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讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感

時(shí)間:2023-04-03 08:16:25 讀后感 我要投稿

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感(15篇)

  讀完一本名著以后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家整理的讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感(15篇)

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感1

  霍金,一個(gè)思想上的巨人,用他的兩個(gè)手指為人類,為這個(gè)世界描繪了一個(gè)美麗的新天地,一個(gè)與眾不同的、亦真亦幻的新世界——宇宙。

  雖然霍金也是站在巨人的肩膀上,但霍金用他獨(dú)特的視角以及超乎常人的智慧和想象在科學(xué)界創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡,以至他做出的成就與前人的理論可以相提并論,甚至是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。如著名的“大爆炸宇宙論”為人類詮釋了一個(gè)全新的宇宙形成說(shuō),即宇宙始于大爆炸,在那之后的宇宙在不斷的膨脹,所有的恒星都在離我們遠(yuǎn)去,亦猜想了宇宙膨脹到一定程度后會(huì)坍縮,最后走向終結(jié)。“黑洞學(xué)說(shuō)”也為科學(xué)界、人類文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。神秘的黑洞更使科學(xué)家們產(chǎn)生了極大的興趣。黑洞是個(gè)可怕的“洞”,是由質(zhì)量極大的星體坍縮而成的密度極大的的“洞”,它的密度大到連恒星都會(huì)被它吞噬,足可令人毛骨悚然了;也有人說(shuō)黑洞是前往另一個(gè)世界的通道,但是可沒(méi)有人敢以身試法呢。

  相比于大爆炸宇宙論、黑洞學(xué)說(shuō)等,人類對(duì)于時(shí)空穿梭的興趣則更為濃厚。無(wú)論中外,各種影視作品中穿越時(shí)空的片段都體現(xiàn)了人類對(duì)此的奇思妙想,而“蟲(chóng)洞”(愛(ài)因斯坦—羅森橋)的提出更是為時(shí)空穿梭提供了可能!跋x(chóng)洞”在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中的定義為連接宇宙的遙遠(yuǎn)區(qū)域的時(shí)空細(xì)管,“蟲(chóng)洞”還可以聯(lián)結(jié)到平行或嬰兒宇宙,并且能夠提供時(shí)間旅行的可能性。雖然人類現(xiàn)在還無(wú)法在時(shí)空中自由穿梭,但就算僅憑著好奇,人類對(duì)時(shí)空穿梭的想象還是會(huì)一直延續(xù)下去。

  在當(dāng)今社會(huì),盡管還是有絕大多數(shù)人對(duì)物理學(xué)、宇宙學(xué)不甚了解,但人類文明的發(fā)展讓人類相信了科學(xué)。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,總有一些人在為人類文明的進(jìn)步付出努力,人類逐漸的開(kāi)始用自己的視角探索、發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙。

  在這個(gè)世界上,總要有人發(fā)問(wèn):“人是從哪里來(lái)的?”“這個(gè)世界是從哪里來(lái)的?”“整個(gè)宇宙中是否只有我們孤獨(dú)的生活著?”于是便涌現(xiàn)出一代又一代尋找這些問(wèn)題的答案的人。他們漸漸的摸索到一些規(guī)律,并進(jìn)行總結(jié),又漸漸發(fā)現(xiàn)一些新的東西。人存原理中說(shuō)“我們看到的宇宙之所以是這個(gè)樣子,那是因?yàn)槲覀兊拇嬖凇!比魏问挛锏膶?duì)與錯(cuò)都是相對(duì)的。即使這樣,人類不斷追尋真理、探索世界的熱情還是無(wú)窮無(wú)盡的。

  在看這本書(shū)時(shí)不知為什么,我總會(huì)產(chǎn)生一種莫名的,類似恐懼的感覺(jué)。是被廣袤無(wú)垠的宇宙所震撼,還是對(duì)未知世界、能量的迷茫,亦或是宇宙對(duì)人類探索的威懾,我自己也不知其緣由。但這本書(shū)的魅力是無(wú)可抵擋的,我相信,任何人只要能完整的看一次這本書(shū),一定不會(huì)再認(rèn)為物理學(xué)、宇宙學(xué)是空洞無(wú)聊的了。這本書(shū)給我的感覺(jué)是:嚴(yán)謹(jǐn)、清晰、豐富,而且包羅萬(wàn)象。并且常用通俗簡(jiǎn)單的方式解釋一些深?yuàn)W難懂的定義或理論,使讀者不會(huì)被大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)或詞匯弄昏頭腦,反而更有閱讀的熱情,而且還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些幽默的句子,使原本嚴(yán)肅、刻板的文字頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)。我認(rèn)為,這本書(shū)不只是介紹了一大堆物理學(xué)定義、理論,更是系統(tǒng)的敘述了整個(gè)人類的科學(xué)發(fā)展史、認(rèn)識(shí)史,體現(xiàn)了無(wú)數(shù)科研人員不懈探索的執(zhí)著精神,以及追尋真理的艱辛歷程。

  我們是這個(gè)社會(huì)的新一代,追尋真理的接力棒終有一天會(huì)交到我們的手中,或許我們?cè)搼c幸前人為我們留下了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),但與此同時(shí),我們也應(yīng)敢于提出質(zhì)疑,挑戰(zhàn)權(quán)威。

  “平行宇宙,量子力學(xué),狹義、廣義相對(duì)論,量子色動(dòng)力學(xué)······”穿梭于手掌間的宇宙語(yǔ)言,真理在未知的遠(yuǎn)方,人類只能追尋者那一點(diǎn)點(diǎn)光亮,在追尋真理的軌道上摸索爬行。

  這個(gè)暑假,我閱讀了由英國(guó)著名物理學(xué)家史蒂芬霍金撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。合上書(shū),我還徜徉在宇宙的三維空間中。

  我是一個(gè)瘋狂的天文迷,所以我一翻開(kāi)這一本著作,就像餓狼遇見(jiàn)了鮮活的野鹿,能夠飽食一餐。這一本書(shū),講述了在這部書(shū)中,霍金描述了外層空間奇異領(lǐng)域,對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、粒子、反物質(zhì)、時(shí)間箭頭等進(jìn)行了介紹,并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題進(jìn)行了闡述,使我初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。

  全書(shū)中最吸引我的便是關(guān)于黑洞的觀點(diǎn)。書(shū)上說(shuō),我們生活在地球上,地球存在于宇宙,那宇宙又在那里?科學(xué)家認(rèn)為宇宙開(kāi)始于大爆炸,并由于爆炸的沖擊力,宇宙正在膨脹,宇宙光線紅移可以證明。之后就有三種情況出現(xiàn):一種是星球的引力拉回宇宙,一直拉回到宇宙爆炸之前的狀態(tài)。一種是星球的'引力無(wú)法拉回宇宙,所以宇宙一直膨脹,最后消失。最后是宇宙大爆炸的力剛好避過(guò)被拉回,但宇宙膨脹的力被無(wú)限減弱。而黑洞則是因恒星耗盡能量而坍縮,最后縮到其引力足以影響光、空間和時(shí)間,光是最快的,超光速是不允許的。再加上時(shí)間都被影響,可見(jiàn)黑洞的力量有多大。又因?yàn)榭臻g也被影響,所以黑洞看起來(lái)像一個(gè)洞,但是不一定是黑的,黑洞有可能發(fā)光或發(fā)出其它射線,這點(diǎn)可由星系中心是明亮的來(lái)證明,因?yàn)楹诙吹囊,周圍的星都被聚集在一起,就形成星系,所以星系中心一般是黑洞?/p>

  這一本書(shū)雖然很薄,但我去整整讀了半個(gè)月才基本啃下,但還是有一些深?yuàn)W的部分似懂非懂,就比如說(shuō)關(guān)于時(shí)間和空間的章節(jié),三維空間的理解我總是沒(méi)有辦法深入分析,因?yàn)槲颐棵快o坐沉思,越是深入思考,卻覺(jué)得越有問(wèn)題,破開(kāi)一個(gè)阻礙,卻出現(xiàn)了更多的阻礙,越往深處走,阻礙越多。我突然明白一些研究時(shí)間空間的科學(xué)家為什么到后來(lái)都瘋了,原因是他們研究地越多,悖論也越多,苦思冥想多年,被各方面壓力逼瘋了。《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一本書(shū),僅僅憑著半個(gè)月的研究,是絕對(duì)不可能全部明白的。

  一遍翻完《時(shí)間簡(jiǎn)史》,我似乎明白了什么,宇宙,空間,時(shí)間等等似乎都展現(xiàn)在了我的面前。這一本書(shū),每讀一遍,都有新的見(jiàn)解和體會(huì)。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者是被人稱為宇宙之王的史蒂芬·霍金。他是一個(gè)殘疾人,他不可以說(shuō)話,而且頭只能朝右邊傾斜,肩膀也是左底右高,雙手緊緊并在當(dāng)中,兩制腳則朝內(nèi)扭曲,而且霍金他還被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上,這樣的殘疾人居然能寫(xiě)出一本在全世界都擁有無(wú)數(shù)讀者的科學(xué)著作。就這一點(diǎn),我就很佩服他。

  霍金小時(shí)候很聰明,他竟然發(fā)現(xiàn)了八種進(jìn)入房間的方法;又有一次,霍金和小朋友們找到了一些碎零件,霍金利用這些碎零件組成了一臺(tái)簡(jiǎn)易電腦,電腦在當(dāng)時(shí)可是個(gè)稀罕玩物,霍金也因此出了名。這也是我敬佩他的原因。

  在《時(shí)間簡(jiǎn)史》里面,我最喜歡的是《宇宙是什么圖像》,我開(kāi)始認(rèn)為宇宙就是個(gè)大圓球,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,宇宙年很大,大得不可估計(jì)。宇宙里有恒星及八大行星,太陽(yáng)系,還有黑洞。我最害怕的就是黑洞,霍金說(shuō)“黑洞只是四維空間中的一種氣流,這種氣流受到壓迫后,形成了一種旋渦,這種旋渦能吸走任何東西,由于它又黑又像洞,所以叫黑洞!比绻诙次嗔,就會(huì)爆炸,里面的東西就會(huì)噴出來(lái),就會(huì)有一次世界災(zāi)難。我真害怕,黑洞把我也吸進(jìn)去。當(dāng)我看到《時(shí)間簡(jiǎn)史》的內(nèi)容時(shí),還有些不懂,我才明白:要好好學(xué)習(xí),才能懂得這深?yuàn)W的知識(shí),才能認(rèn)識(shí)這個(gè)神奇的世界。全靠她那不屈不饒的心!像這些都是堅(jiān)持不懈、不屈不撓的象征啊!我們一定要記。

  由于暑假里韓老師讓我們?cè)倏匆槐緮?shù)學(xué)故事書(shū),所以上個(gè)星期天,我就硬拉著爸爸到上海書(shū)城給我買書(shū)。我想:一直都十分熱愛(ài)數(shù)學(xué),而且又很喜歡看書(shū)的爸爸,一定能為我挑出一本適宜我看的書(shū)。果然,爸爸馬上為我挑出了一本他中意的書(shū)——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫(xiě)的。當(dāng)爸爸告訴我,他被尊崇為繼愛(ài)因斯坦以來(lái)最杰出的理論物理學(xué)家時(shí),我著實(shí)被嚇了一大跳。我掂了掂手里的書(shū),雖然很輕(只有100多頁(yè)),但我想,里面包含的知識(shí)肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這個(gè)分量。

  既然書(shū)名叫做《時(shí)間簡(jiǎn)史》,那么書(shū)中所寫(xiě)的一切自然是和時(shí)間有關(guān)的了。為了講明時(shí)間,作者從宇宙開(kāi)始寫(xiě)起,而后說(shuō)到空間,而后又說(shuō)到黑洞,而后再說(shuō)到蟲(chóng)洞,最后才得到了結(jié)論。書(shū)中的語(yǔ)言都充滿了知識(shí)性與專業(yè)性,讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此,但我似乎也了解到了時(shí)間。如果讓我結(jié)合書(shū)中的話來(lái)談?wù)剷r(shí)間,那我會(huì)說(shuō):時(shí)間確實(shí)可以是一種物質(zhì),因?yàn)槿f(wàn)物皆是物質(zhì),如果時(shí)間不是物質(zhì),它也就失去了存在的意義,但很明顯,它對(duì)于我們無(wú)比重要,我們也無(wú)法離開(kāi)時(shí)間。用書(shū)中的一句深?yuàn)W經(jīng)典的話來(lái)概括時(shí)間:時(shí)間也許是不朽的,至少在我們這些生命短暫的物質(zhì)看來(lái),那確實(shí)是不朽的,它在特定的時(shí)間和空間內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn),就這樣無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)連接在一起,變成線,變成面,就無(wú)限制地編織下去,直到宇宙的結(jié)束,如果那宇宙沒(méi)有結(jié)束,也就繼續(xù)不朽地編織下去,做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。

  我覺(jué)得這本書(shū)不太適合我看,畢竟我還沒(méi)有學(xué)過(guò)物理,對(duì)書(shū)中所說(shuō)的一切都還不理解,但我知道,這是一本對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)講相當(dāng)重要的書(shū)。我想:等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了之后,再讀一遍這本書(shū),到時(shí)候一定能掌握書(shū)中所說(shuō)的知識(shí)。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感2

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一本大名鼎鼎的書(shū),我在一家舊書(shū)店看到這本書(shū)時(shí),就毫不猶豫地買了,買回家,隨便在中間翻了幾頁(yè),里面充滿各種物理名詞,我覺(jué)得無(wú)聊枯燥,又放回到書(shū)架上了。這段時(shí)間,因?yàn)榻?jīng)常想不起別人的名字,我心里懷疑自己智力是不是下降了,又從書(shū)架上抽出這本書(shū)來(lái)讀,看看憑自己在高一學(xué)過(guò)的物理能不能讀懂這本書(shū)。

  讀了第一頁(yè),我心里想語(yǔ)言很平白啊,讀完第一章,知道了從古希臘到現(xiàn)代社會(huì)人們對(duì)時(shí)空的概念轉(zhuǎn)變,我明白了,書(shū)的標(biāo)題《時(shí)間簡(jiǎn)史》不是僅僅吸引眼球,霍金是真的想闡述人類對(duì)時(shí)間的認(rèn)知的歷史,這個(gè)太有趣了,讀過(guò)帝王將相的歷史,讀過(guò)藝術(shù)文學(xué)的歷史,但還沒(méi)有讀過(guò)關(guān)于時(shí)間的歷史。時(shí)間不是一個(gè)絕對(duì)的永恒的概念嗎?它怎么會(huì)有歷史呢,難道時(shí)間也有開(kāi)頭和發(fā)展?

  讀到第二章,我覺(jué)得非常開(kāi)心,終于弄懂愛(ài)因斯坦的相對(duì)論講的是什么,至少我在霍金想讓一個(gè)普通外行讀者能懂的層面上懂了。而且讀到這一章,我有信心自己能讀完這本書(shū),并且能讀懂。這不是因?yàn)橄嘈抛约旱闹橇,而是霍金以?duì)整個(gè)時(shí)空研究的科學(xué)歷史為脈絡(luò),以哲學(xué)討論為暗含背景,非常有條理、邏輯非常清晰的一步步推導(dǎo)和解釋了關(guān)于時(shí)空的理論演變,他提綱挈領(lǐng)的總結(jié)深?yuàn)W理論的本質(zhì),用生活中大家熟知的例子進(jìn)行例比,讓人很快理解。比如他用警車的聲音從遠(yuǎn)到近的變化,來(lái)解釋恒星光譜的紅移現(xiàn)象,進(jìn)而說(shuō)明科學(xué)家怎么推論出宇宙在膨脹。

  我做過(guò)多年的老師,我知道只有一個(gè)人對(duì)這個(gè)學(xué)科有整體的認(rèn)識(shí),同時(shí)又有非常深入的理解,才能把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈和重點(diǎn)以清晰明白的方式講出來(lái)。當(dāng)一個(gè)人半懂不懂的時(shí)候,才會(huì)把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講的異常復(fù)雜,顛來(lái)倒去,讓外行肅然起敬,讓內(nèi)行偷笑;艚鹱鳛楫(dāng)代最杰出的物理學(xué)家,他已經(jīng)不需要去炫耀他的知識(shí),或者以標(biāo)新立異的風(fēng)格去吸引注意力。他像一個(gè)耐性的數(shù)學(xué)家教自己孩子加減乘除一樣,娓娓道來(lái),一步步帶著你走。

  從第四章開(kāi)始,閱讀開(kāi)始費(fèi)腦力,因?yàn)榍叭轮v的理論和發(fā)現(xiàn)是宏觀尺度的,比如大爆炸、時(shí)空扭曲、光錐等,是可被觀測(cè)的,所以雖然深?yuàn)W,但通過(guò)霍金的解釋,還比較容易理解。而且前三章的理論是經(jīng)典理論,經(jīng)典理論做出的預(yù)測(cè)是確定性的,符合我們的認(rèn)知習(xí)慣。但從第四章開(kāi)始介紹量子力學(xué)。量子力學(xué)對(duì)于普通讀者的理解難點(diǎn)在于:

  首先,量子力學(xué)研究微觀粒子運(yùn)動(dòng),基于非常微觀、無(wú)法被直接觀測(cè)的尺度,比如比質(zhì)子、中子更小的夸克。所以讀者需要運(yùn)用更多的想象力和推理能力。而這一點(diǎn)也是量子力學(xué)被人質(zhì)疑的地方,一些量子理論到今天還無(wú)法被觀測(cè)數(shù)據(jù)驗(yàn)證或證偽。無(wú)法被證偽的理論和玄學(xué)就難以區(qū)分了,可能前者的數(shù)學(xué)與推理成分多,后者的`玄虛名詞更多。不同反過(guò)來(lái)想,這也是量子理論非常高超的一點(diǎn),它不是由觀測(cè)結(jié)果抽象總結(jié)出來(lái)的,而是由科學(xué)家們推理計(jì)算出來(lái)的。

  其次,量子理論認(rèn)為觀測(cè)本身會(huì)改變被觀測(cè)物的狀態(tài),粒子的位置和速度無(wú)法被同時(shí)確定,不確定性原理是世界的一個(gè)基本性質(zhì)。我們無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量物體現(xiàn)在的狀態(tài),更不能準(zhǔn)確的預(yù)言未來(lái)。這有違我們對(duì)世界確定性的習(xí)慣認(rèn)知,我們也習(xí)慣了從定律推導(dǎo)出確定的預(yù)言和結(jié)論。很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)薛定諤的貓的思想實(shí)驗(yàn):將一只貓關(guān)在裝有少量鐳和氰化物的密閉容器里。鐳的衰變存在幾率,如果鐳發(fā)生衰變,會(huì)觸發(fā)機(jī)關(guān)打碎裝有氰化物的瓶子,貓就會(huì)死;如果鐳不發(fā)生衰變,貓就存活。根據(jù)量子力學(xué)理論,由于放射性的鐳處于衰變和沒(méi)有衰變兩種狀態(tài)的疊加,貓就理應(yīng)處于死貓和活貓的疊加狀態(tài)。我估計(jì)大多數(shù)第一次聽(tīng)到這個(gè)結(jié)論的人都覺(jué)得這是胡說(shuō)八道。貓要么死,要么活,怎么可能又死又活?!我也一樣。不過(guò)讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》里霍金對(duì)于波粒二象性的解釋,你就能理解“貓?zhí)幱谒镭埡突钬埖寞B加狀態(tài)“這個(gè)結(jié)論是怎么推導(dǎo)出來(lái)的,進(jìn)而可能會(huì)懷疑世界的確定性。不過(guò)從哲學(xué)家的角度來(lái)說(shuō),我知故我在,即使一切存在都是不確定的,但我的思想是確定無(wú)疑存在的。

  從第四章到第十一章霍金敘述了量子力學(xué)在宇宙時(shí)空方面的理論發(fā)展和觀測(cè)結(jié)果,包括:黑洞、熱大爆炸、蟲(chóng)洞、時(shí)間旅行、弦理論、多維宇宙等,這些章節(jié)里的觀測(cè)結(jié)果遠(yuǎn)少于前三章,更多的是計(jì)算、推理和想象。不過(guò)他這本書(shū)寫(xiě)于1998年,距今已有二十一年了,應(yīng)該有更多更新的觀測(cè)結(jié)果證偽了或者符合這些理論。

  第十二章是結(jié)論,回顧了從遠(yuǎn)古人類將自然現(xiàn)象歸結(jié)為神的意志,到今天科學(xué)家們?cè)诶^續(xù)探索宇宙,試圖找出一套完備的理論和定律來(lái)解釋宇宙。不過(guò)這章幾乎沒(méi)有確定的結(jié)論,而是提出一系列的疑問(wèn):是否存在這樣的完備理論和定律?如果存在,這樣的理論和定律是否能預(yù)言未來(lái)的宇宙?即使這套理論和定律可以解釋和預(yù)言我們的世界,那為什么會(huì)有這套理論和定律?或者說(shuō)為什么世界遵循了這套理論和定律?到最后一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,其實(shí)我們又回到了源點(diǎn):世界究竟為什么存在?究竟有沒(méi)有上帝?

  所以科學(xué)的宇宙學(xué)和神學(xué)、哲學(xué)殊途同歸,最終我們要追問(wèn)我們是誰(shuí)和我們?yōu)槭裁创嬖;艚鹪跁?shū)末感嘆科學(xué)家們太忙著描述宇宙為何物的理論,以至于沒(méi)工夫過(guò)問(wèn)為什么,而另一方面,科學(xué)理論越來(lái)越專業(yè)化和數(shù)學(xué)化,哲學(xué)家跟不上科學(xué)理論的進(jìn)步,哲學(xué)家們?cè)絹?lái)越縮小他們的質(zhì)疑范圍!耙灾劣谶B維特根斯坦,這位20世紀(jì)最著名的哲學(xué)家都說(shuō)道:“哲學(xué)余下的任務(wù)僅是語(yǔ)言分析。這是從亞里士多德到康德哲學(xué)的偉大傳統(tǒng)的何等墮落啊!

  我以前問(wèn)過(guò)一位天體物理學(xué)者:他從事的研究是否讓他覺(jué)得他比一般人更理解這個(gè)世界,這個(gè)曾經(jīng)是以色列跆拳道冠軍的學(xué)者惋惜的說(shuō):恰恰相反,他的研究讓他覺(jué)得他對(duì)這個(gè)世界知道是這么少!

  讀完霍金這本書(shū),我們會(huì)有同樣的感嘆,這本書(shū)講訴了從古希臘講到當(dāng)代的宇宙學(xué)研究,卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界依然有那么多未知,我們?cè)窖芯浚瑓s發(fā)現(xiàn)越多的不確定性。在終極問(wèn)題上,天才如愛(ài)因斯坦、霍金也依然困惑。不過(guò)我們也會(huì)感嘆甚至感動(dòng):一代又一代科學(xué)家執(zhí)著投入的探尋宇宙奧秘,知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái),讓我們由人類早期的迷信,走到今天,站在土地上,仰望星空,大膽認(rèn)為自己有一天能夠理解世界的起源、發(fā)展和未來(lái)。

  一本好書(shū)總應(yīng)該啟發(fā)你去思考一些額外的問(wèn)題。我讀完這本書(shū),也有一些問(wèn)題,但這些問(wèn)題不是什么好問(wèn)題,作為物理學(xué)的完全外行,我的問(wèn)題也很外行和淺薄。

  我的一個(gè)問(wèn)題是:愛(ài)因斯坦提出“引力”不是真正的力,只是因?yàn)闀r(shí)空被質(zhì)量扭曲了,使得物體在扭曲的時(shí)空里行進(jìn)時(shí)似乎被一股力牽引。如果愛(ài)因斯坦是對(duì)的,為什么書(shū)中霍金一直在試圖將引力和量子理論統(tǒng)一起來(lái)?

  另一個(gè)問(wèn)題是:霍金是否認(rèn)為自己和伽利略之間有神秘的聯(lián)系?從書(shū)中的語(yǔ)氣和描述來(lái)看,他很推崇伽利略,說(shuō)他的《兩種新科學(xué)》是現(xiàn)代物理的發(fā)端。霍金也指出他出生在伽利略三百年的忌日,書(shū)中提及他和教皇的交談也指向伽利略和教會(huì)的關(guān)系。

  最后一個(gè)問(wèn)題是:書(shū)中從量子理論推導(dǎo)出宇宙在大尺度上是均勻和光滑的,為什么在小尺度上,比如生物,包括我們?nèi)祟,均勻性也存在?究竟是怎樣的神秘意志或力量決定了這種均勻性?

  揣摩著這些問(wèn)題,好像嘴里含著話梅糖,讀完書(shū),依然有余味。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一本有趣的書(shū),推薦給希望讀了一本書(shū)可以向別人吹牛的孩子,推薦給像我這樣想通過(guò)讀懂一本書(shū)驗(yàn)證自己腦子還好使的中年人,更推薦給對(duì)宇宙起源和發(fā)展有強(qiáng)烈好奇心的好讀者。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感3

  浩瀚的宇宙中,有太多的謎團(tuán),他們就像一塊磁石一樣牢牢的吸引著我們,使我們十分密切的關(guān)注著這些謎團(tuán)的研究近況。這個(gè)假期,我有幸從朋友家中借到史蒂芬·霍金著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,我正襟危坐,準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品味一番,感受霍金文字的魔力。

  當(dāng)我翻開(kāi)書(shū),發(fā)現(xiàn)自己果真“不虛此行”,書(shū)中觀點(diǎn)獨(dú)到、措詞精準(zhǔn),在“相對(duì)論”與“彎由空間”之兩章節(jié)中,作者以引人入勝的方式,把它們闡釋得深入淺出,淋漓盡致,霍金用諧恢的筆調(diào)向大眾展示了觀點(diǎn),而又不讓人感到單調(diào)與乏味。

  我一向不崇信什么牛鬼蛇神,對(duì)科學(xué)情有獨(dú)鐘,而《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是用那些簡(jiǎn)學(xué)先輩的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以及人們對(duì)這種的看法與態(tài)度去編寫(xiě)的,而且作者還不失時(shí)機(jī)的納入理論和觀測(cè)的最新成果,使人興奮不已。且書(shū)中完全沒(méi)能那些認(rèn)讀者昏昏欲睡的長(zhǎng)篇大論,都是用極其精練的短式文章,更是加深了我對(duì)它的好感。

  被人攪渾的河水,你一時(shí)很難看清河底,你越是急躁,就越看不到,只有平靜內(nèi)心,等塵埃、沙石落定,這是河底的游魚(yú)、彩石、蠕蟲(chóng)就一目了然了。這就是我閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》的心得,雖然書(shū)經(jīng)人修改已變得通俗易懂,可有的地方還需要慢慢品味才能體會(huì)出用意,才能更加深入,更加透徹的`讀懂,倘若你這時(shí)心急氣躁,就會(huì)欲速不達(dá),一段時(shí)間內(nèi)很難讀懂。

  更加精彩的是,書(shū)中還有許多插圖,幫助我們們讀懂它,還附有作者對(duì)未來(lái)宇宙的大膽推測(cè)與猜想。優(yōu)美的詞句記我們恍然置身于宇宙中,親眼目睹諸如“宇宙大爆炸”、“黑洞”等事件或事物,作者也十分有心地介紹了如牛頓、伽利略、阿爾伯特等科學(xué)狂人的生平,俗話說(shuō)“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”。可看完《時(shí)間簡(jiǎn)史》后發(fā)現(xiàn),書(shū)中的知識(shí)與精髓相當(dāng)于“聽(tīng)君十席話”。

  再談本書(shū)作者,斯蒂芬·霍金,大家都學(xué)過(guò)《輪椅上的巨人》,就是說(shuō)霍金的,他因患“漸凍癥”,被禁錮在一把輪椅上40年之久,但他身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢(shì),克服了身體缺陷而成為國(guó)際之“超星”,他不能寫(xiě)字,甚至口齒不清,但他超越了“相對(duì)論”、“量子學(xué)”、“大爆炸”等論理,邁入了浩大的宇宙中,盡管他那么無(wú)助的坐在輪椅上,但他的思想?yún)s超越了宇宙。

  約翰·彌樂(lè)頓講得沒(méi)錯(cuò):“頭腦是他自己的住處,他在其中可制造地獄的天堂,也可制造天堂的地獄!

  讓我們記住《時(shí)間簡(jiǎn)史》,它對(duì)我們終生有莫大幫助,我們將受益匪淺。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感4

  茫茫宇宙,奧秘?zé)o窮,遙遠(yuǎn)的星系,可怕的黑洞,自旋的粒子,還有那能穿越時(shí)空的蟲(chóng)洞,這些神奇的事物在《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)中都有講述。正因?yàn)槿藗冇杏掠谔剿鞯木瘢@些神奇的事物才會(huì)被發(fā)現(xiàn),才會(huì)被英國(guó)偉大的物理學(xué)家霍金記錄在這本書(shū)中。

  初見(jiàn)它時(shí),是受朋友的推薦,但當(dāng)我翻了幾頁(yè)后,我便沉浸在這片神奇的土地里,是它以輕松幽默的語(yǔ)言,用日常生活中的神奇事物解釋了極端復(fù)雜的問(wèn)題,它向我展示了大爆炸后的創(chuàng)生時(shí)刻,巨大的恒星被壓縮成黑洞的過(guò)程,以及穿過(guò)蟲(chóng)洞的奇妙旅程。但這些偉大的發(fā)現(xiàn)都是科學(xué)家們敢于想象,大膽推測(cè),不畏犧牲的結(jié)果,他們甚至敢于推翻禁錮在人們心中幾個(gè)世紀(jì)的錯(cuò)誤天文理論。

  很久以前亞里士多德認(rèn)為地球是靜止不動(dòng)的,后來(lái)這個(gè)思想被托勒密制成了一個(gè)地球處于宇宙正中心的模型,被一些教會(huì)傳播,沒(méi)有人敢對(duì)此懷疑,直到1514年哥白尼通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)和大膽的推測(cè),冒著生命危險(xiǎn),勇敢的提出了日心說(shuō),而自己卻被教會(huì)處死,但真理永存,一個(gè)世紀(jì)后人們開(kāi)始承認(rèn)了這個(gè)觀點(diǎn)。他的這種勇于探索的精神創(chuàng)造了天文學(xué)上的一次革命,解放了人們的思想,受到了欽佩和敬仰。

  我國(guó)古代偉大的思想家荀子曰:不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問(wèn)之大也。同樣我們的生活和學(xué)習(xí)也是如此,遇到難題時(shí)要大膽的'推測(cè),大膽的去想,去做,這樣才有可能找出解決難題的方法,而不是把困難放到一邊不再理睬,或在學(xué)習(xí)中直接看答案,把答案的解題歩驟原封不動(dòng)的照搬上去,不再思考,只認(rèn)為答案是正確的,沒(méi)有敢于懷疑的精神,因?yàn)橛袝r(shí)解決困難有好多方法,有時(shí)前人的方式和理論也會(huì)出錯(cuò),就像牛頓認(rèn)為宇宙是靜止的一樣(實(shí)際是運(yùn)動(dòng)的),所以對(duì)待問(wèn)題要有自己的看法,遇到感到懷疑的地方要勇于質(zhì)疑,敢于探索,才會(huì)發(fā)現(xiàn)真理。

  無(wú)垠天宇,浩瀚星河,深遠(yuǎn)的宇宙有多少奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)。未來(lái)是屬于我們青年人的,青年人尤其需要勇于探索的精神,只有邁開(kāi)探索的步伐,迎接挑戰(zhàn),不附和權(quán)威,才能抒寫(xiě)宇宙的新篇章,人生的新輝煌!

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感5

  在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中,霍金力圖以普通人能理解的方式來(lái)講解黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、黑洞和時(shí)間旅行、爆炸與重生等科普知識(shí),完全改變了人們有關(guān)物理學(xué)、宇宙和時(shí)間本身的觀念,向人們展現(xiàn)了當(dāng)代有關(guān)宇宙的最重要的科學(xué)思想。

  霍金認(rèn)為宇宙是從一個(gè)密度、時(shí)空曲率無(wú)限大的奇點(diǎn)通過(guò)大爆炸而開(kāi)始的,在大爆炸中,物質(zhì)的溫度非常高。在隨后過(guò)去的一秒鐘中,宇宙的溫度急劇下降,下降到大約100億攝氏度,于此同時(shí)也在不斷地膨脹,就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅,并釋放出大量光粒子,來(lái)維護(hù)宇宙的平衡。到了后來(lái),得以有強(qiáng)力的作用從而使物質(zhì)不斷聚攏,聚攏,這就形成了古老的星球和星際物質(zhì)。

  在研究宇宙的過(guò)程中。引力波,黑洞,近幾年宇宙研究領(lǐng)域出了不少重量級(jí)的發(fā)現(xiàn),但是聯(lián)系到我們本身從事的地質(zhì)勘探行業(yè),有一個(gè)最關(guān)鍵的領(lǐng)域常被人忽略,那就是行星地質(zhì)學(xué),天文、物理這些科研領(lǐng)域可以說(shuō)是仰望星空,已經(jīng)發(fā)展到了多少萬(wàn)億光年以外,而行星地質(zhì)學(xué)則是真正的腳踏實(shí)地,從地球到月球,到火星,到太陽(yáng)系,行星地質(zhì)學(xué)在一步一個(gè)腳印的發(fā)展。

  行星地質(zhì)學(xué)是研究太陽(yáng)系中行星、衛(wèi)星、小行星、彗星和行星環(huán)等固態(tài)天體形成和演化過(guò)程的一門(mén)交叉學(xué)科,是在地質(zhì)學(xué)和天文學(xué)發(fā)展過(guò)程中逐漸發(fā)展形成的。行星地質(zhì)學(xué)是跳出地球看地球,進(jìn)一步比較、拓展、深化和推動(dòng)地球科學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。

  隨著天體觀測(cè)和空間探測(cè)的不斷發(fā)展,地質(zhì)學(xué)和天文學(xué)的契合程度越來(lái)越高。一方面,天文觀測(cè)和太陽(yáng)系探測(cè)需要利用地質(zhì)學(xué)方法和積累的地學(xué)資料揭示觀測(cè)現(xiàn)象、指導(dǎo)工程探測(cè);另一方面,研究太陽(yáng)系類地行星和其他天體的地質(zhì)演化,將之與地球地質(zhì)歷史的研究相結(jié)合,可以闡明最難辨認(rèn)的或我們還不知道的地質(zhì)歷史事件,F(xiàn)在我們知道,所有類地天體都具有類似的形成及分異過(guò)程,研究月球、火星、金星時(shí),我們實(shí)際也在類比研究地球的早期地質(zhì)歷史,而這些信息是不能僅從地球本身獲得的。

  地質(zhì)學(xué)家早就認(rèn)識(shí)到對(duì)地球表面形態(tài)造成影響的`主要有3種地質(zhì)作用:構(gòu)造作用、火山作用、夷平作用。而對(duì)其他行星表面的改造作用還需加上撞擊作用,而且這一作用對(duì)行星表面形貌的形成影響很大,在火星上依然可以沿用這種地球科學(xué)的研究思路。

  火星的研究領(lǐng)域幾乎包括地球科學(xué)的全部領(lǐng)域。目前和近期可以開(kāi)展的研究對(duì)象和內(nèi)容包括:生物學(xué)、沉積地層與環(huán)境學(xué)、火山學(xué)、全球構(gòu)造模擬、礦物及巖石學(xué)、成分與演化、地質(zhì)填圖、撞擊構(gòu)造、與地球的相似性研究等等;鹦鞘浅厍蛑庋芯砍潭茸罡叩男行,在某些領(lǐng)域甚至超過(guò)對(duì)地球的了解。目前在火星固體地球物理、基巖地質(zhì)與地質(zhì)單元、表面性質(zhì)和過(guò)程、現(xiàn)代大氣圈、生態(tài)學(xué)等方面都有不少研究成果,而且都可以歸納到廣義的行星地質(zhì)學(xué)范疇。

  隨著我國(guó)社會(huì)的巨大進(jìn)步和科技實(shí)力的增強(qiáng),尤其是以中國(guó)月球探測(cè)工程“嫦娥工程”成功為標(biāo)志和起點(diǎn),開(kāi)展月球探測(cè)工作是我國(guó)邁出航天深空探測(cè)第一步的重大舉措。實(shí)現(xiàn)月球探測(cè)將是我國(guó)航天深空探測(cè)零的突破。月球已成為未來(lái)航天大國(guó)爭(zhēng)奪戰(zhàn)略資源的焦點(diǎn)。月球具有可供人類開(kāi)發(fā)和利用的各種獨(dú)特資源,月球上特有的礦產(chǎn)和能源,是對(duì)地球資源的重要補(bǔ)充和儲(chǔ)備,將對(duì)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,隨著其他深空探測(cè)任務(wù)的成功實(shí)施和推進(jìn),我國(guó)行星地質(zhì)學(xué)正在快速發(fā)展,我國(guó)積極參與深空探測(cè)將獲得第一手行星地質(zhì)數(shù)據(jù),國(guó)際深空探測(cè)計(jì)劃的持續(xù)實(shí)施和數(shù)據(jù)的廣泛共享為中國(guó)科學(xué)家參與行星地質(zhì)學(xué)的研究提供了廣闊空間。我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野,努力提升自身知識(shí)的深度與寬度。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感6

  史蒂芬霍金是當(dāng)代享有盛譽(yù)的偉人之一,被稱為在世的最偉大科學(xué)家,當(dāng)今的愛(ài)因斯坦。他在統(tǒng)一二十世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)論——愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和普朗克的量子論方面取得了巨大成就,而這一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是他的智慧結(jié)晶之一。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)主要圍繞我們從何而來(lái)?宇宙為什么會(huì)是這樣子的?等等幾個(gè)深?yuàn)W的宇宙秘密展開(kāi)了一系列的討論。其中,我最喜歡的就是他講解黑洞的那部分,也就是書(shū)中的第六章。主要說(shuō)了黑洞是如何形成的,黑洞是怎么被發(fā)現(xiàn)的.,黑洞的特性,以及它帶來(lái)的能源——引力波有什么用途。在這些分支中,我最感興趣的是黑洞是如何形成的,我從書(shū)上了解到黑洞的形成過(guò)程:先有一個(gè)質(zhì)量為10個(gè)太陽(yáng)以上的恒星在核心中燃燒氫元素,接著當(dāng)氫元素燃料被耗盡的時(shí)候,一個(gè)氣體的外層開(kāi)始膨脹,成為超巨星,這是一個(gè)質(zhì)量從10超過(guò)30個(gè)太陽(yáng)質(zhì)量的大質(zhì)量恒星,最后具有30個(gè)太陽(yáng)質(zhì)量以上的恒星引力坍縮成一個(gè)黑洞(具有10個(gè)太陽(yáng)質(zhì)量的恒星變成中子星)。其次,我感興趣的就是黑洞對(duì)于光的影響。在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)黑洞這個(gè)天體前,我們認(rèn)為光的速度是無(wú)限的,只要有縫隙,它都能穿過(guò),可認(rèn)識(shí)了黑洞以后,我們又認(rèn)識(shí)到光的速度是有限的。否則它怎么穿不過(guò)黑洞呢?黑洞的引力對(duì)光的限制實(shí)在是太強(qiáng)大了,它不是慢慢的吸收光線,而是吞噬光線。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)還寫(xiě)了許許多多有關(guān)宇宙的問(wèn)題,快去讀讀看吧!可不要辜負(fù)了這位跨過(guò)時(shí)間與空間來(lái)講學(xué)的大師的一番心血啊

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感7

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》,霍金用了最簡(jiǎn)單明了,深入淺出的解釋深?yuàn)W的知識(shí),可是對(duì)于我這個(gè)“理科文盲”還是具有與相當(dāng)大的挑戰(zhàn)性的;撕荛L(zhǎng)時(shí)間去讀它,至今也沒(méi)能讀完,雖然仔細(xì)閱讀,可還是有些云里霧里的。不過(guò),雖然不能透徹的理解其中各種原理推理,但仍然還是讓我獲益匪淺。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》從思索宇宙的年輕人演講到宇宙演化的圖像,從牛頓宇宙到相對(duì)論,之后講了彎曲空間、黑洞、大爆炸、蟲(chóng)洞等等理論。一個(gè)個(gè)理論誕生、發(fā)展,一層一層的`剖析,然后又被新的理論替代,每一個(gè)理論像一個(gè)個(gè)時(shí)代的英雄從弱小到偉大,從成長(zhǎng)到衰落。誰(shuí)能相信,這種殘廢程度,這樣一個(gè)骨瘦如柴的人竟然有如此大的能量,擁有與肉體不相符合的無(wú)與倫比的頭腦。他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一,是當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論家和宇宙論家。

  這本書(shū)讓我學(xué)到了許多新的知識(shí),這些知識(shí)讓我們覺(jué)得深思給人以啟示。它把讀者引向宇宙的起點(diǎn)和萬(wàn)物的本源,從而引發(fā)我們對(duì)個(gè)人、對(duì)同伴、對(duì)事件、對(duì)社會(huì)、對(duì)生命、對(duì)世界、對(duì)意識(shí)等等的思考,進(jìn)而使我們?cè)谧陨韺ふ冶举|(zhì)。無(wú)意中便提高了思維的深度與廣度。如人存原理是指我們之所以看到宇宙是這個(gè)樣子,是因?yàn)槿绻皇沁@樣的話,我們就不會(huì)在這里去觀察它。

  一本好書(shū)不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,雖然《時(shí)間簡(jiǎn)史》對(duì)我來(lái)說(shuō)如若“天書(shū)”,但使它我第一次對(duì)自然發(fā)出了質(zhì)問(wèn)與感慨。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感8

  霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》是那樣的富有想象力,讀完后。大腦一片空白,什么也沒(méi)留下,想象的東西還是有的。時(shí)間,空間,物質(zhì),在加上主觀活動(dòng)意識(shí),或許就是對(duì)整個(gè)自然世界的抽象了!

  時(shí)空,這個(gè)概念在百度百科里面有更為詳細(xì)的解釋,愛(ài)因斯坦提出的新詞,他將現(xiàn)實(shí)世界的空間抽象為三維,在加上時(shí)間一維,四維時(shí)空。在那里邊,關(guān)于空間的爭(zhēng)論不一。那里邊也不乏想象的東西。我們能夠感知的空間就是長(zhǎng),寬,高,以及時(shí)間也能被感知。時(shí)間,是空間中的物質(zhì)變化有了一個(gè)合乎我們邏輯的秩序,規(guī)律。笛卡爾的坐標(biāo)系的提出,這個(gè)貢獻(xiàn)對(duì)人類有著太大的貢獻(xiàn)了,高中時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師常感嘆,有了坐標(biāo),只有你高興,可以把所有的東西放到坐標(biāo)中!

  那是,一句在平凡不過(guò)的話了,可現(xiàn)在才明白那里邊的包含的思想!可惜的是,我們從此不再學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了!把整個(gè)整個(gè)世界放到坐標(biāo)系中,不違背他的意思。但是,為了達(dá)到想要達(dá)到的目地,就需要在這個(gè)目標(biāo)上對(duì)其進(jìn)行抽象。我也不知道,要干什么的,所以也不知道怎么抽象!姑且,先加個(gè)簡(jiǎn)短的廣告吧!央視那個(gè)《相信品牌的力量》的廣告很有美感。融中國(guó)傳統(tǒng)水墨藝術(shù)與現(xiàn)代氣息,漂亮!計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),是我了解到了它的制作原理!先看頭頂?shù)碾姲舭?它欺騙了我們的眼睛!

  高中時(shí),還是那位數(shù)學(xué)老師告訴我們的!那時(shí)尚小,也就認(rèn)為就是那樣的!如果,用時(shí)間與電棒的電流圖像表示,它是間斷的!離散的!不連續(xù)的!但自然的界的所有物質(zhì)的變化的時(shí)間函數(shù)是一個(gè)連續(xù)的`線(找不到一個(gè)嚴(yán)密而又科學(xué)的詞來(lái)表達(dá)此點(diǎn),任何物質(zhì)都是有存在周期的,所以要有兩個(gè)端點(diǎn),但它不是線段,這個(gè)曲線段還比較合適些)。

  如果,電棒是二維坐標(biāo)上的小騙子,那么,那個(gè)漂亮的廣告動(dòng)畫(huà)就是在三維坐標(biāo)上的大騙子了!同樣的以一個(gè)視覺(jué)暫留!換湯不換藥!這個(gè)廣告長(zhǎng)了些!如果把我們空間全部的看作平面的話,我們也是平面人,在有關(guān)神話的電視劇中看到過(guò)這種藝術(shù)手法!這個(gè)假設(shè)實(shí)現(xiàn)了所有希望成為演員人的一個(gè)夢(mèng)想!在此,所有的人都是演員!可在那個(gè)未知的世界中不知又沒(méi)觀眾?

  朱光潛老先生的那篇《看戲與演戲》中有這樣的一句話,只要有人演戲,就一定有人看戲,有人看戲,就一定有人演戲!這是一種辯證法!所以,未知中好像有觀眾!但是,我的假設(shè)是不成立!前提是我們是不是平面人!當(dāng)我們看到所有的觀點(diǎn)都藐視正確的時(shí)候,所有觀點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)也就是立場(chǎng)或是基礎(chǔ)的正確性,需要特別的注意!

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感9

  未讀此書(shū)以前,我便知道有本名叫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的科學(xué)名著。作者是英國(guó)杰出的理論物理學(xué)家史蒂芬·霍金;蛟S是由于我根本是個(gè)很笨的女孩,把全書(shū)讀完,竟對(duì)其中所闡述的理論仍一無(wú)所懂。于是在對(duì)書(shū)失去興趣的同時(shí),卻把注意力轉(zhuǎn)移到作者身上,這樣我便找來(lái)了《時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)編》,這是一本口述形式的人物傳記,我竟從中讀懂了人生,這是我始料未及的。

  被全世界廣泛尊為繼愛(ài)因斯坦以來(lái)最偉大的理論物理學(xué)家的史蒂芬·霍金教授竟是一個(gè)盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)的患者,他被禁錮在一張輪椅上達(dá)二十年之久,隨時(shí)都面臨著死亡。然而盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,可他的思想?yún)s出色地遨游到廣rz的時(shí)空,解開(kāi)了宇宙之謎。他如同一個(gè)靜穆的淘金者,一個(gè)索取大自然慷慨的乞丐,一個(gè)用舌頭順摸每一粒微不足道金屑的探險(xiǎn)家。不止一次祈求,不止一次意識(shí)到夢(mèng)的歸結(jié)只是夢(mèng)—憑什么在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪、大病大痛之后,再尋求一所奉獻(xiàn)的小屋呢?就憑“他不輸給任何人”,于是他有了一面風(fēng)帆,舒展他無(wú)所畏懼的旗幟,告別所有的失意和不幸,將厄運(yùn)化為優(yōu)勢(shì),振奮起來(lái),直到漠野般坦蕩莫名的偶然中,進(jìn)發(fā)出一些哪怕稍縱即逝的必然來(lái)。

  我不知道我是否已將此書(shū)的內(nèi)容和精神說(shuō)清楚了,然而即使沒(méi)有,也無(wú)所謂,因?yàn)榛艚鸾淌诘膴^斗史本身便無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。這是一種生命體驗(yàn)—不必在意一生的長(zhǎng)短,只要你在這段時(shí)間內(nèi)每時(shí)每刻都努力了,那么一切便都是有價(jià)值的`。也許我們中的許多人一生都不會(huì)面臨霍金教授的不幸,然而我們是否能把它擴(kuò)張開(kāi)來(lái),引申為一切挫折呢?人生不會(huì)一帆風(fēng)順,但無(wú)論什么困難都是可戰(zhàn)勝的,霍金教授的人生經(jīng)歷正是對(duì)這一切的最好解釋。

  面對(duì)死亡,他也曾絕望過(guò),然而他很快便意識(shí)到:當(dāng)一個(gè)人面臨早逝的可能,就會(huì)體驗(yàn)到活下去是值得的,正是死亡永遠(yuǎn)的追隨促使霍金教授快速地工作。原來(lái)死亡或者說(shuō)是挫折對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只是一個(gè)契機(jī),只要我們緊緊抓住每一個(gè)契機(jī),用如火的熱情和堅(jiān)韌的意志將其扭轉(zhuǎn)成為一種生命的壯麗,那么挫折便是有意義的。

  漫漫人生路,坎坎坷坷,坑坑洼洼,我們是注定要經(jīng)受苦難的。在這其中我們可以流淚,但不可以退縮不前;我們可以失望,卻不可以絕望,我們必須風(fēng)一程雨一程勇敢地走下去。傲視一切艱難險(xiǎn)阻,直到追求到屬于自己的生命之美。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感10

  在茫茫宇宙中,蘊(yùn)含著神秘的不為人知的秘密。這些藏在宇宙深處的事物,像磁鐵般吸引著人們,激勵(lì)人們的好奇心。在學(xué)校開(kāi)展的科普書(shū)閱讀活動(dòng)中,我有幸讀到了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這部科學(xué)巨著,它是英國(guó)偉大的物理學(xué)家霍金寫(xiě)的。書(shū)中介紹了遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等,以及宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題,這些神奇的宇宙奧秘在這本書(shū)中有了深入淺出的闡述。讀完后,我對(duì)神秘的.宇宙有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn),甚至讓我對(duì)世俗改變了看法。

  一開(kāi)始,我對(duì)科學(xué)不感興趣,對(duì)于我來(lái)說(shuō),地球、宇宙實(shí)在太遙遠(yuǎn)了?墒强赐赀@本書(shū),我對(duì)千里之外的宇宙充滿了興趣,神秘莫測(cè)的黑洞,宇宙大爆炸,一個(gè)個(gè)字眼在我腦海中刻下了深深的印象。這本影響這世界的偉大著作教會(huì)了我們?nèi)绾斡谜_眼光去看待世界,看待身邊許多神奇的事物。在21世紀(jì),學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光去衡量身邊的事物是很重要的,不相信歪理邪說(shuō),不迷信。所謂的天經(jīng)地義,只是人們的盲目服從,并不成定果;所謂的天方夜譚,如今已成了事實(shí),并不再是科幻。

  我懂得了在如今這個(gè)日新月異的社會(huì)中,創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展潮流,只有不斷創(chuàng)新,我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,國(guó)家才會(huì)更加繁榮富強(qiáng),始終屹立在世界的東方,成為“東方不敗”。21世紀(jì)的青少年,要勇于創(chuàng)新,積極汲取科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,開(kāi)拓自己的眼界,不能只鉆在書(shū)本中一味的學(xué)書(shū)本上的知識(shí),多動(dòng)手,多觀察,多實(shí)踐,是自己的動(dòng)手能力和思維能力得到創(chuàng)新。長(zhǎng)大以后,成為祖國(guó)的棟梁人才,為建設(shè)祖國(guó)美好的明天做貢獻(xiàn)。

  魯巴金曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!痹趧e人的思想上建立自己的思想,就是讀書(shū)的最高境界。余秋雨也說(shuō)過(guò):“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!辈槐灰延械乃枷攵`,堅(jiān)持創(chuàng)新,讓創(chuàng)新在浩瀚的太空中任意翱翔吧。多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己吧,擁有一本好書(shū)就是擁有了全部。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感11

  也許你還在徘徊,幻想著能得到他人的感恩。也許你還在思考,審視著自己走過(guò)的人生。為何感恩總是要躲在某個(gè)角落;為何我們苦苦追尋也不曾找到它的背影;為何它會(huì)在夜晚被墨色深深的隱去;為何我們會(huì)被它所感動(dòng),只因我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。所以,感恩是我們必修的學(xué)科。

  當(dāng)我們剛睜開(kāi)眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí),我們就已經(jīng)讓周圍關(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂,同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔(dān)憂與期待。他們擔(dān)心的是我們的健康,是我們?nèi)松猛镜目部琅c否;他們期待的.是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”,我們第一次得到老師的表?yè)P(yáng),第一次拿回優(yōu)異的成績(jī)單,以及我們成長(zhǎng)過(guò)程中許許多多的第一次。這一切的一切難道不值得我們感恩嗎?曾經(jīng)讀到《時(shí)間簡(jiǎn)史》,它的作者想必大家不會(huì)不熟悉吧。他就是史蒂芬~霍金,一個(gè)身患[size=12。0pt]盧伽雷氏癥,只有三個(gè)手指能動(dòng)的人。

  但他的生命確是不平凡的,他的思維已深入遙遠(yuǎn)的宇宙,他用畢生心血終于寫(xiě)出了長(zhǎng)達(dá)幾十萬(wàn)字的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。你一定認(rèn)為這是不可能的事,但是霍金卻做到了,是他把不可能變成可能。有一次,一個(gè)記者問(wèn)霍金:“霍金先生,盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎?”但是他卻說(shuō):“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友!蔽蚁,不論是遭遇失敗還是不幸,我們都應(yīng)該感謝生活。

  只是這樣,失敗時(shí),我們才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足;不幸時(shí),我們還能感受到安慰和溫暖。這些就能幫我們找回勇氣,戰(zhàn)勝困難,并獲取前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。感恩是一首歌,唱響生命的節(jié)奏;感恩是一杯茶,溫暖冰冷的手心;感恩是一陣風(fēng),吹拂我們的臉龐。

  所以,不要抱怨生活的不如意,笑著面對(duì)生活,感恩會(huì)指引你前進(jìn)的方向。朋友,學(xué)會(huì)感恩吧,感謝命運(yùn),感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人。不要讓愛(ài)你的人失望。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感12

  浩瀚的宇宙空間,神秘的微觀世界都是散放著那么迷人的色彩,是那么的引人入勝,使我不得不遐思,若干世紀(jì)后的人類科技到了何種程度,生物進(jìn)化到了何種地步,時(shí)空旅行者能否從漫畫(huà)中一躍而出?

  這些好奇使我不得不想要一探究竟,無(wú)意之中,在書(shū)店遇到了一本書(shū),其貌不揚(yáng),但湊近一看,黑底上赫然寫(xiě)著四個(gè)字“時(shí)間簡(jiǎn)史”!我如獲至寶,它的鼎鼎大名早已耳聞,只是一直沒(méi)有中文版本出版,只能苦苦嘆息,但不知何時(shí)這本書(shū)悄悄走上了書(shū)架,我趕緊買來(lái)讀了讀。

  初讀此書(shū),不得不贊嘆史蒂芬教授那如絲般縝密的邏輯性,你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間無(wú)不顯示出他過(guò)人的才智,他可以把相對(duì)論當(dāng)做孩子手中的乒乓球來(lái)形象地描述相對(duì)論中時(shí)間與空間是無(wú)法分離的這一物理規(guī)則。

  其中,我最感興趣的章節(jié)莫過(guò)于時(shí)間旅行。比如這一段:

  再重復(fù)一下,由于時(shí)間和空間是相關(guān)的,一個(gè)和逆時(shí)旅行緊密相關(guān)的問(wèn)題是你能否進(jìn)行得比光還快,這一點(diǎn)也許不會(huì)使你驚訝。很容易看出,時(shí)間旅行意味著超光速旅行,在你旅程的最后階段做逆時(shí)旅行,就能夠使你的整個(gè)旅行,在你希望的時(shí)間內(nèi)完成,而這樣你就能以不受限制的速度行進(jìn)!但是,正如我們將要看到的,倒過(guò)來(lái)也是成立的,如果你能以不受限制的速度前進(jìn),你也就能夠逆時(shí)旅行。其中一者成立而另一種不成立是不可能的。

  無(wú)可挑剔的邏輯在字里行間展露鋒芒,無(wú)死角的思維在史蒂芬的筆下盡情躍動(dòng),讓人無(wú)法相信這本書(shū)竟然是由只有三根手指能活動(dòng)的殘疾人霍金教授寫(xiě)出的呢?

  沒(méi)錯(cuò),作者雖然幾乎全身殘疾,但在思想和學(xué)的領(lǐng)域上,著實(shí)是一名偉人!

  一本好書(shū)不僅能交給別人知識(shí),更重要的是能讓讀者有所思有所感!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本的書(shū)。

  我深深地了解到了科學(xué)上有許多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們不盲目地追求權(quán)威,而是有自己的思想和見(jiàn)解,有時(shí)甚至冒著生命危險(xiǎn),提出自己的理論,種.種事例不勝枚舉。

  當(dāng)今社會(huì),為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,無(wú)論是對(duì)開(kāi)闊自己的`知識(shí),拓展自己的眼界,活躍自己的思維,培養(yǎng)自己的能力都大有裨益,但是,我們絕不因此滿足,讓這些好處成為絆住我們探索發(fā)現(xiàn)的腳步的鎖鏈,而是要仍要保持前人對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的見(jiàn)解,不盲目相信現(xiàn)有知識(shí)的品質(zhì),在此基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展科技事業(yè),為人類的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)!

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感13

  暑假里,我讀了《大人孩子都能懂的時(shí)間簡(jiǎn)史》。在這本書(shū)中,我不僅學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),還收獲了滿滿的樂(lè)趣。

  作者采用通俗易懂的講解方式講述了許多我們不知道的科學(xué)知識(shí),比如:牛頓的萬(wàn)有引力定律,愛(ài)因斯坦的'相對(duì)論,量子理論………這些理論通常是在中學(xué)階段才會(huì)接觸到。

  宇宙膨脹、黑洞、奇點(diǎn),其中最有意思的是關(guān)于黑洞的介紹。黑洞是連光線都無(wú)法逃脫的神秘區(qū)域,在科幻片中常常能見(jiàn)到,譬如電影“星際穿越”。在黑洞中存在許多意想不到的現(xiàn)象,如時(shí)空彎曲…。一些解釋我現(xiàn)在還不能完全理解,不過(guò)仍覺(jué)得挺奇妙的。

  這本書(shū)還帶著我深度地了解了之前的知識(shí)。在讀這本書(shū)之前,我一直認(rèn)為電燈泡是愛(ài)迪生發(fā)明的。但這本書(shū)告訴我,如果當(dāng)時(shí)不是特斯拉及時(shí)地發(fā)明了交流電,愛(ài)迪生是不可能發(fā)明出電燈泡并廣泛應(yīng)用的…。類似的例子在書(shū)中還有不少。

  另外要說(shuō)下,這本書(shū)還自帶“4D”功能!在手機(jī)中找到“4D書(shū)城”APP,在APP中輸入書(shū)名找到書(shū)籍,然后掃描書(shū)頁(yè),在手機(jī)中看到的頁(yè)面有立體效果,非常有趣。

  我喜歡這本書(shū),它就像一位風(fēng)趣的老師教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感14

  充滿奧秘的世界,浩瀚無(wú)垠的太空,給予人類無(wú)盡的幻想。世界之外,未來(lái)之變,如此神奇美妙!

  ——題記

  有一個(gè)人,他戰(zhàn)勝了疾病,創(chuàng)造了奇跡,他證明了殘疾并非是成功的障礙,他用他生命踐行他的諾言,他為他所熱愛(ài)的科學(xué)事業(yè)而奮斗終生。他,就是《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者,20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家——史蒂芬·霍金。

  捧著這本沉甸甸的書(shū),我仔細(xì)端詳著它的封面,一個(gè)大大的鐘表首先映入眼簾,這個(gè)鐘表十分抽象,橢圓形的`表盤(pán),中間深深地凹了下去。我想它代表的是浩瀚的宇宙,代表著時(shí)間沒(méi)有盡頭。鐘表上面是四個(gè)金色的大字“時(shí)間簡(jiǎn)史”。我慢慢翻開(kāi)書(shū)本,陶醉在書(shū)海中。在我沒(méi)有讀這本書(shū)前,我一直以為它是一部專業(yè)性極強(qiáng)的科學(xué)巨著,讀起來(lái)肯定會(huì)枯燥乏味,甚至有些吃力,但是我現(xiàn)在不得不改變我的觀點(diǎn)了;艚鹣壬梅浅S哪恼Z(yǔ)言,生動(dòng)詮釋了一些天文學(xué)的專業(yè)知識(shí),他把膨脹的宇宙比喻成不斷進(jìn)食的孩子,把恒星比喻成吃的鹽,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子不僅能讓你快速理解宇宙的知識(shí),還能獲得一種美的享受,讀來(lái)生動(dòng)有趣,讓人不禁想趕快通讀全書(shū),滿足好奇心和求知欲。

  霍金有一句名言,我深深地記在心里,“身體和精神是不能同時(shí)殘廢的”。雖然,他的身體一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅,但是,它的思維卻飛出了地球,飛出了太陽(yáng)系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處。我十分佩服他對(duì)科學(xué)的熱誠(chéng),他認(rèn)真思索并巧妙解釋了科學(xué)理論的本性,即任何物理理論都只不過(guò)是一個(gè)假設(shè),在這個(gè)意義上,理論只是暫時(shí)的,而我們永遠(yuǎn)不能證明它。他還致力于研究量子引力。在他生病期間,他不僅沒(méi)有得到多余的休息,反而利用僅有的休息時(shí)間更加刻苦地研究,廢寢忘食,終于得出了量子引力論。

  他不僅對(duì)量子引力有獨(dú)到的見(jiàn)解,對(duì)宇宙黑洞的研究更是透徹,可以說(shuō)霍金與黑洞齊名。他首先發(fā)現(xiàn)并證實(shí)了黑洞有溫度有輻射,黑洞在逐漸縮小的過(guò)程中溫度不斷升高,輻射不斷增強(qiáng),直至最后變?yōu)橐粋(gè)奇點(diǎn),然后再逐漸增大,以此循環(huán)。

  讀了這本書(shū),我深深地愛(ài)上了宇宙,仿佛置身于浩瀚的太空,探索著宇宙未知的秘密。我更感受到了科學(xué)的魅力。高爾基曾說(shuō):“充分熱愛(ài)科學(xué),因?yàn)槿祟悰](méi)有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大!”的確如此,科學(xué)就是力量。21世紀(jì)的今天,我們靠什么來(lái)增強(qiáng)國(guó)力、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、讓中國(guó)巍然屹立在世界東方?答案只有科學(xué)。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感15

  這個(gè)暑假,讀完了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,我才知道自己在這個(gè)物理學(xué)大師面前是有多么的渺小,斯蒂芬霍金。大師帶給我們的,是物理學(xué)的精華,根據(jù)他的文字,我有一些自己的想法。

  首先是書(shū)里面提到的思想,這種思想對(duì)于現(xiàn)代物理學(xué)的進(jìn)步有重大的意義,既將經(jīng)典廣義相對(duì)論與量子理論的結(jié)合,F(xiàn)代物理學(xué)近百年的發(fā)展史來(lái)看,許多人都在做類似的嘗試,包括愛(ài)因斯坦他自己也在做與量子理論相和諧的相對(duì)論的延伸理論,不過(guò)他知難而退了,最后他把目光又放在了宇宙常數(shù)上,這是這個(gè)天才的失敗之處。不少人為了量子理論和相對(duì)論的`和諧,做了許多邊緣學(xué)科,但我個(gè)人認(rèn)為,都不如霍金大師做的那么徹底——量子引力論,量子是物質(zhì)粒子的非連續(xù)運(yùn)動(dòng),而所有的量子困惑都起源于這種非連續(xù)運(yùn)動(dòng)。量子理論與引力的結(jié)合,即量子引力理論,目前還處于研究階段。這種理論的歷史說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),著名的廣義相對(duì)論家彭羅斯在昌德拉塞卡解出Dirac方程后,和霍金一道證明了黑洞的面積定理,隨后霍金做出了黑洞熱輻射定理,既從黑洞面積的非減性能讓人自然而然的想起叫做熵的物理量,黑洞處也具有熵的特性。

  從數(shù)學(xué)角度來(lái)看,不管量子引力論是不是大統(tǒng)一理論,但它有它的意義,對(duì)物理學(xué)有很好的影響。

  霍金對(duì)于時(shí)間箭頭的描述十分有趣,讓我不禁想起曾經(jīng)尋根究底的哲學(xué)與科學(xué)理論齊頭并進(jìn)的時(shí)代,但是現(xiàn)在科學(xué)對(duì)于哲學(xué)家來(lái)說(shuō),太具有數(shù)學(xué)化了,使得維特根斯坦都說(shuō):哲學(xué)只剩下了分析語(yǔ)言了。

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