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《帶刺的朋友》讀后感3篇
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《帶刺的朋友》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《帶刺的朋友》讀后感1
這是一個(gè)什么樣的故事呢?讓我來為大家揭開謎底吧!
新月斜掛的夜晚，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒，風(fēng)兒一吹，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙搖來晃去，看著就讓人眼饞。這時(shí)，“我”走到后院的棗樹旁，忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢的往樹上爬，后來它停住了腳，然后在棗樹上用力的搖晃，把從樹上掉落的紅棗逐個(gè)歸攏在一起，打一個(gè)滾兒，把棗子全都扎在背上的尖刺上了。這是什么動(dòng)物呢?相信大家都已經(jīng)知道了，它就是刺猬。
在文章中，“我”通過爸爸的講解，給我們介紹了刺猬的生活習(xí)性。于是，“我”按捺不住好奇心，決定去看一下刺猬的住所。在第二天晚上，“我”用石子嚇跑了刺猬，從而發(fā)現(xiàn)了刺猬的住所，又看見了刺猬的四個(gè)寶寶。又從爸爸口中得知，刺猬一旦發(fā)現(xiàn)有人發(fā)現(xiàn)了他們的住所，就要搬家了�！拔摇睋�(dān)心刺猬發(fā)現(xiàn)有人找到他們的住所，就會(huì)搬家，于是“我”開始向刺猬一家提供食物。冬天到了，“我”通過尋找消失了的刺猬一家，了解他它們冬眠的習(xí)性，還擔(dān)心躲在草蓬睡覺的刺猬會(huì)覺得冷，便用一些東西，把草棚的門窗封了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓刺猬度過了一個(gè)溫暖的冬天。
我讀完這個(gè)故事后，腦子便想起了我和小伙伴之前在農(nóng)村對小動(dòng)物的`不友好。是誰用魚鉤鉤破了魚的嘴巴?是誰將小鳥放入冷水中，洗了個(gè)冷水澡，?是誰把螞蟻放入水中淹死的?我們一時(shí)的惡作劇，卻給小動(dòng)物帶來了很多不幸和痛苦。
所以我希望其他小朋友不要像我和我的小伙伴一樣去欺負(fù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円彩谴笞匀坏囊徊糠�，讓我們一起來保護(hù)小動(dòng)物吧!
《帶刺的朋友》讀后感2
讀完宗介華寫的《帶刺的朋友》，我有幸認(rèn)識了聰明的刺猬、金嗓子蟈蟈、兇猛的蒼鷹、鐵公雞富貴、調(diào)皮可愛的小寶、精通打獵技巧的來福哥等朋友，他們帶我走進(jìn)了悠閑、有趣的鄉(xiāng)村生活。
鄉(xiāng)村生活多姿多彩。當(dāng)我讀到有趣的獾在建窩時(shí)，公獾會(huì)讓母獾肚皮朝上，躺在地上，把土堆到母獾肚皮上，拉著母獾就走了，母獾就像一輛手推車似的，跑來跑去，不禁感嘆動(dòng)物的.神奇智慧；當(dāng)我讀到作者和富貴去捕鳥，卻被縣里沒收鳥的人給抓住了，最后作者趁他們說話時(shí)，把鳥放了，趁機(jī)轉(zhuǎn)移收鳥人的注意力，并和富貴成功逃脫，我被作者的聰明機(jī)靈所折服；當(dāng)我讀到作者和小伙伴聽大人講牛郎和織女的故事時(shí)，就想聽牛郎織女說悄悄話，大愣叔讓他們躲到黃瓜架下，這樣就能聽到了，結(jié)果什么也沒有聽到，卻被蚊子叮了一身包，我被他們的天真無邪逗得哈哈大笑，這本書還描寫了很多小動(dòng)物和人之間的趣事，讓人百讀不厭，希望大家來細(xì)品。
童年生活酸甜苦辣，有說不出的苦，也有說不盡的甜。春天生機(jī)勃勃、夏天熱情似火，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)、冬天寒風(fēng)刺骨，但是，對于小朋友們來說，每個(gè)季節(jié)都有各自的樂趣，請大家珍惜你們的童年時(shí)光，多走進(jìn)戶外探索大自然的奧秘，尋找生活的樂趣，不要讓它在電子產(chǎn)品的玩樂中流逝。童年的生活應(yīng)該在大自然中，在玩耍中，在不斷的學(xué)習(xí)成長中。我們每一個(gè)人都要把握住自己的童年，去尋找、去探索，用快樂的音符去充實(shí)填滿它。
快樂的時(shí)光總是過得很快，讓我們享受童年，細(xì)繪出自己的美好童年，讓它更精彩，更迷人。
《帶刺的朋友》讀后感3
今年暑假，我看了一本書，書名叫《帶刺的朋友》，其中我最喜歡的故事是《摸魚》。
它講的是作者宗介華爺爺小時(shí)候在農(nóng)村生活時(shí)，發(fā)了一場大旱�！氨焙右闪�，快去逮魚吧�！苯酉聛戆l(fā)生的摸魚故事，是作者幼年與父母重逢后，在農(nóng)村的一段有趣而難忘的生活經(jīng)歷。
農(nóng)村的'生活雖然沒有琳瑯滿目的食物和玩具，但是他有父母的陪伴，有要好的小伙伴和長輩的愛護(hù)，生活得豐富多彩。
在文中，當(dāng)他以為用腳蹬到一條大魚的時(shí)候，誰知道是踩著了一個(gè)笤帚把兒。大伙兒把他笑得臉上火辣辣的，這時(shí)候馬二叔怕他下不來臺，主動(dòng)教會(huì)了他用手摸魚的本領(lǐng)。
這個(gè)“大朋友”對他可真好��！在他沒有捕到魚時(shí)不嘲笑他，當(dāng)他摸到魚時(shí)趕忙走過來夸獎(jiǎng)他。天黑時(shí)，他帶著大大小小五條魚回了家。
由此想到我的家人對我也是如此關(guān)心，每個(gè)周末奶奶陪我去焦山玩，去冰場打球；一放假，爸爸陪我學(xué)英語、跑步、打羽毛球；媽媽陪我練琴、讀書、打冰球……有了他們的陪伴，我毎天都很充實(shí)。我又聯(lián)想到戰(zhàn)國時(shí)衛(wèi)國人吳起，母親病故不去奔喪，為了功名利祿殺了妻子，最后自己也不得善終。雖然吳起也是一個(gè)有名的將領(lǐng)，但我鄙視他的為人。
無論在家庭和學(xué)校，我都要關(guān)心身邊的親人和朋友，給他們帶來溫暖、快樂，像馬二叔那樣真誠待人。
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