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《掩耳盜鈴》讀后感(精選15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編整理的《掩耳盜鈴》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《掩耳盜鈴》讀后感1
春秋末年，有個(gè)人在街上閑逛，偶然發(fā)現(xiàn)有口銅鐘，便想占為己有。于是晚上這個(gè)人就來到這口鐘前。他想扛起這個(gè)鐘，可是實(shí)在太重，根本抬不起來。他剛好看到地上的碎瓦片，一下子有了主意。到了深夜他拿了大錘，一錘下去，發(fā)出了震耳欲聾的聲音。這樣別人會(huì)聽到的。于是他想，要是把耳朵堵起來不就聽不到了。他為了自己的想法感到高興。于是抓起地上的`泥巴把耳朵堵了起來。他舉起大錘一下一下的敲銅鐘。聲音把周圍的鄰居引來了。鄰居問他在干什么，他根本聽不到。他看到鄰居就說：“我都聽不到，你們?cè)趺绰牭降��！贝蠹液闷娴淖叩剿母耙豢炊淙鴸|西就全明白了。大家哈哈大笑起來。
故事聽起來很可笑，這個(gè)人堵住了自己耳朵聽不到聲音，就以為別人也聽不到。想問題片面，而且自欺欺人。
《掩耳盜鈴》讀后感2
我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)故事，它使我明白了一個(gè)道理。
這個(gè)故事很簡單，就是說：從前有一個(gè)人，他看見別人家門上有一個(gè)很漂亮的鈴鐺，就想把那個(gè)鈴鐺偷走。他知道，只要用手一碰，鈴鐺就會(huì)響。他就想：聲音用耳朵才能聽見，把耳朵捂住不就聽不見了嗎。于是，他把自己的耳朵捂住，伸手去偷鈴鐺，誰知，他的手剛碰到鈴鐺，就被人發(fā)覺了。
我想對(duì)那個(gè)人說：你捂住自己的.耳朵去偷鈴鐺，只是你自己聽不見，別人的耳朵又沒被捂住，還是會(huì)聽見的。你真是太愚蠢了，你這種行為就是自欺欺人。
這個(gè)故事告訴我們：我們不要自作聰明，欺騙別人，實(shí)際上是自己騙自己。做任何事情都要三思而后行，尤其在學(xué)習(xí)上更不能自欺欺人，不懂裝懂，結(jié)果反而害了自己。
《掩耳盜鈴》讀后感3
做人一定要老老實(shí)實(shí)，不能做一些違背良心的事情，有時(shí)候自作聰明往往卻害了自己。
有這樣一則故事，故事的名字叫做《掩耳盜鈴》，故事大概意思講的是，在春秋的時(shí)候，有一個(gè)小偷，看到別人家的院子里有一口大鐘，自己非常的喜歡，因?yàn)檫@口大鐘是由青銅鑄成的，圖案非常的精美，小偷想把這口大鐘背到自己家中，但是這口鐘十分大，想著就是把大鐘敲碎，然后再搬回家，可是當(dāng)小偷用大錘敲向大鐘的'時(shí)候，大鐘“嗡”的一聲，這個(gè)聲音非常的響亮，傳到了很遠(yuǎn)的地方，小偷急忙用雙臂捂住大鐘，不想讓大鐘出聲音，可是卻怎么樣也捂不住這樣的聲音。后來發(fā)現(xiàn)當(dāng)他用手堵住自己耳朵的時(shí)候，大鐘是沒有聲音的。小偷覺得這樣人們就聽不到了，于是找了兩塊棉花將自己的耳朵堵住，用大錘敲向了大鐘，一聲響亮的鐘鳴，傳向了遠(yuǎn)方，這時(shí)候村里的人們聽到以后，蜂擁而至將小偷捉住了。
這個(gè)故事就是講的自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情，卻偏偏要想辦法將它掩蓋住。這是不現(xiàn)實(shí)的，我們做人也是一樣，不能做一些自欺欺人的事情。
《掩耳盜鈴》讀后感4
讀了《掩耳盜鈴》這篇寓言故事之后，我明白了里面蘊(yùn)含的一個(gè)深刻的道理。
故事講了從前有個(gè)人很愛占便宜，為了得到別人的東西就去偷。有一天，他路過一家人門前，發(fā)現(xiàn)門前掛著一個(gè)漂亮的鈴鐺。他很想要那個(gè)鈴鐺，可是怎樣才能拿到呢？直接去取，鈴鐺會(huì)發(fā)出聲響，別人就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。他想了又想，最后終于想到了一個(gè)好辦法：把耳朵塞住，這樣不就聽不到鈴聲了嗎？他覺得自己很聰明，想到了這個(gè)非常好的辦法。于是當(dāng)天晚上，他用棉花塞住耳朵，就來取鈴鐺。當(dāng)他的手一碰到鈴鐺，鈴鐺就響了，主人馬上把他抓了起來。
這種行為有時(shí)也會(huì)發(fā)生在我們身邊。有一次，在學(xué)校課間休息的時(shí)候，我們班上的.小萱同學(xué)偷偷拿了同桌小穎的草莓形狀的橡皮。她以為別人都沒發(fā)現(xiàn)，但其實(shí)后排的小峰和樂樂同學(xué)都看見了。小峰和樂樂即刻告訴了老師，老師就問小萱是否有偷別人的東西。小萱一開始不承認(rèn)，后來，老師叫來了小峰和樂樂，證明小萱偷了小穎的草莓橡皮，小萱才不得不乖乖地拿出草莓橡皮，還給同桌小穎。同學(xué)們都說這和《掩耳盜鈴》的故事很相似。
《掩耳盜鈴》的故事告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，不要貪圖小便宜。有時(shí)明明是掩蓋不住的事情，偏要想辦法去掩蓋，這樣就是自欺欺人。
《掩耳盜鈴》讀后感5
暑假里，我讀了一本成語故事，對(duì)所有的故事都有所感觸，它們讓我懂得許多人生道理 ，其中有一篇叫做《掩耳盜鈴》的故事著實(shí)讓我受益非凡。
有個(gè)小偷，到一戶富人家偷到一個(gè)銅鈴鐺，他一邊往外跑，鈴鐺一邊在他懷里響。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽不見，別人就也聽不見。結(jié)果可想而知，他被抓住了。
這則故事表面上是說一個(gè)盜賊為了偷一個(gè)門鈴而進(jìn)行的一次愚笨之極的舉動(dòng)，實(shí)際上包含著更深刻的意義：小朋友們不能做那些不正當(dāng)?shù)氖虑?，做壞事只會(huì)像那愚蠢的'小偷一樣，讓清脆的門鈴聲響個(gè)不停，欺瞞不了世人，更逃避不了法律的制裁。
我們是祖國的花朵 ，祖國的光芒照耀著我們。為了自己的明天，也為了祖國的明天，讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，千萬不要做自欺欺人的事情。
《掩耳盜鈴》讀后感6
今天我讀了成語故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對(duì)牛彈琴》《畫龍點(diǎn)睛》……對(duì)我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。
故事是這樣的，從前有一個(gè)人買了一個(gè)好大的鐘，把它放在大門旁，有一個(gè)人想偷走它，想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀！因此他準(zhǔn)備把大鐘敲碎再拿走，哪知道捶子剛一敲上大鐘，大鐘就嗡嗡的響了起來，怎么辦呢？這個(gè)人，突然想到了一個(gè)辦法，他想，如果我把自己的耳朵掩起來，聽不到聲音，不就可以偷走了嗎？
于是，他就把自己的耳朵掩起來，然后放心的爬上門去，把大鐘偷下來，不料，他剛把大鐘拿到手，大鐘就叮當(dāng)?shù)?響，主人聽到后立刻開門把那人當(dāng)場抓住了。他驚奇的問主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢？主人說”你這個(gè)笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并沒掩住我的耳朵啊“
讀了這個(gè)成語故事，告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋，結(jié)果只是自己騙自己。
《掩耳盜鈴》讀后感7
今天我讀了《掩耳盜鈴》的這個(gè)故事。故事主要講了春秋時(shí)候，有人趁機(jī)跑到范氏家里想偷一口大鐘。造型和圖案都很精美，小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自己家去，可是鐘又大又重，怎么也挪不動(dòng)。他想來想去，只有一個(gè)辦法那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。
小偷找來一把大鐵錘，“咣”的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著了慌，他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。
他越聽越害怕，不由得抽回雙手，使勁捂住自己的耳朵�！斑祝娐曌冃�，聽不見了！”他立刻找來兩個(gè)布團(tuán)，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鐘聲了。于是就放下手砸起鐘來，鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方，人們聽到鐘聲蜂擁而來把小偷捉住了。
這個(gè)故事講得是這個(gè)小偷愚蠢自欺的'掩飾行為。做壞事了，還不想讓別人知道，于是就想方設(shè)法得去掩飾，結(jié)果很多時(shí)候是會(huì)弄巧成拙的。我也懂得了人是不能去做壞事的，盡管當(dāng)時(shí)可能沒人知道，但是總有被發(fā)現(xiàn)的那天。我們學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，其他不良的事情、不好的東西，我們一定得去抵制它們。在學(xué)習(xí)上更不能像小偷那樣去“掩耳盜鈴”，那樣最后害得還是我們自己！
《掩耳盜鈴》讀后感8
我讀了一篇寓言名叫《掩耳盜鈴》，講的是有一個(gè)人掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺的故事。我覺得這個(gè)人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，可是別人卻聽得見，他這種做法其實(shí)是自欺欺人的行為。
我也做過這種愚蠢的事。剛上學(xué)的時(shí)候，我特別貪玩，上課的時(shí)候，我也不注意聽講，我想反正家長也看不見我的表現(xiàn)�；丶覍懽鳂I(yè)的`時(shí)候，我一邊玩一邊寫，也不懂得抓緊時(shí)間，尤其是周二下午，我就一會(huì)玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，一直到媽媽快要下班的時(shí)候才開始寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)我想：下午時(shí)間長著呢，等媽媽快回來再寫也來得及。時(shí)間一長，就造成了我寫字速度慢，做事情拖拖拉拉。讀了這則寓言我才明白，這種自欺欺人的行為并沒有欺騙別人，而是坑害了自己。
《掩耳盜鈴》讀后感9
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)故事，故事很有趣，主要講述了有一個(gè)想偷鄰居家的一口大鐘，他搬不動(dòng)，想把大鐘敲碎，然后一塊一塊的搬回家。傍晚時(shí)分，他到鄰居家的大鐘旁，正準(zhǔn)備敲鐘時(shí)，想到了鐘被敲后有響有響聲，怎么辦呢？過了一會(huì)，他想了一個(gè)辦法，把自己的耳朵捂住，這樣別人就聽不見了。他使勁把大鐘一敲，結(jié)果被鄰居抓住了。
這個(gè)掩耳盜鈴的`人犯了兩個(gè)重大的錯(cuò)誤，一是自作聰明，（讀后感）自認(rèn)為自已想出的辦法很好，但不切合實(shí)際。二是自欺欺從，欺騙自己同時(shí)也欺騙別人。
我讀完這個(gè)故事后，深受啟發(fā)。不要以為自己聰明，干了壞事別人就不知道，這是一種愚蠢的想法，我們應(yīng)該善良、誠實(shí)、不貪婪。在學(xué)習(xí)上，不要不懂裝懂，蒙混過關(guān)。同學(xué)們，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，我們不做掩耳盜鈴之人。
《掩耳盜鈴》讀后感10
今天我和媽媽讀了(掩耳盜鈴)這個(gè)成語故事，這個(gè)故事主要說了：一個(gè)人看上了一戶人家門上掛著的門鈴，他想偷門上的鈴，可是他左思右想，如果偷這個(gè)鈴擔(dān)心發(fā)響，就遲遲不敢動(dòng)手。后來，他終于想出一個(gè)自認(rèn)為比較好的辦法，可以用手捂住自己的耳朵去偷別人家的鈴，不就聽不到響了嗎？然后，他就捂住自己的`耳朵，去那戶人家偷鈴，手剛碰到鈴，鈴就響了，他被主人發(fā)現(xiàn)后，給抓住了。
這個(gè)人自以為把自己的耳朵捂住，自己就聽不到響聲，就也以為，別人聽到聲響，這個(gè)人實(shí)在是太幼稚，太荒唐了！
所以我從這個(gè)故事中知道，這個(gè)人自作聰明，又想欺騙別人，又想掩蓋事實(shí)的真相。最終呢自己欺騙自己。有些同學(xué)跟他一樣，自己欺騙自己。但是，到了真正考試的時(shí)候，就不會(huì)寫了。雖然，作業(yè)做好了，但并沒有真正的掌握知識(shí)，最后受欺騙的還是自己。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，決不做掩耳盜鈴的人。
《掩耳盜鈴》讀后感11
從前有一個(gè)小偷，想盜取一個(gè)用上等黃銅鑄成的大鐘�？墒晴娞亓�，他又搬不動(dòng)，左思右想決定找個(gè)東西來把它打碎，然后把碎片一塊一塊搬回來。于是他找來一個(gè)大鐵錘狠狠地砸鐘，發(fā)出巨大的響聲，小偷便用自己的'手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽不見，別人就也聽不見，結(jié)果可想而知。
大家一定會(huì)說這個(gè)掩耳盜鈴的人很愚蠢，可是我們有沒有想過，有時(shí)候我們也是這樣做的，比如說：有時(shí)候，老師正在讓大家朗誦課文，你卻用書蒙著自己悄悄和別人說話。同學(xué)們正在朗讀，而你假裝讀，用書遮著自己 ，悄悄和別人說話。你可能以為老師沒看到你吧，或許老師這時(shí)看你看得最清楚。我們千萬別再”掩耳盜鈴“了。
”掩耳盜鈴“的人，是十足的唯心主義者。鈴聲是客觀存在的，怎么能憑自己捂住耳朵可以否定的呢?”掩耳盜鈴“不過是自欺欺人罷了。
《掩耳盜鈴》讀后感12
今天，我讀了《掩耳盜鈴》這篇成語故事以后，感觸很深。
這個(gè)故事主要講的是：從前，有一個(gè)非常貪財(cái)?shù)娜丝匆娏艘恢淮箸�，就想把大鐘背回家去。可是鐘太大、太笨重了，他一連搬了幾下，都沒能把大鐘搬動(dòng)。于是，他找來了一只鐵錘，打算把大鐘給砸碎了，再一塊一塊地拿回家里去。沒有想到那個(gè)人用鐵錘砸鐘的時(shí)候，發(fā)出了一陣陣洪亮的鐘聲。這一下他可就犯難了：“要是別人也聽見了鐘聲，都來奪鐘怎么辦？”后來他想出了一個(gè)好的辦法：把自己的耳朵堵起來，他認(rèn)為：只要自己的耳朵聽不見了，別人的`耳朵應(yīng)該也是同樣聽不見的。于是，他放心大膽地用力去砸大鐘。后來，雨大的鐘聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，官差聞聲趕來，把他抓獲了�？吹搅诉@里，我就不由自主地笑出了聲：那個(gè)貪財(cái)?shù)娜颂薮懒�，真是自欺欺人�?/p>
這個(gè)故事告訴了我們：我們不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自己在欺騙自己。在做任何事情前要經(jīng)過再三考慮以后再做，不能隨便得下結(jié)論。如果那樣的話，倒霉的只會(huì)是你自己，而不會(huì)是別人的。還有最重要的一點(diǎn)就是：不是屬于你自己的東子，你就不能占為己有，無論這個(gè)東西你是多么想得到，這是做人的最基本的要求。希望我們每一個(gè)人都要引以為戒。
《掩耳盜鈴》讀后感13
相信大家都讀過《掩耳盜鈴》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是有一個(gè)人想要偷別人家門上的鈴鐺，但是鈴鐺一碰就會(huì)響，那樣就會(huì)驚擾到主人，自己的偷盜行為也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。那應(yīng)該怎么辦呢?應(yīng)該想個(gè)什么樣的好辦法呢?于是，這個(gè)人想到了一個(gè)辦法，那就是把自己的耳朵捂起來，這樣自己不就聽不見了嗎?
他自己是聽不見了，但是別人會(huì)聽不見嗎?肯定是不會(huì)的，因?yàn)樗孀〉?是自己的耳朵，又不是別人的耳朵。所以，這是一個(gè)自欺欺人的故事。
那個(gè)人就這樣去偷盜鈴鐺以后，我們可以想象他的結(jié)局，肯定就是被抓住了。這個(gè)故事告訴我們欺騙自己，就是害了自己。就像我們學(xué)習(xí)中該過關(guān)的，就一定要熟練掌握，沒能熟練的話，騙自己學(xué)的差不多了，到最后考不到好成績。我們平時(shí)就要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累更多知識(shí)吧!
《掩耳盜鈴》讀后感14
相信大家都讀過《掩耳盜鈴》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是有一個(gè)人想要偷別人家門上的鈴鐺，但是鈴鐺一碰就會(huì)響，那樣就會(huì)驚擾到主人，自己的偷盜行為也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。那應(yīng)該怎么辦呢?應(yīng)該想個(gè)什么樣的好辦法呢?于是，這個(gè)人想到了一個(gè)辦法，那就是把自己的耳朵捂起來，這樣自己不就聽不見了嗎?
他自己是聽不見了，但是別人會(huì)聽不見嗎?肯定是不會(huì)的，因?yàn)樗孀〉氖亲约旱亩�，又不是別人的耳朵。所以，這是一個(gè)自欺欺人的故事。
那個(gè)人就這樣去偷盜鈴鐺以后，我們可以想象他的`結(jié)局，肯定就是被抓住了。這個(gè)故事
我們欺騙自己，就是害了自己。就像我們學(xué)習(xí)中該過關(guān)的，就一定要熟練掌握，沒能熟練的話，騙自己學(xué)的差不多了，到最后考不到好成績。我們平時(shí)就要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累知識(shí)吧!
《掩耳盜鈴》讀后感15
今天，我在《成語故事》里讀了一個(gè)成語故事，故事的名字叫《掩耳盜鈴》。
故事講的是從前有一個(gè)人想偷鐘，但是他搬不動(dòng)。于是，他就把自己的耳朵捂起來去砸鐘，他以為別人聽不到，結(jié)果別人都聽到了，把他捉住了。這個(gè)故事比喻自己欺騙自己。
讀了這個(gè)成語故事，我覺得故事中的那個(gè)人很笨，很可笑，他認(rèn)為自已的”小聰明“能騙得過別人，但結(jié)果卻把自已給騙了。笑過別人之后，我想到了自己。其實(shí)生活中，我也有過類似的情況。上課的'時(shí)候有時(shí)會(huì)開小差。心里想：這么多人上課，老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)我，結(jié)果在寫作業(yè)的時(shí)候就露陷了。
通過今天這篇成語故事的閱讀，我懂得了一個(gè)道理：今后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，如果遇到困難，就要想辦法把它解決了，千萬不能不懂裝懂。不懂的地方一定要認(rèn)真地思考，及時(shí)問老師、家長，直到弄懂為止，決不做自欺欺人的人。
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