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讀書的讀后感

時(shí)間:2023-04-12 12:46:38 讀后感 我要投稿

讀書的讀后感15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的讀書的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書的讀后感15篇

讀書的讀后感1

  我是一個(gè)愛讀書的孩子,這個(gè)國慶節(jié),我讀了一本好書——《窗邊的小豆豆》。

  小豆豆因?yàn)樵趯W(xué)校里淘氣,所以被開除了。后來到了巴學(xué)園,小豆豆一個(gè)勁地往巴學(xué)園里跑,希望她這樣能使媽媽讓自己在這里上學(xué),媽媽也不得不跟著小豆豆一起走進(jìn)了校長辦公室。小豆豆對(duì)校長講了四個(gè)小時(shí)的她在以前學(xué)校的.事后,校長摸著小豆豆的頭說:“好,以后你就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了!

  學(xué)校里只有五十名學(xué)生,每個(gè)年級(jí)大約有六七個(gè)學(xué)生。學(xué)校里種了五十棵大樹,每一位學(xué)生都可以爬,教室是幾輛電動(dòng)車組成的,還有其中一輛是學(xué)校的圖書館,在學(xué)校正中央有一間大禮堂,是上其他課用的地方。校長很帥氣,他不像其他校長那么嚴(yán)厲,而是溫和的。每當(dāng)小豆豆犯錯(cuò)的時(shí)候,校長總是耐心地說:“這是錯(cuò)誤的,一定要改正!

  小豆豆在巴學(xué)園里和其他學(xué)生生活得很快樂,巴學(xué)園不像其他學(xué)校一樣只教知識(shí),不教本領(lǐng)。而巴學(xué)園呢,卻什么都教,讓孩子們幸?鞓返亻L大!巴學(xué)園的每一位老師都是善良、溫和的,不但教給孩子們豐富的知識(shí),而且教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  小豆豆的校長是多么和藹啊!我也真心希望我的校長和巴學(xué)園校長一模一樣,讓我們度過快樂的童年。

讀書的讀后感2

  今天,我讀了一本書,,這才讓我知道“穿著飲食可以因陋就簡,而搞學(xué)問是不能因陋就簡”的道理。

  它的名字叫?愛上讀書的妖怪?,一開始,我一讀題目就想:妖怪為什么會(huì)愛上讀書呢?妖怪應(yīng)該不會(huì)愛上讀書的呀。帶著這些問題,我翻開了書頁。

  大概是這樣的,一個(gè)柳樹做成的錢柜幻化成了一個(gè)柜子精,發(fā)霉的金錢是他的最愛。在和另外兩個(gè)妖怪——筆記本精和掃把精尋找安家之地時(shí),他們遇到了一位學(xué)者,為了得到“風(fēng)水寶地”,他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)。要接出“人不通古今”的下一句,看到這里,我陷入了沉思:三個(gè)妖怪能戰(zhàn)勝博古通今的學(xué)者嗎?

  三個(gè)妖怪不知道答案,只好出去尋找答案。他們問了好多人,都不知道。最后,宗世大王告訴他們,想知道答案,必需去看書。妖怪聽了后,看了幾本書,便愛上了讀書。最后,妖怪用他們那一堆錢來幫助學(xué)者開了讀書館。

  雖然這本書篇幅不長,但卻意味深長。以前,我以為讀書大多為了賺錢。讀完這本書,我明白了,讀書是為了使自己擁有更加淵博的知識(shí),豐富自己的生活,錢不是最重要的',知識(shí)比金錢更重要,擁有真才實(shí)學(xué)才是我們終生應(yīng)該追尋的。以前,我總是不愛看書,看了這本書,我覺得:連妖怪都喜歡看書,我也應(yīng)該努力了。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”讓我們像妖怪們成為書蟲吧!相信書會(huì)讓我們的生活更加精彩!

讀書的讀后感3

  《愛上讀書的妖怪》故事的開始,以柜子精為首的三個(gè)妖怪經(jīng)常搗蛋作亂,被狗趕出了村子,愛上讀書的妖怪讀后感。后來他們?cè)跔帄Z一塊風(fēng)水寶地的過程中碰到了學(xué)者,然后認(rèn)識(shí)了世宗大王,在大王的引導(dǎo)下愛上讀書,最后把錢給學(xué)者造圖書館。

  我最喜歡的是故事中的柜子精。雖然他之前偷錢,但是這是因?yàn)樗睦现魅耸鞘儒X如命的吝嗇鬼老頭兒。后來他愛上讀書后,變得彬彬有禮,而且開始做好事。我覺得他就像我身邊的一些同學(xué),雖然他們?nèi)菀讓W(xué)壞,但是他們心地還是善良的。他們讀書后,就不再調(diào)皮搗蛋了,甚至還會(huì)幫其他同學(xué)。我喜歡柜子精的另一個(gè)原因是他很守信。當(dāng)他答應(yīng)把風(fēng)水寶地讓給學(xué)者后,就真的履行諾言了。

  故事中的學(xué)者也是我喜歡的人物。首先他很勇敢。當(dāng)他第一次見到妖怪的時(shí)候,雖然很害怕,還是敢于向妖怪談條件。他之前的`那些人都因?yàn)榕卵侄艞夁@塊地了。其次他很善良。他要那塊地是為了造圖書館給孩子們看書,最后他還給妖怪們留了一個(gè)陰暗的地方看書。

  世宗大王也是我喜歡的人物之一。他如饑似渴地讀書,甚至忘了吃飯。他故意讓柜子精他們買書,是為了讓他們?nèi)旮惺軙镊攘ΑN矣X得圖書館里很多人就像世宗大王一樣,我看到他們,就想向他們一樣,安靜地閱讀。

  這個(gè)故事告訴我們,閱讀能讓人變得更好、更勇敢、更有愛心、有禮貌。希望越來越多的小朋友像故事里的世宗大王、學(xué)者、柜子精一樣愛上讀書。

讀書的讀后感4

  《窗邊的小豆豆》這本書中,小豆豆是個(gè)古靈精怪的小女孩,她是個(gè)因淘氣,一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。在找學(xué)校的時(shí)候,我真為小豆豆擔(dān)心。因?yàn)槲衣犝f被開除了的孩子是很難找到學(xué)校的,甚至有些學(xué)校不接收被開除過的孩子。

  讓我放心的是,最終還是有學(xué)校要她了,這個(gè)學(xué)校叫“巴學(xué)園”。這是一所特別的學(xué)校,校門是用大樹做的,還用電車做教室,專門接收像小豆豆這樣的'被退學(xué)而找不到學(xué)校的學(xué)生。在這里生活的同學(xué)可以上自己想上的課,聽自己喜歡的老師的課,還可以自己想去研究什么就去做什么。這所學(xué)校,帶給孩子們的是快樂和關(guān)愛,學(xué)校里,到處充滿著歡樂的笑聲。有了校長、老師、同學(xué)的支持和鼓勵(lì),小豆豆在巴學(xué)園每天都快快樂樂的,并且找到了自己的愛好,努力地學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,最終成為了一個(gè)著名的作家?赐赀@本書,我很喜歡巴學(xué)園,真想到那里去看看,看看可愛的樹大門,也到電車教室里去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),肯定很奇特,很有趣。我還想去看看校園里誨人不倦的老師們,更想去看看創(chuàng)辦這所特別的學(xué)校的校長——小林宗先生?上У氖,最后巴學(xué)園因一次火災(zāi),消失了。要是再有這樣一所巴學(xué)園,那該多好啊!

讀書的讀后感5

  今天,我向大家推薦一本書——《讀書這么好的事》。

  這本書講述了關(guān)于為何讀書、如何讀書、讀書的樂趣何在……

  通過這本書讓我了解了通過閱讀,能使書的內(nèi)涵進(jìn)入自己的精神和心靈,閱讀的結(jié)果不僅僅是使自己知道了什么,從而在自己和整個(gè)人類之間,建立起息息相關(guān)的生動(dòng)聯(lián)系,使自己的心臟隨著人類心臟的跳動(dòng)而跳動(dòng)……

  我還懂得了許多到理:對(duì)于每一位真正的閱讀者來說,這無盡的書籍世界都會(huì)是不同的樣子,每一個(gè)人還將在其中尋覓并且體驗(yàn)到他自己。翻開書頁,一個(gè)人就從表面的、平淡的,沒有內(nèi)容的物理時(shí)間,進(jìn)入了他一個(gè)人獨(dú)有的與書對(duì)話和交流的身層時(shí)間。

  要想不放棄此種神圣權(quán)利,堂堂正正做一個(gè)人,我們唯有努力讀書。奇怪的是另一些人,他們不怎么讀書,卻是因?yàn)榘炎x書這件事看得過重,覺得讀書是要鄭重其事對(duì)待的,讀書必得有很好的'條件才成。你的丁字鎬就是你自己的心血、機(jī)智、學(xué)問,你的熔爐就是你自己的會(huì)思考的靈魂。

  ……

  這本書讓我知道了讀書是那么好的事,使我更喜愛讀書。

讀書的讀后感6

  通過對(duì)《讀書求學(xué)(三)》的閱讀,使我了解到:被尊為“群經(jīng)之首,諸子百家之源”的《周易》是中華文化發(fā)展的根本與源頭,對(duì)中國產(chǎn)生了巨大而又深遠(yuǎn)的影響。而《書經(jīng)》為一部多體裁文獻(xiàn)匯編,是中國現(xiàn)存最早的史書,對(duì)中國古代歷史和政治思想的研究有重要作用。

  通過本文我知道了韋編三絕這個(gè)成語故事,是春秋時(shí)期的大思想家、教育家孔子在晚年花了很大的精力將《周易》反復(fù)誦讀,雖然難以理解,但是孔子還是非常用心地學(xué)習(xí),不知翻閱了多少遍,連串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了好多次,不得不多次換上新的再使用。

  孔子這種勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越,有寬敞明亮的教室,有知識(shí)淵博的老師,有各種各樣高科技感的文具,還有每天車接車送疼愛我們的`家長,幸福的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師們布置的各項(xiàng)作業(yè),就像階段古詩背誦、三字經(jīng)還有古詩詞這樣不好記憶背誦的作業(yè),也要勤讀勤背,抓緊回家后的每分每秒,只有這樣認(rèn)真按照老師的要求去做,才能在小學(xué)階段打好基礎(chǔ),長大后成為一個(gè)對(duì)國家有用的人。

  誦讀《三字經(jīng)》,同學(xué)們知曉了辭文的內(nèi)容及含義。同時(shí)也為大家深入學(xué)習(xí)指明了方向。希望你能夠多讀一讀國學(xué)經(jīng)典,感受作為一名中國人的驕傲。

讀書的讀后感7

  放假后,我收到《愛上讀書的妖怪》這本書,我就有興趣地一口氣讀完。

  這本書講述的是一個(gè)腐朽的柳樹錢柜幻化成了一個(gè)嗜錢如命的柜子精后,在和其他兩個(gè)妖怪---筆記本精和掃帚精尋找安家之地時(shí),他們遇到了一位學(xué)者,為了得到一個(gè)“風(fēng)水寶地”,他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn),在世宗大王的巧妙指導(dǎo)下,嘗到了讀書的樂趣,最后將錢拿出幫助學(xué)者蓋了一個(gè)“愛上圖書的妖怪圖書館”。

  故事中,三個(gè)可人的妖怪就像三個(gè)稚氣未脫的孩子,由先前的喜歡搗亂,搞惡作劇到后來愛上讀書,從而找到了真正的快樂。其中,我最喜歡的要數(shù)“柜子精”了。以前,他只知道蹲在家里守著大把大把的鈔票,或變成鬼影在人間做各種各樣的惡事,可他在經(jīng)過了書的.洗禮之后,變成了一個(gè)可愛的小精靈。

  這本書篇幅雖然不長,但卻意味深遠(yuǎn)。以前,我認(rèn)為讀書大多為了賺錢,有了錢,可以買房,買車,就可以過上好日子。讀完這本書后,我明白了,讀書是為了使自己具有更加淵博的知識(shí),豐富自己的精神生活。錢不是最重要的,知識(shí)比金錢更重要,擁有真才實(shí)學(xué)才是無價(jià)之寶,才是我們應(yīng)該終身追尋的。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讓我們像“柜子精”一樣成為“書蟲”吧!相信書會(huì)讓我們的生活更加精彩!

讀書的讀后感8

  高爾基說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。最近我就讀了一本名叫《愛上讀書的妖怪》的好書。

  剛看到這本書時(shí),我就很奇怪,妖怪愛上讀書,這是怎么一回事?好奇心驅(qū)使著我打開了這本書

  這本書主要講的是一個(gè)腐朽的柳樹柜幻化成了一個(gè)柜子精,他最喜歡發(fā)霉的金錢味。他和筆記本精、掃帚精在尋找安家之地的過程中遇到了一位學(xué)者。學(xué)者向他們猜謎,只要它們猜對(duì)了,就能得到一塊寶地。妖怪們雖然沒在時(shí)間內(nèi)找到答案,但卻因此愛上了讀書。這本書讓我明白了書的魅力之處。

  在讀書之前,那三個(gè)妖怪就像是幾個(gè)小孩子,到處惡作劇。但是當(dāng)妖怪讀了書之后,就完全變了樣。書,讓它們懂得了禮貌,書,讓它們明白了金錢的意義,書,讓他們找到了真正的快樂。

  我漸漸陷入沉思,古往今來,有許多人被書的魅力所吸引,從而愛上了讀書,以至于廢寢忘食。比如晉代的車胤,從小好學(xué)不倦。古時(shí)候人們沒有電燈,用蠟燭照明。車胤父母死后,他只能白天砍柴,拿到集市里去賣。他白天沒有時(shí)間讀書寫字,只能晚上去讀書。因?yàn)榧依锖芨F,沒有錢買蠟燭或油燈,所以有的時(shí)候只能借助月的光芒來讀書。有一天車胤發(fā)現(xiàn)了一種小蟲子,它的肚子會(huì)發(fā)光,于是車胤想到了一個(gè)好辦法,把小蟲子放在麻袋里,這樣就可以借助它的光芒。來讀書了。

  讀書是很重要的,因?yàn)樽x書是打開智慧之門的`鑰匙,只要你大量的閱讀,就會(huì)變得聰明、智慧,所以我們要發(fā)現(xiàn)書的樂趣、魅力,并大量的去閱讀。

讀書的讀后感9

  平時(shí),我做作業(yè)總是三心二意,做著做著就管自己玩了,或者跟別人講話了,等老師催了,我才著急起來,有時(shí)學(xué)校里的作業(yè)還要帶回家里補(bǔ)做。其實(shí),我不想這樣,可是不知道為什么,這個(gè)毛病總是改不掉。

  現(xiàn)在我讀書多了,媽媽對(duì)我說:“你長大了,應(yīng)該懂事了,想不想把壞毛病改掉?”我說:“想!”媽媽就拿出一份《紹興晚報(bào)》對(duì)我說:“我就給你講講《顏琛知恥苦讀書》的`故事吧!”

  故事是這樣的:孔子很喜歡一個(gè)叫顏琛的弟子,因?yàn)樗浅B斆,悟性極高?上Р豢舷驴喙Ψ蜃x書?鬃痈L老定下一條計(jì)策,故意說他不會(huì)有大成就,顏琛聽到這話就下定決心,努力讀書證明自己有出息。當(dāng)孔子再來考他,他就能對(duì)答如流了。

  講完后,媽媽又對(duì)我說:“孩子,顏琛聰明,你也很聰明;顏琛不肯下苦功夫讀書,你也不肯下苦功夫讀書。可顏琛最后下定決心,強(qiáng)迫自己努力讀書,就能對(duì)答如流了。你不能像顏琛那樣強(qiáng)迫自己做好作業(yè)再玩嗎?”

  聽了媽媽的話,我想一個(gè)再聰明的人,如果不喜歡讀書,不懂得苦下功夫,不愿意付出努力,付出汗水,那么,他就不會(huì)有出息。老師也說過“春種一粒粟,秋收萬顆子”每一份成功都是用心血換來的。這學(xué)期我一定要每天都按時(shí)完成作業(yè)。老師、媽媽,請(qǐng)你們相信我吧!

讀書的讀后感10

  今日,我向大伙兒推薦一本書《讀書這么好的事》。

  這本書敘述了有關(guān)為什么讀書、怎樣讀書、讀書的快樂在哪

  根據(jù)這本書要我了解了根據(jù)閱讀文章,能使書的內(nèi)函進(jìn)到自身的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)心,閱讀文章的結(jié)果不僅是使自身知道哪些,進(jìn)而在自身和全部人們中間,創(chuàng)建起密切相關(guān)的栩栩如生聯(lián)絡(luò),使自身的心血管伴隨著人們心血管的顫動(dòng)而顫動(dòng)

  我都明白了很多到理:針對(duì)每一位真實(shí)的閱讀者而言,這無窮的.書本全球都是是不一樣的模樣,每一個(gè)人還將在這其中追尋而且感受到他自己。打開書頁,一個(gè)人就從表面的、平平淡淡的,沒有內(nèi)容的物理學(xué)時(shí)間,進(jìn)入了他一個(gè)人特有的與書會(huì)話和溝通交流的身層時(shí)間。

  要想永不放棄此類崇高支配權(quán),堂堂正正做一個(gè)人,大家只有勤奮讀書。令人費(fèi)解的是另一些人,她們不太讀書,確是由于把讀書這件事情看得太重,感覺讀書是要鄭重其事看待的,讀書必得有非常好的標(biāo)準(zhǔn)才成。你的丁字鎬就是你自身的心力、機(jī)敏、大學(xué)問,你的熔爐就是你自身的會(huì)思索的生命。

  這本書讓我知道了讀書是很好的事,使我更鐘愛讀書。

讀書的讀后感11

  讀書是一輩子的事,這是樊登老師篤信的事,也是我們追求的目標(biāo),也是我們大家在一起互相督促,一起讀書的初心。

  樊登老師不僅是一個(gè)懂書的人,他更懂人生。他不僅讀書,還會(huì)講書,讓我這樣一個(gè)想讀書還不知道如何選書的人受益匪淺。

  書中,樊登老師說:我們不可以在快樂中放縱自己,因?yàn)樗鼤?huì)變成痛苦,再回來。

  是的,那些越讓你快樂的經(jīng)歷,失去時(shí)越發(fā)痛苦,那些我們?cè)?jīng)深愛過的人,分開時(shí)能記得的可能只有各種缺點(diǎn),所有的美好都隨風(fēng)飄散了。人生總是這樣。

  所以,我們要努力學(xué)習(xí)如何才能幸福。書中不僅有樊登老師對(duì)人生的領(lǐng)悟,更有他獨(dú)家的讀書和認(rèn)識(shí)世界的方法。多讀書,多用心感受,通過讀書體會(huì)我們可能無法在現(xiàn)實(shí)中體會(huì)的感情,經(jīng)歷,人生。在讀書的過程中,尋找幸福的方向。

  什么是幸福,每個(gè)人都有不同的見解。其實(shí)簡簡單單的幸福最難的,不幸福因?yàn)槲覀儾恢悖瑦凵喜粣圩约旱娜,可能?huì)感覺沮喪,但是也有人默默的'愛我們,我們也不愛她們,對(duì)自己的收入不滿意,會(huì)不幸福,但是生活艱辛的人還有很多,和醫(yī)院里生病的人比起來,我們已經(jīng)幸福幸運(yùn)很多了,不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)健康的走完一生。不是我們擁有的少,是我們對(duì)擁有的,視而不見。

  現(xiàn)在的我們永遠(yuǎn)是幸福的!

  讀書是一輩子的事是值得我們相信的事情。

讀書的讀后感12

  讀書有很多收獲,但讀書也需要方法,只有掌握了方法,才能真正獲得成長。

  讀書可以讓我們獲得知識(shí),少走彎路;緩解壓力,更加健康;改變?nèi)松,更加聰?收獲工作能力,成長以及娛樂。

  想要得到成長,必須有方法,把書中知識(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí),才能真正的成長,否則,讀書只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,沒有意義。

  為了達(dá)到過目不忘,有三條原則:輸出,碎片時(shí)間,深讀,兩個(gè)關(guān)鍵詞輸出和碎片時(shí)間。

  輸出,就是把知識(shí)從大腦中調(diào)出,如此反復(fù),知識(shí)就會(huì)被記住。讀書后需要一周之內(nèi)輸出三次,就會(huì)從短期記憶轉(zhuǎn)換成長期記憶。

  輸出的方法有批注法、推薦法、感想法以及書評(píng)法,掌握其中三種并應(yīng)用,就能加強(qiáng)記憶。

  一生中有很多碎片時(shí)間,我們應(yīng)該運(yùn)用碎片時(shí)間,來進(jìn)行讀書,獲得更多讀書時(shí)間。

  讀書時(shí)應(yīng)該深讀。不講究速度,講究質(zhì)量,讀書達(dá)到讀后可以交流以及討論。當(dāng)達(dá)到深讀,讀的多了,速度也提了上來。

  《過目不忘的'讀書法》中教給我們的方法不只這些,每一種都讓人受益匪淺。

  讀書,要的不是速度、數(shù)量,而是質(zhì)量。只有學(xué)會(huì)讀書方法,才能實(shí)現(xiàn)飛躍性成長。

讀書的讀后感13

  今天,我們學(xué)習(xí)了課文——《渴望讀書的“大眼睛”》。書中渴望讀書的“大眼睛”給我留下了極其深刻的印象。透過文字,我仿佛看到了一個(gè)瘦弱但又十分堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。小女孩跋山涉水、知難而進(jìn)的讀書精神深深地打動(dòng)了我。

  小女孩生活在貧困山區(qū),約摸七八歲,穿著破衣爛衫。每天天不亮,她就背著書包和一群小伙伴沿著羊腸小道,跋涉30里的山路去上學(xué)。小女孩每天用來填飽肚子的僅僅是幾個(gè)又干又硬的饅頭。就是這樣艱苦的環(huán)境,也沒能讓小女孩讀書的腳步停下來。每天上課,小女孩的那雙大眼睛都是最明亮,最專注的。她目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方,生怕漏掉老師寫得每一個(gè)字,生怕漏掉老師講的每一句話……

  知道了小女孩的讀書經(jīng)歷,我的心里很不是滋味:和小女孩相比,我們的讀書生活是多么幸福!走的是寬闊的柏油馬路,有些同學(xué)還車借車送;教室是寬敞明亮的樓房,電腦室、圖書館、多功能廳一應(yīng)俱全。而小女孩他們,走的是崎嶇不平的山路,教室是破敗不堪的危房,爬的是破舊的`桌子,坐的是撒了架的凳子。更為嚴(yán)重的是,有些地方就在露天地里上課,天是房頂,地是椅子。

  想想小女孩他們,我有什么理由不好好讀書呢!我心里暗暗發(fā)誓:長大要為山區(qū)獻(xiàn)愛心,要讓山區(qū)的每一個(gè)孩子和我們一樣自由快樂地讀書!

讀書的讀后感14

  一個(gè)腐朽的柳樹錢柜幻化成了柜子精,因?yàn)椴涣?xí)慣沒有錢的味道睡不著覺,便到處偷錢?墒清X這樣堆著也不是辦法呀,柜子精又買了許多地,成為了名副其實(shí)的"大富翁"。

  一天,柜子精遇到了來投靠他的筆記本精和掃帚精。他們決定尋找安家之地時(shí),遇到了一位學(xué)者。為了和學(xué)者搶"風(fēng)水寶地",他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)。學(xué)者寫了一句話:"人不通古今。"讓妖怪們寫出下一句話,在求助外援世宗大王的`時(shí)候,妖怪們愛上了讀書。但還是輸給了學(xué)者,他們得知學(xué)者沒有錢建圖書館的時(shí)候,將一麻袋一麻袋的錢送給了學(xué)者:"請(qǐng)您一定要建一個(gè)圖書館!" 學(xué)者感激不盡,將圖書館建成后,取名"妖怪圖書館"。還特意建了一個(gè)閣樓送給妖怪們居住。

  我不由得對(duì)作者深厚的想象力和文筆感到敬佩,故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),節(jié)奏也掌握得非常好,不急促也不慢悠悠的,恰到好處,不慌不忙的給我們講述著這傳奇的故事。我記得高爾基說過一句話:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我想補(bǔ)充一句送給柜子精、筆記本精和掃帚精:"書籍同樣也是妖怪們進(jìn)步的階梯。"

讀書的讀后感15

  今天上午第三節(jié)課,我們懷著激動(dòng)的心心情來到了向往已久的閱覽室,這是我們?nèi)胫袑W(xué)以來第一次踏入這間小而又充滿溫馨和知識(shí)的小房子。閱覽室沒有教室那么鬧,而是靜的針掉到地上的聲音都能聽得到,只有同學(xué)們沙沙的翻書的聲音。沉浸在書的海洋中,仿佛世界靜止了一般。而不喜歡讀書的我,選擇了能培養(yǎng)我養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的書,名字叫做《愛上閱讀》。

  這里面有許多的名人,包括中國與歐美國家的許多名人的成功事跡,讓我記憶尤為深刻的是我國唐代的偉大詩人,與楊炯、盧照鄰還有駱賓王“初唐四杰”的王勃。王勃出于書香門第,小時(shí)候很聰慧,從小就能寫詩作賦,世人目為神童。人們都說,王勃作詩都是趴在桌子上睡上一覺,睡醒后就能做出詩。其實(shí)他是在肚子里面想事情。這一點(diǎn)無不讓別人佩服。

  還有一位小神童就是自小飽讀詩書,從一年級(jí)的灶具開始就非常的有水平。三年級(jí)曾代表權(quán)限參加比賽獲得了一等獎(jiǎng)。他的作文都是圍繞著人們熟知的古詩詞而展開的一系列的心理活動(dòng),并且都能夠表達(dá)出自己的真情實(shí)感。無不讓人佩服。

  人的'生命是有限的,但是知識(shí)的樂趣是無限的。我們要在有限的人生中,為別人留下值得紀(jì)念的彩虹。

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