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讀《小故事大道理》有感
讀完一本書以后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的讀《小故事大道理》有感,歡迎大家分享。
讀《小故事大道理》有感1
從前有一個(gè)人,他非常的迷信而且喜歡多管閑事。在他的附近有很多的屠夫,有一天,他看見(jiàn)一位屠夫正準(zhǔn)備殺一頭豬,愛(ài)管閑事的他上前便說(shuō):“且慢,在這一生里面你殺的什么東西最多?”屠夫有些疑惑,便回答道:“我是個(gè)屠夫,你這不是明知故問(wèn)嗎?當(dāng)然是殺豬最多!”于是他漫不經(jīng)心帶著嘲諷的說(shuō)道:“那你下輩子就只能做豬了!”說(shuō)完了他便揚(yáng)長(zhǎng)走去,留下屠夫不解的和憤怒的心情。有個(gè)小孩看到了這一幕便跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)愛(ài)管閑事的`人說(shuō)道:“是不是這輩子殺的什么東西最多下輩子就做什么?”“是的”他說(shuō)。
接著小孩笑著回復(fù)說(shuō):“那豈不是殺豬變豬殺人變?nèi)耍繗⒇i的是屠夫,而殺人的是殺人犯,而殺人犯是要被治罪的。而屠夫沒(méi)事。如果每個(gè)人都去殺人的話那人事間還有什么公道呢?”說(shuō)完后小孩便離去,留下多管閑事的人站在原地。我想這個(gè)人他應(yīng)該聽(tīng)懂了小孩說(shuō)的話,因?yàn)檫@么簡(jiǎn)單的道理小孩都懂,更何況是他一個(gè)大人呢。
我從這個(gè)故事里所體會(huì)到的是:不要過(guò)多的去管閑事,說(shuō)些沒(méi)有道理讓人不能信服的話。也不能迷信。有時(shí)反而會(huì)弄巧成拙。
讀《小故事大道理》有感2
我很喜歡《伊索寓言》這本書,一口氣就把它讀完了。在這些簡(jiǎn)短的故事中,包含著許多的大道理,讓我想起了這么一句話:小故事,大道理!這本書可以為我們打開(kāi)文化的窗戶,開(kāi)啟知識(shí)的大門。
這本書里有不同類別的寓言,諸如:《人物篇》、《野獸篇》……我最喜歡看的是《人物篇》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗵焐袢纾褐嫠、時(shí)運(yùn)女神等等,他們之間發(fā)生了很多故事,如:《宙斯和人》。
在創(chuàng)造人的時(shí)候,赫爾墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人體,于是赫爾墨斯便對(duì)每個(gè)人灌了均等的智慧,結(jié)果是身材矮小的人全身充滿了智慧,變得聰明非凡,而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝蓋上方,因此不如個(gè)子矮的`人睿智。
感悟:這則故事適用于諷刺那些四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的人。
我們兒童是祖國(guó)的未來(lái),建設(shè)強(qiáng)大國(guó)家的重任落在我們下一代的身上,所以我們現(xiàn)在的首要任務(wù)就是在學(xué)校學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),可以為建設(shè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)打下扎實(shí)文化基礎(chǔ)。同時(shí)也要積極鍛煉身體使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,若是整天無(wú)精打采,病殃殃還談什么建設(shè)國(guó)家?所以要注重德、智、體全面平衡的發(fā)展。做德才兼?zhèn)涞奈磥?lái)接班人。
我覺(jué)得這本書很好,能讓我們結(jié)合生活,學(xué)習(xí)的實(shí)際增長(zhǎng)很多知識(shí)!
讀《小故事大道理》有感3
哲人說(shuō):“一顆沙?闯鲆粋(gè)世界,一朵野花看出一座天堂,把無(wú)限放在你的手掌上,永恒在那一剎那里收藏!薄缎」适麓蟮览怼愤@本書中有1000多則的小故事!按笠粝B,大象無(wú)形”,雖然這些都是平平凡凡的小故事,但它卻能撥動(dòng)理論的迷霧,撥動(dòng)我們的心靈,直接用心靈獲得透徹的人生感悟,我們找到幸福和成功的答案。
我一直是一個(gè)悲觀者,每每遇到事情事物總會(huì)低頭嘆息:什么事情都有可能會(huì)做的失敗,干脆不做了。由于缺乏自信,許許多多的機(jī)會(huì)都悄悄的來(lái)到我身邊,而又悄悄的離我而去。我一直把機(jī)會(huì)關(guān)在門外,不給自己一點(diǎn)兒選擇。知道今天,我看到《小故事大道理》這本書中的一個(gè)故事,我才從悲觀者變道樂(lè)觀派——
很久以前有個(gè)老國(guó)事,他是一個(gè)很有智慧的老人。這個(gè)老人有一個(gè)口頭禪:“這很好啊,是件好事!币惶,國(guó)王不小心砸斷了一根手指頭,問(wèn)老人有什么方法止痛,老人有搬出口頭禪:“這很好啊,是件好事!眹(guó)王聽(tīng)后十分生氣,就把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)國(guó)王去打獵是被土著人捉去當(dāng)神的貢品,因?yàn)樨暺肥撬闹蝗娜瞬荒茏鲐暺罚园蓢?guó)王放了;貒(guó)后,他爸老人發(fā)了,問(wèn):“我少了根手指是好事,可你被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄也是件好事嗎?”老人說(shuō):“當(dāng)然如果我不在監(jiān)獄里,肯定要陪您去打獵,那我現(xiàn)在還活著么?”老人擺了擺他健全的`手指。
看完這個(gè)故事我豁然開(kāi)朗。“塞翁失馬,焉知非福!钡湼Vg并沒(méi)有絕對(duì)的界限,這個(gè)故事是我懂得了任何事情都任何事情都有兩面性,只要能以樂(lè)觀的眼神去看,每朵烏云背后都會(huì)有彩虹,F(xiàn)在我走在哪里都想一朵綻放自信樂(lè)觀的迎春花,迎接一年又一年美好的春天。
讀完《小故事大道理》這本書,我感到美與力量,得到智慧的啟迪。每一個(gè)小故事中都是一次心靈的邂逅,用心感受屬于自己的收獲。它們是我迷失時(shí)的燈塔,是我春風(fēng)得意時(shí)的鎮(zhèn)定劑,為我打開(kāi)了一道道虛掩的成功之門。朋友,快來(lái)讀一讀這本書吧,相信你一定會(huì)找打符合自己的小故事,給予你幸福和成功的答案。
讀《小故事大道理》有感4
我們小學(xué)生要認(rèn)真讀書,正如著名作家高爾基所說(shuō),"我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上."只有勤奮,才能一生成功.
我這幾天一直都在看一本書《小故事大道理》.它里面知識(shí)豐富,道理多,雖然都只是一些小故事而已,但是每一篇文章都告訴我們一個(gè)的道理.
其中有一篇《百靈鳥(niǎo)唱歌》的`故事我印象特別深刻.故事講了一只百靈鳥(niǎo),它唱起歌來(lái)可好聽(tīng)了,但是它一唱歌就害羞.后來(lái),有好多人都勸它不要膽小,要勇敢面對(duì),就這樣,百靈鳥(niǎo)的膽子大了.讀了這篇文章,我知道了只有不斷地戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),才能取得更快的進(jìn)步.
合上書本,就想起我自己.我也很膽小,上次我在家里看見(jiàn)了一只蟲(chóng),就害怕地大叫了起來(lái),害的爸爸媽媽以為我發(fā)生了大事情呢.但是我現(xiàn)在知道了要面對(duì)困難,才能進(jìn)步,所以現(xiàn)在的我,膽子也越來(lái)越大了.現(xiàn)在,我只要看見(jiàn)了害蟲(chóng),個(gè)頭再大,我也不害怕,總能把它打死.
書里面還有一個(gè)故事叫《紀(jì)昌學(xué)射》.它說(shuō)的是有一個(gè)叫紀(jì)昌的人去拜一個(gè)飛衛(wèi)為師,但飛衛(wèi)卻讓紀(jì)昌回去練眼力,紀(jì)昌回去練了兩年,去找飛衛(wèi),飛衛(wèi)還是讓他回去練,于是紀(jì)昌又練了兩年,再去找飛衛(wèi),飛衛(wèi)終于收他為徒.讀了這篇故事,我終于知道了想干好一件事,要通過(guò)不懈的堅(jiān)持才能成功.
多讀書,讀好書,一定會(huì)讓我們更出色!
讀《小故事大道理》有感5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”這一句經(jīng)典的名言使我牢記在心,F(xiàn)在書成了我的良師益友,它陪我度過(guò)了少年時(shí)代。
這本書中,有一篇感人的故事,叫“最后一片藤葉”這當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候,不禁會(huì)留下一顆顆露珠。一片藤葉,一個(gè)求生的欲望,幫瓊西趕走了病魔。善良的貝爾門給了瓊西一次生命,映照出貝爾門善良的心。
瓊西在寒冷的冬天,瓊西患上了“肺炎”,她的病情一天天的重了起來(lái)。醫(yī)生對(duì)瓊西的好朋友蘇珊說(shuō):“只要瓊西有求生的'欲望,就有可能恢復(fù)!
一天瓊西正數(shù)著春藤上的藤葉,她的嘴里念叨著:“10、9、8、7、6……”。“等到最后一片葉子也掉下來(lái)的時(shí)候,我也該去了。”瓊西失望地說(shuō)。瓊西已經(jīng)徹底絕望了,蘇珊一次次為瓊西傷心?删驮谀翘焱砩,貝爾門老先生曾冒著風(fēng)冒著雨出去作畫,就在最后一片葉子掉落的那個(gè)晚上,他對(duì)面墻上畫下了那片用不掉落的藤葉。雖然,瓊西的并不知道這片葉子畫上去的,但由于,瓊西一天天看著葉子不掉落,是她對(duì)未來(lái)充滿了希望。
也許在別人的眼里看來(lái),這只是一片普通的葉子,但是它換來(lái)的是瓊西的生命!是一個(gè)人對(duì)生命的認(rèn)識(shí),一種渴望,是一個(gè)老人的善良。
讀《小故事大道理》有感6
今天,我看了一本名叫《小故事大道理》的一本書。 我給大家講個(gè)故事,故事的題目是自己的事情自己做。 小明住在四樓。一天,媽媽叫小明到下面去拿牛奶。
明明正在看津津有味的動(dòng)畫片,根本不肯離開(kāi),他見(jiàn)小黃狗舒舒服服的躺在地下就對(duì)小黃狗說(shuō):“小黃狗快去下面拿牛奶。小黃狗磨蹭了一會(huì)兒就慢吞吞的走下去了。走著走著看見(jiàn)前面有一只小烏龜在健身,小黃狗對(duì)小烏龜說(shuō):“我命令你快去把樓下的牛奶拿上來(lái)不然你的小命不保!毙觚旕R上一步一步的爬了下去,爬呀爬,爬呀爬,看見(jiàn)了小螞蟻,小烏龜對(duì)小螞蟻說(shuō):“小螞蟻你快下樓給我拿一瓶牛奶上來(lái)!毙∥浵伾鷼饬怂鼞嵟恼f(shuō):“自己的事情自己做。”小烏龜想了想這很有道理的。
我去告訴小黃狗,小烏龜對(duì)小黃狗說(shuō):“自己的事情自己做。”小黃狗聽(tīng)了很有道理的.,我快去告訴小明,小黃狗對(duì)小明說(shuō):“自己的事情自己做。”小明想了想很很有道理的就走進(jìn)廚房,想對(duì)媽媽說(shuō)自己的事情自己做的?勺哌M(jìn)廚房后媽媽滿頭大汗的準(zhǔn)備早飯。小明就乖乖的去下面拿牛奶。 讀了這篇故事,故事里的道理是你不要懶惰,我自己可以做的事情自己做,自己做不了的事情讓爸爸媽媽來(lái)幫忙。
讀《小故事大道理》有感7
“哎,可憐的公雞!”
讀完《小故事大道理》的“公雞國(guó)王”這則故事,我不禁為公雞的悲慘下場(chǎng)而感到惋惜。
一只威風(fēng)凜凜的公雞國(guó)王在頌揚(yáng)自己時(shí),但不幸落入廚師之手,生命消失在快刀之下,成了人們的腹中之物。
這是為什么呢?原來(lái),這位國(guó)王一看到別人對(duì)自己崇拜地五體投地的時(shí)候,欣喜若狂,到處宣揚(yáng)自己,害得雞舍成天雞飛狗跳,這讓廚師煩得七巧生煩,將這位“國(guó)王”宰了。它中了飛來(lái)橫禍,能怪誰(shuí)呢?這很充分地體現(xiàn)了中國(guó)一句老話:驕兵必?cái) ?/p>
難道不是嗎?縱觀中國(guó)歷史,不少有本事的人都是在驕傲中挫敗自己的,《三國(guó)演義》中的關(guān)羽,曾溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將,在“三英戰(zhàn)呂布”中,也少不了他輝煌的身影,就因?yàn)樾∏茖O權(quán),而敗了不起眼的麥城,慘遭殺身之禍。
驕傲人的`心態(tài)是自以為自練境界到了爐火純青地步,所以會(huì)不努力,退一步,直到無(wú)用;謙虛人進(jìn)步是有壓力的,這次做不好,他們都會(huì)定了目標(biāo),超越目標(biāo),更勝一籌,直以成才。
從上面例子可以看出:驕傲人會(huì)自討苦吃,謙虛人會(huì)勇往直前,請(qǐng)向那些有成就感卻謙虛的人學(xué)習(xí),希望公雞那張揚(yáng)、驕傲的心理不要在我們這一代人身上重演!
請(qǐng)記住莎士比亞我名言吧:驕傲的人,會(huì)在驕傲中毀了自己。
讀《小故事大道理》有感8
哲理句子:
1.許多窮人都有過(guò)夢(mèng)想,甚至有過(guò)機(jī)遇、有過(guò)行動(dòng),但堅(jiān)持到底卻很難。
2.提醒別人很容易,但自己做起來(lái)卻很艱難。
3.我們應(yīng)該養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,珍惜別人的勞動(dòng)成果。
書海拾貝:
我們馬上就要走進(jìn)第17單元學(xué)習(xí)去了,這一單元的主題是“談習(xí)慣——習(xí)慣決定命運(yùn)!痹谶@一單元中,我最喜歡的故事就是“習(xí)慣”了。
“習(xí)慣”這篇文章所講述的故事是這樣的:有一對(duì)住在山上的'父子每天都要趕著牛到街上去賣柴,而且他們每天所走的山路也是充滿危險(xiǎn)的。每當(dāng)要轉(zhuǎn)彎時(shí),兒子都會(huì)提醒父親說(shuō):“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次,父親因病沒(méi)有下山,兒子只能單獨(dú)而行了。到轉(zhuǎn)彎口時(shí),牛怎樣都不轉(zhuǎn)彎,兒子也想了各種各樣的辦法,但都是無(wú)用功。最后,他只能想出最后一個(gè)辦法,他看四周無(wú)人,就大聲說(shuō):“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。這個(gè)小故事所要表達(dá)的大道理是:從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō),人并不比動(dòng)物要高明,要隨時(shí)隨地都保持一種清醒的頭腦,不要讓習(xí)慣左右我們的行為。
讀《小故事大道理》有感9
小故事,大道理,誰(shuí)都很明白。這篇小故事便是。
晚上,我看到了一篇文章,內(nèi)容是一位農(nóng)婦在干活,聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)水庫(kù)里有小孩在喊救命,她沒(méi)有管,回家了。中午,許多人趕往水庫(kù)邊,說(shuō)有孩子溺水死了。農(nóng)婦做好飯后,也去了,但她不敢相信那個(gè)孩子不是別人,正是自己的孩子。最后,那個(gè)農(nóng)婦瘋了,她無(wú)法面對(duì)死去的孩子。
這篇故事道理很明白,如果農(nóng)婦不那么自私,如果聽(tīng)到救命的.喊聲,能有同情心,能立刻跑過(guò)去幫助那個(gè)孩子的話,她的兒子就不會(huì)死。但是,她沒(méi)有那么做。她的自私與冷漠害了自己的兒子。
所以,很多時(shí)候,幫助別人就是幫助自己。不要只掃自家門前雪,當(dāng)別人有困難時(shí),也請(qǐng)慷慨大方地伸出援助之手。
通過(guò)這個(gè)故事,我得益最多的還是“幫助別人,就是快樂(lè)自己”這幾個(gè)字隱含的意義還不少呢!
讀《小故事大道理》有感10
最近我讀了本名叫《小故事道理》的書,這本書里有許多短小精練的故事,所闡述的道理簡(jiǎn)單實(shí)用,但對(duì)于指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊饬x卻毫不遜色。
我讀了數(shù)百個(gè)經(jīng)典小故事后,覺(jué)得《重要的尾數(shù)》這個(gè)故事和其中的道理令我印象最深刻。
故事的內(nèi)容是一個(gè)年輕人到某公司應(yīng)聘,在最后一輪面試中,主持人出了一道筆試題:假定公司派你去采購(gòu)XX支鉛筆,你要帶多少錢?第一個(gè)應(yīng)聘者的`答案是120美元,他解釋說(shuō),采購(gòu)XX支鉛筆可能要100美元,其他雜用就算20美元吧。第二個(gè)應(yīng)聘者的答案是110美元,他解釋道:XX支鉛筆要100美元,另外需要10美元左右。最后輪到這位年輕人,他的答卷上寫的是113.86美元,主持人很驚奇,要求應(yīng)試人解釋,這位年輕人說(shuō):“鉛筆每枝5美分,XX支是100美元。從公司到這個(gè)工廠,乘汽車來(lái)回票價(jià)4.8美元;午餐費(fèi)2美元;從工廠到汽車站為半英里,請(qǐng)搬運(yùn)工人需要1.5美元……因此,總費(fèi)用為113.86美元!
最后這個(gè)年輕人被錄用了,這個(gè)人就是后來(lái)大名鼎鼎的卡耐基。
當(dāng)我讀完后發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事所包含的道理正是我目前所需的:做任何事情時(shí),都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)認(rèn)真對(duì)待。我平時(shí)在做數(shù)學(xué)題時(shí),經(jīng)常因忽視了某個(gè)地方,使得整道題目全錯(cuò),這就是沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待每件事的后果。我決心以后做每件事都要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待,而不是“大概”、“差不多”應(yīng)付過(guò)去。即使是一件微不足道的小事,也有可能因你的疏忽大意而影響了你一生的命運(yùn)。
讀《小故事大道理》有感11
在暑假里爸爸送給我一本書——《小故事大道理》,全書寫了二十二個(gè)故事。翻開(kāi)書,我就被精美的插圖和生動(dòng)道理的文字深深吸引住了,書上的內(nèi)容肯定了真、善、美,評(píng)擊了假、惡、丑。
有一篇故事我反復(fù)看了好幾遍,那就是《長(zhǎng)跑冠軍白兔》,這個(gè)故事的道理讓我深深地記在腦海里,主要內(nèi)容說(shuō):有一只叫“遙遙”的.小白兔在森林跑步中獲得冠軍以后,自以為沒(méi)有其他人可以超越他,每天都在睡懶覺(jué),不再訓(xùn)練,結(jié)果在第二年的比賽中跑了個(gè)倒數(shù)第一。這個(gè)故事告訴我們“驕傲?xí)谷寺浜蟆钡牡览,一時(shí)擁有的成績(jī),不代表永恒,我們除了謙虛外,還要堅(jiān)持勤奮、努力,每當(dāng)你一停下來(lái)的時(shí)候,別人就會(huì)趕上,甚至超越你,因此,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后是對(duì)的。
記得我讀二年級(jí)的時(shí)候,寫作水平自我還覺(jué)得過(guò)得去,心里有了很大滿足感,因此對(duì)平時(shí)的觀察和練習(xí)都小了,結(jié)果由于懶惰,不進(jìn)取,到四年級(jí)寫作還停留在二年級(jí)水平,到現(xiàn)在,我終于明白了,不進(jìn)步等于退步,驕傲使人落后。
這本《小故事大道理》雖小,卻教給我很多做人、做事的道理,給我學(xué)習(xí)、生活增添了樂(lè)趣。
讀《小故事大道理》有感12
放暑假的時(shí)候,我認(rèn)真地看了一本書,名字叫做小故事,大道理,看完以后,我深有體會(huì)。因?yàn)樗锩嬷v的是一篇篇的小故事,但每一個(gè)小故事里都隱含著一個(gè)耐人尋味的人生哲理。
就拿小貓釣魚(yú)的故事來(lái)說(shuō)吧,有一天貓媽媽帶小貓去釣魚(yú),囑咐小貓要集中精神,耐心等待才能釣到大魚(yú),小貓嘴里滿口答應(yīng)了媽媽,可是釣魚(yú)的時(shí)候,小貓卻把媽媽的囑咐忘得一干二凈,它一會(huì)兒去捉蝴蝶,一會(huì)兒和兔寶寶們?nèi)ゲ烧⒐健Y(jié)果,貓媽媽釣了滿滿一大桶魚(yú),或小貓的桶還是空空的。后來(lái)小貓接受了貓媽媽的批評(píng),知道自己錯(cuò)在哪兒了,從此再也不貪玩了,結(jié)果很快就釣到魚(yú)了。
這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理:做事不能像小貓那樣三心二意,要專心致志才能把事情做好。同時(shí)知錯(cuò)就改,就是個(gè)好孩子。
這讓我想起了我那天做作業(yè)的情景。本來(lái)那天的作業(yè)并不多,可我一會(huì)兒去廚房喝水,一會(huì)兒去冰箱找蘋果吃,一會(huì)兒又要上廁所……結(jié)果十來(lái)個(gè)生字我抄了近一小時(shí);而且由于我做作業(yè)不專心,第二天老師一批改,媽呀,錯(cuò)誤一大堆,不是寫錯(cuò)拼音,就是抄錯(cuò)字,要么把這個(gè)字的.拼音寫在那個(gè)字的頭上,結(jié)果可想而知,我被罰重做一遍,還被老師批評(píng)得淚眼汪汪。從此,我做事再也不敢三心二意的了。
當(dāng)然,這本書里還有很多有趣而又很有意義的故事,它們都讓我懂得了一些做人和做事的道理,如烏鴉喝水的故事,讓我明白了遇到困難不要輕易放棄,要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,想盡一切辦法,這樣才能戰(zhàn)勝困難,取得最后的勝利。亡羊補(bǔ)牢的故事,告訴我們知道錯(cuò)了就改正,不論什么時(shí)候都不算晚……今后,我會(huì)多看這些富有哲理的故事,并自覺(jué)地把這些知識(shí)和道理運(yùn)用到我的生活和學(xué)習(xí)之中。
讀《小故事大道理》有感13
里面說(shuō)的是一位婦女回家時(shí)習(xí)慣的看了一眼陽(yáng)臺(tái),他的兒子在向他招手,但是,婦女馬上意識(shí)到這樣會(huì)有危險(xiǎn),但是完了,兒子沒(méi)控制好平衡,掉了下來(lái),婦女看了,不顧一切的跑了過(guò)去,奇跡發(fā)生了,婦女竟然接住了他
創(chuàng)造了一項(xiàng)吉尼斯記錄,人們驚嘆不已,做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),同樣的距離,讓兩個(gè)相同重的物體從陽(yáng)臺(tái)上扔下去,但怎么也接不到,于是,他們得出了一個(gè)結(jié)論:愛(ài)的力量是偉大的'。我看完之后,深深的被震撼了,愛(ài)是多么偉大啊。
記得有一次,我學(xué)自行車時(shí),讓媽媽抓住車后面,我自己掌握平衡,歪歪斜斜,但是不倒,媽媽看見(jiàn)我掌握了技巧,就小心翼翼的松開(kāi)了手,我沒(méi)發(fā)覺(jué),不一會(huì),我感覺(jué)到了媽媽不在我后面,就慌了神了,心里非常緊張,由于緊張沒(méi)控制好,我摔倒了,但我拍拍褲子上的土,發(fā)現(xiàn)我的腿沒(méi)流血,還好,于是,我又騎上自行車,開(kāi)始騎,但是我剛騎到過(guò)癮的時(shí)候,突然,一群小孩子竄了出來(lái),我一直按鈴鐺,邊按邊說(shuō):讓開(kāi),有自行車。
但是他們好像沒(méi)聽(tīng)到,依然在那邊玩,我趕緊轉(zhuǎn)彎,但是腳踏空了,一下子,自行車又倒,這次我的腿摔流血了,媽媽見(jiàn)了,趕緊把我背到醫(yī)院檢查,還好沒(méi)大礙,醫(yī)生給我包扎好后,她又把握背回家,我在媽媽背上,心里很感動(dòng),到了家,她滿頭大汗,但見(jiàn)到我沒(méi)事,她松了一口氣。
母愛(ài)如山,母親為我們做了這么多,我們一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她。
讀《小故事大道理》有感14
今天,我又把《小故事大道理》這本書讀了一遍,我越看越想看,每看一遍都有新的收獲。因?yàn)闀忻恳粋(gè)故事都蘊(yùn)藏著一個(gè)大道理,一個(gè)個(gè)小故事深深地感染了我,一個(gè)個(gè)大道理時(shí)刻觸動(dòng)著我。
這本書是為我們小學(xué)生精心編制的。書中生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,引人入勝的故事情節(jié),以我們喜愛(ài)的人物和動(dòng)物為主角,通過(guò)神秘而富有想象的故事帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的夢(mèng)幻世界,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)間受到良好的熏陶。
其中故事《最值得回味的.日子》讓我明白了要在困境中學(xué)會(huì)努力,面對(duì)周圍困境要加以利用,才會(huì)變不利為有利。這一點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。當(dāng)你處于困境時(shí),如果能夠真正做到這一點(diǎn),你就是一個(gè)強(qiáng)者。故事《月亮》告訴我們做人不可以太自私,能和別人分享的東西千萬(wàn)別一個(gè)人獨(dú)享,一個(gè)人的享受還不如和別人一起分享來(lái)的快樂(lè)。
你們聽(tīng)完我的介紹,是不是也迫不及待想看這本書呢?你看完一定會(huì)覺(jué)得受益匪淺的!
讀《小故事大道理》有感15
讀完《小故事大道理》后,我感受到了很多,也學(xué)到了很多,讓我感觸深刻的是這些故事。
一對(duì)夫婦終于爬上了山頂,當(dāng)時(shí)他們高興地跳舞,因?yàn)檫@對(duì)年輕夫婦是一次難忘的旅行。
突然,丈夫的腳滑倒了,摔倒了。妻子迅速咬了咬丈夫的衣服(妻子在丈夫旁邊拍照),但那是一個(gè)斜坡,所以兩人都摔倒了。
然而,這對(duì)夫婦很幸運(yùn)地掉進(jìn)了一棵大樹(shù)上,但他們的`嘴仍然必須咬,因?yàn)橹灰灰煞虻囊路,她的丈夫就?huì)掉下來(lái)。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,這對(duì)夫婦獲救了。當(dāng)時(shí),妻子的白牙被染成了紅色。記者問(wèn)她:“你為什么能堅(jiān)持這么久?”她回答說(shuō):“我不能失去我最愛(ài)的人!”
另一個(gè)故事是,一個(gè)將軍被命令攻擊一座高處的城市。將軍一次又一次地攻擊城市,但都被打敗了。最后,將軍的士兵都死了,腿也被炸了,但敵人的旗幟還在飄揚(yáng),所以將軍絕望地自殺了。
當(dāng)增援部隊(duì)趕到時(shí),他們發(fā)現(xiàn)所有的敵人都死了,只剩下一個(gè)年輕人還在舞著軍旗,等待將軍上來(lái)殺死自己,但將軍殺死了自己!
這兩個(gè)故事告訴我們,當(dāng)你心中充滿愛(ài)時(shí),你可能會(huì)發(fā)揮意想不到的力量;當(dāng)你走上成功的道路時(shí),最大的敵人不是別人,而是你自己。
再次聯(lián)系生活,你做一件事,對(duì)自己說(shuō)我不能,我不能,放棄……讀這本書,這本書的小故事是一個(gè)大事實(shí),他會(huì)讓你終生受益!
讀《小故事大道理》有感16
讓我們默想:和什么樣的人相處,久而久之,就會(huì)有相同的氣味。我們靠近帶有玫瑰味的泥土,不但能吸收它的芬芳,也能成為帶給別人香味的玫瑰。
我們常說(shuō):近朱者赤,近墨者黑,說(shuō)的`就是這個(gè)道理。從新聞中看到了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)特別好,每次考試在班里都是名列前茅,但他交錯(cuò)了朋友。他的朋友不但教會(huì)了他上網(wǎng),還教會(huì)他吸煙、喝酒、賭博,甚至帶他去攔路搶劫。就這樣,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,一步步滑向了犯罪的深淵。由此可見(jiàn),交朋友有多么重要!
荀子的“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑”,也是這個(gè)道理。還聽(tīng)到過(guò)一個(gè)與上文截然相反的例子:有這樣一個(gè)學(xué)生,平時(shí)從不聽(tīng)課,但他也不搗亂,只要一上課就睡覺(jué),每次考試都是坐底,是個(gè)令所有老師頭疼的角色。一次座位大動(dòng)之后,他和班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生坐在了一起。有一天,他突發(fā)奇想,問(wèn)了同桌一個(gè)問(wèn)題,同桌給他認(rèn)真解答之后,他覺(jué)得很有趣,便開(kāi)始聽(tīng)課,漸漸愛(ài)上了學(xué)習(xí),一段時(shí)間后,學(xué)習(xí)成績(jī)居然上到了中游,每位代課老師都覺(jué)得不可思議。
可見(jiàn),交朋友有多么重要!
讀《小故事大道理》有感17
偶爾在書店中亂翻,發(fā)現(xiàn)這本《小故事大道理》,腦海中突然想到老師提過(guò)這本書,建議讀一下。在老師的權(quán)威推薦下,我翻開(kāi)了這本書。“人生哲理,早一天領(lǐng)悟,早一天走向成功;早一天掌握,早一天擁有幸福。”這散發(fā)著醇香的語(yǔ)調(diào)時(shí)刻讓我欲罷不能。
“哲理于人生,就像照亮黑夜的明星、航海用的羅盤,沒(méi)有它的指引,人們就將在盲目與混亂中摸索掙扎、舉步維艱,找不到正確的方向!蔽倚嶂|縷書香,找到了我人生的方向。
一個(gè)一個(gè)的小故事,帶給我一串一串的大驚喜。當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,我閉上了眼睛開(kāi)始思考,思考我的過(guò)去、我的現(xiàn)在、我的未來(lái),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)失去太多,浪費(fèi)太多。在一天當(dāng)中,我們每個(gè)人都是24小時(shí),然而,時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總是有的。成功者往往能充分利用有限的時(shí)間,而庸者則在不知不覺(jué)中虛耗著自己的生命。
“少壯不努力,老大徒傷悲”,F(xiàn)在的我們總是不明白什么該做,什么不該做。即使分清了,我也會(huì)滿足自己的一時(shí)欲望做那些不該做的事情,而做完后,我又會(huì)花時(shí)間去懊悔,一來(lái)二去,時(shí)間就總是在懊悔中度過(guò)了。正如書中所說(shuō),如果一個(gè)人從0歲活到80歲,可能一事無(wú)成;但如果是從80歲活到0歲,那么他可能取得許多成就。因?yàn)檫@個(gè)人已經(jīng)知道了什么該珍惜,什么該放棄,他已經(jīng)讀懂了人生,就不會(huì)再在錯(cuò)誤的`事情上浪費(fèi)更多時(shí)間。
米蘭·昆德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活是一張永遠(yuǎn)無(wú)法完成的草圖,是一次永遠(yuǎn)無(wú)法正式上演的彩排,人們?cè)诿鎸?duì)抉擇時(shí)完全沒(méi)有判斷的依據(jù)。我們既不能把它們與我們以前的生活相比,也無(wú)法使其完美之后再來(lái)度過(guò)。”而在讀了這本書后,我認(rèn)為人生不是一次永遠(yuǎn)無(wú)法正式上演的彩排,而是一次無(wú)法倒帶的直播。人生沒(méi)有退路,只能義無(wú)反顧的往前走,過(guò)去縱然美好,但現(xiàn)在再回味只不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間罷了。但我們可以在“完美”中找到成功的方式,在“瑕疵”中找到避免失敗的做法。我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候不能給自己留回旋的余地,這樣就不會(huì)使自己產(chǎn)生懈怠,從而不會(huì)浪費(fèi)一些不必浪費(fèi)的時(shí)間。
我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí),都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)認(rèn)真對(duì)待。我平時(shí)在做數(shù)學(xué)題時(shí),經(jīng)常因忽視了某個(gè)地方,使得整道題目全錯(cuò),這就是沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待每件事的后果。我決心以后做每件事都要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待,而不是“大概”、“差不多”應(yīng)付過(guò)去。即使是一件微不足道的小事,也有可能因你的疏忽大意而影響了你一生的命運(yùn)。
我幡然醒悟:人生最重要的就是珍惜時(shí)間,而珍惜時(shí)間則就是努力,認(rèn)真對(duì)待每一件事。
讀《小故事大道理》有感18
日有所誦:遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰。
哲理句子:
1.這個(gè)世界上根本就沒(méi)有十全十美的人和事。
2.盡管有缺陷,每個(gè)都仍然是上帝完美的創(chuàng)造。
3.月滿則虧,完美只是無(wú)知的人的空想。
書海拾貝:
今天,就讓我們走進(jìn)第15單元“談缺陷——?dú)埲币彩且环N美麗!比W(xué)習(xí)吧!這一單元令我記憶猶新的一篇文章就是“劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)”了。
“劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)”主要講述了:有一個(gè)小男孩不幸在車禍中失去了左臂,但他卻想學(xué)柔道。后來(lái),他拜了一位柔道大師,準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)柔道?珊脦讉(gè)月都過(guò)去了,師傅卻只教他一招。男孩就好奇的.問(wèn)師傅要不要學(xué)點(diǎn)其他的,但師傅說(shuō)他只要會(huì)這一招就夠了。等師傅帶小男孩去比賽時(shí),男孩幾乎不費(fèi)力就進(jìn)入到了決賽?墒牵瑳Q賽的對(duì)手看起來(lái)要比小男孩要強(qiáng)些,裁判因不想讓小男孩受傷而想終止比賽,但他的師傅卻不同意,還是堅(jiān)持要繼續(xù)比賽。比賽重新開(kāi)始后,小男孩有沒(méi)有沒(méi)一會(huì)兒就再次比對(duì)手給打敗了!從而獲得了冠軍。在回去的路上,男孩問(wèn)師傅他之所以能贏得冠軍的原因。師傅說(shuō)有兩點(diǎn):1.你回了柔道中最難的一招。2.破解這招的唯一辦法就是抓住你的左臂,而你卻沒(méi)有了左臂。讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:劣勢(shì)并不可怕,可怕的是因有殘缺而灰心失望,從而失去了進(jìn)取的信心和動(dòng)力。
在我們的生活中,壓根兒就沒(méi)有十全十美的人。就連最好的、成就最大的科學(xué)家都會(huì)有缺陷,更何況我們呢?不過(guò),并非說(shuō)有了缺陷就不能改正啊,還有一些聰明人甚至還會(huì)把這些絆腳石變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢(shì),讓自己變得更加優(yōu)秀呢!
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