讀《長城》有感

時間：2023-04-18 19:49:20 讀后感我要投稿

讀《長城》有感

　　細細品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀《長城》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《長城》有感

　　讀《長城》有感篇1

　　今天，我讀了《長城》一課。�。∥覀冃蹅邀惖拈L城，多美��！這篇課文兒我歸納了一下，共分四段，給我印象最深的是前三段。

　　第一段主要寫長城的長。長城是很長��！。他號稱：“萬里長城”，從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，共有一萬二千多里，在宇航員拍的地球照片上，都能很清楚的看到我國的長城。你說它長不長？

　　第二段主要寫長城的構造特點。我曾看過八達嶺長城上修的那段長城，是用很大的條石和城磚鑄成的，既高大又堅固，城墻高約6.6米，底寬約6.5米，城墻上還筑有兩米多高的垛口，上有瞭望洞，下有射箭孔。在古代戰(zhàn)爭中，敵人要想登上萬里長城是很困難的。你說我們中國的古代人民該有多聰明多偉大！

　　第三段主要寫由長城引起的聯(lián)想，歌頌了古代勞動人民的勤勞和智慧。就只說筑城用的條石吧，最輕的'也足有二三千斤重，在古代生產工具還很落后的條件下，修筑了這么長的長城，真是不可思議！

　　萬里長城，是我國古代勞動人民智慧的結晶，是我們中華民族的驕傲。它像一條金色的巨龍浮在神州大地上，我們是龍的傳人。

　　“起春秋、歷秦漢、及遼金、迄元明、上下兩千年�！� 長城經歷了戰(zhàn)爭和歲月的洗禮，至今仍然屹立，真是個偉大的奇跡，但更偉大的是我國古代的勞動人民。長城的一磚一石，無不鐫刻著中華民族的精神，無不傳承著中華民族的不屈風骨。

　　這篇課文描寫了長城的高大堅固雄偉壯觀，表現(xiàn)了長城的雄偉氣魄。，贊美了我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量。我一定要好好學習，把祖先的聰明才智繼承下來，長大了，好把祖國建設的更加富強美麗。我將駕這條巨龍飛向美好的共產主義。

　　讀《長城》有感篇2

　　我最喜歡描述祖國大好河山的課文，尤其是課文《長城和運河》讀后特別有感覺。

　　我最喜歡的句子是“長城就像一條巨龍穿行在大地”，這條龍連綿起伏，穿行在大地，騰云駕霧，翻山越嶺，

　　簡直是太神奇了，我想：如果把長城比作是一條巨龍的話，那么他肯定是全世界最大最長一條龍。讀到課文中最后一句話：“是誰創(chuàng)造了這人間奇跡”時，讓我產生了很多想象，這是我們祖先用勤勞的雙手和聰明的才智來創(chuàng)造的，如果給我一次機會我一定要爬上長城，站在長城上眺望，那該有多么自豪�。∫驗檫@是我們祖先歷盡艱辛創(chuàng)造出來的，并且讓他一直保留到現(xiàn)在。啊！長城，我愛你！當我讀到京杭大運河時“北起首都北京，南至天堂杭州，京杭大運河譜寫了不朽的詩篇”時，我想這可是一條人工挖出來的水上高速公路，至少也得十八年的時間才能完成。我們祖先吃了多少苦，是怎么挖通的'，并且讓這大運河一直使用到現(xiàn)在的呢？我查了許多書才知道過去是連接北京到杭州重要的一條水上通道。運河周邊的城市也因為靠著運河給自己帶來了繁榮，而這條運河在過去更是我們祖先的生命線，從地圖上看真像一條飄帶，這讓我感到中華民族的偉大！

　　讀《長城》有感篇3

　　長城，是一條盤旋在群山之上，橫貫中心的巨龍，讀《長城行》有感400字�！堕L城行》，讓我每日每夜思念那個美麗的地方。

　　《長城行》主要寫了作者是中國人，出生在泰國，她讓爸爸帶她回到中國，去長城，體會中華母親的懷抱。

　　這篇《長城行》讓我想起了幾年前去北京參觀的情景。那一年，我，爸爸，媽媽坐火車來到我們的首都-------北京，讀后感《讀《長城行》有感400字》。我們參觀了天安門廣場、故宮、頤和園等著名景點。讓我著迷的非八達嶺長城莫屬，這世界上最長，最堅固、最深厚的'城垣!

　　雖然它經過風吹雨打和連綿的戰(zhàn)火，但它依然挺立在世界的東方!八達嶺長城，你知道嗎？有多少人建造你，保護你？有多少人為了建造你，保護你而犧牲嗎？這，就是龍的傳人。他們，為了永久和平；他們，為了保衛(wèi)祖國；他們，為了讓子子孫孫過上幸福的生活，他們寧可用自己寶貴的生命來換回這一切!他們，不分男女，不分老少，只為讓祖國解放，只為不讓自己的祖國任人宰割!

　　古時候的長城，可能是個戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，而現(xiàn)在，是個旅游觀光的景區(qū)。是龍的傳人，是他們，把要侵略我們祖國的人趕出中國!

　　中國母親，您是不是為龍的傳人感到驕傲？是!一定是的!以后，我們會把您建設得更美麗，更富饒!

　　讀《長城》有感篇4

　　我是一個生長在農村的孩子，從沒有出去旅游過，一直就跟著爺爺奶奶生活，對舉世聞名的古建筑萬里長城不僅是沒有親眼看見過，而且就連長城的圖片都好像只見過一次。今天早上，我和同學們自學了《長城在我心中》一文，還仔細看了課文插圖后，我便情不自禁地說出了:“長城，你，真的在我心中了!祖國，您，也真的留在我的心中了!”。

　　我把課文反復讀了幾遍，當我再次讀課文第一自然段時，我知道了我們祖國幅員遼闊，祖國山河如此壯麗，物產也很豐富，我多么地熱愛自己的祖國啊!我為我們祖國而驕傲!我繼續(xù)讀課文，了解作者孩提時是多么向往長城，此刻，我也是多么渴望親自登上長城啊!讀到第四自然段時，我明白了長城那古老的城墻就像一條巨龍，那高大的烽火臺有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多么想插手翅膀飛到長城上親眼目睹它的磅礴氣勢。曾經聽老師說過，由于當時沒有交通工具，修筑長城所用的一塊塊的磚都是古代勞動人民用雙手搬起來用雙肩扛上去的，當時聽了我都驚呆了。古代的.勞動人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運磚的途中，有的......我想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，上課時有時還不用心聽講，找別人說笑，就連一節(jié)課40分鐘都坐不住，真是太不應該了!我再想想那些設計者又是多么的有智慧��！我再想想自己，有時遇到一點點困難就退縮了，真是太不應該了。當我再次讀第五自然段時，我周身的熱血好像在沸騰!

　　讀完這文，我好像跟著作者游覽了長城，拍了我自己站在長城上自豪地放聲高歌祖國，高歌長城的照片。從此，長城已經印在我腦海里了，也將會永遠留在我心中!

　　讀《長城》有感篇5

　　每當我和同學們朗誦起《長城和運河》的時候，作為教師，中華民族的兒女，一種民族自豪感便油然而升。

　　雄偉壯麗的萬里長城是世界獨一無二的奇跡，綿長秀麗的京杭大運河創(chuàng)造了中華民族交通運輸歷史的輝煌。聽著孩子們瑯瑯的讀書聲，我怎能不感到自豪。也許我的這種體會觸動了在座的學生的心，他們的'臉上泛起了欣慰的微笑。

　　不言而喻，這首詩的朗誦，學生一定體現(xiàn)出了較高的水平。

　　帶著激情品味文字，帶著激情體會詩意，教學的目的完成的的確較為順利，即將完成時，一看，離下課還有短短的兩分鐘。我該怎么辦呢？再有感情地朗誦一遍全詩，未免太老套。我靈機一動：那就來豐富一下孩子的閱歷，了解一下中華民族輝煌的歷史吧！

　　于是，我順勢誘導：同學們，中華民族的祖先是多么的勤勞，多么的富有智慧啊。他們不但筑起了驚人的萬里長城，還開挖了浩大的大運河工程，你們還知道古代的勞動人民創(chuàng)造了哪些偉大的歷史工程？”剛脫口。我就暗自思忖：問題可能有點難度，學生會不會回答不出來？

　　誰知道，一只只高高舉起的小手出乎我意料，接下來的回答更讓我瞠目結舌。什么故宮、圓明園、墩煌莫高窟……有關的典型例子應有盡有，個別同學還把“埃及金字塔”等外國建筑和“東方明珠”等中國的現(xiàn)代藝術建筑也搬進了今天的課堂。你能說這堂課只是完成了原先的教學目標嗎？

　　雖然最終稍微有點拖了課堂，可與原先的設計比起來，我對這個意外的結束設計感覺更滿意。

　　從嚴密的語文教學角度講，我或許把學生帶得太遠，可這何嘗不是對學生進行閱讀知識擴充的一個更好的契機呢？我們語文老師要注意把握！

　　讀《長城》有感篇6

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，班主任讓我們打開電腦，讓我們進入中國民間故事網，“唰唰”全班同學打開電腦，讀《孟姜女哭長城》有感800字。我打開電腦之后，便打開一篇名叫《孟姜女哭長城》的故事，我仔細的閱的著，故事的主要內容是講：秦朝時候，有個善良美麗的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家務，突然發(fā)現(xiàn)葡萄架下藏了一個人，嚇了她一大跳，那人叫她不要害怕，說自己名叫范喜良，因為這時秦始皇為了造長城，正到處抓人做勞工，已經餓死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下來，見他知書達理，眉清目秀，對他產生了愛慕之情，而范喜良也喜歡上了孟姜女。他倆兒心心相印，征得了父母的同意后，就準備結為夫妻。在他們新婚的夜晚，忽然來了一群狼心狗肺的官兵，他們不由分說，便把范喜良抓走了。孟姜女很傷心，便決定去找范喜良。

　　一路上，也不知經歷了多少風霜雨雪，跋涉過多少險山惡水，孟姜女沒有喊過一聲苦，沒有掉過一滴淚，終于，憑著頑強的毅力，憑著對丈夫深深的愛，她到達了長城。這時的長城已經是由一個個工地組成的一道很長很長的城墻了，孟姜女一個工地一個工地地找過來，卻始終不見丈夫的蹤影。最后，她鼓起勇氣，向一隊正要上工的民工詢問：“你們這兒有個范喜良嗎？”民工說：“有這么個人，新來的。”孟姜女一聽，甭提多開心了！她連忙再問：“他在哪兒呢？”民工說：“已經死了，尸首都已經填了城腳了！”

　　猛地聽到這個噩耗，真好似晴天霹靂一般，孟姜女只覺眼前一黑，一陣心酸，大哭起來。整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動了。天越來越陰沉，風越來越猛烈，只聽“嘩啦”一聲，一段長城被哭倒了，露出來的.正是范喜良的尸首，孟姜女的眼淚滴在了他血肉模糊的臉上。她終于見到了自己心愛的丈夫，但他卻再也看不到她了，因為他已經被殘暴的秦始皇害死了。

　　讀了這個故事：我覺得孟姜女為了自己的丈夫，一路上經歷許許多多的風霜雨雪，跨過千山萬水，她都沒喊過一聲苦，沒有流過一滴眼淚，她憑著自己對丈夫愛，終于到達了長城。雖然孟姜女再也見不到范喜良，但是孟姜女那堅持不懈的精神都是值得我們去學習的。

　　讀《長城》有感篇7

　　友誼就像是古董，越老越珍貴；友誼就像是露珠，轉眼就可能消逝不見蹤影；友誼就像是美酒，用心釀造就會清香醇厚，經年不衰……我看過一本書，它就是《夢想中的“友誼長城”》，它告訴了我一個有關一段美好的友誼是怎樣支離破碎，無法挽回的故事。

　　這本書中講述了4個女生和1個男生在名譽的誘惑下相互背叛，投靠對自己有利的朋友，稱兄道弟，只有1個經歷過失去朋友的痛苦滋味的女生懂得友誼可貴，極力想挽回卻無法挽回這段美好記憶的故事。

　　人的一生，雖然會遇到很多人，但是真正能成為好朋友的卻是屈指能數(shù)，友誼多么珍貴，但我們有時候卻因為一些微不足道的小摩擦，讓友誼出現(xiàn)裂痕，傷害了彼此的友誼。我有兩位要好的朋友就因為在某件事上對對方的作法有了不同的看法，開始鬧別扭，互不搭理。我和其他朋友們一開始以為只是小矛盾，兩個人耍耍小脾氣也就過去了，就沒怎么放在心上�？墒牵瑤讉€星期過后，倆人還是互不搭理，不愿意和好，這讓我們這些共同的好朋友也被迫分成了兩隊。我們開始著急了，希望她們能早日和好，想盡辦法讓她們走到一起。最后，她們好不容易走到了一起，可她們對彼此都充滿了不信任，完全沒有了以前那種融洽的氛圍�？吹剿齻兺耆辉诤踹@場千金難求的.友誼，就像在書中對對方能夠領導好隊伍充滿了不信任，我心里充滿了惋惜和感嘆——這樣一份珍貴的友誼最終不得以長久，這是太可惜了。

　　友誼就是交朋友，交朋友就要交心，交心就要拿出真誠和包容。世上每一個人都是獨一無二的，每個人都有自己的看法和作法。我們要用真誠和包容來對待自己的朋友，幫助和影響自己的朋友，彼此都要珍惜這份來之不易的友誼。

　　鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的友誼燦爛如花。讓我們珍惜彼此間的友誼，當我們飛向那海闊天空，就不會仿徨，因為友誼將會一直伴你飛翔，不離不棄。

　　讀《長城》有感篇8

　　今年暑假我讀了一本書，叫《民間故事》，這本書是由很多中國民間傳說組成的。有牛郎織女，孟姜女哭長城，白蛇傳，馬蘭花，九色鹿，田螺姑娘……等故事中我最喜歡的是《孟姜女哭長城》的故事。

　　相傳在秦始皇的時候，到處抓民工去修長城，那年頭修長城可是個苦差事啊，被累死、凍死、餓死的人不計其數(shù)。在離八達嶺不遠的地方，有一個名叫孟姜女的姑娘，她是一個很有見識、知己上達理的人。

　　有一次，秦始皇派官府抓人修長城。一位年輕的讀書公子害怕被抓走，到處亂跑，不知不覺，跑到了孟姜女家的小花園里。不久，孟姜女的父母知道了這位長得挺清秀的書生叫范杞良，因怕被抓去修長城而逃來，也挺誠實，就讓范杞良做為他們的女婿。

　　沒想到這事情傳到了秦始皇的耳朵里，馬上又連夜讓官員抓范杞良去修長城了，孟姜女見丈夫被抓去了，頓時嚎啕大哭，找到長城地方一問，壞消息連連進入她的耳邊。

　　孟姜女抱著丈夫的尸體，嚎啕大哭，哭了三天三夜，把長城都哭倒了。

　　當我讀到“孟姜女抱著丈夫的.尸體，嚎啕大哭，哭了三天三夜，把長城都哭倒了”時，我仿佛進入了孟姜女的心靈一般，我可以感受到她是多么地傷心

　　不過，過了一陣，秦始皇想和孟姜女成親，孟姜女要求秦始皇答應她的三個條件才從。前兩個照辦了，第三個要求是孟姜女和秦始皇游海，在游海旱，突然，她推開秦始皇，縱身一躍，投到海里去了。

　　“孟姜女！孟姜女！”而回答他們的，只剩下湍急的河流聲和悲痛的風聲，呼呼地直撲著他們的面頰。

　　當我讀到“突然，她推開秦始皇，縱身一躍，投到海里去了”的時候，我不禁心里一陣難過，頓時把抑制不住的淚水全都釋放了出來。我知道，孟姜女不想和秦始皇成親，我佩服她的機智，我也佩服她的勇敢。

　　讀《長城》有感篇9

　　花是蜜蜂的伙伴；水是魚兒的伙伴；土是大樹的伙伴；天空是鳥兒的伙伴；沙灘是貝殼的伙伴；陽光是大家的伙伴。書是我的伙伴，讓我在知識的海洋里遨游，尋找書中的`奇妙。

　　最近我讀了一篇課文叫《長城》。它像一條巨龍在擺尾，好像很驕傲似的，都讓我看得傻眼了。長城都是用方磚和條石一塊塊的拼在一起，動彈不得。崎嶇蜿蜒，更像一條蟒蛇在亂舞，每隔三百多米就有一座方形的城堡。那許許多多的射口，和觀察敵情的瞭望口，是屯兵的堡壘。在出戰(zhàn)的時候兩個城臺可以互相照看對方。

　　站在氣魄雄偉的長城上，感覺自己非常渺小，一分也不值；站在崇山峻嶺之間，觀看美麗的景色，有一棵棵松樹，一年四季蒼松翠柏，看起來美如畫，無比閃耀。看著這氣魄雄偉的長城，很自然的想起那些古代辛苦的勞動人民來。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手建起了萬里長城。

　　讀了這篇課文使我受益匪淺。修筑長城的勞動人民，不怕幸苦，不怕勞累的精神值得我們學習。長城確實很美，像宮殿的樓房，又大又長。如果走長城累了，可以在長城兩旁觀賞風景。站在那感覺神清氣爽，閉上眼睛，微風姑娘慢慢的吹過你的全身，樹葉和小鳥在為你伴奏，樹葉沙沙沙，小鳥嘰嘰嘰。睜開眼睛，一片蔥綠，長得很茂盛。松樹高高的站在頂尖，它是文中的國王，樹葉優(yōu)雅的落下來，像一只只高傲的蝴蝶在翩翩起舞，有勇敢的小草，不怕大雨的沖洗，不怕威武的火焰，明年春天又能探出頭來�？戳诉@些，讓我們賞心悅目，大飽眼福，長城真不愧為是世界遺產呢!

　　讀《長城》有感篇10

　　這個國慶假期，我在家中閱讀了《水長城歷險記》這本書，讀完之后，書中的幾個小主人公給我留下了深刻的印象。書中的啟示讓我受益匪淺。

　　《水長城歷險記》是由著名作家翌平先生創(chuàng)作的，文中的幾位小主人公--馬二圈，楊陽，大雷。雖然成績都不太好，而且經常搗亂，但是他們各有各自的本領。他們用自己的本領也給同學們帶來了方便。

　　整本書中，對我觸動最大的就是三兄弟用自己的聰明頭腦，從王老六那幫壞蛋的魔爪逃脫出，并幫助警察抓獲盜墓大盜王老六那幫壞蛋的那一部分。當時三兄弟已經在櫻桃谷待了數(shù)日，在玩耍時，不慎迷了路，才陰差陽錯的來到了王老六他們藏身的地方。結果三兄弟遭到了綁架，他們的家人也受到了巨額勒索，馬二圈，楊陽，大雷三位死黨急中生智，決定通過王老六向外界傳遞信息的信鴿來向外界的家人和警察傳送這里的事情，但他們覺得不能傻傻的等著家人營救，還是決定自己先逃，他們逃出去了，但是楊陽卻被抓住了，后來馬二圈和大雷兩次營救，才救出楊陽三兄弟終于死里逃生。他們不知道如何走出櫻桃谷，但也跑到離王老六藏身很遠的長城上，他們在破舊的長城上淋著雨睡著了，等到他們醒來的時候，他們已經躺在醫(yī)院潔白的病床上，因為他們用信鴿傳出去的信息給警察抓捕王老六他們提供了很大的線索，最終警察抓獲了王老六以及他的'團伙，也將正在熟睡的三兄弟送進了醫(yī)院。

　　三兄弟都是非常聰明的學生，當然這里的聰明不是指他們如何逃學的“小聰明”，而是如何在荒島求生，如何從守備森嚴的壞人手中逃脫出來，如何幫助警察抓住壞蛋們。

　　這本書給我們的啟示是：在面對艱苦的生存條件下，我們應該用自己的雙手給我們創(chuàng)造一切，而不是放棄一切。

　　讀《長城》有感篇11

　　好詞：

　　一溪活水、清淺、鮮潔、境界、崇山峻嶺、蜿蜒盤旋、并行、垛子、了望、堡壘

　　好句：

　　遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

　　發(fā)議論說，論秀麗，西湖比不上長湖天真自然、楚楚有致；論宏偉，比不上太湖煙霞萬頃、氣象萬千。

　　亭旁溪水琤淙，說是溪水其實表達不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流的急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。

　　感受：

　　這三篇文章分別寫了：泉城——濟南的趵突泉、神龍見首不見尾的萬里長城，以及“上有天堂，下有蘇杭”的杭州西湖。源源不斷的趵突泉和綠的'讓人愜意的杭州西湖讓我明白了大自然的神奇。巧奪天工的萬里長城又讓我明白了中華民族的偉大。只有人類的偉大工程和自然的杰作合而為一才是最完美的一幅畫。如果真的有的話，那幅美麗的畫，肯定是像畢加索之類的大畫家都畫不出來的。而能夠畫這幅畫的，只有兩個“人”——無窮的自然和人類扭曲在一起的力量才能完成折服宏偉壯麗的畫。

　　讀《長城》有感篇12

　　今天，我的目光停留在一本書上，這本書的名字叫《血肉長城》。我把書從書架上取下來，捧在手里，注視著“血肉長城”這幾個字。我想，長城是由一石一磚砌成的，怎么會是血肉長城呢？帶著這個疑問，我輕輕地翻開書，如饑似渴的讀了起來。

　　這是一本介紹抗日戰(zhàn)爭沂蒙戰(zhàn)地里英雄人物的書。讀著書中那些驚天地，泣鬼神的英雄壯舉，那些感人肺腑、扣人心弦的動人故事，正是戰(zhàn)爭年代一首首生命的樂章，一曲曲英雄的贊歌，讀著那些英雄事跡，不知不覺中我的眼睛里多了一種晶瑩的東西。書中介紹了一位孤膽英雄。他于1943年10月參加八路軍；在黨的教育下，英勇殺戰(zhàn)，屢戰(zhàn)奇功；他把自己年輕的生命獻給了祖國的抗戰(zhàn)事業(yè)。他就是爆破英雄——劉光榮。劉光榮所在的部隊在1945年臨梧鎮(zhèn)戰(zhàn)斗中的任務是攻打臨梧鎮(zhèn)。這里雖不是縣城，但敵人防御工事堅固，是火力最集中的制高點，可控制整個鎮(zhèn)子。6月17日傍晚，一組又一組的爆破都沒有成功，劉光榮在戰(zhàn)友們的掩護下，借著煙霧前行，他很快炸掉了敵人的鹿巖。敵人見此情況，便集中火力向劉光榮射去，他沉著地臥在地上，迅速將兩顆手榴彈扔向右前方，來了個巧妙地調虎離山計，炮樓里的火力像狂風一樣撲了過去。劉光榮趁機縱身一跳，跳到炮樓前，拉開炸藥包上的導火索，趁勢滾到一邊。只聽“轟隆”一聲巨響，團團烈火直沖云霄。劉光榮的頑強努力和機智勇猛，激勵了他的戰(zhàn)友們，經過他們浴血奮戰(zhàn)，臨梧鎮(zhèn)的戰(zhàn)斗取得了勝利，而在以后的安丘城戰(zhàn)斗中劉光榮又創(chuàng)造了奇跡。在安丘城戰(zhàn)斗中，劉光榮冒著敵人的炮火匍匐到城門下。敏捷地把炸藥包靠在城門上，拉了弦，劉光榮起身要跑。這時他發(fā)現(xiàn)了昏迷在城墻下的張現(xiàn)福，他不顧炸藥快爆炸了的危險，沖上前去，背起張現(xiàn)福就跑，還沒等跑到陣地，炸藥便爆炸了。城門轟塌了，巨大的氣浪把劉光榮推倒在地上。狡猾的敵人趁劉光榮立足未穩(wěn)，便反撲上來。與此同時，一顆罪惡的子彈打中了劉光榮的頭部，他流盡了最后一滴鮮血。劉光榮為了祖國的抗戰(zhàn)事業(yè)，被敵人奪去了年輕的生命。他才活了二十三歲��！這個年齡是弱冠之年，而劉光榮為了祖國的.明天，獻出了自己那年輕的生命。劉光榮的生命雖然如此短暫，但他的事跡卻銘記在我們的心中。劉光榮的生命如盛開的鮮花，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿；他的生命如精美的小詩，清新流暢，意蘊深長；他的生命如優(yōu)美的旋律，音律和諧，婉轉悠揚；他的生命如奔流的江河，奔流不息，滾滾向前。在生活中，像劉光榮這樣的英雄還有很多。正是這些英雄們用自己的血肉之軀，譜寫出一首首生命的樂章，奏出一曲曲英雄的贊歌。我給大家講一個前不久發(fā)生的感人事跡：中央電視臺新樓的北配樓發(fā)生了火災，消防官兵們接到報警后馬上展開了搜救行動，消防中隊指導員張建勇在救援時發(fā)現(xiàn)一名被困人員，這名被困人員因吸入大量毒氣，已經神志不清，張建勇見到后，毫不猶豫地摘下自己的呼吸器，給這名被困人員戴上。在火海中，對消防官兵而言，呼吸器就是生命。摘下呼吸器就意味著放棄生命。張建勇用自己的生命換來了被困人員的生命。而張建勇卻因吸入過量的毒氣而不幸殉職。張建勇這種舍己為人的精神不正是我們學習的榜樣嗎？如今，我們的祖國之所以這么繁榮昌盛，不正是那些勇士們用自己的血肉之軀換來的嗎？也正是他們的血肉之軀為中華民族建起了一座新的長城。

　　當今社會，家家戶戶基本上是一個孩子，優(yōu)越的物質環(huán)境，六個大人寵著一個孩子，眾星捧月，使得孩子被嬌慣得不得了，在家里我們個個都是小公主，小皇帝。天天是衣來伸手，飯來張口，別說是舍己為人了，就是被別人不小心碰了一下也得吵鬧半天。我們二十一世紀的孩子不少吃，不少穿，就少了老一輩那種舍己為人的精神。我們不但要多學本領，把祖國建設得更加富強，使祖國更加繁榮昌盛，還要繼續(xù)繼承和發(fā)揚老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和大無謂精神。

　　我們二十一世紀的孩子不要再做溫室里的花朵了；讓我們繼續(xù)傳遞老一輩的優(yōu)良品德；在今后的學習生活中多為別人想一想；讓我們在以后的為人處事中把自己的利益放在后面，把別人的利益放在前面；讓我們學會謙讓，遇事大度……千言萬語也只能代表我們的決心，最重要的還是要看我們的實際行動，我們不能做語言上的巨人行動上的矮子。同學們，讓我們攜手并肩，共同去繼承那些優(yōu)良的傳統(tǒng)。我相信，在大家共同的努力下，祖國的明天會更美好。