愛德華的奇妙之旅讀后感(合集15篇)

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的愛德華的奇妙之旅讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

愛德華的奇妙之旅讀后感1

　　這個(gè)假期，我沉浸在書的世界中，每一本書都有著深刻的道理，其中《愛德華的奇妙之旅》讓我難以忘卻。

　　故事的主人公是一只不起眼的小瓷兔，他叫愛德華。這只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加，可是有一天，他被丟失了。由此，作者凱特·迪卡米洛把我?guī)�上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的窗前到孟斐斯的街道上……也就是這樣，愛德華展開了一次生命的旅程，一次愛的旅程。

　　生命是奇妙而又艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續(xù)；黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，勇往直前，而支撐這一切，是一個(gè)字——愛。書中的一句話令我印象深刻“如果沒有愛，一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局？”是��！在漫漫的生命旅途中，來自父母、親人、朋友的愛點(diǎn)亮了我的人生道路，那是一刻也不曾熄滅的溫暖火焰。正是在這許多愛的陪伴下，我們逐漸長(zhǎng)大，變得自信、堅(jiān)強(qiáng)，愛、是我們生命中能收到的最美好的禮物！

　　生命中，愛無時(shí)無刻環(huán)繞在我們身邊，如果沒有愛，我們感受不到幸福；如果沒有愛，我們感受不到快樂。沒有愛的人生是不完整的人生，是灰暗的人生。正是擁有愛，我們的人生路上才會(huì)燈火輝煌、絢麗多彩，正是擁有愛，我們才不怕人生路上的艱難險(xiǎn)阻、崎嶇坎坷。前行的路上感到寒冷愛給予我們溫暖，恐懼時(shí)愛給予我們勇氣，迷茫時(shí)愛會(huì)指引我們方向，絕望時(shí)愛給予我們希望……使我挺過來的.，不正是一個(gè)簡(jiǎn)單的“愛”字嗎！可想而知，愛是多么的偉大，她是一個(gè)奇跡，她等待著所有人去擁有她！

　　愛德華的奇妙之旅結(jié)束了，一路上發(fā)生的事令我驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。想想自己，我懂得愛么？我是否像父母愛我般愛著他們？我沒有答案。但是我知道，屬于我的奇妙之旅已經(jīng)開始了，不管我走的多遠(yuǎn)，愛會(huì)照亮我回家的路。

愛德華的奇妙之旅讀后感2

　　曾經(jīng)，我是個(gè)不愛讀書的孩子。

　　媽媽帶回來一本書。正在看動(dòng)畫片的我不在意得瞄了一眼：《愛德華的奇妙之旅》。我心想：名字怎么這么熟悉？哦，對(duì)了，媽媽看過的一部電視劇里提到過這本書。想明白后，我又把注意力轉(zhuǎn)移回動(dòng)畫片上。

　　媽媽略帶神秘的問我：“你知道愛德華是什么嗎？”

　　“是個(gè)人吧�！蔽蚁攵紱]想就回答到。

　　媽媽笑著搖搖頭，說：“再猜。”

　　我一連猜了很多就沒有猜中。這下我的好奇心被調(diào)動(dòng)起來了，非纏著媽媽告訴我答案。媽媽告訴我“愛德華”是一只瓷兔子。我十分不解：瓷兔子又不是真兔子，不能蹦蹦跳跳，它怎么能出門旅行呢？媽媽說：“這我就不能告訴你了，想要找到答案你就自己到書中去尋找吧。”

　　是看書還是繼續(xù)看動(dòng)畫片？我有點(diǎn)選擇困難了。不過我太好奇，太想解開謎團(tuán)了，于是我關(guān)掉了電視，拿起書津津有味地讀起來。

　　由于我平時(shí)不愛看書，識(shí)字量少，遇到不認(rèn)識(shí)的字要么連蒙帶猜，要么問問媽媽。雖然讀起來磕磕絆絆，但是也終于弄明白了。原來愛德華是小姑娘阿比林深深喜愛的瓷兔子，可是自命不凡的愛德華卻不喜歡阿比林。后來愛德華被一個(gè)頑皮的男孩搶走失手掉進(jìn)了大海，它開始了一段奇妙之旅。當(dāng)它終于懂得了什么是愛，它也幸運(yùn)地回到了阿比林的.身邊。

　　書看完了，疑團(tuán)解開了，我合上了書。那么我是阿比林還是愛德華呢？爸爸媽媽給我的愛我珍惜了嗎？難道非得像愛德華那樣經(jīng)歷一段奇妙之旅才能明白嗎？不，我明白了！

　　媽媽問我：“今天讀書有意思嗎？”

　　我大聲地說：“太有意思了！這真是一段有趣的奇妙之旅！”

愛德華的奇妙之旅讀后感3

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我接觸到了迪卡米洛的作品《愛德華的奇妙之旅》。迪卡米洛的名字于我陌生。這會(huì)是一本怎么樣的書呢?

　　故事本身就對(duì)我散發(fā)著一種無法抗拒的吸引力，還來自于那只自命不凡的叫愛德華的小瓷兔子。

　　故事里講，從前有只瓷兔子一直都被一個(gè)叫科比林的女孩深愛著。他們一家老小都住在埃及街旁。但是，后來愛德華在一次漫長(zhǎng)的海上旅途中與科比林失散，被扔進(jìn)那茫茫的大海中。

　　就在愛德華沉入海底的297天，出現(xiàn)了他生命中的轉(zhuǎn)機(jī)――——被一張漁網(wǎng)救起。他又被埋到垃圾堆，后來又被一只狗刨了出來。他又與狗主人生活了一段時(shí)間。

　　他接著到了四歲的病孩薩拉身邊，他一直深愛著薩拉，但又眼睜睜地看她死去，卻無能為力。薩拉的'哥哥帶著他到大街上賣藝;但又在餐車被人打破了頭顱。哥哥就像是他愛薩拉一樣愛他，盡力讓他復(fù)原。愛德華從此就這樣離開了薩拉的哥哥，卻又在娃娃的修理商那里獲得了生命。

　　就這樣，他寂寞地在娃娃店里，一直到后來，一只百年的老娃娃對(duì)他傾吐箴言：如果誰也不對(duì)愛或被愛不關(guān)心，長(zhǎng)得多么漂亮都是毫無意義的。

　　多少個(gè)季節(jié)過去了，秋而后冬，冬而后春，春而后夏。那個(gè)人終于來了，她就是那個(gè)已經(jīng)成為母親的女孩阿比林。

　　看了這本書，讓我想起了《小王子》。只有在失去之后，小王子才真正懂得玫瑰花的珍貴，在他生命中獨(dú)一無二�；蛟S失去并不重要：即使失去了自己優(yōu)雅的衣服，也可以重新穿上新裙子;即使失去了自己的懷表，也可以重新?lián)Q上帽子。這些都不重要。

　　愛德華過這一次奇妙而又艱辛日旅行，才能懂得那只百年的老娃娃的那個(gè)道理。就如同扉頁上小詩“心一次又一次的破碎，生命在破碎中延續(xù)，一定要守過那黑暗，勇往直前。”愛德華就是這樣，一直在那里永無止境的等待，才等到了那個(gè)也已經(jīng)長(zhǎng)大了的小女孩――阿比林，找到回家的路。

愛德華的奇妙之旅讀后感4

　　一只搪瓷兔子，在被不斷“丟失”的旅途中顛沛流離，歷盡千辛萬苦，從失寵到再次獲得關(guān)愛并學(xué)會(huì)愛人，他到底體會(huì)到了什么道理？兔子的經(jīng)歷又帶給我們?nèi)祟愂裁磫⑹荆?/p>

　　在這個(gè)寒假里，我看了《愛德華的奇妙之旅》。這部小說主要寫了在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只兔子整天一副自鳴得意的樣子，理由很簡(jiǎn)單：他被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至、崇敬有加。可是后來的有一天，他不小心掉進(jìn)了海里，但被漁夫撈著了；后來又掉到了垃圾堆的頂部，接著是流浪漢的營(yíng)地篝火邊，又從一個(gè)生病的孩子床前到孟菲斯的街道上……

　　就在愛德華漫長(zhǎng)的旅途中，他的頭不幸被摔成了二十一塊。它的一個(gè)年輕而又貧窮的朋友，把他帶到一個(gè)玩具修理商那里，哭著請(qǐng)求他的幫助。愛德華的朋友因?yàn)樨毟F無力支付修理費(fèi)，最后不得不放棄愛德華以使他得到治愈，忍痛割愛，將愛德華送給玩具修理商。他的朋友是了不起的，為了挽救愛德華，最終放棄自己喜歡的東西，而不是眼睜睜看著愛德華死掉。還有那位高明的玩具修理商，他用最高明的技術(shù)，將快要死去的愛德華恢復(fù)到往日的輝煌。不管是愛德華貧窮的朋友，還是那位技術(shù)高明的玩具修理師，以及愛德華在旅途中遇到的其他伙伴，它們都在用自己最大的力量來關(guān)愛曾經(jīng)失去愛的一只玩具兔子。更重要的是，他們也相信，自己最終將獲得在玩具身上投資的`回報(bào)。正如玩具行當(dāng)里流行的那格言：“只有獲得修理玩具的機(jī)會(huì)，才能獲得真正的機(jī)會(huì)！”

　　那只名叫愛德華的兔子一路上的見聞令我驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛。在我們的生活中也是如此，對(duì)人對(duì)物，我們都應(yīng)該懷著一顆尊重且關(guān)愛別人的心；這樣，世界才會(huì)充滿愛。

愛德華的奇妙之旅讀后感5

　　如果問你愛是什么？你可能會(huì)說：愛是一個(gè)吻、愛是一個(gè)擁抱，愛是一種感覺說起愛我想到了一個(gè)故事，關(guān)于一個(gè)瓷兔子的故事。從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子自鳴得意，而且理由充足：他被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至、崇敬有加�？墒呛髞�，有一天，他被幾個(gè)男孩扔到了海里，他失去了阿比林。在愛德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網(wǎng)所救；隨后他有被埋在垃圾里，被一只刨了出來，他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長(zhǎng)時(shí)間。后來有作為稻草人工作了一段時(shí)間。他來到四歲病孩薩拉身邊，她愛著薩拉，并眼看她死去一路上的見聞令我們驚愕不已，即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。

　　作者凱特·迪卡米洛生于美國(guó)賓夕法尼亞州，在佛羅里達(dá)州長(zhǎng)大，大學(xué)時(shí)主修英美文學(xué)，并從事成人短篇小說的創(chuàng)作，曾經(jīng)獲得1998年邁克奈特基金會(huì)的作家獎(jiǎng)勵(lì)金。

　　遇見愛德華，是一種幸運(yùn)，雖然我們不能像阿比林那樣真正擁有他，但我堅(jiān)信每個(gè)遇見愛德華的人都會(huì)深深愛上他。愛德華不懂。他會(huì)激動(dòng)，會(huì)傷感，會(huì)顧影自憐。可那時(shí)他不懂愛。因?yàn)樗麖膩頉]有失去過。這個(gè)世界的奇妙在于：深深地懂得愛，總是在失去以后。

　　還記得圣·�？颂K佩里的《小王子》嗎？只有在失去之后，小王子才懂得玫瑰花的`珍貴，才明白那朵玫瑰是他生命中獨(dú)一無二，無法取代的。

　　遇見愛德華，是一種幸運(yùn)。愛德華的奇妙之旅讓我們一起懂得愛。懂得愛，在失去有失去之前。

　　我一遍又一遍的讀愛德華的故事，一次又一次為其中的愛和勇氣感動(dòng)，一直讀下去，一直感動(dòng)下去，然后像愛德華那樣，抬頭仰望心中那片閃閃發(fā)光的星空。

　　我愛你，愛德華。

愛德華的奇妙之旅讀后感6

　　假期里我讀了一本叫《愛德華的奇妙之旅》的書，它的作者是美國(guó)的凱特.迪卡米洛。這本書的主人公是一只特制的陶瓷小兔子，名叫愛德華.圖雷恩。他被阿比林的小女孩擁有。阿比林和家人都非常的愛愛德華，給他做好多衣服，給他講故事，吃飯也讓他坐在桌前……，愛德華總是漫不經(jīng)心不在乎在一切。在一次奇妙的旅行中愛德華終于明白了愛和被愛，這是次什么樣的旅行呢?接下來我來慢慢講。

　　阿比林帶著愛德華坐船去倫敦旅行，愛德華吸引了好多人的眼光，其中有兩個(gè)調(diào)皮的小男孩，他們?cè)跔?zhēng)搶愛德華時(shí)將他拋進(jìn)大海。愛德華孤單地呆在海底，好在幾個(gè)月后被一位老漁夫網(wǎng)了上來，他將愛德華帶回家，漁夫和妻子就像對(duì)孩子一樣愛著，愛德華也認(rèn)真傾聽他們的故事，漁夫的`女兒討厭愛德華將他扔到垃圾堆里。流浪漢和狗發(fā)現(xiàn)收留了他，他們一起過著開心的流浪生活，七年后的一天愛德華被查票員從火車上踢下來。愛德華當(dāng)了幾天稻草地人后被布萊斯的男孩帶回家送給了生病的妹妹，妹妹是那么的愛他，總是緊緊的抱著他，妹妹咳嗽厲害愛德華都能感受到，他愿意為她做很多，直到妹妹停止呼吸。他和布萊斯來街頭賣藝，布萊斯付不起飯錢，老板砸碎了愛德華的頭，布萊斯為了修復(fù)愛德華只好放棄擁有他。最后修復(fù)好的愛德華在玩具柜前與阿比林重逢，終于回到溫暖的家。

　　讀了這本書，我的感受是：別人給予的愛一定要記住，要用心感受，還要將愛回報(bào)給大家。書中有句原話是：如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。

愛德華的奇妙之旅讀后感7

　　從前有一只陶瓷做的小兔子，叫愛德華，他覺得自己是世界上了不起得人，全世界都得聽它的指揮。

　　它在一次去英國(guó)旅行時(shí)，被兩名男孩扔進(jìn)了大海里，在暗無天日的大海里，它想起來阿比林是那么的愛他，他很后悔，他決定之后一定要好好愛一個(gè)人。

　　它在經(jīng)過一場(chǎng)風(fēng)暴后被一位漁夫打撈了上來，送給了了它的老伴內(nèi)莉，內(nèi)莉經(jīng)常給它講故事，內(nèi)莉的'女兒來拜訪時(shí)，把愛得華扔進(jìn)了垃圾桶。 垃圾又被運(yùn)到垃圾堆里，愛得華又被一條狗從垃圾堆里刨了出來，叼到了一個(gè)叫布爾的男人手里，那條狗的名字叫露西，愛得華又跟隨著布爾一起去流浪，在不知不覺中已經(jīng)過去了七年，愛德華又被火車列車長(zhǎng)一腳踢進(jìn)了草叢里。

　　它又被一個(gè)老太太撿起來。 拿去當(dāng)?shù)静萑耍瑏碲s走那些偷糧食的烏鴉， 有一個(gè)叫布賴斯的小男孩把它拿回了家。

　　他把愛德華送給了它的妹妹，他妹妹非常喜歡愛德華，可愛德華卻眼睜睜的看著她死去，沒辦法，他只好跟著布賴斯去孟菲斯去賣藝，可一分錢也沒賺到，他去餐車上吃東西，可他沒有錢，餐車的主人把愛德華的頭給摔碎了。 它又被一個(gè)玩具修理把它的頭給修好了，但他給布賴斯兩個(gè)選擇，一是付錢，二是把愛德華送給他，布賴斯選著了第二，把愛德華送給了玩具修理商，已經(jīng)不敢愛了，有一個(gè)老娃娃打開了心扉，終于有一天，已經(jīng)當(dāng)上了母親阿比林把愛德華買了回去。

　　我看完這個(gè)故事，就想起了父母對(duì)我們無私的愛，我們又有沒有去回報(bào)過呢？我想大部分同學(xué)自己心中有數(shù)吧。以后長(zhǎng)，我們要盡力報(bào)答社會(huì)，幫助需要我們的人。

愛德華的奇妙之旅讀后感8

　　其實(shí)這本童書，《愛德華的奇妙之旅》，上個(gè)月我就讀完了，只是最近才沉下心來，寫一下讀后感。我重新整理了一下課外書，除了圖上的這幾本書，還有一些我覺得很不錯(cuò)的作品，暫時(shí)就不逐一推薦了。

　　當(dāng)我看到《愛德華的奇妙之旅》的尾聲時(shí)：回家的路，心中不免為之撼動(dòng)，激動(dòng)之情已溢于言表。當(dāng)我知道，這只自命不但的小瓷兔子，漂泊時(shí)光有數(shù)十年之久的時(shí)候，不免心疼他一秒，感嘆有些人，一別就是數(shù)十年，甚至可能就是一生。

　　每一次相見相戀，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相憶，每一次相愛相棄，每一次相對(duì)相會(huì)，每一次相誤相負(fù)，每一次相許相續(xù)，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。

　　倉(cāng)央嘉措詩云：“但曾相見便相知，相見何如不見時(shí)。安得與君相決絕，免教生死作相思”。人與人之間的關(guān)系，除了這些，還有什么？我本人從馬哲的角度進(jìn)行認(rèn)知，得出的心得時(shí)：人與人之間的`關(guān)系，也是相互對(duì)立、相互貫通，并發(fā)展著的。根本沒有永恒，只有順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律，用實(shí)踐的方式，按照自己的意志，去處理。

　　縱然事物是發(fā)展著的，而人的感情變得更快，但我們成年人做人做事，是否有想過：你是當(dāng)初自己要活的那個(gè)樣子嗎？

　　當(dāng)讀了《愛德華的奇妙之旅》，讓我加深了：什么是愛以及如何愛，為什么愛，愛什么等諸多問題的思考和理解的時(shí)候，再看到白巖松老師的這篇演講后，感覺自己整個(gè)人的思想又上升了一個(gè)境界：什么是不忘初心？！

　　我也很怕現(xiàn)在每個(gè)人有無數(shù)的朋友圈，卻沒朋友。天天在聊天，卻沒人談心。知識(shí)獲取無限，卻離智慧很遠(yuǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該用自己的十八歲，問問自己，因?yàn)轵_別人太容易了，騙自己太難��！

愛德華的奇妙之旅讀后感9

　　《愛德華的奇妙之旅》，是我最喜歡的一本書。它教會(huì)了我很多很多……

　　《愛德華的奇妙之旅》是一本獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的童話，作者是美國(guó)著名的童話作家——?jiǎng)P特·迪卡米洛。故事大概是這樣的：從前，在埃及街旁的`一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至，崇敬有加�？墒呛髞恚�有一天，他被丟失了。

　　凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……

　　在愛德華的旅途中，有很多人傷害過他：在“瑪麗女王”號(hào)輪船上，名叫馬丁和阿莫斯的兄弟兩將他扔到了大海里，但他并沒有失去希望，當(dāng)作在埃及街等待著阿比林放學(xué)回家。終于，被漁夫撒下的漁網(wǎng)撈了起來；當(dāng)他被一位老太太吊在她菜園子里的一根桿子上嚇烏鴉時(shí)，想象自己會(huì)飛，終于被老太太的仆人布賴斯救了下來并送給自己的妹妹；當(dāng)他在餐車上被尼爾砸碎了頭時(shí)，想著所有愛自己的人。終于被玩具修理商盧修斯·克拉克修好了。我們不是正要學(xué)習(xí)他這種毫不氣餒、永不灰心的精神嗎？

　　生活中也是如此。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就放棄，不能因?yàn)橄Ｍ�太渺茫就不去做。有句話說得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”。

　　陽光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。失敗乃成功之母。失敗并不意味著你就該放棄，相反，失敗也許能激起你的斗志，讓你更加努力！

愛德華的奇妙之旅讀后感10

　　在我的書架上，靜靜地躺著一本薄薄的書，書名叫《愛德華的奇妙之旅》——宣誓著一個(gè)愛與被愛的故事。

　　這本書主要講了：有一只叫愛德華圖雷恩的瓷兔子，被一個(gè)叫阿比林的小女孩所擁有，并對(duì)它關(guān)愛至極。但愛德華對(duì)這些毫不理睬。在一次事件中，它落海了。被一位叫勞倫斯的漁夫撿了回去，最終被他的女兒洛莉扔進(jìn)了垃圾桶，卻被一只狗叼走，愛德華與布爾和這只狗一起流浪。卻因沒錢被乘務(wù)員扔掉。被一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了，就用它去賣藝。最后頭被打碎。在一家玩具店中明白了愛的道理，并被阿比林買回了家。

　　愛德華變了。在與內(nèi)莉的聊天中，學(xué)會(huì)了傾聽。在布賴斯家中，看到他妹妹一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒死去時(shí)，它懂得了愛，在玩具店中，與老娃娃的對(duì)話里明白了，如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義。是的，經(jīng)過了一段奇妙的旅行后，從一個(gè)自鳴得意的'小瓷兔，變成了學(xué)會(huì)去愛的愛德華，他再也不會(huì)犯下愛的錯(cuò)誤了。

　　作者把我們帶上了一段異乎尋常的旅程，——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢的篝火邊，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街上……一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心，也可以失去愛，學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛。

　　而人們何常又不是這樣？一個(gè)月后，當(dāng)老板發(fā)薪水時(shí)，大家都冷冷地拿著屬于自己的錢。路過街頭乞討的婦女，乞丐時(shí)，僅冷淡地瞥一眼，若無其事地走過，絲毫不關(guān)心這一切……

　　但如果人人心中充滿愛，多捐一塊錢，多關(guān)心弱者。我相信，這個(gè)世界會(huì)變得美好！讓大家都體會(huì)到愛與被愛的感覺！

愛德華的奇妙之旅讀后感11

　　隨著“砰！”的一聲，我輕輕地合上了《愛德華的奇妙之旅》這本書，心里感觸很多，下面我就和大家來說說。

　　這本書主要是講一個(gè)用瓷做成的小兔子被一個(gè)小女孩所愛，小兔子叫愛德華，小女孩叫阿比林，一次海上旅行時(shí)，阿比林一不小心讓愛德華掉入深海，后來被一張大網(wǎng)給救起，再后來它被埋在垃圾里，最后又讓一條狗給刨了出來，帶到了流浪漢的身邊。愛德華又跟這個(gè)流浪漢生活了一段時(shí)間，一次一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了它，把它偷去送給了他的妹妹。

　　雖然，愛德華經(jīng)歷了各種各樣很奇妙的遭遇，但是，有一點(diǎn)沒有變，那就是愛德華它堅(jiān)持不懈想回到主人阿比林的身邊，它的這種精神感動(dòng)了我。愛德華它非常希望能夠回家，找到它的主人阿比林，能夠和她一起快樂的生活，也就是因?yàn)樗�的�?jiān)持不懈，最終找到了回家的路，回到了阿比林的身邊�？吹竭@兒我真為它高興！這個(gè)故事讓我知道了不管做任何事情，一定要持之以恒、鍥而不舍。

　　從這本書中的它聯(lián)想到了我。小時(shí)侯，媽媽幫我報(bào)了繪畫班，剛開始學(xué)畫畫，我興趣很濃，但日子久了，覺得很辛苦。畫完畫，還得把顏色涂完，就跟媽媽說不想再學(xué)了，媽媽叫我要堅(jiān)持下去，但最終在一年的春天，我沒有再學(xué)畫畫。一次在學(xué)校的走廊上，墻上有一幅畫吸引了我，走近一看，上面寫著ⅹⅹⅹ畫。

　　原來是我以前畫畫班的'一個(gè)同學(xué)畫的，畫的真好！后來我聽媽媽說，她現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)畫畫，所以才有了這樣的成果。其實(shí)成為一名畫家是我從小的夢(mèng)想，唉！能怪誰呀？看來，生活中的凡事都是要你去認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持不放棄，才能夠?qū)崿F(xiàn)！

愛德華的奇妙之旅讀后感12

　　愛德華，一只懂得愛的小瓷兔子，但他在旅行之前卻是一直對(duì)感情一點(diǎn)也不理解的兔子，因?yàn)樗�不懂得愛�?/p>

　　而我在上五年級(jí)之前也是一個(gè)不懂得同學(xué)之間感情的人。特殊的女孩馬安琪，她特殊在哪兒呢？她，好像一來到這個(gè)班好像就是我和羅子旭的大天敵，而我的好兄弟謝天，是這個(gè)計(jì)劃的指揮員，我是接領(lǐng)他的任務(wù)“攻打”馬安琪，因?yàn)槟菚r(shí)候我不懂同學(xué)之間的感情，所以每一次打得都不輕。又一次我“借刀殺人”，借我的另一個(gè)哥們兒儲(chǔ)涵的拳頭用力一推，當(dāng)我回來時(shí)見馬安琪哭了，這是我心里暗暗高興，哈哈！我剛準(zhǔn)備擺陣回營(yíng)，誰知數(shù)學(xué)張老師用力點(diǎn)我名：“葛治岑！”我似乎像中了一箭似的，心里不禁有些害怕起來，張老師叫我和哥們向她道歉，我隨便說了聲對(duì)不起，剛準(zhǔn)備回頭，卻觸到張老師怒氣沖沖的眼神，又沖著我說：“彎腰鞠躬，真誠(chéng)地向馬安琪說對(duì)不起。”：“什么？我的天哪！對(duì)她鞠躬說對(duì)不起，還得真誠(chéng)，比死還難受��！，八成是要我的`命��！好無語。沒法了，招了，向天敵說對(duì)不起，幾乎不可能的事。更何況她是個(gè)“班花”（如果選班花，非她莫屬）搞不好人家以為我喜歡她呢，我便尋找人最少的時(shí)間向她鞠躬，真誠(chéng)的說了一聲對(duì)不起，于是像只老鼠似的跑了，后面的陳潤(rùn)棋說：“你喜歡馬安琪�！蔽翌D時(shí)發(fā)怒了，揍了他一頓說：“別火上澆油，不然燒死的就是你�！敝�后我就沒有打過馬安琪，不是我懂了朋友之間的感情，而是怕鞠躬。

　　但是五年級(jí)的班主任茆老師十分出奇，她那奇特的教育方法使我又回到了心靈純潔的童年，不管是男是女，同學(xué)之間都要友好相處，她現(xiàn)在是楊老師的學(xué)生，現(xiàn)在我看見她就笑一笑，她也像我笑一笑，有時(shí)還請(qǐng)我?guī)兔�。再加上讀了這本書之后，還偶爾和她聊天。我想再對(duì)她說一聲對(duì)不起，請(qǐng)她原諒我。

　　這本書讓我知道了很多，反思了很多，跟讓我懂得了朋友之間的感情！

愛德華的奇妙之旅讀后感13

　　《愛德華奇妙之旅》這本書（小說）得過國(guó)際大獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)），我在幾年之前早已知道這本人人稱贊（特別是媽媽）的小說了，可惜就沒有讀過。讀這本書的誘惑日夜增強(qiáng)，當(dāng)我看到這本小說是本學(xué)期必讀書目的時(shí)候，我別提多高興了（當(dāng)然，我沒有表現(xiàn)出來）!我想，這種如饑似渴的難受感覺終于能終結(jié)了。讓我失望的是，我覺得我根本沒有時(shí)間看《愛德華奇妙之旅》，但是今天，我終于能放開眼界讀這本書了！

　　我讀第一章的時(shí)候滿腔熱情。當(dāng)然，這本小說也沒有辜負(fù)我對(duì)讀它直前已有的好感。我從來不知道，愛德華竟然是個(gè)瓷兔子，而且這個(gè)故事很有冒險(xiǎn)性，我在看這件事的時(shí)候差點(diǎn)哭了起來：愛德華最心愛的主人——阿比林，要離開他了，因?yàn)樵诖笥屋喩�，有些男孩把他扔到了海里。我感覺我看不下去了，但是書的`誘惑催著我把它看完，我又經(jīng)不住這種誘惑，所以壯著膽子繼續(xù)讀了下去。

　　我覺得這件事也挺恐怖的：愛德華被一個(gè)老太婆掛在了田里的木架子上當(dāng)?shù)静萑藖韲樧邽貘f，最后被一個(gè)男孩救走了。那個(gè)男孩很善良，他有一個(gè)生病的妹妹，他們的媽媽很早就去世了，他們的爸爸又不理解愛。所以最后男孩的妹妹因?yàn)椴∏樘珖?yán)重而死后，他妹妹的尸體被他父親搶走了。最后那個(gè)小男孩帶著愛德華去賣藝，愛德華又被壞人砸破了頭，接著又被一個(gè)買玩具的人修好了。在這些年里，阿比林長(zhǎng)大成人了，結(jié)婚之后生了小孩。最后她的女兒在玩具店看上了愛德華，她們把愛德華買了下來。我看完這本書之后想：最后阿比林和愛德華終于重逢!

愛德華的奇妙之旅讀后感14

　　前幾天，我從書柜發(fā)現(xiàn)了一本很早就買了但是一直沒讀的一本書，書名叫《愛德華的奇妙之旅》，于是我便讀了讀。

　　經(jīng)過了好幾天，我終于讀完了這一本書，故事的主人公“愛德華”是一只瓷兔子，有生命但是不會(huì)動(dòng)，它的主人很愛它，起初的它根本不懂得什么是愛，通過它的主人“阿比林”家的一個(gè)傭人講的一個(gè)不懂得付出愛的人后果是什么，是被巫婆變成一個(gè)牲畜被深愛自己的人殺死，很顯然，“愛德華”知道這個(gè)巫婆就是這個(gè)傭人。傭人在“愛德華”面前說了一句：我對(duì)你很失望。顯然，“愛德華”知道自己要離開主人，它被人在一艘輪船上扔了下去，本一對(duì)老夫婦撈上來，本老夫婦的女兒扔到垃圾車上，被一只流浪狗從垃圾堆弄了出來，在跟流浪漢經(jīng)過了好幾年的流浪之旅，它已經(jīng)懂了一點(diǎn)點(diǎn)什么是愛，又在列車上被列車管理員扔出外面的草坪上，被一會(huì)婦女撿到當(dāng)了稻草人，被一位家里很窮的小男孩救出送給了自己的妹妹，這時(shí)它已經(jīng)完全懂得了什么是愛，但小男孩妹妹的癌癥復(fù)發(fā)死去，它親眼看到最愛的人在自己的面前死去自己卻什么也做不了，隨著小男孩一起去討飯，被一個(gè)醉漢砸碎了腦袋，當(dāng)時(shí)自己做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己回到了阿比林的家里，對(duì)它有恩的人都在里面，接著它被一個(gè)開瓷器玩具的人救好，但是它要完全等別人買它，不能再跟小男孩接觸，這是救活它的條件,“愛德華”苦苦等待了好幾年。在一個(gè)下雨天，看到一個(gè)很喜歡它的'小女孩，小女孩的媽媽進(jìn)來說“:今天我們什么都不買，只是來看看。當(dāng)“愛德華”看到小女孩媽媽的正臉，在這個(gè)下雨天，仿佛又回到了20多年前，這就是它的主人。

　　當(dāng)我讀完了這一本書，我感到了這本書里的奇妙，以及里面每一個(gè)人物對(duì)“愛德華”的愛。

　　這是我目前最愛的一本書。

愛德華的奇妙之旅讀后感15

　　生活是一次艱辛而又奇妙的旅程，心一次又一次地破碎，生命在破碎中繼續(xù)，我們一定要穿越那愈益深重的黑暗，勇往直前，創(chuàng)造屬于我們的未來。

　　從前，在埃及街的一座小房子里，住著一只名叫愛德華。圖雷恩的瓷兔子，這只兔子被一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有，她對(duì)愛德華的關(guān)心無微不至，，而且疼愛有加�？墒�，有一天，他被丟失了，從此，他開始了一段異乎尋常的'旅程。這段旅程即艱苦又奇妙，雖然艱苦，但愛德華從不抱怨，對(duì)生活充滿希望。任勞任怨地為小主人服務(wù)，不垂頭喪氣，每天精神飽滿，得意洋洋的。

　　愛德華的生活如果沒有這些小主人的幫助，是不會(huì)平平安安地走到現(xiàn)在的。他感謝每一個(gè)小主人，愛著他們，真心愿為他們服務(wù)。我們也要象他一樣，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，對(duì)我們的親人和老師常懷一顆感恩之心。

　　讀了這本書，讓我想起發(fā)生在生活中的一些事情，我是一個(gè)比較在乎結(jié)果的人，以前，只要我在比賽中落選了，我就會(huì)，但是，現(xiàn)在，我改變了，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)深刻的道理：無論結(jié)果怎樣，重在過程，只要過程是精彩的，自己也盡力了，就是最棒的。

　　人人都要有感恩之心，除此之外，信心也很重要。

　　前些日子，學(xué)校里的一些活動(dòng)我總是不敢參加，但媽媽一直在支持我，鼓勵(lì)我，使我信心百倍�，F(xiàn)在我就可自己主動(dòng)參加，不需要媽媽鼓勵(lì)，因?yàn)閺膼鄣氯A身上我懂得了只要信心在，信念在，夢(mèng)想就即將變?yōu)槔硐耄�理想和現(xiàn)實(shí)就還只差一步，努力邁出去，就會(huì)成功！

　　美好的未來，等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)，祖國(guó)的邊疆，交給我們?nèi)ヱv守。一定要盡力克服每一塊“頑石”，讓祖國(guó)的花朵綻放出無限光彩！“心若在，夢(mèng)就在，只不過是從頭再來……”。

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