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去年的樹讀后感通用15篇
品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的去年的樹讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
去年的樹讀后感1
我最喜歡《去年的樹》這本書了,里面講了一棵樹和一只鳥的故事。
鳥兒和樹是好朋友,冬天到了,鳥兒要去南方過冬,就給樹說,明年春天我回來的時候給你唱歌,小鳥一走,樹就被伐木人用斧子砍倒了,最后賣掉了。第二年春天鳥兒回來的時候,看見的'是樹根。鳥兒在也沒有辦法唱歌給樹聽了。
去年的樹讀后感2
從前,有一對朝夕相處的.好朋友。它們天天在一起,分別是一只鳥兒和一棵樹。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。冬天降臨,小鳥去了南方過冬。第二年春天,小鳥又回來了,可是,大樹卻變成了燈火……
我想對小鳥說:“小鳥,你真是珍惜友情,而且你也十分信守諾言,自己承諾過的事情你從來不失信。小鳥你真棒!”
我從這篇課文明白了:“友情比什么都可貴,沒有了友情,生活就會暗淡無光。
去年的樹讀后感3
小樹是人類的朋友,我們要愛護(hù)它們,多植樹不砍樹,做一個有責(zé)任感的小公民,如果沒有了大樹就沒有了我們這個美麗可愛的世界,如果沒有了樹,就沒有我們幸福的生活,不能亂砍樹也是我們國家的規(guī)定。
小樹是對我們有好處的他可以吸收二氧化碳釋放氧氣,而氧氣正是我們的`生活需要所以我們要愛護(hù)花草樹木。
去年的樹讀后感4
當(dāng)我讀完《去年的樹》時,我明白了一個道理,那就是誠信。
當(dāng)那棵樹被砍去時,鳥兒沒有離開,而是去了工廠,當(dāng)樹沒在工廠里時,它沒有離開,而是去了村子里,就連最后知道樹已經(jīng)被變成火柴而且還已經(jīng)發(fā)光成為火的`時候,它也還是為那堆火唱了歌。
像它這種誠信的高尚品德,我應(yīng)該學(xué)習(xí)。
去年的樹讀后感5
今天,我讀了篇文章《去年的樹》。它講了一只小鳥和一棵樹是一對好朋友,它們除了冬天,其他季節(jié)天天在一起。鳥兒為樹唱歌,樹讓鳥兒坐在身上?墒怯幸荒犋B兒從南方過冬回來時,樹不見了,于是鳥兒四處苦苦尋找她的朋友——樹。想再為它唱歌的故事。
我看了以后,深深地被被鳥兒真情真意所感動,它們之間的友情經(jīng)過一天天的積累,已經(jīng)變得難以忘卻,都想為對方做些事情,并讓對方愉快,假如我們的班級也像它們一樣,那我們班就會有強(qiáng)大的.凝聚力,同學(xué)之間相互幫助,相互學(xué)習(xí),為集體增光。
我們也要像鳥兒一樣,做一個守信用的人,對自己說過的話一定要做到。
去年的樹讀后感6
讀了《去年的樹》這篇課文,我感受到了樹和鳥那深刻的'友情。
本文主要講了樹和鳥是好朋友,鳥兒每天都給樹唱歌。鳥兒要飛去南方了,它們約定明年春天再給樹唱歌。后來,鳥兒回來發(fā)現(xiàn)樹不見了,鳥兒就去問樹根、大門、小姑娘。最后,找到的是由樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的火。讀了上面的內(nèi)容,我知道了鳥兒是守信的。
在生活中有些事情我就沒有守信,比如,我和張林約定那天晚上到英雄山玩,結(jié)果我沒有去英雄山玩。沒有像鳥兒那樣守信,我感到很慚愧,我要向鳥兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種守信用的精神。同學(xué)們,你們答應(yīng)別人的事一定要去做哦!
通過讀這篇文章我懂得了一句論語:“與朋友交,言而有信。
去年的樹讀后感7
一棵樹和一只鳥兒是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,樹呢,天天聽著鳥唱歌。冬天就要來了,鳥兒要飛向南方過冬去,樹對鳥兒說:”請你明年還回來給我唱歌聽!靶▲B答應(yīng)了。
春天又來時,鳥兒來找它的好朋友樹,可是樹不見了,鳥兒就問了剩下的樹根,后來鳥兒又問了大門先生和小姑娘,最后在一盞煤油燈里發(fā)現(xiàn)了切成火柴的'大樹。最后給它唱起了去年的歌,唱完后飛走了。
我被小鳥珍惜友情、遵守諾言的行為打動了,我們?nèi)祟惗甲霾坏较聒B兒這樣,堅持守候著好朋友、兌現(xiàn)自己的諾言常常為他做些什么。還有,我們要愛護(hù)樹木、珍惜地球資源,保護(hù)好我們的家園。
去年的樹讀后感8
課文講述了一只小鳥和它好朋友樹的故事。
鳥和樹是好朋友,鳥每天都給樹唱歌,冬天快要來了鳥要離開樹了。樹對鳥說:“明年春天請你回來再給我唱歌好嗎?”鳥說:“好的,我回來吧!”春天來了,鳥又回來啦,可是樹卻不見了。它問了樹根、大門、女孩,終于找到了樹?墒菢鋮s隨著那明亮的燈火消失了。
讀了這篇課文,我明白了樹是鳥的'最好朋友,也是鳥最好的家園,所以我們要保護(hù)樹林,給小鳥創(chuàng)造更好的家園。
去年的樹讀后感9
這篇文章開頭寫了樹和鳥兒是好朋友,鳥兒要和樹份開時,給了他一個承諾:明年春天一定回來,給樹唱歌。
但是第二年,當(dāng)鳥兒回來時,樹不見了。于是它就問樹根,大門和小姑娘,從語氣里可以知道鳥兒一次比一次著急,一次比一次傷心?墒亲詈笳业降膮s是樹變成的火柴點(diǎn)燃的火。但是鳥兒同樣履行了承諾,對著燈火唱起了去年的歌。
從這里可以知道:鳥兒是一只很守信用的小鳥,它的這種精神值得我學(xué)習(xí)。也知道了環(huán)保的`重要性。
去年的樹讀后感10
這天,我們學(xué)了一篇童話故事,叫《去年的樹》。這是一篇很感人的故事。這個故事講了:一棵樹和一只鳥有個約定,答應(yīng)第二年春天回來再唱歌給樹。到了第二年春天,樹不見了。小鳥盡千辛萬苦去找樹,它問了樹根·大門·小女孩,最后找到的而是煤油燈,但小鳥還是信守承諾給燈火唱起去年的歌。
讀了這篇課文把我深深的吸引住,我想對小鳥說:“小鳥,你千辛萬苦的去找樹。都是因為你的好朋友樹。你明明明白樹已經(jīng)死了,被做成火柴,燒完了,還跟燈火唱歌。我要向你學(xué)習(xí)!”
我想對樹根說:“樹根,你為什麼不跟小鳥直接說你的.好朋友死了。你為什麼不跟伐木人說,不要這麼快砍倒樹,等過完這年春天再砍吧。”
去年的樹讀后感11
最近一段時間,我們學(xué)了日本作家新美南潔編寫的一篇童話故事——《去年的樹》。
這篇童話故事主要是寫:冬天來了,一只鳥兒答應(yīng)一棵樹,明年春天一定回來給樹唱歌?墒钱(dāng)鳥兒回來時,樹不見了,她問樹根,知道了是伐木人把樹砍到,拉走了;她問大門,知道了樹被做成火柴,賣掉了。最后,鳥兒費(fèi)盡千辛萬苦,終于找到了樹,為樹唱起了歌,實現(xiàn)了她的諾言。
這篇童話很感人。鳥兒一旦許下諾言,就要不惜一切去履行諾言,十分誠信。我們也要像這只鳥兒學(xué)習(xí),答應(yīng)別人的事,就一定要去做,絕不能反悔。無論這件事有多么的'困難,既然已經(jīng)答應(yīng)別人,就要把這件事做好。
我們都要學(xué)習(xí)這只鳥兒信守諾言,珍惜友誼的精神。
去年的樹讀后感12
小鳥你好!你是一只信守諾言的小鳥。
你答應(yīng)過樹你要回來給他唱歌,可是等你回來的時候,你的好朋友——樹不見了。你第一個先問的'樹根,第二個問了大門,第三個又問了小女孩。小女孩說樹已變成燃燒的燈火了,小鳥呀小鳥你歷盡艱辛,千方百計的找你的朋友——樹,可是你找到你的朋友——樹時,他已經(jīng)成為了燈火,你不禁的唱出了去年唱過的歌唱給樹聽,你信守了自己諾言,唱出了你最好聽的歌已經(jīng)足夠了。
小鳥呀小鳥你做到了“與朋友交,言而有信”的這一句話含義,已經(jīng)成為信守諾言的動物了,我為你做的事而感動。
去年的樹讀后感13
這篇令人感動的童話是日本作家——新美南吉的作品。這篇童話主要講了:一棵和一只鳥兒是好朋友,冬天來了小鳥要去南方了,小鳥答應(yīng)明年春天必須回來給樹唱歌?傻刃▲B回來時樹已經(jīng)不見了。鳥兒問了樹根,問了大門,最后問了小女孩,但它最后明白的`卻是:樹被做成火柴點(diǎn)燃了。
我想對鳥兒說:“鳥兒,你是個信守諾言,珍惜友情的小鳥。你去年答應(yīng)過樹,今年回來給它唱,雖然樹不見了,但你千辛萬苦地去找它,你最后催染明白樹的生命不長了,但你還是把去年唱過的歌唱給了燈火聽。
從這篇童話中我明白了:我們要做一個信守諾言、珍惜友情的人,如果你答應(yīng)了你的朋友一件事,你就要做到。
去年的樹讀后感14
我讀了這篇《去年的樹》感受到這篇文章從三個方面寫了樹與鳥之間的關(guān)系。首先小鳥要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方過冬,它們雙方還保證明年春天還會重逢。其次,當(dāng)小鳥從南方飛回來后,發(fā)現(xiàn)樹已被伐木工人砍倒帶走了,它問了樹根、大門、和小姑娘,但它們都說樹木轉(zhuǎn)移了。最后小鳥知道了樹已經(jīng)變成了火柴了,不過,火柴點(diǎn)燃的燈火還在燃燒,小鳥在燈旁唱起了歌給大樹聽,最后才依依不舍地飛走了。
讀了這篇文章,我感受到不管什么東西不要大材小用,要合理運(yùn)用。生活中不是也有很多類似的事嗎?因此我想對毀壞樹木的朋友說,請不要破壞大自然,因為隨著樹木的變少,臺風(fēng)也會隨之而來,而且它會輕而易舉地從樹木布下的'“天羅地網(wǎng)”中逃走。
去年的樹讀后感15
讀了第11課《去年的'樹》,我想對伐木工人們和鳥兒說:”伐木工人們,請你們以后不要亂砍伐樹木,要愛護(hù)樹木,人類只有一個地球,可以說沒有樹就沒有我們?nèi)祟!?/p>
我還對鳥兒說:”鳥兒,你為了實現(xiàn)諾言,歷盡了千辛苦。雖然最后只剩下火柴點(diǎn)燃的燈火但是你信守諾言,珍惜友情,這一點(diǎn)很讓我敬佩。請你不要傷心,以后還有很多事情呀要做,不能為一點(diǎn)小事而苦惱。我們相信伐木工人亂砍伐樹木,會受到懲罰的!
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