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《風雨哈佛路》讀后感

時間:2023-04-26 09:40:08 讀后感 我要投稿

《風雨哈佛路》讀后感

  當閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的《風雨哈佛路》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《風雨哈佛路》讀后感

《風雨哈佛路》讀后感1

  每個人都有著自己編織的童話,可是現(xiàn)實卻有著萬千坎坷。困難已經堵住了后退的路,我們無法選擇。

  生活在紐約的女孩莉斯的父母都是吸毒成性的癮君子。母親的精神病發(fā)作,只能換成一次次無奈。莉斯知道母親愛她,母親的每一個表情,每一句話語都是滿滿的愛。沒有怨,沒有恨,她只是默默地、默默地接受著一切的一切。她愛父親,愛母親,盡管如此。后來父母還是因為吸毒被抓走了。

  莉斯只好寄居在爺爺家。雖然寄居在爺爺家的莉斯那么聽話,卻還是遭到了討厭。爺爺只視莉斯為他生活上的累贅。被驅趕的那一天還是來臨了,爺爺冷冷地說“走吧!出去!”

  被生活無奈所迫,莉斯無奈地與伙伴們穿梭在各個垃圾桶間尋找食物,有時停下來乞討,甚至到超市去偷去搶……真的就這樣下去了嗎?誰愿如此?誰會甘心!莉斯內心的一次次呼喚、吶喊∶“不!我要改變自己!我要去最好的地方。”

  為了求學,她在收留所找到了她的父親。并且與父親在校長的面前編織了一個善意的謊言:明明無家可歸,卻說自己家離學校很遠。就這樣校長也被這個渴望上學的孩子深深打動了。

  她通過努力來到學校,她選擇堅強奮斗,人生的十字路口,做自己生命的主宰!內心不變的欲望便化作了前進動力。莉斯一天學習九門功課。她不小心撞到了墻上,那是因為她邊走路邊讀書。下課了,大家在玩游戲,莉斯卻還在座位上,那是因為她在讀書。莉斯所在的學校是一所救濟學校,所以學生們沒有課本而是一張張臨時印發(fā)的卷紙?墒抢蛩箙s得到了一套課本。因為她用功的學習,在圖書館里學習到深夜,每次考試都是學校第一名,深深地打動了校長。

  終于,四年的書本只花兩年啃完。不可能的夢想她卻如愿的實現(xiàn)!哈佛,一個稱作奇跡的大門為她而敞開。

  她無怨,她無恨,她樂觀。她感謝困難磨練自己,她感謝社會給她機會。如此可愛的女孩,令人可憐可悲,可是她放棄過嗎。面對困難,換是我身臨其境的話,我會選擇放棄。誰會像女孩莉斯那樣選擇努力呢?現(xiàn)在我們太缺乏刻苦精神了。

  我們生活中有太多陽光明媚的日子,莉斯的`生活與我們的比較簡直是天壤之別!當然我們也不乏有風雨大作的日子,甚至雷電交加。但與莉斯水深火熱的生活比,我們還是太幸運了,太幸福了!然而,我們的孩子,甚或我們,在面臨坎坷的時候,用什么樣的生活態(tài)度去面對呢?放下手中的書,我不禁掩卷沉思。想想我的生活,想想莉斯的人生,上蒼給予我們的已經太多太多……套句俗話吧,但卻是真理:不見風雨怎見彩虹?真的,生命似草,我們無法躲過野火的灼燒,那我們?yōu)楹尾淮猴L吹又來?

《風雨哈佛路》讀后感2

  “我為什么要覺得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路,我只能不停地努力向前走,我為什么不能做到?”我默默的品味著這句話。在《風雨哈佛路》主人公麗絲身上我看到了生命的光芒,為每個迷離的孤獨的青春行者點亮了奮斗的征途。

  這是一個破碎的家庭,父母酗酒,經常爭吵,母親染上了毒癮,不久死去,父親被送進收容所,她無家可歸。母親去世的時候,她久久地躺在母親的棺材上,試圖尋找到那遺失的母愛,她能向誰訴說這份撕心裂肺的痛苦呢?兒時的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海,凄涼的家庭,頹廢的生活,無法撿拾的.親情,同學的歧視和嘲笑。可是明天依然要繼續(xù),路還是要走,而此時,她是一個人,沒有任何的依靠,沒有絲毫感情寄托的地方,她只能一個人默默的前進,默默地接受著一切。“就在那一刻,我明白了,我得作出選擇。我可以為自己尋找各種借口對生活低頭,也可以迫使自己更好地生活!彼皇且粋普通的小女孩,本該擁有的歡樂和幸福卻離她那么遙遠,命運無情地要讓她承受如此的苦難。然而,她沒有墮落,相反,她奔跑在大街小巷,用兩年時間學完了高中四年的課程,她做了太多不可能做到的事。最后,憑借著那份執(zhí)著和勇氣,她站在了哈佛的演講臺上,改變了自己的命運,也書寫了美麗的奇跡人生。

  是的,沒有人能選擇自己的出生,也沒有人能支配自己的命運,但你可以改變這一切,逆轉自己的人生軌跡。

  漫漫的人生路上,你我都是孤獨的行者,靜靜的追求自己夢想中的天地。會迷茫,會感傷,也會恐懼,但這不妨礙我們勇敢地向前進。每次想到麗絲,我都有說不盡的感動與震撼,沒有依靠的黑暗生活,不僅沒有摧毀她的意志,反而成就了她的輝煌,正如她所說的那樣,其實在很多時候,挫折并不是不幸,而是變得更好的契機。當我們遇到我們所認為,或者別人所認為的不幸時,我們是永遠的沉浸于這份不幸,讓自己永遠的不幸?還是抓住這個不幸,竭盡自己所能來改變它,或者說是改變自己呢?其實,回顧過去,很多時候,我們會更多的感激生活中的挫折,因為正是這些挫折讓我們改變、進步、長大、成熟……在苦難面前,不要脆弱地等待安慰,不要以為世界會隨你的意志而改變,因為別人的意志比你強大得多。成功永遠不會青睞于任何想不勞而獲的人,只有不斷努力的人才能獲得它。

  我想我所學到的,我所收獲的是人生的哲理智慧,我所要做的,就是微笑面對挫折,堅強面對苦難,將青春的每一串足跡都認真地鐫刻上拼搏的意義!

《風雨哈佛路》讀后感3

  這是一本關于愛和成長的書,這是一本在你陰郁時能讓你提起對生活宣戰(zhàn)的勇氣的書,這是一本每個對生活有美好向往的人可以從中汲取力量的書。

  我讀風雨哈佛路是在大二上學期,那時我還沒有真正找到自己要做的事,還是茫然無助,只想著怎么提高績點怎么掙幾個素拓分,然而這些事卻讓我陷入到焦慮和抑郁之中,我不知道如何繼續(xù)走下去,每一步都顯得那么歇斯底里。一個周末,決定看一部勵志電影,我打開了風雨哈佛路。主角莉絲·默里童年的苦痛遭遇讓人同情,但她始終保持著一顆善良堅強勇敢的心,這一點對她日后進入哈佛有了決定性作用!小時候不幸也沒有讓她墮落作惡,在她即將又要露宿街頭的那天,她選擇將僅有的錢花在乘車去學校,經過不懈的奮斗,她終于可以申請紐約時報的獎學金去哈

  當然這只是一個對莉絲·默里從出生到考入哈佛一個簡要概括,電影風雨哈佛路也只是選取了莉絲·默里童年回憶中的一部分,還有努力讀書的那部分。我閱讀了原著中文翻譯版我才知道,她是一個有許多我們難以想象的故事的人堅強女子,她的內心自始至終充滿著對她的家人的愛。她擅長交朋友,盡管在學校的時候不被人待見,她也能在學校外得到真摯的.友情。但在書文字中你卻感受不到莉絲·默里對生活的抱怨悲憤或是冷漠無情,貫穿整部書的有的只是對家人的愛,還有對朋友的感謝,以及對生活的美好憧憬。書中的文字有很多是她的內心獨白,還有對生活的向往。這是關于親情、愛情、友情的故事,這是能讓我們瞥見生活不易的一本關于成長的書。更多發(fā)生在她身邊的事我就不一一概括了(其實是人物名字我都記不住了,但這并不妨礙什么),相較于我們平常人家的生活,痛苦和不幸成了她的家常便飯;流浪寄宿是她童年生活的主旋律;努力讀書是她在歷經千辛萬苦后最后一搏。書中大部分內容沒有集中在“哈佛”而是集中在“風雨”和“路”上。一千個人眼中有一千個哈姆雷特,讀莉絲·默里童年的不幸故事,讓我感覺有些陰郁,而她對母親的愛卻讓我感到她和她的家人生活得無比溫馨。她時不時的幻想又讓我覺得她是一個堅強的女孩,最讓我感動的是她在一無所有后還是選擇努力讀書并最終得到了名額不多的獎學金,這份勇毅實在令人動容。

  我想象著莉絲那時的模樣,雖飽經風雨但光芒四射,雖身材矮小但堅實挺拔,雖一無所有但笑容滿面。

  這本書給我?guī)淼氖菍Τ墒斓母形颍瑢ι臒釔。讀這篇文章的人你是不是有了閱讀原著的沖動呢,我建議你們先看電影再看原著,這樣的話你們可以深刻體會主人公的情感。

  總結,認清生活的真相后依然熱愛生活,才是真的英雄。一個逆襲人生的真實故事,莉絲·默里,一個小人物卻光芒萬丈。風雨哈佛路——對生存的驚險記載,相信你讀完以后會有所改變!

《風雨哈佛路》讀后感4

  你有做過一個夢嗎?一個哈佛夢。你也許想過,作為一所頂尖學府,只有所謂的“精英”、“天才”才可以擁有去追求的資格,你又會想,我只是一個普通的人,沒有什么特長,沒有一個發(fā)達的大腦,所以我是“一定”不會和它有任何聯(lián)系的。確實,大部分的人都會這么想,其中也包括一個叫麗斯的女孩。不得不說,她真的很特別,就像剛從夾縫中破土而出的小草,讓人心疼,又像是貧瘠的土地上迸發(fā)出的小生命,給人一種新生命的帶來生機感。

  麗斯出生在美國的貧民窟里,從小就開始承受著家庭的千瘡百孔,母親酗酒吸毒,并且患有精神分裂癥。小小的麗斯渴望得到母愛,卻總是遙遙不可及。盡管生活壓得她喘不過氣來,但是她依然頑強的抵抗著,她一直在等待,等待著母親可以給她一個擁抱,一份母親的愛。可是在15歲那年,母親死于艾滋病,而父親也進了收容所,小麗斯就這樣沒有了家,貧窮的麗斯需要出去乞討,和一些朋友流浪在城市的'角落,流浪讓她變成了一個精神麻木的女孩,生活的苦難似乎無窮無盡。

  隨著慢慢成長,麗斯知道,只有讀書成才方能改變自身命運,走出泥潭般的現(xiàn)況。她用最真誠的態(tài)度感動了高中的校長,爭取到了讀書的機會,然后,麗斯在漫漫的求學路上開始了征程,她一邊打工一邊上學,用兩年時間學完了高中四年的課程,憑借自己的能力自學了四年的課程,并且只用了兩年的時間,從她的身上聯(lián)想到自己。

  你會覺得不太可能,可是麗斯做到了,他也只是一個普通人,你也是,那是不是意味著你也可以做到呢?大膽的去嘗試,勇敢點,你也可以做到。后來,她嘗試申請各類獎學金,只有紐約時報的全額獎學金才能讓她念完大學,于是她努力并申請到了這份獎學金。最后,這位堅強的女孩邁著自信的腳步走進了哈佛的學堂,找到了屬于自己嶄新的人生旅程,貧困并沒有止住麗茲前進的決心,在她的人生里面,勇往直前的奮斗才是永恒的主題。

  這個女孩讓我想起了另外一個人,她是一位四個孩子的母親,在她撫育孩子的期間,她考取了哈佛的博士學位,她的經歷也讓很多人為之震驚,歸根究底,她靠的也是那份勇往直前的奮斗。在我們的生活中也有許多的困難和挫折,不論你想不想,我們總是要學會如何去面對、去解決。人生充滿著未知的可能,如果你輕易對自己說“不”,在某種層面上來說,你選擇了主動放棄自己,這是最可怕的。換句話說,你“還沒開始,就已經結束了。”你要相信,努力的人就一定會有回報,也許有人會說你傻,但是當一只勇往直前的小傻瓜又何嘗不是一件好事呢?

《風雨哈佛路》讀后感5

  在老師的帶領下,我們觀看了《風雨哈佛路》這部影片。在我看來,這是一部能激勵人自強不息、昂揚向上的電影,它譜寫出了一曲勵志奮斗的生命歷程,讓我們所有觀看它的人深受感觸。

  《風雨哈佛路》中的主人公——麗絲,一個十幾歲的小女孩,她出生于美國的貧民窟,生活在一個千瘡百孔的家庭中,父母酗酒吸毒,母親患有嚴重的家庭分裂癥,甚至她的家庭也是混亂的。孤獨的麗絲需要外出乞討來維持生命,她流浪在城市的角落,吃過垃圾箱里的食物,偷過超市里的東西,麗絲沒有家;他曾說這樣一句話:到底什么是家,一片屋頂,一張床,或是無論如何都會接納你的地方,這個地方就是地鐵站,是樓梯口,是無人問津的街道……生活的苦難似乎無窮無盡。

  然而她卻并沒有因此就墮落下去,也沒有被貧困止住前進的決心,而是憑借著她強烈的求知欲勇敢的追求著屬于自己的人生,在她的人生里面,從不退縮的奮斗是永恒的主題。最終,她成功的擺脫了本來惡劣不堪生活環(huán)境,進入哈佛開始了她生命的新歷程。

  她用一半的時間完成了同別人一樣的學業(yè),也正是她有著堅定的自制力和堅強,才得以改變了她本沒有光明的命運。這讓我覺得自己甚至有浪費時間和生命的`嫌疑。畢竟大一新生的我空閑時間還是很多的,可我卻沒有充分的利用這些時間,而是專注于玩樂之中了,我想,我也該學著像麗絲那樣為自己的未來拼盡全力奮斗一次了。

  很喜歡影片中的這句話“上帝賦予我平靜,讓我接受無法改變的事情;賦予我勇氣,讓我改變我能改變的事情;賦予我智慧,讓我發(fā)現(xiàn)事物的不同……”讀了這本書,我思考了很多,我明白了在生活中,不能像生活低頭,想吃面包的人只要努力就一定能吃到。我知道,在接下來的日子里,我應該要好好給自己定一個目標,無時不刻的以這一目標,以麗絲鞭策自己,努力前進。

  不僅如此,麗絲還有一顆感恩的心,麗絲這部影片中給我感觸最深的一部分就是在她得獎后記者采訪時,她所講的最后一句話“如果我的家庭能夠再次變得完好的話,我情愿把一切都還回去”在現(xiàn)實生活中,父母對我們關懷的無微不至,我們也理所當然的接受這份愛,可我們之中又有誰能真的像她那樣呵護和珍惜呢!所以我想說,讓我們開啟那扇發(fā)現(xiàn)愛、珍惜愛的大門吧,多給父母一些貼心的問候,多理解他們,多聽聽他們的意見,千萬不要等他們老去、甚至是離開的時候再后悔,要時刻記住那句話“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在”。

  生活的殘酷會讓人不知所措,于是,有人終日沉浸在彷徨與迷茫中,不愿意睜大雙眼看清形勢,不認清是那些細微的因素累積在一起而造成現(xiàn)在的這種局面。生活就是這樣,地球的轉動不會因為其中一個人而停止,現(xiàn)實也不會隨著一個人的意愿而改變。

  讓我們?yōu)樽约号ζ床珚^斗一把吧。

《風雨哈佛路》讀后感6

  真正的光明絕不是永遠沒有黑暗的時刻,只是永不被黑暗所淹沒罷了!}記

  人們懼怕冰山的料峭嚴寒,卻忘記了冰雪融化后的春暖花開;人們驚恐病痛的折磨慘痛,卻忘記收獲大病初愈的脫胎換骨;人們迷陷黑暗的沼澤苦楚,卻不及尋著渺茫微光拼搏上路。

  在命運慘淡時,你是否懷著不滅的希望勇敢向前?當失魂落魄流離失所,你是否鼓起勇氣振奮自我?當摯愛逝去無處可逃,你是否能放下哀痛重新來過?

  莉絲默里,那個8歲尋工15歲流浪,父母吸毒無人看養(yǎng),但卻憑一己之力得到了哈佛錄取通知書的女孩,是否令你動容?

  也許她沒有“天生我材必有用”的志向,僅僅是無路可退,她選擇了讀書;而正是“為有源頭活水來”的趣味,天資聰穎的她在2年內讀完高中課程;也許從前的她是“望斷歸來路”的困窘,那么此刻的她正如涅槃重生。功夫不負有心人!

  世上既沒有幸福亦沒有不幸,只是兩種不同處境的比較,僅此而已。不要讓躲避成為習慣,它會決定你能走多遠。放下負擔讓它過去,這樣才能繼續(xù)前進。

  正如司馬遷,那個頗具盛名的史學家,卻是在牢獄之中忍辱負重完成《史記》的編撰;正如陽明,那個亂世之中的集大成者,卻是一生不定直到晚年才突顯所成。

  同樣是在懸崖邊茍且偷生,同樣是在黑暗里蝸行摸索。他們終是勝利了,沒有放棄心中的微渺光明。惟有經歷過最大厄運磨難的人,方能感受到最大的樂趣。

  文學家斯特朗說過,“與其詛咒黑暗,不如燃起蠟燭!庇啄甑'莉絲渴望家,渴望親人和好如一,現(xiàn)實的支離破碎卻是她難以承受的悲苦。風餐露宿,迫不得已的偷盜,親人逝去……這一切一切的挫折苦難,反讓她獲得了重生的勇氣。

  莉絲說,“我可以為自己尋找各種借口對生活低頭,也可以強迫自己更好的生活!16歲開始學習8年級課程,她不甘落后。在兩年內讀完4年課本;榮邀去參觀波士頓,哈佛卻深印在心門。面試最終打動考官,獲得《紐約時報》一等獎學金……最終踏入夢想的殿堂,她的一生猶如傳奇。

  你可以發(fā)火,但也要發(fā)光;你可以發(fā)泄,但也要發(fā)奮。

  人生沒有絕對的對與錯,每個人,每一次的述說結果或許都不同。然而我們也會迷茫,或是迷失自己。其實不必太在意別人,或者是別人的言論。如果錯了,就改正。做好自己。如此而已。

  即使沒有希望,只是期望有一種夢想,不會被匆匆忙的時光扯掉?梢曰貞,可以歡笑,會陪它到天荒地老。

  長大了我們也許不得不面對一些東西,然而在痛苦彷徨迷茫中收獲到的,其實也就是成長?傆幸惶煲仙贤挘崎_窗,沖出黑暗迷茫。

  我們從來沒有像莉絲一樣無路可退過,所以,我們缺乏改變的勇氣和力量。挫折和逆境不是用來看輕的。它們都是生活的一部分。

  “你怎么能做這些?”

  "是的,我可以!

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