母寫的。故事的最后，父母承認(rèn)了錯(cuò)誤，米小圈也同意減少踢足球的次數(shù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
剛讀這本書時(shí)，我覺得小圈爸爸的做法不對(duì)，因?yàn)榇笕瞬皇墙逃⒆右\實(shí)不能撒謊的嗎？為了讓米小圈不踢足球，熱愛畫畫，努力學(xué)習(xí)，他的父母卻撒謊了�？墒强赐炅诉@本書后，我明白了，這是善意的謊言，這不禁讓我想起以前哥哥講過的一個(gè)故事《最后一片常青藤葉》。故事講了一個(gè)病情日益加重的人，她將生的希望寄托在窗外最后一片葉子上，認(rèn)為葉子落下之時(shí)就是生命結(jié)束之際。在一個(gè)風(fēng)雨交加的`夜晚，葉子落了下來，為了讓她堅(jiān)定活下去的信念，她的畫家鄰居在原來位置上畫了一片新葉子。就是這片充滿生機(jī)的葉子，讓她最終戰(zhàn)勝了病魔。
初聽這個(gè)故事時(shí)，我并未懂得其中的含義，但讀完這本書之后，我懂得了，雖然謊言在我們生活中往往扮演著壞角色，但并不是所有的謊言都如此。正如書中米小圈爸爸的謊言，雖然欺騙了孩子，但同時(shí)也是美麗的。我們的身邊，也有好多像米小圈爸爸一般的父母，為了我們的生活和學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)做一些我們難以理解的事，或者也會(huì)對(duì)我們?nèi)鲆恍┥埔獾闹e言。
記得有一次，我考試沒考好心里很難過，媽媽去開家長會(huì)回來后，告訴我今天受到老師表揚(yáng)了，我很是驚訝！媽媽對(duì)我說：“老師表揚(yáng)你上課一直都很認(rèn)真，專心聽講，是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子�！蔽倚睦镏�，媽媽肯定說謊了，但是他們的初心還是為了我好，讓我振作起來，努力學(xué)習(xí)。所以作為孩子，我們更應(yīng)該理解父母的良苦用心，也要以更大的進(jìn)步來回報(bào)父母的愛。
《米小圈上學(xué)記》讀后感9
我7歲生日的時(shí)候，叔叔送給我一套書《米小圈上學(xué)記》。暑假的時(shí)候，我讀完了，我很喜歡這本書，因?yàn)槲腋杏X我自己就和米小圈一樣。
米小圈是個(gè)頑皮的小男孩兒，總喜歡畫圓圈，所以爸爸給他取名叫米小圈。米小圈喜歡幼兒園，因?yàn)橛變簣@不用寫作業(yè)，還很自由。但上了年級(jí)，他就不適應(yīng)了，鬧出了很多有趣的笑話。
有一次，上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫夢(mèng)卜，米小圈心想：“這么簡單，比白菜好畫多了�！彼谝粋�(gè)舉起手來，興高采烈地說：”老師，我畫好了�！崩蠋熆赐昝仔∪Φ漠嬚f：“米小圈，我讓你畫蘿卜，你畫氣球干嗎？”哈哈……全班大笑。
還有一次，米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來學(xué)校�！奥犝f踩了新鞋會(huì)交上好運(yùn)哦。不知誰說了一句，結(jié)果他們班的男生咳嗽諉仔∪Φ陌咨蛐喜攘艘喚擰體育課上，體育老師說：“米小圈，你的`灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學(xué)都笑得前仰后合。
小朋友總是要長大的，不能永遠(yuǎn)上幼兒園。慢慢地，米小圈做得越來越好，米小圈也喜歡上學(xué)校，喜歡上同學(xué)和老師了。
我剛開始上一年級(jí)的時(shí)候，我也不怎么適應(yīng)，每天都得按時(shí)起床，起晚了，姥姥就會(huì)說：“遲到了！遲到了！”每天放學(xué)回家就得寫作業(yè)，不然媽媽就會(huì)說：“快點(diǎn)兒寫作業(yè)，別玩兒了，星期天再玩兒！”
但是慢慢地，我有了新朋友。我學(xué)會(huì)了拼音，可以自己看書了；我學(xué)了數(shù)學(xué)，可以和世越起去超市買菜了；我學(xué)了美術(shù)，可以給我家的小貓畫畫了。我發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)也很有趣，慢慢地，我也喜歡上學(xué)了。
書里的世界真奇妙，米小圈笑，我也笑；米小圈傷心，我也傷心。我們一起成長，一同進(jìn)步。讀書真有趣，做小學(xué)生真好。
《米小圈上學(xué)記》讀后感10
記得在我很小的時(shí)候，每天晚上，我總是在媽媽的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣，我漸漸地對(duì)繪本書充滿了好奇，后來就喜歡上了它們�，F(xiàn)在，書籍成了我最好的小伙伴，在家一有時(shí)間，我就會(huì)拿起書來讀，認(rèn)識(shí)的字也越來越多，看得越來越有滋味，爸爸媽媽說，現(xiàn)在小小的我進(jìn)步好多，愛看書多好。
在這個(gè)暑假，我又讀了很多的課外書，其中給我印象最深的是《米小圈上學(xué)記》。這本書是“小屁孩”寫的日記，這個(gè)小屁孩就是米小圈，他具有超強(qiáng)的.幽默感和寬廣的心胸，不但搞笑，還特別機(jī)靈，是個(gè)能帶給別人快樂、充滿生機(jī)的陽光男孩。
書中，他做出了各種各樣有趣的事。
有一次上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫蘿卜，米小圈覺得太容易了，第一個(gè)就舉起手來，興高采烈地說：“老師，我畫好了�！苯Y(jié)果老師看到后，哈哈，“米小圈，你畫的是蘿卜嗎，明明是氣球��！”他總是這樣讓人發(fā)笑。
又有一天，米小圈穿了一雙白色帶金邊的球鞋去上學(xué)，有一個(gè)同學(xué)說了：“聽說踩了新鞋會(huì)有好運(yùn)哦�！苯Y(jié)果他們班的男生都趕來踩米小圈那白色球鞋了。再后來，上體育課時(shí)，體育老師說：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學(xué)都笑得前俯后仰的。看到這里，我倒是挺同情米小圈的。因?yàn)�，做惡作劇不好�?/p>
米小圈也很機(jī)靈的。有一次，他們班辦“頭腦風(fēng)暴大賽”，老師提問米小圈：“中國最長的江是什么江？”米小圈說：“長江。”老師又問：“那最高的山呢？”米小圈不假思索，脫口而出：“高山。”全班同學(xué)又哄堂大笑。
看了這本書，讓人心情十分愉悅，有時(shí)候看著看著，我會(huì)不由自主地笑出聲來，媽媽說我著魔了。如果我們?cè)谟龅嚼щy或者麻煩的時(shí)候，能像米小圈那樣，開開心心地去面對(duì)，生活不就會(huì)充滿快樂嗎！
點(diǎn)評(píng)：童年就應(yīng)該是快樂的，充滿歡聲和笑語的。米小圈，書中的同齡人，他的故事仿佛就在我們眼前，所以小朋友們都很喜歡閱讀。讀書還需要“分享”，“分享”主要有兩種：“復(fù)述”是用口頭語言分享，“寫作”是用書面語言分享。分享是一種快樂，希望小作者能繼續(xù)閱讀，繼續(xù)用口頭語言或書面語言分享。
《米小圈上學(xué)記》讀后感11
錢晨語閱讀第193天《米小圈上學(xué)記》班級(jí)里，米小圈他們要自己選自己的同桌，如果他想了一個(gè)同桌就寫在紙上，要是，他寫的那個(gè)同桌，也想跟他坐，那就可以當(dāng)同桌了�？墒�，米小圈有很多選擇，但是他隨便寫了個(gè)李黎，結(jié)果真和她做同桌了。我們要想好了再寫，不要胡亂寫，不然事情會(huì)成真的。
鄭一諾閱讀第174天《德國尋寶記》印第安那.瓊斯尋寶時(shí)太沖動(dòng)了吧，你不會(huì)怕別人先領(lǐng)先一步吧。請(qǐng)你不要那么沖動(dòng)，做事要靜心。
吳承翰閱讀第178天《伊索寓言》我們每天都依靠自己的爸爸媽媽，要是有一天爸爸媽媽都不在了，我們還能豐衣足食嗎？
章釗豪閱讀第166天《沒頭腦的獅子王》書中講了一個(gè)道理，就是如果太陽沒了，世界上就沒有了，生命沒了植物，所以太陽是非常搞怪了，如果太陽過多就會(huì)導(dǎo)致太熱，而把植物都渴死。
張于錚：閱讀第203天《元朝》之《忽必烈消滅大理國》忽必烈率領(lǐng)軍隊(duì)，奮勇向前，突破了大理國的天險(xiǎn)金沙灣。后來又率領(lǐng)一支軍隊(duì)出現(xiàn)了極其陡峭的的大理()都城，消滅了強(qiáng)大的大理國。這樣大大增強(qiáng)了蒙古的國力，為滅強(qiáng)宋打下了基礎(chǔ)。任何事情的成功都不是偶然的，一定要付出努力、智慧或是英勇的。
嚴(yán)藝童閱讀第184天《淘氣包馬小跳》之（超級(jí)市長）。第二篇：成績好的不是很好的`，成績不好的不是很不好，我們要看快樂孩子的成長。
張正閱讀第203天《智慧啟蒙故事》之“奇妙的粉筆點(diǎn)”。當(dāng)作者還是一個(gè)高二的學(xué)生時(shí)，英語老師在黑板上畫了一個(gè)“粉筆點(diǎn)”，問同學(xué)們，這是個(gè)什么？同學(xué)回答，這只是黑板上的一個(gè)粉筆點(diǎn)。這里令我十分驚訝，這還有許多不同的說法，星星、小石頭、貓頭鷹的眼睛。這就如一名著名教育家所說，孩子入學(xué)像個(gè)問號(hào)，畢業(yè)就像一個(gè)句號(hào)。
《米小圈上學(xué)記》讀后感12
時(shí)間，抓住了就是黃金，虛度了就是流水;書，看了就是知識(shí)，沒看就是廢紙;理想，努力了才叫夢(mèng)想，放棄了那只是妄想。
讀書，不一定能改變命運(yùn)，但一定能讓我們平靜，平靜本身就是一種力量
——前言
進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的第一天，媽媽送給我一套書《米小圈上學(xué)記》，這套書是由北貓創(chuàng)作的兒童小說，共分四冊(cè)《我是小學(xué)生》《瞧這一家人》《好朋友鐵頭》《耗子是條狗》，文字生動(dòng)幽默，好玩有趣，我經(jīng)常一個(gè)人讀著讀著，忍不住就哈哈大笑起來。
文中講述了米小圈從幼兒園進(jìn)入秋實(shí)小學(xué)后既快樂又煩惱的校園生活。這里有長得像奧特曼的`老師，有整天與他作對(duì)的同桌，還有必須完成的家庭作業(yè)。慢慢的，米小圈發(fā)現(xiàn)，原來老師很可愛，同學(xué)的友誼很珍貴。
這四本書中我最喜歡肌肉老師這一篇，文中講的是米小圈他們第一次上體育課，他們的體育老師很胖，大家偷偷給他起了一個(gè)綽號(hào)“肌肉老師”�！凹∪饫蠋煛痹谡n堂上演示踢足球，他能將足球放在腳面上顛幾十下，又把球在頭上頂幾十下，大家都很崇拜他。其中有一個(gè)同學(xué)提議要肌肉老師做五個(gè)帥氣的動(dòng)作，肌肉老師做到最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)褲子扯破了，大家都笑了起來，肌肉老師害羞了。
文中的最后寫到：童年是七色的彩虹，燦爛又短暫。我要向北貓哥哥學(xué)習(xí)，快快拿起手中的筆，記錄下美好童年!
《米小圈上學(xué)記》讀后感13
《米小圈上學(xué)記？新同桌的煩惱》是一套很特別的日記，它是用漫畫和日記編成的一本書。
這本書描寫了一個(gè)特別倒霉的小男孩米小圈和一群特別可樂的小學(xué)生的趣事。這本書里講了這樣一件有趣的事：開學(xué)第一天，米小圈來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)同學(xué)也沒有。
他等啊等啊，等了二十分鐘還沒有一個(gè)同學(xué)來。所以他覺得很奇怪。這時(shí)，一位老師帶來了一群新學(xué)生來到教室里。然后米小圈問二年級(jí)五班在哪里？老師說已經(jīng)搬到樓上了。原來米小圈已經(jīng)上二年級(jí)了，他還在一年級(jí)的`教室里等。結(jié)果米小圈又遲到了，但他把這件事情告訴了老師，還好沒有被班主任魏老師批評(píng)。老師原諒了他，讓他回到了自己的座位上。
雖然自己遲到了，可米小圈還是很高興。因?yàn)樗鎰e了自己的舊同桌李林。李林是一個(gè)很令他討厭的女孩，她總是愛管閑事。然后，米小圈和一個(gè)叫徐豆豆的女孩做同桌，剛開始米小圈非常喜歡她，但過了不久米小圈就不喜歡她了。因?yàn)樾於苟股险n都不會(huì)回答問題，都是米小圈幫她的。而徐豆豆每次都沒有幫對(duì)米小圈一次，這令他非常煩惱。后來，米小圈把徐豆豆犯的錯(cuò)誤都寫成了日記，一共寫了七條。
這本書讓我知道了米小圈的煩惱和苦衷，也讓我知道了，不管寫日記還是作文，只有寫出讓讀者感興趣的事情才能引起別人的好感。
《米小圈上學(xué)記》讀后感14
我最近迷上了米小圈上學(xué)記這套系列書，在老師規(guī)定的閱讀時(shí)間，我就讀米小圈上學(xué)記這套書，中間休息的時(shí)候或者晚上睡覺前就聽喜馬拉雅APP上的《米小圈上學(xué)記》廣播劇。我最喜歡《米小圈上學(xué)記》這套系列書了，尤其是《瞧這一家人》，其中我最喜歡的故事是《助人為樂的米小圈》。這個(gè)故事中講了米小圈想助人為樂，于是鐵頭和姜小牙就來幫助米小圈想辦法。他們?cè)诜艑W(xué)的路上，連續(xù)問了55位老奶奶，可是老奶奶們一點(diǎn)都不需要幫助。這時(shí)姜小牙看到一位老奶奶正站在大路中央，他們?nèi)齻�(gè)就飛快地跑過去，把老奶奶扶到路邊。米小圈為了得到老師的表揚(yáng)，就特意告訴了老奶奶她的學(xué)校和班級(jí)等信息，高高興興的回家了。
結(jié)果到了第二天，魏老師把米小圈狠狠地批了一頓。原來那位老奶奶是向往路的另一邊走，可是他們?nèi)齻�(gè)硬是把老奶奶給拉了回來。鐵頭和姜小牙沒有告訴老奶奶他們的'信息，所以他們沒有被魏老師批評(píng)。
我在生活中也是一個(gè)樂于助人的小朋友。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，但不像故事中的米小圈那樣去特意幫助別人，結(jié)果卻適得其反，不但沒被表揚(yáng)，卻被老師批評(píng)了一頓。在這套系列書中，基本上都是米小圈的倒霉故事，但我仍然非常喜歡米小圈。我覺得這本書給我們講了很多道理，也給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚Ｍ蠹以诟吲d時(shí)或者不高興時(shí)都能看一看這本書，它能給你帶來許多歡聲笑語，甚至?xí)屇阈ζ贫瞧ぁ?/p>
《米小圈上學(xué)記》讀后感15
高爾基爺爺說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書不僅能給我?guī)砜鞓罚苁刮疫M(jìn)步。暑假中，我讀了北貓叔叔的《米小圈上學(xué)記》系列叢書，其中的《小頑皮與老頑童》這本書我越讀越喜歡，它以日記的形式記錄了米小圈和二爺爺之間的故事。
北貓叔叔介紹的“偷師學(xué)藝”的寫作魔法讓我受益匪淺。平時(shí)我也讀了很多書，可是都是走馬觀花地看看故事情節(jié)，也就是看看熱鬧。老師每次布置我們寫作文時(shí)我都無從下筆，只好這里抄一點(diǎn)那里抄一點(diǎn)，東拼西湊。讀了這本書，北貓叔叔的“偷師學(xué)藝”魔法告訴我，“讀書百遍，其義自見＂，一本好書要反復(fù)地讀，讀了很多遍之后，其中的意思就自然明白了。例如書中二爺爺這個(gè)人物，我讀第一遍時(shí)認(rèn)為他太摳門，米小圈買自行車只給了100元。再讀時(shí)，我又覺得二爺爺并非“摳門”，而是那代人特有的勤勞、節(jié)儉的素質(zhì)。他有養(yǎng)老金卻還到公園撿飲料瓶去賣錢，給米小圈買了一輛自行車，用自己的辛勤勞動(dòng)對(duì)米小圈進(jìn)行潛移默化的教育，他是一個(gè)多么平凡而偉大的老人！
讀書要有講究，慢讀細(xì)嚼�！按槠湟�，記其事”才能領(lǐng)會(huì)作者寫的精髓。我每讀一遍都會(huì)有不一樣的收獲。我今后讀書都要讀出“偷師”的技巧——學(xué)習(xí)作品中的.寫作方法。把作者寫作的精髓變?yōu)樽约旱闹R(shí)的營養(yǎng)。堅(jiān)持寫日記，把觀察到的，感受到的都積累在日記里。我一定會(huì)通過努力，使自己寫作文的能力一天天地提高。
讀書使人學(xué)會(huì)思考，讀書使人取得進(jìn)步。我要做一個(gè)“小小書蟲”，吸收更多的知識(shí)營養(yǎng)。
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