《狐假虎威》讀后感12篇
當閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《狐假虎威》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《狐假虎威》讀后感1
西方雖然把“獅子”視為百獸之王，但是在中國古代，百獸之王卻是“老虎”!
今天我讀了《狐假虎威》 這一則家喻戶曉的寓言故事，這則寓言故事主要講的是:很久很久以前，在深山里有一只老虎，發(fā)誓要吃完一百種野獸。老虎辛辛苦苦吃完了九十九種野獸，在尋找最后一種野獸的，有一只狐貍被老虎捕捉住了，狐貍對老虎說等一下，你這只妄自尊大，不知天高地厚的老虎，也不張開眼睛仔細瞧瞧本大爺是誰，就敢張牙舞爪地想吃我，真是大膽!我可是天帝委派的萬獸之王，要是你冒犯了我，就等于觸怒天帝呀!那時你可就要吃不完兜得走了。別在那里吹胡子瞪眼的，整個山林都知道天帝的這項命令。你如果不相信的話，就跟在我后面到外邊繞一圈看看，怎么樣?老虎雖然百分之九十九的不相信，但是就怕那百分之一的可能，于是就疑心重種地跟在狐貍后面走進山林里。 果然如狐貍所說的，所有的動物一看到他們都拔腿就跑。老虎看了這種現(xiàn)象，感到非常害怕，于是也趕快逃跑了。狐貍看了，不禁得意地在心中想著:“你這只笨老虎啊!被我騙了還不知道。動物們是看了你才逃走的啊!哈哈……�！�
狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。后來都用來比喻依仗別人的勢力欺壓人。狡猾的狐貍憑借老虎的威風，在森林中嚇唬別人，但是，狡詐的手法決不能使狐貍改變虛弱的'本質(zhì)。把戲一旦被戳穿，它非但會受到群獸的圍攻，還將被受騙的老虎吞吃。讀了這則寓言故事，我得到了一個結(jié)論:一切狡猾，奸詐的人，總是喜歡吹牛皮，說謊話，靠欺騙過日子，這種人雖借外力"逞雄"一時，而本質(zhì)卻是最虛弱的。
《狐假虎威》讀后感2
今天，我讀了一遍叫狐假虎威的故事。
在當時楚國最強大的時候，許多國家的文武百官都怕楚國的一名大將，楚王感到很奇怪，所以有一位大臣就給楚王講了這樣的一個故事：很久很久以前，有著一只饑餓的老虎，他看見有一只狐貍正在一個洞穴，老虎立即撲過去，正當老虎準備咬死狐貍的時候，狐貍卻說：“哼，你敢殺我，要知道天地早已命我為百獸之王了，假若你敢殺了我的話，你就會得到嚴厲的.處罰。”老虎聽了猶豫著。狐貍見老虎半信半疑的樣子就對老虎說：“要不這樣吧，你跟在我的后面，看看那些動物怕不怕我�！崩匣⒂X得這個辦法很好就小心翼翼地跟在狐貍的后面。狐貍就大搖大擺地走在前面，那些動物見了果然四處亂逃。就這樣，可憐的老虎被狐貍騙了，老虎根本不知道，自己才是百獸之王，動物其實怕的是自己呀！
所以只是楚王才明白，原來那位大將掌握了楚王的兵權(quán)，所以其他人才怕他，實際上，只不過是狐假虎威罷了。
讀了這個故事我覺得老虎實在是太笨了，明明自己才是百獸之王，卻讓狐貍冒名頂替了。所以讀了這個故事我的感受是：有的時候，有些人并不是自己想象的那樣的，就像狐貍一樣，用狐假虎威來騙老虎，其實自己確實非常懦弱的，所以我們做的每一件事都要三思而后行，這樣才能保證做的每一件事情都萬無一失！
《狐假虎威》讀后感3
今天，我讀了一遍叫狐假虎威的故事。
在當時楚國大的時候，許多國家的文武百官都怕楚國的一名大將，楚王感到很奇怪，所以有一位大臣就給楚王講了這樣的一個故事：很久很久以前，有著一只饑餓的老虎，他看見有一只狐貍正在一個洞口，老虎立即撲過去，正當老虎準備咬死狐貍的時候，狐貍卻說：“哼，你敢殺我，要知道天地早已命我為百獸了，假若你敢殺了我的話，你就會得到嚴厲的`處罰。”老虎聽了猶豫著。狐貍見老虎半信半疑的樣子就對老虎說：“要不這樣吧，你跟在我的后面，看看那些動物怕不怕我�！崩匣⒂X得這個辦法很好就小心翼翼地跟在狐貍的后面。狐貍就大搖大擺地走在前面，那些動物見了果然四處亂逃。就這樣，可憐的老虎被狐貍騙了，老虎根本不知道，自己才是百獸，動物其實怕的是自己呀！
所以只是楚王才明白，原來那位大將掌握了楚王的兵權(quán)，所以其他人才怕他，實際上，只不過是狐假虎威罷了。
讀了這個故事我覺得老虎實在是太笨了，明明自己才是百獸，卻讓狐貍冒名頂替了。所以讀了這個故事我的感受是：有的時候，有些人并不是自己想象的那樣的，就像狐貍一樣，用狐假虎威來騙老虎，其實自己確實非常懦弱的，所以我們做的每一件事都要三思而后行，這樣才能保證做的每一件事情都萬無一失！
《狐假虎威》讀后感4
《狐假虎威》是一個人人皆知又很好聽的寓言故事。記得在我幼兒園時媽媽就給我讀過,現(xiàn)在雖然課文中學習，但是每一次的感觸都會不同。
《狐假虎威》的主要內(nèi)容是這樣的：一天，森林里有一只老虎它在找食物時正巧看見前面有一只狐貍，就想吃了它。可狐貍說：“我是上帝派來的，你敢吃我嗎?”老虎聽了半信半疑。狡猾的'狐貍又說：“你要不信，就陪我去森林里走一走吧�！庇谑呛傋咴谇�，老虎跟在后面來到森林里。小動物們看見老虎來了，嚇得四處躲藏。可是笨老虎卻蒙在鼓里，心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說：“你相信我說的話了嗎?”可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。
這個故事挺有趣的吧!其實狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。這個故事告訴我們不要借別人的威風來逞強，做事要低調(diào)。在遇到危險時要急中生智，斗智斗勇。生活中學習上也要多角度想想，這件事情能否做，該怎樣解決。切不可有點成績就在別人面前盛氣凌人，這樣會讓別人覺得你自私霸道不可理喻。
想想平日在家里，一不如意總是愛胡亂發(fā)脾氣，經(jīng)常讓家人生氣傷心。學習中一遇到困難就不愛動腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽也常常教育我告訴我人生的路上會遇到許多坎坷應該自己學會去處理。今后我要做一個愛動腦筋遇事冷靜的好孩子。
《狐假虎威》讀后感5
重讀了《狐假虎威》這則故事，深為老虎惋惜。這么一代森林霸王，就這么被一只小小的狐貍戲弄得顏面丟盡，不敢復出。
老虎啊老虎，我說你在聽狐貍胡說八道的時候，難道不知道狐貍是個“慣騙”嗎？如果你忘記了它的德行，做為一位大王，難道沒在民意調(diào)查中聽到過關于狐貍行騙的傳言嗎？就算你真的沒聽說過，你在小動物四散逃開時也可以叫住幾個，問一問它們，它們到底是怕你還是怕狐貍啊！可是，你卻都沒做。有這么多的'機會可以戳穿狐貍的陰謀，到最后卻還是狐貍贏得了這場“智斗”，還是它把你給戲弄了，讓你出了丑。你覺得你錯誤的原因是什么嗎？脫離群眾，孤家寡人。
狐貍，你讓老虎出了丑，心里過癮了吧！但是，你的名譽受到了極大的損失。你雖然也只是為了地位，但是，欺騙他人也不會增加地位。
生活在動物大家族中，確實是殘酷的，你吃我，它吃你，但是也應該有個規(guī)則：就是優(yōu)勝劣汰。優(yōu)勝劣汰憑力量，狐貍，你力量不大，做了大王，別的動物心中會好受嗎？它們會同意嗎？老虎還是有貴人多忘事而驚醒的時候。狐貍你欺騙別人怎么說都是空歡喜一場的。
古往今來，讀過這個故事的人相信也不少，我經(jīng)常聽到一些人說：“老虎真是太傻了！就連只小狐貍都會被耍得團團轉(zhuǎn)，這大王怎么當上的”？是啊，老虎是很傻，但誰會沒有犯錯誤的時候，誰會沒有缺點呢？老虎是不如狐貍狡猾，但勇猛就是它的優(yōu)點。至于錯誤，就連圣人都會犯，何況是老虎！難道你從來沒犯過錯誤嗎？別斥責老虎了，每個人都不是完美的。
害人之心不可有，但防人之心也不可無。
《狐假虎威》讀后感6
這是一個家喻戶曉的寓言故事——《狐假虎威》。雖然我已經(jīng)看過許多遍了，但是，每一次的感觸都比上一次更深。
《狐假虎威》的主要內(nèi)容是這樣的：森林里有一只笨老虎，它正在找食物，忽然，它看見前面有一只狐貍，就想吃了它�？珊傉f：“我是上帝派來的.使者，你怎么敢吃我?你要不信，就陪我去森林里走一圈吧，我在前，你在后看看大家會不會躲開，好不好?”笨老虎答應了。它們走在路上，大家果然害怕地躲開了。狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說：“你還敢吃我嗎?”可憐的笨老虎只好垂頭喪氣地逃走了。
這個故事太可笑了，你們說，動物們是怕誰呀?我看了這個故事后有了四個感觸：第一，不要借別人的威風來逞強。第二，危險時要急中生智，有時也學學狐貍，騙騙壞人，說不定可以得救。第三，遇事多從幾個角度想想，千萬不要像笨老虎那樣輕易的受騙。第四，不可以在別人面前把自己當“大王”，盛氣凌人，這樣會讓別人覺得你自私霸道。
在生活方面，我沒有做到第四點。在家里，我總是自私霸道，有什么東西都要由我來分，有什么好的，很少考慮別人，總自己先拿。爸爸媽媽總為了這件事批評我。我第三點倒做得不錯，我也比較聰明，每次做事，我總會“三思而后行”，想想這么做對不對，有沒有受騙，然后再做。
我以后要改正自私的缺點，繼續(xù)保持我“三思而后行”的優(yōu)點，爭取做一個十全十美的好孩子。
《狐假虎威》讀后感7
我讀過許多成語故事，其中我最喜歡的就是《狐假虎威》。
這個故事主要講的是：從前，有一只兇猛的老虎，有一次肚子餓了出來找食物，半路上遇見一只正在散步的狐貍，老虎心想：這回可以美餐一頓了！便一下子撲過去，張開血盆大口，準備吃狐貍。狡猾的狐貍雖然心里很怕，但很快靈機一動，想出了一個好主意：“等等，你竟然敢吃我！你難道不知道我是百獸之王？”老虎聽了，忙停下問道：“你憑什么說你是百獸之王？”狐貍不慌不忙地站起來，大搖大擺地帶著老虎在森森里繞了一圈，所有的動物看到他們都嚇得四處逃命。老虎見這情況，以為真的是狐貍的威風嚇跑了動物們，也急急忙忙逃走了。其實老虎并不知道，動物們怕的是狐貍身后的它！
故事很短，每次看都逗得我哈哈大笑，故事里的動物也引起了我的思考。首先，狐貍在老虎面前本來是弱小的動物，但它卻借用了老虎的威風成了偽裝的強者，它想自己強大卻沒有正確努力，而是投機取巧，所以終有一天會被大家發(fā)現(xiàn)。其次，老虎雖是強者，空有一身強大的本事，但過于相信別人的話，導致自己上當受騙還全然不知道。最后是其他逃命的`小動物，遇事慌張不動腦筋，不了解事情真相就匆忙做出決定，使得騙子計劃輕易成功。
在我們的生活中，其實也有一些類似《狐假虎威》故事中的情況發(fā)生。比如常有一些頑皮的低年級學生，杖著學校有高年級讀書的哥哥姐姐，就耀武揚威，隨便欺負同班同學，如果同學不聽他的話，就把自己哥哥姐姐名字班級報出來嚇唬同學。這樣做是非常不對的，同學之間應該和睦相處，真誠相待，我們應該努力學習，讓自己成為真正的強者。
《狐假虎威》讀后感8
今天我讀了《狐假虎威》這個故事。這個故事大家一定很熟。這個故事主要講了在茂密的森林里，老虎是最兇猛的野獸，號稱森林之王。它每天都要捕吃其它動物。
一天，它碰到了一只狐貍，狐貍剛要溜走，已被它一把捉住。狡猾的狐貍看見自己無法逃脫，就耍了一個花招。它一本正經(jīng)地斥責老虎說：“你怎么敢吃我？我是天帝任命來管理所有的野獸的，你要吃了我，就是違抗天帝的命�！崩匣⒁宦犮蹲×�。狐貍馬上接著說：“你要是不信，就跟在我后面走一趟，看看是不是所有的野獸見了我都趕快逃命�！崩匣⒙牶傉f話的口氣很大，態(tài)度也很強硬，有幾分相信了，決定跟著狐貍?cè)タ纯础?/p>
森林里大大小小的野獸們，看見狐貍大搖大擺，耀武揚威地走過來，后面跟著一只張牙舞爪的大老虎，都嚇得要命，四處奔逃。老虎看著，不知道野獸們怕得是自己，以為真是被狐貍的威風嚇跑的，徹底相信了狐貍的話。它怕狐貍怪罪自己，做出什么對自己不利的舉動，于是也慌忙逃走了。 其實我也有過這樣的'經(jīng)歷：一天晚上我騎自行車去外面溜達一圈再回家。四周很黑，不免有些恐怖。我騎著騎著感覺背后有人在跟著我，回頭一看發(fā)現(xiàn)又有個在我背后也騎著自行車。我慢他就慢，我快他就快。我想：他一定是個壞人，要盡快脫身。我四處張望，發(fā)現(xiàn)有一個很強壯的男人。我對他大叫：“二叔，您在這呀？”便向那人騎去。我看看背后那人不見了，一定是跑了。我對“二叔”說明了剛剛的情況。他直夸我聰明呢！
其實有時候“狐假虎威”也挺好的！
《狐假虎威》讀后感9
指尖再次觸及那本厚厚的寓言，抱著閑來無事的心態(tài)再翻開了它。
依舊是那個故事，猶能記得當時讀到這個故事時，義憤填膺地說著狐貍真狡猾，老虎真是太笨了。可是如今再次讀到這個故事時，心境卻不同了。原文的大概是狐貍仗著老虎的威風嚇了百獸，可愚蠢的老虎還以為自己真的不如狐貍。只是如果我是文中的那只狐貍，我依舊做著和它一樣的事，為的只是活命。如果從這一層面去思考狐貍的所作所為，它為了自己的性命，做著并不傷害的他人的事，這一點，哪里錯了呢?
這僅僅是在童話中，然而現(xiàn)實生活中依然存在這樣的事例。
在中美地區(qū)有一種會編織鳥巢的小鳥。它的巢很復雜，像罐子一樣吊在樹枝上�？僧斝▲B下蛋以后就得想怎樣才能保護自己的后代，因為這個地區(qū)喜食鳥蛋的動物有很多，像猴子，野貓，蛇等，它們都很擅長于爬樹，這樣對于鳥蛋造成了很大的威脅�？墒切▲B有它自己的好辦法。它把自己的巢和蜂巢吊在一起，黃蜂和自己的近鄰和睦相處，而對那些不速之客，就毫不留情了。而這聰明的小鳥不恰恰運用了“狐假虎威”的方法，成功的.使自己不受他人的侵犯，巧妙地運用這個辦法，怎么能說是狡猾呢?
所以在這里，我要為狐貍平反，或許在人們的印象中，狐貍總是以反面角色出現(xiàn)，可是這一次，我們不能以以前的印象去評價它，如果它不這么做，那么它自己就會成為別人口中的美味佳肴。狐貍固然可惡，可是面對這樣的情況，卻很好的保護了自己，或許在我們的生活中也會面對這樣的事，這時，利用狐貍的辦法，不正好解決了危機嗎?這也是為了保護自己，不得已而為之，所以我們也不能老用老印象去評價狐貍，對嗎?
《狐假虎威》讀后感10
《狐假虎威》的故事，恐怕大家都耳熟能詳了吧？！在枕邊，在教室里，在書上，我們都能聽到這個故事。我第一次聽到這個故事是在姥姥口中。姥姥深情地讀完了這個故事，問我有何感想，我天真地答道：“狐貍真聰明！”全家人都像看見外星人一樣驚奇地看著我。
“狐貍很聰明，難道不是嗎！”一個3歲孩子天真的聲音響了起來，這次是在家里。
“狐貍很聰明，難道不是嗎！”一個5歲孩子清脆的聲音響了起來，這次是在幼兒園。
是的，我從第一次聽到這個故事到現(xiàn)在，一直認為《狐假虎威》講的是狐貍以自己的聰明智慧戰(zhàn)勝了老虎，贊揚的是狐貍的才智�？烧斘乙c反對的人大辯一場時，一個念頭閃過了我的腦海：“狐貍很聰明”，固然是對的，“狐貍很奸詐”也不錯呀？！干嘛要死鉆牛角尖呢？干嘛要說只有這個對呀？干嘛不換個角度想想呢？
這時我不禁想起了一道求面積的題。那時我6歲，爸爸出了一道題，我想方設法、絞勁腦汁地把圖形和條件往公式上套，可屢屢攻不上去，解不出來。爸爸見我解不出來，就提醒我說：“這道題與公式?jīng)]有關系”�？晌揖箢^倔腦地像只小牛，怎么也不肯聽�，F(xiàn)在想起來都覺得好笑。
走迷宮不也是同樣的道理嗎？許多條路，一個一個地走走試試，總有一條會到達的。不能只走一個，吊死在一棵樹上。
生活中的事情不也是同樣的道理嗎？俗話說，退一步海闊天空，難道做事只能像“過河的卒子――不能退了嗎？”難道只能吊死在一棵樹上嗎？答案是否定的！生活中做事的'方法有各種各樣，但你選的一定是對的嗎？回答也是否定的。所以我們無論做什么事，最初的選擇不一定對。如果選擇錯了，為什么不回頭看看，而硬要鉆牛角尖呢？
《狐假虎威》讀后感11
一天，一只老虎餓了，四處搜尋東西吃。碰巧，它捉到一只狐貍，準備美餐一頓�？珊倕s對它說：“你是不敢吃我。我是天帝派來的，他封我當百獸之王。你要是吃了我，那就是違抗天帝的意旨�！崩匣⒙犃撕偟脑挵胄虐胍�，狐貍看到老虎在猶豫，又說：“你以為我的話是假的嗎？那就讓我在前面走，你在我后面跟著，看看百獸見到我后的樣子，它們不逃才怪！”老虎覺得有道理，就跟著狐貍一路走去。果然，眾獸看見了，都嚇得四處逃竄。
狐貍的機智，老虎的愚昧。把人物刻畫的栩栩如生。我佩服狐貍的勇敢，同時，我也鄙夷老虎的無知。狐貍在危急關頭，竟然說出“我是老天爺派來管理百獸的”這句話來嚇倒老虎，再利用老虎的威嚴證明自己的偉大。這種利用他人來彰顯個人威風的'手段，讓世人無比的厭惡，我，也不例外。但是，想問題不能太過于絕對，這種卑鄙的手段是可恥，但是用在危急的情況下，或許就可以救自己一命。
現(xiàn)實生活中，利用他人的手段見怪不怪。對于利用同學完成的東西去博取老師的贊美，利用朋友的人緣去認識更多的人……這種做法對他人很是不公平，但是，能有什么辦法？他們是自己除父母外最親的人，是自己朝夕相處的人。怎能去怪罪他們呢？都是多一事不如少一次，任由時間沖淡。
利用，可以是一個褒義詞，也可以是貶義詞，那就在于你怎么去看待它了。褒義也罷，貶義也罷，至少出發(fā)點，是好的。
《狐假虎威》讀后感12
牛牛小時候有段時間，特別喜歡聽《狐假虎威》的故事。每次給他講完這個故事，他總認為狐貍很聰明，借用老虎百獸之王的威力，不僅風光了一次，而且還救了自己的命。
在大家的印象中，狐貍是那種很狡猾的動物。但是在這個故事中，狐貍表現(xiàn)出隨機應變的'能力，真是很令人佩服。在生死存亡的關頭，只要能保住自己的性命，讓自己平安脫險，用什么辦法都可以。
隨機應變，就是根據(jù)實際情況的變化，掌握時機，靈活應對。隨機應變這種能力，是當代人應當具有的基本能力之一�，F(xiàn)在社會發(fā)展很快，日新月異。隨著社會競爭的加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每天都要面對迅速增長的信息。讀后感·在這種情況下，努力提高自己的應變能力，對保持健康的生理和心理狀況是很有幫助的。因此，家長讓孩子從小養(yǎng)成隨機應變的能力，為孩子將來更好地適應社會做好鋪墊。
具體如何提高孩子的應變能力，有如下一些小建議：
1、在日常生活中，孩子的思想和活動是時刻變化的，因此家長要細心觀察孩子的活動動向，并順著孩子的思路和孩子一起玩感興趣的游戲。
2、一些事情往往用很多種方法都能解決，辦法總比困難多，讓孩子嘗試多想幾種方法，無疑會使孩子的頭腦更靈活。
3、眼界開闊，見識多廣，是需要知識積累和親身經(jīng)歷的。因此，家長要讓孩子增加各方面的知識。
教育孩子是一件系統(tǒng)的長期工程，需要家長的耐心和愛心，花點時間和精力，陪伴孩子慢慢長大。
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