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《蠟燭》讀后感

時(shí)間:2023-04-22 15:07:12 讀后感 我要投稿

《蠟燭》讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的《蠟燭》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《蠟燭》讀后感

《蠟燭》讀后感1

  今天我讀了一篇短文,題目叫《蠟燭》。讀完之后,我為文中謙虛的蠟燭那“燃燒自己,照亮別人”的精神而感動(dòng)不已。

  短文里的臺燈不但趾高氣揚(yáng)、驕傲自大,還喜歡到處炫耀自己,它因?yàn)樽约河兄恋耐獗矶撇黄鹌胀ǖ南灎T。但當(dāng)驕傲的臺燈壞了,而人們急需要光明的時(shí)候,主人把默默無聞的的`蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃了它,它的火焰依然照亮了房間里的每一個(gè)角落。而蠟燭謙虛地說:“我發(fā)出的光太淡了,的確沒有臺燈亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)!笨伤约簠s默默地燃燒著,一直到生命之火熄滅,才悄悄地離開了人間。蠟燭雖然沒有臺燈那樣美麗,但我們生活中離不開它,它總是發(fā)揚(yáng)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神,它是多么平凡而又偉大啊! 在贊美蠟燭的同時(shí),我們不由地想起了孜孜以求、誨人不倦的老師,他們就象蠟燭一樣永遠(yuǎn)照亮著每一位學(xué)生的心靈。

  從短文中,我明白了一個(gè)道理:任何時(shí)候都不能只看外表,我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值,每個(gè)人對社會(huì)都有不同的作用,做什么事情都要謙虛,不能驕傲,我們要向蠟燭一樣燃燒著自己,照亮著別人!

《蠟燭》讀后感2

  炮火燒灼了整個(gè)戰(zhàn)場,硝煙彌漫了整個(gè)戰(zhàn)場,德軍的炮火不停地轟擊。在這樣的情況下,真愛才會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

  在薩伐河上的一座橋和那個(gè)小小的橋頭堡旁,五個(gè)紅軍偷襲不成,其中一人犧牲在了貝爾格萊德的薩伐河岸。在方場的瓦礫堆下面,有一個(gè)老婦人住在那里。當(dāng)她看到那戰(zhàn)死的兵,揣著45年前她結(jié)婚的喜燭,慢慢地爬出了地窖,一搖一擺,慢慢地向方場上走去。她冒著生命危險(xiǎn)走到方場上去,不顧德軍的炮火的轟擊,走到了那戰(zhàn)士的身邊。她像對待親人一般,將他掩埋了,并且將自己珍藏了45年的'結(jié)婚喜燭插在他的墓前,來祭奠他,還守了他整整一夜。

  兩個(gè)素昧平生的人能做到如此,更何況是我們天天相見的朋友。

  在朋友窘迫時(shí),點(diǎn)燃你心中友情的蠟燭,讓愛燃燒起來;在朋友失意時(shí),點(diǎn)燃你心中友情的蠟燭,讓光明照亮前方;在朋友難過時(shí),點(diǎn)燃你心中友情的蠟燭,讓光亮驅(qū)散黑暗。

  其實(shí),每個(gè)人的心中都有這一支蠟燭,只看你是否愿意打開心扉,是否愿意點(diǎn)燃蠟燭?

  當(dāng)天使銜著橄欖枝降臨人間時(shí),就是友愛灑滿人間時(shí)。

《蠟燭》讀后感3

  昨天,我們學(xué)完了《半截蠟燭》這篇課文,我感受頗深.這篇課文講述了伯諾德夫人一家三口保護(hù)秘密情報(bào)的故事,故事的大概內(nèi)容是這樣的:

  第二次世界大戰(zhàn)期間,有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人,他們一家三口為了把德軍趕出自己的國家,都加入了秘密情報(bào)的傳遞工作。伯諾德夫人把一支藏有情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭之內(nèi)。一天,他們家闖進(jìn)了三個(gè)德軍,一個(gè)德軍順手把窗臺上的蠟燭點(diǎn)燃,但是他們不知道,情報(bào)就藏在哪半截蠟燭之內(nèi),于是,伯諾德夫人和他的大兒子杰克三番五次的想把蠟燭拿走,但是最終都沒有成功,正當(dāng)天無絕人之路時(shí),她的小女兒杰奎琳利用自己的嬌氣把蠟燭拿走了……。

  讀完這篇課文,令我感受最深的就是伯諾德夫人的`小女兒杰奎琳,在非常時(shí)期做出了非常的舉動(dòng),是她救了他們一家三口的生命,是她保護(hù)了情報(bào),是她救了用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)。

《蠟燭》讀后感4

  今天,老師讓我們預(yù)習(xí)第三課《蠟燭》,一開始我懶得去預(yù)習(xí),只是一掃而過,但讀著讀著,讀出了味道,就又重新讀了一遍,這次是一字一句地讀,還去了解句子的含義。

  讀完了,給我第一個(gè)印象就是那位烈士的戰(zhàn)友竟然不把他的尸體從方場帶回去安弄葬,就算他們會(huì)在第二天拂曉攻占那座橋后,再安葬,如果他們一直攻不下那怎么辦,難道要等烈士的尸體腐爛后再安葬嗎?他們讓我感到很不爽(郁悶)。而那位老婦人讓我感覺到那種一個(gè)完全不用去管烈士尸首的陌生人,竟然會(huì)冒著彈火去埋葬他,而且還拿出珍藏了45年的'兩支結(jié)婚喜燭來哀悼這位烈士。而且在課文第43節(jié),明顯突出了一種感情意義,是兩國軍民感情達(dá)到了母子情深的境界。

  仔細(xì)體會(huì)后,會(huì)讓人感動(dòng)得流淚。

《蠟燭》讀后感5

  今天我們學(xué)了一篇叫《半截蠟燭》的課文。這篇文章主要講的是第二次世界大戰(zhàn)期間,在德國人占領(lǐng)了的法國,有一家三口法國居民為了把德國人趕出去全家都機(jī)智、勇敢地保護(hù)機(jī)密的事。

  讀了這篇文章后,我知道文章歌頌了法國人民崇高的愛國主義精神。從中我也明白了一個(gè)人在遇到困難有,面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,不能害怕,要鎮(zhèn)定自若,十分沉著冷靜地去想辦法解決,只有這樣我們才會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功。∥恼轮械牟Z德夫人把一個(gè)裝有機(jī)密的小金屬管封在一小截蠟燭中,并且使孩子們認(rèn)識到,這個(gè)金屬管內(nèi)的機(jī)密,跟祖國的解放有關(guān),要不惜一切代價(jià)保守這個(gè)秘密,表現(xiàn)了這位普通的法國家庭婦女伯諾德夫人對祖國的無限忠誠。其中兩個(gè)孩子的沉著、機(jī)智、勇敢,實(shí)際上這也是他們一種愛國精神的表現(xiàn)。這里,我其實(shí)最佩服的.就是杰奎琳。雖然她只是一個(gè)很小的孩子,但在母親的感染下,遇事鎮(zhèn)定,這是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

  以后我們一定要好好學(xué)習(xí),長大后才會(huì)成為一個(gè)有用的人,遇事能向杰奎琳一樣冷靜、機(jī)智,并且可以為祖國出一份薄力,培養(yǎng)自己更進(jìn)一步的愛國情懷,讓自己成為一個(gè)偉大的愛國人士,只有這樣才是真正的成功。

《蠟燭》讀后感6

  這篇文章就是在二戰(zhàn)期間創(chuàng)作的。一位蘇聯(lián)青年紅軍戰(zhàn)士,為了解放南斯拉夫而戰(zhàn)死,一位南斯拉夫婦女不忍暴尸戰(zhàn)場,不顧年老體弱,艱難的將其掩埋,并將珍藏了45年的結(jié)婚喜燭點(diǎn)燃在墳頭,表示深深的敬意以及悼念。這不分國界的深厚友誼是人類最美好的'感情。

  但是,在這美好感情的背后,有著怎樣殘忍的事情呢?是什么讓蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士失去青春和寶貴的生命?又是什么是南斯拉夫婦女無依無靠,家破人亡?是戰(zhàn)爭是讓人無比痛恨的戰(zhàn)爭!當(dāng)和平之花凋零、和平之鴿折翼、和平之舟擱淺時(shí),你做何感想?是在敵人面前懦弱發(fā)抖,還是像蘇聯(lián)紅軍一樣奮起反抗,或者像南斯拉夫婦女一樣正視悲慘的現(xiàn)實(shí),置生死于度外?

  我不經(jīng)想起了4年前的伊拉克戰(zhàn)爭。因?yàn)橐晾说氖停绹昧硕嗌賯(gè)理由去殺戮;因?yàn)橐晾耸,美國用了多少個(gè)理由去制造戰(zhàn)爭,去制造自己國家與伊拉克人民的隔閡?每一次戰(zhàn)爭都會(huì)有流血和死亡,我只是一個(gè)普通的學(xué)生,又有什么力量去阻止?我只能默默的禱告,希望我有一只馬良的神筆,能夠?yàn)閼?zhàn)爭而死去的人民畫上第二個(gè)靈魂!

《蠟燭》讀后感7

  讀完《電燈和蠟燭》之后,我感觸良多。電燈自以為自己很明亮就炫耀自己,蠟燭雖然矮小卻默默奉獻(xiàn)。

  我一直相信有得必有失,有失必有得。其實(shí)上天是公平的,失之東隅收之桑榆。只要你用心發(fā)現(xiàn),只要你心懷感恩。

  人生其實(shí)就在得失之間,但不是老天關(guān)上一扇門,然后開一扇;而是開一扇的同時(shí),關(guān)一扇。如果開關(guān)理解為得失的.話。

  最早接觸說上帝關(guān)門一說是在大學(xué)。一男生寫個(gè)同宿舍女生的情書,其中一句話就叫“上帝關(guān)門的時(shí)候還留一扇窗,你一扇窗都沒給我留。”我們拍案叫絕,說太有才了,你就答應(yīng)他吧,沒看出來有這文學(xué)底蘊(yùn)。

  以前上學(xué)時(shí)很少考慮得失,以為得了就得了,失了就失了,不得就不得,不失就不失,因?yàn)椴挥?jì)較,所以不追究,因?yàn)椴蛔肪,所以每天都在傻呵呵的開心,因?yàn)殚_心,所以心寬體胖。仔細(xì)一想,因?yàn)槲业玫搅丝鞓罚詻]有窈窕身材。此為得失。

《蠟燭》讀后感8

  這幾天,我學(xué)了一篇課文《半截蠟燭》,

  文章的主要講的是:第二次世界大戰(zhàn)期間,法國有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人。他身邊只有兩個(gè)幼小的兒女,為了把德國強(qiáng)盜趕出自己的祖國,全家三人都參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。他們把收到的絕密情報(bào)藏在半截蠟燭內(nèi)。

  一天晚上,屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國軍官大兒子杰克以搬柴為借口把蠟燭內(nèi)的情報(bào)換掉,可這時(shí),一個(gè)德國軍官一下奪過蠟燭,大聲喝道:“你不用蠟燭就不行嗎?”第一個(gè)計(jì)劃失敗了。眼看情報(bào)就快被發(fā)現(xiàn)了,這時(shí),小女兒杰奎琳靈機(jī)一動(dòng),嬌聲地對德國人說:“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以那一盞燈上樓睡覺嗎?”少校瞧了瞧這位可愛的'小姑娘,說:“當(dāng)然可以!苯芸真(zhèn)定地把燭臺端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。哎呀,多危險(xiǎn)呀!就這樣,情報(bào)脫險(xiǎn)了。

  讀了這篇文章,我受到了很大的啟發(fā),今天,我們雖然生活在和平安寧的時(shí)代。但是,我們在學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到別的問題,這也需要我們動(dòng)腦筋,想辦法去處理問題,解決問題。

  這就是我收到的啟發(fā),你有什么想法?

《蠟燭》讀后感9

  今天我看了一部有關(guān)賽車的動(dòng)畫片,看完之后,我就想“如果我自己做個(gè)賽車來玩,不就可以一舉二得嗎,不但可以享受做手工樂趣,也可以省點(diǎn)零用錢!

  說干就干,我在我的工具箱里找出了要用的材料,鐵絲是用來做架子的、瓦楞紙是做外殼的.、還有塑料蓋、蠟燭和強(qiáng)力膠加剪刀。

  我先模仿著書上的模樣做了車身,哦不!我竟然把車身做成了方形像個(gè)箱子樣,沒辦法只能把瓦楞紙拆了從新做,這下要仔細(xì)的做了不然今天就完成不了了。

  一個(gè)漂亮的車身出來了,安裝車輪就簡單多了,在瓶蓋中間用剪刀打個(gè)小孔兩個(gè)一合就行了,在用鐵絲把它們串連起來。

  最后一道制作就是裝蠟燭,因?yàn)橐孟灎T燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱氣來帶動(dòng)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。雖然做的不是很漂亮我還是很高興,大功告成就等爸爸回來點(diǎn)火試跑了。

《蠟燭》讀后感10

  暑假里,我讀了《紅蠟燭與美人魚》的故事,這是一個(gè)既讓人感動(dòng)又令人悲傷的故事。

  《紅蠟燭與美人魚》主要講述了一對老夫婦收養(yǎng)了一個(gè)美人魚孩子,并將她撫養(yǎng)長大。美人魚長大后,為了報(bào)答老夫婦,便在他們售賣的蠟燭上畫畫。畫上畫的蠟燭很受人們歡迎。后來,在金錢以及商人的花言巧語下,老夫婦狠心地將美人魚賣了出去。結(jié)果,老夫婦以及他們居住的小鎮(zhèn)都受到神明了懲罰。

  在《紅蠟燭與美人魚》當(dāng)中,有一段內(nèi)容讓我印象深刻:商人用金錢動(dòng)搖了老夫婦原本善良的心,使他們變得像魔鬼一樣。相反,在美人魚在得知老夫婦要將她賣掉后,仍然繼續(xù)在蠟燭上畫畫。美人魚的善良與老夫婦的鐵石心腸形成了鮮明的對比,老夫婦像極了現(xiàn)代社會(huì)中那些被金錢蒙蔽了雙眼的`人們,他們像是被“錢魔”附體了一樣,為了錢可以出賣朋友、親人,各種違背良心的事兒都做得出來。而美人魚雖然害怕要離開家,但仍然對老夫婦懷著一顆感恩的心,一心一意在蠟燭上畫畫。

  老夫婦原本也是善良的,但受到外界的影響,變得冷酷。美人魚雖然受到不公的對待,但依然能夠做到知恩圖報(bào)。我們要學(xué)習(xí)美人魚的知恩圖報(bào),而且,不能像老夫婦那樣成為金錢的奴仆,要做金錢的主人。

《蠟燭》讀后感11

  今天我讀了一個(gè)故事,叫《紅蠟燭和美人魚》。

  故事講述的是有一條在深海里有了身孕,可她不想把孩子生在大海里,因?yàn)榇蠛<拍幇,她覺得孩子要在陽光熱鬧的地方成長,于是,她把孩子放在臺橋上。有一對靠賣紅蠟燭為生的.老爺爺和老奶奶,當(dāng)老夫婦發(fā)現(xiàn)了小美人魚,認(rèn)為是神送給他們的禮物,于是就當(dāng)著女兒收養(yǎng)了。很快,小女兒長大了,發(fā)現(xiàn)自己跟別人不一樣。很多人很迷惑,就借買蠟燭來看美人魚,老夫婦生意因此很好。后來有個(gè)商人用金錢迷惑老夫婦,把小美人魚給帶走了,而老夫婦因?yàn)樽龅絺λ说氖虑椋獾綀?bào)應(yīng),從此老夫婦生意全沒有了。

  這個(gè)故事告訴我們,不要被金錢迷惑,喪失自己的道德良知,做出一些傷害他人的事情,否則將會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。

《蠟燭》讀后感12

  “縱然在那當(dāng)兒,老婦人也出又講話,他不過抬起眼睛來,朝那些脫了帽的肅立著的人們看了一眼,十分莊寬的對他們深深一鞠躬;然后,把她的烏色大年夜圍巾拉直了,顫巍巍得走了……”

  老婦人在阿誰時(shí)分固然出有講話,然則她的神采是極為復(fù)雜的,有對義士犧牲的哀痛,也有對赤軍戰(zhàn)士的`敬意。由于她飽受了法西斯的侵犯之苦,對侵犯者懷有深仇大年夜恨,所以她渴看解放,渴看安靜。對那些為了南斯拉婦人平易遠(yuǎn)的幸運(yùn)而奉獻(xiàn)了本身的掃數(shù)生命的戰(zhàn)士,她深懷敬意,所以他對赤軍戰(zhàn)士“莊寬”地“深深一鞠躬”。

  在炮水燒焦樂的地皮上,在詐彎了的鐵器和燒死樂的樹木中間,那位南斯拉婦母親的唯一珍愛的工具――她的成婚花燭――還是亮堂堂的面在一個(gè)蘇聯(lián)青年得墳頭。

  那一面花燭是不會(huì)熄滅的。它意味著母親對兒子的深情厚誼――那是人類最好好的情感,不分版圖,情同母子。它將永久燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的大膽,那樣永垂不朽。

《蠟燭》讀后感13

  今天我讀了一個(gè)故事,叫《紅蠟燭和美人魚》。故事是這樣的,有一條在深海里有了身孕,可她不想把孩子生在大海里,因?yàn)榇蠛<拍幇担X得孩子要在陽光熱鬧的地方成長,于是,她把孩子放在臺橋上。

  有一對靠賣紅蠟燭為生的.老爺爺和老奶奶,當(dāng)老夫婦發(fā)現(xiàn)了小美人魚,認(rèn)為是神送給他們的禮物,于是就當(dāng)著女兒收養(yǎng)了。很快,小女兒長大了,發(fā)現(xiàn)自己跟別人不一樣。就很少出門,很多人很迷惑,就借買蠟燭來看美人魚,老夫婦生意因此很好,有個(gè)商人用金錢迷惑老夫婦,把小美人魚給帶走了,從此老夫婦生意全沒有了。

  老夫婦因?yàn)樨濆X,賣掉了小美人魚,因而得到了神靈到懲罰。這個(gè)故事告訴我們,要堅(jiān)持自己到正確想法并堅(jiān)持做下去,不要被迷惑。

《蠟燭》讀后感14

  今天,我讀了《蠟燭》這篇文章,使我受益匪淺。

  文中圍繞著一次停電,主人公用蠟燭照明寫作業(yè)這個(gè)故事,故事短小精悍,通俗易懂,但是這個(gè)故事背后確有一種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  蠟燭愿意犧牲以自己,來換取主人的光明,真是不易呀!現(xiàn)實(shí)生活中一些人為了自己的利益,無所欲為,兩者何以論比。

  點(diǎn)燃自己,用光芒照亮別人,蠟燭一生就是這樣度過的,它的一生雖很短暫,但非常有意義。

  生活中有很多這樣的例子,比如辛勤的老師、令人敬佩的警察、救死扶傷的白衣天使,他們都具有蠟燭的奉獻(xiàn)精神。

  前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說過:“給”要比“拿”愉快。蠟燭不正是這樣嗎?它給人們光明并不向人們央求什么,而是無私的向人們奉獻(xiàn)。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?

  的'確,蠟燭微弱的光亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及電燈的光亮強(qiáng),但它總能在危及的時(shí)候挺身而出,它難道不是讓人贊美的“大英雄”嗎?

《蠟燭》讀后感15

  讀后感:半截蠟燭蠟燭只是一件不起眼的日用品,但是在第一次世界大戰(zhàn)間,在伯諾德夫人一家卻與它生死相依,因?yàn)槔锩嬗兄匾拿苄拧>瓦@樣它、伯諾德夫人一家和三名德國軍官展開一場驚心動(dòng)魄的.事,最終伯諾德夫人一家憑著機(jī)智和勇敢取勝。伯諾德夫人一家展現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國精神,給我留下深深的烙印!

  伯諾德夫人有一兒一女。兒子杰克聰明機(jī)靈,很討人喜歡;女兒杰奎琳溫柔漂亮,聲音動(dòng)人,是伯諾德夫婦的掌上明珠。伯諾德夫人有貢獻(xiàn),她看到德國軍官點(diǎn)蠟燭時(shí),急忙拿油燈,還說這點(diǎn)燈亮些,準(zhǔn)備把蠟燭換掉,伯諾德夫人是十分從容的;杰克也有貢獻(xiàn),他想出了抱柴火的辦法,雖然沒有實(shí)現(xiàn),但他這種勇敢、鎮(zhèn)定的做法感染了妹妹杰奎林;杰奎琳的貢獻(xiàn)最大,是她將蠟燭拿走,保住了情報(bào)。她選擇了個(gè)合適的理由,還打了個(gè)哈欠,讓人覺得她很困,說明她很聰明,她天真、純潔的聲音得到了司令官的喜愛,就不會(huì)刁難她,說明她很機(jī)智。

  我們也要向伯諾德夫人一家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們強(qiáng)烈的愛國精神!多唱唱我們的國歌吧——

  “我們是共產(chǎn)主義接班人……”

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