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《麥田里的守望者》讀后感字

時間:2022-10-16 13:52:22 讀后感 我要投稿
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《麥田里的守望者》讀后感2000字

  《麥田里的守望者讀后感2000字》第一篇

《麥田里的守望者》讀后感2000字

  《麥田里的守望者》是美國作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格寫的。記敘了故事中主人公霍爾頓·考爾菲德在中學(xué)時期的一段故事。在我腦海里留下了深刻的印象。

  本書以主人公霍爾頓自敘的語氣講述自己被學(xué)校開除后在紐約城游蕩將近兩晝夜的經(jīng)歷和心靈感受。它不僅生動細(xì)致地描繪了一個不安現(xiàn)狀的中產(chǎn)階級子弟的苦悶仿徨、孤獨憤世的精神世界,一個青春期少年矛盾百出的心理特征,也批判了成人社會的虛偽和做作。

  霍爾頓是個性洛復(fù)雜而又矛盾的青少年的典型。他有一顆純潔善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他對那些熱衷于談女人和酒的人十分反感,對校長的虛偽勢利非常厭惡,看到墻上的下流字眼便憤憤擦去,遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對妹妹菲芯真誠愛護,百般照顧。為了保護孩子,不讓他們掉下懸崖,他還渴望終生做一個“麥田里的守望者”,發(fā)出“救救孩子”般的呼聲。

  可是,憤世嫉俗思想引起的消極反抗,還有那敏感、好奇、焦、不安,想發(fā)泄、易沖動的青春期心理,又使得他不肯讀書,不求上進,追求刺激,玩世不恭;他抽煙、酗酒、打架、調(diào)情,甚至找妓玩。他覺得老師、父母要他讀書上進,無非是要他“出人頭地……以便將來可以買輛混帳凱迪拉克”。他認(rèn)為成人社會里沒有一個人可信,全是“假仁假義的偽君子”,連他敬佩的唯一的一位老師,后來也發(fā)現(xiàn)可能是個同性戀者,而且還用“一個不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著”那一套來教導(dǎo)他。

  他看不慣現(xiàn)實社會中的那種世態(tài)人情,他渴望的是樸實和真誠,但遇到的全是虛偽和欺騙,而他又無力改變這種現(xiàn)狀,只好苦悶、彷徨、放縱,最后甚至想逃離這個現(xiàn)實世界,到窮鄉(xiāng)僻壤去裝成一個又聾又啞的人。二次大戰(zhàn)后,美國在社會異化、政治高壓和保守文化三股力量的高壓下,形成了“沉寂的十年”,而首先起來反抗的是“垮掉的一代”,本書主人公霍爾頓實際上也是個“垮掉分子”,是最早出現(xiàn)讀《麥田里的守望者》有感的“反英雄”,只是他還沒有放縱和混亂到他們那樣的程度罷了。

  1951年,這部小說一問世,立即引起轟動。主人公的經(jīng)歷和思想在青少年中引起強烈共鳴,受到讀者,特別是大中學(xué)生的熱烈歡迎。他們紛紛模仿主人公霍爾頓的裝束打扮,講“霍爾頓式”的語言,因為這部小說道出了他們的心聲,反映了他們的理想、苦悶和愿望。家長們和文學(xué)界也對這本書展開廠爭論。有認(rèn)為它能使青少年增加對生活的認(rèn)識,對丑惡的現(xiàn)實提高警惕,促使他們?nèi)ミx擇一條自愛的道路;成年人通過這本書也可增進對青少年的理解。

  可是也有人認(rèn)為這是一本壞書,主人公讀書不用功,還抽煙、酗酒,滿口粗活,張口就“他媽的”,因此應(yīng)該禁止。經(jīng)過30多年來時間的考驗,證明它不愧為美國當(dāng)代文學(xué)中的“現(xiàn)代經(jīng)典小說”之一,F(xiàn)在大多數(shù)中學(xué)和高等學(xué)校已把它列為必讀的課外讀物,正如有的評論家說的那樣,它“幾乎大大地影響了好幾代美國青年”。

  《麥田里的守望者》之所以能產(chǎn)生如此重大的影響,很重要的一點還由于作者創(chuàng)造了一種新穎的藝術(shù)風(fēng)格。全書通過第一人稱,以一個青少年的口吻敘述了自己的所思所想、所見所聞和行為舉止,也以一個青少年的眼光批判了成人世界的虛偽面目和欺騙行徑。作者以細(xì)膩深刻的筆法剖析了主人公的復(fù)雜心理,不僅抓住了他的理想與現(xiàn)實沖突這一心理加以分析,而且也緊緊抓住了青少年青春期的心理特點來表現(xiàn)主人公的善良純真和荒誕放縱。小說中既用了“生活流”,也用了“意識流”,兩者得到了巧妙的結(jié)合。在語言的運用上,本書也獨創(chuàng)一格。全書用青少年的口吻平鋪直敘,不避瑣碎,不諱隱私,使用了大量的口語和俚語,生動活潑,平易近人,達(dá)到了如聞其聲、如見其人的效果,增加了作品的感染力,使讀者更能激起共鳴和思索,激起聯(lián)想和反響。

  讀完了這篇小說,是我有了一些看法,我覺得,其實,霍爾頓對一些社會現(xiàn)象的指責(zé)是完全正確的,比如說,“酒吧里那個彈鋼琴的人,彈琴時,喜歡賣弄,不管什么曲子,都被他糟蹋的一塌糊涂,傻里傻氣地把高音符彈得如流水一般,還有許多油腔滑調(diào)的鬼把戲,我聽了真是厭惡極了。”這是霍爾頓的看法。我也十分討厭霍爾頓所說的那種人,喜歡炫耀本事,假模假式,顯得自己是個仁人君子。這也好似中國古代那些奉承皇上的官員,說一些不堪入耳的話。但霍爾頓由于心理問題把這些都看得太重了,太過分了,所以才會覺得生活索然無味。

  后來,他有了更為荒唐的決定,一個人乘車去西部,裝作一個又聾又啞的人,不原被別人所打擾,再找一份工作,取一個又聾又啞但很美麗的妻子,安度生活。幸虧妹妹菲苾及時阻攔,雖無效果,但妹妹菲苾十分生氣,為了妹妹,霍爾頓留了下來,后來終于開始了新的生活。

  霍爾頓厭惡那些口是心非的人,我也一樣,這種人實在值得我警醒,我弄不懂的是,那些人為什么那樣?是為了體面嗎?是為了炫耀嗎?還有,為什么大部分人都不這樣覺得?不管怎樣,以后我一定要做一個表里如一的人。

  做每一件事都要三思而行,不能莽撞行事,并且要聽取別人的勸告,不要把苦痛看得太重,要設(shè)法擺脫,尋找快樂,這就是我得出的道理。

  《麥田里的守望者讀后感2000字》第二篇

  合上《麥田里的守望者》一書,我心里不禁為那份潤物細(xì)無聲、沁人心脾的親情而感動至深,在一個人徘徊迷茫時,這份血濃于水、割舍不斷的親情可以讓人駐足良久,浪子回頭,重新做人,書中的這份親情來自霍爾頓可愛的妹妹菲比、擅長寫作的哥哥D.B及已故的弟弟艾里。

  作者借助筆下的霍爾頓,用一個處于青春期的孩子的口吻講述了一個關(guān)于那所謂“叛逆”的想法,講述了不成熟與成熟之間的過渡,青春期少年與大人之間的代溝。在這情感過渡與成長轉(zhuǎn)變過程中,親情及友情給了他巨大的力量……霍爾頓,他是大人們眼中的“壞孩子”,因為他的成績是那樣的糟糕,除了語文,其余均不及格,終于被潘西這所享有盛譽的中學(xué)開除了,全書以霍爾頓得知自己被學(xué)校開除開始,由于擔(dān)心這個打擊刺傷自己的母親,他決定在外逗留幾天以拖到她母親得知此消息后兩天回家。在被學(xué)校開除那天起到回到自己家里的短短幾天對霍爾頓來說到底發(fā)生了哪些事呢?

  小說的篇頭便可以很明顯地感受到霍爾頓討厭周圍的世界——他討厭偽君子,討厭周圍裝模作樣的人,他討厭身邊的同學(xué),他討厭電影,卻又無所事事去那里消磨時間……霍爾頓沒有真正好的朋友,骯臟的“阿克萊”、表里不一的“斯特拉德萊塔”等室友,不得不跟他們交往,伴隨無奈。他看不慣周圍的世道,周圍的世道也不容納他,所以他叛逆、苦悶、躊躇、彷徨,所有的心事只能被自己扛著。

  討厭歸討厭,厭惡歸厭惡,看不慣歸看不慣,霍爾頓依然很輕松很熟稔地與周圍的同學(xué)、老師及家長打交道,例如去拜訪歷史老師、與數(shù)個室友打交道、火車上巧遇同學(xué)母親閑聊,這些描寫都反映霍爾頓很聰明與幽默。那天早上偶遇兩位修女老師一事則顯示他很善良和質(zhì)樸,生長于中產(chǎn)階級家庭里的他覺得女老師為了傳教太簡樸,自發(fā)給她們捐十元錢,她們覺得是巨款,希望他再三考慮,待她們走后他卻責(zé)怪自己捐得太少而難過。小說還描述霍爾頓希望自己變得很勇敢,可實際他卻是一直很膽小,這是青少年時常有的想法,被別人欺負(fù)后只能在做白日夢的時候幻想著可以把他打敗,類似阿Q精神勝利法,這符合當(dāng)時年齡階段的心理。

  文中描述霍爾頓哥哥D.B給他的影響主要是交往的場所與朋友圈子,例如在紐約當(dāng)?shù)赜忻木瓢,可以邀請到有名鋼琴師彈琴或歌手唱歌,可以看到同性戀,可以看到社交圈里雜七八拉的人。這些打開了霍爾頓另一面的社交網(wǎng),很早遇到性的話題,談性的朋友,交往的女朋友,這些社交讓霍爾頓看起來不是一個書呆子,而是會用錢來買醉的花花公子,大手大腳地用錢,頹廢空虛的內(nèi)心在一次又一次大醉中暴露無遺。

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