【熱門】《沒頭腦和不高興》讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《沒頭腦和不高興》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《沒頭腦和不高興》讀后感1

　　你們認(rèn)識“沒頭腦”和“不高興”嗎？那就讓我偷偷地來告訴你們吧，他們是一本書當(dāng)中的主人公。這本書就是中國幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作，任溶溶系列其中的一本《沒頭腦和不高興》。

　　你們一定會覺得奇怪，他們?yōu)楹魏煤玫拿�字不取，為什么偏偏叫“沒頭腦”和“不高興”呢？“沒頭腦”粗心大意，沒有記性，做事丟三落四的，所以叫他“沒頭腦”，“不高興”別人上東，他上西，所以叫他“不高興”。

　　這兩個(gè)人雖然缺點(diǎn)不一樣，可是卻都想快點(diǎn)長大。有一天，他們得到了一位仙人的幫助，一下子就長大成人了�！睕]頭腦”成為一名工程師，造了一座300多層的少年宮。少年宮里富麗堂皇，啥都不缺，就缺一樣，那就是電梯,害得想看戲劇的人要爬200多層樓梯，而爬上200多層要花1個(gè)多月的時(shí)間。于是壯觀的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)個(gè)要看戲劇的人背著一袋大行李，艱難的爬著樓梯，氣喘吁吁。而“沒頭腦”呢，問了才知道原來是自己沒有設(shè)計(jì)電梯，所以造成這個(gè)大麻煩。你說他是沒是也太沒頭腦了，連這種大設(shè)計(jì)都忘記了。

　　“不高興”長大后當(dāng)了一名演員，演《武松打虎》里的.老虎，本來一天的戲，他居然演了十幾天，就因?yàn)椴桓吲d不高興，臺下的人都急死了。

　　后來他們又找到了原來的那位仙人，把他們變成了小學(xué)生，一點(diǎn)也沒大，一點(diǎn)也沒小。事后，他倆總結(jié)出一個(gè)道理：好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，只有養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能有才能做好每一件事。

　　讀完這本書，我就忍不住捧腹大笑起來，這么滑稽的兩個(gè)人，世上還真是少見，可是在忍俊不禁的時(shí)候，我又有點(diǎn)汗顏了，其實(shí)我也是個(gè)小小的沒頭腦和不高興。比如：簡單的數(shù)學(xué)題經(jīng)常粗心大意把得數(shù)算錯(cuò)；寫卷子時(shí)生字抄錯(cuò)；繪畫時(shí)顏色用錯(cuò)……所以我們千萬不能像他們一樣，做事馬馬虎虎，沒有記性，丟三落四，我們一定要仔細(xì)認(rèn)真地做好每一件事。

《沒頭腦和不高興》讀后感2

　　今天我看了任溶溶老爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，我覺得太有趣了，而且對我們這些小學(xué)生來說，很有教育意義。這個(gè)故事告訴我們，如果不努力改正，孩子們小時(shí)候的缺點(diǎn)在他們長大后也不會消失；只有付出努力，這些缺點(diǎn)才會得到糾正。這是我讀《沒頭腦和不高興》獲得的最大的教訓(xùn)。

　　故事是這樣的：有兩個(gè)小孩，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。“沒頭腦”經(jīng)常忘事，丟三落四，“不高興”呢，則是不合群，不高興這，不高興那。這兩個(gè)小孩是好朋友，但別的小伙伴卻不喜歡他們。他們以為長大了他們的缺點(diǎn)就會自然而然地消失，他們很希望快點(diǎn)長大，好證明給別人看看。

　　有一天，“不高興”遇到了一位神仙，他把“沒頭腦”和“不高興”變成了大人�！皼]頭腦”做了工程師，設(shè)計(jì)了一座一千層的摩天大樓，卻忘記了設(shè)計(jì)電梯�！安桓吲d”做了演員，他們準(zhǔn)備在這座大樓的第250層表演“武松打虎”�！皼]頭腦”也去看了，在往劇院趕路時(shí)他看見觀眾們帶著糧食帳篷爬樓，心里很不是滋味。長大了的“不高興”也沒有改掉自己的缺點(diǎn)，他不高興演老虎，演了老虎又不按劇本來演，因?yàn)樗�不高興“死”。結(jié)果，本來一上午就可以演完的“武松打虎”，演了三天還沒有結(jié)束！觀眾們心慌了，因?yàn)樵倮^續(xù)演，他們的糧食就要不夠了，他們的計(jì)劃就要全被打亂了，他們的工作就要耽誤了。

　　這時(shí)候，“沒頭腦”才發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的缺點(diǎn)長大后并不會自然而然地消失，這些缺點(diǎn)在他們長大后會帶給他們更大的'煩惱。所以，他拉著“不高興”一路小跑，來到神仙的住處，請求他把他們變回去。

　　讀完這個(gè)故事，我深深地感受到，不要小看我們現(xiàn)在的缺點(diǎn)，長大后它們可能害處更多。爸爸跟我說：“永遠(yuǎn)不要相信自然而然！優(yōu)點(diǎn)不會自然而然地到來，缺點(diǎn)也不會自然而然地消失，只有付出努力，缺點(diǎn)才會得到糾正。”爸爸是對的。我想，不只是改正缺點(diǎn)需要努力，要學(xué)到更多知識，要增強(qiáng)本領(lǐng)，更需要努力。并不是長大后本領(lǐng)就會變強(qiáng)，并不是長大后我們就會變得更優(yōu)秀。要變得更優(yōu)秀，只有通過努力，通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才能完成。

《沒頭腦和不高興》讀后感3

　　沒頭腦與不高興自從因“造棟大樓沒電梯”與“扮老虎打武松”這兩件事出名后，再也不敢馬虎和稱強(qiáng)了，可俗話得好呀：江山易改，本性難移，這一次要不是迪迦奧特曼幫忙，恐怕……

　　在20xx年，沒頭腦造了一架長590米，寬300米的超級宇宙飛船，沒頭腦給它取名叫“沒頭腦之不高興號”，由不高興做駕駛員。為了以防萬一，沒頭腦還特地架駛WXC神州米花號到M78星云去，把迪迦奧特曼請來做檢查員。迪迦來到地球后，用掃描內(nèi)部眼光來看了一下飛船，說：“沒頭腦，你的沒頭腦之不高興號功能齊全，操縱簡便，你真該改名為有頭腦了�！甭牭襄葕W特曼這樣說，沒頭腦與不高興這才放下心來。可不高興心急，剛聽迪迦說完，便立刻讓食物部把那面積有95平方米的食物倉用三分之二的食物與三分之一的水填滿后，便“一下子爬進(jìn)了駕駛室，五聲倒數(shù)后，不高興打開噴射口，飛船基地的.頂部也打開了，飛船底部的底下也徐徐上升，把飛船送到了飛船基地頂上，不高興輸入起飛程序，按下起飛按紐，“轟”地一下，不高興駕駛著“沒頭腦之不高興號”飛進(jìn)了茫茫的外太空。

　　99天過去了，沒頭腦有點(diǎn)著急了，因?yàn)樗�知道，今天——也就是第一百天一過，“不高興與沒頭腦之不高興號”再不在剩下的寶貴72小時(shí)之后回到地球，那么不高興就會有生命危險(xiǎn)了，迪迦也擔(dān)心地說：“沒頭腦明明把飛船設(shè)計(jì)得這么完善，不高興為什么還沒有回來呢？”沒頭腦忽然如夢初醒：“我忘了安返回艙，甚至連返回程序也沒設(shè)。”迪迦一聽，不管三七二十一，飛向太空，把“沒頭腦之不高興號”用千斤神力拉了回來，不高興承認(rèn)，為了讓別人認(rèn)為自己是大英雄，把飛船開到了自己不該去的地方，迪迦嘆了口氣，說道：“你們倆還是老樣子，一個(gè)粗心，一個(gè)逞強(qiáng)喲�！�

《沒頭腦和不高興》讀后感4

　　暑假里看了《沒頭腦和不高興》這本書，我覺得這本書實(shí)在太好看了，太搞笑了，你們想聽嗎？

　　聽我來介紹一下這故事的兩個(gè)主人公吧，一個(gè)是“沒頭腦”，他不是不聰明，而是做事馬虎，經(jīng)常丟三落四而已；另一個(gè)是“不高興”，但他也不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿與他人協(xié)調(diào)配合。

　　下面就來聽一下其中的故事吧！有一次“沒頭腦”上鄰居家玩，玩了一會就高興的回家了，鄰居剛把門關(guān)上，外面就有個(gè)冒失鬼在敲門了，原來是“沒頭腦”的書包忘記拿了，鄰居把書包遞給了“沒頭腦”，但過不久，又有人敲門了，原來是“沒頭腦”忘記拿帽子了。又有一次“沒頭腦”正要做作業(yè)，卻不知道練習(xí)本放在哪里了，對弟弟妹妹說：“我的練習(xí)本八成是被你們拿走了。”并生氣的一屁股坐在了椅子上，屁股下有這些什么似的，“沒頭腦”拿出來一看，原來是自己的練習(xí)本啊，做了一會作業(yè)“不高興”，很多作業(yè)都找不到了，最后只好躺在床上。不知怎么的聽見了“不高興”在叫他，這時(shí)“不高興”正在生媽媽的氣，所以二話不說就和“不高興”跑了�！安桓吲d”告訴“沒頭腦”他遇到仙人了！他可以把我們變成大人。于是他們就展開一系列的冒險(xiǎn)。

　　還有一回，“沒頭腦”造了一座高一千層的房子，頂樓有個(gè)演戲臺，幾個(gè)小孩子要上去看戲�？墒恰皼]頭腦”忘把電梯裝上了，那些小孩子只能帶著糧食、被子上去看戲了，因?yàn)橐�走一個(gè)月才能走上去。過了一個(gè)月他們終于到樓頂了，戲開始了，戲的名字叫《武松打虎》�！皼]頭腦”演武松，“不高興”演老虎，武松喝了酒就上山去了，他碰見了一只大老虎。武松一掌打死了“不高興”扮演的老虎，“不高興”非常不服氣，竟然又活了回來，于是又開始戰(zhàn)斗了，就這樣連續(xù)了十天，不是老虎死了，而是武松累得躺在了地上。

　　“沒頭腦”真是什么事都丟三落四！"不高興”也是個(gè)不認(rèn)輸?shù)腵人哪！他們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，我們一定要做個(gè)會取長補(bǔ)短的小孩子呀！

《沒頭腦和不高興》讀后感5

　　《沒頭腦和不高興》是上海美術(shù)影制片廠、上海電影�？茖W(xué)校于1962 畠年聯(lián)合攝制的一部動畫片，片中描寫了一高一矮的沒頭腦和不高興。沒頭腦 …蓋了一棟999層的大樓，但是卻忘了設(shè)計(jì)電梯，不高興表演節(jié)目，但是在表演 中卻任性起來。整部動畫片引人發(fā)笑，卻使人受到深刻的教育。

　　今天我看了上海電影制片廠拍攝的'動畫片《沒頭腦和不高興》，感受很深。片中描 寫了兩個(gè)孩子，一個(gè)叫“沒頭腦”，做起事來丟三落四，總要辻 差錯(cuò);一個(gè)叫“不高興”，老是別別扭扭，和別人唱反調(diào)。人

　　家勸他們改掉壞脾氣，兩個(gè)孩子卻聽不進(jìn)去。為了幫助他們改 正缺點(diǎn)，影片導(dǎo)演讓他們變成了大人。根據(jù)他們的志愿，“沒頭 腦”當(dāng)了工程師，“不高興”做了演員�！皼]頭腦”設(shè)計(jì)了一棟999

　　層的少年宮大樓，卻忘了設(shè)計(jì)電梯�！沧髡哂米约旱恼Z言重現(xiàn)了電影 的內(nèi)容，讓兩個(gè)性格鮮明的孩子形象呈現(xiàn)在讀者面前。^

　　為了參加少年宮開幕式，“沒頭腦”和孩子們帶著 鋪蓋、干糧，爬了一個(gè)月的樓梯，才到達(dá)頂層。正 巧“不高興”在開幕式晚會上演出《武松打虎》。

　　“不高興”扮演老虎，戲演到緊要關(guān)頭，他的老脾氣又犯

　　了，老虎死了又跳起來要與武松比個(gè)高低，結(jié)果成了 “老虎打武松”，從臺上打到 臺下，劇場大亂�！安桓吲d”還把看戲的“沒頭腦”當(dāng)成武松，兩個(gè)人扭作一團(tuán)， 從樓上滾到樓下，都受了傷。從此，他們決心改正自己的缺點(diǎn)。最后影片導(dǎo)演又讓他們回到了兒童時(shí)代。

　　由這部動畫片，我不禁聯(lián)想到了自己。由于家中只有我一個(gè)孩子，所以爸爸媽媽都 很疼愛我，記得上一次我的生日，我非常想去游樂園玩，可是爸爸媽媽要上班，不能陪我去，我就覺得十分委屈，連晚上爸爸媽媽給我買了蛋糕，做了好多可口飯菜，我都悶

　　悶不樂，不想理他們，使得爸爸媽媽十分難過。當(dāng)時(shí)我還感覺自己很有理，但是現(xiàn)在想起來，爸爸媽媽忙了一天，還要給我慶祝生日，而我任性，鬧情緒，十分不對。(作者從這部電影聯(lián)想到了自己的生活，使得作者從中悟出的道理更具有現(xiàn)實(shí)性。)動畫片中都有我的影子，我一定要引以為戒，不再犯這樣的錯(cuò)誤。

《沒頭腦和不高興》讀后感6

　　同學(xué)們，我們都知道，一個(gè)童話，像一灣清澈的泉水，多彩的萬花筒，讓我們歡喜。讓我們驚喜;讓我們愧疚......每一個(gè)童話故事，我們都有不同的收獲。今天，我讀了“”沒頭腦“和”快樂“”這樣的文字，收獲多多。

　　課文《“沒頭腦”和“不高興”》的故事中講述了：“沒頭腦”和“不高興”在仙人的幫助下實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，可是企業(yè)由于學(xué)生自己的壞毛病給人們帶來了許多麻煩的故事，告訴發(fā)展我們可以從小時(shí)候如果一個(gè)沒有他們養(yǎng)成具有良好的習(xí)慣，長大了就會給社會工作環(huán)境造成影響不可挽回的損失和麻煩，也給大家生活帶來很多不便的.道理。讀完這個(gè)故事，我掩卷沉思，“沒頭腦”和“不高興”在我的身上或多或少都有存在一些。比如：經(jīng)常把課本、作業(yè)、校章、紅領(lǐng)巾落在家里；或者與老師、家長唱反調(diào)……可是我從來不是沒有這樣想過通過這些問題會給學(xué)習(xí)別人能夠帶來一種怎樣的麻煩�，F(xiàn)在應(yīng)該想想我居然成了世界第二個(gè)“沒頭腦”和“不高興”。

　　我記得在三年級時(shí)，有一次我看到媽媽的手機(jī)上的飛行模式，我很高興叫道：“媽媽你的手機(jī)真的很酷，”“寶貝，你不能用我的手機(jī)篡改，不要在電話不好搞“媽媽在廚房里很快地說。我把我媽的手機(jī)，我覺得玩游戲的飛行模式，更有趣。我要抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會去嘗試。于是我趕緊打開飛行模式，很快就到了天花板上一扔�！包c(diǎn)擊嘉”的聲音，手機(jī)摔在地板上。啊!這不是一個(gè)飛行模式呀？為什么不能飛呢？它被打破了。母親聽到響聲很快就出來生氣地說：。“你把我的手機(jī)摔壞了，不要總是聽。”“我......我以為飛行模式你能飛的，沒想到......不......”我垂頭喪氣地說。后來，媽媽告訴我，飛行模式飛行模式打開，不會干擾飛機(jī)的操作。

　　回想當(dāng)初的我常�？梢院图胰顺�反調(diào)，令家人不高興，自己不高興，我今后進(jìn)行一定就是要把這毛病改了。因?yàn)閺默F(xiàn)在中開始逐漸養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣問題總是對的。

《沒頭腦和不高興》讀后感7

　　時(shí)間就像小馬車，快速地奔跑著。炎熱而又漫長的暑期，我和媽媽過得充實(shí)又快樂。我們沉浸在書的海洋里，享受閱讀帶給我們的樂趣。今年暑期，我和媽媽共同閱讀了《沒頭腦和不高興》，這本書是具有國際影響的兒童文學(xué)大作家任溶溶爺爺寫的。媽媽告訴我，她小時(shí)候看過這個(gè)劇本的.動畫片呢！聽了以后，我呀，真想迫不及待地一口氣把它看完。

　　書中講述了“沒頭腦”和“不高興”兩個(gè)人的故事，沒頭腦不是不聰明，而是做事情馬馬虎虎，丟三落四，“不高興”呢，不是不會笑，而是有個(gè)怪脾氣，固執(zhí)任性，不服從指揮，不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。由于兩個(gè)人從小沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大后，在工作中就發(fā)生嚴(yán)重的錯(cuò)誤喲！

　　“沒頭腦”長大成了一名建筑工程師后，設(shè)計(jì)了一座三百層高的少年宮，里面有劇場、運(yùn)動場、游藝場、圖書館……總而言之，小朋友玩的，應(yīng)有盡有，可卻犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，忘了造電梯，你說，這么高的樓，可害苦了小朋友了，到二百二十五樓看戲，得背干革命糧、寢具，來回得走足足二個(gè)月呢。

　　“不高興”呀，長大后當(dāng)了演員，可他與人搭檔演“武松打虎”時(shí)，他扮演老虎，卻總不高興按劇情的要求被武松打死，結(jié)果打了幾天幾夜，還是沒被武松打死，急死了臺下看戲的小朋友。我看到這里，情不自禁地笑了起來。

　　這時(shí)，媽媽意味深長地跟我說：“我們千萬不能學(xué)習(xí)他們，不然要一事無成。在學(xué)習(xí)生活中，除了要有聰明的才智，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做事要認(rèn)真、仔細(xì)，不要馬虎，同學(xué)之間要懂得互相幫助和相互配合�！�

　　我想了想，對媽媽說：“有時(shí)候，我也要犯“沒頭腦”和“不高興”的壞習(xí)慣。如，考試時(shí)，因?yàn)樽约旱拇中摹ⅠR虎就不能考滿分了；有時(shí)上學(xué)前沒仔細(xì)檢查書本，而把東西落在家里了；課堂里，有些同學(xué)不高興聽老師講理，吵吵鬧鬧，而影響了全班同學(xué)……真沒想到，這些壞習(xí)慣會影響成長的道路�！�

　　媽媽笑了笑，和藹地說：“孩子，那我們一起努力吧，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這些小缺點(diǎn)，并加以克服改正它，只要我們以后做事不要“馬大哈”，而是認(rèn)真地去對待，從小養(yǎng)成細(xì)心、謙虛的好習(xí)慣，和好習(xí)慣交好朋友，長大后，就一定會成為有出息的人。”

《沒頭腦和不高興》讀后感8

　　小時(shí)候,每當(dāng)我做錯(cuò)事撅起嘴巴的時(shí)候，爸爸總會說我是個(gè)“沒頭腦”，媽媽呢，總說我是“不高興”。我納悶極了：沒頭腦？不高興？這是什么情況呀?今年暑期，在老師推薦的“暑假讀好書”書本里，我讀的第一本書就是《沒頭腦和不高興》。故事寫得精彩又有趣，讓我簡直要笑掉大牙了。

　　“沒頭腦”和“不高興”是兩位主人公的外號。他們可是一對兒活寶�！皼]頭腦”，做什么事情都是丟三落四，糊里糊涂，缺點(diǎn)零頭；“不高興”呢，開口就是不高興，總是任著自己的性子來。后來，他們經(jīng)過神秘仙人的點(diǎn)化一下子變大。

　　變大了的.“沒頭腦”做了工程師，建了一座九百九十九層樓的少年宮。但是小朋友去看戲都要背著行軍袋、穿著運(yùn)動鞋，還帶著被褥和炊具。怎么回事？原來這個(gè)“沒頭腦”呀，長大了還是沒頭腦，居然忘計(jì)設(shè)計(jì)電梯了！這下可苦了小朋友了，到少年宮頂層看戲，來回可要走一個(gè)月呢�！安桓吲d”長大了會變成高興嗎?錯(cuò)啦，他長大了還是不高興。

　　他當(dāng)了演員，在《武松打虎》里演那只老虎�？伤麉s鬧脾氣要演武松。當(dāng)“不高興”聽到觀眾喊“武松打死老虎了啦”心里很不高興。于是，老虎反撲向武松，窮追不舍地打了起來。好好的一場戲，鬧了很多笑話，他們倆也給別人制造了很多麻煩。通過這些事情，他們覺得很慚愧，決定去找神秘仙人，把自己變回來。

　　讀完這本書，“沒頭腦”和“不高興”讓我在笑過之后，也收到了很大的啟發(fā)�！皼]頭腦”告訴我們做事要腳踏實(shí)地，無論做什么都來不得半點(diǎn)兒馬虎，否則就會徒勞無功。而“不高興”告訴我們要用微笑善待每一天，要多聽取別人的意見，做到和睦相處尊重他人。

　　因此，我明白了：從現(xiàn)在開始一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)殚L大了壞習(xí)慣就很難再改正過來。要改掉粗心，改掉任性，改掉缺點(diǎn)，要熱愛我們美好的生活，要變成“有頭腦”和“常高興”，加油！

《沒頭腦和不高興》讀后感9

　　我讀的這本書名叫《沒頭腦和不高興》，作者是任溶溶。這本書使我愛不釋手，看了又看，看到有趣的地方，我還要繪聲繪色地給媽媽讀一讀，搞得媽媽忍不住也看了看，我們常常被逗得捧腹大笑。

　　其實(shí)這本書里面不是只有家喻戶曉的“沒頭腦”和“不高興”，還有一個(gè)天才雜技演員、奶奶的怪耳朵、小妖精的咒語、小妖精闖禍、當(dāng)心你自己自己身上的妖精、大大大和小小小歷險(xiǎn)記。每個(gè)故事都引人入勝，但我最喜歡的故事是：大大大和小小小歷險(xiǎn)記。

　　這個(gè)故事講的是：大大大是大人國的.大人，小小小是小人國的小人，大大大見過格列佛，小小小是格列佛的朋友，他們都很敬佩格列佛，覺得他人小志氣大，都很想像格列佛一樣出洋探險(xiǎn)。

　　他們倆在海上航行時(shí)，一個(gè)大浪把小小小還沒肥皂盒大的船打到了大大大的船上。小船對大船而言，就像大像背上的小螞蟻。大大大雖然看不起小小小，但他心眼不壞，想到大浪會把小船掀翻，就把小小小留了下來。

　　小小小在參觀大船時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老鼠啃的小洞，就飛也似地跑去報(bào)告大大大，但大大大不以為然，認(rèn)為是雞毛蒜皮的小事情，沒必要大驚小怪。這真是小洞不補(bǔ)，大洞吃苦，大船被水淹沒了，大大大不會游泳，多虧小小小足智多謀，駕駛著小船救了大大大，讓大大大躺在大海上航行。

　　大大大為小小小的小感到可笑可憐，而對自己的大感到得意自豪。他腳板上扎了刺，正是小小小費(fèi)了九牛二虎之力，拔出了這棵大樹，才使他疼痛消失。

　　大大大吃魚不小心被魚刺鯁著了喉嚨，小小小像登山運(yùn)動員那樣用繩子吊著，打著手電筒，勇敢地到大大大的喉嚨里去探險(xiǎn)……

　　小小小被大大大的噴嚏打到了石縫里，這下該大大大救小小小啦。他想起一個(gè)東方故事：皮球掉進(jìn)了洞里，往洞里灌水，皮球就會浮上來。他茅塞頓開，成功地救了小小小。

　　這個(gè)故事告訴我們：世界上有大也有小，可別以為小不重要，大也重要，小也重要。每個(gè)人都要相互幫助，這樣才能創(chuàng)造美好的藍(lán)天。

《沒頭腦和不高興》讀后感10

　　看了《沒頭腦和不高興》這本搞笑好笑的故事書后，我不禁笑了起來。此刻想起來，還忍不住想笑呢！

　　這本書介紹了兩個(gè)小朋友沒頭腦和不高興的故事。沒頭腦不是不聰明，只是做事總想打個(gè)折扣，而且很馬虎，常常丟三落四，因此總挨批評�？伞皼]頭腦”并不在乎。他長大后當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮，里面有劇場，有運(yùn)動場，有游藝園……總而言之，應(yīng)有盡有。可就是忘了設(shè)計(jì)電梯，要去二百二十五層樓去看場戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個(gè)月。而“不高興”為什么叫“不高興”。其實(shí)，他不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿與他人協(xié)調(diào)配合。有一次，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺下看戲的小朋友。說簡單點(diǎn)，就是別人讓他上西，可他并不樂意，偏上東。你們看，這就是他們名字的由來。

　　讀完了這本書，我又很多的感悟想與大家分享。其實(shí)，“沒頭腦”和“不高興”兩個(gè)人物給了我們很大的啟發(fā)�！皼]頭腦”告訴了我們做事要仔細(xì)，無論什么事情，都來不得半點(diǎn)兒馬虎，否則必定會徒勞無功。也告訴了我們在學(xué)習(xí)上，工作上更要仔細(xì)，如果你建好了一座大廈，但卻忘了裝電梯，那前面的堅(jiān)持和汗水不就白費(fèi)了嗎？所以，在生活上，只要你細(xì)心，堅(jiān)持，努力，什么事情都會成功。而“不高興”告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人也要團(tuán)結(jié)相處，要多聽取別人的意見和推薦，多尊重身邊的每一個(gè)人，那和每一個(gè)人都會和睦相處的。如果你每一天板著臉，自然就覺得身邊每一樣?xùn)|西都不好。那換一種想法，你每一天都笑嘻嘻，樂呵呵的.，那就會覺得大自然是如此完美，我們也就應(yīng)多發(fā)現(xiàn)大自然中許多的樂趣，自然就覺得每一天都過得充實(shí)、快樂。

　　這本書告訴了我們的的確很多，只要我們慢慢領(lǐng)悟，大自然中就會有我們意想不到的人與事，那必定每一天都過得開心、快樂！

《沒頭腦和不高興》讀后感11

　　這個(gè)星期我讀了一本任溶溶爺爺寫的的書《沒頭腦和不高興》，剛剛看到書名我就迫不及待地想要一口氣看完它。

　　這本書有兩個(gè)主人公：一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”�！皼]頭腦”做事非常馬虎，經(jīng)常丟三落四，總是鬧出不少笑話；還有個(gè)“不高興”性格固執(zhí)，做事任性，從來都不愿意與其他人合作，因?yàn)槿狈�團(tuán)隊(duì)精神，沒有人喜歡他�！皼]頭腦”長大后成了建筑設(shè)計(jì)師并設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮，但卻忘了設(shè)計(jì)電梯，小朋友們要去少年宮的二百二十五層看戲，卻要背上干糧被褥來回走上一個(gè)月�！安桓吲d”長大后是個(gè)演員，在《武松打虎》這部戲中演老虎，他卻因?yàn)椴桓吲d不按劇情發(fā)展被武松打死，結(jié)果因?yàn)樗�的任性，這部戲演了幾天幾夜都沒有結(jié)束，這可急壞了臺下的觀眾，也耽誤了大家的時(shí)間。

　　在生活中，我有時(shí)候也和“沒頭腦”一樣，做數(shù)學(xué)題總是馬馬虎虎不仔細(xì)，有一次把數(shù)字“47”抄成了“74”，后來這道題就大錯(cuò)特錯(cuò)了。本來一道簡簡單單的計(jì)算題卻因?yàn)槲业鸟R虎和粗心就差之毫厘失之千里了，媽媽發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲地批評了我，可我卻一點(diǎn)兒也不在乎，心想：“不就是一道計(jì)算題嗎？沒事兒，下次不錯(cuò)就好了，沒什么大不了的�！钡�是讀了這本書之后，我再也不這么認(rèn)為了，做任何事情要先打好基礎(chǔ)，不馬虎，做事要細(xì)心，認(rèn)真養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大后才能做好大事。我有時(shí)候還會像“不高興”一樣任性，不聽取別人的.勸告，現(xiàn)在想想這也是不對的。如果一個(gè)人永遠(yuǎn)都任性，不聽取別人的意見和建議，那么他將會一事無成，所以我們從小就要養(yǎng)成謙虛、與人合作的精神。

　　通過讀這本書，讓我懂得了以后做事要認(rèn)真仔細(xì)，不發(fā)脾氣，凡事都要多想想父母、老師、同學(xué)。必須從小養(yǎng)成細(xì)心、謙虛的好習(xí)慣，要不然長大后會一事無成。

《沒頭腦和不高興》讀后感12

　　同學(xué)們，我們都知道，一篇童話，就像一灣清澈的泉水，一個(gè)五彩繽紛的萬花筒，讓我們欣喜；讓我們驚奇；讓我們愧疚……每一個(gè)童話故事都讓我們有不同的收獲。今天我讀了《“沒頭腦”和“不高興”》這篇課文，收獲也不少。

　　課文《“沒頭腦”和“不高興”》的故事中講述了：“沒頭腦”和“不高興”在仙人的幫助下實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，可是由于自己的壞毛病給人們帶來了許多麻煩的故事，告訴我們從小如果沒有養(yǎng)成良好的.習(xí)慣，長大了就會給工作造成不可挽回的損失和麻煩，也給大家?guī)�來不便的道理。讀完故事，我掩卷沉思，“沒頭腦”和“不高興”在我的身上或多或少都有一些。比如：經(jīng)常把課本、作業(yè)、校章、紅領(lǐng)巾落在家里；或者與老師、家長唱反調(diào)……可是我從來沒有想過這些會給別人帶來怎樣的麻煩�，F(xiàn)在想想我居然成了第二個(gè)“沒頭腦”和“不高興”。

　　記得讀三年級時(shí)，有一次，我看見媽媽的手機(jī)上有飛機(jī)模式，我高興嚷起來：“媽媽你的手機(jī)真是酷極了”“寶貝，你可不要亂動我的手機(jī)，不要把手機(jī)搞壞了”媽媽在廚房里連忙說。我拿著媽媽的手機(jī)，想到玩游戲里的飛行模式多有趣。我可要抓住這次千載難逢的機(jī)會試一試。于是我迅速打開飛機(jī)模式，連忙往天花板上一扔。“咔喀”一聲，手機(jī)摔倒地板上了。唉！這哪里是飛機(jī)模式呀？為什么不能飛呢？卻被摔壞了。媽媽聽到響聲連忙走出來生氣地說：“你把我的手機(jī)摔壞了，總是不聽話�！薄拔摇�…我以為飛行模式可以飛的，沒……沒想到……”我垂頭喪氣地說。后來媽媽告訴我飛機(jī)模式是指在飛機(jī)上打開的模式，不打擾飛機(jī)的運(yùn)行的。

　　回想當(dāng)初的我常常和家人唱反調(diào)，令家人不高興，自己不高興，我今后一定要把這毛病改了。因?yàn)閺默F(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣總是對的。

《沒頭腦和不高興》讀后感13

　　看了《沒頭腦和不高興》這本有趣好笑的故事書后，我不僅笑了起來，現(xiàn)在想起來還忍不住想笑呢！

　　這本書介紹了兩個(gè)小朋友《沒頭腦和不高興》的故事，沒頭腦不是不聰明，只是做事經(jīng)常打個(gè)折扣，而且很馬虎。常常丟三落四，因此總批評。和沒頭腦并不在乎這些，他長大后當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座300層的摩天大樓，做少年宮，里面有劇場，有運(yùn)動場，有游藝…總而言之，應(yīng)有盡有，可就是忘了設(shè)計(jì)電梯要去225層樓去看場戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個(gè)月。而不高興為什么叫不高興，其實(shí)他不是不會笑，而是執(zhí)著任性，總不愿與他人協(xié)調(diào)配合，有一次他跟人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺下看戲的小朋友，說簡單點(diǎn)兒就是別人讓他上西，可他并不樂意，偏上東你們看，這就是他們名字的'由來。

　　讀完這本書，我有很多的感悟，想與大家分享，其實(shí)沒頭腦和不高興兩個(gè)人物給我們了很大的啟發(fā)，沒頭腦告訴了我們做事要仔細(xì)，無論什么事情都來不得半點(diǎn)馬虎，否則必定會徒勞無功。也告訴了我們在學(xué)習(xí)上，工作上更要仔細(xì)，如果你建好了一座大廈，但卻忘了裝電梯，那前面的堅(jiān)持和汗水不就白費(fèi)了嗎？所以，在生活上，只要你細(xì)心，堅(jiān)持，努力，什么事情都全成功。而不高興告訴了我們，要用微笑善待每一天，與別人也要團(tuán)結(jié)相處，要多聽取別人的意見和建議，多尊重身邊的每一個(gè)人，那和每一個(gè)人都會和睦相處的。如果你每天板著臉，自然就覺得身邊每一樣?xùn)|西都不好。那換一種想法你每天都笑嘻嘻，樂呵呵的，那就會覺得大自然是如此美好，我們也應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)大自然中的許多樂趣，自然就覺得每一天都過的充實(shí)、快樂。

　　這本書告訴了我們的的確很多，只要我們慢慢領(lǐng)悟，大自然中就會有我們意想不到的人與事，那必定每一天過的開心、快樂！

《沒頭腦和不高興》讀后感14

　　我第一次讀任溶溶爺爺?shù)淖髌罚�就被他的風(fēng)趣幽默吸引住了。我捧著《沒頭腦和不高興》哈哈大笑，笑沒頭腦的丟三落四，也笑不高興的偏執(zhí)。笑過之后，我不禁想：任爺爺是要告訴我們什么呢？

　　沒頭腦不會整理自己的東西，日常生活一團(tuán)糟。不高興脾氣不好，就像一個(gè)充足了氣的氣球，隨時(shí)要爆炸。但他們從來不悔改，認(rèn)為自己長大了照樣能做大事。

　　有一次在夢里，一個(gè)仙人實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，沒頭腦做了建筑工程師，不高興做了演員。沒頭腦設(shè)計(jì)了一座富麗堂皇的少年宮，高聳入云�？墒侨ド倌陮m劇場看戲的學(xué)生得足足走上十五天才能到二百二十五樓，因?yàn)闆]頭腦設(shè)計(jì)圖樣的時(shí)候忘記了電梯。沒頭腦滿懷愧疚地跟著大家走了十五天，總算來到了劇場。我想沒頭腦每走一步就在痛恨自己的失誤吧，可是大錯(cuò)已鑄，無法挽回了。劇場里演的戲是《武松打虎》，演老虎的演員正是不高興。鑼鼓鏘鏘鏘鏘敲個(gè)不停，武松、老虎足足廝打了兩三個(gè)鐘頭，老虎還是精神赳赳，他不高興被打死。就這樣沒完沒了地打了好幾天，老虎還是“不高興”死。最后當(dāng)武松差點(diǎn)走投無路時(shí)，沒頭腦沖上舞臺，拉走了不高興。他們又找到仙人，央求變回原樣。夢醒后，他們終于明白了，從小要養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　看到最后，我替沒頭腦和不高興松了一口氣，他們能改頭換面真是太好了。同時(shí)，我也為自己捏了一把汗。我雖然沒有不高興的壞脾氣，但沒頭腦的.亂七八糟我深有體會。我的書桌從來沒有整潔過，上面堆滿了各種各樣的東西：書、練習(xí)本、水彩筆、卷筆刀........每次需要什么，翻來翻去就是找不到，急得我上蹦下跳。有時(shí)要找的東西就在我眼前，我卻視而不見，像沒頭的蒼蠅到處竄。老師吩咐我要帶的東西，我總是沒記住。要不是媽媽心細(xì)，我恐怕會常挨批。我的身上有不少傷疤，爸爸說這就是沒頭腦的表現(xiàn)。我明知道跑太快會摔倒，撞到，就不該跑那么快。自己的身體都不知好好保護(hù)，難道不是沒頭腦嗎？我以前沒覺得這些是大不了的事，現(xiàn)在看了這個(gè)故事，開始明白了。小孩子從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，長大了才能在生活中如魚得水。如果不改掉壞習(xí)慣，它就會像惡魔一樣，不知什么時(shí)候會出來傷害自己。任爺爺要告訴我們的，是不是這些呢？

《沒頭腦和不高興》讀后感15

　　《沒頭腦和不高興》這本書是任溶溶老爺爺寫的。主要講的是一個(gè)叫沒頭腦和一個(gè)叫不高興的兩個(gè)孩子，沒頭腦為什么叫沒頭腦呢？因?yàn)樗�記什么都要打個(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭，做什么都丟三落四。不高興，因?yàn)樽鍪裁炊疾桓吲d，才得到了這個(gè)名字。

　　有一天，他們遇到了一位仙人，仙人讓他們說出自己的夢想，仙人滿足了他們的愿望，但是他們沒有改掉他們的壞毛病。反而給人們帶來了麻煩，他們在這個(gè)麻煩中認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)。于是他們跑去讓仙人把他們變回小孩的樣子，他們決定要好好學(xué)習(xí)，改掉自己的'壞習(xí)慣。

　　我們不能像前面的沒頭腦和不高興學(xué)習(xí)，要從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

　　一次，我的心情很煩躁。我想怎樣才能讓心里好受些？于是，我順便拿起了桌旁邊的這本書《沒頭腦和不高興》看了起來。唉，你還別說，這本書還挺有趣的。讓我越看越著迷，最后卻忘了傷心，高興地跳了起來。讀了這本書，使我受益匪淺，受到了很大的啟發(fā)。

　　這本書是任溶溶爺爺寫的，他的故事不僅只是好笑，故事里還有許多做人的道理。他教你怎樣開服困難；怎樣尊敬長輩；怎樣獨(dú)立思考；怎樣與人合作；怎樣自我創(chuàng)新；怎樣刻苦學(xué)習(xí)；怎樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)；怎樣富于冒險(xiǎn)，等等。

　　“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；他當(dāng)上工程師后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯�！安桓吲d”不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意和他人配合。他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求。結(jié)果都犯下了很大的錯(cuò)誤，鬧了許多笑話。

　　讀了這本書《沒頭腦和不高興》之后，我在想勇于創(chuàng)新是件好事，但是做事一定要細(xì)，

　　這樣才能有你要的效果。人人都有缺點(diǎn)，只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，認(rèn)真改正，就是受人尊敬的好同志。我要學(xué)習(xí)“沒頭腦”勇于創(chuàng)新的精神，同時(shí)也改掉他的缺點(diǎn)�？炭鄬W(xué)習(xí)，做一個(gè)有所作為的人。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀書才知道自己的無知。以后還是多讀書吧！書中有黃金，書中有樂趣。

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