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讀《海倫·凱勒》有感(匯編15篇)
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的讀《海倫·凱勒》有感,希望對大家有所幫助。
讀《海倫·凱勒》有感1
人們會感激上帝,因為是他賜予我們生命,把我們帶到這個世界上。但是人們有時又抱怨上帝的不公,因為命運再有事后顯得是那么殘酷無情,會完全不顧及我們的感受,在殘酷的命運面前,我們難道僅僅只是一味的哀嘆和博遠,而是應(yīng)該保持鎮(zhèn)定和泰然,對未來充滿信心,用我們的耐心和毅力去迎接命運的挑戰(zhàn)。我們是這樣說的,有人也是這么做的.,她,就是海倫·凱勒。
她也曾經(jīng)看見過世間萬物,聽見過各種聲音?墒敲\之神好像在跟她開玩笑一樣。在她19個月大時,連續(xù)幾天高燒不退,燒退以后她就再也聽不見任何聲音、看不見任何東西。她痛苦過、她想去死也有過。可是那鋼鐵般的品質(zhì)一直支撐她,走過了最艱苦的時刻。她用著讓人想不到的毅力、韌勁活了下來。正是她用她鋼鐵般的意志,學(xué)習(xí)、寫作。她從來就沒有向命運低過頭,而是以一種積極、樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她那個沒有光明、沒有聲音的世界。通過堅持不懈的努力,終于取得了輝煌的成就,成了一名作家。
他的故事震撼了我,她再一次證明了只要努力就可以成功這一句話,無論你是正常人,還是有缺陷的人,只要你努力了。無論你成不成功只要自己對自己滿意就可以了,認為自己已經(jīng)做到了最好!就可以了!
讀《海倫·凱勒》有感2
《海倫·凱勒》這本書記述的是一個真實的,感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多益處。
書中介紹了美國盲聾女作者海倫·凱勒的一生,她沒有眼睛,又失去了聽力,但她憑著超人的毅力,學(xué)會了講話,并且學(xué)會了五種語言文字,為人類做出了重要貢獻,她受到過許多國家和人民的贊揚,一生擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個盲聾殘疾人,為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運,那么,她將成為一個又可憐而又無知的人。然而,她并沒有向命運低頭,而是以驚人的毅力,頑強的的精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個知識淵博,受人尊重的人。讀罷此書,我深刻的'認識到:一個人能不能取得成就,不在乎條件的好壞,有沒有奮斗的精神。平時,有些人總是以條件差呀,困難多呀為不能取得成功的理由。但是 ,和海倫相比,這些條件的好壞又顯得多么微不足道呀!一個人只要有胸懷遠大的目標(biāo),并且為這個目標(biāo)去不懈的努力奮斗,就不會為不理想的客觀條件所束縛,就會擁有無窮無盡的力量,就可以發(fā)揮自己的潛能,胸有成竹的去獲得成功。人應(yīng)該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答,她的人生道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀《海倫·凱勒》有感3
這幾天我讀了《海倫.凱勒》這篇課文,讀完這篇文章使我感動萬分。
這篇課文主要寫了海倫萬分不幸,她一歲半時生了一場重病,成為了盲聾啞的殘疾人,但厄運并沒又打垮她,經(jīng)過安妮老師的指導(dǎo)和自己的努力學(xué)習(xí),海倫用不屈不撓的精神,成為了世人心中的英雄偶像,真令人不可思議呀!
海倫的故事令我感動。當(dāng)我讀到“她是這樣的如饑似渴,以至小小的`手指頭都摸出了血……”她的手指在流血,我的心像被刺了一樣痛。難道她不覺得痛嗎,難道她在自找苦吃嗎?
海倫的精神值得我們學(xué)習(xí)。她為了學(xué)習(xí)說話,每天都堅持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)……看到這些省略號,我的眼前出現(xiàn)了一幅幅畫面,畫面里出現(xiàn)了她為了學(xué)習(xí)說話,吃盡了千辛萬苦,出現(xiàn)了她為了學(xué)習(xí)盲文,流下了一滴滴汗滴和血水。
我能聽見外面各種各樣美妙的聲音,能看見有聲有色的世界,能傾訴心中的希望和要求。而海倫不能,但她又不屈不撓的精神,有豐富的知識,而我們和她相比,海倫是知識和精神的富翁,而我們是乞丐。
她的故事讓我明白了一個道理:只要自己努力,目標(biāo)就會來到我們身邊。
讀《海倫·凱勒》有感4
今天,我懷著敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會了我怎樣做生活的強者。
文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰,接著又喪失了語言表達能力?伤龥]想過放棄。在老師的幫助下,她學(xué)會了說話和讀書,并考上大學(xué)的故事。
海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴了我們一個道理;要敢于向困難和挫折挑戰(zhàn)。做生活的強者。
看了海倫·凱勒的故事,我不自覺的想起了二十世紀八十年代初一個光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤,導(dǎo)致高位截癱。但她身殘志堅,勤奮學(xué)習(xí)。被譽為;"當(dāng)代保爾"在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力與疾病斗爭,面對嚴峻的考驗,她對人生仍充滿了信心,她沒有機會進校門,卻完成了小學(xué)到大學(xué)所有的課程。 9 年,張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說。創(chuàng)作了《生命的追問》《輪椅上的`夢》等文學(xué)作品。 00 年,張海迪當(dāng)選為新華社評選的“環(huán)球”二十位最具影響力的世紀女性。
讀了《海倫·凱勒》我終于明白了什么是生活的強者,生活的強者就是要敢于面對并且克服一切的困難和挫折。
讀《海倫·凱勒》有感5
在老師的教育、幫助下她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了講話,并掌握了五種文字。24歲時,她以優(yōu)異成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾啞人謀利益的事業(yè)中。她是一個懂得感恩的人。
和海倫比起來我可幸運多了。我一生下來就患上了先天性白內(nèi)障。十三年來,我都生活在模糊的世界中,多少次我想走出這片模糊的陰影?蔁o論爸媽、醫(yī)生怎樣努力,都無濟于事。
從此,我變得孤獨起來,笑容從我臉上消失,快樂不再與我作伴。我漸漸失去了生活的勇氣,感覺周圍都變成了灰色的世界。我以為,這是命中注定了,但是現(xiàn)實并沒有我想象中的這么糟。在我身邊有許多的好心人伸出了援助之手,他們的愛心點燃了我心中的'那盞希望之燈,是他們的愛心增添了我眼前的光明,是他們的愛心鼓足了我生活的勇氣,是他們的愛心鼓起了我奮進的風(fēng)帆……十歲那年,在地稅局叔叔、阿姨地幫助下,家人帶我去南京做手術(shù)。
手術(shù)前,爸爸和媽媽異常緊張,因為家中大我7歲的姐姐也是因為患先天白內(nèi)障,在手術(shù)時損傷了腦神經(jīng),導(dǎo)致了智力下降,至今連吃飯、穿衣都要家里人去照顧。手術(shù)之后,雖然我的視力清晰了很多,但是我還是不能看清黑板上的字,班上的老師和同學(xué)都主動幫助我。上課時,同學(xué)們幫我抄筆記,做記錄。有些難題我一時沒能聽懂,課后老師就坐在我身旁專門講給我聽,直到我弄懂為止。
一句親切的話語,一個甜甜的微笑,一雙雙溫暖的援手,都像源源不斷的甘泉滋潤著我的心田。使我感覺周身都被愛心包圍著,令我幸福無比!我暗下決心:一定要向海倫·凱勒那樣堅持不懈地學(xué)習(xí),用學(xué)到的本領(lǐng)將來回報社會,回報祖國,讓愛心之火延續(xù)!同學(xué)們,學(xué)會感恩吧,感恩會讓我們奮進,感恩會讓我們快樂,感恩老師,感恩父母,感恩朋友……
讀《海倫·凱勒》有感6
今天,我懷著敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會了怎樣做生活的強者。
文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰,接著又喪失了語言表達能力。可她沒想過放棄。在的幫助下,她學(xué)會了說話和讀書,并考上大學(xué)的。
海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴了們一個道理;要敢于向困難和挫折挑戰(zhàn)。做生活的'強者。
看了海倫·凱勒的,不自覺的想起了二十世紀八十年代初一個光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤,導(dǎo)致高位截癱。但她身殘志堅,勤奮學(xué)習(xí)。被譽為;"當(dāng)代保爾"在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力與疾病斗爭,面對嚴峻的考驗,她對人生仍充滿了信心,她沒有機會進校門,卻完成了小學(xué)到大學(xué)所有的課程。1983年,張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說。創(chuàng)作了《生命的追問》《輪椅上的夢》等文學(xué)作品。20xx年,張海迪當(dāng)選為新華社評選的“環(huán)球”二十位最具影響力的世紀女性。
讀了《海倫·凱勒》終于明白了什么是生活的強者,生活的強者就是要敢于面對并且克服一切的困難和挫折。
讀《海倫·凱勒》有感7
誰在逆境中不屈不撓,戰(zhàn)勝了挫折?是誰在人生道路上用堅韌不拔的精神架起了通往成功的橋梁?誰與生命之神戰(zhàn)斗了87年,最終改變了自己的命運?是誰,在無邊的黑暗深淵里,執(zhí)著地追求著陽光,終于走出了光明的道路?她是海倫。
海倫被困在瞎、聾、啞的世界里,用她不屈不撓的意志學(xué)會了說話,掌握了五種語言。最后,她從哈佛大學(xué)畢業(yè),綻放了人生的光輝。讀了她的故事,我的心一次又一次地顫抖。我真不敢相信,這樣一個幾乎完全與世隔絕的人竟然有這么高的成就!
我又打開她的故事,細細品味。我好像看見小海倫一個人坐在桌子旁,桌子前面有一本書。他的手小心翼翼地一個字一個字地摸和讀盲文。年輕的手被突出的盲文磨壞了。血已經(jīng)從手指里滲出來,染了手指,染了書,但是小海倫似乎沒有感覺到疼痛。她還饑渴地摸著書感受著世界,她明白世界上萬物是如何生長繁衍的,她明白世界是富饒大方的,她也明白如何尋找光明和幸福海倫開心地笑了。她從想象中感受到了這個世界。她明白自己從來沒有被世界拋棄,也沒有離開世界讀書讀書,海倫樂觀自強的精神深深打動了我。她為內(nèi)心的'渴望和熱情而奮斗和努力。對于期待已久的光明,她用自己的毅力點燃了生命之火,帶領(lǐng)自己走出黑暗,走向光明。
多少人用他們不屈不撓的意志譜寫了一首堅強的歌!曹雪芹和蒲松齡在一個窮困潦倒的工作室里留下了《紅樓夢》和《奇異故事》等不朽作品。張海迪和高士奇,他們勤奮努力,成績斐然,同困難、挫折、失敗作斗爭,不斷自強不息,從而改變了自己的命運,使生活更加燦爛
當(dāng)我想到我的正常生活時,我不禁感到羞愧。當(dāng)我遇到困難時,我通常會選擇退后。當(dāng)我受到一點傷害時,我又哭又叫。我覺得無法忍受。今后,遇到困難時,首先要想一想,鼓勵和督促自己做到以下幾點:“不要害怕,不要退縮,即使是第100次跌倒,也會滿懷信心和勇氣爬上第100次!”
讀《海倫·凱勒》有感8
學(xué)完《海倫·凱勒》這篇課文,讓我明白了許多道理,深受啟發(fā)和教育。
課文講述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒一歲半因一場重病導(dǎo)致海倫凱勒雙目失明,雙耳失聰,這對一般人來說是不可想象的,不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在安妮。沙利文、薩勒老師的幫助下學(xué)會了講話,用手指“聽話”,“說話”,并掌握了五種文字,24歲后,海倫·凱勒考上了哈佛大學(xué)。此后,她把畢生的精力投入為殘疾人的幫助,關(guān)心的事業(yè)當(dāng)中,受到了許多人的贊揚和嘉獎。海倫·凱勒遇到困難不退縮,而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難,可我呢?我記得有一次放假在家做作業(yè)時,遇到了一道題不會做,就不想做下去了。沒有去思考而干脆不做這一項作業(yè),時間一秒一秒地過去,爸爸媽媽回來了,嚴厲地批評了我一番,并責(zé)令我補完這項作業(yè),這對我來說是一次教訓(xùn)。
海倫·凱勒給了我們太多的奇跡。一個幽閉在盲聾世界的人,可以想象到她是那么孤獨,可是她卻用生命的全部力量給別人帶來溫暖,帶來了光明。她的'勇敢,她的意志無不讓我無比感動,震撼。
我學(xué)完這篇課文,深刻地認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神,如果有人因為條件差,困難多為理由說取不得成就的話,那他就要向海倫學(xué)習(xí),讓自己主宰自己的命運。
讀《海倫·凱勒》有感9
這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽覺,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服,她戰(zhàn)勝了病殘,掌握了5種文字。24歲時,她已優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德利科夫女子學(xué)院。此后,她把畢生的經(jīng)歷投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中去,曾經(jīng)受到許多國家、政府、人民的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝。因為她并沒有向命運低頭,她以驚人的毅力,頑強的精神,走完了人生的道路,并為人類做出了貢獻,成為知識廣博,令人尊敬的人。
我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不饒的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量,難道對于我們這些健康人就沒有啟示了嗎?不,不是的。我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這些美好的時光,珍惜這些幸福的生活。
我看完這本書后,深刻地認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總以為條件差呀,困難多呀作為沒有取得成就的理由,殊不知一個人只要胸懷遠大的`理想和奮斗目標(biāo),就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性、創(chuàng)造有利的條件,自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎?
這些日子,我常常深思這樣一個問題:人應(yīng)該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫·凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀《海倫·凱勒》有感10
人都有夢想,可是,夢想是什么呢?其實呀,夢想是現(xiàn)實的東西,只有經(jīng)過辛勤的勞動與付出,并且腳踏實地,才能擁有夢想,實現(xiàn)夢想。理想或重于泰山或輕于鴻毛。只要對祖國有貢獻,都值得去追求,去實現(xiàn)這個理想。
《海倫·凱勒》記述的是一個真實的故事。書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生,她雙目失明,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學(xué)會了講話,并且學(xué)會了五種語言文字,為人類做出了重要的貢獻,她受到的獎賞與贊揚,擁有的鮮花與掌聲不計其數(shù)。讀罷此書,我深刻地認識到:一個人能不能取得成功,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神和目標(biāo)。而我,已經(jīng)有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中,我想當(dāng)一名老師。我知道,雖然我沒有天才般的智慧,沒有過人的才干,但我有一顆熾熱的心,有一雙勤勞的手。我相信,努力了就會成功,努力了就會成功,努力了就能把不可能變成可能。當(dāng)我看到那些老師教育出一位位國家的棟梁,有用的人才,我很羨慕。從那時起,我就有想過長大以后也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才,為人類的世界造福,給人類的生活帶來方便!盎侍觳回撚行娜,20年后,我真的當(dāng)上了一名老師。我在學(xué)校里,日夜都在忙碌地工作著。那時,生活水平大大提高,誰都能享受舒適的生活。我卻不行,因為我是一名優(yōu)秀的老師,每天我早早地起來,到了學(xué)校要上課,嗨,那幾個小淘氣把我氣得夠嗆的'。中午沒休息多久就又要去學(xué)校了,晚上我又要熬夜批改作業(yè)和試卷。這還不算什么,當(dāng)我參加優(yōu)秀老師的比賽時,更加地起早貪黑了。終于,我成了一位優(yōu)秀的老師。雖然很辛苦,但是我感到很充實。由此可見,實現(xiàn)一個夢想雖是多么的艱難。但實現(xiàn)后卻是多么的甜蜜。“叮鈴鈴”鬧鐘響了。雖然這是我的一個夢,但是長大以后,我要把它變成現(xiàn)實。
雖然在許多人的眼里,我要實現(xiàn)這個夢想是很難實現(xiàn)的,可是我會堅持、努力、不放棄,就算在追求夢想的路上不斷碰釘子,摔跟頭,我也會爬起來,繼續(xù)往前行。
我的夢想是老師,是為中國造福,為世界造福,為人類造福。正如海倫·凱勒所說:人應(yīng)該如何去對待人生?人生的價值又何在呢?答案就是:人生道路就是我們應(yīng)走的路。只有理想,你的人生便會充足。
讀《海倫·凱勒》有感11
在書海中, 有許許多多的書等我去發(fā)現(xiàn), 閱讀。其中,一本真實,感人肺腑的故事——《海倫·凱勒》尤其讓我產(chǎn)生了極大的興趣。 我?guī)缀跏且豢跉庾x完了全書,從中受益匪淺。
這本書記述了美國聾盲女作家, 教育家,慈善家海倫·凱勒的一生。 海倫一歲半時就因病喪失了視覺和聽力, 這對于一般人來說是難以忍受的痛苦。 但海倫沒有向命運屈服, 而是以驚人的毅力與死神病魔對抗著。 在老師的幫助下, 通過日以繼夜地模仿,她學(xué)會了發(fā)音,講話。 并在 歲時以優(yōu)等的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉得克利學(xué)院。 此后通過自己的努力成為了一個學(xué)識淵博的人, 獲得了全世界人的尊重和贊揚。
一個盲聾人能取得那么大的成就, 是何等令人驚訝! 在讀這本書時, 我的心久久不能平靜。 我對海倫這樣一個殘疾人有著近乎崇拜的敬意。 我想: 在生活中, 當(dāng)我們遇見一些挫折時, 我們有時就選擇了放棄。 而海倫一個殘疾人卻從不向困難低頭。 在她面前, 困難顯得那么微不足道!人們通常說不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不見燦爛的彩虹。只有向海倫那樣不懈地努力, 永遠的堅持, 勇敢的`面對, 才能創(chuàng)造奇跡。
現(xiàn)在, 每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的困難想要氣餒時, 我腦海里也會浮現(xiàn)海倫的故事。 想到她, 我總能重新打起精神, 向著我的目標(biāo)去努力。 明年我要進入中學(xué)了, 我正制定我的考學(xué)計劃, 用海倫的故事來鞭策自己努力再努力, 相信我一定能看到我的彩虹!
記得高爾基曾說過:“似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶, 讓我看到了一個不可思議的新世界!碑(dāng)我讀完像《海倫·凱勒》這樣的書, 我就好比與一個偉大的心靈進行了一次交談。 這樣的一本好書將使我終身受益。
讀《海倫·凱勒》有感12
前幾天,我學(xué)習(xí)了課文《海倫·凱勒》,對我有很大的啟發(fā)。海倫凱勒在一歲的時候得了一場重病,之后,雙目失明,雙耳失聰。從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的`是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求,看到這兒,我的心顫動了一下,小海倫是多么的可憐!和她相比,我是多么的幸福!她拼命的摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她對知識是這樣的如饑似渴,以至小小的手指頭摸出了鮮血。
我讀后,慚愧的低下了頭,平時我學(xué)習(xí)一點也不認真,總是寫一會兒作業(yè),站起來玩一會兒,好像椅子上有釘子似的。這樣反反復(fù)復(fù)一上午,也沒寫幾個字。小海倫看不見、聽不到還對知識如此渴望,而我卻……我一定要以海倫凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),持之以恒,學(xué)習(xí)更上一層樓!
讀《海倫·凱勒》有感13
但是如果面對這樣不幸———一個人的眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于“聾與盲”的缺陷,妨礙了語言的學(xué)習(xí),進而形成“啞”那么這樣的生命是多么灰暗和寂寞啊!但是的確有人遇到了這樣的生命困境。她,就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是一個又聾,又盲,又啞的重度殘疾兒。但是她的父母并沒有放棄她,他們積極奔走。為她找到一位優(yōu)秀的老師———安妮。芬利文小姐。這位教師不僅打開了海論心靈之窗,更改變了她的一生,幫助她在二十世紀初期,順利地從美國哈佛大學(xué)分校畢業(yè),成為美國當(dāng)代女作家。
《海倫·凱勒》一書真實生動地記錄了她成長及努力的過程。讀完后,讓我十分感動,萬分敬佩。
是啊,回想自己的某些方面,特別在遇到某些困難時,總是低頭認輸,比起海倫,真是慚愧。
我是個健全的人,但卻沒有海倫那樣的毅力。有時候遇到難題,就不假思索胡亂地寫上了幾個字草草了事;有時候情愿就在家看電視,呆上一整天。
讀完這本書,我被海倫那驚人的'勤奮打動了。我暗暗下了決心。重新開始。像海倫那樣勇敢地與困難做斗爭。我要珍惜自身的健康條件。并充分利用它,使自己成為一個對社會有用的人。
海倫·凱勒的精神一直激勵著我。
讀《海倫·凱勒》有感14
海倫凱了這本書寫的是一個真實的感人的事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教育。
這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫凱勒因為一歲半時發(fā)了一場高燒喪失了視覺和聽力,這對一般人來說是不可忍受的痛苦。然而海倫凱勒并沒有屈服,在老師的幫助和教育下,他戰(zhàn)勝了身體上的殘缺,學(xué)會了說話,學(xué)會了用手指“聽話”,并掌握了五種文字。在海倫凱勒發(fā)燒過后的`一天,老師在海倫凱勒的手心寫了水這個字,海倫凱勒不知怎麼搞的,總是沒法記下來。這時,她帶著海倫凱勒走到噴水池邊,要海倫凱勒把小手放在噴水孔下,讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著,蘇利文老師又在海倫凱勒的手心,寫下水這個字,從此海倫凱勒就牢牢記住了。后來,老師又讓他用手摸老師的嘴巴,感受嘴型的變化。漸漸地,他學(xué)會了說話。
她告訴我們:誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造造一個屬于自己的繽紛世界!
讀《海倫·凱勒》有感15
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個感人肺腑的故事。我讀完了這本書,從中受到了許多道理。
這本書記敘了美國聾盲女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了命運也學(xué)會了用手指“說話”,并掌握了五種文字。24歲時,她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入到世界盲人的事業(yè)中,曾受到許多國家的政府的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就,是令人非常驚訝。海倫的一生,是不平凡的'。我讀了這本書,我深刻的認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于你有沒有努力過。平時,有些同學(xué)總認為條件差,很困難就認為沒有取得成就的理由。但是我覺得和海倫相比,這些困難是微不足到呀!
海倫·凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,我們應(yīng)該像她一樣,學(xué)習(xí)她那不怕困難和不屈不撓的精神。
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