蟻國(guó)英雄讀后感
讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的蟻國(guó)英雄讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蟻國(guó)英雄讀后感1
《蟻國(guó)英雄》講述的是螞蟻們團(tuán)結(jié)協(xié)作以求生存的故事。由于游客不慎使臨河的草叢著火了，熊熊大火包圍了螞蟻群，可區(qū)區(qū)弱者并沒(méi)有束手待斃，而是團(tuán)結(jié)一心組成了一個(gè)蟻團(tuán)突出了重圍。一群螞蟻唱響了一曲生命的壯歌！
蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響，但蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小。當(dāng)我讀到這句話時(shí)，深受感動(dòng)。外層螞蟻為了族群的`生存，犧牲了自己，這一情景是何等的壯觀和神圣！小小的螞蟻用自己的軀體誓死捍衛(wèi)著同伴，它們用自己的犧牲給同伴帶來(lái)了生的希望。
在這群螞蟻身上，我體會(huì)到了生命的偉大。在雪災(zāi)、地震、洪水等一系列的自然災(zāi)害面前，我們中華民族不也奏響了一曲曲生命的壯歌嗎？肝膽俱裂也不放棄自己的崗位，肝和膽都都裂了也不動(dòng)分毫！這是一種多么無(wú)私的精神��！
蟻國(guó)英雄讀后感2
我讀了這篇文章，心中感慨萬(wàn)分：一方面是因?yàn)橄亣?guó)英雄們的壯烈犧牲而感到傷心，另一方面是為螞蟻們的成功脫險(xiǎn)而感到欣慰。
書(shū)上說(shuō)這外層被灼焦的螞蟻們至死也不松動(dòng)分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。多么堅(jiān)強(qiáng)的`螞蟻們呀！雖然肉身爆掉了，但它們的信念還留在那里，緊緊地抓著里層的螞蟻，不讓他們受到傷害！真是寧死不屈！
書(shū)上還說(shuō)一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一層薄薄的煙霧……，我又為蟻群的獲救而高興。但是，里層螞蟻的成功脫險(xiǎn)是用外層螞蟻的生命換來(lái)的！蟻國(guó)英雄們?yōu)榱讼伻旱姆敝常试赣蒙鳛榇鷥r(jià)，護(hù)送蟻團(tuán)成功到達(dá)水岸！你覺(jué)得那煙霧是什么？那不僅僅是火熄滅的煙，還是蟻國(guó)英雄們的靈魂！它們看到蟻團(tuán)脫險(xiǎn)了，便松了一口氣，讓一直在蟻團(tuán)上暗中保護(hù)螞蟻們的靈魂飛上天堂來(lái)！
蟻國(guó)英雄們這種團(tuán)結(jié)勇敢、舍死忘生的精神值得我們致敬和學(xué)習(xí)！
蟻國(guó)英雄讀后感3
大家都應(yīng)該知道螞蟻吧，它們對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種很弱小的動(dòng)物，我不是這樣認(rèn)為，螞蟻有一種團(tuán)結(jié)的力量，能克服任何困難，這是我讀了《蟻國(guó)英雄》這篇課文才知道的。
故事是這樣的，一個(gè)游客不慎，使一片草叢起火了，這時(shí)，一群螞蟻被火包圍，可螞蟻們沒(méi)有束手待斃，而是圍成團(tuán)向河突圍，最后成功了。
我仿佛看見(jiàn)了一團(tuán)雄雄大火包圍著蟻群，火紅火紅的火焰像一條紅色的火龍，正向蟻群包圍而去，可螞蟻圍成一團(tuán)向河滾去，當(dāng)螞蟻跟火碰的一瞬間，我仿佛又聞到了螞蟻被焚燒而發(fā)出的`焦臭氣味。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了外層螞蟻跟內(nèi)層螞蟻的對(duì)話，外層螞蟻說(shuō)：“我死了沒(méi)關(guān)系，但你們要養(yǎng)育后代，所以你們一定要好好的活著�！眱�(nèi)層的螞蟻答應(yīng)了。
我想：看來(lái)只要團(tuán)結(jié)，什么困難都沒(méi)沖破，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。
蟻國(guó)英雄讀后感4
在我們心中，螞蟻是弱小的，微不足道的，而在一篇文章里，螞蟻成了英雄。想知道就讓我來(lái)告訴你吧！
今天，我們上了一節(jié)語(yǔ)文課——《蟻國(guó)英雄》。文中講到：因游客不慎，使草叢起火了。順著風(fēng)勢(shì)一群螞蟻被包圍了，那火活像一串紅色的項(xiàng)鏈。螞蟻的所占地越來(lái)越小，螞蟻沒(méi)有了退路，他們緊緊的'圍在了一起，像個(gè)蜂窩一樣。沖出去啦！他們跳進(jìn)了河里。
故事讀到這里，老師問(wèn)我們：“你們都聽(tīng)到、看到、聞到……螞蟻又是怎么做的？”我想說(shuō)：我聞到外層螞蟻焚燒后的糊味，但它們還是緊緊的抱在一起，死也不松動(dòng)分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。我想問(wèn)：是什么力量讓你們這么勇敢？
讀到最后，老師告訴我們一個(gè)道理：世上稱(chēng)得偉大的東西，往往不是指體積，而是精神！而我明白了：精神是每個(gè)人不可少的東西。
蟻國(guó)英雄讀后感5
在我心里，螞蟻是弱小·不堪一擊的�？煽戳恕断亣�(guó)英雄》后，改變了我對(duì)螞蟻的觀點(diǎn)。
故事大概是這樣的：由于游客的不慎，使草叢起火了，火越來(lái)越大，圍向了一個(gè)小丘陵，螞蟻被火包圍了。可它們沒(méi)有束手待斃，扭成一團(tuán)突圍了出去。
我仿佛看到了火紅火紅的火像一串紅色的項(xiàng)鏈圍著螞蟻。濃煙冉冉上升，螞蟻迅速扭成一團(tuán)，向河岸跑去。外層螞蟻不斷變紅，還發(fā)出“噼啪”的響聲。外層螞蟻對(duì)里層螞蟻說(shuō)：“好好照顧孩子和蟻國(guó)的明天！”里層的.螞蟻不斷落淚：“我們會(huì)的，你安心去吧！”黑色的螞蟻團(tuán)落入了河中，升騰起白色的煙霧，那仿佛是外層螞蟻神圣的靈魂。外層的螞蟻被送入了天堂！
�。∵@是多么勇敢地螞蟻，它們的自我犧牲精神是那么的偉大！
蟻國(guó)英雄讀后感6
我們學(xué)過(guò)的一篇課文叫《蟻國(guó)英雄》，主要講的是一群螞蟻如何利用自已的智慧與困難作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神，這篇課文學(xué)完以后我的心情久久不能平靜，我被它們團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。
每個(gè)動(dòng)物或植物都是有生命的，螞蟻也不列外每當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候你知道螞蟻是如何逃生的嗎？所有的螞蟻抱在一起，然后向雪球一樣飛快的滾動(dòng)起來(lái)，逃離火海。想到這段情景時(shí)，我被螞蟻的行為深深的感動(dòng)了，我仿佛看見(jiàn)洶涌的火在燃燒，一團(tuán)黑壓壓的“山坡”正在迅速聚攏，沒(méi)錯(cuò)，那就是螞蟻；我好像聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦”的燒焦聲，那就是最外一層螞蟻用血肉之身來(lái)為同伴開(kāi)拓一條新的生命路。
生命渺小﹑體力單薄的螞蟻并不是那么弱小，他們其實(shí)是非常的.強(qiáng)大。而當(dāng)它們面對(duì)死亡的危險(xiǎn)時(shí)，一點(diǎn)兒也不像我們驚慌失措，而是臨危不懼。
世界上偉大的東西，往往不是龐大的體積而是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，螞蟻就是一個(gè)明顯的事列，同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻。
我為螞蟻的行為而感動(dòng)。
蟻國(guó)英雄讀后感7
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《蟻國(guó)英雄》這篇文章，一開(kāi)始我以為螞蟻是弱小的，可是學(xué)了這篇文章我明白了螞蟻不是弱小的。
由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，螞蟻被困在了里面。
順著風(fēng)勢(shì)走著的火舌活像一串紅色的項(xiàng)鏈團(tuán)團(tuán)包圍了螞蟻，煙騰空而起似乎里面燃燒著木頭類(lèi)。外層的螞蟻被燒的已發(fā)出焦臭氣味，可是螞蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小，外屋的螞蟻奄奄一息了，外層螞蟻說(shuō)：“你們一定要?jiǎng)?chuàng)造出蟻國(guó)的明天，不然你們對(duì)不起在天之靈的我們，一定要?jiǎng)?chuàng)造出蟻國(guó)的`明天呀！”我讀著讀著發(fā)現(xiàn)螞蟻不再是那么弱小了，而顯得偉大。
世上稱(chēng)得偉大的東西，往往不是指體積，而是指精神！讓我明白小的東西并不是那么弱小，可能它比最大的東西更勇敢！
【蟻國(guó)英雄讀后感】相關(guān)文章：
讀《蟻國(guó)英雄》有感07-29
讀《蟻國(guó)英雄》有感4篇04-07
讀《蟻國(guó)英雄》有感(4篇)04-07
蟻賊經(jīng)典語(yǔ)錄12-26
蟻?zhàn)宓膴^斗經(jīng)典的臺(tái)詞01-06
蟻?zhàn)宓膴^斗語(yǔ)錄06-18
蟻?zhàn)迤D難求職故事02-19
蟻?zhàn)鍔^斗語(yǔ)句35則12-28