《塔克的郊外》讀后感

時(shí)間：2024-09-25 20:15:19 讀后感我要投稿

《塔克的郊外》讀后感集錦15篇

　　品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的《塔克的郊外》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《塔克的郊外》讀后感集錦15篇

《塔克的郊外》讀后感1

　　這本書(shū)是《時(shí)期廣場(chǎng)的蟋蟀》續(xù)集，是喬治塞爾登寫(xiě)的，叫《塔克的郊外》，讀完這本書(shū)，我才曉得，動(dòng)物們的友誼一點(diǎn)兒不比咱們?nèi)祟?lèi)差，友誼并不比人類(lèi)懦弱，但語(yǔ)詞平實(shí)自然友情十分可能會(huì)被一些貨色所引誘，比方金錢(qián)，名氣，金錢(qián)跟名氣往往會(huì)使朋友決裂，不再是好友人。

　　在這本書(shū)里，可憐的郊外行將面臨著被開(kāi)發(fā)建設(shè)的艱苦，于是，蟋蟀柴斯特請(qǐng)來(lái)了本人的兩個(gè)在紐約的好朋友――――亨利貓和塔克老鼠。塔克老鼠想了很多許多的措施，可終極仍是不勝利。

　　終于，那只叫塔克的.聰慧紐約老鼠情急生智，想出了一條能夠使草原不被開(kāi)發(fā)的妙計(jì)，動(dòng)物們開(kāi)端履行，使草原脫離了險(xiǎn)境，又恢復(fù)了玩日的安靜外形描寫(xiě)十分有趣，突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。動(dòng)物們也給這個(gè)草原起了一個(gè)名字――――塔克的郊外。

《塔克的郊外》讀后感2

　　這本書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的下部。這本書(shū)講述的是蟋蟀柴斯特的家鄉(xiāng)，即將被人類(lèi)”破壞“，塔克和亨利決定要幫助柴斯特保衛(wèi)家園的事。

　　蟋蟀柴斯特放棄了在時(shí)代廣場(chǎng)聲名顯赫的生活，回到郊外的草原�？墒遣痪弥�，郊外也要被人類(lèi)開(kāi)發(fā)建設(shè)起來(lái)了，住在這里的小動(dòng)物們將失去他們的家園。于是，柴斯特邀請(qǐng)?jiān)诖蟪鞘幸?jiàn)過(guò)大世面的'塔克老鼠和亨利貓來(lái)郊外，請(qǐng)他們出謀策，拯救草原。和喧囂（xiāo）雜亂的都市相比，郊外的一切是那樣的清新和恬靜。怎樣才能保護(hù)這自然的美景呢？塔克最終想出了一條妙計(jì)，整個(gè)草原的小動(dòng)物們立刻行動(dòng)起來(lái)，投入這讓人興奮的妙計(jì)實(shí)施中去……這個(gè)美麗的草原最終留了下來(lái)，這個(gè)草原被動(dòng)物們命名”塔克的郊外“。

《塔克的郊外》讀后感3

　　我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫：《塔克的郊外》，主人公是一只名叫塔克的老鼠和一只名叫享利的貓。文中講述的是塔克老鼠收到知更鳥(niǎo)約翰的信息，柴斯特蟋蟀的郊外要被人類(lèi)開(kāi)發(fā)建設(shè)起來(lái)，請(qǐng)享利和塔克還有它一起去郊外，商量一下怎樣才能拯救郊外。塔克和享利跟著約翰一起向郊外出發(fā)，因?yàn)樗麄兗译x柴斯特郊外的家還很遠(yuǎn)，他們?nèi)找辜娉�，兩天以后，他們終于來(lái)到柴斯特的.家，開(kāi)始商量拯救郊外的對(duì)策。小動(dòng)物們和塔克來(lái)到一個(gè)農(nóng)舍的地窖時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本《圣經(jīng)》的書(shū)。聰明的塔克看了這本書(shū)想到一個(gè)辦法。小動(dòng)物們根據(jù)塔克的妙計(jì)進(jìn)行了拯救行動(dòng)。日記

　　在這本書(shū)里面，我最喜歡的是塔克老鼠，因?yàn)樗苈斆髂芨�，能言善辯值得我學(xué)習(xí)。讀了這本書(shū)，我懂得遇到困難要想辦法解決，朋友之間要互相幫助，還有就是要保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，讓小動(dòng)物們能更好的生存！

《塔克的郊外》讀后感4

　　《塔克的郊外》講的是亨利貓、塔克老鼠、知更鳥(niǎo)約翰、蟋蟀柴斯特、艾倫小女孩、艾倫的狗圣博納之間發(fā)生的故事。

　　其中有一段講的是亨利變家貓。變成誰(shuí)的貓呢？當(dāng)然是變成艾倫的貓啦！事情是這樣的，塔克他們正在路上走，走著走著就看見(jiàn)一只兇巴巴的狗，狗沖著亨利貓大叫大嚷，小女孩艾倫阻止了無(wú)禮的大狗，救了可憐的小貓。然后對(duì)著亨利說(shuō)：“你很漂亮呀！”亨利的老朋友塔克焦急地說(shuō)：“他是一只貓！”艾倫就問(wèn)亨利：“你要不要跟我走？”亨利說(shuō)：“要！”塔克終于頂不住了，艾倫就把亨利貓帶走了。

　　亨利貓覺(jué)得艾倫那里的食物很好吃，就不愿意回到塔克那里去了�，F(xiàn)在的亨利貓變得越來(lái)越胖了，也越來(lái)越懶了，塔克勸他不要再這樣下去了，亨利貓可不在乎。我真替亨利貓感到難過(guò)，如果是我，我肯定不會(huì)這樣子的`。如果我會(huì)魔法，我一定要把好吃懶做的亨利貓變回原來(lái)的樣子。

《塔克的郊外》讀后感5

　　今年暑假，我讀了許許多多的好書(shū)，其中我最喜歡看的就是《塔克的郊外》了，這本書(shū)講述的是塔克老鼠、亨利貓、蟋蟀柴斯特為了拯救草原、保護(hù)家園，聯(lián)合整個(gè)草原的小動(dòng)物們與打算將草原開(kāi)發(fā)成城市的`人們進(jìn)行巧妙抗?fàn)帲⒆罱K取得勝利的動(dòng)人故事。

　　試想一下，如果沒(méi)有聰明的塔克，勇敢的亨利貓，熱心腸的柴斯特，美麗的草原將會(huì)被人類(lèi)毀于一旦，一座座高樓拔地而起，一座座化工廠紛紛出現(xiàn)，天將不再藍(lán)，水不再清，小動(dòng)物們倉(cāng)皇出逃，無(wú)家可歸。那將是怎樣一幅凄慘的畫(huà)面��！

　　為什么我們?nèi)祟?lèi)就不能與動(dòng)物、與大自然和諧相處呢？動(dòng)物是我們的好朋友,大自然是我們賴以生存的家園，人類(lèi)不能為了一己之利而破壞自然環(huán)境。讓我們手拉手，去和動(dòng)物們交朋友吧！我們一定要保護(hù)好大自然，讓它變回以前的樣子，讓綠色撒滿人間！

《塔克的郊外》讀后感6

　　看了《塔克的郊外》這本書(shū)，我又一次了解了大草原。是啊，現(xiàn)在美麗的大草原不多了，我們一定要珍惜我們身邊的一草一木一花，因?yàn)榫G化逐漸減少了。我要向人民呼吁：拯救世界！不要讓清澈的小河，美麗的草原變成美好的'回憶！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧！

　　另外，我特別敬佩書(shū)中的主角塔克老鼠，它可是從紐約廣場(chǎng)來(lái)的一位特別客人，來(lái)到朋友的家鄉(xiāng)，幫朋友拯救美麗的大草原。我也敬佩同樣從紐約時(shí)代廣場(chǎng)來(lái)的亨利貓，它也是這本書(shū)的主角，它十分勇敢，和塔克站在同一戰(zhàn)線上。若沒(méi)有亨利貓的幫助，塔克的計(jì)劃也不可能實(shí)現(xiàn)，大草原也就變成公寓了。

　　這本書(shū)十分好看，有精彩的內(nèi)容，也有讓人屏住呼吸的時(shí)刻，不過(guò)它是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的續(xù)集，建議大家去看看，挺好。

《塔克的郊外》讀后感7

　　亨利貓和塔克老鼠送走了蟋蟀柴斯特后，日夜思念著它。一天，知更鳥(niǎo)約翰告訴它們，康涅狄格州大草原正遭受著人類(lèi)的威脅，人類(lèi)要把大草原改造成公寓，使草原上的動(dòng)物沒(méi)有家住。塔克和亨利決定到康涅狄格州，幫助柴斯特拯救大草原。

　　在拯救大草原的行動(dòng)中，我最喜歡塔克。它有兩個(gè)特點(diǎn)：第一，喜歡搜集一些漂亮的東西，它把這個(gè)叫做“地下挖寶”；第二，它很聰明。教會(huì)雉雞貝翠西也“挖寶”。塔克在這次拯救大草原的行動(dòng)中功不可沒(méi)，立下了汗馬功勞。小動(dòng)物們?yōu)榱苏却蟛菰�，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮自己的.聰明才智，為人類(lèi)設(shè)下了善意、美麗的陷阱，最后保住了大草原。

　　故事結(jié)局：塔克又回到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。它把美麗的大草原留給了柴斯特，柴斯特永遠(yuǎn)記著塔克，它們把大草原命名為“塔克的郊外”。

　　我們要像小動(dòng)物們一樣，低碳生活，努力保護(hù)我們生活的環(huán)境！

《塔克的郊外》讀后感8

　　最近我讀了《塔克的郊外》這本書(shū)。書(shū)里講了蟋蟀柴特絲回到家鄉(xiāng)后不久，它的家鄉(xiāng)也要被人類(lèi)開(kāi)發(fā)建設(shè)起來(lái)了。于是，柴特絲請(qǐng)來(lái)了生活在紐約的好朋友塔克老鼠和亨利貓來(lái)出謀劃策。

　　在郊外的時(shí)間里，亨利享受了幾天的家貓待遇。塔克老鼠天天都眼饞亨利貓的食物，每次亨利貓都會(huì)分一點(diǎn)給塔克老鼠。塔克和亨利漸漸喜歡上了這個(gè)美麗的地方。塔克老鼠想出了一條妙講，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝硕汲绨菁s瑟夫。海德雷，所以塔克老鼠帶領(lǐng)草原上所有的`小動(dòng)物們連夜收集垃圾，七拼八湊搭起了一個(gè)舊屋子。它還用一塊木板，拼命地啃出來(lái)“約瑟夫。海德雷”字樣，把這個(gè)木板插在舊屋前面，讓人們認(rèn)為這就是海德雷的故居，以為出了一個(gè)名人，要保留他的房子，就不破壞大草原了。

　　讀了這本書(shū)，我認(rèn)為我們要保護(hù)環(huán)境，不要破壞樹(shù)木，不要污染河流，不要污染空氣。人和動(dòng)物要和諧相處，不要破壞動(dòng)物的生活環(huán)境。

《塔克的郊外》讀后感9

　　《塔克的郊外》讀后感是著名作家喬治塞爾登寫(xiě)的。

　　柴斯特放棄了在時(shí)代廣場(chǎng)聲名顯赫的生活，回到他自己的老家康涅狄格州�？刹痪靡院�，郊外也要被人開(kāi)發(fā)建設(shè)起來(lái)字，住在這里的'小動(dòng)物們失去了他們的家園。于是柴斯特邀請(qǐng)?jiān)诖蟪鞘欣镆?jiàn)過(guò)大世面的塔克老鼠和亨利豬來(lái)郊外，請(qǐng)他們出謀劃策，拯救草原。塔克老鼠終于想出了一條妙計(jì)，把舊的東西再破壞一下，讓人們看起來(lái)就像是古董。所以人們舍不得破壞這片地方，其實(shí)，保住了幾十條幾百條幾千條幾萬(wàn)條生命。但最后，塔克和亨利還是要回到時(shí)代廣場(chǎng)。

　　讀了這本書(shū)懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，要是動(dòng)物們不團(tuán)結(jié)他們的妙計(jì)也不會(huì)成功，人不能太貪財(cái)，要是人們不是太喜歡古董，動(dòng)物們也就還會(huì)得逞，不過(guò)，我希望動(dòng)物們成功。還有，不能只顧自己的利益不顧別人，這樣也不行，要是人們想想動(dòng)物們也就不會(huì)讓動(dòng)物那么害怕了。動(dòng)物也還會(huì)喜歡人們的。

《塔克的郊外》讀后感10

　　這幾天，我細(xì)細(xì)的品讀了《塔克的郊外》一書(shū)。

　　書(shū)中先說(shuō)的是一只知更鳥(niǎo)約翰從康涅狄格洲飛來(lái)，告訴了一件大事，約翰心里一直怕亨利貓吃它。后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷地解說(shuō)，它才進(jìn)來(lái)。大家搭火車(chē)到康涅狄格洲來(lái)。

　　還有一次，連下了六天的雨，草原立即變成了水的世界，牧場(chǎng)被淹沒(méi)，動(dòng)物家被淹沒(méi)，大家都爬到樹(shù)枝上，以免被淹死。塔克叫知更鳥(niǎo)找來(lái)鳥(niǎo)兒，那時(shí)塔克說(shuō)：”你們一只一只的飛走，否則又把我彈回紐約了！“我讀完這兒笑得不得了。

　　亨利一直被艾利。哈德雷養(yǎng)著，享受著幸福生活。亨利有一次原本是救魯夫的，結(jié)果還被說(shuō)了一頓。

　　到結(jié)尾時(shí)塔克想了一個(gè)法子：讓哈里替亨利貓。塔克又回到了紐約。

　　我很喜歡《塔克的.郊外》一書(shū)，書(shū)里面有一些文學(xué)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)世界！

《塔克的郊外》讀后感11

　　記得我之前看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這次我看的這本書(shū)是它的續(xù)集，叫《塔克的郊外》。

　　書(shū)的內(nèi)容是：蟋蟀柴斯特放棄了在時(shí)代廣場(chǎng)的生活，回到了郊外的草原，可是沒(méi)過(guò)多久，郊外也要被人們開(kāi)發(fā)，許多小動(dòng)物將失去自己的家園。于是柴斯特就邀請(qǐng)它的兩個(gè)住在大城市見(jiàn)過(guò)大世面的朋友——塔克老鼠和亨利貓來(lái)這里，請(qǐng)它們出謀劃策，拯救草原。塔克想到了一條妙計(jì)，就是把這里變成名人海德雷的故居，來(lái)騙一騙人們，最后人們真的上當(dāng)了，沒(méi)有對(duì)郊外繼續(xù)開(kāi)發(fā)。小動(dòng)物們都把塔克稱(chēng)為英雄，把這個(gè)草原的名字叫做“塔克的郊外”。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得塔克很聰明，小動(dòng)物們請(qǐng)它出主意，它沒(méi)有讓小動(dòng)物們失望，讓人們停止了對(duì)草原的開(kāi)發(fā)。這本書(shū)讓我感受到了大自然的美好，仿佛也聽(tīng)到了小溪潺潺的'流水聲，體會(huì)到了草原小動(dòng)物們的歡聲與憂郁。大自然是生命的源泉，是快樂(lè)的根源，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然!

《塔克的郊外》讀后感12

　　《塔克的郊外》是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的'姐妹篇，一位亞馬遜網(wǎng)站讀者評(píng)論《塔克的郊外》=一本好書(shū)。

　　內(nèi)容是這樣的：一天，知更鳥(niǎo)約翰從康涅狄格州飛到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，找塔克老鼠和亨利貓去康涅狄格州拯救大草原，為了拯救大草原，亨利到了和動(dòng)物一樣愛(ài)草原女孩—艾倫的家做了間諜——打聽(tīng)關(guān)于人們開(kāi)發(fā)大草原的消息。塔克和蟋蟀柴斯特遇到了洪水。最后，塔克利用了死去的約瑟夫。哈里。讓人們以為大草原是偉大的約瑟夫。海德雷的家，保住了大草原。

　　這本書(shū)告訴了我們要學(xué)習(xí)塔克的機(jī)智與義氣，也告訴我們要愛(ài)護(hù)自然。

《塔克的郊外》讀后感13

　　《塔克的郊外》是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的續(xù)集，而且它比《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》還要好看。這兩本書(shū)綜合起來(lái)主要人物還是塔克、亨利、還有柴斯特這三人，塔克是一只非常有正義感和勇氣的一只小老鼠，亨利是一個(gè)善良的貓，柴斯特就是一只蟋蟀。

　　這本書(shū)主要講的是：塔克老鼠收到知更鳥(niǎo)約翰的信息，柴斯特蟋蟀的'郊外要被人類(lèi)開(kāi)發(fā)建設(shè)起來(lái)，請(qǐng)塔克和亨利還有約翰一起去郊外，商量一下怎樣才能拯救郊外。于是，塔克和亨利跟著約翰一起向郊外出發(fā)，雖然他們的家里柴斯特的家很遠(yuǎn)，但是他們好不氣妥，繼續(xù)向縱深前進(jìn)。兩天以后，他們終于來(lái)到了柴斯特的家，開(kāi)始商量拯救郊外的對(duì)策，于是小動(dòng)物們和塔克來(lái)到了一個(gè)農(nóng)舍的地窖，在那他們發(fā)現(xiàn)了一本《圣經(jīng)》的書(shū)，聰明的塔克老鼠看完這本書(shū)后，想到了一個(gè)辦法，小動(dòng)物們根據(jù)塔克的妙計(jì)進(jìn)行了拯救行動(dòng)……

　　讀了這邊書(shū)以后，讓我知道團(tuán)結(jié)就是力量，大家集思廣益就能夠取得最后的勝利。

《塔克的郊外》讀后感14

　　我看了一本書(shū)，名叫《塔克的郊外》，我非常喜歡。這本書(shū)的內(nèi)容非常有意思，主要講了塔克老鼠和好朋友亨利貓、蟋蟀柴斯特等小動(dòng)物們齊心協(xié)力，運(yùn)用智慧阻止了人類(lèi)對(duì)草原的破壞，保護(hù)小動(dòng)物家園的故事。整本書(shū)描繪了一個(gè)充滿了快樂(lè)和冒險(xiǎn)的動(dòng)物世界，其中給我印象最深刻的是小動(dòng)物們相互幫助，克服困難的情節(jié)。在發(fā)洪水的時(shí)候，知更鳥(niǎo)約翰、燕子、黃鸝、雉雞貝翠西都一起站在最低、最柔軟的樹(shù)枝上，把樹(shù)枝壓彎，讓塔克和柴斯特爬上樹(shù)枝，再一個(gè)一個(gè)飛走，從而幫助塔克和柴斯特逃離了危險(xiǎn)。

　　讀了這本書(shū)，我好像從動(dòng)物的世界看見(jiàn)了人類(lèi)的世界，從小動(dòng)物們的齊心協(xié)力看見(jiàn)了它們之間的友誼，從作者描繪的`世界里看見(jiàn)作者有一顆熱愛(ài)大自然的心。我欣賞的是這本書(shū)中塔克的機(jī)智和善良、柴斯特的天才、亨利的風(fēng)趣、小動(dòng)物們之間的友誼。

　　大自然是我們共同的家園，讓我們一起珍惜它、保護(hù)它！

《塔克的郊外》讀后感15

　　在這個(gè)暑假里，我第三次看了喬治.賽爾登寫(xiě)的《塔克的郊外》這本書(shū)。本書(shū)的大至內(nèi)容是：蟋蟀柴斯特原本在郊外的大草原上快樂(lè)的生活著，可是過(guò)了不久人們要在這里開(kāi)發(fā)建造，住在這里的小動(dòng)物們將失去它們的家園，柴斯特請(qǐng)了住在紐約地鐵站里的老朋友塔克老鼠和亨利貓來(lái)到郊外，請(qǐng)它們出謀劃策，拯救草原。就在人們開(kāi)始建設(shè)草原的時(shí)候，塔克忽然想出了一個(gè)妙計(jì)（此處省略200字），讓整個(gè)草原的小動(dòng)物都立刻一起行動(dòng)起來(lái)，相互團(tuán)結(jié)合作，阻止了人們的'行動(dòng)。

　　在這本書(shū)里，我最喜歡塔克老鼠，因?yàn)樗敝猩�，才拯救了大自然。我們要學(xué)習(xí)塔克的聰明才智，學(xué)習(xí)它不怕艱難、勤于思想、愛(ài)動(dòng)腦筋的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)一心的合作精神。

　　動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，大自然也是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)可愛(ài)的小精靈，愛(ài)護(hù)我們身邊的大自然。

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