精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

把信送給加西亞讀后感

時(shí)間:2023-04-07 14:55:39 讀后感 我要投稿

把信送給加西亞讀后感合集15篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的把信送給加西亞讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

把信送給加西亞讀后感合集15篇

把信送給加西亞讀后感1

  一個(gè)人的人生能否精彩,不在于他的出身,不在于他的財(cái)富,更不在于他的能力,而是取決于他的信念與決心。而我們書中主人公中尉羅文正是具備了這樣的品質(zhì):忠誠、有信念、敢擔(dān)當(dāng)。

  當(dāng)他穿行在滿是危機(jī)的叢林中時(shí),生與死擦肩而過。但他并沒有退縮、也沒有動(dòng)搖過對(duì)總統(tǒng)先生的承諾。這種精神讓人肅然起敬。正是這種信念的堅(jiān)持,支持著他完成了艱難的任務(wù),贏得了軍人的榮譽(yù)。而現(xiàn)今這個(gè)浮躁的社會(huì),許多人都在渾渾噩噩中度日,缺乏信仰、缺少羅文中尉這種忠誠的精神。這精神是一種信仰的堅(jiān)守。也涵蓋了幾乎人類所有的美好品質(zhì)。

  忠誠是一種習(xí)慣。作為一名軍人,中尉先生具備著忠于國家、忠于民族的品質(zhì)。當(dāng)他接到命令時(shí),絲毫沒有質(zhì)疑,而是堅(jiān)決地服從了上級(jí)的安排。沒有給他告別家人的時(shí)間,沒有給他選擇的余地,但他明知可能會(huì)犧牲卻沒有推辭,這是西點(diǎn)軍校畢業(yè)生的驕傲。同樣,在生活中,我們也面臨過太多的'指示與命令,而堅(jiān)決執(zhí)行的人卻寥寥無幾。這就注定了大多數(shù)人只能平凡地度過人生。但作為有理想的年輕人們,你們能甘于平淡嗎?如果想讓自己不再平庸,就行動(dòng)起來,讓忠誠成為一種習(xí)慣。

  責(zé)任感來自于一次次勇于擔(dān)當(dāng)。如果中尉先生沒有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)范,瓦格納上校就不會(huì)說此次任務(wù)非他莫屬。正是他的責(zé)任心才讓上校對(duì)他有如此大的信心,F(xiàn)實(shí)中,許多人都喜歡說,這不關(guān)我的事。其實(shí)說出這句話的時(shí)候,就體現(xiàn)了一種不負(fù)責(zé)的態(tài)度。同時(shí)在一次次的抱怨中,也丟失了許多寶貴的機(jī)會(huì)。

  只有有信念的人生才是完整的人生。一個(gè)人喪失信念,就無法活出有價(jià)值的人生。在碌碌無為中度過的一輩子,注定也是孤獨(dú)的。許多人都在找尋一個(gè)靈魂棲息的地方,而這也就是在文明時(shí)代為什么還有這么多的宗教信徒。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都無法堅(jiān)定自己的信念。反過來講,只有將信念堅(jiān)持到底的人,才能獲得最終的成功。

  行動(dòng)起來吧,將信念堅(jiān)持到底,我們的人生注定會(huì)充滿光明!

把信送給加西亞讀后感2

  《把信送給加西亞》這本書名列全球最暢銷圖書排行榜第六名,世人對(duì)她的評(píng)價(jià)很高。正如美國曾任總統(tǒng)布什在讀過此書后曾說“太可怕了,它把什么都說了”?梢姶藭挠绊懼睢⒅畯V。

  該書我已拜讀過兩次。二oo二年單位曾組織集體學(xué)習(xí)過一次,通觀全文,很雜。但究其精神實(shí)質(zhì),無外乎三點(diǎn):一、服從。二、忠誠。三、主動(dòng)。相對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)或單位的管理確實(shí)很實(shí)用。以至于歸納出人類社會(huì)的最基本行為法則——互惠的交換;投入才有回報(bào);忠誠才有信任;主動(dòng)才有創(chuàng)新。此種言論,此種倡導(dǎo)不由得使我想到了廣告中的一則廣告:“匯仁腎寶,你好我也好!

  二oo九年的某一天,閑來無事,重又拾起該書拜讀,思想?yún)s發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我仿佛在該書中看到了中國遠(yuǎn)古時(shí)候的一則故事《伯樂相馬》。確實(shí)<把信送給加西亞>中明確立論:成功的企業(yè)必須做到——1、員工應(yīng)成為把信送給加西亞的人;2、企業(yè)需要把信送給加西亞的人;3、領(lǐng)導(dǎo)重要把信送給加西亞的人。然而事實(shí)又是怎樣?《伯樂相馬》中寫道:“世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有!碑(dāng)下縱觀現(xiàn)代社會(huì)不同性質(zhì)的企業(yè),在選拔和任用人才的時(shí)候,考慮多的不是“你很行”。而是“你是誰”?在各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)中,把信送給加西亞的人大有人在,然而在人為的設(shè)置的考核障礙前,這些人終歸是老死槽邊。一方面高舉求賢若渴的牌子,一方面又被世俗的困擾而禁錮,最終發(fā)出“人才難尋”的哀怨。這不好笑嗎?

  《把信送給加西亞》這本書的確有其積極地一面,但是我們?cè)诎葑x此書時(shí)應(yīng)清醒的注意到她的'對(duì)應(yīng)面——員工。一味的強(qiáng)調(diào)一面而忽略另一面的感受,這本身就違背了辯證法。愿我們的當(dāng)權(quán)者、執(zhí)政者,多一份公心,少一份貪念。善于發(fā)

  現(xiàn)、培養(yǎng)和重要把信送給加西亞的人。誠如是!則我們的國家,我們的社會(huì)才會(huì)真正意義上的達(dá)到和諧和發(fā)展。

把信送給加西亞讀后感3

  以前工作的單位組織開展了閱讀《把信送給加西亞》一書的活動(dòng),我曾利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀了此書,感觸頗深。故事的內(nèi)容雖然簡單,但卻是一個(gè)永不過時(shí)的故事,它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀干部必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠、勤奮、自信和良好的心態(tài)。 敬業(yè)是取得成功的源泉。熱愛自己的事業(yè),不僅能激發(fā)我們的工作熱情,而且能產(chǎn)生無窮無盡的力量。我們都有這樣的體驗(yàn),當(dāng)自己鐘情于某一件事或干某一項(xiàng)工作的時(shí)候,就會(huì)矢志不渝,執(zhí)著追求,以至于廢寢忘食,如癡如醉,不達(dá)目的誓不罷休,這就是敬業(yè)精神。因此,我們所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的.知識(shí),也不只是聆聽他人的教導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的工作布置立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)。

  勤奮是取得成功的基礎(chǔ)。勤奮就要甘于吃苦,敢于奮斗,勇于進(jìn)取!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!币〉贸晒,必須不怕苦累,不怕犧牲,不畏艱難,不計(jì)個(gè)人得失,付諸行動(dòng),付出代價(jià)。忠誠是走向成功的財(cái)富!叭藗兏鼞(yīng)該認(rèn)識(shí)到,取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗艹龅能娛虏拍,而是在于他?yōu)良的道德品質(zhì)!薄耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成,會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人,可以被委以重任的人!彼裕覀円欢ㄒB(yǎng)成對(duì)事業(yè)忠誠的品質(zhì),一旦擁有這種品質(zhì),我們就會(huì)成為最大的受益者。

  保持自信和良好的心態(tài)是贏得成功的關(guān)鍵。“只要對(duì)成功充滿信心,那么我相信,你能行!”樹立自信必須要有“世上無難事,只要肯登攀”的意志,要經(jīng)常為自己打打氣,鼓鼓勁,一旦這種積極的信念在腦海中呈現(xiàn),就會(huì)勇氣倍增,所向披靡,就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)成功的奇跡。自信者無畏,自信當(dāng)自強(qiáng)。人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免,須知成功是無數(shù)失敗的積累,失敗是成功之母。我們對(duì)待工作和任務(wù)要有自信,哪怕失敗再重新做過,直至成功。

  良好的心態(tài)就是只講奉獻(xiàn),不求索取,踏踏實(shí)實(shí)干事,坦坦蕩蕩做人,任何時(shí)候不亂心志,不改初衷,淡泊名利,主動(dòng)地、開拓性地去工作,學(xué)習(xí)他人之長,彌補(bǔ)自己之短,用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。

把信送給加西亞讀后感4

  《把信送給加西亞》這本書名列全球最暢銷圖書排行榜第六名,世人對(duì)她的評(píng)價(jià)很高。正如美國曾任總統(tǒng)布什在讀過此書后曾說“太可怕了,它把什么都說了”?梢姶藭挠绊懼、之廣。

  該書我已拜讀過兩次。單位曾組織集體學(xué)習(xí)過一次,通觀全文,很雜。但究其精神實(shí)質(zhì),無外乎三點(diǎn):

  一、服從。

  二、忠誠。

  三、主動(dòng)。

  相對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)或單位的管理確實(shí)很實(shí)用。以至于歸納出人類社會(huì)的最基本行為法則——互惠的交換;投入才有回報(bào);忠誠才有信任;主動(dòng)才有創(chuàng)新。此種言論,此種倡導(dǎo)不由得使我想到了廣告中的一則廣告:“匯仁腎寶,你好我也好!

  某一天,閑來無事,重又拾起該書拜讀,思想?yún)s發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我仿佛在該書中看到了中國遠(yuǎn)古時(shí)候的一則故事《伯樂相馬》。確實(shí)<把信送給加西亞>中明確立論:成功的企業(yè)必須做到:

  1、員工應(yīng)成為把信送給加西亞的人;

  2、企業(yè)需要把信送給加西亞的人;

  3、領(lǐng)導(dǎo)重要把信送給加西亞的人。

  然而事實(shí)又是怎樣?《伯樂相馬》中寫道:“世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有!碑(dāng)下縱觀現(xiàn)代社會(huì)不同性質(zhì)的企業(yè),在選拔和任用人才的時(shí)候,考慮多的不是“你很行”。而是“你是誰”?在各條戰(zhàn)線、各個(gè)行業(yè)中,把信送給加西亞的人大有人在,然而在人為的設(shè)置的考核障礙前,這些人終歸是老死槽邊。一方面高舉求賢若渴的牌子,一方面又被世俗的困擾而禁錮,最終發(fā)出“人才難尋”的哀怨。這不好笑嗎?!

  《把信送給加西亞》這本書的確有其積極地一面,但是我們?cè)诎葑x此書時(shí)應(yīng)清醒的注意到她的'對(duì)應(yīng)面——員工。一味的強(qiáng)調(diào)一面而忽略另一面的感受,這本身就違背了辯證法。愿我們的當(dāng)權(quán)者、執(zhí)政者,多一份公心,少一份貪念。善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和重要把信送給加西亞的人。誠如是!則我們的國家,我們的社會(huì)才會(huì)真正意義上的達(dá)到和諧和發(fā)展。

把信送給加西亞讀后感5

  清明小假,窗前雨榭,一壺香茗,一個(gè)故事,享受片刻的寧靜。讀完《把信送給加西亞》這則流傳百年的故事,我卻久久不能平靜。

  我認(rèn)為羅文之所以能夠完成任務(wù),不在于他是一個(gè)軍人,而是他的忠誠、責(zé)任心、勤奮、敬業(yè)。無論是生活中還是工作中,我們都應(yīng)該向他這種精神學(xué)習(xí),秉承著一顆愛崗敬業(yè)的心,去熱愛工作和生活。

  01、勤奮

  “勤奮”是人的一生中必不可少的一項(xiàng)品質(zhì),一分耕耘,一分收獲,正如“懸梁刺股”中孫敬的勤奮好學(xué)精神;又如格言所說的“滴水穿石“,成功便是一點(diǎn)一滴的`積累;“業(yè)精于勤,荒于嬉!比〉贸晒Σ皇翘熨Y高,還是辛勤奮學(xué)。

  02、忠誠

  “忠誠”是獲得回報(bào)的前提,沒有忠誠就沒有貢獻(xiàn),忠于企業(yè),忠于事業(yè)。依靠企業(yè)的平臺(tái)來發(fā)揮自己,忠于公司就是忠于自己,古人曰“忠誠敦厚,人之根基也”,所以說忠誠是最基本的道德規(guī)范,我們每一個(gè)人都應(yīng)該忠誠于公司,忠于自己,忠于工作,忠于生活。

  03、責(zé)任心

  “責(zé)任心”就是公司的防火墻,如果缺失工作責(zé)任心則工作效率低下。俗話說“不患無策,只怕無心”。有了責(zé)任心,工作起來就積極、自覺!霸谄湮恢\其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)”爭(zhēng)取把工作做到最好。無論是生活中還是工作中,做人都必須有責(zé)任心,為自己的行為負(fù)責(zé),為不辭辛苦帶領(lǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)……從身邊每一件小事做起,花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,世界萬物都有自己的責(zé)任,我們每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人。

  04、敬業(yè)

  “敬業(yè)”是做人的基本規(guī)則,對(duì)事業(yè)熱愛熱情,對(duì)生活更充滿信心與憧憬。敬業(yè)是光照亮黑暗,溫暖人心,熱愛工作我們就每天生活在天堂,討厭工作我們就每天生活在地獄。工作占據(jù)了我們一生中的絕大部分時(shí)間,和我們的生活是一體。熱愛工作,做好一點(diǎn)一滴,抓住一分一秒,讓我們的人生更充實(shí),既是如此,才不負(fù)青春韶華。

  細(xì)細(xì)品來,我們生活的不是那個(gè)特殊的崢嶸歲月,也沒辦法把信送給加西亞,但我們只要愛崗敬業(yè),以絕對(duì)的忠誠心,以強(qiáng)烈的責(zé)任心,以創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性,充分發(fā)揮“一天當(dāng)兩天半用”的精神。去實(shí)現(xiàn)自己的光輝夢(mèng)想,我們都可以活成自己心中的那個(gè)英雄。

把信送給加西亞讀后感6

  一個(gè)關(guān)于送信的傳奇故事,蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展的雙贏真諦。

  今天每個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送個(gè)加西亞的人、尋找把信送給加西亞的人、重用把信送給加西亞的人。成為今天職場(chǎng)的主旋律。

  羅文的忠誠與認(rèn)真、機(jī)智勇敢、足智多謀、堅(jiān)持不懈的精神面貌在這個(gè)求賢諾渴的時(shí)態(tài),這種人實(shí)在是太少了。

  很多人,都只看到自己在做事。而忽略了別人所流下的汗水。去計(jì)較,引起不滿。你所做的事情不在于你做多做少,而是要在你所做的工作中去體現(xiàn)自我的價(jià)值,從而得到別人的認(rèn)可。

  專注于目標(biāo),要清楚的認(rèn)識(shí)到你在做什么。運(yùn)用頭腦,發(fā)揮聰明才智去克服工作中的種種困難。在你完成任務(wù)的同時(shí),對(duì)自己何嘗不是一種挑戰(zhàn)。

  “行而受阻,阻則難行”我們?cè)跒樽约旱墓ぷ骰蚴菈?mèng)想去奮斗的時(shí)候,難免的`挫折會(huì)讓我們迷失當(dāng)初豪情萬丈的自己,羅文堅(jiān)韌不拔、從不放棄,即使精疲力竭,仍然下定決心,咬緊牙關(guān)努力達(dá)到最后的勝利。如此堅(jiān)定的信念,充滿著自豪。信念的指導(dǎo)與理想的溝通,有了它,你心靈坦坦蕩蕩、充滿著斗志。在每一次的阻礙之中,它都會(huì)賜予你援助之手。

  在這篇文章中,哈伯德寫到“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)的書本知識(shí),也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)的精神,對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)————《把信送給加西亞》”。

  我們也有了這樣的一封信,在你為自己理想打拼,為自己工作去努力的時(shí)候。我們就早已肩負(fù)使命,去得到這封信,將成功變成眼前的事實(shí)。如果有敬業(yè)精神,甘愿并且有能力為此而行動(dòng),如果能把信送給加西亞,那么這種人必定是我們!

  忠誠、守信、可靠、決心和機(jī)智;蛟S我們需要做到的還有更多更多......

  什么樣的規(guī)劃和選擇決定什么樣的結(jié)果,今天的結(jié)果是由我們過去的規(guī)劃和選擇決定的。而今天我們的規(guī)劃和選擇將決定將來,個(gè)人如此,企業(yè)亦然。

  人永遠(yuǎn)為某個(gè)或某些目的而不懈追求。但是,某個(gè)任務(wù)、某個(gè)理想、某個(gè)使命在召喚你。你是否又想把信送給加西亞?

把信送給加西亞讀后感7

  很多企業(yè)都很難找到像送信的羅文這樣的員工!鞍研潘徒o加西亞”能幫助企業(yè)解決這個(gè)難題,此書所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠和勤奮的思想觀念影響了一代又一代人,一個(gè)國家又一個(gè)國家。許多企業(yè)家都借助此書提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠。有關(guān)如何把信送給加西亞的故事,有關(guān)送信人羅文,有關(guān)《把信送給加西亞》這本書,在全世界已廣為流傳。

  “送信”變成了一種具有象征意義的東西,變成了一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。大多數(shù)人應(yīng)該意識(shí)到,取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗霰姷牟拍,而是在于他?yōu)良的品質(zhì)。現(xiàn)在上的人不僅僅缺乏的是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)及的各項(xiàng)政策,也不僅僅是聆聽他人的種種指導(dǎo),而是更缺乏一種敬業(yè),對(duì)上級(jí)的托付,應(yīng)立即采取行動(dòng),全心全意的完成任務(wù),就像“把信送給加西亞”,簡單的說,我為工作,他付給我薪水,我就要努力為他工作,支持他和我們共同工作的。

  敬業(yè)也包括我對(duì)工作的主動(dòng)性,不僅要對(duì)自己份內(nèi)的'工作盡職盡責(zé),而且要更上一層樓,做到更主動(dòng),更卓越。(知識(shí)不是自己走進(jìn)你的腦子,而且需要你自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)它,研究它,俗話說得好“學(xué)無止境”。)每個(gè)地方都能發(fā)現(xiàn)許多失業(yè)者,和他們交談時(shí),能發(fā)現(xiàn)他們對(duì)工作充滿了報(bào)怨、痛苦和,我們應(yīng)該停止抱怨,讓自己的心情平靜下來,即使你的處境再不盡人意,也不應(yīng)該厭惡你自己的工作,因?yàn)樵谠僬也怀霰冗@更壞的事情了,如果這是你不得不做的一些令人乏味的工作,你就想方設(shè)法使這乏味的工作充滿樂趣。用這種態(tài)度投入工作,不管你從事什么工作,都很容易取得良好的效果。

  平日工作中,不要小看自己的工作,即使是很普通的工作,我也應(yīng)全力以赴,盡職盡責(zé)的去完成,小任務(wù)的順利完成,有利于對(duì)大任務(wù)的成功把握,一步一個(gè)腳印地身上攀登,便不會(huì)輕易跌落,通地不斷的實(shí)踐,掌握如何隨時(shí)隨地地好自己內(nèi)心資源,愚者只會(huì)把他們的和消耗在無聊的事情和喋喋不休的爭(zhēng)吵上,這無形中也消耗了大家的體能?偠灾,此書目的還是一個(gè)詞“愛崗敬業(yè)”。但是此書把“愛崗敬業(yè)”的很多細(xì)節(jié)都出來,讓一些缺乏這種的同事更加深刻的認(rèn)識(shí)到這個(gè)詞里所含的廣泛意義。

把信送給加西亞讀后感8

  《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年,《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰,風(fēng)靡世界,這主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神,正是這種精神推動(dòng)企業(yè)、單位和社會(huì)發(fā)展的。

  隨著礦井改革的不斷深化,是發(fā)展的前提,以緊跟企業(yè)快速發(fā)展的步伐,需要職工對(duì)企業(yè)的忠誠、責(zé)任和工作的積極主動(dòng)性,以加快企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程,這就需要職工像羅文中尉一樣,能夠不問原因,只要是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排了,就執(zhí)行并認(rèn)真細(xì)致的完成它,然而,在我們的身邊,這樣的精神、這樣的人確實(shí)有點(diǎn)少了。所以我們要學(xué)習(xí)這本書,學(xué)習(xí)羅文中尉的精神,我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。

  現(xiàn)在這本書靜靜在放在的桌子上,薄薄的,樸素而不鮮艷。這是我看過的最小的書了,叫它小冊(cè)子好像更適合,然而它的內(nèi)容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會(huì)最基本的行為法則,那就是:“只有投入才有回報(bào),只有忠誠才信任,只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新,沒有付出就沒有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀,使我深刻感悟到“羅文”的重要性,認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的.質(zhì)量,要看到一個(gè)人做事的效率,就要看他的工作精神和態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們隨處可見一些人工作態(tài)度不端正,以善于投機(jī)取巧為榮耀,領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠,沒有監(jiān)督就沒有自覺,對(duì)工作推諉塞責(zé),劃地自封,以至于自己總是在原來水平上來回波動(dòng),不自我反省,而以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。整天抱怨說什么社會(huì)不公平了,埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí),這些人為什么不能坐下來仔細(xì)想想,為什么這些“不幸”會(huì)落在自己就應(yīng)該被重用,被別人所注視,不愿意從小事做起。只有才華,沒有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,又有什么用呢?在現(xiàn)實(shí)世界里,到處看到的都是有才華的窮人,為什么他們有才華但又是窮人呢?就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神,缺乏主動(dòng)完成工作的積極性。

把信送給加西亞讀后感9

  幾年前,看過《把信送給加西亞》,當(dāng)時(shí)是一種崇拜之情,欽佩他的敬業(yè)、忠誠、堅(jiān)決服從、講信用,卻無法真正理解。而今,局里送給每人一本《把信送給加西亞》,又看到熟悉的模樣,開篇就被主席真誠的寄語打動(dòng)了,更加吸引我開啟重讀之路。

  與當(dāng)時(shí)心境不一樣,此時(shí)的我是作為在一局工作8年的“老人”在拜讀,讀完只想說,我想成為那樣的人。

  思考:

  書中接受任務(wù)的羅文中尉,接到上級(jí)任務(wù),一封送給加西亞將軍決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信。知道這份責(zé)任有多重、前方的路也會(huì)困難重重,而他要做的是必須保證完成任務(wù),這是一種對(duì)國家絕對(duì)忠誠的信念支撐著他。

  而在如此難題下,為什么會(huì)選擇他,是因?qū)λ钠焚|(zhì)和能力的了解,相信他,確實(shí)他沒有辜負(fù)祖國的信任,不辱使命。

  感悟:努力些成為那樣的人

  現(xiàn)在的我們呢,在這浮躁的世界,我們變得“聰明”、變得用利益衡量得失,我們的眼界、我們的格局在哪里,是否已經(jīng)被利益迷失了方向。看看主人公羅文中尉,他沒有想到未來的榮譽(yù)和會(huì)贏得無數(shù)人的崇敬,當(dāng)時(shí)只是想完成國家交給的任務(wù),這就是初衷。

  是的',無論工作、生活,還需要笨一點(diǎn),事事無捷徑,作為企業(yè)的一員,我們只有用我們的忠誠和品質(zhì)去高效執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項(xiàng)任務(wù),用忠誠與品質(zhì)這兩項(xiàng)內(nèi)在的軟實(shí)力,為你迎來嶄新的未來,用心付出,定將無可替代。

  忠誠與品質(zhì):用執(zhí)行力體現(xiàn)行動(dòng)

  忠誠與品質(zhì)這兩項(xiàng)硬性指標(biāo),折射當(dāng)下企業(yè)中,就是嚴(yán)守準(zhǔn)則下無條件的執(zhí)行力,堅(jiān)決服從上級(jí)安排。用你的主動(dòng)性、積極的態(tài)度去完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事情,沒有借口、沒有推脫、沒有未完成任務(wù)空洞的解釋,只有領(lǐng)導(dǎo)和自己想要的答案與結(jié)果。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)交辦你的事情越來越多,而你在執(zhí)行中不斷突破、不斷提升,那么你離成為羅文中尉那樣的人越來越近。

  堅(jiān)守初心,記住你剛步入企業(yè)那份緊張與興奮、那份想逐夢(mèng)中交的熱情,用忠誠與高貴的品質(zhì)這兩張王牌,去成為那樣的人。

  忠誠與品質(zhì)會(huì)讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),格局越來越廣。

把信送給加西亞讀后感10

  參加工作后,再次拜讀《把信送給加西亞》這本風(fēng)靡全球的勵(lì)志書籍,對(duì)于處在新的平臺(tái)、新的職業(yè)角色上的我有了新的啟迪及激勵(lì)。無論在學(xué)習(xí)還是在工作中,我們勇往直前的就是我們的精神支撐,而《把信送給加西亞》就給了我們這個(gè)精神支撐最好的詮釋。

  1898年,美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,羅文以絕對(duì)的忠誠、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了一項(xiàng)決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的“不可能完成的”任務(wù)。時(shí)至今日,一直是人們追求卓越人生,走向人生巔峰,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的寶貴經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)簡單的故事,一份簡單的信,卻蘊(yùn)含著企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。文中將羅文中尉成功的原因進(jìn)行了剖析,同時(shí)也是在告訴我們?nèi)绾巫呦虺晒ΑN闹行攀沟?6種品質(zhì)無論我們做到了那一條必定使我們走向新的高度。

  在今天市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,做不到最好就面臨被遺棄,甚至被淘汰。但是這又是一個(gè)不缺乏能力的.時(shí)代,往往競(jìng)爭(zhēng)的是企業(yè)員工所具備的品質(zhì)!熬芙^平庸,選擇卓越”是我最為推崇的一種品質(zhì)。在我們工作中脫穎而出的最為有效的一種辦法就是把最難干的工作干好,把最簡單的工作做精。我們所工作的這個(gè)龐大的企業(yè)系統(tǒng)中,平庸的工作也可使我們壯有所用,老有所養(yǎng),但是平庸的工作就是平庸的一生,對(duì)我們自身來說就是沒有價(jià)值的人生。在每一個(gè)平凡的崗位上,都會(huì)出現(xiàn)耀眼的明星,他們的成功是在平凡中做出了不平凡。

  我們都在追求高品質(zhì)的生活,但是高品質(zhì)的生活需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)保證,而我們高品質(zhì)的生活質(zhì)量又需要我們的工作質(zhì)量為支撐。所以我們不能選擇平庸,該奮斗的年齡就不要選擇安逸,把卓越作為自己的追求目標(biāo),無論做任何事情都應(yīng)竭盡全力,做到盡善盡美。優(yōu)秀每個(gè)人都可以得到,那為什么還要選擇平庸。在日常的工作中只要以“拒絕平庸,選擇卓越”激勵(lì)自己,并朝著這個(gè)目標(biāo)努力,不斷提升自己,我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn),我們的收入實(shí)現(xiàn)就會(huì)變得更加容易。

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!栋研潘徒o加西亞》引領(lǐng)了企業(yè)的未來,激勵(lì)了員工做優(yōu)秀的“信使”。通過閱讀,陶冶了情操,升華了價(jià)值,學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)。他山之石,可以攻玉。我相信只要目標(biāo)堅(jiān)定,我定會(huì)成為卓越,把信送到“加西亞”手中。

把信送給加西亞讀后感11

  相信是一種信念,堅(jiān)持是一種態(tài)度!

  用照亮世界的熱情,把事情做到極致!

  這本書講述了羅文送信的過程,羅文接到把信送給加西亞的任務(wù)后,他明白這封信的重要性,知道自己的責(zé)任,明確自己的目標(biāo),路途的坎坷只是過程,是必須要經(jīng)歷,必須要克服的,把信安全的送到,是他的目的,所以即使費(fèi)勁千辛萬苦也要把信送到!

  這本書還有一個(gè)讓我震撼的故事是列文虎克的故事。

  列文虎克,從17歲開始做一個(gè)看門人,登記,給社區(qū)安裝玻璃。

  如此簡單的工作,但是列文虎克很熱愛,并樂在其中,每次安裝前,他都要仔細(xì)地打磨一下玻璃的邊沿,以使它更加光滑,鑲嵌地更加牢靠。

  打磨讓這個(gè)年青人找到了工作的樂趣,即便在沒有活的時(shí)候,他也想將一塊普通的玻璃打磨的像鏡子一樣清澈、明亮,使它們成為更有用的鏡片。

  60年里,他始終做著相同的工作:看門,安裝玻璃,打磨玻璃,從來沒有停過。

  60年后,當(dāng)列文虎克已經(jīng)成為一個(gè)老人,退休了,他還在打磨他的鏡片。

  一段時(shí)間后,人們發(fā)現(xiàn),一個(gè)叫列文虎克的人,出現(xiàn)在了國家級(jí)的學(xué)術(shù)刊物上,他掌握著一項(xiàng)連專業(yè)技師都無法比擬的'打磨技術(shù),人們通過鏡片可以看見神奇的微生物!

  列文虎克活了70歲,是荷蘭最著名的科學(xué)家。如果沒有他,人類也許不會(huì)那快發(fā)現(xiàn)微生物世界,我們就無法抵御細(xì)菌的侵害。

  專注于一件事,把它做到極致,矢志不渝的恒心,讓人嘆服,讓人傾佩!

  世上成功的人太多,人們喜歡欣賞和奉行成功人士的所作所為,并奉為信條,可每個(gè)人在成功前的努力,一步步積累沉默扎根的過程,卻鮮為人知。

  羅文不是因?yàn)榘研潘徒o加西亞將軍后才是一個(gè)可信賴的人,羅文還沒有送信前,就已經(jīng)具備了能把信送到的品質(zhì),所以才選擇的羅文。

  經(jīng)常會(huì)碰到有的人說:我又沒掙那份錢,為什么要出那份力,我掙多少錢,干多少活!可是,誰會(huì)用一個(gè)總經(jīng)理的錢,招一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的人等著他慢慢地成長,慢慢地成長,并相信他一定可以勝任這個(gè)職務(wù)。

  所以,如果覺得自己得到的太少,那就靜下心來,慢慢扎根,讓才華配得上野心,付出不一定有回報(bào),但是不努力永遠(yuǎn)都不會(huì)有結(jié)果,付出永遠(yuǎn)在回報(bào)前面!

把信送給加西亞讀后感12

  讀了《把信送給加西亞》這本書后,我感觸良多。在發(fā)展日新月異的這天,在工作中,生活里,形形色色的人充斥其間。有的固步自封,吊兒郎當(dāng);有的玩世不恭,對(duì)所在單位報(bào)以嘲諷;有的自我懈怠,自甘墮落。這些人的最終結(jié)果只有一個(gè):一事無成。

  記得當(dāng)年讀《把信送給加西亞》的時(shí)候,很為羅文這個(gè)年輕人惋惜,當(dāng)然當(dāng)時(shí)的惋惜有些嘲笑的滋味,認(rèn)為這個(gè)人這樣做真是不值,認(rèn)為為一封信竟然冒著生命危險(xiǎn),跋涉于槍林彈雨之中,這天想起來真為自我可悲,自我是多么的世俗和偏見。

  羅文送的不僅僅僅是一封信,而是美利堅(jiān)的命運(yùn),整個(gè)民族的期望,對(duì)羅文的壯舉,忠誠,職責(zé)感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性也嘆為觀止了。讀了《把信送給加西亞》這本書后,使我更加堅(jiān)定了信心,要努力以勤奮對(duì)待工作。

  我想這本書之所以能暢銷不衰,風(fēng)靡世界,正是它倡導(dǎo)了這種理念:對(duì)工作的忠誠與信念。此刻有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象,很多人對(duì)于自我目前的'工作都不滿意,所謂的這山望著那山高,總覺得別人的工作比自我好,而等自我真的失去目前的工作時(shí),才發(fā)覺自我原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn),沒有絕對(duì)的好壞之別,而且一份付出一份收獲,收獲總是和付出成正比的,因?yàn)槭杖雰H僅是收獲當(dāng)中的一部分,正如書中所說:不要為薪水而工作,因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式,雖然是最直接的一種,但也是最短視的。

  應(yīng)對(duì)微薄的薪水,你應(yīng)當(dāng)懂得,雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢,但你在工作中給予自我的報(bào)酬,乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn),良好的訓(xùn)練,才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比,其價(jià)值要高出千萬倍。這段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng),在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代,人們?cè)絹碓郊惫鲆暳艘环莨ぷ鲗?duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說是一個(gè)時(shí)代的悲哀。

  讀過一本好書,精神得到了一次升華,愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中,原則做事,本色做人。

把信送給加西亞讀后感13

  《把信送給加西亞》是由美國著名作家阿爾伯特·哈伯德所著。據(jù)說,當(dāng)時(shí)哈伯德靈感如泉涌,只花一個(gè)小時(shí)就完成了這本永不過時(shí)的《把信送給加西亞》。

  這本書中的背景是美國和西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng),主人公安德魯·羅文受總統(tǒng)之令,要把一封信送到古巴島起義軍首領(lǐng)加西亞將軍的手中。而當(dāng)時(shí)羅文并不知道加西亞將軍是誰,長什么樣,甚至連加西亞將軍在哪兒都不知道,一路上還有重兵把守,稍不注意就會(huì)喪命于路上,并把這封重要的信丟失掉。

  而羅文不僅把這封信準(zhǔn)時(shí)送到加西亞將軍手中,還帶來了加西亞將軍的回信!就這樣,羅文就成了家喻戶曉的英雄人物。

  可以說,沒有羅文就沒有勝利的基礎(chǔ),羅文為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)做出了莫大的貢獻(xiàn)。

  羅文的成就并不是所有人都能做到的,他的成功源于他的責(zé)任感和強(qiáng)大的執(zhí)行力。

  如果他沒有責(zé)任感,就不會(huì)在困難重重的情況下接受這個(gè)艱巨的任務(wù),這是我們要向他學(xué)習(xí)的第一點(diǎn)。我們不能一聽到做事情就推脫,遇到困難就退縮。要勇于承擔(dān)責(zé)任,多嘗試,從而讓自己成為一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的人。

  除了責(zé)任感,如果羅文沒有強(qiáng)大的執(zhí)行力,在如此危險(xiǎn)的情況下,他也有可能隨時(shí)放棄這個(gè)任務(wù)。書中,有一段情節(jié)讓我印象深刻,羅文的向?qū)Ц裢呶鲓W未提醒羅文有危險(xiǎn),西班牙軍隊(duì)成群的馬蹄聲和刀碰撞的聲音傳了過來。羅文聽了之后,沒有貿(mào)然踏上公路,避免了撞到敵人的槍口下。是的,羅文差一點(diǎn)就和他的`敵人撞了個(gè)正著。

  讀這段話時(shí),我的心也跟隨羅文的遇險(xiǎn)一起上下跌宕起伏,如果換做我,或許真的放棄了?闪_文沒有,羅文身上那股子“受人之托,忠人之事”的勁頭可真足,他知道作為一名戰(zhàn)士,完成上級(jí)交代的任務(wù)是天職,必須做好。

  他也真的做到了,并且做得很好。

  這本書太帶勁了,讀來愛不釋手,引人思考。我想我以后也要成為安德魯·羅文這樣的人,有責(zé)任感,能擔(dān)當(dāng),還有強(qiáng)大的執(zhí)行力。

把信送給加西亞讀后感14

  《把信送給加西亞》描述的是100多年前發(fā)生在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間的一個(gè)故事。一名美軍普通中尉安德魯·羅文,在戰(zhàn)爭(zhēng)的緊要關(guān)頭,接受上級(jí)指派的命令,將重要信件資料送到未曾謀面、還不知身處何處的古巴起義軍首領(lǐng)加西亞手中。安德魯·羅文毫不猶豫地接受任務(wù)后,勇敢堅(jiān)毅的完成了別人看似不可能完成的任務(wù)。整篇文章,雖只有短短一萬多字,文字還簡樸無華,但個(gè)中無不充滿了常人難以克服的坎坷和艱辛。

  從閱讀的震憾中回過神來,感慨之余,再三細(xì)細(xì)品味,書中有很多方面值得我們學(xué)習(xí),同時(shí)也受到很多啟發(fā)。

  目標(biāo)要統(tǒng)一

  上到總統(tǒng)麥金萊、局長阿瑟·瓦格納上校,下到中尉安德魯·羅文,以及諸多協(xié)助人員,大家的'目的唯一——把信送給加西亞。我們的日常工作,甚是繁雜,但每一項(xiàng)事務(wù)都只會(huì)有一個(gè)目的,可能需要很多人、分很多層級(jí)來共同完成。我們可能有發(fā)文發(fā)函發(fā)短信,或會(huì)議或電話等知會(huì)。不論什么方式、什么途徑,目標(biāo)統(tǒng)一了,才有了此后一致的行動(dòng)方向。

  步伐要一致

  羅文的每一段路,都會(huì)恰當(dāng)?shù)挠幸粋(gè)人來承接協(xié)助工作,恰到好處。每一個(gè)目標(biāo)的達(dá)成,總是會(huì)分成很多環(huán)節(jié),也就會(huì)有很多人來分環(huán)節(jié)落實(shí)。因人而異,可能會(huì)因能力等各種因素存在快慢不一。要指導(dǎo),要幫扶帶,不讓一個(gè)人掉隊(duì)。齊步走,一同前進(jìn)。

  團(tuán)隊(duì)要協(xié)作

  信件順利送達(dá),看似是羅文一人穿貫,其實(shí)背后還有很多不知名的人在默默付出,才使得任務(wù)最后艱難完成。這是團(tuán)隊(duì)力量的極致體現(xiàn),F(xiàn)實(shí)中,我們也是團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作。如新村規(guī)劃建設(shè),前期要團(tuán)隊(duì)去調(diào)研,信息收集后要組織各方人員商討,而后要專業(yè)人員編撰方案。如三改一拆,前期要人員去宣傳,過程中要人做思想工作,落實(shí)時(shí)要執(zhí)行人員等。

  作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨人,接過前人的使命,我們也是一位信使。前行的路上,同樣會(huì)有各種各樣的艱難險(xiǎn)阻,無懼。我們有黨和國家為堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們有億萬人的隊(duì)伍,我們有堅(jiān)定的目標(biāo),我們有無畏的精神,我們還有克服萬難的決心,更有著千千萬萬的信使正走在路上。

把信送給加西亞讀后感15

  讀完《把信送給加西亞》,我并沒有想象中的激情澎湃,感慨萬分,因?yàn)闀兴磉_(dá)的精神我都懂,也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做,于是它對(duì)我來說只不過是將這種精神明朗化,系統(tǒng)化,并輔以例子為佐證,讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容,也不是書中提倡的精神,而是讀書的人。服從本是下屬該做的事,最基本的做人道理,就像子女要贍養(yǎng)父母,吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事,卻要值得如此大力的.推行,竟有如此多的讀者,從側(cè)面說明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問題,如果從這一點(diǎn)來說倒是讓我感慨萬分了。

  如今像羅文這樣的人少之又少,為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情,不想把事情做好,而是思想上存有“瓶頸”。主管給他的任務(wù)有一個(gè),他的疑問卻有十幾個(gè),“我忙,沒空”“人少,沒辦法做到”“能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了,不要太理想化了”“我的下屬理念太差,我也沒辦法”“讓某某做可能會(huì)更好”等等堂而皇之的理由。而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的:(1)擺困難,讓你降低要求;(2)擺完困難,讓你覺得讓別人做會(huì)更好,那么他就可以偷閑了;(3)有言在先,萬一事情沒辦妥,不能完全怪他,你會(huì)體諒他的;(4)希望你幫他解決困難。

  或許這時(shí)候有人要問:難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說:“沒問題”。其他的什么都不能問嗎?誠然不是,假如主管讓你到A城市送材料,而你不知如何到達(dá)A城市,順便問一下主管A城市在哪里,如何搭車,省得到處找到處問,如此可以提高工作效率,何樂而不為呢?可是如果連主管也不知道怎么辦呢,一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話,那要你何用?

  我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人,卻忽略了兩個(gè)重要人物:派羅文去送信的人——美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多,伯樂更少,如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任,慧眼識(shí)英才,也不可能派羅文去送信,因此,美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性,而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管,員工的優(yōu)劣,讓每個(gè)人去做他最合適的,能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作。

【把信送給加西亞讀后感】相關(guān)文章:

把信送給加西亞讀書筆記11-20

《把信送給加西亞》讀書筆記范文02-28

把信送給加西亞的讀后感10-11

《送給加西亞的信》讀后感09-29

《把信送給加西亞》讀后感07-17

把信送給加西亞讀后感10-27

送給加西亞的信讀后感01-19

《把信送給加西亞》的讀后感03-14

《把信送給加西亞》讀后感09-10

把信送給加西亞讀后感04-08