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《鼻子》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《鼻子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《鼻子》讀后感1
我有一個(gè)愛(ài)哭鼻子的姐姐，你要問(wèn)我從記事開(kāi)始一直到現(xiàn)在，她一共哭過(guò)多少次呀？晦：用電子11“算機(jī)也難統(tǒng)計(jì)出來(lái)，說(shuō)一句剛學(xué)會(huì)的成語(yǔ)，就是不計(jì)其數(shù)。 在我還小的時(shí)候，爸爸媽媽訃姐姐看著我。本來(lái)，我這個(gè)五六歲的小技娃，還得有一個(gè)人照顧著�？扇f(wàn)萬(wàn)想不到，有時(shí)候姐姐身上爬個(gè)小蟲(chóng)子什么的，就嚇得哇哇直哭，還得我這個(gè)妹妹給她抓下來(lái)，再哄她不哭。這可倒好，姐姐看妹妹。成了妹妹看姐姐。 當(dāng)我們都成為小學(xué)生的時(shí)候，姐姐
“哭的事件”不斷發(fā)生c本子、筆丟了，哭；體育不達(dá)標(biāo)，哭；考試得不到第一，哭……哭、哭、哭，哭得同學(xué)們都叫她“悲劇演員”。說(shuō)也真怪，姐組的哭還真管用。當(dāng)她哭完之后，本子、筆不丟了，體育達(dá)標(biāo)了，考試次次都第一。在小學(xué)升初中時(shí)，姐姐中了全鎮(zhèn)畢業(yè)的“狀元”。在收到錄取通知書(shū)后，別的同學(xué)都欣喜萬(wàn)分，可姐姐卻在教室的一個(gè)角落里抽泣起來(lái)。原來(lái)是她舍不得離開(kāi)小學(xué)的'校園和老師啊。
升入了初中，姐姐哭的次數(shù)少了，但是有一次哭卻給我留下了深刻的印象。那是在姐姐被評(píng)上四平地區(qū)“三好學(xué)生”以后當(dāng)她把獎(jiǎng)狀拿回家時(shí)，全孩子一定要罰姐姐演一個(gè)精彩節(jié)目，叫；；她當(dāng)著大家的面再“哭一場(chǎng)”。蛆姐被逗笑丁，不一會(huì)兒，姐姐真的趴在炕卜哭了。這哭是激動(dòng)的哭，也是我到寫(xiě)這篇作文為止，發(fā)現(xiàn)的姐姐最后一次哭。 這回，你知道了吧，我姐姐就是這樣一個(gè)愛(ài)哭鼻子的人。她在哭聲中清醒。在哭聲中成長(zhǎng)。 我姐姐這樣愛(ài)哭，你也許會(huì)擔(dān)心：
她的模樣一定哭丑了吧？不2姐姐越哭越美麗……
《鼻子》讀后感2
《女王的鼻子》曾獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，引起我莫大的讀書(shū)興趣。當(dāng)我津津有味地讀完這本書(shū)，明白了許多深刻的道理。
《女王的鼻子》寫(xiě)得是一位叫哈莫妮的小女孩。她把周?chē)?jiàn)的人都比喻成一種動(dòng)物，一種昆蟲(chóng)。她生活過(guò)得并不開(kāi)心。直到姜戈叔叔來(lái)到她家里，然后送給她一塊神奇的五十便士，只要摩擦有魔法的`那條邊——女王側(cè)面像的鼻子所對(duì)著那條邊，就能實(shí)現(xiàn)愿望，但只能實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。雖然前五個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)得很順利，但是第六個(gè)愿望非常慘痛。哈莫妮第六個(gè)愿望就是不用上學(xué)。她許完愿后，為了出去找她的心愛(ài)的兔子安妮塔，騎著自行車(chē)“破冰號(hào)”焦急地四處觀(guān)望。不料，她被一輛卡車(chē)撞倒了。當(dāng)哈莫妮醒來(lái)，她看見(jiàn)爸爸、媽媽、姐姐充滿(mǎn)愛(ài)意的目光看著她，她很感動(dòng)，淚水奪眶而出。也是這一次，使她理解了她自己的家人，感受到親情。這塊硬幣，讓哈莫妮改變了對(duì)世界的看法，使她走上正確的道路。
哈莫妮正是因?yàn)榻晔迨宓囊幻赌Хㄓ矌�，改變了她的人生。我的人生中也有一位像姜戈叔叔那樣的人。那是我在四年�?jí)的時(shí)候，我走路的姿式不正確，總是左肩高，右肩低，十分不雅觀(guān)。媽媽前后幾次發(fā)現(xiàn)我走路姿式不對(duì)，在網(wǎng)上找了許多調(diào)節(jié)姿式的方法。如每天站靠在墻上30分鐘；每天睡前把枕頭放在腰部，躺著10分鐘。這樣日復(fù)一日地堅(jiān)持著，媽媽在身邊不斷為我加油鼓勁，我終于糾正了，兩肩在同一水平線(xiàn)上，昂首挺胸，優(yōu)美的體態(tài)和正確有走路姿式。多虧有媽媽的督促和矯正，我卻有了信心改錯(cuò)。這事雖小，但確實(shí)對(duì)我影響很大。
讀完《女王的鼻子》，我感受至深：當(dāng)你陷入黑暗中，總會(huì)有一個(gè)人，幫助你踏上明亮的道路。
《鼻子》讀后感3
《哭鼻子比賽》一看書(shū)名，我就覺(jué)得好笑。世上只有足球比賽，乒乓球比賽……哪有哭鼻子比賽。
我懷著好奇心，一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，等看完了這本書(shū)，我合上書(shū)一想，這本書(shū)不但有趣，還很有意思。這一則則故事就像一面面哈哈鏡，叫人一看就捧腹大笑�？尚笠幌�，真叫人臉紅。因?yàn)樗悄菢忧宄卣粘隽宋覀兩砩细鞣N各樣的缺點(diǎn)�。�
就拿《外號(hào)逃命記》這篇來(lái)說(shuō)吧！外號(hào)家王笑西天天給同學(xué)們?nèi)⊥馓?hào)，取消別人，最后成了同學(xué)們圍攻的可憐蟲(chóng)。當(dāng)我看到這些時(shí)，我真想哈哈大笑，可我怎么也笑不出來(lái)，因?yàn)楹鋈挥X(jué)得王小西的一切，我是多么熟悉。對(duì)，與我多么相似。不，簡(jiǎn)直就是我的真是寫(xiě)照。不是嗎？我也愛(ài)給班里的同學(xué)去外號(hào)。當(dāng)他們被我捉弄后哭笑不得的樣子，我感到非常開(kāi)心。想到這些，我臉上火辣辣的，只覺(jué)得一陣發(fā)燙。怎能笑得出來(lái)，可怎么辦呢？王小西——我鏡子中的影子給我立下了榜樣。
他最后接受了喜鵲的教育，懂得了要?jiǎng)e人尊重自己，必須先尊重別人才行。于是我向被取笑的同學(xué)道歉。并從改掉了愛(ài)給別人取外號(hào)的缺點(diǎn)，終于又成了一位受同學(xué)們歡迎的人。
同學(xué)們，你們也照照這一面引人深思的哈哈鏡嗎？那就快去看《哭鼻子比賽》吧！
名師點(diǎn)評(píng)： 這篇作文寫(xiě)得很好，小作者首先描述的是自己看到所讀作品名稱(chēng)時(shí)的`內(nèi)心活動(dòng)，為的是吸引讀者對(duì)作文內(nèi)容的關(guān)注。接著，小作者描述了自己看完作品后的感受，并把自己和作品中的人物“對(duì)號(hào)入座”，寫(xiě)出了自己讀作品之后的羞愧以及自己向作品中的人物學(xué)習(xí)，最后取得了同學(xué)諒解的結(jié)果，讓讀者看到了這部作品對(duì)于小作者的巨大影響。小作者的作文，情感表達(dá)得非常真實(shí)，做到了有的放矢，完全是有感而發(fā)，能夠引起讀者心靈的共鳴。
作文的第三個(gè)自然段和第四自然段在內(nèi)容的連接上不是很自然，小作者再斟酌一下，可以使用語(yǔ)言過(guò)渡一下，讓內(nèi)容的連接更順暢。
“你們也照照這一面引人深思的哈哈鏡嗎”應(yīng)該是“你們也想照照這一面引人深思的哈哈鏡嗎？”。
《鼻子》讀后感4
花了兩我天時(shí)間去看了一本《女王的鼻子》。這本書(shū)真好看，還拿過(guò)獎(jiǎng)呢！就讓我來(lái)給你介紹一下吧！
這本書(shū)的主角叫哈莫妮，她有一個(gè)姐姐叫美樂(lè)蒂，而她的姐姐整天叫她“蛤蟆”，還有她的爸爸和媽媽。
有一天，一個(gè)叫姜戈的叔叔，進(jìn)入了她的生活。她非常喜歡這位姜戈叔叔，可有一天姜戈叔叔要去印度，送給她一個(gè)有魔法的禮物。這只是一個(gè)50便幣，在其他人看來(lái)，更是普通，可是知道它價(jià)值得人就不會(huì)這樣想了。莫妮按照姜戈叔叔給的.線(xiàn)索，找到可這枚魔法硬幣的使用方法。她許的第一個(gè)愿望就是想有一只小兔子，她來(lái)回搓著女王鼻子的那條邊，硬幣開(kāi)始發(fā)生了變化，接著門(mén)鈴響了，送來(lái)了一只小兔子，莫妮開(kāi)心極了，還給它起名叫安妮塔。莫妮還許了愿想要手表、一輛自行車(chē)、讓姐姐去美國(guó)、還有不用去上學(xué)，再要一條拉布拉多犬，有了這些愿望就騎車(chē)去玩耍了�？上Ш懿恍遥菰隍T車(chē)的時(shí)候發(fā)生了車(chē)禍，當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院，手表碎了、自行車(chē)壞了、可她的爸爸、媽媽、姐姐都圍在自己身邊，讓她覺(jué)得很溫暖。莫妮媽媽說(shuō)：“恐怕你這個(gè)學(xué)期不能去上學(xué)了！”顯然5個(gè)愿望都實(shí)現(xiàn)了。出院不久，莫妮收到了一個(gè)壞消息，姜戈叔叔得了黑水熱病，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，莫妮許愿，希望姜戈叔叔好點(diǎn)康復(fù)，并且住在她家旁邊不走。果不其然，愿望又實(shí)現(xiàn)了，姜戈叔叔帶著兩只拉布拉多犬，把其中一只遞給哈莫妮，所以哈莫妮最后的愿望也實(shí)現(xiàn)了。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得哈莫妮這個(gè)小姑娘一點(diǎn)也不自私，我們應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)。
《鼻子》讀后感5
《哭鼻子大王》是葉永烈叔叔寫(xiě)的一部有趣、幽默的長(zhǎng)篇童話(huà)故事，講述的是一個(gè)愛(ài)哭的男孩兒——“小丟丟”的故事。我可喜歡這本書(shū)了，因?yàn)樾G丟和我一樣是個(gè)“小皇帝”，他有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，我覺(jué)得這本書(shū)就像一面鏡子，用這面鏡子照一照，里面有很多我的影子。
小丟丟的拿手好戲就是——“哭”，只要一不滿(mǎn)意，他就淚如泉涌。有一次，他的淚水把整個(gè)幼兒園都淹沒(méi)了；還有一次，他用眼淚幫助消防隊(duì)滅了火，真的好厲害！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候就愛(ài)哭，一哭起來(lái)就滿(mǎn)臉通紅，簡(jiǎn)直就像一個(gè)紅蘋(píng)果似的，你們知道嗎，我的哭聲也不亞于小丟丟哦，只要我一哭整個(gè)樓棟都被我的哭聲所震動(dòng)，這就是我的殺手锏啦，你們可要幫我保密哦！不過(guò)呢，我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，不會(huì)再任性耍小脾氣了。
書(shū)中的小丟丟起床時(shí)總是找不到自己的襪子，結(jié)果他在學(xué)校做早操時(shí)，襪子從褲腿里飛了出來(lái)，惹得大家捧腹大笑。讀到這里時(shí)， 我想到了我自己。我雖然是個(gè)女孩子，但我可粗心了，經(jīng)常像小丟丟一樣丟三落四。每天早上起床，我總是找不著自己的眼鏡，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣四處找“救兵”——媽媽來(lái)支援。讀到小丟丟被同學(xué)嘲笑時(shí)，我暗暗發(fā)誓一定要改掉粗心的壞毛病，小丟丟，咱們比一比誰(shuí)先改掉，怎么樣？
小丟丟的耳朵有一特異功能，聽(tīng)到表?yè)P(yáng)的話(huà)時(shí)歡迎，批評(píng)的話(huà)就請(qǐng)讓他走開(kāi)。 在這點(diǎn)上，我可比他強(qiáng)，小丟丟你知道嗎，這樣做是不對(duì)的，因?yàn)閯e人的`表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)我們更加進(jìn)步，而善意的批評(píng)則是我們進(jìn)步的動(dòng)力啊！
最后我想說(shuō)：葉永烈叔叔你真是太了不起了，我們雖然不認(rèn)識(shí)，可你寫(xiě)的小主人公就好像是我啊！我從小丟丟的身上看到了我自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，今后我一定要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、細(xì)心的女孩子。小丟丟，咱們一起努力加油吧！
《鼻子》讀后感6
《哭鼻子大王》，一看這書(shū)名，我就忍不住想笑。世上只有足球大王、游戲大王……哪有什么哭鼻子大王？我邊笑邊翻開(kāi)書(shū)，一看目錄，我就明白了這是一篇童話(huà)故事的名稱(chēng)，這本書(shū)有好幾篇這樣的童話(huà)。
我懷著好奇心，饒有興致的讀起書(shū)來(lái)，我邊看邊笑，笑笑看看，就這樣看完了一篇又一篇。等全部看完了，我合上書(shū)一想，感到這本書(shū)不但有趣，而且有意義。這一則則故事就像一面面哈哈鏡，叫人一看就捧腹大笑，可笑后一想，又讓人臉紅。因?yàn)樗悄菢忧宄卣粘隽宋覀兩砩系腵缺點(diǎn)。
就拿《一分辛苦一分才》那片說(shuō)吧，文中的小丟丟在機(jī)器人城里找到了機(jī)器人華羅庚教授，小丟丟問(wèn)華老爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)史，華老爺爺告訴小丟丟：“我呀，靠自學(xué)，白天我?guī)桶职珠_(kāi)雜貨鋪，晚上點(diǎn)起油燈，在店堂里看書(shū)�！�
“哦，您是在油燈下學(xué)習(xí)才成為大數(shù)學(xué)家的。華老爺爺，長(zhǎng)大了我也要當(dāng)科學(xué)家，您有什么竅門(mén)嗎？”
華老爺爺拿起筆，給小丟丟寫(xiě)了14個(gè)字：
埋頭苦干是第一，一分辛苦一分才。
這14個(gè)字，恰恰反映了我平時(shí)的缺點(diǎn)，就說(shuō)早上吧，媽媽叫我起床，我就是起不來(lái)，就算是醒了，也起不來(lái)，總覺(jué)得這床有一種神奇的吸引力，讓我粘在了上面，起來(lái)了，讓我拿個(gè)蘋(píng)果什么的，我能拖半個(gè)小時(shí)，甚至更久，直到有別人干了為止，我覺(jué)得這14個(gè)字就是我現(xiàn)在該做的事，你們看，《一分辛苦一分才》對(duì)我來(lái)說(shuō)不正是一面鏡子嗎？它既照出了我可笑的過(guò)去，也照出了我現(xiàn)在的窘態(tài)，更照出了我今后努力的方向。
同學(xué)們，你們也想照一照這面引人深思的哈哈鏡嗎？那就快來(lái)看《哭鼻子大王》吧！
《鼻子》讀后感7
如果你渴望得到某樣你自己認(rèn)為非常寶貴的東西，而家人卻認(rèn)為它毫無(wú)價(jià)值，并強(qiáng)烈反對(duì)，你會(huì)是什么感受？當(dāng)你的兄弟姐妹言語(yǔ)尖酸刻薄，可是爸媽卻總是袒護(hù)他們，你又是什么感受？
不錯(cuò)，《女王的鼻子》文中的主人公——哈莫妮，她一度認(rèn)為爸爸媽媽不愛(ài)自己，姐姐美樂(lè)蒂不愛(ài)自己，認(rèn)為自己在家里的朋友只有那只名叫蒙提的光禿禿的斷了一條腿的絨毛玩具狗�？墒请S著故事的進(jìn)展，當(dāng)哈莫妮遇到危險(xiǎn)時(shí)，她的爸爸媽媽姐姐都毫不猶豫奮不顧身地前來(lái)救她！哈莫妮這才明白雖然父母姐姐沒(méi)有天天說(shuō)“愛(ài)”，但是他們的愛(ài)一直在那兒！
父母對(duì)我們真是怎么愛(ài)都不嫌多，他們同我們一起游戲，和我們一起學(xué)習(xí)……他們可能并沒(méi)有用我們喜歡的方式來(lái)表達(dá)愛(ài)，但這些隱藏起來(lái)的愛(ài)一直都在。爸爸媽媽不讓我們打游戲，因?yàn)閾?dān)心我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)法自拔；不讓我們吃校門(mén)口的“關(guān)東煮”，因?yàn)槟切┒际恰叭裏o(wú)”產(chǎn)品……，這些隱藏的愛(ài)雖然看起來(lái)是在講大道理，但都是為了我們的身體、學(xué)習(xí)和未來(lái)著想！
上學(xué)期的一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，捧起課外書(shū)就看，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，晚飯時(shí)間到了，我匆匆忙忙吃了兩口飯，又抱起書(shū)看。媽媽提醒了我好幾回“凡寶，收拾好明天的書(shū)包”，我還埋怨她嘮叨，把房門(mén)“砰”地關(guān)上，還反鎖起來(lái)，心想：這下子清凈了，可以想看多久就看多久！結(jié)果，第二天，我七點(diǎn)三十五才醒來(lái)，書(shū)桌一篇狼藉，書(shū)包四仰八叉地躺在鋼琴凳下，書(shū)本東一本西一本。時(shí)間又來(lái)不及了，早飯也沒(méi)法吃了，我只能不管三七二十一，把桌子上的書(shū)一把擼到書(shū)包里，一路跑到學(xué)校，結(jié)果，品社書(shū)沒(méi)帶，水杯沒(méi)帶，鋼筆也沒(méi)水了，還餓了一上午。后來(lái)我讀了《女王的'鼻子》后，才漸漸明白了些，以后我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，有媽媽嘮叨的孩子才是幸福的呢！
讀一本書(shū)，長(zhǎng)一智慧，這就是書(shū)籍的力量！
《鼻子》讀后感8
《哭鼻子大王》是一部長(zhǎng)篇童話(huà)小說(shuō)。寫(xiě)得非常有趣，構(gòu)思新穎，運(yùn)用了夸張的寫(xiě)作方法�？薇亲哟笸跣G丟有兩種“特異功能”，一是耳朵只聽(tīng)好話(huà)，不聽(tīng)壞話(huà)。一是特別愛(ài)哭，他會(huì)干哭、小哭、大哭、特哭。小到干打雷不下雨，大到哭的昏天黑地。他哭起來(lái)就像瀑布似的泉涌而出，以至于幼兒園發(fā)起大水，小床都漂起來(lái)，甚至淹沒(méi)了整個(gè)街道。
小丟丟是一個(gè)獨(dú)生子，從小嬌生慣養(yǎng)，感受著奶奶和媽媽的溺愛(ài)，他什么也不會(huì)做，什么也不能做。要是有什么不順?biāo)囊�，她就用哭�?lái)解決問(wèn)題。爸爸為了教育他，給他買(mǎi)了一個(gè)間接性服務(wù)機(jī)器人“鐵蛋”來(lái)管他，做他的老師�？伤麖男睦锊幌矚g這個(gè)機(jī)器人老師，于是，想盡各種辦法和他作對(duì)，最后用眼淚把它沖走了。他很任性也很自私，做了很多不該做的'事。小丟丟家的保姆機(jī)器人玲玲丟了，他在尋找的途中，經(jīng)歷了經(jīng)歷了一系列事情和磨難之后才漸漸長(zhǎng)大。故事的結(jié)尾小丟丟最終產(chǎn)生了悔改之意，立了功，用他的淚水撲滅了大火。
這本書(shū)運(yùn)用了善意兒又辛辣的諷刺揭示了當(dāng)今獨(dú)生子女的教育問(wèn)題。我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女，集無(wú)限寵愛(ài)于一身，成了家中的小太陽(yáng)，常以哭鼻子來(lái)要挾家長(zhǎng)。還經(jīng)常以自我為中心，養(yǎng)成了自私、任性的壞習(xí)慣。有時(shí)要挾家人滿(mǎn)足自己的無(wú)理要求；有時(shí)闖了禍還無(wú)理取鬧。在生活中，我們這些哭鼻子大王只要一哭，媽媽就害怕了，姥姥就心疼了，爸爸就讓步了，我們就勝利了。
讀了哭鼻子大王這本書(shū)以后，我很受教育。我不喜歡調(diào)皮搞笑的小丟丟，雖然我也是獨(dú)生子女，倍受家人的關(guān)愛(ài)，但我絕不做哭鼻子大王。因?yàn)槲抑�，哭是不能解決問(wèn)題的。我要學(xué)會(huì)遇到事情想辦法解決，更要學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)，我要用愛(ài)來(lái)回報(bào)家人對(duì)我的愛(ài)。
《鼻子》讀后感9
前幾天，我閱讀了一本叫《女王的鼻子》的書(shū)。它講的是一個(gè)奇妙的魔法故事。故事的主人公叫哈莫妮。帕克，是一枚神奇的硬幣成全了好的夢(mèng)想。
這個(gè)小女孩愛(ài)著可愛(ài)的小動(dòng)物，甚至所有人在她眼中都是各種動(dòng)物。她的'媽媽是球胸鴿，她的爸爸是海獅，她的姐姐居然是暹羅貓，而她的叔叔變成了一頭熊，她的老師卻是一只螳螂。天哪！她那超凡的想像力真令我大開(kāi)眼界。
哈莫妮總是想信魔法，直到姜戈叔叔來(lái)了時(shí)，他也同樣相信魔法。分開(kāi)了，姜戈叔叔給哈莫妮一枚五十便士的硬幣，硬幣上女王的鼻子看起來(lái)是最神奇�？伤鼌s是獨(dú)一無(wú)二的，它可以幫人實(shí)現(xiàn)七個(gè)美好的愿望：第一個(gè)愿望是如愿以?xún)數(shù)仞B(yǎng)了一只叫安妮塔的兔子；第二個(gè)愿望是感激姜戈叔叔；第三個(gè)愿望是擁有了美麗的手表；第四個(gè)愿望是免費(fèi)有了“破冰號(hào)”；第五個(gè)愿望是讓姐姐去了美國(guó)；第六個(gè)愿望是為了一場(chǎng)車(chē)禍而不用上學(xué)；第七個(gè)愿望讓姜叔叔康復(fù)……
我該是多么羨慕哈莫妮呀！可以實(shí)現(xiàn)七個(gè)美好的愿望！我覺(jué)得哈莫妮是一個(gè)富有愛(ài)心的女孩。她愛(ài)看每個(gè)小生命，動(dòng)物在她的世界里幾乎平等。她有顆感恩的心，她幫助姜戈叔叔恢復(fù)健康。感謝姐姐幫她完成心愿，看到這里，我的心里甜甜的。
說(shuō)到魔法，我就想到一次平安夜。我滿(mǎn)懷期待地把襪子放到床頭，睡著想像“圣誕老人”的樣子，慢慢地入睡了。希望可以得到精美的禮物。
第二天醒來(lái)一看，襪子里面果然塞滿(mǎn)了禮物！年幼的我又驚又喜、牛奶糖、巧克力……哎！圣誕老人怎么知道我的最?lèi)?ài)呢？還有櫻桃糖果，梳子。哎，這里還有張紙條寫(xiě)著：“璧遠(yuǎn)，圣誕快樂(lè)！”��！圣誕老人還知道我的名字？其實(shí)，我己經(jīng)知道禮物是爸爸送的，不過(guò)我還是感受到了魔法無(wú)窮的力量！
對(duì)呀，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上有苦有甜，有驚有喜，也有失望！
《鼻子》讀后感10
夢(mèng)想的力量有多強(qiáng)大，讀過(guò)《女王的鼻子》后，你就會(huì)找到答案。
在這本書(shū)中，女主人公哈莫尼非常喜歡小動(dòng)物，而且想自己擁有一只小動(dòng)物，可是她的父母，姐姐都極力反對(duì)，在哈莫尼非常孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，叔叔送給她一枚神奇的五十便士硬幣，這枚硬幣具有非凡的魔力，聰明的哈莫尼解開(kāi)了謎底，在硬幣上伊麗莎白二世女王的鼻子的幫助下，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)愿望：她擁有了一只叫安妮塔的兔子，一塊心儀的手表，一輛“破冰號(hào)”自行車(chē)……這些愿望有的給她帶來(lái)了幸運(yùn)，有的帶來(lái)了災(zāi)難。
讀完這本書(shū)我非常羨慕哈莫尼，想要自己也擁有這樣一枚神奇的硬幣，因?yàn)槲乙埠芟矚g小貓小狗啊這些小動(dòng)物，而我的這些愿望也會(huì)被爸爸媽媽不容置疑的“pass”掉，有時(shí)候我也會(huì)把沖我怒吼的媽媽想象成“母老虎”，就像哈莫尼把她的媽媽想象成一只“球胸鴿”一樣。淘氣又孩子氣的第六個(gè)愿望，“下學(xué)期不用上學(xué)”，不光使哈莫尼丟掉了安妮塔，還讓她遭遇了車(chē)禍，她通過(guò)第三個(gè)愿望和第四個(gè)愿望得到的.手表和自行車(chē)也毀了。慶幸的是，她看到了自己受傷后家人眼里的擔(dān)心和關(guān)懷，而她也把自己的最后一個(gè)愿望留給了生病的姜戈叔叔，沒(méi)有因?yàn)榭蓯?ài)的小拉布拉多犬放棄叔叔的生命。一枚神奇的硬幣，把哈莫尼從一個(gè)喜歡獨(dú)處，不善于與人交流的小女孩變成了一個(gè)內(nèi)心快樂(lè)，樂(lè)于分享的女孩，這個(gè)故事告訴我們，只要心存理想，并不斷朝著自己的理想努力，任何事情都有可能發(fā)生。
“你說(shuō)，女王的鼻子…有沒(méi)有可能…對(duì)別的小朋友也管用…如果它落在他們手里的話(huà)”？“也許有人會(huì)”。姜戈叔叔一字一頓的說(shuō)。
以后我一定會(huì)留心走路的，也許有一天我會(huì)發(fā)現(xiàn)哪枚神奇的硬幣！奇跡是存在的，何況我在心中也已經(jīng)有了七個(gè)讓女王的鼻子幫我實(shí)現(xiàn)的愿望！
《鼻子》讀后感11
開(kāi)篇關(guān)于內(nèi)供鼻子的描述就讓人忍不住讀下去，在腦海中想象“五六寸長(zhǎng)，從上唇一直垂到下巴”，甚是有趣。內(nèi)供雖為出家人，卻始終苦惱鼻子。內(nèi)供從消極與積極兩方面尋找縮鼻的方法，終于得一偏方，縮短了鼻子。這一過(guò)程中內(nèi)供任由徒弟擺布，他受傷的自尊心也好似恢復(fù)了，此時(shí)我覺(jué)得他的自尊已經(jīng)丟掉了。然后突然轉(zhuǎn)折，人們比當(dāng)初笑得更加放肆了，內(nèi)供又為縮短的鼻子發(fā)愁了，尤其中童子拿著當(dāng)初用來(lái)托鼻子的木條，追趕一只狗，還嚷著“看我不抽你鼻子!嘿，看我不抽你鼻子!”，想想就是一幅充滿(mǎn)喜感的gif，場(chǎng)景十分諷刺。內(nèi)供卻在此時(shí)悔不當(dāng)初，察覺(jué)出旁觀(guān)者的利己主義。作者用景烘托出奇異的氛圍，借而引出一夜間又恢復(fù)原樣的鼻子和內(nèi)供重又來(lái)復(fù)的舒暢的心情。
文中的內(nèi)供雖為出家人，本應(yīng)清心寡欲，卻時(shí)時(shí)為外貌(鼻子)而苦惱，非常在意他人看法，且全文以?xún)?nèi)供的視角寫(xiě)出他人的利己主義，內(nèi)供看到的不一定是事實(shí)，讀后感多數(shù)別人對(duì)他的嘲笑極有可能是因?yàn)閮?nèi)供對(duì)鼻子的極度敏感而加以猜測(cè)得出的結(jié)果。他雖為有道高僧，卻是一個(gè)與之地位身份不符的極度自卑的普通人。他過(guò)于在意自己的鼻子，最終得出的.結(jié)論卻是旁觀(guān)者的利己主義，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，沒(méi)有察覺(jué)自己內(nèi)心的陰暗面，將一切歸因于他人。人性本惡，內(nèi)供是，中童子是，你我皆是。
“人的心中，自具兩種矛盾的感情。見(jiàn)人不幸，無(wú)人不會(huì)不同情。然而，此不幸者，一旦擺脫困境，不知怎的，反讓人覺(jué)得悵然若失。說(shuō)得過(guò)分點(diǎn)兒，心里巴不得他重陷不幸中去。雖非有意，不知不覺(jué)中竟生出一種敵意來(lái)。
《鼻子》讀后感12
這個(gè)暑假我看了一本書(shū)叫《象鼻子牛的故事》，故事講的是一頭象鼻子牛通過(guò)幫助別人從而獲得別人喜愛(ài)的事。開(kāi)始象鼻子牛去找朋友玩，可是別人都說(shuō)它牛不像牛，象不像象，沒(méi)有人愿意不跟它玩。于是它決定駕駛消防車(chē)出去闖闖，讓大家瞧瞧世界上新出現(xiàn)的象鼻子牛，他跟大家一樣，能做許多事情，他愿意幫助別人，也需要?jiǎng)e人幫助他。
于是它就開(kāi)著消防車(chē)出去了。在路上它看見(jiàn)一只公雞身上到處都是紅色的，就以為是火。它趕快拉起水龍頭往公雞上噴。公雞大叫起來(lái)，它趕快說(shuō);“對(duì)不起”。大紅公雞就原諒了它，還告訴了它紅色的并不都是火。第一次救火闖禍了，他決定不能再做錯(cuò)事了。象鼻子牛繼續(xù)往前開(kāi)，遇到了一排著急的螞蟻，就問(wèn)：“你們?cè)诟陕镅?”螞蟻說(shuō)：“我們家失火了，要去救火�！彼s快過(guò)去幫它們救火，過(guò)了一會(huì)兒火滅了。所有螞蟻一起說(shuō)：“謝—謝—象—鼻—子—�！�，你是我們的好朋友。”象鼻子牛開(kāi)心極了。接下來(lái)它又救了可憐的小老鼠，為它接好了腿;還贏了小木頭人�？墒橇藥椭蠹蚁蟊亲优Ｗ兂闪艘粸┠啵詈笮』锇閹退蟪闪艘活^牛鼻子象。它將為得到所有朋友的承認(rèn)而繼續(xù)努力。
通過(guò)看了《象鼻子牛的故事》這本書(shū)，我學(xué)到了很多東西，象鼻子牛也成為了我的好朋友。象鼻子牛無(wú)論做什么事都不傷心、絕望，而是樂(lè)觀(guān)、積極向上，不怕苦不怕累，甚至獻(xiàn)出自己的生命去幫助別人。我在以后的'學(xué)習(xí)生活中要好好學(xué)習(xí)象鼻子牛的精神，遇到困難不能怕，努力想辦法總是可以解決的;同時(shí)還要助人為樂(lè)，這樣才會(huì)有的朋友。
這個(gè)故事也讓我懂得了愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。我的心也被象鼻子牛的愛(ài)心深深打動(dòng)了。我決定我也要像象鼻子牛一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、寬容、有愛(ài)心的人!
《鼻子》讀后感13
哈哈！哭鼻子還有比賽？我懷著好奇的心情一口氣讀完了《哭鼻子比賽》原來(lái)，著個(gè)故事講的是幾個(gè)哭鼻子運(yùn)動(dòng)員在嚎嚎大哭，他們正在比賽，誰(shuí)哭的聲音追最大，眼淚最多，還要做到說(shuō)停就停。書(shū)中還說(shuō)到：“臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員們?cè)诳�，臺(tái)下的觀(guān)眾卻在拼命地笑”。讀到這里我也跟著笑了起來(lái)，可我仔細(xì)一想，那些觀(guān)眾為什么會(huì)笑呢？我以前也愛(ài)哭，那不也是笑我嗎？
我以前不僅愛(ài)哭，而且哭得還很有水平，一邊拉開(kāi)嗓門(mén)以最高的聲調(diào)哭，還一邊憤怒跺腳簡(jiǎn)直把屋子都要震動(dòng)了，直鬧得左鄰右舍不得安寧。有一次我和鄰居的小妹妹為了一件小事?tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸要我讓著妹妹點(diǎn)，我心里不服，就使勁地哭，一邊哭，一邊跺腳。別人以為出了什么事都涌到我家來(lái)看，就象看戲似的。鄰居們都勸爸爸：“就依了她吧”。爸爸沒(méi)法，只好說(shuō)我有理。
還有一次，我和阿姨的女兒見(jiàn)別人有一條連衣裙，就鬧著要她媽媽為她買(mǎi)，媽媽不肯買(mǎi)。對(duì)妹妹說(shuō)：“不要看見(jiàn)別人有一樣，你就要買(mǎi)一樣”。我卻悄悄地對(duì)妹妹說(shuō)：“你使勁哭，媽媽就會(huì)給你買(mǎi)了”。妹妹聽(tīng)了就拼命地哭了起來(lái)，還在地上打滾，媽媽無(wú)可奈何，只好買(mǎi)來(lái)了連衣裙，我們的目的又達(dá)到了。
現(xiàn)在，我才知道，中寫(xiě)的觀(guān)眾小那比哭鼻子的.運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)榭奘亲畈还獠实氖拢虼�，我現(xiàn)在碰上不稱(chēng)心的事，不但不哭了，而且討厭哭。如果我有什么正當(dāng)?shù)囊�，就恭恭敬敬地向爸爸媽媽提出。要是要求提得不合理，得不到答�?fù)，我也不會(huì)無(wú)理取鬧。當(dāng)然，有時(shí)也免不了想哭，但是我會(huì)用力讓溜出的眼淚縮回去。
從此，家里人和鄰居都說(shuō)我懂事了，我心里明白，多虧《哭鼻子比賽》這個(gè)故事幫助了我。
《鼻子》讀后感14
《鼻子》講訴了一個(gè)老和尚內(nèi)供因鼻子過(guò)長(zhǎng)而苦惱不已，想方設(shè)法要對(duì)身體器官進(jìn)行矯形。經(jīng)過(guò)一番頗富戲劇性的折騰，老和尚的鼻子終于如愿以?xún)數(shù)乜s短了。然而，老和尚還沒(méi)來(lái)得及享受改變帶來(lái)的喜悅，就開(kāi)始心生悔意。導(dǎo)致這心理驟變的原因說(shuō)來(lái)十分簡(jiǎn)單——鼻子修復(fù)后，老和尚遭到了眾人更為猛烈的嘲笑�；袒滩话仓�，一天，奇跡終于發(fā)生了。老和尚的鼻子又恢復(fù)了原來(lái)那副形狀。這時(shí)的他終于長(zhǎng)舒一口氣：再不會(huì)有人嘲笑我了。
表面上，作者諷刺了老和尚患得患失、自我矛盾的心理。鼻子變長(zhǎng)變短而自卑焦慮的心理歷程，其實(shí)正是世間人類(lèi)心理的廣泛而又真實(shí)的寫(xiě)照。故事中，內(nèi)供始終持著自我嫌惡的態(tài)度，同時(shí)時(shí)刻用他人的眼光審視自己，愈加加深了自己的自卑感。事實(shí)上，畸形的并非他的鼻子，而是他的內(nèi)心。真正困擾他的，是他對(duì)眾人目光的看法。因此他只有擺脫內(nèi)心對(duì)他人評(píng)議的執(zhí)拗，才有可能真正解脫。
在更深層次，小說(shuō)主要描述了旁觀(guān)者的態(tài)度。從最初的些許同情，到內(nèi)供鼻子變短之后的放肆嘲笑。對(duì)此，芥川龍之介用理智的話(huà)語(yǔ)歸納為“旁觀(guān)者的利己主義”。作者眼中，人的心中有兩種矛盾的'感情，一種是對(duì)不幸者的同情，另一種便是對(duì)擺脫不幸的人的敵意，而這敵意正是旁觀(guān)者的利己主義。旁觀(guān)者的同情心和利己主義是并存的。內(nèi)供擺脫不幸，旁人非但沒(méi)有替他高興，反倒無(wú)一例外地惡意嘲笑，這種集體行為背后隱藏著社會(huì)道德的淪喪。旁觀(guān)者的利己主義固然是人性惡的一面，然而默認(rèn)這種利己的社會(huì)風(fēng)氣更加可怕。而受害者內(nèi)供非但沒(méi)有批判質(zhì)疑，反而默認(rèn)了這種社會(huì)風(fēng)氣，這更加助長(zhǎng)了這種利己主義的滋生。這正是作者竭力批判的人性的丑惡。
照亮社會(huì)的黑暗，揭露人性的丑陋，這也許是芥川龍之介撰寫(xiě)《鼻子》這篇針砭時(shí)弊的小說(shuō)的良苦用心吧。
《鼻子》讀后感15
《哭鼻子比賽》，一看這本書(shū)名，我就忍不住想笑。世上只有足球比賽、乒乓球比賽……哪有什么哭鼻子比賽？我邊笑邊翻開(kāi)書(shū)，一看目錄，就明白了這是一篇兒童小說(shuō)的題目，這本書(shū)刊登了好幾篇這樣的小說(shuō)。
我懷著好奇心，饒有興味地捧起書(shū)來(lái)看起來(lái)。我邊看邊笑，笑笑看看，就這樣看完一篇又一篇。等全部看完了，我合上書(shū)一想，感到這本書(shū)不但有趣，而且很有哲理。這一則則故事就像一面面哈哈鏡，叫人一看就捧腹大笑�？尚笠幌�，卻又叫人臉紅，因?yàn)樗悄菢忧宄卣粘隽宋疑砩细鞣N各樣的缺點(diǎn)。
就拿《外號(hào)專(zhuān)家逃命記》這篇來(lái)說(shuō)吧！外號(hào)專(zhuān)家王小西，他成天給別人起外號(hào)，取笑別人，最后成了被同學(xué)們圍攻的可憐蟲(chóng)。當(dāng)我看到書(shū)中王小西的狼狽相時(shí)，我真想哈哈大笑�？刹恢涝趺吹�，我卻笑不出聲，因?yàn)槲液鋈挥X(jué)得，王小西的一切，我是多么熟悉。對(duì)，與我是多么的相似。不，簡(jiǎn)直就是我，是我的真實(shí)寫(xiě)照。不是嗎？我在班里也愛(ài)給別人起外號(hào)，真可稱(chēng)得上是班里的“外號(hào)專(zhuān)家”。過(guò)去，當(dāng)我看到同學(xué)們被作弄后哭笑不得的樣子時(shí)，我就格外的開(kāi)心，覺(jué)得自己很了不起，腦筋挺靈的。想到這些，我臉上火辣辣的，只覺(jué)得一陣發(fā)燙，怎么還能笑得出來(lái)呢？現(xiàn)在我該怎么辦呢？王小西——我鏡子中的影子，他又給我立下了榜樣，他最后接受了喜鵲的教育，懂得了要?jiǎng)e人尊重自己，首先得尊重被人的道理，于是向被自己取笑過(guò)的同學(xué)道歉，并從此改掉了愛(ài)給別人起外號(hào)的缺點(diǎn)，終于又成了受同學(xué)們歡迎的.人。我感到這就是我現(xiàn)在所應(yīng)該做的事情。你們看，《外號(hào)專(zhuān)家逃命記》對(duì)我來(lái)說(shuō)，不正是一面鏡子嗎？它既照出了我可笑的過(guò)去，也照出了我現(xiàn)在的窘態(tài)，更照出了我今后努力的方向。
同學(xué)們，你們也想照一照這面引人深思的哈哈鏡嗎？那就快去看《哭鼻子比賽》吧！
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