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頂碗少年讀后感

時間:2023-04-26 10:32:23 讀后感 我要投稿

【熱門】頂碗少年讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的頂碗少年讀后感,希望對大家有所幫助。

【熱門】頂碗少年讀后感

頂碗少年讀后感1

  人生中有許多挫折與失敗。有的人選擇奮勇向前。有的人,則原路后退。前一種往往是成功人士。因為成功了的人往往有一顆能理解任何突如其來的災(zāi)難的心。

  今日有幸學(xué)了一篇文章《頂碗少年》。一位少年上臺表演雜技,開頭精彩紛呈。我就想是親身坐在那看雜技表演一樣。忽上忽下。突然,碗摔了下來。我擔(dān)心了起來,他會繼續(xù)演下去嗎?只見少年從容一笑,又重新開始了表演。碗,有一次掉下來了,我不禁捏了一把汗。他必須會放棄吧!可少年卻勇于應(yīng)對失敗,最終成功了。讀完這篇文章我不禁愧疚了。想想自我,一遇到難題,就請家長。和頂碗少年相比真是差遠了。他從不顧別人說些什么,做些什么。只想完美的結(jié)束自我的演出。他做到了,困難再他面前變得渺小,顯得微不足道了。

  古今中外,有多少偉人就是因為在失敗、挫折面前頑強不屈,才成就了他們。魯班曾是學(xué)堂里手藝最差勁的.孩子,可他卻端正態(tài)度,不顧別人的嘲笑,成為了木匠祖師。藝術(shù)家羅丹考了三次都未考進醫(yī)師學(xué)院,可他不氣餒,最終成為了杰出的藝術(shù)家。俄國作家托爾斯泰大學(xué)因成績太差被退學(xué),可正因為他勇于應(yīng)對困難,才成為人人知曉的作家等等,不勝枚舉。瞧瞧,困難再偉人面前絲毫無用。我們也僅有勇于應(yīng)對困難,挑戰(zhàn)困難才能成功。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,苦盡甘來。在應(yīng)對挫折時我們應(yīng)當(dāng)冷靜的處理,平靜的對待。天生我材必有用。不要去顧慮別人說什么。而要注意你心里想什么。愿大家像頂碗少年一樣,勇于應(yīng)對困難戰(zhàn)勝它。也僅有這樣才能成功。

頂碗少年讀后感2

  自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),本單元我們學(xué)的五篇課文都是圍繞自強不息的主體來寫的,其中,我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。

  這篇課文主要寫的是:在二十多年前,作者看雜技表演時,一位少年表演頂碗,兩次失敗都沒有氣餒,最后獲得成功。我想:這位少年面對兩次失敗都沒灰心,頑強拼搏,最后取得了成功,他是一個真正的強者。

  而我,平時做作業(yè)時,一遇到什么難題,就去問哥哥,從來沒有一個人靜下心來慢慢思考,真是讓我羞愧難當(dāng)啊!當(dāng)我讀到一位矮小結(jié)實的老者從后臺撫摸著少年的肩胛,嘴里輕輕說了些什么時,我想,老者一定是說:“孩子,失敗乃成功之母,在任何困難面前,都不要輕言放棄!碑(dāng)我又看到:觀眾中有人在大聲喊:“行了,不要再來了,演下一個節(jié)目吧!”好多人也跟著喊了起來時,我想:那些觀眾也太沒有素質(zhì)了吧!那位少年也不想失敗啊,我們應(yīng)該對失敗者多一份諒解,多一份寬容。這篇課文中,我最喜歡的一段話是:人生是搏斗的`一生,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。

  在山窮水盡的絕境里,再博一下也許就能看見柳暗花明,在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再博一下,一定會迎來溫暖的春風(fēng)。這段話告訴我們:在困難面前,如果你不怕困難,勇敢地向前,一定會取得成功。寫到這里,我想起了一句話:眾里尋他見百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

  即使在最困難、最黑暗的時候,也不要喪失信心,不要退縮,成功往往在再拼一下,再堅持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

頂碗少年讀后感3

  在星期五時,我閱讀了《頂碗少年》這篇文章。

  這篇課文讓我的情緒時而憤怒,時而緊張,時而開心,時而著急。我相信讀過這篇文章的人,當(dāng)時的心情跟我是一模一樣的。

  文中講的是,在露天劇場的雜技表演中,有一位英俊的少年在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里出場了,他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人羨慕的動作,忽而臥倒,忽而躍起,碗,在他頭頂上搖搖晃晃,想跳搖擺舞似的,卻總是掉不下來,最后他挑戰(zhàn)了一組高難度動作——他騎在另一位演員身上,兩人一會站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。站在別人的'身體上,是很難再保持平衡,在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!

  他失敗了,他把金邊紅花白瓷碗給摔在了地上,可他并沒有放棄,他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。然后一切重新開始,他還是不慌不忙地重復(fù)著剛才的動作,依然是那么輕松優(yōu)美,到高難度了,兩人疊在了一起,碗,又在他頭頂厲害地搖晃起來。少年急忙擺動腦袋的平衡,渴死已經(jīng)來不及。碗,又掉了下來。

  他又失敗了,觀眾看得有些不耐煩了,當(dāng)少年正準(zhǔn)備下臺時,一位白發(fā)老者走到舞臺上,在他的鼓勵下,少年有重獲了信心,第三次,他成功了,全場想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

  讀完這篇課文我懂得了:當(dāng)我們遇到困難時,不要輕易放棄,要努力去克服,要想這篇課文的少年一樣,堅持不懈,成功往往在于再堅持一下的努力中。

  少年的堅持不懈,把我深深地打動了,是啊,人的成功不就在于堅持、努力和自信嗎?所以,如果失敗了就再重新爬起來,這個世界上,不可能什么事都那么成功。

頂碗少年讀后感4

  讀完了《頂碗少年》這篇文章,我思緒萬千,在社會中,不正是有許多像頂碗少年這樣經(jīng)過了失敗,卻又一次從頭來過,繼而走向成功的人嗎?現(xiàn)在,有許許多多的人都擁有“在哪里跌倒,就在哪里站起來”的勇敢向上的精神。

  例如我在生活中就遇到過這樣的人。我的表哥是一個極其認(rèn)真的人,在生活當(dāng)中,他對自己要求十分嚴(yán)格。像對時間的規(guī)劃,他一絲不茍地對待,什么事情應(yīng)該做多長時間,怎樣才合格等等。但是,有一次,他練字時,那個“燚”字他總一寫就大小與其它的.不一樣,因為毛筆嘛,多多少少有一些難處。他向家人現(xiàn)場寫的時候,寫了個“燚”字,可能是有一些緊張吧,剛寫幾筆,就寫歪了。他便扯了那張紙,重新開始,他又在那里想了一會兒,提起毛筆,認(rèn)真地寫了起來。但是沒過一會兒,就又寫到了“燚”,開頭還好。“咳!”他輕輕捶了了桌子“怎么會呢?不應(yīng)該呀?”他低著頭,一會練練字,一會兒搔搔頭,家人都去安慰他:“沒關(guān)系,不就是一個字錯了嗎?沒事!”但表哥卻轉(zhuǎn)過頭來,堅定地說:“不,我還要再來一次!” 他又把筆、墨紙拿到課桌上,一筆一畫地定地來,家在旁邊看著。表哥的頭上冒著汗珠,每個字寫完之后,他都他細觀察一下,看看是不是很好,尤其是寫到“燚”字時,他每一筆都要細細琢磨一下才下筆。終于,在表哥的認(rèn)真和努力下,那張字終于完成了!

  在看過《頂碗少年》這篇文章后,我決心一定要學(xué)習(xí)頂碗少年和表哥這樣的精神:遇到困難不退縮,繼續(xù)努力,走向成功。

頂碗少年讀后感5

  一些偶然的事情也會讓人難以忘懷,并且有時也會悟出一些哲理!俄斖肷倌辍愤@篇文章記敘了一位演雜技的少年在上海大世界的露天劇場里表演,然而,第一次表演,少年失敗了,他卻沒有慌亂,而觀眾卻驚呆了。在第二次表演之中,少年又一次失敗了,他有些不知所措,觀眾一片喧嘩更使少年更緊張。一位矮小結(jié)實的白發(fā)者的安慰,使少年在第三次表演時,鎮(zhèn)定自若,成功了,全場起了排山倒海般的掌聲,這次表演令作者留下了難民忘懷的記憶,領(lǐng)悟到人生的哲理。

  頂碗少年那一次又一次的失敗,與最后的成功是分不開的,因為“失敗乃成功之母”嘛!這樣我想了一年的運動會,那次奇跡的出現(xiàn),那次拼搏的成功。

  有句話說:“愛拼才會贏”那是我上五年級時一年一度的春季校級運動會的前幾天,各班都在選運動員,我們班也不例外,當(dāng)時,我心中一股奇怪的力量,使我報名參加二百米跑步,不知怎的,心中只想著試試看,“輸”了也沒有關(guān)系,加油!運動會當(dāng)天下午,預(yù)賽第一,這我萬沒想到,我只是用心了。然而,后來的'年級比賽,我似乎有點害怕,因為第一,進決賽的只有一個人,第二,其它班的成績恐怕也比我好,當(dāng)時我越想越心慌,越想越害怕。臨近比賽之際,心中想用心跑,沒想著有什么結(jié)果,跑到終點就行了,別無打算,在那之中,心里還有幾絲害怕,到了“目的地”,果不其然,第一,然而那時又驚又喜,驚的是第一,喜的是第一。

  從那時,我明白了什么叫自己嚇自己,什么叫“成功來自于拼搏”。

頂碗少年讀后感6

  昨天,我們學(xué)了第四課《頂碗少年》,那位頂碗少年的堅持和勇氣,令我深深感動,讓我也在心里為那位少年鼓掌。

  這篇課文先詳細描寫了頂碗少年三次驚心動魄的雜技表演,揭示了“失敗是成功之母”的人生哲理,教育我們要敢于面對挫折,大膽拼搏,不能輕易放棄。

  文中的頂碗少年便是這樣,面對二次失敗的表演,他并沒有放棄,他向觀眾深鞠一躬,繼續(xù)沉著冷靜地進行表演,最后,功夫不負有心人,頂碗少年的表演終于成功了,全場的.觀眾都為他喝彩,都為他的勇氣和堅持為之敬佩和感動,少年的表演讓我們明白:只要大膽拼搏就能成功。

  生活中,也有這樣堅持不懈的人,他們對自己充滿了信心,相信自己一定會成功。我的同桌劉越的成績在班里算不上好,特別是數(shù)學(xué)。有一次我們在做數(shù)學(xué)題,隨著“沙沙沙沙”筆尖與書本輕微摩擦的聲音,我們都做完了,答案都是一樣的:3000,而只有劉越一人同我們不一樣,她努力思索著,我說:“要不你看一下我的吧!”劉越搖著頭,繼續(xù)在草稿紙上算著,經(jīng)過二三次的失敗,劉越終于算對了,那一刻,我從心底里深深的敬佩她,她雖然成績不太好,但是她的堅持不懈卻是我們每個人值得學(xué)習(xí)的,她讓我明白了“失敗是成功之母”的人生哲理。

  人生的路途上總是困難重重,我們不能輕易放棄,要敢于再試一次,也許你這一次的嘗試便會到達成功的彼岸。

頂碗少年讀后感7

  人生中有許多挫折與失敗。有的人選擇奮勇向前。有的人,則原路后退。前一種往往是成功人士。因為成功了的人往往有一顆能接受任何突如其來的災(zāi)難的心。

  今天有幸學(xué)了一篇文章《頂碗少年》。一位少年上臺表演雜技,開頭精彩紛呈。我就想是親身坐在那看雜技表演一樣。忽上忽下。突然,碗摔了下來。我擔(dān)心了起來,他會繼續(xù)演下去嗎?只見少年從容一笑,又重新開始了表演。碗,有一次掉下來了,我不禁捏了一把汗。他一定會放棄吧!可少年卻勇于面對失敗,終于成功了。讀完這篇課文我不禁愧疚了。想想自己,一遇到難題,就請家長。和頂碗少年相比真是差遠了。他從不顧他人說些什么,做些什么。只想完美的結(jié)束自己的演出。他做到了,困難再他面前變得渺小,顯得微不足道了。

  古今中外,有多少偉人就是因為在失敗、挫折面前頑強不屈,才成就了他們。魯班曾是學(xué)堂里手藝最差勁的'孩子,可他卻端正態(tài)度,不顧他人的嘲笑,成為了木匠祖師。藝術(shù)家羅丹考了三次都未考進醫(yī)師學(xué)院,可他不氣餒,終于成為了杰出的藝術(shù)家。俄國作家托爾斯泰大學(xué)因成績太差被退學(xué),可正因為他勇于面對困難,才成為人人知曉的作家等等,不勝枚舉。瞧瞧,困難再偉人面前絲毫無用。我們也只有勇于面對困難,挑戰(zhàn)困難才能成功。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,苦盡甘來。在面對挫折時我們應(yīng)該冷靜的處理,平靜的對待。天生我材必有用。不要去顧慮他人說什么。而要注意你心里想什么。愿大家像頂碗少年一樣,勇于面對困難戰(zhàn)勝它。也只有這樣才能成功。

頂碗少年讀后感8

  當(dāng)我讀完《頂碗少年》這篇文章,我不禁為文章中的頂碗少年松了一口氣。頂碗少年的三次拼搏給我留下了深刻的印象。

  頂碗少年在二十多年前的雜技表演中,碗,在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是掉不下來,博得觀眾熱烈的掌聲。然而,在最后一組難度較大的動作時,那一大疊碗?yún)s出人意料的從頭上掉了下來!這時,少年沒有慌亂,重新開始,同樣的表演,同樣的動作,同樣博得觀眾熱烈的掌聲,但是碗到最后一組動作時,還是掉了下來。此時少年有些不知所措,有些觀眾有些不耐煩了,從后臺走出的白發(fā)老者使少年冷靜了下來,開始了第三次的表演,這次,頂碗少年終于成功了。當(dāng)我為頂碗少年的成功感的激動之后,便陷入了沉思——

  想想頂碗少年,再想想自己,我真感到慚愧。記得有一次,有一道數(shù)學(xué)題比較難做,我不會,于是我想啊想,好像是這樣做……答案算出來了,當(dāng)我把數(shù)字代進題目時,我發(fā)現(xiàn)錯了。于是,我又重頭想過,我嘗試著改了一兩個列式,可是,答案還是錯了。于是,我放棄了自己獨立完成這道數(shù)學(xué)題的.想法,去請教別人了。如果,我再重頭做一次的話,或許我就會成功了,可是我沒有。這和頂碗少年三次拼搏,失敗沒有氣餒的行動相比,我的行為是多么渺小。

  讀了這篇課文,我受益匪淺,我知道了做什么事,不管遇到多少困難和挫折,都不要退卻,有時候成功就在于再堅持一下。

頂碗少年讀后感9

  今天,我們學(xué)習(xí)了頂碗少年這一課。

  這篇課文主要講了作者回憶二十多年前自己看的一場雜技表演,演出上的少年頂著十幾個金邊瓷碗,站在另一個人的肩上,悠然自得的擺著各種高難度的動作,當(dāng)演出到了尾聲的時候,少年做了一個高難度的動作,可大家誰都沒有想到,這次表演竟然失敗了,盤子噼里啪啦的掉在了舞臺上,而那位少年并沒有驚慌失措,而是從從容容繼續(xù)表演,可第二次還是失敗了,這次,這次,少年顯得有些沮喪,可他并沒有放棄,而是在老者的鼓勵下終于完成了表演。

  讀了這篇文章之后,我思緒萬千:這位少年所謂是一波三折,困難重重,雖然受理前兩次失敗的打擊,但他并沒有放棄,而是選擇了繼續(xù)表演,這是為什么呢?通過再次閱讀課文我發(fā)現(xiàn)了,老者向他低語了幾句,竟然讓少年信心倍增,我想他一定說了:"沒事,接著往下演吧!你表演的很好,雖然這幾次失敗了,但不代表以后每次都失敗呀!加油吧。"是啊!老者到這句話給了少年多大的'鼓勵呀,這時少年已經(jīng)陷入了失敗的陰影之中,如果沒有這位老人的鼓勵,說不定這位少年就會陷入痛苦的深淵之中,再也不能自拔了,所以,少年才會繼續(xù)演下去。

  我們也是一樣,不到最后的關(guān)頭,絕對不能放棄,就像汶川大地震一樣,只要不放棄,就是你不向自然災(zāi)害屈服的表現(xiàn),所以,大家一起努力,一起向美好的未來出發(fā)吧!

頂碗少年讀后感10

  失敗乃成功之母,只要勇于堅持就會成功。

  今天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文,里面那名頂碗少年堅持不懈的精神,使我感動,這讓我不禁想起了我剛上小學(xué)時第一次畫課程表的情景:

  小學(xué)第一天,老師要強調(diào)小學(xué)生日常行為規(guī)范,所以,放學(xué)時間就延遲了幾分鐘。當(dāng)老師抬頭看墻上的鐘表時,已經(jīng)下午四點了,就讓我們先放學(xué)回家。就在我像出籠的鳥兒準(zhǔn)備飛向天空時,老師突然叫住了我的名字:“芳兵,你過來一下,我給你說一件事。因為我們班的課程表在墻上粘貼的太小了,所以我想讓你幫我在黑板上再畫一個大點兒的課程表。

  這樣,同學(xué)們看起來比較方便,好嗎?”聽了老師的話,我異常興奮,拿起比自己高出半截的尺子開始在黑板上歪歪扭扭的.畫出了課程表的表格。“這樣不行,太斜了。這樣吧?不行,又太寬了···”劉老師見我一頭汗水,就來到我身邊親切的說:“沒關(guān)系,我們慢慢來,一定會弄好的。”聽了老師的鼓勵,我漸漸恢復(fù)了自信心。一鼓作氣的把表格“拿下了”?墒牵@表格還不算太難,更難的是要在表格里寫出我的粉筆字,可我是從來沒有寫過粉筆字的!,我就硬著頭皮寫下了。

  雖然我寫的課程表不如現(xiàn)在寫的,但我寫的課程表已經(jīng)成為老師和同學(xué)們不可缺少的一部分!失敗并不可怕,可怕的就是沒有自信心、輕言放棄。

頂碗少年讀后感11

  每個人都有難忘的小事,正如堅持不懈的類型。

  《頂碗少年》說了作者想起一件小事:他二十多年前在上海大世界看雜技表演,一位英俊的少年,進行頂碗表演,他第一次表演時,碗竟掉了下來。第二次在表演時,還是失敗了。許多人要求少年下場,但少年鼓足勇氣,還是繼續(xù)表演。這一次,他集中精力,終于成功了,全場為他響起了熱烈的掌聲!是呀,不堅持又怎會知道能否成功呢?那位少年不也成功了?堅持是所有人的生命之恒所在呀!我曾因為挨到了一頓罵,是我頓時明白了,堅持的效果所有人都會見到的。

  五年級的一個國慶長假,老師讓我們背古文,一共七首,一天一首。我認(rèn)為一共七首,以后一起背也不遲啦,就沒理會它了,先寫一大堆寫的作業(yè)了。我早早寫完作業(yè),剩下五天我光玩,把背書完全忘了,本來就不熟的古文,更忘得一干二凈。假期的最后一天,我正在看電視,廚房里的爸爸突然問:“你作業(yè)寫完沒有,還有背的也是?”“寫完了!蔽蚁肫鹞幢惩甑'古文,突然沉默,不敢再看爸爸了。爸爸看出什么端倪,便一直追問,直至我說出那六首古文的下落。他的臉十分陰沉:“怎么這樣?你老師叫你背,你卻沒有堅持下來!知道嗎,做什么事都要堅持,古人成功之人,全是因為堅持!你太讓我失望了,要堅持不懈啊,你不明白么?!”說完,他把書拿來給我,要我把它背完,事到如今,還不是我自己不夠堅持!哎,堅持這種事,不是說說就行的,應(yīng)要牢記,時時掛在心底。要不斷努力,才能得到應(yīng)有的禮物,譬如,那位少年就得到了觀眾的掌聲啊!

頂碗少年讀后感12

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。當(dāng)我讀起這篇課文的時候,我總會思緒萬千。

  這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中,前兩次失敗了,最后一次成功了,給“我”留下了深刻的印象。

  當(dāng)我讀到“站在別人晃動著的身體上,很難再持續(xù)平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時,我真為頂碗少年捏了一把汗。正因頂碗少年好不容易有上舞臺表演的機會,卻失敗了。當(dāng)我讀到“到最后關(guān)頭了,又是兩個人疊在一齊,又是一個接一個艱難的.轉(zhuǎn)身……碗,又掉了下來”時,我真是急死了。我真想對頂碗少年說:“你必須要沉住氣,不好沮喪,堅信自己,下次必須能成功的!”當(dāng)我讀到“當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動”時,我不禁用手遮住了自己的眼睛,不敢再往下讀了,真期望頂碗少年這次必須能成功;當(dāng)我讀到“全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲”時,我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年十分棒,正因他能在頂著巨大的壓力力下,還能成功!

  世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自己制定的目標(biāo)邁進的人還有多少?如果我是頂碗少年,在應(yīng)對一次又次一次的壓力下,我還能成功嗎?應(yīng)對觀眾的嘲笑、鄙視,我還能堅持下去嗎?

  從此刻開始,我要向頂碗少年學(xué)習(xí)不怕挫折,敢于承受壓力,頑強拼搏,向自己制定的目標(biāo)邁進!

頂碗少年讀后感13

  在我讀過《頂碗少年》這篇文章之后,我深深地感受到文中那個少年頑強的意志力,使他克服了所有困難,使他敢于挑戰(zhàn)挫折,從那里摔到從那里爬起來,他的這些精神深深地打動了我。

  但是假設(shè)他第三次失敗,以他的性格,他會這么做:首先他回向觀眾深深地鞠上一躬,表達對觀眾深深的歉意,然后走下舞臺,不傷心不氣餒,研究一下我是為什么會是敗,最后終結(jié)失敗的原因,再反復(fù)的練習(xí),最終得心應(yīng)手,恢復(fù)自信心,下次再來,不讓觀眾再次失望。

  既然說到觀眾,我就會想起以前看過的電視中播過的一個片段:一個演員,因為不小心失誤,而觀眾對他冷嘲熱諷,不給予鼓勵,這種情況還歷歷在目。如果我是一個觀眾,面對這種情況,我肯定會這么說:“你能行的,不要緊張,不要管有多少觀眾,要把你所長的展現(xiàn)給大家看,證明你能行的。”

  最后,我想說:“不要逃避挫折,而要向它挑戰(zhàn),人生不可能沒有挫折,只有敢于從挫折中爬起來的才是強者。做為觀眾,我們應(yīng)當(dāng)做到不能對觀眾冷嘲熱諷而要尊重他們,鼓勵他們,因為他們能在舞臺上出現(xiàn)已經(jīng)要很大的勇氣,而你對他們的勇氣進行攻擊,而自己又不能站在舞臺上,這種人是最瞧不起的!俗話說得好“臺上一分鐘,臺下十年功!彼麄?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し,?jié)目是他們的`勞動成果,我們應(yīng)該尊重他們的勞動成果!

  在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒之中再搏一下,一定會迎來溫暖的春風(fēng)。我想告訴大家:人要會拼搏,說不定在你的努力之下,得到的就是成功。

頂碗少年讀后感14

  今天,我們上了一篇課文,令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。

  這篇課文是作者二十年前的事,給我們講述了一位少年在萬眾矚目的舞臺上表演頂碗雜技。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里,只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒、忽而躍起……

  在這里我體會到了少年的'努力,可是好景不長,少年出現(xiàn)了失誤,臺上沒有慌亂。再來一次,又掉了……

  少年也準(zhǔn)備放棄,一位老者走到了少年跟前對他說了一兩句話。我想這一定是對少年鼓勵的話。少年聽了,他又侑信心了,決定再博一下。果然他成功了,獲得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。

  這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。

  他不畏懼自己的失敗有多么尷尬。不喪失信心,只要在拼搏一下,面前的天空一定會出現(xiàn)彩虹。

  晚上,我獨自在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。前面的題目很簡單,我做起來十分輕松?墒堑搅俗詈笠活},我做不來了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時候,我忽然想到了早上學(xué)的《頂碗少年》中那少年,在大庭廣眾之下,連續(xù)出現(xiàn)了兩次失誤。他也不放棄,到了最后,終于成功了。

  我也應(yīng)該學(xué)那位少年一樣,不放棄。我又拿起作業(yè),冥思苦想,終于“柳暗花明又一村”。

  沒有錯,失敗乃成功之母,見到了失敗也必然有成功!一句歌唱到:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!”對,只要自己努力了,花費了心血,面前就一定會有彩虹!

  

頂碗少年讀后感15

  “頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗,在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,終于穩(wěn)住了,掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場上空久久回蕩著……”合上書,我的心慢慢平靜下來,細細品味《頂碗少年》,堅持就是勝利!

  沒錯,堅持就是勝利!本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛因斯坦,3歲時才學(xué)會說話,上學(xué)后,有位老師對他父親說:“你的孩子將是一事無成”,甚至勒令他退學(xué)。16歲時,他報考蘇黎世大學(xué),又因成績差而名落孫山。但他并不灰心。通過勤奮學(xué)習(xí),成了杰出的物理學(xué)奠基人。這就是因為堅持和拼搏,從而到達成功的彼岸。

  頂碗少年失敗了兩次,當(dāng)觀眾對他已經(jīng)失望,并起哄倒彩時,讓他絕望,失去信心但是,在白發(fā)老者的鼓勵下,他選擇了堅持,第三次,他成功了!

  做任何事都不能輕易放棄,我們要經(jīng)得起失敗的考驗,時時刻刻都要激勵著自己:也許,下一次我就會成功的!

  大發(fā)明家愛迪生曾為一項發(fā)明做了將近8000次實驗,都失敗了。但他沒有沮喪。他說:“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的!

  一位英俊的頂碗少年,三次扣人心弦的表演。面對失敗,他在白發(fā)老者的鼓勵下選擇了堅持,終于獲得了成功。人生需要拼搏,拼搏的過程才是人生最大的享受。我們應(yīng)該和頂碗少年一樣,無論背負多重的`責(zé)任,面對多大的打擊,都不能輕言放棄。要時時、處處鍛煉自己的意志,因為只有敢于拼搏的人,才會有見證成功的一刻,才會成為命運真正的主人!

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《頂碗少年》讀書筆記02-18

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