讀書心得優(yōu)秀15篇
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編收集整理的讀書心得優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
讀書心得優(yōu)秀1
《家》是巴金的代表作，作為《激流》三部曲之一，透過對一個大家庭的描寫折射出對舊社會舊制度的厭惡與憎恨。
《家》這部分以“五四”的浪潮波及到了閉塞的內(nèi)地——四川成都為背景，真實地寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛，潰敗的歷史；用巴金老先生自己的話說：他“所要展示給讀者的乃是描寫過去十多年間的一幅圖畫”。高氏豪門外表上詩禮傳家，書香門第，但掩蓋在這層帷幕之后的，卻是內(nèi)部的相互傾軋，明爭暗斗，腐朽齷齪，荒淫無恥。為了維護這個作為封建制度的支柱而又面臨崩潰的家庭，以高老太爺和高克明為代表的那些衛(wèi)道者，竭力奉持著禮教和家訓(xùn)，壓制一切新的事物，甚至不惜以犧牲青年為代價。這就又加深了新與舊、當(dāng)權(quán)勢力與被壓迫者的矛盾，并使年輕人遭受巨大的痛若。在《家》中，就有梅表姐的抑郁致死，瑞玨的悲慘命運，鳴鳳的投湖悲劇，婉兒的被逼出嫁……這些青年女性的不幸遭遇，無不是封建制度以及禮教、迷信迫害的結(jié)果。作者通過這些描寫，表現(xiàn)了深切的同情和悲憤，并向垂死的制度發(fā)出了“我控訴”的呼聲。
本書向我們充分的展現(xiàn)了封建社會家庭的面貌，封建的思想意識把人們一個個逼上了絕路：大少爺“高覺新”終日思念“梅”；“鳴鳳”因被迫婚自盡；“覺新”的表妹因大人思想保守，有病不能及時醫(yī)治，最終死了。當(dāng)今社會，新的思想意識層出不窮，現(xiàn)在的思想是開放的，并不局限于傳統(tǒng)的觀念，新的資訊通過各種渠道傳送到我們面前，開拓了我們的視野，給我們灌輸了最新的有益的思想意識；變封建為開放，變傳統(tǒng)為創(chuàng)新，變專制為民主，推動了社會的發(fā)展。在巴金的《家》中，在那封建社會中，不敢像我們那樣開放，不敢創(chuàng)新，沒有民主；但現(xiàn)在有了，還有了互聯(lián)網(wǎng)，有了電視，有了計算機，有了……有了很多可以讓我們了解最新資訊的渠道，這一對比，證明了社會在發(fā)展，人類文明在進步，精神境界在不斷的提升著。我們可以向《家》里面的“覺民”、“覺慧”學(xué)習(xí)，接受更多的資訊，敢想敢做；還要以《家》中的“覺新”為借鑒，不要一味的盲目的`順從，否則到頭來還是苦了自己，要為自己的理想去奮斗。巴金痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承，通過三兄弟間性格的不同和對未來社會的不同看法進行了層層更加深入的分析。在三兄弟中我最欣賞的是老三覺慧他是一個對前途未來充滿信心，堅定不移的相信舊社會一定會過去，舊制度一定會被舍棄的有志青年，也就是因為他的這種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳，就像兩條平行線不可能有任何交叉點一樣，也就注定著他們走的是截然不同的路，老大覺新的性格用現(xiàn)在的話來說就是懦弱到極點的那種人，在以前就稱他為“無抵抗主義”，也就是因為他的這種性格導(dǎo)致他身邊最親的人死的死，走的走。雖然他感到無比的痛苦，但這種痛苦卻并沒有讓他改變自己的性格，只是在思想上有了些許轉(zhuǎn)變，但這種轉(zhuǎn)變并不足以讓他有所行動，他還保留著那分懦弱。而三兄弟中的老二覺民則是站在覺慧那邊，但他并不象覺慧那樣沖動，有著沉穩(wěn)的性格，在必要的時候也回積極主動的爭取幸福，從這點上來說我還是很欣賞他的。因此在整個大家庭中，只有覺民和覺慧站在同一陣線上的，其他人則全是舊社會，舊體制的擁護者，可見覺民、覺慧和這個大家庭的隔閡有多么深，所以覺慧除了恨透了這個舊社會、舊體制外，也恨透了這個只有舊體制和舊制度的大家庭，一氣之下離家出走了！以此表明他抵抗這個舊社會的決心。
讀書心得優(yōu)秀2
自從讀了陽光姐姐的寫的《生命流淚的樣子》后，我深深的感觸到生命流淚的樣子。書中的便利貼女生盛欣儀生活的簡簡單單，擁有一個幸�？鞓返募彝ァ５�，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這一個突如其來的橫禍，使盛欣儀的性格和生活大變。雖然在這個過程中，有著老師的.不斷鼓勵，但是這十二歲的欣怡依然覺得孤單。不管怎樣，媽媽最終還是永遠(yuǎn)的離開她。這個女孩本來擁有一個美滿的家庭和一個充滿回憶的童年，可十二歲那年媽媽的去世，使她的童年成為一片黑暗。
其實我爸爸在小時候也體驗過這種痛苦，所以我一出世就沒有奶奶。但我們也應(yīng)該要接受這現(xiàn)實，因為生命總會與死亡聯(lián)系在一起，就如同春天的葉子，來了秋天，就會飄落和飄零。
讀完這個故事，我仿佛也看見生命流淚的樣子，我想任何一個人都少不了親情，所以我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前人!
讀書心得優(yōu)秀3
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能在這個下午和大家說說我的心里話。有同學(xué)可能認(rèn)識我，知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師，但我今天不是來和大家上課的，而是想和你們共同探討幾個問題，幾個大家也比較關(guān)心的問題。
第一．是否只有在重點學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會有出息？
對這個問題，我先來說個真實的故事：初中畢業(yè)那年，我們班兩個成績一直都是中等的音樂特長學(xué)生同時面臨人生的選擇。結(jié)果一個上了職高，一個上了普高。三年過去后，大家猜想一下他們的命運？
結(jié)果那個職高生很輕松地考上了不錯的大學(xué)，而那個普高生卻名落孫山。這是為什么呢？后面我們了解到，那個讀職高的同學(xué)一進高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名，感到很高興——原來我也是優(yōu)等生！于是學(xué)習(xí)更加努力，而老師和家長也覺得他是顆好苗子，總是不斷地鼓勵他表揚他。慢慢地他成績越來越好，人也變得越來越自信，而且回憶起高中大多是快樂的情景。而那個普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長生，雖然高考時可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競爭的，卻都是那些成績很好的同學(xué)。在初中他還是中等，可到了高中，無論他怎樣努力，他始終比不過那些專門學(xué)文化的同學(xué)，老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來，對學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂，再也不想提到那段黑色的日子。
這也許只是一個特例，但這充分說明了一個問題。就是所謂的好學(xué)生其實是比較出來的！有句話說：寧做雞頭，不做鳳尾。很多成績很好的大學(xué)生為了得到單位的重視，也往往選擇一些規(guī)模較小的單位，因為這樣才能更好地突出自己，發(fā)揮自己的聰明才智，而不至于淹沒在人群里。
我們這里的年級前十名，放到二中重點班去，也許就是最后幾名，你在那里就不會有現(xiàn)在這樣良好的感覺。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說，在普通中學(xué)讀書沒什么不好，甚至還是你們的一種福氣！
當(dāng)然，我不是說只有小地方出人才，我是想告訴大家，其實無論在什么樣的.地方，只要我們自己相信自己，不斷努力，就可以成功。如果你實在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境，就更要努力，靠自己的實力考出去。只有正確面對現(xiàn)實，才可以扭轉(zhuǎn)命運。如果是一味的埋怨環(huán)境，只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。
還有家庭環(huán)境，我想每個人都希望自己能擁有一個幸福美滿甚至是富裕的家庭，有特別疼愛自己的爸爸媽媽�？珊芏鄷r候，生活并不象我們想象的那么美好。這個時候，你能怎么辦，是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎？如果是這樣，那你們的父母是不是也要向他們的父母——你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨，你們覺得象他們抱怨有用嗎？當(dāng)然沒用！
俗話說，自古英雄出，紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺，而是天大的真理。不信你們可以自己去查查，你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個是出身在富裕家庭的？普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志，堅定我們成功的決心，從這個意義上講，生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣！
讀書心得優(yōu)秀4
剛買到這本散文集，我就深深地被吸引住了，他的散文很美很美，但重要的是其中蘊含的哲理才是他文章的亮點，異常是《生命的化妝》這篇散文，化妝的最高境界能夠用兩個字形容，就是“自然”，說得多好啊!
在書中，書中一位化妝師說：：“化妝只是最末的一個枝節(jié)，它能改變的事實很少。深一層的`化妝是改變體質(zhì)，讓一個人改變生活方式、睡眠充足、注意運動與營養(yǎng)，這樣她的皮膚改善、精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書上、多欣賞藝術(shù)、多思考、對生活樂觀、對生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛而有尊嚴(yán)，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最終的一件小事。我記住了三句話，三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。我也很欣賞”精神的化妝與生命的化妝“!容顏易失，再昂貴的化妝品也留不住青春，而人的內(nèi)在氣質(zhì)卻與表相無關(guān)。也說得很好，談得很有條理，說得讓人僅有點頭的份。
林先生的文章從自我的認(rèn)識談起，經(jīng)過自我的詢問，化妝師巧妙作答，讓全文主題一步一步凸現(xiàn)，讓讀者清楚的明白了化妝的內(nèi)涵。全文很好的運用了類比的寫法，讓我們更好的理解了作者的看法，全文雖沒有華麗的詞藻，讀來卻給人一種流水樣清涼的感受，讓我們的心靈為之震撼，并真切想讓我們的生命也變得像化妝手下的人一樣靚麗起來!
那怎樣才是對生命的化妝呢?學(xué)習(xí)!終身學(xué)習(xí)能夠使你成為一流的人，終身學(xué)習(xí)就是生命的化妝。
讀書心得優(yōu)秀5
經(jīng)歷磨難，報恩報仇，等待希望。這是法國著名作家大仲馬的經(jīng)典之作、膾炙人口的小說《基督山伯爵》。
他，善良正直的大副在即將當(dāng)上船長之際，因被嫉妒和陷害開始了暗無天日的牢獄生活。在神甫，他人生中最重要的人的幫助下，經(jīng)過14年的苦苦努力終于逃離監(jiān)獄。他，擁有了整座山島的寶藏，踏上了夢寐以求的復(fù)仇之路，讓所有有罪的人受到應(yīng)有的懲罰，用他的話說，他做著本該屬于上帝的工作。他，就是《基督山伯爵》里的主人公，愛德蒙·唐泰斯，更是基督山伯爵。
我愛愛我的人，我恨恨我的人，這是基督山伯爵的思想。確實，我們應(yīng)該知恩圖報，但對于那些陷害我們的人，復(fù)仇是必然的，因為“善有善報，惡有惡報”。似乎，這并不是這本書想要告訴我們的.。
他在監(jiān)獄里苦熬了14年，一直在等待一個機會，復(fù)仇的機會。為此，他學(xué)會了隱忍，即使在無數(shù)次的逃脫失敗后，他還是在等待，永不放棄，甚至在逃出生天后，他還學(xué)會了物理、數(shù)學(xué)、高級金融、天文學(xué)、三種死的語言和七種活的語言。這是何等的意志力!
等待的日子里，我們要做的大概只有一件事，積累足夠的養(yǎng)料，充分汲取營養(yǎng)，接受磨難，養(yǎng)出一份卓越的智慧。只有這樣，待機遇來時才能緊緊抓住，實現(xiàn)我們堅守的夢想。
有人說過，人的一生必然經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，陷于絕境的時候，向前還是退縮，完全卻取決于自己的態(tài)度。不要抱怨自己的處境，因為只有等待和希望，才能綻放出美麗的花，你就會擁有豐富的財富和智慧。
讀書心得優(yōu)秀6
愛是什么歌手李泉在不住地詢問。我隨著他歌聲的旋律也在思索，愛到底是什么讀過意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》后，讓我深深感受到愛就在心靈生活的地方。
《愛的教育》一書中，用質(zhì)樸而又充滿詩意的筆觸為我們展示了意大利小男孩安利柯和他的小伙伴之間美麗的友誼，師生之愛，親情之愛，祖國之愛，這些充滿了人間溫情的故事催人淚下，故事里的每個人都有著一顆美麗的心靈。
書中曾提到了這樣一件感人肺腑的事情：二年級學(xué)生洛佩諦為了救一個站在當(dāng)街的一年級學(xué)生，而趕在車子前面，救出了他，自我卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué)，教師，校長都紛紛稱贊他是“犧牲自我的生命而救助朋友的人”。他們的正義之心鞭策著我的心靈，他們的善良觸動我的心弦，他們的`純真讓我看到了愛的美麗�？墒钱�(dāng)我想到了我們身邊的一些人、一些事時，又懷疑愛是否只是美麗的傳說。各地常常發(fā)生的不敢扶起倒地老人的現(xiàn)象讓我對世人的自私感到寒心，廣東佛山的“小悅悅事件”更讓我對世人的冷漠感到恐懼。相比于洛佩諦，這些人的表現(xiàn)是不是顯得猥瑣至少也是畏縮他們的心中有愛嗎此刻的人們心中還有愛嗎
不要懷疑，這個社會仍有像《愛的教育》中的祖國之愛，因為有中華之光朱光亞這樣的人;仍有像《愛的教育》中的親情之愛，因為有當(dāng)家女孟佩杰這樣的人;仍有像《愛的教育》中的師生之愛，因為有像《愛的教育》中高義薄云的胡忠、謝小軍這樣的教師;更有像《愛的教育》中的對他人之愛，因為有最美媽媽吳菊萍這樣的人。他們這些人，用自我最本色的愛對待祖國，對待學(xué)生，對待他人。愛，不是傳說，愛就在這些可敬的人的心靈生活的地方。
對世界而言，善良，正義，勇敢正是此刻的人們所缺少的，也正是這個世界需要的。善良編織愛，正義升華愛，勇敢創(chuàng)造愛。僅有愛才能使世界美麗，僅有愛才能改變?nèi)诵�，僅有愛才能維持生命。在灑滿愛的世界，每個人都是幸福的，而我們需要那樣的世界!
我們更應(yīng)在學(xué)校、在學(xué)生中提倡和開展愛的教育。提倡愛祖國，愛社會，愛學(xué)校，愛父母，愛教師，愛同學(xué)，，愛社會上一切需要愛護的人。讓我們用愛去喚醒人類的真實情感。讓愛在我們每個人每個人的心靈中永駐。
讀書心得優(yōu)秀7
這個假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》，讓我明白了許多有著愛的故事。
文章是用日記方式寫的，講的一個叫恩利科的小男孩成長的故事。在他的`一年當(dāng)中，他發(fā)現(xiàn)祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。日記記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇，它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)堅持一顆勇于進取而善良真誠的心。
愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不一樣的愛。異常是每月故事更是讓人感動，其中《尋母記》更使我感動。一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲，這需多少愛來支持他啊!然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。還有一件事令我感動：二年級學(xué)生洛佩諦為了救一個站在當(dāng)街的一年級學(xué)生，而趕在車子前面救出了他，自我卻被車子軋斷了一條腿，校長都稱贊他是“犧牲自我的生命而救助朋友的人”。
我們的身邊有許許多多的愛，只是我們沒有細(xì)心觀察，常常被我們忽略，多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻一份愛，就多一份歡樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在的海洋里吧!
讀書心得優(yōu)秀8
《平凡的世界》是一部全景式表現(xiàn)中國當(dāng)代城鄉(xiāng)社會生活的長篇小說。描寫1975到1985年間發(fā)生在陜北的故事。故事通過描寫黃土高原雙水村孫家，田家和金家的命運為中心，刻畫出許多普通人的形象。
孫少安，他敢于冒險，即使失敗了也有努力重新面對生活。他不屈服命運，不想命運低頭。他想帶著全村富起來。他骨子里那股“拼命”精神告訴自己要替父親成為家里的“父親”。他就是屬于平凡世界里不平凡的人。
孫少平是一個積極進取的有為青年。在農(nóng)村學(xué)習(xí)相當(dāng)艱苦，忍饑挨凍，始終不放棄，反而更加勤奮，書中刻畫他的求學(xué)，奮斗，成長和成熟的經(jīng)歷。他是那個時代求學(xué)青年的一個縮影他的家庭，愛情，朋友和理想及其命運到包含在小說中。正因如此，我們才能在平凡的青年上看到一個不平凡的人生。
田潤葉生活在文明于開放程度較高的城市。在環(huán)境的熏染，是她萌發(fā)女性獨立自主的獨立意識。她不認(rèn)為愛情就要門當(dāng)戶對，而是兩情相愿。因此多次表白孫少安，不幸的是，孫少安清楚認(rèn)識到自己家庭的條件，最后也在各種因素的影響下，兩人的戀情以失敗告終。田潤葉的女性自由獨立意識也被傳統(tǒng)觀念擊碎。
田曉霞是孫少平在高中結(jié)識，共同的興趣和好愛使他們擁有很多的話題。在成人后，孫少平歷經(jīng)磨難和艱苦生活后，深深觸動田曉霞，以至成為男女朋友。他們由友誼生化至愛情是必然的結(jié)果。但最后也因田曉霞的離開，他們的愛情以失敗告終。即使他們不能在一起也是幸福的，這也是孫少平平凡生活中不平凡的一點，因為他遇到了田曉霞。
平凡的世界中我們要有更要有堅定的'理想和信念，有執(zhí)著的信念。就像孫少平一樣學(xué)會在逆境中歷練自己，自卑中尋找堅強，戰(zhàn)勝自己讓自己前進。正所謂：人生中最大的敵人就是自己。知道自己的缺點不可怕，不感覺決絕不敢面對才可怕。只要在困難面前，積極面對才會有發(fā)展才會有未來，這些都是社會進步，進化不可缺少的因素。
生命沒有如果，他們命運告訴我們我們都有理想，但我們的命運都受社會的制約。我們要做的就是讓自己幸福。想過理想生活也好，過平凡生活也好，這都是我們追求美好生活的途徑。
讀書心得優(yōu)秀9
春節(jié)放假期間，我通過讀《波普先生的企鵝》一書，認(rèn)識了居住在靜水小鎮(zhèn)的油漆匠波普先生和他的家人。
波普先生是個夢想家，總是憧憬著那些遙遠(yuǎn)的地方，更憧憬著能到極地探險。一次特殊的機遇，波普先生收到一份來自南極的驚喜——企鵝(他給它取名庫克上校)。他精心的照顧著它，有一天庫克上校生病了，無助的波普先生求助于水族館，沒想到回復(fù)給他的竟是那里的另一只企鵝——葛蕾塔女士，兩只異性企鵝朝夕相處成為伴侶，很快這個家庭里又增添了十只企鵝寶寶。這些小家伙給波普一家?guī)砹藷o盡的快樂，可每日遞增的巨大開銷也讓波普一家傷腦筋。無意間，他們發(fā)現(xiàn)這群企鵝竟然是天生的表演家呢!為了解決家庭經(jīng)濟危機，波普先生就帶著它們?nèi)≡罕硌�，波普太太還是它們的樂師呢。在一家人默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍美國東西海岸，這也給波普一家?guī)砭揞~收益。轉(zhuǎn)眼間到了4月初，變暖的天氣令企鵝無所適從，善良的波普先生為他們找到了的歸宿——北極。
這本書既生動又有趣，我喜歡企鵝的可愛佩服波普先生的無私，他并沒有因為自己的私利而無視企鵝的健康和快樂，而是讓它們回到最適合它們生活的環(huán)境中去了。其實人和動物是可以和諧相處的，只要我們善待動物，積極保護它們的生活環(huán)境，尊重它們的生活習(xí)性，就能和動物們成為朋友，會收到它們感恩的.微笑和回贈給我們的快樂!人和人之間也應(yīng)該互相尊重，不要強迫別人接受你的安排或試圖改變他人的人生。我們還應(yīng)該像波普先生那樣心中有夢想，無論你的夢想或大或小，只要你敢于追求，能夠在困難面前不退縮并為之不懈努力，就沒有實現(xiàn)不了的夢想。
今后我在學(xué)習(xí)中還會遇到這樣那樣的困難，我再也不會象過去那樣因為怕苦怕累就輕易放棄，我會給自己樹立目標(biāo)，迎難而上，變壓力為動力最終取得成功!
讀書心得優(yōu)秀10
最近，我讀了一本書叫《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》被稱為我國的國學(xué)，是我國清代十分流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：
“父母教、需敬聽、父母責(zé)、須順承。”這句話的意思是：父母的教誨要恭敬認(rèn)真地聽個明白;父母的責(zé)備、批評，應(yīng)當(dāng)虛心、順從地理解。此刻生活條件好了，很多同齡孩子學(xué)習(xí)不肯用功，十分貪玩，教師布置的'作業(yè)不及時完成，甚至不聽教師和父母的話，學(xué)習(xí)成績就不能提高。
“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之。”這句話的意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的話，千萬不要說。粗俗無賴的不良習(xí)氣，要堅決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說臟話，既不禮貌也不禮貌，俗話說：習(xí)慣成自然。要是老說臟話，長大了就改不了這個壞習(xí)慣。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載�！边@句話的意思是：無論什么人都必須互相關(guān)心愛護，因為我們生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我們小學(xué)生不管成績好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、互相關(guān)心、互相愛護的優(yōu)秀品格，團結(jié)一致，長大了才能為國家做貢獻。
《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也十分深刻，值得我學(xué)習(xí)一輩子。
讀書心得優(yōu)秀11
我看了《弟子規(guī)》里面的“護生愛物篇”里面有一句話叫：“放生不殺生，愛護小生命。生態(tài)保平衡，美化好環(huán)境。”給我感觸很深。下頭我就講一個發(fā)生在我身邊真實的故事。
記得有一次，我去郊外的爺爺家做客，正在外邊玩的時候，我忽然看見有個爺爺在拉網(wǎng)，我跑過去問爺爺：“這是什么啊”那個爺爺?shù)靡獾卣f：“不懂了吧，這是粘網(wǎng)，是專門粘小鳥用的，一天能逮十多只呢!”這時，我看見粘網(wǎng)上已經(jīng)有三只小鳥了，他們在痛苦的掙扎著，卻一動也不能動。那幾只小鳥好像在無助的.看著我，乞求我的幫忙，我真想立刻就把它們放了，可這事還得經(jīng)過爺爺?shù)耐�，我忽然想起了《弟子�?guī)》所講的“愛護生物篇”，便委婉的對爺爺說：“爺爺，您明白弟子規(guī)這本書嗎那里呀，都是你們這些老一輩對我們的教育和忠告，里面有告訴我們要孝敬父母、尊老愛幼的，有培養(yǎng)我們小學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的，還有一篇講：‘人若愛惜生命，也是替天行道的善事呢�！憧�，讓我們也來做一回善事吧!”他聽完以后，半天沒有吱聲，他不情愿的把小鳥一個一個的從網(wǎng)上摘了下來，放飛了。做完這些事后，他說：“我還有事，我先走了�！闭f完，他便急匆匆地離開了。
過了幾天，聽爺爺說，他的粘網(wǎng)已經(jīng)被車=撤走了，我心中的一塊石頭最終落了地。
同學(xué)們，那個爺爺有實際行動改正了他的過錯，成了一個善良、有愛心的人，我們是不是也有破壞環(huán)境和生態(tài)平衡的行為呢讓我們共同從自我做起，做保護動物，愛護大自然的小衛(wèi)士吧!
讀書心得優(yōu)秀12
望著書架上那花花綠綠的封面，我開始猶豫了�！边x哪本好呢?“忽地，我眼前一亮：大片大片的荷葉，碧綠碧綠的，再配上兩朵含苞欲放的荷花，顯得清新淡雅。”荷花?我喜歡!就這本了!“
《林清玄散文集》�！绷智逍�?好名字!想必文章也不錯吧!“《心田上的百合花》”夷?真奇怪百合花怎樣不是長在土里的，而是長在心田上的?這怎樣種得了花呢?“我小聲的嘀咕著，于是帶著好奇心，開始了閱讀之旅。
”不管別人怎樣欣賞，滿山的百合都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：‘我們要全心全意默默地開花，以花來證明自我的存在。’“當(dāng)我讀完了文章的最終一句話，輕輕地合上了書。文章說的是一株百合花和一片的野草在一齊生長，飽受野草和蜂蝶的鄙夷，而百合卻說：”我要開花，是因為我明白自我有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花，是由于自我喜歡以花來證明自我的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花!“最終百合花綻開了美麗的的花朵，并把種子撒向大地，多年后漫山遍野都是野百合，引來了人們的觀賞。
一株小小的野百合，演繹出一段美麗又令人感動故事。文章通篇運用擬人的手法，經(jīng)過具體的記敘、細(xì)膩的描述，層層襯托，塑造了充滿靈性，大智大慧的'”野百合“的形象。作者認(rèn)為人的富有即是人心靈中某些高貴物質(zhì)的展現(xiàn)。
在林清玄看來，人生的美分為三個層次：第一個層次是欲望，物質(zhì)帶來的美;第二個層次是文化、藝術(shù)、禮貌帶來的美的滿足。第三個層次是靈性、精神的美，這是最高境界的美。林清玄相信”盡心就是完美“，而野百合就是這樣一個因”盡心“而近乎”完美“的形象，真正的體現(xiàn)了靈性、精神的美。
讀著林清玄優(yōu)美的語句，和他一齊追求做人的最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除障礙。
讀書心得優(yōu)秀13
《愛麗絲夢游仙境》是由美國牛津大學(xué)教授查爾斯.羅金遜為他所喜愛的女孩而寫的作品。描述的.是一個小女孩荒誕離奇的夢幻之旅。
一個無聊的午后，愛麗絲坐在草地上，火辣辣的太陽讓她昏昏欲睡。突然，從她的視線中穿過一只兔子，嘴里念念有詞。好奇的愛麗絲追了過去，跟著它掉進了兔子洞。眼前出現(xiàn)了一個有許多大廳的地方，她打開了一扇小門，但因身體太大怎樣也進不去。于是她喝了桌上的“把我喝掉”飲料，結(jié)果變成了一個僅有十英寸的小人了，門里是花園，愛麗絲走了進去……隨后，發(fā)生了種種趣味的事。比如委員會賽跑，是為了弄干身體，為了一塊餡餅被偷，也要上法庭……
讀了這個故事，我發(fā)現(xiàn)愛麗絲是個十分可愛的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心;她還有一顆同情心，懂得明判是非。在愛麗絲的身上能夠看到我們少年兒童純真的天性。
讀書心得優(yōu)秀14
寒假的那一天，我和好朋友廖在沛一齊去了了麗景學(xué)校參加語文教師讓我們?nèi)サ亩顮I。
我們?nèi)缙诘貋淼搅他惥皩W(xué)校。
這的教師素質(zhì)十分高，有的還是北京大學(xué)的大學(xué)生和研究生與大學(xué)生呢。他們都是北京大學(xué)儒行社的，所以他們教我們的也都是與儒家有關(guān)聯(lián)的'東西了。他們可個個才華橫溢，學(xué)富五車呀!
在那里的課程大多都是有關(guān)《弟子規(guī)》的。也有與歷史有關(guān)的東西。
最讓我感到深刻的便是《弟子規(guī)》中的兄道友，弟道恭。因為我在沒有學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之前我對弟弟十分不友好，經(jīng)常對他兇巴巴的，這也因為他太厭惡了，可是我學(xué)了《弟子規(guī)》之后，明白了對待兄弟就要恭敬，這樣他也會對你好，就因為學(xué)了《弟子規(guī)》所以我和弟弟已經(jīng)三個月都沒有發(fā)生爭吵了。
在麗景學(xué)校的這7天中，讓我明白了許許多多的道理，尤其是《弟子規(guī)》給我的指引最大。是它讓我懂得了如此多的知識。我以后必須要多多看看古代的文學(xué)經(jīng)典!他還讓我懂得了古人的智慧一點都不小，而是十分地高!
讀書心得優(yōu)秀15
從懂事起，我就一直與書打著交道。時至今日，若問我：到底讀過多少本書?教過多少冊書?或者曾經(jīng)買過多少本書?我真的說不清楚，因為我壓根兒就沒統(tǒng)計過。但是有一本書，我卻記得清清楚楚。
我小時候，小學(xué)的學(xué)制是五年，不像現(xiàn)在是六年�？赡苁菑男∈苄珠L們踏實學(xué)習(xí)的影響，我的學(xué)習(xí)一直不錯。那時大哥在學(xué)校教書，每天晚上，我和大哥來到學(xué)校，大哥在煤油燈下備課，我也在煤油燈下讀書學(xué)習(xí)。每天，大哥都給我布置有任務(wù)，既有復(fù)習(xí)當(dāng)時學(xué)過的，也有提前自學(xué)高年級的，不懂的地方，大哥就給我講，既有抄寫佳句美文的，也有演算數(shù)學(xué)習(xí)題的，當(dāng)時，像我這種情況的學(xué)生為數(shù)不多，所以我學(xué)的比一般同學(xué)要好。因為學(xué)得好，大哥決定讓我跳級，又怕跳級影響我的學(xué)習(xí)，于是，四年級我上了一學(xué)期，第二學(xué)期我就上五年級。這樣，小學(xué)總共五年，其實我只上了四年，這在當(dāng)時算是村里的一條新聞�，F(xiàn)在回憶起來，今天我能站在講壇為人師，能在報紙上發(fā)表大大小小幾十余萬字的東西，這個工勞應(yīng)歸功于大哥。
二哥的學(xué)習(xí)不錯，高中畢業(yè)以后，考上了高中專，然而命運捉弄了二哥，因為體檢查出是色盲，二哥的理想便沒能實現(xiàn)，面朝黃土背朝天的命運便沒能改變。但二哥不氣餒不悲觀，而是鼓起勇氣積極地面對生活。此后，二哥對我的學(xué)習(xí)更加的關(guān)心。記得有一天二哥做飯，我給燒火。我是一邊燒火，一邊看一本叫做《沸騰的群山》的長篇小說。二哥看后，一把奪過來扔向門外，我可能覺得書扔了可惜，又撿了回來。二哥以為我還要看，便臉紅脖子粗的把我訓(xùn)斥了一頓，因為那個年月的考試內(nèi)容，大多與書本有關(guān)，二哥生怕看小說影響我的學(xué)習(xí)，所以反對我看與課本無關(guān)的書�，F(xiàn)在回想起來，我并不是多么地有天賦，那時我每次考試不是第一就是第二，與二哥的嚴(yán)格要求也不無關(guān)系啊!
責(zé)任制剛剛到戶那一年，我們家分了好多白蘿卜。蘿卜太多，吃又吃不完。眼看到了臘月，父母建議把蘿卜賣些，變成現(xiàn)錢貼補日常零用，擱壞了也可惜。賣蘿卜的那天，二哥拉車，我在一旁協(xié)助。我的主要任務(wù)就是：肩上搭條繩子，上坡了，我就彎起腰來，把繩子拉直，以減輕二哥的負(fù)擔(dān)。下坡時，我就把繩子拿在手上，和二哥同時步行。過去，從家里到安康，不是坡的就是彎，直線距離和現(xiàn)在并未改變，但無形中路程卻遠(yuǎn)了很多，加之路面不平整，坑坑洼洼，塵土碎石遍地�，F(xiàn)在進城感覺很方便，過去進城走路，一走，就是大半天呢!
那天，我和二哥凌晨三點就起床，起來后，就在黑窟窿冬的夜色中沿著安恒公路踽踽前行。到達安康以后，天已大亮，那一回，也是我平生第一回到安康。因為是第一次到安康，我驚嘆它的熱鬧它的繁華，傻不嘰嘰地，十足的'一個鄉(xiāng)里娃進城有的只是發(fā)癡!二哥呢，就開始賣蘿卜。不知是我們的蘿卜沒有看相，或者是人們的手頭不寬裕，總之，蘿卜雖然賣的價錢很便宜，我清楚地記得是五分錢一斤，也有賣二分的，但很不好賣，拉了滿滿一車蘿卜，賣了幾個小時，眼看太陽都西斜了，車上還剩了半車。到了后來，很長一段時間，幾乎沒有人問津了。二哥對我說：你就在原地，不要走動，看著車子，我去趟新華書店，一會兒就回來。
半個小時以后，二哥回來了。見到我以后，他平靜地對給我說：我給你買了一本書，回家好好復(fù)習(xí)。我接過來一看：三十二開，三百多頁，封面深藍色，二塊五元，是小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)。今天看來，二塊五毛錢，幾乎算不上什么錢，然而在那時，二塊五毛錢卻是一大筆錢呢，尤其對于我們那個吃飯人口多又沒有來錢路的家庭而言，二塊五毛錢，可以用來買很多的生活必需品呢!一剎拉間，一股暖暖的東西在心里升騰，一股暖暖的東西模糊了雙眼
本來我學(xué)的就好，加之有了二哥給我買的資料，我復(fù)習(xí)起來就更加的方便。在那年的小升初考試中，作為全鄉(xiāng)唯一一名跳級生，我取得了總成績第一的好成績。那時，不少人認(rèn)為我是天才。鄰里鄉(xiāng)親們遇見我，就議論：那娃子天生就是學(xué)習(xí)的料!升到中學(xué)后，有的漂亮女生打聽到我以后，是愣著看看我，還向我投來了敬佩的目光。
每當(dāng)我回憶起往事，想起過去的點點滴滴，我就會想到那一幕，想到那本書，就會想起二哥!二哥現(xiàn)在雖然不在了，但每當(dāng)想起那本書，我就會想起二哥對我濃濃的關(guān)心和愛護!我就會想到一句話：困境中的愛護是刻骨銘心的!于是生活中，無論是誰有了困難，只要我遇到了，我會竭盡我的所能，哪怕是一點點的幫助。
難忘那一本書!是那一本書讓我知道了什么是真情。
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