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讀《海倫·凱勒》有感集合15篇
當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的讀《海倫·凱勒》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《海倫·凱勒》有感1
今天,我學(xué)習(xí)了《海倫.凱勒》這篇課文,我被海倫.凱勒這種不屈不撓和永不放棄的精神感動(dòng)了。
海倫是一個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的人,竟然以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)雷德克里夫女子學(xué)院,成為世界有名的作家。這不能不 讓我對(duì)她佩服得五體投地。
海倫在一歲半的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)重病,而雙目失明,雙耳失聰,“從此與有聲有色的世界隔絕了,她面對(duì)的是死一般的沉寂和無(wú)邊無(wú)際的`黑暗,她不能喊一聲‘?huà)寢尅膊荒軆A訴心中的希望和要求!笨上攵,她當(dāng)時(shí)心里是多么痛苦啊。
后來(lái),沙利文老師和薩勒老師走進(jìn)了她的世界,沙利文老師教她拼單詞,薩勒老師教她說(shuō)話(huà),她則像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,不分晝夜地摸盲文,記單詞,夜以繼日讀練習(xí)說(shuō)話(huà)
和海倫相比,我真是太幸運(yùn)了,我有一雙明亮的眼睛,有一對(duì)聰慧的耳朵,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,可我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻平平常常,這不能不讓我感到羞愧。
今后,我一定要向海倫學(xué)習(xí),像她一樣地努力,把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。
讀《海倫·凱勒》有感2
人都有夢(mèng)想,可是,夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)呀,夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西,只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出,并且腳踏實(shí)地,才能擁有夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。理想或重于泰山或輕于鴻毛。只要對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn),都值得去追求,去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
《海倫·凱勒》記述的是一個(gè)真實(shí)的故事。書(shū)中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生,她雙目失明,又失去了聽(tīng)力,可她憑著超人的毅力,學(xué)會(huì)了講話(huà),并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字,為人類(lèi)做出了重要的貢獻(xiàn),她受到的獎(jiǎng)賞與贊揚(yáng),擁有的鮮花與掌聲不計(jì)其數(shù)。讀罷此書(shū),我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成功,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神和目標(biāo)。而我,已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中,我想當(dāng)一名老師。我知道,雖然我沒(méi)有天才般的智慧,沒(méi)有過(guò)人的才干,但我有一顆熾熱的心,有一雙勤勞的`手。我相信,努力了就會(huì)成功,努力了就會(huì)成功,努力了就能把不可能變成可能。當(dāng)我看到那些老師教育出一位位國(guó)家的棟梁,有用的人才,我很羨慕。從那時(shí)起,我就有想過(guò)長(zhǎng)大以后也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才,為人類(lèi)的世界造福,給人類(lèi)的生活帶來(lái)方便。“皇天不負(fù)有心人,20年后,我真的當(dāng)上了一名老師。我在學(xué)校里,日夜都在忙碌地工作著。那時(shí),生活水平大大提高,誰(shuí)都能享受舒適的生活。我卻不行,因?yàn)槲沂且幻麅?yōu)秀的老師,每天我早早地起來(lái),到了學(xué)校要上課,嗨,那幾個(gè)小淘氣把我氣得夠嗆的。中午沒(méi)休息多久就又要去學(xué)校了,晚上我又要熬夜批改作業(yè)和試卷。這還不算什么,當(dāng)我參加優(yōu)秀老師的比賽時(shí),更加地起早貪黑了。終于,我成了一位優(yōu)秀的老師。雖然很辛苦,但是我感到很充實(shí)。由此可見(jiàn),實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想雖是多么的艱難。但實(shí)現(xiàn)后卻是多么的甜蜜!岸b忊彙濒[鐘響了。雖然這是我的一個(gè)夢(mèng),但是長(zhǎng)大以后,我要把它變成現(xiàn)實(shí)。
雖然在許多人的眼里,我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是很難實(shí)現(xiàn)的,可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄,就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子,摔跟頭,我也會(huì)爬起來(lái),繼續(xù)往前行。
我的夢(mèng)想是老師,是為中國(guó)造福,為世界造福,為人類(lèi)造福。正如海倫·凱勒所說(shuō):人應(yīng)該如何去對(duì)待人生?人生的價(jià)值又何在呢?答案就是:人生道路就是我們應(yīng)走的路。只有理想,你的人生便會(huì)充足。
讀《海倫·凱勒》有感3
今天,我懷著敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會(huì)了怎樣做生活的強(qiáng)者。
文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰,接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力?伤龥](méi)想過(guò)放棄。在的幫助下,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)和讀書(shū),并考上大學(xué)的。
海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴了們一個(gè)道理;要敢于向困難和挫折挑戰(zhàn)。做生活的強(qiáng)者。
看了海倫·凱勒的,不自覺(jué)的想起了二十世紀(jì)八十年代初一個(gè)光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤,導(dǎo)致高位截癱。但她身殘志堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí)。被譽(yù)為;"當(dāng)代保爾"在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪。她以頑強(qiáng)的.毅力與疾病斗爭(zhēng),面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn),她對(duì)人生仍充滿(mǎn)了信心,她沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)校門(mén),卻完成了小學(xué)到大學(xué)所有的課程。1983年,張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)。創(chuàng)作了《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等文學(xué)作品。20xx年,張海迪當(dāng)選為新華社評(píng)選的“環(huán)球”二十位最具影響力的世紀(jì)女性。
讀了《海倫·凱勒》終于明白了什么是生活的強(qiáng)者,生活的強(qiáng)者就是要敢于面對(duì)并且克服一切的困難和挫折。
讀《海倫·凱勒》有感4
在我們的生活中,經(jīng)常有殘疾人與我們或生活在一起,或擦肩而過(guò),他們留給我們的印象是:除了身體的殘缺,他們的精神品質(zhì)卻很完美。
最近我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于殘疾人的課文《海倫·凱勒》。課文主要講的是小女孩海倫凱勒在一歲半的時(shí)候,因?yàn)樯艘粓?chǎng)重病,導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰,從此,這個(gè)小女孩就再也看不見(jiàn)這個(gè)世界上的任何東西,聽(tīng)不見(jiàn)自然界的任何聲音了,心中的希望和要求她無(wú)法傾訴,這一切致使她的脾氣變得越來(lái)越暴躁。但是她是幸運(yùn)的,正在這時(shí),安妮沙利文老師來(lái)到了她的身邊。在沙利文老師用耐心和堅(jiān)持編織的愛(ài)的感召下,海倫·凱勒憑借自己的勤奮好學(xué),最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院,還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,另外還創(chuàng)作了14部著作。這些成就的取得對(duì)于一個(gè)正常的人來(lái)說(shuō)都是那么的遙不可及,更何況是一個(gè)幾乎與世隔絕的殘疾人呢?我深深地被海倫這種勤奮好學(xué)、不屈不饒的精神所震撼了。
讀課文時(shí),當(dāng)我讀到“她不分晝夜,像一塊干燥的'海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命地摸讀盲文,不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子”時(shí),我似乎看到了一雙渴求知識(shí)的眼睛,似乎看到了她那因“拼命”摸讀而流血的小小指頭,一種同情、一種敬佩自心底油然而生。試想自己,身體健健康康,卻成日里浪費(fèi)時(shí)間,漠視自己目前所擁有的一切,和海倫相比,我真的是太不應(yīng)該了。羞愧、羞愧、好羞愧!
不僅如此,海倫還把自己全部的愛(ài)都傾注到了殘疾人身上,讓自己為更多的不幸的人服務(wù),這讓我更加的頂禮膜拜。
身為殘疾人的海倫·凱勒用她的毅力、用她的親身實(shí)踐為世人作出了榜樣:殘缺的身體不可改變,但頑強(qiáng)的精神卻完美而持久。"
讀《海倫·凱勒》有感5
你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎?你怎么評(píng)估自己的心理素質(zhì)呢?當(dāng)你遇到挫折時(shí),你該怎么辦呢?這些問(wèn)題,也許你在讀了《海倫.凱勒》之后,就會(huì)找到正確的答案。
這個(gè)故事真實(shí)感人,使我從中受益匪淺。這本書(shū)講述的是美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫·凱勒自幼的雙目失明、雙耳失聰。她生活在沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音的世界里。她是如此的可憐,如此的孤獨(dú)……然而,她卻憑著超人的毅力,克服了常人難以克服的種種磨難,畢生擁有無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)和掌聲,竟然學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字,為人類(lèi)做出了重要貢獻(xiàn)的傳奇的人物。
讀著讀著,我掩卷沉思,心中不禁激起了感情的漣漪。海倫——一個(gè)自幼盲聾殘疾的人,為何能有過(guò)人的毅力取得如此輝煌的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她是一個(gè)可憐的殘疾人。然而,海倫并沒(méi)有向悲慘的命運(yùn)低頭,而是以頑強(qiáng)的精神,走上了自己光彩的人生道路,成為一個(gè)知識(shí)淵博的.人。上帝將她的門(mén)關(guān)上了,但又給了她一扇窗,一扇關(guān)著的窗,海倫打開(kāi)了這扇窗。走出了那個(gè)黑暗的世界。
讀罷此書(shū),我深深地感悟出:一個(gè)人能不能取得成就,不在于他的條件好壞,而在于這個(gè)人有沒(méi)有堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神。正所謂:世上無(wú)難事,只怕有心人。其實(shí),在人生的旅途中,每個(gè)人際遇都有著不同的遺憾,遇到過(guò)坎坷與挫折,關(guān)鍵是你如何看待和對(duì)待命運(yùn)的不濟(jì)。不要只抱怨自己一無(wú)所有,而要多看看自己所擁有的東西。我們就會(huì)感到:其實(shí)我們很富有。
再想想自己,平時(shí)我一碰到點(diǎn)困難,不是想打退堂鼓,就是怨天憂(yōu)人的。比如有一次,體育老師讓我們跑1000米,我剛跑了幾百米,就堅(jiān)持不住了,心里直想打退堂鼓,然后腳步也慢慢抬不起了;練彈鋼琴時(shí),遇到有難度的曲子總是想馬虎對(duì)待,草草收兵,或者彈不會(huì)就干脆放棄不練了;做奧數(shù)提題總是記不住公式,不是積極地找原因,而是嫌自己太笨,天生腦子就沒(méi)別人靈活,所以才心安理得懶動(dòng)腦筋……不光是我,不少孩子都會(huì)以“條件差呀!”“困難多呀!”“自己笨呀!”為不能取得成功的借口。如果拿這些讓人汗顏的理由和海倫的困難相比,這顯得多么微不足道!正所謂“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。是的,海倫的成功正是由于她胸懷遠(yuǎn)大志向,并為這個(gè)目標(biāo)去進(jìn)行不懈的奮斗,就不會(huì)為自己的客觀條件所束縛,因而擁有無(wú)窮的力量,激發(fā)出自己巨大的潛能,就能胸有成竹地獲取成功。
人的一生是要經(jīng)過(guò)許多挫折與困難,但遇到困難時(shí),我們不能向困難低頭,要努力地去戰(zhàn)勝困難。要像“海倫”一樣,不消沉,不退縮,勇敢地去面對(duì)困難。海倫向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神激勵(lì)了一代又一代青少年。海倫的人生,誰(shuí)敢說(shuō)不精彩呢?
每當(dāng)我遇到困難時(shí),海輪那高大的形象便浮現(xiàn)在眼前,給我增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我這個(gè)在黨的雨露和陽(yáng)光哺育下的青少年,更應(yīng)該在任何困難面前不畏懼、不退縮。海倫的成功之路就是我應(yīng)走的道路,她就是我成功道路上一盞明亮的指路燈!
讀《海倫·凱勒》有感6
《海倫·凱勒》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的,感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多益處。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲聾女作者海倫·凱勒的一生,她沒(méi)有眼睛,又失去了聽(tīng)力,但她憑著超人的毅力,學(xué)會(huì)了講話(huà),并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字,為人類(lèi)做出了重要貢獻(xiàn),她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的贊揚(yáng),一生擁有無(wú)數(shù)的'鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人,為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么,她將成為一個(gè)又可憐而又無(wú)知的人。然而,她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力,頑強(qiáng)的的精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個(gè)知識(shí)淵博,受人尊重的人。讀罷此書(shū),我深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在乎條件的好壞,有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí),有些人總是以條件差呀,困難多呀為不能取得成功的理由。但是 ,和海倫相比,這些條件的好壞又顯得多么微不足道呀!一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈的努力奮斗,就不會(huì)為不理想的客觀條件所束縛,就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就可以發(fā)揮自己的潛能,胸有成竹的去獲得成功。人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫·凱勒為我做了圓滿(mǎn)的回答,她的人生道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀《海倫·凱勒》有感7
這篇課文敘述了從小喪失視力和聽(tīng)力的海倫.凱勒,在安妮老師的幫助下,刻苦學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)幾十年努力,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,最終成為了著名的盲聾女作家。
看了這篇課文,我深深的被海倫不平凡的事跡感動(dòng)了。多數(shù)面對(duì)這樣不幸的人,往往會(huì)失去奮斗的勇氣,多半只能被動(dòng)的接受命運(yùn)對(duì)自己的不公平,但是海倫并沒(méi)有這樣,她勇敢的接受著命運(yùn)的挑戰(zhàn),最后海倫成功了,她成了生活的`強(qiáng)者,這篇課文就記載了她不平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷,很多情節(jié)感動(dòng)的我熱淚盈眶。
和海倫·凱勒相比,我不禁感到非常慚愧,因?yàn)槲矣羞@么好的身體條件,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)卻不太刻苦、認(rèn)真,今后,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),勇攀科學(xué)高峰。 同時(shí),我也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種樂(lè)于助人的精神,因?yàn)樵谒呐ο,成千上萬(wàn)個(gè)殘疾人獲得了受教育的機(jī)會(huì)。
今后,當(dāng)我看到處于困境中的人時(shí),我一定要伸出熱情的雙手,想方設(shè)法地幫助他們。
讀《海倫·凱勒》有感8
《海倫·凱勒》這本書(shū)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。一口氣讀完了它,從中受到了許多教訓(xùn)。這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有屈服在老師教育幫助下,她戰(zhàn)勝了病魔學(xué)會(huì)了講話(huà),用手指“聽(tīng)話(huà)”,并掌握了五種文字,24歲時(shí),她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)校。以后,她把畢生精力投入到世界盲人、聾人謀福益的事業(yè)中,曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)常常問(wèn)自己,海倫不屈不撓的一生,給予那些傷殘病人以生活的勇氣和力量,難道對(duì)我們這些健全的人就沒(méi)有啟示嗎?
不,不是的。記的海倫曾經(jīng)提過(guò)假如你的'眼睛明天將要失明,那么你今天要看看什么?這使我感到我們這些健人,不要遲,不能虛度年華,應(yīng)該診視這美好的時(shí)光,
珍惜這幸福的生活。我看完書(shū)后,深刻地認(rèn)識(shí)到,一個(gè)能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)有些人總以為條件差就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。讀了這本書(shū),我收獲很多。
讀《海倫·凱勒》有感9
海倫·凱勒,一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,但她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。時(shí)隔100多年,當(dāng)我們回眸凝視著這位度過(guò)了88個(gè)春秋,有87個(gè)春秋是生活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月中度過(guò)的。
當(dāng)這個(gè)幼小的生命快要絕望的時(shí)候,沙利文老師來(lái)到了她的身邊,教她摸盲文、拼單詞,當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便對(duì)知識(shí)、世界有了渴望,是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類(lèi)應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過(guò)去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個(gè)人,都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明! 海倫,用她艱難卻幸?鞓(lè)的`一生,詮釋了生命的意義。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊! 海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
讀《海倫·凱勒》有感10
昨天讀完了這篇文章我的心情久久不能平靜。她——海倫·凱勒出生后的十九個(gè)月中,她看見(jiàn)過(guò)寬廣的田野和明亮的天空,看見(jiàn)過(guò)青翠樹(shù)木和茂盛的花朵。可命運(yùn)給她開(kāi)了一個(gè)大玩笑:奪走她的`視力和聽(tīng)覺(jué)。可她卻笑著面對(duì)命運(yùn),用樂(lè)觀感染別人。她勇敢地活著,快樂(lè)地活著,并用文字描繪著她心中的春天。
是啊,雖然身體殘疾,但心不殘疾就不算殘疾。海倫·凱勒聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn),可在她的心中有鳥(niǎo)鳴、有鮮花。只要心向著陽(yáng)光;人生就一定會(huì)走向陽(yáng)光。
再和自己比較:我衣食無(wú)憂(yōu),像溫室中的花朵,不能經(jīng)風(fēng)吹雨打,一點(diǎn)點(diǎn)小傷口都足已我哭半天,何況是人生中的挫折呢。我心中想到這些不禁更加敬佩海倫·凱勒,并對(duì)自己感到汗顏。
的確,我們太幸運(yùn)了,我們擁有幸福的生活和健康的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師……我們應(yīng)抓住分分秒秒,刻苦學(xué)習(xí);不要讓光陰虛度,不要等失去了才覺(jué)得遺憾,才會(huì)去珍惜,要向海倫那樣不埋怨,不放棄。加倍珍惜自己所擁有的條件,以頑強(qiáng)的意志力來(lái)面對(duì)困難和艱辛,以不屈不撓的精神,克服人生道路上的挫折和困難,在人生旅途上實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值。
讀《海倫·凱勒》有感11
海倫在1880年出生在美國(guó),不幸的海倫,在生了一場(chǎng)重病之后,雙目失明,雙耳失聰,在海倫學(xué)習(xí)摸盲文,拼單詞時(shí),沙利文老師把海倫的手放在水管口上,這時(shí),一股清涼的水在海倫手上流過(guò),沙利文在海倫手上拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞,海倫猛然醒悟,原來(lái),“水”就是這種清涼而又奇妙的東西呀!
但是,海倫并不是一下子就學(xué)會(huì)了“水”的,而是經(jīng)過(guò)沙利文和海倫上百次、上千次甚至上萬(wàn)次的學(xué)習(xí),才會(huì)得到成功的。在這82個(gè)無(wú)聲、無(wú)光的歲月里,她做了多少正常人無(wú)法想象的付出呀!
海倫說(shuō):“為使我的伙伴,最親密的伙伴能聽(tīng)懂我的話(huà),我夜以繼日地努力,反復(fù)地高聲朗讀某些詞語(yǔ)和句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到讀對(duì)為止。我每天堅(jiān)持練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)?”是的,要知道,海倫她不能看到老師的嘴形,也不能聽(tīng)到老師的聲音,她唯一可以依靠的就是觸覺(jué),海倫就是憑著她頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。
她拼命地摸讀盲文,不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子,她是這樣的如饑似渴,以至小小的'指頭都摸出了血,那要付出多大的代價(jià)啊!
我們都是一個(gè)健全的人,或許海倫的身體不如我們健康,可是,她的心靈卻是十分堅(jiān)強(qiáng),如果你是海倫,你能像她那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?
人的欲望是無(wú)止盡的,是永遠(yuǎn)不知道滿(mǎn)足的,一些東西往往只有失去了才會(huì)覺(jué)得珍貴。
珍惜我們所擁有的一切,感謝大自然、父母對(duì)我們的恩賜吧,有了感恩,生活會(huì)變得更美好。
讀《海倫·凱勒》有感12
《海倫凱勒》這本書(shū)寫(xiě)得是一個(gè)真實(shí),感人肺腑的故事。我用了幾天的時(shí)間讀完了它,從中受到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家,教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)患急性胃病兼血液沖腦癥,雖然她奇跡般的好了起來(lái),但她卻因此喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象,不能忍受的痛苦。但是海倫她沒(méi)有向命運(yùn)低頭,在沙莉文老師的幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話(huà),用手指“聽(tīng)話(huà)”,并掌握了五種語(yǔ)言,24歲時(shí),她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉的克利女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力投入到世界盲人,聾人的謀利事業(yè)中,曾多次受到國(guó)家政府及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就,這是何等驚人的毅力?假如海倫當(dāng)初向命運(yùn)低頭,現(xiàn)在的`她,應(yīng)該是一個(gè)被別人嘲諷的殘疾人。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路。為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn),創(chuàng)造出許多豐功偉績(jī),成為一個(gè)知識(shí)廣博,另人尊敬的人。
海倫的一生,并不平凡,它給予人們極大的鼓勵(lì),使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。海倫這不屈不撓的一生,給我們這些健康人極大的啟示。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,你今天會(huì)看些什么?這使我感到:我們這些健康人不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。
在看完這本書(shū)的日子里,我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人
取得成就,并不在于條件好壞,而是在于自己的勤奮和好學(xué)。一些同學(xué)經(jīng)常以條件差,困難多說(shuō)明沒(méi)取得條件的原由?珊秃愊啾,我們的困難多么微不足道呀!海倫是一個(gè)殘疾人,但她卻可以越過(guò)重重坎坷,取得成就。再看看我們,生活條件優(yōu)越,父母對(duì)我們倍加寵愛(ài),但取得成就的同學(xué)卻寥寥無(wú)幾。我們每個(gè)人只要積極向上,有奮斗精神,都會(huì)取得成就。雖然不能像海倫那樣取得巨大得成就,但都要有奮斗的精神,只有這樣,我們?nèi)〉玫某删蜁?huì)越來(lái)越多,積少成多,就會(huì)像海倫那樣成為一個(gè)知識(shí)廣博,令人尊敬的人。
最近,我常常深思一個(gè)問(wèn)題:人應(yīng)該如何對(duì)待人生?怎樣的人生才能不被人們認(rèn)為過(guò)得虛度年華?我覺(jué)得海倫凱勒那輝煌的人生,給了人們一個(gè)圓滿(mǎn)的答復(fù)。
讀《海倫·凱勒》有感13
生活在盲聾啞世界里的人,一個(gè)渴望光明的人,一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人,她就是海倫·凱勒,一個(gè)弱女子竟能在無(wú)聲無(wú)光的黑暗里,憑著對(duì)光明無(wú)限向往而堅(jiān)強(qiáng)的活下去,換做是我,面對(duì)周?chē)腥缢酪话愕某良牛腋緹o(wú)法法適從。海倫·凱勒她那種面對(duì)厄運(yùn),頑強(qiáng)與黑暗世界奮斗的精神,實(shí)在讓我敬佩。起初我實(shí)為不解,究竟是怎樣的一種信念,支撐著她勇敢向命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>
自從我學(xué)了《海倫·凱勒》這篇文章,我終于從中找到了我要的答案。 本文記敘了海倫·凱勒幼時(shí)不幸生了一場(chǎng)突如其來(lái)的重病后,雙目失明,雙耳失聰,就在這時(shí)富有愛(ài)心和充滿(mǎn)智慧的沙利文老師來(lái)到了小海倫凱勒的身邊,為她開(kāi)啟了那扇豐富多彩的.知識(shí)大門(mén)。因?yàn)閷?duì)說(shuō)話(huà)的強(qiáng)烈渴望,父母為她請(qǐng)來(lái)了肓啞學(xué)校的薩勒老師,不久她的說(shuō)話(huà)能力和其它人沒(méi)什么兩樣了。在她付諸了常人所難以想像的努力后,于1900年考入大學(xué),建起一家慈善機(jī)構(gòu)為更多的殘疾人造福,并被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。從中我受益匪淺,雖然時(shí)隔100多年,但她那有如鋼鐵般的意志,對(duì)知識(shí),對(duì)光明的向往與追求,都已深深的印在我的心里,想起自己總感覺(jué)相差甚遠(yuǎn)。海倫凱勒雖是一個(gè)盲人,但不向困難低頭,眼前雖是黑漆漆一片,但內(nèi)心有如春暖花開(kāi)般的溫暖。我把落日想像為一一座很大的玫瑰花園,園中的花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)她用如此細(xì)膩而溫馨的筆調(diào)描繪著她心中看到的世界,實(shí)在讓我驚嘆不已。記得在我小時(shí)候,有一次在練鋼琴考級(jí)曲,可反復(fù)的練習(xí)了好多遍,還是錯(cuò)音很多,始終達(dá)不到老師的要求,我又急又燥,便有點(diǎn)心灰意冷了,我漫不經(jīng)心的在琴鍵上東摸摸西碰碰,抵觸的消磨時(shí)間,這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),溫和的安慰道:困難的時(shí)候你要學(xué)習(xí)小海倫,她雖盲了聾了,可小小年紀(jì)卻勇敢的與命運(yùn)抗?fàn),積極向上。海倫是誰(shuí)?我一片茫然,好奇地問(wèn)媽媽。以后你一定會(huì)學(xué)到的,她激勵(lì)著一代又一代的年輕人迎刃而上。那時(shí)的我只是個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,對(duì)海倫凱勒渾然不知,她是一個(gè)怎樣的人?她有什么樣的過(guò)人之處?
她干了什么驚天動(dòng)地的大事?一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)。也不知怎的,我竟然重拾信心來(lái)到鋼琴旁,繼續(xù)練習(xí)著考級(jí)曲。也許是海倫·凱勒精神激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,雖然在練習(xí)過(guò)程中還是困難重重,但我再也沒(méi)有退縮,一點(diǎn)點(diǎn)將錯(cuò)音糾正準(zhǔn)確。我不僅練鋼琴?zèng)]耐心,在學(xué)習(xí)方面更沒(méi)有耐心,平時(shí)看書(shū)就連一本薄薄的200多頁(yè)的書(shū)都沒(méi)心思去看,只是隨手一翻便作罷,完全是囫圇吞棗。想想海倫·凱勒在一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的聾啞世界里,對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望,以及為獲取知識(shí)而付出常人難以想像的努力時(shí),我不禁面紅耳赤,為自己的行為慚愧不已。是她,在黑暗里尋找無(wú)限的光明,給無(wú)聲的世界帶來(lái)了希望;她勇于接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,我一定向她學(xué)習(xí),以她為行動(dòng)的榜樣,做一個(gè)不輕易向困難低頭,一個(gè)具有耐心而又堅(jiān)強(qiáng)的生活強(qiáng)者!生命的奇跡究竟是如何誕生的?我從海倫·凱勒的身上找到了我想要的答案,那就是一顆不屈不撓的上進(jìn)心!
讀《海倫·凱勒》有感14
每個(gè)人的命運(yùn)都是不同的,也許是上天早就注定的。有人從出到死,大富大貴,一帆風(fēng)順;有人一生貧苦,疾病糾纏,痛苦地死去;有人一輩子雖無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可是冷冷清清、平平淡淡;有人地好運(yùn)相陪,幸福快樂(lè)。世人不同的結(jié)局是我們無(wú)法預(yù)測(cè)的,可是也有能頑強(qiáng)地改變命運(yùn)。
海倫凱勒——美國(guó)女學(xué)者。她出生于亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞,一歲半時(shí)突患急性腦沖血病,這使她成了一個(gè)聾啞盲人。可是她在如此艱難的環(huán)境中,仍堅(jiān)持學(xué)習(xí),最終作出了連平常人也難做出的成就。她是一個(gè)奇跡,一個(gè)神話(huà)般的奇跡。
困難與挫折是人生中不可缺少的一部分,人人都想遠(yuǎn)離它們,可事實(shí)上卻很難。想想看,如果沒(méi)有了烈日的煎熬和雨水的打擊,花草樹(shù)木如何茁壯成長(zhǎng)?!如果沒(méi)有了狼的追殺,鹿群們?nèi)绾巫兊酶咏?!如果沒(méi)有了暴風(fēng)雨的襲擊,雄鷹如何在廣闊無(wú)垠的天空飛得更高?!一個(gè)個(gè)事實(shí)說(shuō)明,人生旅程中如果沒(méi)有困難和挫折,那么他無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想,又如何成為群星中最耀眼的一顆呢?
海倫·凱勒,大家都很敬佩她。的確,要想再雙目失明。雙耳失聰?shù)那闆r下,獲得巨大的成就就實(shí)在是無(wú)人能及。請(qǐng)大家試試,用雙手堵住耳朵。閉上眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)聲無(wú)色的世界是多么寂寞,內(nèi)心是多么孤單。海倫·凱勒無(wú)法與別人交流,也無(wú)法排除心中的痛苦,要換成別人的話(huà),早就沒(méi)有活下去的勇氣了,更別談做出成績(jī)了。海倫·凱勒也許恨過(guò)上天,恨這個(gè)世界讓她生活在悲痛里,但是她沒(méi)有放棄對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和生命的追求。他把痛苦和對(duì)生命的追求。她把痛苦轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖和生命露珠,她的精神是偉大的,她的思想是崇高的,她的意志是堅(jiān)強(qiáng)的'。雖然她身有殘疾,但是她身殘志不殘,誰(shuí)也無(wú)法阻止她對(duì)知識(shí)的追求。一個(gè)人出生時(shí)也許無(wú)法改變自己的命運(yùn),可是通過(guò)自己的努力,照樣可以使自幾生活得更家富有生命的活力。只要盡力去抗擊困難與挫折,不但困難與挫折無(wú)法成為絆腳石,人的生命反而會(huì)因此而大放大異彩。
海倫·凱勒在人們心中是無(wú)法被任何人替代的,它的名字家喻戶(hù)曉,她永遠(yuǎn)活在人們的心中,因?yàn)樗呀?jīng)為了戰(zhàn)勝困難和挫折的象征!只要你勇于戰(zhàn)勝困難,你也可以做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)!
讀《海倫·凱勒》有感15
人們總是笑殘疾人,總是看不起,甚至捉弄?dú)埣踩,讓他們難堪、愧疚。我也不例外,可當(dāng)我認(rèn)識(shí)海倫·凱勒的時(shí)候,了解她是“大”殘疾人的時(shí)候,心中的“嘲笑”、“說(shuō)閑話(huà)”都被淹了下去,因?yàn)樗木褡屛腋械轿业膽M愧!
海倫·凱勒是1880年出生在美國(guó)的一位雙目失明、雙耳失聰?shù)目蓱z女孩。他沒(méi)有伙伴,不會(huì)說(shuō)話(huà),不能生氣、甚至連心中的要求都說(shuō)不出來(lái)。在10歲時(shí),年輕的'家庭教師安妮·沙利文老師來(lái)到海倫身邊。起初很難和她交流,可沙利文老師很費(fèi)力的終于教會(huì)了海倫寫(xiě)“水”這個(gè)單詞,誰(shuí)想得到,要多少力氣和能力去讓她明白。
雖然眼睛和耳朵似乎沒(méi)了,可海倫還有手和嘴巴感覺(jué)與她熬過(guò),海倫不論是白天還是晚上,都在吸收著學(xué)不完的知識(shí)......
可回頭看看以前的我呢?小時(shí)候,到了一個(gè)陌生的地方,想問(wèn)服務(wù)員阿姨衛(wèi)生間在哪時(shí),走了一半的路,就沒(méi)有勇氣去面對(duì)了,為什么辦不到呢?就差一點(diǎn)點(diǎn),只要愿意,你是可以完成的,為什么只使出那么小的勇氣呢?
我是個(gè)健全有幸福的小孩,我愁吃穿,不愁錢(qián)花,生活比海倫好上一億倍,怎么我的力量連她的十分之一都沒(méi)有?可現(xiàn)在的我,已經(jīng)有海倫的十分之三了!因?yàn)樗钠床,因(yàn)樗拇竽,因(yàn)樗膱?zhí)著,鼓勵(lì)著我去拼搏,去嘗試!
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