致加西亞的信讀后感【熱門】
當認真看完一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的致加西亞的信讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致加西亞的信讀后感1
很快就讀完了《致加西亞的信》這本書，這本書對于經常讀書的人來說簡直是太短了，故事情節(jié)也是簡單到了極點，但是通過這個短的驚人的故事，所傳達的信息確是讓人思考萬千。到底是什么精神讓羅文完成了那種近乎不可能的任務，把一封信送到正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他具體位置的古巴盟軍將領加西亞的手中。在當時那個戰(zhàn)亂的國家，在被要求送到一個無法確定位置的人手里的這種艱巨任務，軍人羅文竟然沒有質疑自己是否能完成，也沒有疑問上司這個任務是不是有些不合常理，甚至都沒有提出如果不能完成這封信該如何處置。天啊，他是多么的堅信自己，多么的支持領導，都不給自己留一點點退路的一往直前。這就是敬業(yè)，這就是執(zhí)著，這就是這本書的魅力，這就是這本書暢銷不衰，風靡世界的原因。
當今社會，有這種敬業(yè)精神，對工作忠誠與執(zhí)著的人太少了。有的時候領導下達一個任務，大家七嘴八舌的說“我還有許多事呢”“人手不夠”“能做到這樣已經不錯了”“要不讓別人做”等等理由，也許提出這些理由后，可以讓領導對這個任務的要求降低，或是在沒有很好完成之后，讓領導不會為此大發(fā)脾氣�？墒窃谶@個時候，你有沒有想到敬業(yè)不僅僅有益于公司和領導們，其實更有益于我們自己，只有公司發(fā)展了，我們才會得到實惠，才能雙贏。也有些人說做很困難的工作的過程是痛苦的，我則認為通過個人努力，任何困難都會迎刃而解的，痛苦只會把我磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因為我有信心，有能力，我想一個人如果連自己都不相信，那他只有失敗，當然不光有信心還要需要不懈的努力，不然就會前功盡棄，一事無成。每個人都渴望事業(yè)的發(fā)展和成功，那就讓我們努力的提高自己！一種對事業(yè)高度的責任感和忠誠感一旦養(yǎng)成之后，會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的`人，這種人什么到時候都是一個對社會，對公司，對自己有價值的人。
當然一個像羅文一樣有敬業(yè)精神執(zhí)著的員工的優(yōu)秀是不言而喻的，而像瓦格納的知人善任的領導，如同格瓦西奧，里奧等人的團結協(xié)作的團體，也同樣是至關重要的，這些人優(yōu)秀的品質和精神都是一個公司，一個領導，一個員工學習的楷模。
致加西亞的信讀后感2
根據(jù)公司“書香蘇通”好書共讀活動的安排，我在5月份讀完了《致加西亞的信》這本書，這本書沒有華麗的辭藻，也沒有高談闊論的人生理想，但它所體現(xiàn)出來的忠誠、守信、執(zhí)著、敬業(yè)的精神深深感動了我。
當整個世界在談論著發(fā)展、創(chuàng)新等時髦概念時，重提忠誠、敬業(yè)未免略顯陳舊，但卻無法避免，正是這些問題無時無刻不在困擾著企業(yè)的管理者們，現(xiàn)實生活中，許多年輕人喜歡頻繁跳槽，善于投機取巧，領導一轉身就懈怠下來，沒有監(jiān)督就沒有工作，對待工作推諉塞責，劃地自封，不思進取，還以種種借口來遮掩自己的責任，缺乏責任心，懶散、消極、懷疑、抱怨，各種不良風氣四處蔓延。如何看待自己，對待工作，如何處理領導與自己的關系，都是每一位員工應該思考的問題，《致加西亞的信》給予我們這樣的啟示：對待工作要永遠保持勤奮的工作態(tài)度；對待公司，要將敬業(yè)變成習慣；對待領導，要予以忠誠；對待自己，要有自信。
管理學中有一個著名的“二八定理”，說的是在一個集體里，通常有80%的成績是由20%的人做出的，為什么呢？就是因為這20%的人具有那80%的人所缺少的主動性，一件事情做完了，在領導沒有要求時，可以不用做總結，但有的人會主動去做總結，總結的結果是他掌握了做事情的規(guī)律，以后的事情就會做得更好，效率更高。一件事領導沒有明確交給誰干時，有的人會主動接過來，這樣，干得多的人可以觸類旁通，他的.能力自然會比缺少主動性的人提高得快，也容易出成績。相應的，領導也會視其為支柱，委以重任，他就能獲得更廣闊的發(fā)展平臺。
也許，我們每個人都想成為送信的“羅文”，那就從羅文的身上，汲取必備的“養(yǎng)料”吧，發(fā)揚羅文精神，培養(yǎng)自己的忠誠守信、主動工作、勤于思考、愛崗敬業(yè)的精神，不斷學習、提高和鍛煉自己的能力，當需要“把信送給加西亞”的時候，由于你的忠誠守信，才能贏得別人的信任；由于你具備能力才不用問“為什么”，而能主動開動腦筋，主動工作，創(chuàng)造性的完成任務。
致加西亞的信讀后感3
服從的魅力無所不在。軍人對于命令需要服從，機關對于政策需要服從，學生對于老師需要服從，法律面前人人需要服從。在我們公司里你更需要一種敬業(yè)的精神——那就是服從。
敬業(yè)、忠誠、勤奮精神其實都是現(xiàn)實工作中的一種態(tài)度問題。態(tài)度決定一切，如果工作態(tài)度不端正，就會工作推諉塞責，劃地自封，以至于自己就總是在那個水平上來回波動，不自我省思，而以種種借口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什么社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時，為什么不能坐下來仔細地想想，為什么這些"不幸"會落在自己身上呢？這又回到了"態(tài)度決定一切"這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態(tài)度不端正的人，特別是那些有才華的人，因為自己有才華，所以覺得自己就應該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢，在現(xiàn)實世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因為他們缺乏敬業(yè)精神，不愿意多干活，不愿意從小事做起，年輕人所需要的'不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，不要過多地去問為什么，而是全心全意地去完成自己的任務。
讀完全文,感覺羅文敘述送信過程感覺很輕松，就像旅游一樣，這也正是他的偉大所在，其實我們可以想象的到，在那種環(huán)境下是隨時都有生命危險，而他的顧慮并不是自身安全，是信送到與否會給國家?guī)碓鯓拥拿\�，F(xiàn)在雖然如羅文一樣的人并不是很多，但我想讀過此書的人都會有所領悟，而且在今后的工作中會加以利用。其實讀書都能在思想上有所觸動，在遇到困難或想為自己的懶惰找借口時，腦海中就會浮現(xiàn)許多積極的思想，一次次的激勵自已克服困難、明確目標，實現(xiàn)自己的人生價值。而工作上也是經濟以外的另一種追求，以前若聽到別人說這樣的話可能會嗤之以鼻，但我現(xiàn)在明白，這種感覺是真實存在的，而且當你真正體會時會感覺很充實、追求永無止境。
致加西亞的信讀后感4
《致加西亞的信》讀后感讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因為書中所表達的精神我都懂，也經常經意不經意地這樣做，于是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的.讀者，從側面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有＂瓶頸＂。
主管給他的任務有一個，他的疑問卻有十幾個，＂我忙，沒空＂＂人少，沒辦法做到＂＂能做到這樣已經不錯了，不要太理想化了＂＂我的下屬理念太差，我也沒辦法＂＂讓某某做可能會更好＂等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：（1）擺困難，讓你降低要求；（2）擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那么他就可以偷閑了；（3）有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的；（4）希望你幫他解決困難。或許這時候有人要問：難道上司給我們下達任務的時候我們只能說：＂沒問題＂，其他的什么都不能問嗎？。
誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用？我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。
瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個主管，員工的優(yōu)劣，讓每個人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。
致加西亞的信讀后感5
寒假里，趁著媽媽休班的一天，與媽媽共同讀了她們單位上發(fā)的一本書，書的名字叫《致加西亞的信》，讀完這本書后，我從心里非常的敬佩主人公羅文的做事精神，他擁有一種堅貞不屈的執(zhí)著，為了把信送到，全身心的投入到自己的使命中去，最后完美的把任務完成。作為學生的我，在以后的學習中一定要養(yǎng)成勤奮學習的.好習慣，只有做到勤奮的程度，學習才可能產生更好的成績。羅文能把信送到加西亞手中，靠的是一路上勤奮努力，靠的是克服無數(shù)的艱難險阻。還要養(yǎng)成自覺的好習慣，作為一名學生，學習中自覺的做到提前預習各門課程，自覺的服從學校規(guī)章制度的要求，服從老師的安排是最基本的道德要求。能自覺、主動地去學習，并把學習成績提高上去。羅文對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞，就是說的要有自覺性、主動性。他說：“主動就是沒有人要求你、強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情�！薄安粌H要對自己份內的事盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動、更卓越�！彼裕谝院蟮膶W習中，不僅要服從、勤勉，更要自覺、主動的開展學習。還要養(yǎng)成團結互助的好習慣，在班級里要和同學們關系融洽，互相幫助，互相學習，向表現(xiàn)優(yōu)秀的同學多請教學習方法，從他們身上吸取好的經驗，對學習有點差的同學要幫助他們，鼓勵他們，共同把學習提高上去，做任何事都要有合作的。都需要發(fā)揮團結協(xié)作的集體精神。同學們一起讓我們班一直成為優(yōu)秀班級。羅文之所以能把信送到加西亞手中，得益于在整個送信過程中，他能夠與接應、護送、向導他的人互相信任、通力協(xié)作�？梢哉f，羅文是依靠大家的力量來完成送信任務的。相反，如果羅文一路上逞個人英雄主義，他不可能達到目的地。
通過這本書讓我更好體會到自己需要提高的地方還有很多。在以后的學習中，作為一名學生，我想只要是個有心的人，都應該知道，要想學習好，并不是一件容易的事，應該用心，沒有什么捷徑，必須擺正好學習的態(tài)度以羅文精神為榜樣，充分發(fā)揮自己的主觀自覺性，服從老師的學習安排，認真完成各課老師布置的各項作業(yè)，保質保量的完成。
致加西亞的信讀后感6
讀了《致加西亞的信》以后，我很感動，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當今社會人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從、信用。
如今,大家都在談論改革，創(chuàng)新，但是社會上總有些人不思進取、安于現(xiàn)狀，懶散、消極、懷疑、抱怨、扯皮，沒有責任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴重地制約著我們事業(yè)的進步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責任心，進取心和敬業(yè)心。
我們現(xiàn)在是新人，年輕人，需要學習的還有很多，要走的路也很長，我們應該擺正自己的位置，向著自己的目標前進，無論什么工作環(huán)境，無論層次的高低，都能學到很多有價值的東西，學習是我們當前的首要任務，每個人都要不停的學習，更何況我們什么都不懂�；畹嚼�，學到老是永恒的真理。
以前我一直以為我是有主動性的，做事情是積極的，但是讀了《致加西亞的.信》后發(fā)覺，自己的那些所謂主動性根本不止一提，可以這么說：是自己一直以來都在欺騙著自己，自己在給自己找的借口，為的是讓自己不做事情，自己心里面也覺得理所當然
讀完這本書,我感到還有我們值得學習的地方，這就是同事之間要有一種信任感,欣賞感,上校出于對羅文的信任，把羅文推薦給了總統(tǒng)，總統(tǒng)出于對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產生一種動力，使羅文的前行才變的那么義無返顧。可現(xiàn)在生活中恰恰存在這類問題，有時候，我們在不經意間，過多的質疑了周圍的同事或者朋友�！斑@事他能不能辦成啊?”很多時候，你信任他的時候，可能你自己沒有特別在意，但是他會認為“他這么信任我，我應該努力去完成”。所以，這種彼此的信任在一個互動的角色上來說非常重要，是工作順利開展的比較重要的因素，有了這樣的因素，才可能出現(xiàn)很多的羅文。如果你總是在尋找，總是不信任，無數(shù)的尋找，無數(shù)次的這樣錯過的話，我認為也不會出現(xiàn)羅文。所以，我們社會也必須做到不斷地發(fā)現(xiàn)羅文，并樹立其成為團隊乃至社會的楷模，才能使我們的明天更燦爛。這是社會進步的表現(xiàn)，正像書中所說的那樣：“文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長久過程�！�
致加西亞的信讀后感7
前些日子翻閱了美國阿爾波特·哈伯特寫的一本執(zhí)行力培訓手冊《致加西亞的信》，故事中英雄羅文的行為著實感動著我。他只是一個年輕的中尉，但是他憑借著義無反顧的執(zhí)行力，克服重重困難與危險，最終以最快的速度達到了目標——把信交給了加西亞將軍。在羅文的身上，我們可以看到他絕對的勇氣和不屈不撓的精神。取得成功最重要的因素并不是因為他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質，事實上它更倡導的是一種執(zhí)行力和執(zhí)行文化。這種偉大的執(zhí)行力，這種毅力，這種精神正是我們倡導的執(zhí)行文化，值得延續(xù)。
這本書中令我印象最深刻的是他對一個人主動性的詮釋：主動性就是沒被人告訴卻在做著恰當?shù)氖虑�，就如我們的工作環(huán)境，我們要做的事情比較細碎要求比較高，臨時突擊的情況也很多，但是這些事情都是我們常規(guī)在做的'，只是要求不同。如果我們能夠在上級領導要求下來之前主動完成，我想我們就不會為那些所謂的條框事情所煩惱，也不會有更多來自自己和領導的雙重壓力。
作為中心的一名中層干部，我們所需要的不僅僅是理論層面的知識，更需要一種敬業(yè)的精神。對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務。完成任務的使命感讓我們無所畏懼。俗話說：“機會是留給有準備的人的！”如果沒有執(zhí)行的能力，那就等于沒有機會取得信任，更沒有機會挖掘自己內在的潛力，永遠成為一個碌碌無為的人。
信念促使人向成功邁步，有了信念并去執(zhí)行了，才有成果的出現(xiàn)。在工作中我們要立場堅定，是非分明，知道什么是我想要的，什么是我該做的，什么是我可以努力的，讓自己有一個反思消化的過程。
看了這本書后，我覺得命運并非掌握在別人手里，而是掌握在我們自己手中，當上級有任務來臨的時候，不要考慮為什么，而是要服從命令，自我激勵增加信心�！拔蚁嘈盼夷軌蜃龅��！边@是我們所需要的信念。只有當我們承擔了某項任務的時候，我們才能成為勝任工作的人，珍惜時間提高效率，在單位內做更多、更重要的事情，還要一次把事情做好做完。
《致加西亞的信》讓我們意識到：執(zhí)行力真的很重要，一個人只有擁有了超強的執(zhí)行力，他才能戰(zhàn)勝自我，充分地展現(xiàn)自我，從而達到事業(yè)成功的顛峰。
致加西亞的信讀后感8
此書到我手中已有些時日了，但整天疲于生活、工作的種種，一直未能靜下心品讀。終于由于某個原因必須讀了，于是，花了三個晚上完成了任務。
掩書思量，感概頗多。 此書內容實屬不多，上篇站在管理者的角度，深刻剖析了“忠誠、敬業(yè)、服從、信用”等對于引起經濟起飛所依賴的基本的商業(yè)精神；下篇則講訴了美西戰(zhàn)爭發(fā)生后，當時的美國總統(tǒng)為了聯(lián)系上能給這次戰(zhàn)爭帶來決定性勝利的古巴將軍加西亞，派羅文中尉給加西亞送信，羅文歷經艱辛，把信圓滿送到加西亞手中的故事。這個送信的傳奇故事之所以在全世界廣為流傳，主要在于它倡導了一種偉大的精神：忠誠、敬業(yè)、勤奮，這正是人性中光輝的一面。出版家艾爾伯特·哈伯德在此書中倡導的觀點是：戰(zhàn)役中真正的英雄不是加西亞將軍，而是羅文中尉，那個把信帶給加西亞的人。
“送信人”成為忠誠、敬業(yè)、勤奮的代名詞。我們，作為戰(zhàn)斗在教育一線的教師。需要“送信人”的精神嗎？有“送信人”的精神嗎？回答自然是肯定的。常說我們所從事的職業(yè)是一種良心的職業(yè)，是塑造人的職業(yè)。何為為人師表？只有當我們教師自己對待教育事業(yè)忠誠、敬業(yè)、勤奮了，才能感染到學生，學生才能從我們身上學到人性最善良的品質。
而本人，在教育這片芳草地默默耕耘已近二十年，對待我所從事的這份神圣而艱巨的工作，思想上也曾有過一些掙扎，但隨著時間的`推移，自己的思想也慢慢積淀下來。做怎樣的人？教怎樣的書？目標越來越清晰，定位越來越明朗。于是，慢慢地，自己也在盡力成為“送信人”，一個能夠對待工作全心全意、盡職盡責的人。當然因為自身修為還不夠，偶爾還是會有抱怨，遇到困難仍然會有遲疑，但都會調整心態(tài)盡力而為。正如書中談到的：“當我們將敬業(yè)變成一種習慣時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。” “不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應該全力以赴、盡職盡責地去完成。小任務順利完成，有利于你對大任務的成功把握。一步一個腳印地向上攀登，便不會輕易跌落。通過工作獲得真正力量的秘訣就蘊藏在其中�！�
愿我們身邊有更多的能把信送給加西亞的人，那么我校的明天一定會更加和諧、美好！
致加西亞的信讀后感9
讀了《致加西亞的信》這本書后，我感觸良多，在發(fā)展日新月異的今天，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當；有的玩世不恭。對所在單位報以嘲諷；有的自我懈怠，自甘墮落。這些人的最終結果只有一個：一事無成。記得當年讀《把信送給加西亞》的時候，很為羅文這個年輕人惋惜，當然當時的惋惜有些嘲笑的滋味，認為這個人這樣做真是不值，認為為一封信竟然冒著生命危險，跋涉于槍林彈雨之中，今天想起來真為自己可悲，自己是多么的世俗和偏見。羅文送的不僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個民族的希望，對羅文的壯舉，忠誠，責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書后，使我更加堅定了信心，要努力以勤奮對待工作。
有許多年輕人剛從大學畢業(yè)分配到單位，可是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會感覺象牙塔的夢想一下破滅了，于是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應付就應付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒有長遠的眼光和打算。工作是為了薪酬，這種觀念看起來好像目的明確，其實是非常弱視的，它會讓我們喪失發(fā)展的方向，斷送自己的希望和未來。我們應該把工作看作是一種經驗的積累，看成一種學習的途徑，應該珍視工作給我們帶來的價值。也許社會給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種積極的心態(tài)去對待，在工作中不斷提升自己的技能，豐富自己的社會閱歷，塑造自己的人格魅力，那么，最終我們收獲的'就不再僅僅是微薄的工資，因為我們更明白，社會和單位給予我們永遠是有數(shù)的金錢，而我們賦予自己的將是受益無窮的"黃金"。
另外，加強自我管理，自我激勵，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領導是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴格要求自己。我們知道，任何成功都不可能是憑空得來的，而是經過長期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自我管理，自我激勵，而平庸者只會簡單的做領導交給的工作。通過加強自我管理，自我激勵，它可以把我們變成一個積極主動，勇于負責的人，才能使我們達到光輝的頂點。
致加西亞的信讀后感10
讀了《致加西亞的信》這本書后，我感觸良多。在發(fā)展日新月異的今天，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當；有的玩世不恭，對所在單位報以嘲諷；有的自我懈怠，自甘墮落。這些人的最終結果只有一個：一事無成。記得當年讀《把信送給加西亞》的時候，很為羅文這個年輕人惋惜，當然當時的惋惜有些嘲笑的滋味，認為這個人這樣做真是不值，認為為一封信竟然冒著生命危險，跋涉于槍林彈雨之中，今天想起來真為自己可悲，自己是多么的世俗和偏見。羅文送的不僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個民族的希望，對羅文的壯舉，忠誠，責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書后，使我更加堅定了信心，要努力以勤奮對待工作。
有許多年輕人剛從大學畢業(yè)分配到單位，可是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會感覺象牙塔的夢想一下破滅了，于是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應付就應付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒有長遠的眼光和打算。工作是為了薪酬，這種觀念看起來好像目的明確，其實是非常弱視的，它會讓我們喪失發(fā)展的方向，斷送自己的希望和未來。我們應該把工作看作是一種經驗的.積累，看成一種學習的途徑，應該珍視工作給我們帶來的價值。也許社會給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種積極的心態(tài)去對待，在工作中不斷提升自己的技能，豐富自己的社會閱歷，塑造自己的人格魅力，那么，最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資，因為我們更明白，社會和單位給予我們永遠是有數(shù)的金錢，而我們賦予自己的將是受益無窮的"黃金"。
另外，加強自我管理，自我激勵，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領導是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴格要求自己。我們知道，任何成功都不可能是憑空得來的，而是經過長期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自我管理，自我激勵，而平庸者只會簡單的做領導交給的工作。通過加強自我管理，自我激勵，它可以把我們變成一個積極主動，勇于負責的人，才能使我們達到
致加西亞的信讀后感11
讀完了《致加西亞的信》，我被主人公羅文的精神感動了，故事很簡單，100多年前，羅文中尉作為信使，忠于職守與承諾，經歷各種困難最后把信安全送給加西亞，完成了上級交給的任務。
他在送信過程中展現(xiàn)出來的敬業(yè)、忠誠、勤奮的精神，值得我們每個人去學習思考。
主人公羅文接到任務后，沒有多問，對上級的托付，立即采取行動，全心全意地去完成任務——把信送給加西亞。作為一名公司員工，忠誠敬業(yè)才是我們應該具有的.良好心態(tài)，更是一種人生態(tài)度。我們應該積極的熱愛生活、熱愛工作，對事情認真對事業(yè)忠誠。積極主動的去做，對工作懷有一顆責任心，這也是我一直堅持的。我們每個人都要有責任、有義務、責無旁貸地去做好每一項工作，而不是推諉、抱怨。
《致加西亞的信》里有一句話：“如果你為一個人工作，以上帝的名義，為他干。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作—稱贊他、感謝他、支持他的立場，和他所代表的機構站在一起”，忠誠敬業(yè)的人才會更上進，面對困難，不是退縮，而是想方設法把工作干好，不計個人得失完成領導安排的每一項工作。還有一句話，讓我記憶深刻，“只有工作，才能讓自己精神煥發(fā)，在工作中不斷地思考，工作是件快樂的事，工作與快樂絕對密不可分”，現(xiàn)在我們公司采用釘釘考勤，拍照簽到。
就是這樣一個簡單的拍照，拍照中的笑容指數(shù)，讓我感覺到我每天都很快樂。快樂的投入到工作中，我們可以通過工作提升能力，可以通過工作獲得經驗，更可以通過工作獲得快樂。你對于工作投入的熱情越大，信心就越大，工作的效率也就越大。當擁有工作熱情時，上班就不再是一件苦差事，工作就變成了一種樂趣。如果我們能像作者所說的那樣，帶著熱情工作，我們就不會覺得乏味枯燥。
或許生活會不盡人意，或許事業(yè)會常有挫折，但我會以羅文精神為榜樣，會深刻反思該如何激勵自己，如何改變心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，會對自己有信心，會對工作有責任心和上進心，會相信一切困難都會迎刃而解，會懷著一顆感恩的心，出色的完成每一項任務。
致加西亞的信讀后感12
讀了<<致加西亞的信>>后,感覺倍受震撼.如此短小的一段文字,竟能激起人如此豐富的思考和回味。
書中講了這么一個故事:1894年4月美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領、古巴的加西亞將軍取得聯(lián)系。加西亞在古巴熱帶叢林的山里，沒有人知道他確切的地點。但是美國總統(tǒng)必須盡快地取得他的合作，于是他們把安德魯·羅文找來，交給他一封寫給加西亞的信。羅文接過信后，并沒有問“他在那里?”等任何問題，只是靜靜地把信拿去，不顧一切、義無反顧地克服了千難萬險把信送達，完成了神圣而艱巨的任務。
羅文身上所表現(xiàn)出的敬業(yè),積極,奮斗精神是現(xiàn)在許多年輕人缺失的,我們年輕人也只有從大學開始做好準備工作,培養(yǎng)自己一些優(yōu)秀的素質,以后才能在社會上做出一番事業(yè).
那么如何成為一個把信送給加西亞的人呢？
首先，要熱愛自己的工作，對它負責到底。作為大學生來說，應該認識到自己的'本職工作就是學習，應該培養(yǎng)自己對知識的渴求，排除其他一些干擾因素的影響，專心于學習，才能盡可能掌握更多的知識。另外，對于各方面給的任務，如果答應了，就要不怕困難，想盡辦法去做好，決不能半途中放棄。
然后，做事要積極主動。要有羅文對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞，是該書的作者所肯定的，但作者進一步從更高層次上倡導工作的自覺性、主動性。他說：“主動就是沒有人要求你、強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情�！薄安粌H要對自己份內的工作盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動、更卓越�！彼�，我們在今天的學習或者工作中，不僅要服從、勤勉，更要自覺、主動，創(chuàng)造性地開展工作。
最后，就是堅持不懈的奮斗精神。無論多大的困難橫亙在面前，都應該拿出信心和勇氣來面對，拿出智慧和拼勁咬著牙來克服。在追求理想的路上，我們決不能有半點馬虎，一絲投機取巧的想法。只有腳踏實地，勤勤懇懇地干，才能有所收獲。
致加西亞的信讀后感13
在解讀這部暢銷書的時候，我們還應注意其中的另一個側面，即麥金萊總統(tǒng)對軍事情報局局長阿瑟瓦格納上校的絕對信任，以及阿瑟瓦格納上校對羅文中尉的了解和絕對信任。這就足以解釋羅文中尉為什么能夠毫不遲疑地理解并且不講任何條件地去完成這個極其艱巨的任務的原因了。所以，我們在閱讀中，既不能單純地站在“領導”的角度，一味地指責干部如何的“推委、消極”，而是要想著如何去調動他們的進取性，羅文中尉的“敬業(yè)、忠誠、勤奮，尤其是主動性”也不是與生俱來的，是靠后天培養(yǎng)，靠良好的用人氛圍;也不能單純地站在干部的角度，只是議論、抱怨，而是要時時牢記自我為檔案事業(yè)，是不是盡職盡責了。
領導與員工的關系，就是魚與水的關系，是一榮俱榮，一損俱損的相互依靠，相互滋潤的關系。如果真正地樹立了這種客觀、辨證、科學的干群關系，那么每一個領導，都可能成為在關鍵時刻能夠充分相信自我的員工，而沒有絲毫的憂郁與懷疑的“麥金萊”，每一個員工也完全可能變成敬業(yè)、忠誠、勤奮，主動的“羅文”。
我理解這本書不只是一首英雄的贊歌，更是一本勵志佳作。它告訴我們，每個人都要正確看待自我，正確看待環(huán)境，每個人都要在自我所處的工作和生活軌跡中努力地、主動地做好自我的事。作為領導，要學會如何慧眼識人，如何廉潔、公正、寬容;作為員工，要學會如何磨練自我的意志，克服困難，使自我盡量具有羅文式的敬業(yè)、忠誠、勤奮和主動性。所以《致加西亞的信》不單單是員工的'勵志寶典，也是領導識才用人的醒目教材，這是《致加西亞的信》的精髓所在，這是我們應當提倡的以人為本，科學發(fā)展的要義所在。如果我們都能從這個角度去解讀《致加西亞的信》，我們的社會將會所以變得更和諧、富足;我們的檔案事業(yè)將會所以發(fā)展得更好、更快;我們的生活將會所以變得更加幸福、完美。
致加西亞的信讀后感14
近期同事推薦我看了本書，這是本美國作家阿爾伯特哈伯雷的《致加西亞的信》本書自銷售之日起名聲大噪。是什么東西使這本書充滿了魅力呢 一看之下，情節(jié)是這樣的，19世紀美西戰(zhàn)爭中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
羅文正是通過他不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務，這種敬業(yè)精神正是國家，企業(yè)和一個人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應該作為我們每個人自身的敬業(yè)標準，對于工作任務不怕困難，忠于職守，愛崗敬業(yè)，積極采取行動，高效地完成任務。
讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。然而，在當今這個快餐時代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內在品質和素養(yǎng)的深遠影響。這不能不說是一個時代的悲哀。當然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團結協(xié)作以及雙方的共同價值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質和精神都是一個企業(yè)，一個領導，一個員工必不可少的。
我想這本書之所以能暢銷不衰，風靡世界，正是它倡導了這種理念：員工對工作的忠誠與信念、團隊的協(xié)作精神及領導的`知人善任，這是任何一個企業(yè)，事業(yè)單位要做出成績在人事方面的先訣條件，否則就會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。中國有句老話“千里馬常有而，伯樂不常有”，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭從側面反映了用人的重要性，如果每個單位的相關部門和各級領導都清楚自已員工的優(yōu)勢方面和劣勢方面，讓每個人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作，不難想象我們的任何一項事業(yè)都會蒸蒸日上。
致加西亞的信讀后感15
一本好書，能夠使人心靈得到洗禮和慰藉，從中獲取精神的養(yǎng)料。讀了《致加西亞的一封信》后，讓我有了深刻感受與啟發(fā)，讓我的心靈得到深深的震撼。剛開始，看到書名時，以為只是純粹的一封信。其實，非也。讀后，文中的羅文中尉讓我頗為欽佩。當美國總統(tǒng)把信交給羅文時，他沒有絲毫的猶豫，也沒有膽怯�？此撇萋�，急切接受任務的他，心中卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。我們知道，羅文送信的成功，并不是因為他杰出的軍事才能，而是在于他那堅持、自信和不畏困難的愛崗敬業(yè)精神。在當今人看來，他的絕對服從命令行為是一種愚昧的動機。是的，我們現(xiàn)在的社會，不能強調一切聽從命令，更不能，是命令就服從�？稍谄洚敃r的社會，作為一名軍人的.羅文，服從命令是軍人的天職，哪怕是犧牲性命，榮譽都不能喪失，更不能被蔑視。盡管他清楚這個任務的艱巨程度，無法按照任何人的指令行事。但他是軍人，他把服從和榮譽看得高于一切，甚至生命。在當今商業(yè)化的時代下，試問又有幾個人能真正操守一份忠于職守、敬業(yè)愛崗的精神呢?大多數(shù)人，只是在利益和權勢誘導下奔波，在利益方面，處心積慮，全然籠罩在黑暗中。更有些人，只是一味的嗟嘆和彷徨，沒有實際行動，那些豪言壯語也只是徒勞的，顯得那樣蒼白無力。我們是否該考慮像羅文那樣，憑著執(zhí)著的敬業(yè)精神，對上級
的托付，立即采取行動，即使是困難重重，也不喪失信心，毫無保留去完成任務的品質，來積累工作經驗，為自己贏得一個機遇呢?
我們常說：沒有夢想的人是迷茫的。一個真正有動機的人對于自己的人生會有一個充滿自信、動力、挑戰(zhàn)性、激發(fā)性的夢想。而夢想正是動機的推進器。正如羅文說：“我自己有送信的夢想�！闭菈粝氲男拍畛删土怂�。(讀后感 )正翱翔于大學天空的我們，更應該帶著夢想，帶著信念去飛翔，才不會迷失方向，才不會感到迷茫，才能到達夢想的彼岸。
在這個競爭如此激烈的時代，要想站穩(wěn)力足之地，我們應該像羅文一樣揚起夢想的風帆，去坦然迎接困難和挑戰(zhàn)，主動創(chuàng)造機遇，把握機會。莫待機遇為我們“消得人憔悴”，在生命長河中，我們不能只看到沙礫，更應看到河中的燦爛輝煌，莫待它匆匆流過時，才后悔莫及。
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