讀《愚公移山》有感匯編15篇
當看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《愚公移山》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《愚公移山》有感1
今天，我國經(jīng)濟形勢和發(fā)展任務都發(fā)生了巨大變化。我們的時代還需要愚公移山的精嗎?按照現(xiàn)在的眼光來看待愚公，也許有人會這樣想：他為什么不搬家呢?一家?guī)卓诒成闲欣罘^大山到大城市去生活，如果嫌城市喧鬧還可以定居村莊。也有人說愚公移山的精神之所以可貴，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學習。
學習愚公，要學習他“自力挖山|”的精神。愚公或許可以把挖山的重任，推給集體，留給后人。誰也不會要求一位快九十歲的老人去完成這項不可能完成的任務。但愚公沒有這樣做，他說：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?”并在統(tǒng)一了家人思想之后，馬上付諸行動，自力更生，艱苦奮斗。
學習愚公，要學習他“不斷挖山”的精神。一個人搬掉一塊石頭并不難，難的'是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問題�？墒菬o論遇到什么問題，愚公都沒有動搖，而是矢志不渝，挖山不止。
通過學習了《愚公移山》這篇文章，我有特別多的感悟。我們應該向愚公學習，學習他那種堅持不懈，矢志不渝的頑強精神。
讀《愚公移山》有感2
小時候就聽說過《愚公移山》的故事，但真正看到這篇文章，卻是在讀了幾年書后的今天。
乍一看，愚公確實很愚，而且還愚得不可理喻。不是嗎?以自己的殘年去挖“方七百里，高萬初”的兩座大山不說，還要累及子子孫孫世世代代。但是，只要我們深人地理解就不難發(fā)覺，在那遠古時代，被人認為可笑的“愚公精神”卻是當今社會走向成功的一個必不可少的前提條件，是任何人都應該具有的。
比如說，我們在學習中，不免會遇到許許多多這樣或那樣的困難，但只要我們堅持不懈，以“愚公精神”來對付這一群群“攔路虎”，最后到達的便是成功之路，獲得的`便是成功后的喜悅;反之如果我們躊躇不前，在困難面前低頭，面對一個個Aft牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏，那么我們就會一事無成。而往往那些失敗者，就是缺少愚公移山精神的那種人，面對困難，他們不求攻克，一味地想著打退堂鼓，等待他們的除了失敗還有什么呢?
古往今來，類似“愚公移山”的事例舉不勝舉。為了明天，為了前程，為了祖國美好的未來，讓我們繼承這種愚公精神，并把它發(fā)揚光大吧!
讀《愚公移山》有感3
很小就聽過“愚公移山”的故事，但真正接觸這篇寓意深刻的古文卻是幾年后的今天。這是一個令人感動的故事，講了一個叫愚公的人，想把門前的兩座給鄉(xiāng)親們帶來麻煩的山移走，遭到了智叟的反對，但是經(jīng)過了他的努力，感動了上帝，派山神幫助寓公把這兩座擋路的山移走了。
乍一看，愚公確實很愚，而且還愚得不可理喻：以自己的殘念，去挖“方七百里高萬仞”的兩座大山不說，還要累及子子孫孫世世代代。但是，只要我們深深理解就不難發(fā)現(xiàn)，愚公的“愚”實際上包含著一般人稀缺但又非常需要的兩種精神：一是敢想，二是敢做。
說他敢想，是因為愚公已是“年且九十”，這個年齡，該是清享晚年的時候，可愚公卻因“面山而居。懲山北之塞，出入之迂”，竟有了與家人“畢力平險，指通豫南，達于漢陰”的`雄心壯志。這種想法，讓人震撼，這可是“方七百里高萬仞”的兩座大山啊!這可是在沒有科學技術的古代，這可是一個耄耋之年的老人哪!即使是在科技如此發(fā)達的現(xiàn)代社會中，有誰敢有這驚天地、泣鬼神的想法呢?無怪乎他的妻子會提出疑問，智叟會出來阻止他這“不合實際”的想法。想到這里，我除了震驚，還有疑惑：是什么原因讓這位風燭殘年的老人身上充滿了力量呢，讓他能夠立此決心呢?是因為不甘屈服于惡劣的環(huán)境，不甘心屈服于命運?還是為了子孫后代造福，讓子孫們免“出入之迂”?抑或是他早已懂得了“有志者，事竟成”的道理?也許都有。
愚公沒有成為說話的巨人，行動的矮子。他不光敢想，更敢做。移山計劃一經(jīng)形成，他馬上“率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾”。辦事之果斷，行動之迅速與他的年齡極不相符，雖然“殘年余力，曾不能毀山之一毛”，但他卻無怨無悔，因為，他知道“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平”。敢想敢做的人終會創(chuàng)造奇跡，最終，“帝感其誠，命夸娥氏二子負二山”。愚公的愿望實現(xiàn)了，我在心里不禁為他喝彩。
古往今來，類似愚公的事還有很多。諾貝爾，他為了研制炸藥炸死了他的兄弟和父親，，居里夫人為了人民和國家的利益，在疲憊的狀態(tài)下進行試驗，被鐳射奪去了生命……這樣的例子有很多，愛迪生、萊特兄弟等。這些人都有愚公一樣的精神。
就當今社會來說，在改革開放中，我們曾遇到過很多困難，金融大風波、非典、汶川大地震，還有周圍國家對我國領土虎視眈眈……如果這些困難不一一克服，祖國能取得今天的成就嗎?
在我們的學習中，也會遇到許許多多這樣或那樣的困難，但只要我們堅持不懈，以愚公精神來對付這一群群“攔路虎”，最后到達的便是成功;反之，如果我們躊躇不前，在困難面前低頭，面對一個個齜牙咧嘴的“攔路虎”望而生畏，那么我們將會一事無成。
愚公精神就是要敢想敢做，要付之于行動，要敢于拼搏，要有排除萬難的決心;讓我們把愚公精神發(fā)揚光大!
讀《愚公移山》有感4
我今天閱讀了《愚公移山》的故事，愚公的家被兩座大山擋住了到外面的去路，他決定讓家人都來搬這兩座山。有一位很聰明的老人覺得愚公一家人那么小的力氣，想搬走兩座大山是不可能辦到的事情。所以他認為愚公做這種事情簡直是自找苦吃。可是愚公并沒有放棄，他說：“我死了有兒子，兒子死了有孫子，子子孫孫一直會做下去，總有一天這兩座大山一定會被搬走的。”愚公這樣說了，也這樣做了，他每天的堅持和努力感動了上天，上天派來了兩位大力神把這兩座大山搬走了。愚公雖然九十多歲了，但他沒有因為年齡大而放棄自己的夢想。
在生活中，想想我自己，在做好多事情，只有決定，沒有行動。比如我平時做作業(yè)，一遇到不會做的題，不想去思考，不想去練習，考試還想拿高分。上興趣班時看到很多同學展示優(yōu)秀的才藝，我很羨慕，我一定也要回家多練習，但是，都沒堅持兩三天，就會因為這樣或者那樣的理由而放棄。從《愚公移山》這個故事中告訴我們每個人都有自己的夢想，即使你很聰明，要想成功，如果沒有堅持不懈的努力，什么事情都會半途而廢，再美的夢想也無法實現(xiàn)。
小時候經(jīng)常聽大人講愚公移山.愚公移山的，卻不知什么是愚公移山，直到初中才在語文課上學習了《愚公移山》這篇課文。記得小時候我會很不理解愚公的做法，還不時與老師爭辯，非常堅定的認為愚公的做法是錯誤的，是愚蠢的，我甚至我想到他為什么不搬到山前去住呢？
當我上完《愚公移山》時，我有著深切的體會，我以前常常有著種思想，認為我只要學一點，就能考出好的成績，然而事情卻不是我所預料的'，考試完了，成績卻是出奇的差，這使我想到了《愚公移山》。
愚公一心想要通過自己的勞動去改變現(xiàn)狀，去搬走太行王屋兩座大山，精誠所致，最終“帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南”，使得“冀之南，漢之陰，無隴斷焉”。由此看來，我深深的感受到愚公擁有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。
如果愚公怕麻煩，想省事，安于現(xiàn)狀的話，完全可以搬到山前去住，就不必被當代人稱作“愚公”了。但是如果沒有人去將這兩座山搬走，子子孫孫將會受“出入之迂回也”之苦。所以愚公帶著家中的男子和鄰居的小孩一起去搬山，當智叟問到愚公怎么可能搬得完時，愚公回答道：“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又生子，子又生孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”。我才體會到智叟不智，愚公不愚了。
相比之下，我的失敗就是因為想著不費力就能獲得理想的成績，就跟故事中的智叟一樣，而我現(xiàn)在就要學習愚公搬山一樣，去挑戰(zhàn)“太行王屋”兩座“大山”。
看來“愚公精神”并沒有過時，恰恰相反，它還能教會我們學習的方法。
愚公移山講的是從前有一個叫愚公的人，家門口有兩座大山，所以每次出門都要爬兩座大山，每次都很累，于是他動員全家一起搬山，許多人看見了，都笑愚公笨，說：“你年齡已經(jīng)大了，力氣也小了，就這么點力氣能把兩座山搬走嗎？”愚公卻不這么認為，他說：“我力氣雖小，可我還有兒子，還有孫子，子子孫孫一直搬下去，一定能把這兩座山搬走，旁人聽了，無話可說。愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝，于是玉皇大帝便派神仙把山搬走了。
愚公移山的故事想必大家都知道，其中的道理大家也曉得，可又有幾個人像愚公那樣呢？我學英語也是這樣，雖然很枯燥乏味，但一想起愚公搬山時的那種堅持不懈的精神，就又拿起英語書學習。這時，我時常把自己當做愚公，而單詞就是一塊石頭；句子就是幾塊石頭；一本英語書就是一座山，學會了一個單詞就是搬走了一塊石頭；學會了一個句子就是搬走了幾塊石頭；學會了一本英語書就是搬走了一座山�？傆幸惶�，我會像愚公移山那樣徹底攻下英語這座大山。
《愚公移山》告訴了我：只要堅持，就能成功。我今后無論做什么事都要學習愚公那種堅持不懈的精神。
讀《愚公移山》有感5
去年冬天，我們濟源市評選出了14位愚公家鄉(xiāng)好少年。今天，我們再次觀看了他們的光榮事跡，心靈深處又一次被深深的觸動了。他們一個個都十分令我敬佩，但給我印象最深的'，還是那個在媽媽的幫助下努力走出了無聲世界的大姐姐，范紫琳。
范紫琳姐姐在出生幾個月時，就被醫(yī)生確診為先天性耳聾。聽不見聲音，就意味著她有可能再也無法開口說話了。她的媽媽先是陷入了悲傷，而后又振作了起來，四處給紫琳求醫(yī)問藥，還在家里教紫琳說話。
說起來簡單，可要讓一個聾兒學會說話又談何容易。媽媽讓小紫琳摸著她的喉嚨練，捏著她的喉嚨練，甚至讓紫琳用筷子挑著舌頭練。
媽媽這一教，就是五年多。紫琳常常是累得淚流滿面伴著劇烈的咳嗽，可她卻一直都這么執(zhí)著地練了下去，不怕苦，不怕累。媽媽卻是在背地里不知心疼得哭了多少次。
現(xiàn)在，紫琳姐姐已經(jīng)在媽媽的幫助下終于走出了無聲世界。她正向我們走來，是我們學習的榜樣，而我們只是看到了他在學習上的優(yōu)秀，卻殊不知她這一路走來，又經(jīng)歷了太多太多。她用自己的經(jīng)歷來告訴我們：命運每個人都不能選擇，而只要努力，你一定能書寫新的命運篇章。
讀《愚公移山》有感6
大家都知道“愚公移山”的成語故事吧。這個故事表面上是講一個老翁帶領自已的家人通過堅持不懈的努力把兩座山移走了。而實際告訴人們一個道理：只要你向著一個確定的目標前進，矢志不移，努力付出，就有希望到達成功的'彼岸。
故事的內容是這樣的：很久以前，有一位叫愚公的老人，在他家門口有兩座大山，擋住了出門的道路。他便和家人商量，決定把兩座大山移走。村里有個聰明的老頭叫智叟，聽說愚公要挖山，不但不幫忙，還說：“你太糊涂了，就憑你們這幾個人也想把兩座大山挖平？”愚公回答：“我挖不平，還有我兒子、孫子……我的子子孫孫都來挖，還怕挖不掉？”智叟聽了，無話可說，嘆了一口氣走了。山神知道了這事，被愚公的精神感動了，于是就把兩座山移走了。從此以后，再也沒有山擋住愚公他們出門的道路了。
讀完了這個故事，讓我受益匪淺。在期終考試到來之際，我們每天復習這個，復習那個。有記不住的，我就多抄幾遍，還是記不住就卯足了勁背、默，直到全部牢記為止。平時我的閱讀理解和寫作文的水平不高，我現(xiàn)在就多看課外書和優(yōu)秀作文。通過一段時間的努力，這次語文考試成績有了明顯地提高。可見只要付出努力，就能有收獲。我想這就是愚公移山的精神吧。
我們大家都要學習愚公，相信自己，堅持一個目標，付出努力，就一定能達成。不能學智叟，一有困難就退縮，不敢前進。這遠古可笑的“愚公精神”就是我們現(xiàn)代人走向成功必不可少的優(yōu)秀品質！
讀《愚公移山》有感7
《愚公移山》是我國古代寓言中的名篇，故事講的是愚公苦于門前的太行、王屋兩座大山擋道，給他正常的生活造成了嚴重的障礙，于是立志將這兩座大山搬走。于是，他號召全家男女老少挖山不止 。 當鄰人智叟笑話他們“甚矣，汝之不惠”之時。愚公卻豪邁地回答說：“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”
愚公很愚，而且愚的不可理喻。他不但用自己剩下的光陰去挖“方七百里，高萬仞”的兩座大山，還要叫子子孫孫世世代代都去挖。但是，只要我們深入理解就不難發(fā)覺，在那遠古時代，被人認為可笑的“愚公精神”卻是當今社會走向成功的一個必不可少的前提條件，是任何人都應該具有的。
記得有一次，我在做一道數(shù)學題時，做了許久都沒有做出來。過了一會兒，我越做心情越煩，只好扔下那道題不管了。后來，我學了《愚公移山》這篇文章，知道了只要堅持不懈，以“愚公精神”來面對一切挑戰(zhàn)，最后達到成功之路，獲得的是成功后的喜悅；而如果在困難面前低頭，面對一次次挫折，望而生畏，那么將會一事無成。如果我們能像愚公那樣面對困難毫不畏懼，我們肯定能戰(zhàn)勝眼前的難題。
愚公那種碰到困難不退縮，不放棄堅持、樂觀的精神讓我們深深地震撼。使我理解只要努力.堅持就一定會成功的，不要理會別人的眼光，別人的說法。另外做事也要反方向看問題，不管有多難。我們一定要有一種不放棄、不拋棄的.理念。而我們學習時往往對不會做的題不動腦筋，敷衍塞責；遇到疑難就低頭，見了困難就逃避。捫心自問，這樣的做法，豈能成大事？ 從今往后，我要向愚公學習，面對困難不低頭、不逃避，樹立敢于克服困難的信心，學好每一門功課，長大做一個對社會有用的人。
為了我們的明天，為了我們的前程，為祖國美好的未來，我們要繼承這種“愚公精神”，并把它發(fā)揚光大。
讀《愚公移山》有感8
今天，我讀了神話故事中的《愚公移山》。這個故事里說，一位九十歲的老人叫愚公，他家門口的兩座大山使人們進進出出非常不方便。所以愚公召集大家一起來搬山。而另一位老人叫智叟，他認為愚公是異想天開。愚公是這樣對他說的：“你的名字叫智叟，可我覺得你還不如小孩聰明。我雖然快死了，但我有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，無窮無盡。山上的'石頭卻是搬走一點就少一點，再也不會長出一粒泥，一塊石頭的。我們這樣天天搬，月月搬，年年搬，為什么搬不走呢?”自以為聰明的智叟聽了，在也無話可說了。
從這個故事中我還知道了堅持就是勝利：無論多么困難的事情，只要有恒心、有毅力地做下去，就有可能成功。我還懂得了驕傲的人就會被謙虛的人打敗。所以，不能驕傲。
我記得上二年級的時候，考試一直考良，被爸爸、媽媽、老師批評，自從看了《愚公移山》的故事，我從中受到了深深的啟發(fā)，從此我不懂就問，做錯的題目，就請教同學和老師直到把這個問題弄明白為止。接下來，另我不敢相信的是，三年級期中考試我盡然考到優(yōu)的好成績，這次，不光老師表揚了我，連爸爸、媽媽也表揚了我。
我要感謝《愚公移山》這篇故事。
讀《愚公移山》有感9
寒假里，我跟媽媽一起到求知書店買了一本《中華成語故事》。一回到家，我就立即打開書本如饑似渴地看了起來。
我一下子看了好幾個成語故事，如《百折不撓》、《班門弄斧》、《半途而廢》、《不恥下問》……這些成語故事實在是太精彩了！
這本書共有62個成語故事。讀了這本書，我對成語有了更多的了解。成語是中華民族的瑰寶，濃縮了中華民族幾千年的智慧，浩如煙海，博大精深。這62個成語故事個個生動形象，讓我明白了許許多多的道理。
在眾多的成語故事中，我最喜歡《愚公移山》。它主要講了這樣一個故事：愚公想移掉房子前面擋著去路的`兩座大山——太行山和王屋山，受到了智叟的嘲笑，但愚公沒有放棄。最后愚公的精神終于感動了天帝，天帝派兩位大力士移走了兩座大山。
讀了《愚公移山》，我想起了一句格言：世上無難事，只怕有心人。只要我們有頑強的的毅力和堅定不移的信念，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
愚公的精神深深地感動了我。與他相比，我感到無比羞愧。
我從一年級開始練習書法，剛開始我信心十足，對書法充滿興趣，每天一吃好晚飯，就迫不及待地奔向目的地——三樓樓老師家。我想，只要我堅持不懈地進行練習，就可以成為一位書法家！就這樣，我堅持了一年。
可到了二年級，這種興趣漸漸沒有了，我越來越覺得練書法枯燥乏味，就產(chǎn)生了放棄的念頭。姑姑看出了我的心事，就給我曉之以理，動之以情，告訴我要想取得成功，必須堅持。但是，我還是鬧情緒，發(fā)脾氣，不肯繼續(xù)練寫。最后是在姑姑的逼迫之下，我才堅持練習。
如今，我練習書法已有四年半了，汗水換來了收獲——在諸暨市第二屆中小學現(xiàn)場書法大賽中，我榮獲了三等獎。姑姑說得沒錯，想取得成功，必須堅持。我以后一定要向愚公學習，做事要有恒心，有毅力，因為堅持就是勝利。
讀《愚公移山》有感10
今天，我懷著激動的心情，閱讀了《愚公移山》的這樣一個成語故事。讀了這篇文章，我深受教育。
全文講了這樣一個故事：古時候有位叫愚公的老人，快九十歲了，他們一家人住在兩座大山的正對面。出門都要翻山越嶺，非常不方便。于是，愚公便想和他的家人一起移走這兩座大山，開出一條通道來。他便和家人一起共同努力，夜以繼日地挖土、運石。一天，一個叫智叟的老人，覺得這實在是荒唐可笑，便勸阻愚公，但愚公依然堅持不懈。就是這種堅強的毅力把天帝都感動了，天帝便派大力神移走了這兩座大山。
愚公不但用自己剩下的.光陰去挖這兩座大山，還讓自己的子子孫孫、世世代代都去挖。但是在古時候，被人們認為是可笑的“愚公精神”，卻成了當今社會必不可少的條件，是任何人都應該具有的。
記得有一次，我在做一道奧數(shù)題時，因為想了很久，還沒有解出答案，沒有堅持把題目做完。
讀了《愚公移山》后，我深受啟發(fā)，不論做任何事情，都要學習愚公的這種精神。
讀《愚公移山》有感11
通過這個故事我明白了。做事情要堅持，只要下定決心就沒有辦不成的事。我在這個故事中還學到了兩個成語翻山越嶺不以為然。
最后，媽媽說，做事情雖然要有決心，但是做事情還要講究方式方法，學習也一樣，好的'學習方法學習習慣能使我們的學習達到事半功倍的效果。
讀《愚公移山》有感12
這次期末考試我的發(fā)揮一般，成績還在呈下滑趨勢，于是我痛定思痛，決定多看一些書，正好百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系給了我享受，里面有一篇文章令我感觸頗深，那就是——《愚公移山》。
愚公心無雜念，決心以自己的艱苦勞動改變現(xiàn)狀，搬走太行、王屋兩座大山，精誠所至，精石為開，終于“帝感其誠，命夸蛾氏二子負二山，一往朔東，一往朔南，使得冀之南，漢之陰，無隴斷焉�！边@正是一種＂明知山有虎，偏向虎山行＂的.大無畏精神的體現(xiàn)。
魏征是唐朝的宰相，曾向唐太宗李世民進諫200多次，彌天下之大勇冒犯龍顏，系萬民生死于腰上面，李世民也明白忠言逆耳利于行的道理，不但不追究他還重用他，這才有了貞觀之治的繁榮昌盛。他也是一個有著“愚公精神”的人。
回想自己，學習上遇到一個稍微難一點兒的問題，就放棄了，去玩別的了，而生活上怕苦怕累，是衣來伸手飯來張口的那一類人，所以我會失敗，這已是在所難免的了。如果愚公 、魏征怕費勁，圖省事，安于現(xiàn)狀，那么太行、王屋兩座大山就會使子孫遭受“出入之迂也”之苦，貞觀之治也不會出現(xiàn)。
由此，我認識到我們要從現(xiàn)在起，培養(yǎng)“愚公精神”，把它發(fā)揚光大，不能怕吃苦怕勞累，不能只安于現(xiàn)狀，不敢冒失敗的危險去嘗試，相反，我們還要逆流而上，為建設新中國做出貢獻。
讀《愚公移山》有感13
暑假，我讀了一篇《愚公移山》的故事。
故事的大意是：在冀北南邊和河陽北邊有個叫愚公的老人，面對著山住著。由于太行山和王屋山總擋著人們的道路，所以愚公想把這兩座山鏟平。于是大家便開始鏟起大山來。住在黃河岸邊的智叟，聽說愚公移山的事情，捧腹大笑。但他仍在鏟。天帝知道了，他很佩服愚公堅持不懈的精神，于是叫夸娥的兩個兒子幫他們去移山。他們兩個把大山背走了，天帝召見了夸娥的兒子和愚公，重重地賞賜了他們。
讀了這個故事我被他不怕困難，堅持不懈，勇往直前的精神感動，我們要學習他的品質。由此想到，以前我學彈鋼琴時，很難。我很想放棄。媽媽鼓勵我說：“不要半途而廢”，要堅持不懈。”我聽了媽媽的`話，刻苦學習，拿到了三級證書。
我們在學習中了要有堅持不懈的精神，用持之以恒的學習態(tài)度克服一個個障礙，獲得成功。
讀《愚公移山》有感14
今日我讀了《愚公移山》這篇文章，他的精神讓我深深地感動了。
古時候有個愚公一家人住在北山，門前有兩座大山，他每次出門的時侯，必須繞過這兩座大山，都要花好長時間。
這樣的日過了很多年，愚公想，如果在這樣下去，子子孫孫都要受到大山的阻擋，于是他決定把這兩座山搬走，每一天他都帶全家老小來搬山，愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝，于是玉皇大帝派兩個大力神把這兩座山搬走了。
這個故事告訴我們一個道理，做什么事只要堅持不懈地去做，就必須能實現(xiàn)自我的愿望。我想起以前背三字經(jīng)的經(jīng)過，其實我努力去背了，可總是背后忘前，心里想，”這么難，不背了“結果到此刻我還不能完全把它背下來，今日我讀了愚公這個故事，以后我應當像愚公那樣堅持不懈，加倍努力去學習。
《愚公移山》這個故事，對我今后的學習，道路上的成長都會有很大的.幫忙，只要堅持愚公精神我們的道路會越走越寬的。
讀《愚公移山》有感15
今天，我讀了一篇故事叫《愚公移山》。這個故事主要講的是：古時候，有一位叫愚公的老人，他的家門口擋著兩座大山。家人每次出門都得繞很大的'圈子，很不方便。愚公就帶領家人每天挖山。有人說愚公不可能挖得完這兩座山，但愚公卻堅持挖山不止。后來，愚公的精神感動了上帝，就派神仙把兩座大山搬走了，愚公終于成功了。人們用“愚公移山”這個成語比喻不怕困難、堅持不懈的精神。
記得有一天，我去森林公園爬山。因為我不經(jīng)常鍛煉，所以爬到半山腰的時候就精疲力盡了，再也爬不上去了。但我并沒有灰心，我下定決心一定要爬上山頂。于是，每個周末我都要去爬山，我每一次都比前一次爬得更高。終于，“功夫不負有心人”，一個月后，我爬上了“勝利的頂峰”，站在山頂上俯視著整個韶城，三江六岸，風景如畫，盡收眼底，我的心里充滿了成功的喜悅。我懂得了一個道理：不要被困難嚇倒，只要堅持不懈，克服困難，就能取得成功。
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