《與愛同行》讀后感15篇

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《與愛同行》讀后感，希望對大家有所幫助。

《與愛同行》讀后感1

　　秋假里，我讀了《與愛同行》這本書。這是一本關(guān)于愛的教育的書，分為上下兩篇共有八章三十五個(gè)故事。這些故事令我感悟。讀了這本書，我懂得了父母子女間的愛，朋友之間的友愛和社會的溫暖。

　　讓我最感動(dòng)的是《背母讀書》中曹秋芳十年如一日的照顧生病的母親，背著母親去讀書，用她的責(zé)任心和執(zhí)著點(diǎn)亮了母親的生命之光。我懂得了愛是責(zé)任！

　　在《兄弟倆的孝心崗》中，我讀到了他們對父母、爺爺奶奶的愛。他們替爺爺奶奶洗腳、按摩腳底；他們幫爸爸媽媽干活、分擔(dān)家務(wù)。在日記中他們說自己擁有健康、親情、友情和一顆感恩的心。我懂得了愛是感恩！

　　在《一塊簽語餅》中小姑娘對已去世的媽媽的懷念讓我傷感。她的故事讓那位好心的先生得以反省。他也和小姑娘一樣在“簽語餅”上寫下“媽媽我想你”，并立即開車去看自己的媽媽。一塊簽語餅讓我知道愛要行動(dòng)！

　　同學(xué)之間的友情多么珍貴！《暖》中的翠翠是一個(gè)自尊自愛的小女孩，她不愿把貧困的家境向外人透露，也不愿面對別人的可憐。作為翠翠的好朋友，莉莉要怎樣幫助她呢？莉莉假裝糊涂多帶了一副手套給翠翠，即幫助了翠翠又保護(hù)了她的自尊心。聰明的`莉莉讓我明白愛要尊重！

　　《因?yàn)槲沂前嚅L》的故事中，林浩不顧汶川地震的危險(xiǎn)，一次次地沖進(jìn)廢墟救出同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們唱起《大中國》，傳遞樂觀、自信的信念。林浩的事跡讓我領(lǐng)悟愛需勇敢！

　　這世上的愛有很多很多，只要我們認(rèn)真體味就會明白愛是什么。與愛同行！讓我們在生活中付出愛，收獲愛，用愛創(chuàng)造美好的未來！

《與愛同行》讀后感2

　　愛就我們大家的身邊，無處不在。她滋潤著我們的心靈，讓我們健康、快樂，讓我們純潔無暇。去感受人世間的真善美。

　　當(dāng)我們呱呱墜地來到這個(gè)世界上，我們便吮吸著媽媽香甜甘純的乳汁，享受著爸爸和媽媽對我們的呵護(hù)和疼愛。我們在愛的懷抱中快快樂樂地健康成長：開始牙牙學(xué)語，開始蹣跚學(xué)步，開始學(xué)習(xí)寫字、畫畫，開始明白許許多多的大道理。一次次地摔倒、爬起，我們在父母的叮嚀之中漸漸地學(xué)會了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！母愛似海，父愛如山，如影隨形般陪伴著我們?nèi)松�的路途，那是一種怎樣的幸福��！

　　記得有一次，那天下著鵝毛大雪，那潔白無瑕的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來，猶如一只只雪白的花蝴蝶在半空中翩翩起舞刺骨的寒風(fēng)就像一把把鋒利的刀子一次又一次地刺向媽媽的肉體。這時(shí)我正從校門口慢慢悠悠地走了出來，只見媽媽的臉被凍得青一塊紫一塊，我心疼地說；“媽媽，你的臉怎么變成這樣了！”

　　“沒事，過一會就會好了，別擔(dān)心了”。媽媽漫不經(jīng)心地說。

　　我的這一顆懸著的心才掉了下來。不過一提到我的點(diǎn)心，我的臉就像是六月的天——說變就變，我說：“點(diǎn)心呢？”媽媽回答說：“哦，對了在這里�！北隳贸隽艘桓�香噴噴的玉米棒給我吃，我大聲喊道：“都說了幾遍了，我不吃這種東西，一點(diǎn)也不好吃！”說著說著，我的臉就像布滿烏云的'天空，黑了下來。最后，還是被媽媽吃了。那一次真是太不好意思了，真想和媽媽真誠地說一次對不起啊！

　　當(dāng)我們迎著燦爛的陽光來到學(xué)校時(shí)，我們被那么多的同學(xué)、伙伴環(huán)繞，在集體溫暖的懷抱里，我們一起玩耍，并肩成長。我們呼吸在校園新鮮的空氣，那帶著清香的空氣中時(shí)時(shí)散發(fā)著愛的氣息。

　　回望這無數(shù)愛的足跡，我們會發(fā)現(xiàn)一個(gè)更和諧、更美好的世界。

《與愛同行》讀后感3

　　我翻開了《與愛同行》那還殘留著淡淡油墨味的書頁，細(xì)細(xì)品味。我在這愛的世界里，時(shí)而為書中人物的曲折命運(yùn)憂傷，時(shí)而被那此心中有愛的人感動(dòng)的熱淚盈眶，我想，爭做最美浙江人，我們要與愛前行。

　　有個(gè)叫小怡的女孩是個(gè)不幸的腦癱兒，小怡的`爺爺便成了小怡的陪讀，但始終放不下心，怕小怡在學(xué)校受別人的欺負(fù)。而漸漸的，小怡的家長打消了擔(dān)心。原來小怡的同學(xué)，老師給予了她無微不至的照顧。中午，同學(xué)們?yōu)樗�打飯，課間，同學(xué)們幫助她做康復(fù)訓(xùn)練，放學(xué)，同學(xué)們幫她拎書包，挽扶她……而小怡在這溫暖的校園生活中快樂的成長，連惡化得病情都有些好轉(zhuǎn)了。

　　愛是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會覺得越讀越有味道，愛是一根點(diǎn)燃的蠟燭，它會為我們帶來光亮，愛更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷惘時(shí)，它會為我們指明方向。

　　我想文中這句話寫得真好，這一本薄薄的書讓我懂得我們在生活中都需要與愛同行。我想我們一定不能嘲笑、冷落有缺陷的人們，反而應(yīng)該去關(guān)心他們、幫助他們和讓他們感受到一個(gè)集體給予他們的關(guān)心與溫暖。難道這不是愛嗎？這就是愛，而這小小的微不足道的愛我們都應(yīng)該去奉獻(xiàn)，那這樣世界就充滿愛，世界就不會變成那冰冷的沙漠。

　　我輕輕地合上書，我想我要去奉獻(xiàn)那寫微不足道的愛，盡管很小，但只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，那世界將會充滿愛，我們就真正地生活在愛中與愛同行，正像一句話說得好:”愛就在我們的身邊，無處不在。她滋潤著我們的心靈，讓我們健康，快樂，讓我們潔凈無瑕�！�

　　爭做最美浙江人，讓愛滋潤我們的每一寸心田。

《與愛同行》讀后感4

　　《與愛同行》有四個(gè)主題：父母、同伴、社會、家園。

　　我喜歡父母篇，因?yàn)椤案改傅男氖菒鄣奶�陽。”“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮�！边@些‘名人堂’句子，我為它們感動(dòng)。

　　為了生命的延續(xù)，父親為兒捐獻(xiàn)了肝臟；為了照顧殘疾兒子，媽媽辭了工作，每天背兒子上大學(xué)；為了兒子做事有毅力，媽媽化了四年多繡成了《清明上河圖》；為了一個(gè)遺棄的女嬰，養(yǎng)母傾家蕩產(chǎn)，十年艱辛，換來希望。這些‘美德故事’感人肺腑。每個(gè)故事后面有個(gè)‘感悟園’點(diǎn)出了父母對我們的無私的愛。

　　一篇范文《一個(gè)鴨梨》使我想起了長輩們的愛，父母很忙，很少在家，外婆，好一口一口喂我吃飯，陪我睡覺，有一次我腳傷了，她護(hù)理我半年，她接送我到幼兒班。我的堂哥，父母在外打工，比我更寂寞，更孤獨(dú)，如果沒有爺爺奶奶的撫養(yǎng)，哪有他的今天。每次到奶奶家，總會吃到奶奶珍藏的好東西，奶奶就跟《一個(gè)鴨梨》里的爸爸一樣，好的東西舍不得吃，留給爺爺和我吃，看著奶奶那皮包骨的瘦弱的.身體。我想了父母的愛外，我們還要記住外婆外公，奶奶和爺爺?shù)膼�！這就是我在書中活動(dòng)區(qū)想說的話。

　　當(dāng)然我也離不開同學(xué)，朋友，在暑假里我就感到好孤獨(dú)，當(dāng)然我也離不開這個(gè)社會，在圖書館里汲取知識，在博物館里擴(kuò)展眼界，我在科技館里展望未來，在學(xué)校里接受教育，在教堂里學(xué)會做人……當(dāng)然我不會忘記地球是人類的家園，地球只一個(gè)，溫州的塘河只一條，地球上的石油將用完，植物是人類的朋友，動(dòng)物是生態(tài)的鏈條，為了地球，為了子孫，我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)地球！愛護(hù)家園要從小做起！

《與愛同行》讀后感5

　　初次讀到《與愛同行》時(shí)，我的心中沒有太大的觸動(dòng)，就連我自己也很驚訝，我也不知道這是為什么，或許是因?yàn)檫@些事太遙遠(yuǎn)，太陌生了，陌生到令我?guī)缀醺杏X不到這些事曾經(jīng)發(fā)生過一樣，但前幾天的那件事，令我似乎明白了些許道理。

　　前些天，我到大姨家小住幾天，因?yàn)闆]有父母管著，所以每天寫完作業(yè)以后，我都和兄弟姐妹打成一片，一般10點(diǎn)以后才依依不舍的上床睡覺，有一次，我和他們玩到大姨家小店快打烊時(shí)，正在打掃衛(wèi)生的.大姨忽然低呼一聲：“老天爺呀！這是怎么回事�。　蔽覀円蝗喝艘宦�，心里感到十分奇怪，跑過去一看，原來大姨手上拿著一個(gè)凱蒂貓?jiān)煨偷腻X包，里面有500多元，大姨見到我們后又嘆了一口氣，便讓我們回去睡覺，我隨便胡編了一個(gè)理由跟著大姨，過了半個(gè)小時(shí)，失主回來了，直接拿走錢包，連“謝謝”都不說一聲，但大姨卻一點(diǎn)都沒有埋怨。

　　我好奇的問大姨：“大姨，你幫她看著錢包，她卻沒有感謝你，你怎么都不生氣呀？”大姨說：“我生什么氣呀，這點(diǎn)小事有什么關(guān)系，行了，你也快去睡吧，我要關(guān)門了�！薄�…

　　自從那次以后，我再次閱讀《與愛同行》，我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)故事都是從心里對善的渴望，人性的一種表達(dá)方式，我希望，有更多的人加入到與愛同行的行列來。

《與愛同行》讀后感6

　　假期里讀了本《與愛同行》的書，里面講述了許多感人的故事，令我感觸很多，腦海里不斷涌現(xiàn)出他們高大形象。其中汶川大地震，九歲男孩林浩班長的感人事跡，讓我印象最深，令我佩服!

　　地震來了，林浩同其他同學(xué)一起轉(zhuǎn)移，但還是被壓在了廢墟之下，被壓著的同學(xué)很多，大家都很害怕，在他周邊有一個(gè)被壓著的女同學(xué)驚慌的在哭泣，林浩戰(zhàn)勝恐懼，耐心的`安慰她，還樂觀的帶領(lǐng)同學(xué)們一起唱老師新教的歌曲。女同學(xué)不哭了，林浩在鼓勵(lì)同學(xué)的同時(shí)爭取自救，經(jīng)過艱難的掙扎林浩終于爬出了廢墟。你知道嗎，林浩沒有驚慌得逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援。林浩所在的班級有10多名學(xué)生逃生，其中有兩個(gè)同學(xué)就是林浩背出來的。多么自豪的事情！

　　事后，有人問他為什么去救人時(shí)，林浩平靜地說：“因?yàn)槲沂前嚅L！如果其他同學(xué)都沒有了，要我這個(gè)班長有什么用呢？”看的這里，我很想為他鼓掌。他多么有責(zé)任心��！

　　這位林浩班長雖小小年紀(jì)卻這么勇猛。如果換成是我恐怕早已亂了腳步，更不會去坍塌的樓里救助同學(xué)，可林浩班長臨危不懼，很冷靜，不忘自己班長的職責(zé)，危難時(shí)刻想到的還是班里的同學(xué)們，想象那坍塌的場面，還有余震的，危機(jī)四伏。可林浩沒有被嚇到還去救助被壓同學(xué)這需要多么大的勇氣啊，林浩真是讓我們值得敬佩和學(xué)習(xí)！我告訴自己今后也要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，這樣才能戰(zhàn)勝困難。

《與愛同行》讀后感7

　　愛是什么？愛就是母親風(fēng)雨無阻，就是生病了也強(qiáng)打精神背著癱瘓的孩子上學(xué)，并撐起一片天。愛是對陌生人殘缺身體的一種同情。是那一個(gè)冒著生命危險(xiǎn)接住從十樓掉下來的陌生人的孩子。愛的種類很多，不計(jì)其數(shù)。

　　在《與愛同行》這本書中，記載了許多因?yàn)椤皭邸倍�感人肺腑的真情故事。有這么一個(gè)感人的故事吸引了我。在20xx年3月的一天中午，吳菊萍剛吃過午飯準(zhǔn)備出門辦事。剛走到小區(qū)門口，突然聽到一陣大喊大叫聲“孩子、孩子……”她順著喊聲向樓上看去，驚險(xiǎn)的一幕映入眼簾：10樓的窗臺上竟然有個(gè)孩子再往外爬，大半個(gè)身子已經(jīng)懸在外面。

　　這時(shí)周圍已經(jīng)聚集了很多人，大家急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這一瞬間，驚心動(dòng)魄的一幕發(fā)生了，那個(gè)孩子掉下來了，在這千鈞一發(fā)之際，吳菊萍甩掉自己的高跟鞋，像箭一般的飛快沖到正對著孩子的那片綠化帶了，展開雙臂接住了孩子。

　　她的故事感動(dòng)了整座杭州城，這就是“最美媽媽”，像這樣的故事還有很多，這些故事給我上了愛的一課。其實(shí)，愛很簡單，愛是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的`鼓勵(lì),父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑等等……它就在我們身邊，只要你用心體會和聆聽愛心的涓涓流瀉，你會有所感悟的。讓我們與愛同行吧！

《與愛同行》讀后感8

　　"愛"這個(gè)字眼，如今已是老生常談。大自然中，一切事物都有屬于自己的愛：鮮花愛雨露的滋潤，雄鷹愛那藍(lán)天的遼闊，大地愛春天的芬芳……同樣，我們也要愛自己的`親人、朋友、老師……而愛，就在我們的身邊，無處不在。所以，他們對我的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在行動(dòng)之中，鼓勵(lì)著我的成長，呵護(hù)著我的生活，也許，他們就像一雙隱形的翅膀，為我遮擋風(fēng)雨，但在不經(jīng)意中又無跡可尋。

　　在《與愛同行》中，又記載著這樣一個(gè)真實(shí)的故事：2008 年5 月21 日，汶川縣映秀鎮(zhèn)與漁子溪小學(xué)正遭遇著一場里氏8.0 級的強(qiáng)烈大地震。林浩和其他兩位同學(xué)被壓在了廢墟之下，經(jīng)過了他的努力指揮，林浩成功救出了那兩位同學(xué)。接著，他又勇敢地將另外幾位同學(xué)救了出來，結(jié)果，再去救同學(xué)時(shí)，遇到了樓板垮塌，又被埋在了下面。后來，他的頭部受到了輕傷，手臂嚴(yán)重拉傷。當(dāng)記者問林浩為什么要救其他同學(xué)是，他說："因?yàn)�，我是班長。"

　　讀到這里，我相信每位同學(xué)都會被這位林浩同學(xué)所震撼。對于愛，林浩奮勇地選擇了這種不可思議的方式——他用自己寶貴的手臂來代替。

　　難以想象，林浩在舍己救人時(shí)，承受著多么大的痛苦。世間所有的愛，可能"友情之愛"更為渺小，但同時(shí)又更偉大。

　　也許，朋友并不期待我們的未來有多么廣闊，可能，他們更加需要我們的真誠幫助。哪怕是一支鉛筆，一本書……雖然這些看起來微不足道，但就如同一雙隱形的翅膀，幫助他們自由地飛翔。

《與愛同行》讀后感9

　　愛在哪兒？愛是什么？愛在我們身邊嗎？我一直都不明白。直到這個(gè)國慶假期，我閱讀了《與愛同行》這本書，我對愛有了更深的了解。

　　從一位因病及將離世的臺灣爸爸給他女兒的遺書與十年后女兒的回信中我明白了愛的理解也是一種堅(jiān)持，這位小妹妹一直堅(jiān)持著，她肯定明白爸爸是去世了，但卻一直堅(jiān)持十年，我想只有愛才能讓這位小妹妹這么堅(jiān)持。

　　從張劍鑫寫的《每個(gè)人都是一個(gè)被牽掛的風(fēng)箏》我明白了愛的責(zé)任也是一種牽掛，一個(gè)人的父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、妻子如果經(jīng)常對你管這管那，不要埋怨，這是對你的一種愛，對你的一種責(zé)任。

　　從“送粥奶奶”這一事跡中，我明白了愛是一種分享，雖然這一碗碗粥沒有那么豪華,但是對于那些外來務(wù)工人員來說卻是比五星級酒店大廚燒的東西還好吃。因?yàn)檫@粥里還包含著愛 。

　　從《殷紅的母愛》這篇文章中，我明白了愛是一種力量，母親為了救自己的女兒，竟不惜劃破了自己的胳膊，用自己殷紅的鮮血在雪地上畫出求助符號。只有愛的`力量才有這么的偉大!

　　愛其實(shí)一直都在我們的身邊，愛是一種理解，愛與被愛都需要理解，缺少任何一方的理解，愛都是不完整的，理解愛才能讓愛變得更珍貴，更有力量﹔愛是責(zé)任，愛是責(zé)任的體現(xiàn)，而責(zé)任是愛的化身，愛既源于責(zé)任，又產(chǎn)生了責(zé)任。有了愛，就能勇敢地付起責(zé)任﹔愛是一種分享，如果說愛是空氣，那分享就是氧氣，空氣中包含著氧氣，愛里充滿著分享﹔愛是一種力量，愛的力量能給人無窮的動(dòng)力，去超越自我，超越極限，創(chuàng)造奇跡。

《與愛同行》讀后感10

　　《根鳥》這本書講述的是主人公根鳥在打獵時(shí)偶然得知一個(gè)叫紫煙的女孩掉到了大峽谷里，此后，紫煙又時(shí)常出現(xiàn)在他的夢里，于是他跋山涉水，經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，終于找到了紫煙所在的百合花大峽谷……

　　根鳥是一個(gè)淳樸、善良而勇敢的人，他深深地打動(dòng)了我。在尋找紫煙的路途中，他一往無前，在困難中尋找希望，在痛苦中品嘗著快樂。我非常喜歡作者曹文軒在書中所說的話：“當(dāng)一個(gè)人對一個(gè)處在逆境中的`人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會感到有一種溫?zé)岬呐�流富有快感地流過，從而使自己的靈魂得到了凈化�！笔前�，人，就應(yīng)該保持善良、充滿友愛、滿懷希望去盡可能的去幫助他人。只有心靈美，才是最重要的，刻意注重自己的外表是徒勞的。一顆美好的心能感化萬物，而愛，才能帶領(lǐng)你勇往直前。也許人生想做非常多偉大的善事很難，但是我們可以從微小的細(xì)節(jié)中展現(xiàn)善良，比如：公交車讓座，扶老人過馬路等。

　　讀完這本書，我也會想起幫助過根鳥的人，比如和根鳥一樣有逐夢之心的板金；給予根鳥支持和鼓勵(lì)的父親；最重要的是老僧人給根鳥的白馬，是白馬給了他信念、力量和希望！

　　現(xiàn)在的社會上很缺少像根鳥這樣的人，人們忙于賺錢或追逐地位，而丟失了親情和友情，甚至算計(jì)他人，往往忽略了人性中最美好的品德——幫助他人。希望人人都要做好事，做善事，與愛同行！

《與愛同行》讀后感11

　　我每當(dāng)讀這本《與愛同行》的書時(shí)，我的眼淚就如同調(diào)皮的小孩一樣從滑滑梯上流到臉頰上。這本書中有二個(gè)事件令我最感動(dòng)。

　　第一篇是《愛，讓生命延續(xù)》，寫的是杭州勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校陽光校區(qū)三（6）班的學(xué)生棟棟。突然有一天，棟棟發(fā)燒了，他父母把他送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)檢查，棟棟確診為急性肝功能衰竭。他唯一的希望是肝移植手術(shù)，只有他爸爸的肝與他匹配。他爸毫不猶豫地移植給他了。從這件事讓我知道了父愛如山，父愛無處不在。只要我們用心感受，細(xì)細(xì)品味，就一定能夠領(lǐng)悟。

　　第二篇是《超越血緣的母愛》。羅雪華是一家餐館的老板娘。一天清晨，她收留了在家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被人拋棄的女嬰。十幾天后，羅雪華發(fā)現(xiàn)女嬰一天天的.瘦下去，后經(jīng)醫(yī)生診斷，女嬰得的是罕見”鐵粒幼細(xì)胞性貧血癥” ，不僅治療費(fèi)高昂，而且治療希望渺茫。她千辛萬苦并且花光了自己所有的錢，精心照顧，最終治好了女嬰的病，女嬰的生命終于被揀了回來。這讓我知道愛是可以超越血緣的！

　　從這些事件中讓我知道:有一種愛讓我們享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無私、不求回報(bào)的父母之愛！

　　父母的這么愛我們，那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢？首先做一個(gè)聽話的好孩子，幫父母做好家務(wù)，給下班的父母倒茶、捶背，最后做一些力所能及的事，讓父母少為我們操心。

《與愛同行》讀后感12

　　秋假里，我花了兩天的時(shí)間把《與愛同行》這本書仔仔細(xì)細(xì)地看完了。這本書是浙江青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)指導(dǎo)委員會編的。看完了整本書，我覺得我生活在一個(gè)充滿愛的社會里，感覺我們這一代的兒童真是又快樂又幸福！

　　父母的愛是無私的.，我們小的時(shí)候享受著他們的愛，長大以后我一定要回報(bào)他們，做一個(gè)孝順的孩子。我從小到大生活比較順利。最近我的了過敏性咳嗽，這三個(gè)月中每個(gè)周末媽媽都是一大早就帶我去醫(yī)院抓中藥。要知道媽媽現(xiàn)在是個(gè)孕婦，本來應(yīng)該好好休息的，但是她都是一大早就去醫(yī)院為我排隊(duì)，拿藥。我覺得她好辛苦！我應(yīng)該更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來有了出息來報(bào)答我的媽媽！

　　同學(xué)之間的友情我們也要好好珍惜，只要同學(xué)有困難，我們就要盡最大的努力去幫助他！有一次，我們班上的王琦琛同學(xué)腳扭傷了，蔣老師安排王聰同學(xué)給他送飯，其他同學(xué)也很愿意幫助他！在他的腳受傷期間，王聰總是第一個(gè)打好飯，第一時(shí)間把飯端到教室給王琦琛吃。其他同學(xué)則在回到教室后，主動(dòng)幫王琦琛把空翻盆拿回食堂。還有學(xué)習(xí)比較弱的陳德煜林，各學(xué)科的老師們也會找一些成績優(yōu)秀的同學(xué)去幫助他；在他犯錯(cuò)哭鬧的時(shí)候，同學(xué)們都會寬容他！

　　看完了這本書，我受到了很大的啟發(fā)，我懂得了什么是愛，我們更應(yīng)該無私地付出愛，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！

《與愛同行》讀后感13

　　自從我看過《與愛同行》這本書，就覺得父母的愛很偉大。我覺得這本書里最吸引我的就是《一把段尺》了！

　　事情是這樣的：有一次，英語期末考試上我忘記帶尺子了，我的同桌問我怎么了?我就說：我？我······沒有······沒有，嗯······沒帶尺子。同桌就想了想：如果我不給的話，就顯得我們的.友誼不是太好······最后還是把尺子弄斷給了我一半······

　　記得，三年級的時(shí)候，她剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來，漸漸地我和她成了好朋友。

　　她留著“假小子”一樣的頭發(fā)，因?yàn)槿绱�，別人就給她取了一個(gè)綽號“假小子”就連以前教我們的汪老師都會這么叫她。何珊珊目前是我是我唯一最好的朋友，我以前沒有一個(gè)知心的朋友，但是她來了以后這一切都變了。一旦我遇到了困難她就會主動(dòng)的幫我。

　　有一次，我去上學(xué)，走進(jìn)教室，翻下椅子，開始整理書包。這時(shí)葉老師走來了，她讓我們預(yù)習(xí)語文書。于是我去拿筆，開始寫了，可是，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒有墨水了。忽然，何珊珊看見了就說：我借給你吧！我笑著說：謝謝你，珊珊，你是我的好朋友�！薄ぁぁぁぁぁし艑W(xué)了，我就給珊珊，整理書包。她向我微笑了一下，之后，我們就回家了！在回家的路上，我們有說有笑，心想：她也應(yīng)該把我當(dāng)做她的好朋友了吧！

　　這個(gè)人給我做了一個(gè)好榜樣，我也要向他好好學(xué)習(xí)那種好好對待朋友。我也要好好對待父母，老師讓他們放心，我們要學(xué)會感恩，讓世界充滿愛！

《與愛同行》讀后感14

　　我在國慶長假期間看完了《與愛同行》這本書。

　　這本書講述了我們身邊的好人好事。書里有父母為孩子捐出了自己的肝臟，讓孩子的生命延續(xù)；有的講述孩子從小癱瘓，12年都是媽媽背著孩子上學(xué)，并以高分考入浙江大學(xué)；還有超越血緣的母愛和雷鋒叔叔的故事等等。

　　這讓我想起了幾個(gè)月前的傍晚，我和爸爸在科技學(xué)院的操場上鍛煉，正在回家時(shí)，一位老爺爺走了過來，老爺爺以為我爸爸是老師，就說：“老師，我撿到了一個(gè)學(xué)生丟的錢包和身份證，請您把它送到這個(gè)學(xué)生手中�！卑职纸舆^老爺爺手中的錢包和身份證，就開始尋找那個(gè)學(xué)生。

　　我們翻遍了錢包，但令人人失望的是，沒有任何其他聯(lián)系方式�？墒钦业搅艘粡堬埧ǎ�上面有他的名字，這時(shí)食堂正好沒有下班，我們馬上趕往食堂管理處，去查找他的電話號碼或宿舍地址�？蓻]有查到，工作人員說，“明天再來查吧！今天太晚了�！卑职謪s說：“如果明天送到的話，他肯定會很著急，今天必須找到他。”

　　正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，有人提議我們?nèi)バａt(yī)務(wù)室試試，通過他的名字也許能查到他的聯(lián)系方式。我們打聽到校醫(yī)務(wù)室的地址，就立刻趕了過去。校醫(yī)務(wù)室的工作人員聽完我們的來意，馬上打開電腦查找，幸運(yùn)的是，終于查到了他的手機(jī)號碼。

　　爸爸馬上和他取得了聯(lián)系，讓他到校醫(yī)務(wù)室見面。不一會兒，那個(gè)大哥哥騎著自行車飛快地趕來了。原來，他在我們沒有給他打電話之前，他還不知道自己的'錢包丟了哩！

　　我看到大哥哥拿到自己的錢包和身份證時(shí)高興的樣子，我心里美滋滋的。

　　在找到這個(gè)大哥哥的過程中，我們也得到了很多人的幫助。我心里想，幫助別人，就是與愛同行。

《與愛同行》讀后感15

　　讀了《與愛同行》這本書，我深深被故事中的人物所感動(dòng)：愛無處不在，父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛、社會的溫暖……書中有這么一個(gè)故事，它讓我懂得：有一種愛，我們會享用一生，溫暖一生；有一種愛，讓我們成長，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無私、不求回報(bào)的父母之愛！

　　故事是這樣的：嘉興的陸媽媽平時(shí)喜歡十字繡，有次和讀初二的兒子說起十字繡里最難繡的就是《清明上河圖》，不但特別長，而且顏色非常復(fù)雜，至少要繡好幾百萬針，兒子聽了十分驚訝。當(dāng)天晚上，陸媽媽看到兒子的學(xué)習(xí)成績不太理想，告訴兒子“學(xué)習(xí)要有毅力，不要貪玩”，誰知兒子卻說：“你繡成《清明上河圖》，我就答應(yīng)你考上重點(diǎn)大學(xué)！”為了給孩子作出榜樣，從那時(shí)開始，陸媽媽每天下班回家后都繡到10點(diǎn)鐘，雙休日甚至一天繡10多個(gè)小時(shí)，她計(jì)劃5年內(nèi)把圖繡好，而那時(shí)兒子正好高考。兒子見媽媽太辛苦，流淚勸媽媽不要繡了，媽媽對兒子說：“答應(yīng)的事情，就要堅(jiān)持�！边B續(xù)繡了40個(gè)月之后，陸媽媽的'《清明上河圖》終于繡成了，而她漫長的以身作則也早已有效果，兒子不但成績提高了，而且養(yǎng)成了做事有始有終的好習(xí)慣。陸媽媽用一針一線，給自己的孩子上了最好、最生動(dòng)的一課。

　　父母恩情，無以為報(bào)。爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵�請相信我，我一定會孝敬長輩、好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)會學(xué)習(xí)、會玩耍、會交往、會感恩的孝悌好少年！

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