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讀《白鵝》有感
讀完一本經(jīng)典名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的讀《白鵝》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《白鵝》有感1
你看見過走路搖搖擺擺的大白鵝嗎?它讓我想起了洛賓王的《詠鵝》,“鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波!边@首詩具體生動地描寫了鵝的外形與習(xí)慣,那么你讀過寫大白鵝趣事的文章嗎?這就是豐子愷先生筆下的白鵝,讓我看了捧腹大笑,也想抱一只大白鵝回去。
《白鵝》這篇文章寫于抗日戰(zhàn)爭時期,當(dāng)時作者正在重慶避難,那時的時光是寂寞無味的,而這只大白鵝的到來給一家人帶來了樂趣,成了必不可少的一分子。幾年來,白鵝一直在給豐子愷一家人帶來了精神上的.快樂,甚至還有物質(zhì)上的供給,給寂靜的小屋增添生活的情趣。這篇文章從叫聲、步態(tài)、吃相中,描寫出鵝的高傲的性格。文章處處都流露出一個“趣”字。
第一段描寫了白鵝的叫聲,是一種沉重的“軋軋”聲,讓人聽到了不知不覺就感到這叫聲的嚴(yán)厲,真的好似在呵斥。但有趣的是,鵝居然也會像狗一樣看守門戶呢!我想這鵝的“功能”可真多。∧俏乙拆B(yǎng)一只大白鵝不是比養(yǎng)狗好多了。我繼續(xù)往下看,才知道這白鵝對誰都是那么傲慢無禮,在作者筆下這傲慢中也透露著一種可愛。
文中寫道,鵝走路時一搖一擺,最令人發(fā)笑,“鵝的步態(tài)真是大模大樣,不怕人,你可以隨意地接近它”,真有一種互不相干的感覺。我想象著鵝走路時的情景:大搖大擺,邁著四方步,口里“唱”著莊重的“軋軋”。鵝雖然十分傲慢,但是正是因為它的傲慢,才塑造了一只討人喜歡的鵝,不僅是豐子愷先生對鵝喜愛,連我也對這只白色的大鳥漸漸地喜歡起來。
最有趣的還是對白鵝吃飯時的描寫,鵝吃飯時真是別有一番風(fēng)味。它吃飯時總有一狗在偷看,等待時機成熟來吃鵝的飯,可是鵝還是固執(zhí)地去吃遠(yuǎn)處的草,任憑狗來偷飯。哎!鵝為什么明知道一走遠(yuǎn)飯就會被偷吃還去吃遠(yuǎn)處的草呢?這恰好顯示出鵝的從容不迫。還得有人在身邊侍候,真是“架子十足”啊!當(dāng)鵝面對著空空如也的飯罐,更是一幅有趣影像,它昂首大叫,并責(zé)備人們,好象在餐館吃飯一樣,把自己當(dāng)作老爺了。在我看來,這些都是再平常不過的事了,可作者把它描繪得饒有趣味,并從一些小事里透露出對白鵝的留戀。
白鵝,不僅是給作者帶來了樂趣,也給我?guī)砹丝鞓,它那可愛又可笑的行為,讓我從鵝身上體會到了盎然的生機和豐富的情趣,成了獨特的“物外之趣”。
讀《白鵝》有感2
有人說“父愛如山,母愛似水”,有這么一只大白鵝爸爸,張揚霸道卻又細(xì)致入微,對孩子的愛如山又似水。
像海軍上將一樣的大白鵝長期霸占著河里最好的部分、沙灘中最好的部分、青草地最好的部分。它敢襲擊去池塘釣魚的人,通常將人們趕走。它敢和小牛一爭高下,把小牛的腿上的毛一團一團的鉗下來,打的小牛落荒而逃。下冰雹時白鵝一動不動的護著自己的孩子,使“十二只毛茸茸的蒲公英”全部得救,而自己卻慘死。
我很喜歡這只有個性的.白鵝。面臨體格比自己大幾十倍的小牛,它毫不畏懼,不像是一只鵝的作為,倒像是一頭兇猛的狼,“翻過身來,它的火氣更大了,久久的跟著小牛追,把牛腿上的棕黃色的毛一團一團地鉗了下來”這樣的瘋狂行為是爸爸保護孩子時才有的吧。這只鵝還很霸氣,但是它的霸氣一點都不讓我討厭,“嚷叫聲、威嚇性的咯咯聲和翅膀的拍打聲在草場上從未停息過”,鵝爸爸就這樣給自己的孩子一片最好的水草地。
在暴風(fēng)雨中,白鵝沒有逃跑,而是蹲在那里,高高的昂著脖子,“當(dāng)冰雹打中它的頭時,它便哆嗦一下,眨眨眼睛。而當(dāng)特別大的雹子擊中它的頭頂時,它就把脖子一縮,晃一晃腦袋”。當(dāng)整個草地都被冰雹覆蓋后,“在它那張得大大的翅膀下,不聲不響的蠕動著整整十二只小鵝”,這就是如山似水的父愛。
讀《白鵝》有感3
看完《白鵝學(xué)飛》這個童話故事,我感觸頗深。
故事講的是:在群山環(huán)抱之中的小湖畔有一個木棚,里面住著一只小白鵝。有一天,從遠(yuǎn)方飛來了一群大雁,落在岸邊。小白鵝向大雁詢問外面的景色是不是也像這里一樣美麗,當(dāng)大雁告訴它外面很美,有些地方甚至比這里更美后,它非常羨慕,決定要跟大雁學(xué)飛翔。春天來了,草地上百花盛開,空氣清新宜人,正是學(xué)飛翔的好季節(jié),大雁找到小白鵝,叫它一起學(xué)飛行,但小白鵝說“還早著呢,不想去”,大雁只好飛走了。夏天來了,大雁又來叫小白鵝,小白鵝在樹蔭下乘涼,說,“太熱了受不了,不學(xué)”,大雁只好回去了。秋風(fēng)吹起的時候,大雁又來叫小白鵝,但又被小白鵝拒絕了。轉(zhuǎn)眼寒冷的冬天來了,大雁們準(zhǔn)備前往溫暖的南方了。它們排著整齊的“人”字形,展翅翱翔在蔚藍的天空中。小白鵝最終沒學(xué)會飛行,它站在刺骨的`寒風(fēng)中遙望大雁們消失在遠(yuǎn)方,不禁流下了懊悔的眼淚。
讀完這個故事,我明白了:我們不能像好逸惡勞的小白鵝一樣,做事拖拖拉拉,如果那樣做必將一事無成。想到這些,我不禁臉紅了起來,以前的我不也是這個樣子的嗎,文中的小白鵝好像就是我!以前,在假期里,我把老師布置的作業(yè)總要放到最后幾天才做,剛放假時以為假期還長著呢,不知不覺臨近返校才發(fā)覺自己作業(yè)還沒做完,最后只能加班加點,潦潦草草地完成。今后我一定要改掉這個壞習(xí)慣,要合理安排好時間——抓住今天,盡可能的少信賴明天。
讀《白鵝》有感4
已經(jīng)很久沒有認(rèn)認(rèn)真真看書了,當(dāng)我翻開這本書時,這篇我讀了兩遍才有了熟悉的感覺,印象中這篇散文不知是在初中還是高中試題里出現(xiàn)過。此篇寫于抗戰(zhàn)結(jié)束后作者將住了三年的小屋賣掉后,回憶起同住一起的白鵝。
文中的白鵝非?蓯,那高傲姿態(tài)的白鵝,吃得精致,還得有人照料。但這樣的白鵝又極易被人捉住,是因為它太狂妄了,不怕人類,隨意處置都可以。這只白鵝陪伴了豐子愷幾年,讓他擺脫了岑寂,物質(zhì)上(白鵝下蛋可以吃)精神上(樂趣)都有了滿足。賣了小屋的前幾天,豐子愷將鵝送給了朋友,小屋再也沒白鵝那高傲的身影了,有感傷但沒有與一個人訣別時那么難受,他也由此感嘆原來一切眾生,本是同根,凡屬血氣,皆有共感。
讀完后腦中白鵝的形象突然深刻了,陪伴的感情不會說沒就沒,對動物會有不舍,何況是人呢。我明白了豐子愷在與朋友離別時有諸多不舍甚至是難過,他離職后去偏遠(yuǎn)一點的地方住著,每天都思念朋友家人,害怕戰(zhàn)爭將他們帶走,抗日八年期間聽聞消息大概也見證很多次生離死別吧,才會有這樣的.感悟。
那時候戰(zhàn)爭時期,人們離開家人去守護自己的家園共御外敵,與家人朋友離別之際心情復(fù)雜,畢竟最后結(jié)果有可能會戰(zhàn)死,都把這一離別當(dāng)做最后一面。
不由得感嘆一句:戰(zhàn)爭無情人有情。如今生在一個和平年代真的很幸福,戰(zhàn)爭時期人們生離死別的場景目前不會再大規(guī)模出現(xiàn)了。這個時代真好,祖國強大真好,人民萬歲。
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