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《黑魂靈》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《黑魂靈》讀后感,歡迎大家分享。
《黑魂靈》讀后感1
讀了曹文軒的《黑魂靈》讓我過(guò)目不忘。文中的黑水手——那只年邁的魚(yú)鷹,讓我從它的身上清清楚楚地看到了一個(gè)孤傲的靈魂。
黑水手是一個(gè)自責(zé)的,并十分善于自省的魚(yú)鷹,它不去想自己其實(shí)已經(jīng)很老了,它從來(lái)不用這個(gè)理由去原諒自己,也從不去為自己找借口,對(duì)自己的要求比任何人高。它總是對(duì)自己不滿意,認(rèn)為自己做得不好,它一直覺(jué)得不好意思,甚至不好意思吃一條魚(yú)。
直到有一天它失蹤了,那是因?yàn)樗X(jué)得自己實(shí)在太老了,自己游到一邊去了。經(jīng)過(guò)傻子男孩無(wú)聲卻執(zhí)著地尋找著,我們看到了慘的一幕:
“魚(yú)似乎還有生命的.氣息,而黑水手卻好像死了,但它帶鉤的嘴,卻還嵌在大魚(yú)的身體里。”
看到這一幕,讓我想起了《老人與海》里老人的手被他所獵捕的大魚(yú)向前拖拽從而勒得傷痕累累的高昂斗志,和老人把被鯊魚(yú)吃光只剩下魚(yú)骨的大魚(yú)拖上沙灘時(shí)的疲憊神情。老人戰(zhàn)勝了大魚(yú)卻失去了它;黑水手用光了全身的力氣戰(zhàn)勝了一條三十二斤的大魚(yú)。
就是這樣的性格讓我們一樣讀懂了他們的孤傲的靈魂——寧可死亡,也絕不輸給別人、甚至輸給自己。
《黑魂靈》讀后感2
《黑魂靈》是曹文軒中短篇小說(shuō)及散文隨筆集,共由9個(gè)篇幅組成,其中有《黑魂靈》《甜橙樹(shù)》等名篇。每讀一個(gè)故事都是一次心靈的成長(zhǎng),心靈的洗禮,甚至是心靈的救贖。于是配合每一個(gè)篇目獨(dú)立出標(biāo)題,寫下體會(huì)感悟,與大家分享閱讀帶來(lái)的可以言說(shuō)的喜悅。
教育的本質(zhì)是什么?是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù);是一朵云推動(dòng)另一朵云;是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
八歲到十二歲,童年。少年的青澀值得一生去咀嚼和品味。遠(yuǎn)天的鴿子,麥浪的回響,葦草的回眸……至今我自己每每夢(mèng)境中都是童年的老屋、以及那深不可見(jiàn)的河流……任憑世界再怎么發(fā)展,夢(mèng)魘無(wú)論如何也沒(méi)有逃脫過(guò)。童年鐫刻的記憶是一生逐夢(mèng)的.腳步,就如一絲無(wú)形的線、一把無(wú)形的手拽著你,牽引著你,欲罷不能。
我就莫名奇妙地喜歡我的女老師,沒(méi)有理由。在喜歡的人面前,一切的幼稚、一切的逞能、一切的自大,都是那么順其自然地被理解。
喜歡,因?yàn)槟请p無(wú)法逃避的眼睛;喜歡,才會(huì)產(chǎn)生依戀;喜歡,才會(huì)刻意去回避……因?yàn)橄矚g,在日后的每一天才會(huì)把僅有的四年時(shí)光無(wú)限制地加以豐潤(rùn)、豐滿、豐盈,以至一生都在被喚醒的狀態(tài),這是怎樣一股神奇的力量。
那位如梔子花般的女老師,是怎樣一份神奇的存在?
《黑魂靈》讀后感3
暑假讀了曹文軒的《黑魂靈》讓我久久不能忘記的是文中的黑水手——那只年邁的魚(yú)鷹。我從它的身上看到了永不服輸?shù)木瘛?/p>
黑水手雖然很老,但它是一個(gè)善于自我反省的魚(yú)鷹。它不去想自己其實(shí)已經(jīng)很老了,它從來(lái)不用這個(gè)理由讓自己理直氣壯的少捕魚(yú)。它對(duì)自己的要求比任何人高。它總是對(duì)自己不滿意,認(rèn)為自己做得不夠好,覺(jué)得自己還可以做得更好,甚至不好意思去吃魚(yú)。
直到有一天它失蹤了,那是因?yàn)樗胱C明自己并不是一只老的沒(méi)用的魚(yú)鷹。經(jīng)過(guò)傻子男孩無(wú)聲卻執(zhí)著地尋找,我們看到了慘烈的一幕:魚(yú)似乎還有生命的氣息,而黑水手卻已經(jīng)死了,但它帶鉤的嘴,卻還嵌在大魚(yú)的身體里。它用自己最后的生命證明它的能力。
看到這一幕,讓我想起了《老人與!防锏'老人。他的手被他所獵捕的大魚(yú)向前拖拽從而勒得傷痕累累也沒(méi)有放棄,即使被鯊魚(yú)圍攻也永不服輸。當(dāng)老人把被鯊魚(yú)吃光只剩下魚(yú)骨的大魚(yú)拖上沙灘時(shí),老人戰(zhàn)勝了自己;而當(dāng)黑水手用光了全身的力氣捕到了一條三十二斤的大魚(yú),它也戰(zhàn)勝了自己。
就是這樣的性格讓我讀懂了他們的孤傲的靈魂——寧可死亡,也絕不輸給別人或是輸給自己。
《黑魂靈》讀后感4
本篇取名《祖父》,讀完覺(jué)得是不是可以改成《祖父的手》。一九六六年的秋天,祖父用粗糙的手把只有一歲的莎莎救回鄉(xiāng)下。從此用雙手拉扯這個(gè)孫女。這個(gè)老工匠用勤勞和智慧的雙手一錘錘地和石頭進(jìn)行著較量,在無(wú)情的歲月中雕刻時(shí)光的老繭。
他一刻都舍不得讓自己閑下來(lái),不舍得讓手空下來(lái)。一旦如此,兩只手就不知道往哪兒擱。爺爺深深地懂得,一切幸福需要雙手去創(chuàng)造。即便那雙手血泡淋淋,那雙手枯萎難堪,那終究是一雙可以托付的神奇的手。
當(dāng)載著爺爺?shù)?小船慢慢駛向河灘的時(shí)候,一切都讓莎莎深刻的懂得:即便有同學(xué)的哂笑,自己的苦惱,自己那雙經(jīng)過(guò)風(fēng)霜日曬酷似爺爺?shù)氖质嵌嗝春虾醭@淼卮嬖凇?/p>
莎莎的手,是不需要白手絹來(lái)掩蓋的。美丑的分界線一定不在世俗的膚淺的表面。
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