讀《海倫凱勒》有感通用15篇

　　認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀《海倫凱勒》有感，希望對大家有所幫助。

讀《海倫凱勒》有感1

　　昨天，我們學(xué)習(xí)了第８課《海倫●凱勒》。這篇課文是講海倫一歲半時就遭遇不幸，成為了一個盲、聾的兒童。但是，她通過自己的努力和不屈不撓的精神，終于成為了一位很有成就的人，并一生為殘疾人服務(wù)。

　　像海倫那樣的人還有：貝多芬、桑蘭、談遷、鄧小平……其中，我最欣賞的是桑蘭。因為她在第四屆美國友好運動會的'一次跳馬試跳中不慎受傷：第六根和第七根頸椎錯位挫傷，并伴隨神經(jīng)組織損傷，可能導(dǎo)致癱瘓。這天大的不行就這樣落在了桑蘭的美好人生上。

　　躺在床上的桑蘭不能動彈，還有脖子上帶著一個固定套，大家都忍不住痛哭失聲，克桑蘭就沒有掉過一滴眼淚，反而問會隊友們的比賽情況。桑蘭她自己可以刷牙、穿衣服、吃飯簡單的動作。背后，桑蘭都是氣喘吁吁、大汗淋漓的！桑蘭這個小姑娘，她自己用微笑承擔(dān)一切，受到了海內(nèi)外人的敬佩。

　　是啊！我們的確要像海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神，她并沒有因小時候耳聾、眼盲就退縮，而是勇敢的向前進。從哪里跌倒，就從哪里站起來。

讀《海倫凱勒》有感2

　　《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實，感人肺腑的故事，我一口氣讀過錯了它，從中受到了許多教益。

　　這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生，海倫一歲半因病喪失了視力生聽力 ，這對于一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育與幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了“講話”。用手指“講話”，并撐握了五種文字，二十四歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。

　　此后，她把畢業(yè)精力投入為世界盲人，聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家的政府，人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

　　一個人盲聾人能取得這筇以大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者，然而，她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了她的人生道路，并為人類作出了貢獻，成為一個知識廣博，令人尊敬的人。

　　海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使 那些虛度光陰的人萬分悔恨，我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的.勇氣與力量，難道對于我們這些健康的人就沒有啟示嗎？記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么 ？這使我想到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

　　我看完這本書之后，深刻的認(rèn)識到，一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神，平時，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成功的理由，但是，這些問題與海倫相比是多么微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮斗瞟，就會有無窮無盡的力量，就能夠發(fā)揮自己的命運，我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

讀《海倫凱勒》有感3

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“海倫·凱勒和拿破侖是十九世紀(jì)兩個最杰出的人物。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了�！�

　　在海倫·凱勒小的時候，一場突如其來的大病奪走了她的聽力、視力和語言交流功能。莎莉文老師是海倫從小的啟蒙老師，她就是海倫的一雙眼睛，陪伴著海倫度過了一個個春秋。她讓海倫有了自信心，而且學(xué)會了說話，還可以上齤臺演講，她學(xué)會了英、法、德等多種國家的語言。在莎莉文老師的教育下，海倫成功的讀完了中學(xué)和大學(xué)。

　　海倫她雖然失去了聽力和視力，但是她以常人無法想象的勇氣和毅力在逆境中崛起，打破了所有人對海倫的看法和觀念。她憑借雙手感受大自然的`美麗與快樂。

　　我敬佩她對夢想堅持不懈的毅力，更敬佩她在命運的要挾下度過了一個個難關(guān)，她在眾人的反對下堅持對自己作品的信任。她堅持對學(xué)習(xí)的探索。她還是個嗜書如命的人。

　　我不僅同情她，而且更敬佩她。她的故事永遠激勵著我！

讀《海倫凱勒》有感4

　　從文中我知道了海倫是一歲半的時候遭遇不幸的。正因為這樣，海倫變的暴躁起來。可當(dāng)家庭教師安妮·沙利文和薩勒老師來了之后，海倫變的活潑起來，也增強了學(xué)習(xí)的勇氣和信心，并考上了名牌大學(xué)。如果是我遭遇不幸的話，我并不會像海倫一樣用心學(xué)習(xí)考上大學(xué)。反而我會認(rèn)為自己是一個廢人，甚至可能蒙生自殺的念頭。海倫最使我感動的地方是海倫在練習(xí)說話的'時候，非常的艱難。她用感覺來判斷薩勒老師舌頭和嘴唇顫動的情況，這樣艱苦的學(xué)習(xí)說話的方法她都要做。特別是海倫在回憶自己的這段學(xué)習(xí)生活時說：“為使我的伙伴－－即使是最親密的伙伴－－能聽懂我的話，我夜以繼日的努力，反復(fù)朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)�！焙�倫為使她的伙伴能聽懂她的話，夜以繼日的努力學(xué)習(xí)說話。那么，我又能為我的伙伴做些什么呢？

　　海倫·凱勒的成就和我的成績相比，真是天上地下。我們每個人都有自己的命運，但有多少人能把握自己的命運呢？可海倫·凱勒卻把自己的命運牢牢的抓在手中，任由自己控制，她這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。海倫·凱勒雖是盲人，難道我們就不是盲人嗎？文盲、電腦盲、外語盲。就像刺似的扎滿我們?nèi)�身。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足。我們應(yīng)以她為榜樣，向她的成就進發(fā)。

讀《海倫凱勒》有感5

　　《海倫凱勒》這本書寫了一個真實而又感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，深深地被讀海倫凱勒那種不屈不撓的精神所感動了。

　　這本書講了美國盲聾女作家海倫凱勒的一生，在她一歲半的.時候，因為生了一場大病而變得又聾又盲，但海倫凱勒并沒有向命運屈服，在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字，24歲時她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德利女子學(xué)院。她的一生受到了許多國家和人民的獎賞和贊揚，擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。

　　看完這本書后，我深刻地認(rèn)識到，一個人能不能取得成績，不在于條件的好壞，而在于這個人有沒有奮斗的精神，只要一個人有遠大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮的力量在你身體里，想想我自已，我真感到臉紅，作為一個身體健全的健康人，還有在這么好的學(xué)習(xí)生活條件下，卻常常為了一點點的困難，就駐足不前。有時候自已制定了一個目標(biāo)，卻總是虎頭蛇尾，不能持之以恒，到最后是不了了之�？戳恕逗�倫凱勒》，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)她那種堅強不屈的精神，勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)，用愛去擁抱世界，用驚人的毅力去面對困難！

讀《海倫凱勒》有感6

　　國慶節(jié)到了，爸爸到圖書館借了幾本書，帶回家給我看。是《李時珍》、《齊白石》、《海倫·凱勒》、《魯迅》等名人傳記。我一看到書就迫不及待地拿了一本《海倫·凱勒》去讀。早就聽說過海倫·凱勒這個人，不知道她有什么樣的經(jīng)歷呢？

　　從書中我知道：海倫·凱勒是美國作家、演講家、教育家、社會活動家，一生十分坎坷。海倫出生后19個月就喪失了視力和聽力。然而，在87年無光，無聲的歲月中，她卻靠著一顆不屈不撓的心，以驚人的毅力去面對困難，其中她的老師安妮·莎莉文是為海倫付出最多心血和汗水的人，可以說沒有她就沒有海倫的成就。在海倫和老師的共同努力下，她畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。畢業(yè)后，海倫全身心投入到幫助殘疾人的事業(yè)中，四處演講，為殘疾人事業(yè)做出巨大的貢獻。

　　讀了這本書后，我被她那種樂觀自信的態(tài)度、不屈不撓的`精神所感動。她使我明白一個人只有樂觀地面對困難，前途才會一片光明。我要學(xué)習(xí)海倫的精神，她喪失聽力和視力都沒有放棄，而且還成了著名的作家、演講家、教育家、社會活動家。我們是正常人，應(yīng)該比她更努力，取得更加輝煌的成就。我更佩服海倫的是：她本身戰(zhàn)勝困難就很不容易，而她戰(zhàn)勝困難后還能去幫助更多的人，使他們重獲信心。這使我懂得一個人只有成功后幫助更多的人，以一顆感恩的心回報社會，才會贏得大家的尊敬。

　　我也十分敬佩莎莉文老師，她很有耐心和愛心，面對海倫這樣一個喪失了視力和聽力的孩子，辛勤地教育她，幫助她，直至自己的最后一刻。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�。∷�讓我明白了老師是多么的偉大，要是沒有老師，哪有這么多科學(xué)家、文學(xué)家……是啊，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！

讀《海倫凱勒》有感7

　　兒時的她是老天爺在跟她玩游戲，漸漸地她長大了，伴隨著思想的成熟，她意識到這是自己的厄運。雙目失明，雙耳失聰，對一個女孩來說是致命的打擊。她該怎么辦呢？起初的她絕望，憎恨過。然而在她的心中依然持有對生活的渴望。

　　在她父母、老師的鼓勵教導(dǎo)下，她變得堅強起來。她不分日夜地用手感覺觸摸字，只為挑戰(zhàn)挫折。日日夜夜，她的手指磨出了血，汗水，淚水交織在她的每個字中。她不曾說出一個“痛”字，在她的心中熊熊烈火早已將痛化為了烏有。

　　一種挑戰(zhàn)命運的信念在她心中油然而生。語言是人類交流的橋梁，而海倫一個無聲的.天使，如何和我們進行交談的呢？倔強的她需要語言，她做到了。海倫每天與時間賽跑，與命運決戰(zhàn)，更是在超越自己。在老師耐心的指教下，她努力地想發(fā)出聲音。

　　可氣的是，她的喉嚨好象被掐住一樣，一個字也說不出來，有時，她急得眼淚都流出來了。她堅持，堅持。相信一定能說出話，她似乎忘記了時間，不停地在發(fā)出各種怪音字，甚至嘴唇都干白了也不放棄。經(jīng)過她的不懈努力，她的語言精確，動聽。

　　她又一次挑戰(zhàn)成功，命運的阻擋，在她的眼中只會讓她變得更自信。海倫一個如此堅強，艱苦奮斗的女孩，是我們難以想象的。她感謝挫折帶給她的磨難，是我們常人難以承受的。她的精神和寬廣的胸懷，讓我對“困難”這個詞有了新的詮釋。

讀《海倫凱勒》有感8

　　“每一次都在孤單中學(xué)會堅強。每一次遇到挫折都不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”每當(dāng)我聽到這首歌時，我就會想起我喜愛的一本書——《海倫·凱勒》。書中的主人公——海倫·凱勒教會我了我學(xué)會堅強。

　　海倫·凱勒是一個又聾又啞的重度殘疾孩子，也就是我們正常人所必備的她都沒有，她是多么的可憐呀！可是她的爸爸媽媽并沒放棄她，四處尋找終于找到一位愿意教她的老師——安妮。莎莉雯老師。她孜孜不倦地教海倫各種各樣的知識。海倫在老師的悉心教導(dǎo)和指正下憑著頑強的精神勤奮刻苦，付出了超出常人的努力，考上了世人矚目的世界名�！�—哈佛大學(xué)。這是多么讓人震驚的事啊，無形中給了我力量和鼓舞，我怎么能不努力呢？

　　每個成功人士的背后定有一顆“小螺絲釘”。安妮。沙麗雯老師真是這樣一顆默默付出的小螺絲釘，海倫看不見，她就化作海倫的眼睛教她學(xué)會摸解讀盲文，海倫聽不到，她就帶海倫親近大自然領(lǐng)悟感受世間的`奧秘，海倫不能說話，她就讓海倫摸她的聲帶教她發(fā)音……這樣的老師是多么不容易，多么的有愛！讓我不得不敬佩她。

　　回到現(xiàn)實中，像沙麗雯這樣的“螺絲釘”更是數(shù)不勝數(shù)，例如我們的老師，每當(dāng)我不懂時語文老師為我分析理解，每當(dāng)我搞不清頭緒時數(shù)學(xué)老師為我理清思路，老師們也是這樣默默無聞付出只為學(xué)生追求實現(xiàn)自己的理想，因為有他們才有一批批的棟梁之才的成就。

　　海倫的頑強毅力值得我們學(xué)習(xí)，但沙麗雯老師這種誨人不倦的精神也是必不可少的，這兩種品質(zhì)合為一體成就了無數(shù)的棟梁之才。

讀《海倫凱勒》有感9

　　人都有夢想，可是，夢想是什么呢？其實呀，夢想是現(xiàn)實的東西，只有經(jīng)過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能擁有夢想，實現(xiàn)夢想。或重于泰山或輕于鴻毛。只要對祖國有貢獻，都值得去追求，去實現(xiàn)這個理想�！逗�倫·凱勒》記述的是一個真實的故事。書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會了講話，并且學(xué)會了五種語言文字，為人類做出了重要的貢獻，她受到的獎賞與贊揚，擁有的鮮花與掌聲不計其數(shù)。讀罷此書，我深刻地認(rèn)識到：一個人能不能取得成功，不在于條件的.好壞，而在于有沒有奮斗的精神和目標(biāo)。而我，已經(jīng)有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中，我想當(dāng)一名老師。我知道，雖然我沒有天才般的智慧，沒有過人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會成功，努

　　力了就會成功，努力了就能把不可能變成可能。當(dāng)我看到那些老師教育出一位位國家的棟梁，有用的人才，我很羨慕。從那時起，我就有想過長大以后也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才，為人類的世界造福，給人類的生活帶來方便。

　　“皇天不負(fù)有心人，20年后，我真的當(dāng)上了一名老師。我在學(xué)校里，日夜都在忙碌地工作著。那時，生活水平大大提高，誰都能享受舒適的生活。我卻不行，因為我是一名優(yōu)秀的老師，每天我早早地起來，到了學(xué)校要上課，嗨，那幾個小淘氣把我氣得夠嗆的。中午沒休息多久就又要去學(xué)校了，晚上我又要熬夜批改作業(yè)和試卷。這還不算什么，當(dāng)我參加優(yōu)秀老師的比賽時，更加地起早貪黑了。終于，我成了一位優(yōu)秀的老師。雖然很辛苦，但是我感到很充實。由此可見，實現(xiàn)一個夢想雖是多么的艱難。但實現(xiàn)后卻是多么的甜蜜�！岸ｂ忊彙濒[鐘響了。雖然這是我的一個夢，但是長大以后，我要把它變成現(xiàn)實。

　　雖然在許多人的眼里，我要實現(xiàn)這個夢想是很難實現(xiàn)的，可是我會堅持、努力、不放棄，就算在追求夢想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會爬起來，繼續(xù)往前行。

　　我的夢想是老師，是為中國造福，為世界造福，為人類造福。正如海倫·凱勒所說：人應(yīng)該如何去對待人生？人生的價值又何在呢？答案就是：人生道路就是我們應(yīng)走的路。只有理想，你的人生便會充足。

讀《海倫凱勒》有感10

　　記得在上一年級的時候，我上課始終不分神，能認(rèn)真完成每一次作業(yè)，而且不會被別人的干擾所影響，做一項作業(yè)做不完不放手。如今的我有一個不小的缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。如剛開學(xué)每逢雙休日的`早晨，我就像一只勤快的鳥兒早早起來讀英語、背單詞、誦讀古詩。

　　不久，覺得記單詞既乏味又枯燥，慢慢地就松懈了，媽媽說我三天打魚，兩天曬網(wǎng)，就特意將《海倫凱勒》這本希望我書介紹給我看，希望我看了這本書能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。海倫.凱勒兩歲時得了一場重病使她成為了由聾又盲的人，而她卻在10歲左右奇跡般地學(xué)會了說話，她并沒有向別人那樣被病魔嚇倒，而是三歲學(xué)會自己疊被子，24歲以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)！是什么力量支配著她？是因為她有一個遠大的目標(biāo)，她時時刻刻都在向這個目標(biāo)奮斗！書看完了。但書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進情景時時出現(xiàn)在我的眼前。她以頑強的毅力克服了常人想象不到的困難，想到自己是一個正常人條件優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，真是慚愧呀...…我要感謝海倫凱勒，讓我懂得了什么是堅強的毅力，什么是堅持不懈的努力，激勵我奮發(fā)向上，勇敢戰(zhàn)勝困難，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。

讀《海倫凱勒》有感11

　　夢想是什么？是快樂？是悲傷？不，都不是。它只是人生的一個起跑線。夢想是風(fēng)，行動是帆。夢想是鞭策你的馬鞭，催促你完成它的“任務(wù)”�！瓑粝耄�是如火正在燃燒的火夢想，是如詩正在畫寫的詩夢想，是如歌正在旋曲的歌夢想。夢想是需要火一般的激情，需要詩一般的�！�。

　　她，是一位平凡的女性，但卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻；她，是一位又盲又聾的殘疾人，但卻取得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位；她，雖然眼前一片黑暗，但心里卻是無限光明；她，雖然與拿破侖并稱，但是，她的影響卻遠遠超過了拿破侖；她，就是美國的著名女作家、慈善家———海倫·凱勒！

　　海倫降生于美國的一個小鎮(zhèn)，她出生時天真，可愛，活潑，但是命運作弄，可愛，快樂的她卻在一場飛來橫禍中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個黑暗、可怕、寂靜的世界里，每天都煩躁不安。7歲時，父母給海倫請來了一位家庭教師——安妮·沙莉文。在莎莉文老師的循循教導(dǎo)下，海倫終于學(xué)會了手語，這段期間，海倫用夢想，用努力，用奮斗，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W院，而且還獲得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位！哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位，對于一般人來講都是遙不可及的夢想，甚至是幻想，然而卻在一個殘疾人身上實現(xiàn)了！海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫“夢想可以跨越一切”！

　　海倫想保護跟她一樣的殘疾人，就因為這個夢想，她走遍了美國和世界各地，為盲聾啞人學(xué)校募集資金；她還呼吁各地人民愛護身體；原本不會說話的她，卻因為苦苦追尋的夢想，而拼命練習(xí)說話，最終竟能演講……她終生致力于殘疾人事業(yè)，很快傳遍了世界。我不能不說海倫的的確確是一位偉大的女性。

　　海倫雖然是盲聾人，她一生就只能生活在黑暗與寂靜中，但是她的內(nèi)心卻充滿了陽光，她始終不相信宿命，只相信夢想，所以終于取得了非凡的成功。海倫用事實證明了“人一定要靠自己，一定要有夢想”這個真理，她用努力和夢想為自己創(chuàng)造了一片絢麗多彩的天空。

　　西方學(xué)的奠基者――蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。也有詩這樣說，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望之燈；理想是燈，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明�！�

　　我也有一個平凡簡單的夢想：做一名辛勤勞動的'“園丁”。但這個簡單的夢，也不是輕而易舉就可以實現(xiàn)的，需要現(xiàn)在的我發(fā)憤圖強，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，全面發(fā)展。海倫·凱勒雖然是一個殘疾人，但是她身殘心不殘，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，她正是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要像海倫·凱勒那樣用自己的夢想與堅持，創(chuàng)造屬于自己的天空。為了這個夢，我也給自己制定了一些小目標(biāo)：首先我要奮發(fā)學(xué)習(xí)，考上一個理想的高中，繼續(xù)深造，同時注重自身的全面發(fā)展。

　　我要向海倫·海勒那樣為夢努力，為夢付出，為夢奮斗，為夢改變，朝著更高更遠的目標(biāo)進發(fā)。

讀《海倫凱勒》有感12

　　海倫·凱勒在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。

　　20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。

　　然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

　　創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的.心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

　　她還說：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。

　　她說：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！�

　　“忘我就是快樂�！币蚨�我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。作文

讀《海倫凱勒》有感13

　　大家都高高興興的退休吧。它跳上我的腿，用爪子撓我的胳肘彎兒。當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的!我的媽媽長得高高的，不胖也不瘦。在橋后，是一座新建的幾十層高，外觀裝飾非�，F(xiàn)代的紫荊山百貨大樓。

　　這個學(xué)期，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒傳》。書中的主人公海倫凱勒給我留下了深刻的印象，他的敢于拼搏的精神和無私奉獻的精神更是激勵著我！海倫凱勒在她出生19個月的時候因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。海倫是一個非同一般的女孩，她有著拼搏到底的`勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受……海倫自幼就有一個偉大的愿望，那就是要建立一個盲人基金會�？既〈髮W(xué)后，她就一直在為創(chuàng)建基金會奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨身子女的缺點：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。

　　讀了《海倫凱勒傳》，我完全進入了她的世界，這個世界給我的是無比的震撼。我，不，不止是我一個人，是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神！

讀《海倫凱勒》有感14

　　在歷史的長河中,留下了許多名人的故事。這些故事不但令人感動,還有很強的教育意義。最近,我看了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

　　海倫·凱勒出生19個月時因得病而失去了視覺,聽覺以及說話能力,然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者,卻創(chuàng)造了人生的奇跡。這本書記載了海倫從小到大經(jīng)歷過的事情,其中令我印象最深的一篇就要數(shù)《熱烈的反戰(zhàn)運動》了。講的是海倫真實地體會到了環(huán)境對一個人所能造成的壓力。但是她并沒有因此而感到悲觀而是更加堅定了"人類應(yīng)該自助助人"的信念�，F(xiàn)實環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該保持希望,堅定信心,不斷進取,至于那些有一定實力的人更該有義務(wù)去幫助那些需要幫助的人。我讀后深受感觸。海倫反對戰(zhàn)爭,同時也在不斷地和命運做斗爭。老師病了,秘書不在身邊,巡回演講無法進行,生活陷入拮據(jù),平生僅有的`一次戀愛宣告失敗。她將這一切都默默地收藏起來,裝在記憶中最值得懷念的一角。

　　海倫的一生雖然經(jīng)歷了很多不幸,但她所表現(xiàn)出對生活堅強熱情的一面卻讓人不得不欽佩。她的內(nèi)心雖然也有苦澀和酸楚,可她始終很樂觀,學(xué)會在生活中找到快樂點,讓自己盡情享受。

　　其實,不管是誰,當(dāng)你懷著滿腔熱情去投入生活,善待生活,生活也將回饋于更多讓你意想不到的事。就如你熱愛它,那么它也會一樣熱愛著你。

讀《海倫凱勒》有感15

　　海倫·凱勒是一位盲聾女作家，是馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員。

　　海倫·凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫�性�？吹絼e人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她兩歲不到的時候，一場大病奪走了她的視覺和聽覺。于是她對大自然的印象也不是很深，在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時，她迎來了她的家庭教師安尼。莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因為她看不見也聽不著，莎莉文老師只能在她手心里寫字母，讓她慢慢學(xué)會拼單詞，這是要多么大的耐心啊！

　　我還從這本書中了解到海倫·凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點點滴滴的培養(yǎng)下，她不斷努力，先進入劍橋中學(xué)，在頑強的學(xué)習(xí)中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來，她再刻苦鉆研，她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已，這是要有何等的勇氣和毅力啊！更讓人驚訝的是，她后來竟然還學(xué)會了說話。

　　自從海倫·凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員后，她就更為慈善事業(yè)四處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的'品質(zhì)也是不多見的，因為在我看來，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助別人而四處奔波。

　　她的品質(zhì)她的奮斗精神感染著我，激勵著我。當(dāng)我在遇到困難的時候，我就會想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強，什么是持之以恒。今年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級考試時，我也遇到了一些困難。當(dāng)時天很熱，我坐在鋼琴前一遍遍地練習(xí)，手都酸得抬不起來了，而且滿頭大汗，我真是不想練了。這時我想起了海倫·凱勒，想想她在學(xué)習(xí)時遇到了這么多困難，她都沒有放棄，我怎么遇到這點小小的困難就放棄呢？于是我振作精神繼續(xù)練習(xí)……

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