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最大的麥穗讀后感(集錦15篇)
品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的最大的麥穗讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
最大的麥穗讀后感1
在六年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)中,有許許多多蘊(yùn)含著深刻道理的課文。其中,我最喜歡的一課就是《最大的麥穗》了。
這篇課文講述的是蘇格拉底要求弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗,弟子們?cè)邴湹乩锾籼魭䲣,一再錯(cuò)失良機(jī),結(jié)果兩手空空,事后蘇格拉底教導(dǎo)弟子們抓住眼前的一穗,當(dāng)機(jī)立斷,早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了抓住眼前的機(jī)遇,不要錯(cuò)失良機(jī)。
許多人終其一生,都在等待一個(gè)足以令他神往的`機(jī)遇,而實(shí)際上,機(jī)遇無(wú)所不在。關(guān)鍵在于,你應(yīng)該時(shí)刻為把握機(jī)遇做好準(zhǔn)備。每一個(gè)機(jī)遇都要珍惜,也要敢干嘗試,這是成功的第一步。在人生的道路上,機(jī)遇就是希望,要重視每一分機(jī)會(huì)。俗話說(shuō);“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。”在生活中,思前想后,猶豫不決的人常常會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,留下永久的遺憾。若想成功,就必須在平常的生活中發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)會(huì)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事;一位大學(xué)生剛剛從一所著名大學(xué)畢業(yè),卻找了一份別人都看不起的工作,兢兢業(yè)業(yè)地干了起來(lái),付出了自己的心血,打下了一片自己的天地。她的公司也越加紅火,而當(dāng)初嘲笑她“工作低下,沒(méi)有地位”的幾個(gè)朋友卻因?yàn)檫^(guò)干挑剔,遲遲沒(méi)有找到一份合適的工作。
人生就是這樣,如果你想成功,就不要放棄生活中的機(jī)會(huì),即使是一個(gè)可能會(huì)遭到別人嘲笑的機(jī)會(huì)。不要做守株待兔的蠢人,要為自己創(chuàng)造時(shí)機(jī),才能在人生的競(jìng)賽中獲得成功。
最大的麥穗讀后感2
讀了《最大的麥穗》,我的內(nèi)心久久不能平靜。
這篇課文只要寫(xiě)了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗,弟子們因?yàn)樘籼魭䲣,錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī),結(jié)果兩手空空的故事。
讀后,我深受啟發(fā),仿佛也在當(dāng)時(shí)聆聽(tīng)大學(xué)者,蘇格拉底的教誨。文中的一句話——“當(dāng)然,追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。”深深的刻在了我的心中。由此,我想到了著名的化學(xué)家和發(fā)明家諾貝爾的名言:“要想獲得成功,應(yīng)當(dāng)滿足于從小處著手!彼诟嬖V我們:做一件事,如果想要成功,就應(yīng)該抓住這些小的機(jī)會(huì),還要會(huì)懂得知足。事實(shí)也是這樣。古今中外,一切有成就的人,都是在踏踏實(shí)實(shí)地把握住機(jī)會(huì),獲得成功的。抓住機(jī)會(huì),才是故事成功的基石,沒(méi)有這個(gè)基石,再多的智慧,也是蓋不了“成功”這幢房子的。
人生就像是在尋找那最大的麥穗,雖然追求是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的',作為青少年的我們,應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理像與抱負(fù),但更需要抓住眼前的機(jī)遇,實(shí)實(shí)在在的機(jī)遇,實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)。否則就會(huì)錯(cuò)失良機(jī),到頭來(lái)兩手空空。
從現(xiàn)在起,把握住一切機(jī)會(huì),踏踏實(shí)實(shí)地好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)獲得成功的人。
最大的麥穗讀后感3
本學(xué)期,我學(xué)了《最大的麥穗》。讀了這篇課文我明白了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的人生道理。
故事的內(nèi)容是這樣的:古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎涣W畲蟮柠溗,弟子們挑挑揀揀,結(jié)果兩手空空。于是,蘇格拉底想通過(guò)這件事,來(lái)教育他的弟子們,要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)。
我的小舅去年高考考了520分,進(jìn)了本二。但的.理想是一定要考進(jìn)一流的大學(xué),因此放棄了進(jìn)本二大學(xué)就讀的機(jī)會(huì)。今年,他重新參加高考,結(jié)果反而不如去年,勉強(qiáng)進(jìn)了本三,可喜的是他沒(méi)有再好高騖遠(yuǎn),欣然前往就讀,老老實(shí)實(shí)地在屬于本三的東莞大學(xué)讀起書(shū)來(lái)。
巴爾扎克說(shuō)得好“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用”因?yàn)椤皺C(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”!
學(xué)了這一篇課文,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù),但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機(jī)遇,實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳淮螜C(jī)會(huì)鋪成的。如果好高騖遠(yuǎn),不能腳踏實(shí)實(shí)地的,就會(huì)錯(cuò)失良機(jī),到頭來(lái)兩手空空。
最大的麥穗讀后感4
今天,我們學(xué)完了第16課——《最大的麥穗》,回過(guò)頭來(lái),又慢慢地回味著每一個(gè)字,每一句話。
本文寫(xiě)了蘇格拉底要求弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗,弟子們?cè)邴湹乩锾籼魭䲣,一再錯(cuò)失良機(jī),結(jié)果兩手空空,蘇格拉底諄諄教導(dǎo)弟子們抓住眼前的一穗,當(dāng)機(jī)立斷,早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了抓住眼前機(jī)遇,不要錯(cuò)失良機(jī)的人生道理。
我想起了我的表姐。她研究生畢業(yè)有一年多了,可現(xiàn)在還在家里。她也找過(guò)幾份工作,但不是嫌這個(gè)工作環(huán)境差,就是嫌那個(gè)工作工資少,還嫌另一個(gè)工作辛苦呢。總是把希望寄托在未來(lái),結(jié)果失去許多良機(jī)。
從中我也悟出了這樣的一個(gè)道理;一個(gè)人需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇。只有握住身邊的`每一次機(jī)會(huì),踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,這才是最好的,這樣才能收獲沉甸甸的麥穗。如果好高騖遠(yuǎn),不能腳踏實(shí)地,就會(huì)錯(cuò)失良機(jī),到頭來(lái)兩手空空,一事無(wú)成。追求是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。
最大的麥穗讀后感5
這篇課文講的是希臘的一位哲學(xué)家——蘇格拉底帶領(lǐng)著自己的弟子們來(lái)到一塊麥地里,經(jīng)過(guò)弟子們的實(shí)驗(yàn),蘇格拉底告訴他們一個(gè)道理:人要有目標(biāo),但把眼前的拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的,我也從中悟出一個(gè)道理:人不能把眼界放得太高了,不能好高騖遠(yuǎn)。只有踏踏實(shí)實(shí)的抓住機(jī)遇,才能爬到人生的頂峰。
有一個(gè)故事非常能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題:有三個(gè)人一起登山。有一個(gè)還沒(méi)走幾步,就感到山陡難登放棄了。第二個(gè)人爬到半山腰感到山勢(shì)高聳也半途而返了。只有第三個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)的登上了頂峰,在頂峰上看到了難得一見(jiàn)的風(fēng)景。
我朋友的哥哥高考考了五百二十分,進(jìn)了本二,但他的.理想是考上一流的名牌大學(xué),因此放棄了本兒,再就讀一年。在第二次的高考中只勉強(qiáng)進(jìn)入了本三。這個(gè)事例告訴我們,不能眼高手低要抓住機(jī)會(huì),否則你將會(huì)一事無(wú)成。
巴爾扎克說(shuō)得好“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用”俗話說(shuō)“機(jī)不可失,失不再來(lái)”,的確,有時(shí)機(jī)會(huì)在你面前時(shí)你不一定能發(fā)現(xiàn)他。所以,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)你有用的機(jī)會(huì)時(shí)就應(yīng)該毫不猶豫地抓住他。生命只有一次,而同一個(gè)機(jī)會(huì)也就只有一次,如果你不抓住機(jī)會(huì)的話就等于失去了一條通向成功的捷徑。當(dāng)你抓住它時(shí)就應(yīng)該用百分百的勁向這方面努力、實(shí)現(xiàn),而在抓住眼前機(jī)會(huì)的同時(shí)也要懂得珍惜,不能眼高手低做事應(yīng)該要從基層做起,我相信,一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸!
人又有遠(yuǎn)大的目標(biāo),但一定要吧眼前的機(jī)會(huì)把握好,否則將會(huì)錯(cuò)失良機(jī),一事無(wú)成。
最大的麥穗讀后感6
六年級(jí)的下學(xué)期,大家學(xué)了一篇十分頗具的文章內(nèi)容——《最大的麥穗》。
這篇課文關(guān)鍵寫(xiě)了古希臘一位大專(zhuān)家學(xué)者蘇格拉底的小故事。有一天,他領(lǐng)著弟子們趕到了一塊麥地旁,他讓弟子們?cè)邴湹乩镎活w最大的麥穗,而且規(guī)定只許進(jìn)不能退。他在麥地的終點(diǎn)等她們。弟子們聽(tīng)得懂了教師的.規(guī)定后,便走入了麥地剛開(kāi)始找尋那較大的一穗。弟子們?cè)邴湹乩锊⒉皇亲笸闶怯铱纯,摘?lái)到便又順手丟掉了,結(jié)果兩手空空地趕到了麥迪的終點(diǎn)。蘇格拉底這時(shí)候用好似洪鐘一般的響聲對(duì)弟子們說(shuō):“大家已盡到頭了!碧K格拉底說(shuō)的這話盡管很簡(jiǎn)約,但卻包括著刻骨銘心的內(nèi)函。人生沒(méi)有回頭路可走,機(jī)遇掌握在自身的手上。弟子們看待眼下的機(jī)遇是那般的輕率。
讀過(guò)這篇文章后我感觸頗深,我懂得了人的一生一定要安安穩(wěn)穩(wěn)地把握住眼下的機(jī)遇,而不可以東張西望。讀著這種名言,讓我懂得了人生應(yīng)怎樣看待機(jī)會(huì),怎樣掌握機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)完這篇課文,讓我懂得了大哲學(xué)家能從平時(shí)的事情狀況中表明一個(gè)刻骨銘心的大道理:人的一生務(wù)必切切實(shí)實(shí)地把握住眼下的機(jī)遇,而不可以東張西望,錯(cuò)失良機(jī)。
最大的麥穗讀后感7
《最大的麥穗》這篇課文講的是希臘大學(xué)者蘇格拉底帶著弟子來(lái)到一塊麥地,那正是收獲的季節(jié),蘇格拉底要求弟子們摘一個(gè)最大的麥穗,只許進(jìn)不許退。弟子們進(jìn)了麥地后挑挑揀揀,但都不滿意,到頭的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)兩手空空。
做人和拾麥穗一樣,機(jī)會(huì)便是人生路上一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗,“機(jī)會(huì)不會(huì)上門(mén)來(lái)找,只有人去找機(jī)會(huì)。”一個(gè)英國(guó)青年和猶太青年同去找工作。路上,兩人看見(jiàn)地上有一枚硬幣,英國(guó)青年毫不理睬,猶太青年卻低頭把它撿起。不久,他們到了一家小公司,公司工資低,條件差。英國(guó)青年走了,猶太青年留了下來(lái)。四年后,兩人再次相遇。猶太青年已成為一公司的老板,而英國(guó)青年還在找工作。當(dāng)英國(guó)青年問(wèn)猶太青年成功的秘訣時(shí),猶太青年說(shuō)“我只是撿起了那枚硬幣,抓住了機(jī)會(huì)!碧一ㄖx了,還有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,還有再來(lái)的`時(shí)候,但機(jī)會(huì)失去了,就不會(huì)再來(lái)了。
我們不能好高騖遠(yuǎn),要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì),人生路的確很長(zhǎng),但卻是一條只進(jìn)不退的路,路上的機(jī)會(huì)每個(gè)人均等,懂得珍惜機(jī)會(huì)的人才能大展鴻圖。相反,那些不懂得把握時(shí)機(jī)的人只能在他沒(méi)有珍惜的機(jī)會(huì)面前抱怨自己不幸運(yùn),沒(méi)有機(jī)會(huì)。
最大的麥穗讀后感8
“這塊地肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見(jiàn)它,即使碰見(jiàn)了也未必能作出準(zhǔn)確的判斷,因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”這是我在《最大的麥穗》一文讀到的一段話,令我頗有感觸。
《最大的麥穗》這篇文章主要講述了古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩飳ふ易畲蟮柠溗。弟子開(kāi)始尋找,他們認(rèn)為機(jī)會(huì)很多,一路上挑挑揀揀卻始終沒(méi)有找到最大的麥穗,兩手空空,最后受到了蘇格拉底的教育,弟子們這才恍然大悟。
我在生活中也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。那是在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一次媽媽帶我去和他買(mǎi)衣服。剛一進(jìn)商場(chǎng),我就看上了件藍(lán)色的外套,那件藍(lán)的那件外套十分漂亮,可是太貴了,我們想看看有沒(méi)有比這個(gè)更便宜更好看的'。于是我和媽媽在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)了大半天,可是直到最后也沒(méi)有碰到令我滿意的,于是我們回去把那件外套買(mǎi)回來(lái),可是他回到那里時(shí),發(fā)現(xiàn)那件外套已經(jīng)賣(mài)完了。我當(dāng)時(shí)真是后悔不已,現(xiàn)在回想起來(lái),我只能說(shuō)我錯(cuò)過(guò)了那原來(lái)就屬于自己的最大的麥穗。
讀完《最大的麥穗》這篇文章后,我決定以后要把握住出現(xiàn)在眼前的每一個(gè)機(jī)會(huì),不再錯(cuò)失良機(jī)。
最大的麥穗讀后感9
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了《最大的麥穗》這一課。這篇課文讓我感觸很深。這篇課文說(shuō)的是古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底讓弟子們?cè)谝粔K麥地里摘一個(gè)最大的麥穗,但弟子們總覺(jué)得機(jī)會(huì)還很多,完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪,便一次次錯(cuò)失良機(jī),走到盡頭仍然是兩手空空,蘇格拉底借這個(gè)機(jī)會(huì)教育了弟子們,讓他們悟出了一個(gè)道理。
蘇格拉底的'弟子們因?yàn)檫^(guò)于好高騖遠(yuǎn),猶豫不決,總覺(jué)得最大的麥穗還在前面而錯(cuò)失良機(jī),導(dǎo)致他們一個(gè)麥穗也沒(méi)有摘到。巴爾扎克說(shuō)過(guò):“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全看你不假思索的去用!庇械娜丝吹綑C(jī)會(huì)就不失時(shí)機(jī)地去抓住它,利用它,成就了一番業(yè)績(jī);而有的人則好高騖遠(yuǎn),猶豫不決,最終錯(cuò)失良機(jī),一事無(wú)成。我們不能學(xué)好高騖遠(yuǎn)的人,那樣會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)良機(jī),一事無(wú)成,我們要學(xué)習(xí)那些抓住機(jī)會(huì)的人,只有這樣我們才能抓住良機(jī),成就一番事業(yè)。
現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)找工作,但都眼高手低,好高騖遠(yuǎn),總認(rèn)為自己的才能不僅僅是這樣不愿從底層做起,當(dāng)一個(gè)打工仔,總認(rèn)為自己可以當(dāng)上一個(gè)重要的職位,而一次次地和機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),等很多年后一事無(wú)成,才幡然醒悟,可已錯(cuò)失良機(jī)。
“人的一生仿佛也在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗,有的人見(jiàn)到了“顆粒飽滿”的麥穗就不失時(shí)機(jī)的摘下它,有的人則東張西望,一再地錯(cuò)失良機(jī),當(dāng)然,追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的!笔前!好高騖遠(yuǎn)會(huì)讓你一事無(wú)成,抓住機(jī)會(huì)則會(huì)讓你做出一番事業(yè)。
最大的麥穗讀后感10
前幾天,我學(xué)了一篇課文,題目是《最大的麥穗》。
課文的主要內(nèi)容是這樣的:一天,古希臘的大學(xué)者蘇格拉底帶領(lǐng)地他的幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊。地里滿是沉甸甸的麥穗。于是,蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎粋(gè)最大的麥穗,只許進(jìn)不許退。弟子們走進(jìn)了麥地。他們一邊往前走,一邊挑挑揀揀,他們總以為機(jī)會(huì)還有很多,摘了又扔,完全沒(méi)必要過(guò)早地定奪。大家突然聽(tīng)到蘇格拉底洪亮的聲音:“你們已經(jīng)到頭了!眱墒挚湛盏牡茏觽儾湃鐗(mèng)初醒,無(wú)數(shù)株小麥似乎在嘲笑他們。蘇格拉底諄諄教導(dǎo)弟子們,弟子們也悟出了其中的道理。
“人的一生就像在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。”沒(méi)錯(cuò),我們一直在尋找最好的機(jī)會(huì),最大的機(jī)遇。有些人看見(jiàn)了在眼前出現(xiàn)的機(jī)遇,就不失時(shí)機(jī)地抓住它;而有些人則東看看西看看,總以為前面還有許多的機(jī)會(huì),最好的還在前面,眼看著機(jī)會(huì)一次次的'從他的身邊溜走。我們尋找的當(dāng)然是最大的,最好的“麥穗”,不過(guò),把握住眼前的機(jī)會(huì)才是真實(shí)的,最實(shí)實(shí)在在的,不要錯(cuò)過(guò)你眼前“最大的麥穗”。
最大的麥穗讀后感11
課文《最大的麥穗》講蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎易畲蟮柠溗耄茏犹籼魭䲣,兩手空空,蘇格拉底便借此告訴弟子們道理。
這篇課文中蘇格拉底最令我欽佩的便是他敢于突破當(dāng)時(shí)的教育背景,讓弟子們通過(guò)實(shí)踐明白道理,而不是死死板板的“教書(shū)模式”他的這種創(chuàng)新模式值得我們學(xué)習(xí)。創(chuàng)新,歷來(lái)就是一個(gè)人所必備的`品質(zhì)。只有有了創(chuàng)新創(chuàng)新精神,才能夠舉一反三。
況且,無(wú)論你干什么,是學(xué)生、老師、工人。只要有了創(chuàng)新精神,那么就一定可以提高工作或?qū)W習(xí)效率。如:你發(fā)明了簡(jiǎn)算法則可提高算數(shù)效率。你發(fā)現(xiàn)杠桿原理,則可省不少力?傊,只要有了創(chuàng)新精神,可以對(duì)做事起到事半功倍的作用。再說(shuō),蘇格拉底在內(nèi)的古希臘三賢不也是有了創(chuàng)新精神才成功的。相比之下,我們中國(guó)教育從來(lái)創(chuàng)新都不大。我也是一位學(xué)生,我們天天學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。什么熱脹冷縮、生物圈、食物鏈。可我們很少做實(shí)驗(yàn),對(duì)上述理論也只是只聞其聲、未見(jiàn)其人。國(guó)家現(xiàn)在這么富裕,也不買(mǎi)一些專(zhuān)用器材,更別說(shuō)從小培養(yǎng)了。在醫(yī)療、軍事、工業(yè)。一直仿照外國(guó)所以一直落后其他國(guó)。
所以我覺(jué)得,我們中國(guó)應(yīng)知前恥而后勇,吸取前車(chē)之鑒。大大利用創(chuàng)新精神,讓東方之龍從新挺起脊梁。我們業(yè)務(wù)應(yīng)學(xué)習(xí)蘇格拉底的創(chuàng)新精神,“將創(chuàng)新進(jìn)行到底”!
最大的麥穗讀后感12
《最大的麥穗》這篇課文是我們幾天前才學(xué)過(guò)的。
這篇課文主要講了:一天,蘇格拉底讓他的弟子們?cè)邴湹乩镎畲蟮囊凰臌溗。弟子們一?huì)看著,一會(huì)看那很快就走到了盡頭卻沒(méi)找到最大的麥穗。于是,兩手空空的弟子們從老師說(shuō)的話中悟出了一個(gè)道理:人的一生也仿佛在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人看到了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時(shí)機(jī)的摘下它“有的人這東張西望一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然,追求應(yīng)是最大的,但把眼前的'一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。
這是一句多么由哲理的話,自從我學(xué)了《最大的麥穗》這篇課文后,我不禁深深的為蘇格拉底的教學(xué)方法所感到驚奇,別人都是告訴你答案的,而他卻是讓別人從一件實(shí)事當(dāng)中自己去明白答案的,真不愧為古希臘的大學(xué)者。
看了學(xué)生們的做法后我認(rèn)為學(xué)生們的做法應(yīng)該改變一下。如果是我,我會(huì)先看看這兒有沒(méi)有比較順眼的,如有就摘下它;讓后再看看那有沒(méi)有順眼的,如有就比較一下哪個(gè)又大又順眼的。但還要看看前面的路有多少。說(shuō)到這兒你們一定會(huì)有疑問(wèn):為什么要摘順眼的呢?因?yàn)樵趧e人看來(lái)是最大最好的,但在自己選來(lái)并不一定要最大的,最順眼的也可以選!
最大的麥穗讀后感13
這個(gè)單元,我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《最大的麥穗》,讀完后,我明白了一個(gè)道理 :機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。做什么事都要把握現(xiàn)在,如果你一再錯(cuò)失良機(jī),那么,結(jié)果只會(huì)兩手空空,一事無(wú)成。英國(guó)著名科學(xué)家達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)":機(jī)會(huì)面前每個(gè)人都是相等的,只是許多人沒(méi)有抓住它。"的確如此,就像文中的弟子們一樣,當(dāng)蘇格拉底讓學(xué)生們?nèi)ふ业乩镒畲蟮囊豢眯←湑r(shí),他們總認(rèn)為機(jī)會(huì) 還會(huì)有很多,不停的挑挑揀揀,覺(jué)得不應(yīng)該過(guò)早地定奪,結(jié)果最終弟子們都兩手空空的,只能呆呆的望著身后的麥壟。我們不能像弟子一樣猶豫不決,好高騖遠(yuǎn),不能腳踏實(shí)地的做事,那么就會(huì)一事無(wú)成,到頭來(lái)兩手空空,一事無(wú)成。我們應(yīng)該抓住眼前的機(jī)會(huì),當(dāng)機(jī)立斷,早做定奪。
讀完最大的麥穗,不禁讓我聯(lián)想到了,現(xiàn)在的大學(xué)生求職,他們總是好高騖遠(yuǎn),不會(huì)抓住眼前的機(jī)會(huì),不是嫌這個(gè)工資太低,就是嫌那個(gè)工作太辛苦,總是想找最好的,結(jié)果白白失去了許多的機(jī)會(huì)。一個(gè)人應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),但最重要的還是要抓住眼前出現(xiàn)的`機(jī)遇,實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù),因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯醒矍暗臋C(jī)會(huì)鋪成的。
面對(duì)機(jī)會(huì)的來(lái)臨,如果你猶豫不決,總認(rèn)為眼前的機(jī)會(huì)不夠好,那你就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。相反,如果你抓住了它,那么,你的人生將會(huì)輝煌。
最大的麥穗讀后感14
今天,我在上課時(shí)學(xué)了一篇文章,讓我明白了許多道理,這篇文章就是《最大的麥穗》。
這個(gè)故事講了:在古希臘有一位大哲學(xué)家,他叫蘇格拉底。有一天,蘇格拉底帶著弟子們?nèi)湹,讓他們尋找最大的麥穗,到了最后誰(shuí)也沒(méi)有找到。他想通過(guò)這件事來(lái)告訴弟子,要學(xué)會(huì)把握好機(jī)會(huì) 。
想想我們,時(shí)不時(shí)的錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),就說(shuō)我吧。有一次,我去買(mǎi)作業(yè)本,看中了一個(gè)米老鼠的封面,剛拿起,我就想說(shuō)不定下一家還有hello kitty的`呢!我急急忙忙地跑到了下一家,果真有hello kitty的。我又想了想說(shuō)不定第三家還有多啦A夢(mèng)的呢,那就更好了!于是,我就這樣的挑來(lái)挑去,等想好買(mǎi)那個(gè)本子時(shí),那個(gè)本子已經(jīng)被賣(mài)掉了 。 這就是生活中最平凡不過(guò)的事例了。機(jī)會(huì)不是時(shí)時(shí)都有的,錯(cuò)過(guò)了再也沒(méi)有了。把機(jī)會(huì)讓給了他人,自己就會(huì)一無(wú)所 獲。
世上沒(méi)有后悔藥,應(yīng)追求最完美的,但要捉住眼前的機(jī)會(huì),這才是事實(shí)在在的。 所以 ,只有把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì) ,才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
最大的麥穗讀后感15
《最大的麥穗》不僅是一篇課文,還反映了當(dāng)時(shí)人們的生活和處事作風(fēng)。在這里,古希臘的一位大學(xué)者蘇格拉底巧妙地借助秋天收獲的麥穗做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)他帶著幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊,讓他們?nèi)フ粋(gè)最大的麥穗,只許進(jìn)不許退,這些弟子們都兩手空空地出現(xiàn)在了麥地的盡頭。
原因何在,那就是太過(guò)用心,他們總覺(jué)得最大的麥穗一定還在前面,就一而再再而三地錯(cuò)過(guò)良機(jī),才造成了這種場(chǎng)景。有時(shí),錯(cuò)過(guò)一個(gè)小機(jī)會(huì)也許并不可惜,但如果錯(cuò)過(guò)一個(gè)對(duì)你有很大幫助的機(jī)會(huì),那么你的人生道路將會(huì)出現(xiàn)漏洞,還無(wú)法修補(bǔ)。一旦你抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),出色表現(xiàn)自己,這樣你的下一步發(fā)展就會(huì)變得更加容易。所以,“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”、“善于捕捉機(jī)會(huì)者為俊杰”,這些名言都在時(shí)刻提醒我們一點(diǎn)抓住機(jī)遇。如果把機(jī)會(huì)白白浪費(fèi),這個(gè)世界將會(huì)變得枯燥而死板,哪來(lái)那么多科學(xué)家和發(fā)明家?他們成功的秘密是什么?還是這四個(gè)字抓住機(jī)遇!
在看似很平常的`一些事物中,總能反映出一個(gè)人的想法和習(xí)慣。凡是行走匆匆、腳步雜亂而且毫無(wú)目標(biāo)的人,到頭來(lái),也只能像文中的弟子一樣,兩手空空,這才如夢(mèng)初醒?梢(jiàn),學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)是多么重要!
是!人的一生仿佛也在麥地中行走,也在尋找那最大的麥穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯(cuò)失良機(jī)。
當(dāng)然,追求最大的無(wú)可厚非,但把眼前的麥穗拿在手中才是實(shí)實(shí)在在的!
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