讀養(yǎng)花有感(15篇)

　　認真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的讀養(yǎng)花有感，歡迎大家分享。

讀養(yǎng)花有感1

　　我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，不僅知道作者把養(yǎng)花當(dāng)作一個樂趣，而且明白了只有勞動，才有收獲的道理。

　　《養(yǎng)花》這篇文章一層一層講的很清楚：先提出“我的天天照管他們，好像朋友似的'關(guān)切它們�！笨梢钥闯�，老舍非常喜愛養(yǎng)花。因此，老舍每天都要精心地照顧這些花兒。接著用“花開得大小好壞都不會計較，只要開花，我就高興”和“花草養(yǎng)活了而且三年五載若活著開花，多么有意思呀�！闭f明老舍把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的樂趣，并且在工作時候總是“歇一會兒就到院子里澆澆這顆，搬搬那盆，如此循環(huán)，讓腦力和體力得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益于身心�！笨梢钥闯隼仙嵩趧趧又械玫搅艘嫣�。

　　老舍還在文中說：“不勞動，連盆花也養(yǎng)不活。”這難道不是真理嗎？說得多好呀！的確，放學(xué)后，只有勞動，經(jīng)過努力，才有豐碩的成果。譬如我的作文，之所以有進步，就是我利用一切時間廣泛閱讀。放學(xué)后，周日的下午在學(xué)校圖書室一呆就是一兩個小時。積累了素材，積累了優(yōu)美的詞句探討了寫作技巧，在老師的輔導(dǎo)下多次在校作文大賽中獲獎。

　　還有，老舍先生總結(jié)體會時說：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。這就是養(yǎng)花的樂趣�！笔堑�，在學(xué)習(xí)中能走上領(lǐng)獎臺是我犧牲了無數(shù)個日日夜夜的佳績，在運動場上能沖鋒在前，是我肯流血磨皮的結(jié)果。在生活上能自立自強是堅韌不拔的精神的鼓舞了我的收獲……是的，樂趣靠自我！樂趣靠奮斗！樂趣靠自勉！

讀養(yǎng)花有感2

　　今天，我讀了一篇文章，題目是《養(yǎng)花》，這篇文章是老舍先生寫的，它使我受益匪淺。

　　這篇文章主要講的是：老舍先生養(yǎng)花的過程和感受。

　　“不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”從古代雄偉的萬里長城，到如今一棟棟拔地而起的`高樓大廈，哪一樣不是通過人們的辛勤勞動地來的呢？不勞動，想獲得成果，那只能是空想!

　　我又繼續(xù)往下看，這時一個句子又使我陷入了沉思：“花兒分根了，一棵分為數(shù)棵，就贈給朋友們一些，看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡�！蔽乙财穱L過勞動的甜蜜。

　　那是一年春天，我從水溝邊挖了幾棵翠綠的小草，養(yǎng)在花盆里，每天我都按時給它澆一些水，施一點肥。在我的培育下，這些小草越長越壯。一天，表弟來我家，發(fā)現(xiàn)了這些小草，嚷嚷著讓我送給他，我爽快地答應(yīng)了。因為，自己的勞動果實，要分享才能品嘗出甜蜜。

　　只有嘗盡苦，辣，酸，咸的滋味之后，才會獲得甘甜的果實。我認為這就是勞動的含義。

讀養(yǎng)花有感3

　　做一件事最注重的不應(yīng)該是結(jié)果而是過程。這是我讀了老舍的《養(yǎng)花》所悟出來的。（開頭點出感悟中心，主題更突出，不錯。）

　　《養(yǎng)花》是老舍先生根據(jù)自己養(yǎng)花的經(jīng)歷寫的一篇文章。文章講了養(yǎng)花中所獲得的樂趣，老舍先生所享受的是勞動的過程。

　　他是這樣寫的，也是這樣做的'�！拔覍懸粫�兒，然后出來，搬搬這盆，搬搬那盆，然后再寫一會兒如此循環(huán)，體力勞動和腦力勞動相結(jié)合，有益身心健康。”（引，議）

　　老舍先生對花也賦予了很多的感悟�！班従蛹业膲Φ沽嗽宜懒巳�百多棵菊秧，全家人幾天都沒有笑容�！崩仙嵯壬鷮�花的感情可見一班。（引，議）

　　《養(yǎng)花》給我一個啟示：“做事最有意思的不一定是結(jié)果，也是在做這件事時的過程。去享受這其中的樂趣，才是重點�！�

　　這使我想到了前幾天的一件事。我上交了一篇作文給老師，參加征文比賽。但沒有被選上，所以一提起這個事兒，我心情就很低落。但現(xiàn)在我意識到，我應(yīng)該像老舍先生那樣注重過程：構(gòu)思時的認真、寫作時的嚴謹、完成后的愉快，這都是我應(yīng)該享受的，不應(yīng)該太在意那失敗的結(jié)果。（聯(lián)）

　　其實想想，生活中很多事都如此。比如玩游戲，我們不應(yīng)該去過分注重輸贏，而是應(yīng)該享受游戲帶給我們的歡樂、笑聲。（聯(lián)）

　　我想，以后我要享受每一件事的過程，享受過程帶給我的歡樂。（結(jié)）

　　評：這篇習(xí)作還是非常不錯的�！耙�”的簡潔，“議”老師加上了，“聯(lián)”寫的很棒，“結(jié)”也點明了中心。不過，小作者在習(xí)作中的語言有時晦澀不通，需要注意。

讀養(yǎng)花有感4

　　沒想到養(yǎng)花也有大學(xué)問的，就如作者從生活中摸索出來的：有的喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別在太陽下曬。

　　我和老舍一樣愛花，可我不注意那些技巧，不管三七二十一總是不停地澆水。結(jié)果，會開奮斗的.花，開出了絢麗的花朵，而那些嬌貴的花連葉子都枯萎了�？磥�，我得請教老舍了。

　　老舍從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣，并從中悟出了一個大道理——“不勞動，連花都養(yǎng)不活”。的確，只有愛勞動的人才能享受到勞動給一個人帶來的快樂和幸福，而那些不愛勞動的人則一無所有。在這一點上我曾經(jīng)有過體會。有一次，媽媽吩咐我把地板擦干凈，望著

　　臟兮兮的地板，我有點要退縮的感覺�？墒亲詈筮�是把地板擦得干干凈凈的。媽媽回來夸獎了我，我的心里樂滋滋的，因為這是我勞動的成果。

　　“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識”。這就是作者養(yǎng)花的樂趣，也是我讀完這篇文章的心得。

讀養(yǎng)花有感5

　　燈光下，我開始預(yù)習(xí)下一課了，《養(yǎng)花》。我一看作者，是老舍先生。

　　他的許多文章，我都讀過，在他的文章中，都有深刻的哲理�！娥B(yǎng)花》多么普通的名字啊!我想這篇文章當(dāng)中一定有深刻的哲理。

　　當(dāng)我一口氣讀完了整篇文章后，多么樸素的詞匯啊!沒有華麗的詞匯，卻使人意味深長。不過為什么老舍先生要寫“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”難道文章只寫了“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”這句話嗎?我琢磨了好一會，才悟出來：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，更別說別的事了。想到這，我想老舍先生說的.對啊無論什么事持之以恒，不能半途而廢。如果有人這樣，那人一定成不了大氣。就說我吧，我的志向是當(dāng)主持人�？晌矣植桓掖竽懙谋硌�，讀了《養(yǎng)花》我想我以后一定要大膽的表演才能實現(xiàn)愿望。

讀養(yǎng)花有感6

　　在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣，老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作了一種娛樂，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴，但養(yǎng)起它們卻樂在其中。它們是非常普通的花草，它們自己會奮斗，它們不像奇花異草那樣嬌慣，它們是堅強的花草。人就要像這些花草，會奮斗，會努力。在人生的`道路上崎嶇不平，處處都面臨著挑戰(zhàn)，處處都會碰到困難。如果我們?nèi)�靠著別人的攙扶，即使走到了人生的最高點，也毫無用處；反之，我們通過自己的努力，挑戰(zhàn)重重困難，來到頂點，那么學(xué)到的會更多。

　　“不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死�！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙�。人需要奮斗，不能太依賴別人，但個人的力量畢竟有限，有時也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。

　　人要學(xué)會奮斗和努力，終究有一天，你也會成功的！

讀養(yǎng)花有感7

　　晚上我在燈光下，看出一個醒目的題目應(yīng)入我的眼簾：《養(yǎng)花》。作者竟是我國著名的作家老舍。我讀過老舍的許多文章，老舍寫的文章，總含有深刻的道理。《養(yǎng)花》這篇文章說明了什么道理呢？我迫不及待地往下看。

　　初讀課文，難免對一些句子不理解，如“ 不勞動，連棵花也種不活，真的養(yǎng)不活嗎？我又將這篇課文讀了幾遍，細細地琢磨了很久，終于悟出了一個道理：不勞動，就連養(yǎng)花這一點兒小事都干不成，何況做其他的事情呢？想到這里，我的臉不由的熱了，這句話好像是指著我說的。我的理想是當(dāng)一名老板，能用自己的智慧和勞動干出一番事業(yè)，自己開家公司，坐在椅子上在辦公室里當(dāng)一位老板，但是我空有大志，卻不愿動手動腦讀書。

　　只覺得慚愧萬分，不動腦不動手，不為自己的理想去努力奮斗，這能當(dāng)老板嗎？如果，還像以前那樣只是空想，不動手不動腦，就什么也當(dāng)不成了/我覺得老舍文中所提到的“不勞動，連棵花也不活”這句話確實是真理。似乎是對我說的。我下定決心，一定努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想。

　　像“當(dāng)然，也有傷心的時候”這一段，我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么寫傷心事呢？經(jīng)過反復(fù)思索，我才明白：養(yǎng)花都有傷心的時候，那么生活中該有多少傷心的.事呢？由此，我想到人的道路是不平擔(dān)的，不能因為有一兩次的打擊，就對生活失去信心。這一點，我是有親身感受的。一至五年級時，我是班里的小組長一直被評為“好學(xué)生”、可以說是多么的自信，那時的我可稱得上無憂無慮，可是在讀初一時，有一次沒被評為“好學(xué)生”，緊接著考試成績又不太理想、，當(dāng)時我悲觀、我失望。讀了這篇課文，我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量，心情也格外舒暢。

　　讀了這篇文章，我似乎又長大了許多，懂得了許多道理、的確，這篇課文對我的教育太大了。

讀養(yǎng)花有感8

　　養(yǎng)花是一種娛樂。養(yǎng)花需要足夠的時間與耐心，才能結(jié)出豐碩的果實。我一直以為養(yǎng)花是為了看花，《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法。

　　《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過程當(dāng)中“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。”的樂趣的事。

　　閉書長思，這篇作文猶如一杯綠茶，入口清淡無奇，回味甘甜香濃。既用平凡的句子敘述家常，又用暗藏的詞語引人深思。例如：“摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花。多么有意思��！不是亂吹，這就是知識��！多得些知識決不是壞事�！贝司潆m然并不閃光，但是其中的寓意卻令人回味。老舍先生不嫌麻煩，天天照料花草，因為經(jīng)驗的積累，摸著了一些門道。然后用這些知識去養(yǎng)花，花在老舍先生精心的照料下，三年五載老活著。他養(yǎng)花不僅可以觀賞到美麗的花朵，還可以積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)知識，養(yǎng)花來源于生活的樂趣，何樂而不為呢？

　　還有“看著朋友拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡。”這句話講述了老舍先生在養(yǎng)花的'過程當(dāng)中，體驗到了付出的快樂。用自己的勞動換來別人的開心，心里肯定特別喜歡。因為欣賞花和養(yǎng)花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的享受，但是養(yǎng)花可以令你在收獲時感受到成就與欣慰，令你熱愛生活，感受生活的樂趣。

　　不僅是養(yǎng)花，生活中的樂趣還不少呢！你可以飼養(yǎng)寵物，可以到大自然里去觀察，可以學(xué)習(xí)一門手藝，可以寫讀書筆記。。。。。。這些小事會令你的生活充滿了無窮的樂趣。只要自己用心去感受，去付出，去勞動，就會收獲好的心情，好的身體與好的身心。因為生活需要樂趣！就像養(yǎng)花需要澆水。人生下來就是要享受生活，沒有了樂趣的生活，不如行尸走肉！

　　老舍愛上了養(yǎng)花，因為他愛上了生活；我愛上了生活，所以我也愛養(yǎng)花。。。。。。

讀養(yǎng)花有感9

　　上個學(xué)期，我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，作者老舍爺爺曾多次寫出了養(yǎng)花的實踐與樂趣，而我也從中明白了一些養(yǎng)花的知識，還悟出了一些生活中的道理。

　　沒想到養(yǎng)花要養(yǎng)好，也得靠知識、講學(xué)問，得根據(jù)各種花的特性進行管理，正如文中這句話：“有的喜干，有的喜陰。喜干，就別多澆水；喜陰，就別放在太陽下暴曬;摸著了門道，花草養(yǎng)活了，并新鮮茂盛�！�

　　作者從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣，并悟出了一個養(yǎng)花中的哲理;“不勞動，連顆花也養(yǎng)不活�！贝_實，勞動能創(chuàng)造一切，勞動也能給人帶歡樂和幸福，文章里寫了兩個細節(jié)：“送牛奶的同志進門就夸好香；有人高高興興拿走了自己的.勞動果實，心里自然特別喜歡�！边@都是作者引以為驕傲的事情。

　　“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。”這就是養(yǎng)花的樂趣，也是我這篇文章的心得。

讀養(yǎng)花有感10

　　養(yǎng)花這篇課文，詳細的記敘了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇課文，我對勞動中的酸甜苦辣又有了深刻的體會。要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿痛，滿頭大汗也不在乎。

　　勞動中要是沒有了苦，又怎麼會有填呢？世間沒有不勞動就獲得快了，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里比吃了蜜還甜。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻怎麼也該不掉貪玩的壞毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了，學(xué)習(xí)應(yīng)該吃苦耐勞�，F(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。不勞動，連棵花也養(yǎng)不成，這難道不是真理嗎？試問，不勞動，又哪來什么作為呢？我情不自禁的想起拼裝賽車時的.情景，太陽火辣辣的，熱氣襲人，蚊子大軍更令人心煩不堪，但我還是專心致志的拼裝賽車，第一次失敗，我毫不瀉氣，在來第二次。終于一輛精美的小賽車從我手中誕生了。

　　我愉快的想：雖吃了些苦，值得！讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深的認識到了勞動真正的含義：在嘗盡了酸、甜、苦、辣之后，我才會有不盡的甘甜。我一定要永遠熱愛勞動。

讀養(yǎng)花有感11

　　讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》，我深受啟發(fā)，尤其是對“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？"這句話感受頗深。不僅是因為我對老舍先生的作品仰慕已久，還是因為這句普普通通的話，飽含著一個道理:做什么事情都要付出勞動。也就是說，只有辛勤勞動才有所收獲，想要收獲就必須付出勞動。

　　養(yǎng)花需要付出勞動，同樣也要辛勤努力。學(xué)習(xí)上如果不下苦功夫，成績就會下降，在學(xué)習(xí)的道路上，如果偷懶，到頭來必將一無所獲。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧，以前我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時候，隨便來個臨時抱佛腳，東找西借蒙混過關(guān)。這樣的過且過得的態(tài)度正好應(yīng)了一條格言:業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。也就是因為這個我的`學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，而是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。今后，我要改掉以前的壞習(xí)貫，在學(xué)習(xí)上多付出，隱扎隱打，才能鞏固學(xué)到的知識，也只有這樣才會使學(xué)習(xí)成績得到穩(wěn)步提高。

　　在《養(yǎng)花》一文中，老舍先生說:“讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心勝于吃藥�！边@充分說明了勞動和體力重要性。這種勞動重要值得我們?nèi)�部的人學(xué)習(xí)。以前我只知道學(xué)習(xí)根本就沒做任何事情，什么都讓母親做什么都要父親做。完全就是"衣來伸手，飯來張口。" 而且低分數(shù)的壓迫，讓我們都不得不抓緊學(xué)習(xí)，作業(yè)堆積如山。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常艱巨，每天放學(xué)后腦子被硬塞進去的東西撐的隱隱發(fā)痛。

　　回到家中又顧不得休息，半個小時，要馬不停蹄的趕作業(yè)，如此爭分奪秒。身體也不健康了。如果我堅持一會兒，人就搖搖晃晃，不能自持了。書本上的字如密密麻麻的小蟲子。后來我做了一會兒作業(yè)，就再往外跳幾下活動活動筋骨，因此來換換腦子。再回到屋里寫作業(yè)，然后又出去，這樣循環(huán)往復(fù)，我覺得學(xué)習(xí)效果一下子就有了明顯改善，爸爸媽媽都說我像變了一個人似的。

　　老舍先生從《養(yǎng)花》中悟出了勞動的真諦，我也從他的《養(yǎng)花》中明白了做人和做事的道理。

讀養(yǎng)花有感12

　　讀了養(yǎng)花這篇文章，我從中受到了很大的啟發(fā)。

　　老舍養(yǎng)了幾百盆花既香又好看，這有香有色的花是從哪兒來的呢？

　　原來是老舍一家人通過辛勤的勞動戰(zhàn)勝困難得來的`。當(dāng)暴風(fēng)雨來了，他們一家全體動員，搶救花草，十分緊張，使人腰酸腿痛，熱汗直流。第二天天氣好轉(zhuǎn)，又得把花搬出去，又得一次腰酸背痛，熱汗直流，但是他覺得這多么的有意思，從而悟出了一個道理:“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”

　　以前我認為勞動是一件很不好的事，自從讀了養(yǎng)花這篇文章以后，受到啟發(fā)，開始做一些力所能及的活。

　　后來媽媽還表揚了我。老舍說的好:“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”

　　老舍在養(yǎng)花一文中講到了自己的花贈給朋友，看著有人拿走自己的勞動果實，心里特別高興。同時我也認為，肯定是自己養(yǎng)花沒了樂趣，分享了才是最大最好的樂趣，若是能看到別人接受自己的禮物時的高興的笑容，自己的心也是那么的溫暖。我也有同感，我家母狗生了幾只可愛的小奶狗，滿月后分別送給了鄰居。王大爺高興的說，自從養(yǎng)了這狗不多日就會幫自己看們！聽了這話，我心里喜滋滋的。

　　我相信，老舍這篇文章對任何人都有意義！

讀養(yǎng)花有感13

　　一篇文章是我最敬佩的一位作家‘老舍’先生寫的，讓我今天的導(dǎo)游帶領(lǐng)著你們一起走進《養(yǎng)花》這一篇課文吧。

　　《養(yǎng)花》這一篇課文主要建立，作者愛花，也愛養(yǎng)花，可惜的是作者卻不是養(yǎng)花專家，作者只是把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂趣，不管花開的大還是小還是好還是壞，只要開花作者就很開心了。但是作者生活的地方好像不太適合養(yǎng)花。作者也很精心的'照顧那些花，當(dāng)然只靠作者努力是開不出花的，還要靠花草的努力哦并且養(yǎng)花也會讓作者放松心情，減輕了壓力。不久開了花，只要有人走進作者的家里，都是香氣撲鼻，蝴蝶飛舞，這很是讓作者開心。但是養(yǎng)花不可能都是那么順利，夏天的時候下了一場大雨，一面墻倒了砸死了一百多棵菊秧，全家都很傷心。

　　作者的經(jīng)歷，我也有過，以前我們家養(yǎng)了兩盆節(jié)節(jié)高，聽媽媽說‘節(jié)節(jié)高，可以長到很高很高，到了那個時候我們家就很漂亮了。雖然媽媽這樣講，但是它卻讓我一跟人照顧它，可是我還得上學(xué)呢，沒辦法只能聽媽媽的了，嗚嗚嗚···

　　我每天都給它澆水，不久它竟讓長出了嫩芽，我非常高興，但是因為我太大意了，我竟然忘給它澆水了，最后好不容易長出來的嫩芽，又枯死了，我很傷心。從那以后我再也不會大意了。

　　但是我最后想通了，人生不是這樣嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會見到彩虹呢，你說呢？

讀養(yǎng)花有感14

　　今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我對它的感悟非常深。

　　《養(yǎng)花》主要講了老舍他養(yǎng)了許多花，并很用心去養(yǎng)，一絲不茍。老舍堅持不懈，每天把花照顧得很好，花也開得非常艷麗，并受到別人的夸賞。

　　《養(yǎng)花》中有一句話這么說：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”是啊!“定劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@些說明了勤奮、堅持的重要性。當(dāng)讀到老舍說的�！梆B(yǎng)花，得勞動，才養(yǎng)得起，不勞動，就只有看著好好的花死去。”我的心頭更是怦然一震!有一次，我養(yǎng)了二只小金魚。剛開始時，我對這兩只小家伙的'興趣是多么地濃厚!我每天放學(xué)回家，一打開門就直奔到魚缸旁，給它們喂食。我有時還到陽臺摘兩朵香花，把花兒輕輕放在水面。好讓魚兒們躲藏在花朵下睡覺、嬉戲……但過一段時間，我再也不去“光顧”它們了，任它們在光線幽暗的地方生長。果然，浮在水面的散發(fā)香氣的鮮花漸漸變成茶色了，再也沒有聽到魚兒們活蹦亂跳的聲音了……魚兒們終于死了!我也很傷心、自責(zé)，當(dāng)初既然要養(yǎng)它們，為什么又不去“關(guān)愛”它們?

　　老舍說：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?是啊!社會上有那么多人總是依賴著父母，跟父母伸手要錢，吃喝玩樂，游手好閑，一天到晚沒做過一點兒工作。如果他們向父母要的錢用完了，就有可能去偷，去搶……其實，我們長大了，就要找份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ魅プ觥?/p>

　　無論我們是小學(xué)生還是大人，都要有勤奮、堅強不屈的精神，做什么事情都要用心去做，才能把事情辦好。養(yǎng)花不也正是如此?

讀養(yǎng)花有感15

　　今天，我閱讀了著名文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。這篇文章寫了老舍先生通過自己的養(yǎng)花實踐，體會到了養(yǎng)花的樂趣，悟出了真理。讀了這篇文章，我的感觸很深�！安粍趧樱�連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似一句很普通的話，卻蘊含著深刻的哲理：勞動是人的本能，生活的快樂來自勞動的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。就拿我的同桌來說吧，上課時不認真聽，總是抄別人的作業(yè)；平時玩得很痛快，考試時卻對著試卷發(fā)呆。結(jié)果，成績總是“掛紅燈“，被大家公認為“差生”。由此可見，想不勞而獲的結(jié)果必定是自食其果�！拔抑话佯B(yǎng)花當(dāng)作生活的`樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。”

　　這句話我更有體會。一般人認為，養(yǎng)花就要養(yǎng)好花，養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認為�！爸灰�開花，我就高興。”這句話更是體現(xiàn)了老舍對花的喜愛之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草，他專養(yǎng)那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛花。她家種了許多花，但沒有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開得小，有的開得大，有的顏色鮮艷，有的顏色淺。盡管如此，每當(dāng)我聞到那一陣陣香味，還是非常高興。我對花是這樣感興趣，我的奶奶更是如此。每天早晨起來，奶奶總是要給花澆水；每天傍晚，奶奶總是要看看花，這兒聞聞，摸摸。我們?nèi)�家真正把養(yǎng)花當(dāng)成一種樂趣�！坝邢灿袘n，有笑有淚，有花有果，有香有色�！边@是老舍在勞動中嘗到的樂趣。這種樂趣我們不也能感受到嗎？

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