【熱門】優(yōu)秀讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀讀后感1
讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。這篇課文通過記敘魯班為了學(xué)藝辭別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只有勤奮好學(xué)，不怕苦難，吃苦耐勞，才能學(xué)得真正的本領(lǐng)。
我讀了這篇文章覺得魯班有兩點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：
一是魯班學(xué)藝的精神的.時(shí)候，非常刻苦。當(dāng)師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來，就全身貫注，廢寢忘食。我是個(gè)初中生，通過考試取得好成績才能考上高中，上自己理想的大學(xué)，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)，就一心一意的學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，只能是老老實(shí)實(shí)。只有不畏勞苦，才能登攀高峰。
二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕苦難、不達(dá)目的不罷休的精神。記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我想做一名航海家，于是，參加了少年之家的航海模型小組，開始學(xué)造小船。起初，我興致勃勃，以為造艘小船沒有什么了不起，可是已經(jīng)做起來就跟我原來想的不一樣。我把一艘小船做了一個(gè)多月，輔導(dǎo)員還說我做的‘產(chǎn)品’不合格，當(dāng)時(shí)我便像一個(gè)撒了氣的氣球，再也不想學(xué)了。唉，比起魯班的那股勁來，我心里感到慚愧。這件事我至今還沒有忘記。如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，就應(yīng)當(dāng)迎著困難而上。功夫不負(fù)有心人，只有刻苦、勤奮，才能在學(xué)習(xí)上獲得豐碩的成果。
優(yōu)秀讀后感2
前段時(shí)間，我看了沈石溪的《第七條獵狗》，里面的赤利雖被主人遺棄，但在關(guān)鍵時(shí)刻拼命保護(hù)主人。我想，動(dòng)物都知道報(bào)恩，何況我們?nèi)四?從小到大爸媽在我們身上花費(fèi)了多少心血，傾注了多少愛啊!我們從小就要感激這份愛，并且回報(bào)這份愛。母親節(jié)那天，我便開始行動(dòng)了。
怎樣才能讓媽媽開心呢?我抓破頭皮也沒想出來辦法。正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)床的'靠背很大，很容易粘上東西。我想如果在上面粘上祝福語不僅有創(chuàng)意，而且媽媽睡覺時(shí)一眼就能看到。想到這，我立刻行動(dòng)起來，首先，用剪刀剪下了i，l，o，v，e，y，o，u，m，o，t，h，e，r這幾個(gè)英文字母，并涂上漂亮的顏色。再拿出三張賀卡：一張放在廚房里，一張放在枕頭上并用被子蓋上，一張放在她的包里。
晚上媽媽看到了，開心地?fù)е艺f：“謝謝你，兒子。這是媽媽收到的最好的禮物。”我們還小，沒有能力為爸爸媽媽買貴重的禮物，但要做個(gè)有心人，要讓爸媽知道，我們懂得他們那份愛，并對(duì)這份愛表示感謝。
優(yōu)秀讀后感3
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，這是我讀書以來讀到的最好的一本書，也是我最喜歡的一本書，這本書讓我愛不釋手。拿到這本書我是一氣讀完的，我為書中的'肖曉叫好。
書中的主人公肖曉出身于軍人家庭，他做事認(rèn)真、精力充沛、崇拜英雄、奇想迭出，他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、為人直爽。他心中有一個(gè)愿望：想當(dāng)一回學(xué)校的升旗手!為了這個(gè)愿望，他勤奮努力，大做好事。有些好事他做的令人佩服，可有些好事他做的又是那么幼稚。盡管由于種種原因他的這個(gè)愿望總是不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒有放棄自己的努力。他坦誠的幫助“學(xué)習(xí)尖子”—但身體虛弱的林茜茜，和馬馭、包郝等同學(xué)用智慧抓偷猴賊，熱心對(duì)待同桌——“追星族”祝小娜，號(hào)召大家捐錢，購買嶄新的國旗和紅領(lǐng)巾，寄給青山希望小學(xué)的學(xué)生，并引發(fā)了“手拉手”活動(dòng)……他做的好事真讓人大開眼界。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，在與青山希望小學(xué)手拉手活動(dòng)開幕式舉行的時(shí)候，在許多記者的攝像機(jī)“注目”下，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!好朋友為他驕傲，同學(xué)們?yōu)樗院�，驚天動(dòng)地的鑼鼓聲為他高歌!
在生活中，我們也是這樣，只要你不放棄，堅(jiān)持下去，努力爭取，你最終會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望。我們要向肖曉學(xué)習(xí)，遇到困難，百折不撓，努力克服，勇敢向前，我們的所有愿望就一定能實(shí)現(xiàn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來共同實(shí)現(xiàn)我們的愿望和理想吧!
優(yōu)秀讀后感4
讀了《琴聲叮咚》這篇課文，使我受益匪淺。文中小主角小姑娘為了學(xué)會(huì)彈琴，夏練三伏，冬練三九，終于達(dá)到了爐火純青的地步。
文中令我感動(dòng)的是“夏的黃昏，屋子里還滯留著一股熱氣。人們都到街上、湖濱、公園、廣場(chǎng)去乘涼，然而在那搖曳著荷綠色窗簾的窗口里，仍然不斷地傳出悅耳的琴聲。叮咚！叮咚！叮叮咚咚……”小姑娘勤學(xué)苦練，在大家都休息的時(shí)候，還坐在悶熱的家里練琴。她不怕炎熱夏練三伏，這種毅力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還有，在寒冷的.冬夜，她在大家早躺在溫暖的被窩的時(shí)候，用那雙凍得發(fā)紅的手去去彈動(dòng)冰冷的琴玄，為風(fēng)雪夜歸人送來一曲溫暖、親切的曲子。她是那么刻苦、善良。
看著小姑娘的舉動(dòng)，我臉上感到火辣辣的。寒假的一天，外面下著小雪，天氣變得十分冷。我正在寫英語作業(yè)，我的手凍得通紅，寫出來的英文字母歪歪斜斜。我不是平心靜氣完成作業(yè)，而是把筆晾在那兒，把手伸進(jìn)火爐取暖。我和小姑娘相比，差十萬八千里！我不能刻苦面對(duì)困難，真是慚愧。
《琴聲叮咚》深深教育著我：只要勤學(xué)苦練，鐵棒也能磨成繡花針！
優(yōu)秀讀后感5
棘子成曰：“君子質(zhì)而已矣，何以文為？”子貢曰：“惜乎，夫子之說君子也！駟不及舌。文猶質(zhì)也，質(zhì)猶文也�；⒈嗒q犬羊之亨�！边@段話的大概意思是說：棘子成道：“君子只要有好的本質(zhì)便夠了，要那些文采(那些禮節(jié)、哪些形式)干什么？”子貢就說，先生這樣地談?wù)摼樱上дf錯(cuò)了。一言既出，駟馬難追。本質(zhì)和文采，是同等重要的。假如把虎豹和犬羊兩類獸皮拔去有文采的毛，那么這兩類皮革就很少有區(qū)別了。
對(duì)于這段話，我的明白就是作為人，本質(zhì)必定是很重要的'，本質(zhì)甚至能夠衡量一個(gè)人的本性，人的本質(zhì)不是先天的，而后天社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中構(gòu)成的。本質(zhì)是人與動(dòng)物的區(qū)別，人是有思想的，能夠完全決定自己的行為和思想。好的本質(zhì)是從好的文采和好的禮節(jié)中體現(xiàn)出來的，那么著能夠說是君子不需要有好的文采和禮節(jié)嗎？我認(rèn)為不，禮節(jié)是人與人之間交往的方式，好的禮節(jié)能夠使人們之間更加親密和融合；而文采就是看出這個(gè)人的文化水平了。
讀了《論語譯注》之后，我真的獲益匪淺。讓我在為人處世，交友、學(xué)習(xí)、生活都有了很大的感悟。
優(yōu)秀讀后感6
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這段話的大概意思就是說：學(xué)了，然后按必須的時(shí)刻去實(shí)習(xí)它，不也很高興嗎？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方而來，不也很快樂嗎？人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？孔子也以前這樣說過：“溫故而知新，能夠?yàn)閹熞�。”大概的意思也就是說，溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)能夠得到新的體會(huì)和明白，這樣就能夠做老師了。但是此刻的學(xué)生又有多少能夠做到把溫故而知新作為一種快樂呢？個(gè)性是此刻的80、90后的大學(xué)生又有多少是在下課后去看書的呢？這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我認(rèn)為是很難有人才的出現(xiàn)了，也是中國此刻的一個(gè)狀況吧。
但是我堅(jiān)信中國人能夠做到的是有朋自遠(yuǎn)方來，樂乎。正因中國人傳統(tǒng)以來都是好客的`，我們都喜愛熱鬧，喜愛一群朋友聚在一齊玩、說說話，這樣的快樂，我想不會(huì)有人不喜愛吧。最后，“人不知而不慍”我想很少有人做到吧。我覺得90后是期望得到別人明白的一代，在被誤解的時(shí)候，我們會(huì)苦惱，應(yīng)對(duì)這樣的狀況我認(rèn)為最重要的是要有一顆寬容的心，要做到己所不欲，勿施于人。
優(yōu)秀讀后感7
我讀了一本由約翰娜施皮里寫的《海蒂》，這本書里說的是有一個(gè)從小失去父母的孩子——海蒂，被德特姨媽收養(yǎng)，后又被送到高山牧場(chǎng)上的爺爺那兒，她的爺爺阿爾姆大叔脾氣十分古怪，但在海蒂的種種感化下，阿爾姆大叔重新點(diǎn)燃了自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的對(duì)待每一個(gè)人。海蒂還整天想方設(shè)法給瞎眼的奶奶帶去快樂，讓奶奶能每天吃上一塊白面包。海蒂經(jīng)常與羊倌彼得上山放牧，在高山牧場(chǎng)上過著快樂的生活。
一天，德特姨媽為了自己能安心工作，便帶著純真的海蒂來到了法蘭克福。于是，海蒂便認(rèn)識(shí)了12歲的'殘疾女孩克拉拉、克拉拉的爸爸和奶奶，還有兩個(gè)仆人，一個(gè)整天諷刺海蒂，一個(gè)整天幫助海蒂。克拉拉的奶奶送給海蒂一本精美的書，還讓海蒂學(xué)會(huì)向上帝禱告，因?yàn)橹灰炎约旱脑竿嬖V親愛的上帝，它就能讓我們實(shí)現(xiàn)愿望。海蒂在那里學(xué)到了許多知識(shí)，她由于想念家鄉(xiāng)得了夜游癥，克拉拉的爸爸怕她晚上爬到屋頂上很危險(xiǎn)，便叫仆人給她帶著白面包送她回到了家鄉(xiāng)。
過了一段時(shí)間，克拉拉和奶奶來到了美麗的高山牧場(chǎng)，給海蒂一家?guī)砹硕Y物，因?yàn)樵诤５俚膸椭�，克拉拉克服了病魔，學(xué)會(huì)了走路。羊倌彼得也在海蒂的影響下變得會(huì)學(xué)習(xí)，還很誠實(shí)了。
我覺得海蒂是一個(gè)天真活潑、善良、熱愛生活、熱愛大自然、助人為樂的小女孩，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種品德，還要懂得愛，因?yàn)閻勰芸朔∧�，因�(yàn)閻勰苁箘e人感受到生活的樂趣！
優(yōu)秀讀后感8
燈光是多么平常，誰都見過，可是作者為什么要以《燈光》為題呢？我讀過了課文才知道：一個(gè)年輕的副營長為了殲滅敵人犧牲了自我！
這篇課文寫的是作者漫步在天安門廣場(chǎng)上，由看到的千萬盞燈和聽到“多好啊”回憶起一段關(guān)于燈光的往事，塑造了戰(zhàn)斗英雄郝副營長的偉大形象，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己的獻(xiàn)身精神，說明今天的幸福生活的.來之不易。
我讀了《燈光》這篇課文，讓我看到了英雄的精神之光。一位僅22歲的郝副營長為了讓孩子們能夠在點(diǎn)燈下學(xué)習(xí)，犧牲了自己年輕的生命。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)。
我認(rèn)真觀察課文發(fā)現(xiàn)文中出現(xiàn)了三次“多好�。 碑�(dāng)我又仔細(xì)觀察了一遍發(fā)現(xiàn)了它深刻的含義：（1）對(duì)天安門廣場(chǎng)“燈光”的贊嘆，引起了“我”的回憶。（2）郝副營長看了書中插圖時(shí)的自言自語，對(duì)圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。（3）郝副營長心中充滿了對(duì)未來美好生活的憧憬。
讀完課文我知道了現(xiàn)在的幸福生活的來之不易。
優(yōu)秀讀后感9
快樂王子是一個(gè)偉大的人，可敬的人，善良的人，也是一個(gè)有愛心的人。
快樂王子為了他人而奉獻(xiàn)自己這樣的舉動(dòng)不是一般人能做到的�！啊阋乙步o他送一顆紅寶石嘛？’‘誒，我現(xiàn)在沒有紅寶石了，’王子說�！揖褪Ｒ粚�(duì)眼睛，他們是用珍奇的藍(lán)寶石做的，請(qǐng)你去送一顆給他送去�！蓖踝酉肴椭F人，但他沒有紅寶石了。他只剩一對(duì)眼睛——是用珍奇的.藍(lán)寶石做的，快樂王子不惜失去一只眼睛去幫助別人，這是可敬的。
王子只剩下最后一只眼睛了！因?yàn)樗J(rèn)為沒有什么比貧窮和苦難更不可思議的了，所以他不惜變成盲人也把最后一只眼睛用來幫助別人。這樣無私的奉獻(xiàn)是偉大的，可敬的！可如果沒有小燕子就沒有王子這么偉大的人，也就沒有快樂王子這么偉大的舉動(dòng)！如果小燕子不當(dāng)王子的信差，就不會(huì)有那么多的窮人收益。小燕子為了王子和幫助窮人而奉獻(xiàn)了自己的生命。
小燕子明明可以飛到埃及活下來，可他卻選擇留下來陪著快樂王子；小燕子明明可以到下面更低的地方做個(gè)巢給自己遮風(fēng)擋雨，可他卻選擇睡在王子的身邊。因?yàn)樗幌胱屪龊檬碌娜诵臎觥?/p>
我已深深的被小燕子和快樂王子感動(dòng)，也使我下定決心：以后要像快樂王子和小燕子學(xué)習(xí)！
優(yōu)秀讀后感10
不管怎么說總能找到自己喜歡的書，不得不給自己讀書的理由了，有好書干嗎不讀。
可是好書也要珍惜的讀，有時(shí)候看過了就不能好好的品味了，所以要有基本儲(chǔ)備著的書，這不，有了好書慢慢的讀了，還有一些儲(chǔ)備著的，
正在看的一本是青春的敵人，阿億寫的，很有才很有名的人，可是卻是第一次知道，汗。這本書，天天瞅著旮旯的時(shí)間看看，越看越心慌，自己都二十三了，青春過了一半了，歲月不饒人，在合適的時(shí)間作合適的事情，以前自己錯(cuò)過了多少。這本書的好在，用層層分析的.，步步深入的方法來，描述一個(gè)人的心路歷程，怎么走過這段青春時(shí)光，如果你喜歡思考的話，可以得到很多有益的啟示，如果不，那么你會(huì)郁悶，因?yàn)槌錆M了思維性質(zhì)的東西，讀起來不如小說順。但是真得很有意思，讓我小心謹(jǐn)慎的看著，生怕太快了，過了。
還有一本儲(chǔ)藏著的書，少有人走的路，這是一個(gè)美國的心理醫(yī)生寫的，我當(dāng)時(shí)看了三二十頁就沒有看了，就感覺太好了。不過現(xiàn)在讀，沒有準(zhǔn)備。需要以后閑下來，心里的能量充足點(diǎn)了，才能應(yīng)付得了這么強(qiáng)大的精神波沖擊。因?yàn)槎潭處醉摚涂梢钥吹贸鰜�，這本書的強(qiáng)悍心理沖擊力了。
儲(chǔ)備的好書里，還有一本奧斯特羅夫，多余人，岡察洛夫的杰作，描寫的是一個(gè)閑散懶淡的貴族，一個(gè)性情和我相似的人，具體的需要過一段時(shí)間慢慢的看了。俄羅斯的書看的很少，不過聽說藝術(shù)性都很高。值得收藏。
優(yōu)秀讀后感11
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思”聽到這些，我總是不由自主的想起木蘭，為了替年老的父親打仗，自己上街買鞍韉，轡頭，女扮男裝，替父從軍，知道十二年后，木蘭回到了家，家人們都出來迎接她，迎接這位凱旋而歸的女將。
多次誦讀《木蘭辭》后，我深深感到木蘭在三個(gè)方面值得我去學(xué)習(xí)。第一是她自強(qiáng)不息、剛毅堅(jiān)強(qiáng)、心系民眾、為國分憂的精神。木蘭從小自強(qiáng)不息，練得一身高強(qiáng)的武藝本領(lǐng)，不畏艱難，毅然女扮男裝，替父從軍。在十多年的征戰(zhàn)中，她為廣大民眾能過上安定平和的日子，放棄親情，不辭千辛萬苦，出生入死、英勇善戰(zhàn)，足智多謀，終于凱旋而歸。而“孝順，勇敢，淡泊名利”這些優(yōu)秀的品質(zhì)都應(yīng)值得我們學(xué)習(xí)，天子“賞賜百千強(qiáng)，可汗問所欲”，木蘭卻“不用尚書郎”她為了國家打了無數(shù)的戰(zhàn)役，到頭來竟什么也不要，這多么令人敬佩�。�
木蘭在外，在黃河邊扎營，聽不見父母的.呼喚，只聽見黃河那奔流不息的流水聲；只聽見馬兒在旁交換著，令我深深感受到了木蘭對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。木蘭經(jīng)歷了無數(shù)的苦難，經(jīng)歷了無數(shù)的艱難，不遠(yuǎn)千里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，跨越一座座山，換來了勝利，勛級(jí)已經(jīng)十二級(jí)了，有非常大的功勞，木蘭一點(diǎn)也不愛慕虛榮。
我已后要像木蘭一樣：孝順父母，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)持不懈，視金錢如糞土那樣的精神。
優(yōu)秀讀后感12
《智慧背囊》這本書是由“知識(shí)出版社”出版。我讀過后感到這本書十分好看。當(dāng)然這本書也讓我受益匪淺，在每片文章的結(jié)尾都有十分深?yuàn)W的“心靈感悟”呢！我到現(xiàn)在也不能完全理解其中說的話真正要讓我們明白的深?yuàn)W含義是什么？
在這本《智慧背囊》中，有的文章意義深?yuàn)W，有的文章風(fēng)趣幽默，還有的文章里面的人物令我十分敬佩。但是，我覺得在這本書中最好看的一篇文章是——《破壞之中求精彩》了。這篇文章講述的故事是：在歐洲經(jīng)濟(jì)共同體剛剛成立不久，全部成員國都把自己的國家最新大型客機(jī)集中起來進(jìn)行試飛。當(dāng)然，飛機(jī)制造商們也都把提醒試坐者要愛護(hù)飛機(jī)的提示語貼在醒目的位置。但是德國的制造商們卻在機(jī)艙里貼了許多鼓動(dòng)人們破壞的語句。這引起了許多人的不解，當(dāng)然，也沒有一個(gè)人按提示語上寫著的做。德國飛機(jī)制造商的.董事長對(duì)試坐者說；“我會(huì)給予破壞者獎(jiǎng)賞”。說完，全飛機(jī)艙里的試坐者都在盡情的破壞。董事長對(duì)破壞者一一給予了獎(jiǎng)勵(lì)后便立即召集所有的技術(shù)人員，對(duì)機(jī)艙內(nèi)一切“不光彩”的地方一一進(jìn)行了技術(shù)改進(jìn)。結(jié)果，飛機(jī)便得十分耐用。這篇文章告訴同學(xué)們：只有不怕被破壞才會(huì)更精彩。
同學(xué)們，你們讀過《智慧背囊》嗎？如果沒有，那就在暑假看看吧！
優(yōu)秀讀后感13
讀《木棉流年》，品火木棉、血流年。
日本人當(dāng)時(shí)在中國非常囂張，有日本籍就可以無法無天，只許自己欺負(fù)別人。不許中國人撿浮柴，不許中國人吃飽……他們的行徑太可惡了！
阿貴是一位非常有責(zé)任心的人，即使自己身負(fù)重傷，也要先關(guān)心�；貋砹藛幔堪幤桨矄�？才會(huì)安心的去了。當(dāng)他看到妹妹（阿寧）受欺負(fù)，就什么都不顧沖上去報(bào)仇，結(jié)果搭上了自己的性命。
歐陽卓的愛國精神很令我感動(dòng)，他一心救國、冒死起義，雖英年早逝，但他的'死是值得的、是有意義的，我很敬佩他。
梅雪能夠活下來的唯一辦法就是丟下丈夫趕緊離開，許多人也都這么勸她，但他寧愿死也要對(duì)丈夫不離不棄，這種精神何嘗不令我們感動(dòng)？
明澤是一個(gè)很守信的人。為了信守誓言，他以自己的為代價(jià)。在他切腹謝罪時(shí)，面對(duì)死亡的坦然令我們驚嘆。說明他還是有良心的，他認(rèn)為用他的死來換《永樂大典》不落入日本人手中是值得的。我很敬佩他的舍生取義。
月華的舅母簡直太無情了！月華沒有布襪、沒有好鞋，導(dǎo)致她腳上長滿了凍瘡。她舅母卻坐視不管還很嫌惡。阿寧給她了一雙新布鞋，卻又被她舅母拿走了。這樣對(duì)待一個(gè)沒有父母的孩子，簡直太無情了！
讀《木棉流年》，你品到了什么？
優(yōu)秀讀后感14
“這水，這可祝福的水啊，它會(huì)把它從這住了十八年的家?guī)У匠鞘泻臀粗娜酥腥ァ！?/p>
讀到這兒，我輕輕地合上了巴金的這本《家》，拉了拉蓋在身上的被子，腦子里突然被幾行字所占領(lǐng)：
覺慧他真的舍得離開高公館嗎？他愿意拋棄他在這兒的回憶嗎？他想忘記在這里的那些他珍愛的和珍愛他的'人嗎？……
答案是舍得。
高公館里使他心痛的事太多——是嫂嫂的死、梅姐的死、大哥的異變，更心酸是鳴鳳的死！封建社會(huì)如同一個(gè)牢籠，他無法掙脫，他不敢觸及�？山o他帶來力量的是琴姐的認(rèn)可和二哥的支持，更是新思想、新時(shí)代的那股力量使他向往外面的世界，他憎恨這個(gè)家！他試圖逃離高公館，他最愛的人在這里死去，他卻無力回天，他那顆燃燒的心帶上他坐上了遠(yuǎn)去的游船。
住在高公館的每一個(gè)人都一樣。在這里度過了無數(shù)個(gè)辛苦的日日夜夜，無數(shù)個(gè)難熬的春夏秋冬，或喜、或悲、或樂、或怒。這些都是封建的高公館為他們帶來的那深深的苦痛。他們的心都涼了，現(xiàn)在只有那寥寥無幾的兄弟姐妹還在那艱難的堅(jiān)持著。
想到這兒，我倒抽了一口涼氣，哀嘆里想著那可幸福的水流，覺醒于這美好的東西——青春。
前方路茫茫，
何處是歸宿？
優(yōu)秀讀后感15
在一個(gè)寧靜的夜晚，淡橙色的燈光溫柔地?fù)崦”〉募堩�，我輕輕翻開書本，一個(gè)個(gè)熟悉的文字跳入眼簾，帶著我重溫那些故事……
這是一個(gè)溫暖的故事。在一個(gè)奇妙的平安夜，一個(gè)仙女從天而降，請(qǐng)求蒂蒂爾和米蒂爾兄妹倆幫他尋找象征幸福的青鳥。于是，兩個(gè)年幼的孩子便開始了一段神奇的旅程。他們穿過迷霧森林，在回憶國中，見到了已經(jīng)故去的親人；他們勇闖夜宮，為了找到青鳥而開啟一扇扇恐怖的大門；而在奇異的未來國，他們又與“時(shí)間”進(jìn)行了一場(chǎng)瘋狂的賽跑……
一只青鳥，牽動(dòng)著整個(gè)跌宕起伏的故事，青鳥真的有如此稀有嗎？蒂蒂爾和米蒂爾在回憶國找到的`“青鳥”原來是一只黑畫眉。兄妹倆在夜宮中找到的“青鳥”，一遇到陽光便全都死去。在未來國里，辛苦尋來的青鳥又不慎飛走，最后在迷霧森林里看到的青鳥卻無法捉到，還差點(diǎn)喪命。
書中兄弟姐妹苦苦追尋青鳥，合上書，我想，我們是不是也有自己的“青鳥”要追尋呢？
其實(shí)啊，青鳥并不難找，它會(huì)飛翔在幸福之中，就像長輩憐愛你，父母呵護(hù)你，只要你心中有愛，愿意追尋幸福，那么象征著幸福的青鳥一定會(huì)翱翔在你左右……
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初中優(yōu)秀讀后感11-09
學(xué)生優(yōu)秀讀后感10-29