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小苗與大樹的對話讀后感

時(shí)間:2023-04-02 18:53:55 讀后感 我要投稿

小苗與大樹的對話讀后感8篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的小苗與大樹的對話讀后感,希望對大家有所幫助。

小苗與大樹的對話讀后感8篇

小苗與大樹的對話讀后感1

  剛開學(xué),我們學(xué)習(xí)了張鈁作家寫的《小苗與大樹的對話》這篇文章,讓我深有感觸、受益匪淺。課文主要講了一名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林老爺爺?shù)慕涣鲗υ挘谳p松和諧的談話氣氛中,讓我感受到了苗苗的稚氣與禮貌,季老的親切與幽默、平易近人及對下一代成長的.深切關(guān)愛。

  讀完張鈁作家寫的這篇文章之后,我們應(yīng)該向季羨林老爺爺學(xué)習(xí)他那種多看課外書籍的良好習(xí)慣。因?yàn)檫@樣不僅能讓我們補(bǔ)充一些課內(nèi)沒有的知識(shí)、擴(kuò)大我們的知識(shí)面,而且還能增強(qiáng)我們的邏輯思維、提高寫作水平。

  我們應(yīng)該像季羨林老爺爺說的那樣不要偏科。偏科不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績、學(xué)不到更多更豐富的知識(shí),而且束縛自我邏輯思維、不能全面發(fā)展。我覺得語文、數(shù)學(xué)固然重要,是學(xué)好其它學(xué)科的基礎(chǔ),就像人們吃飯一樣是主食,但其它學(xué)科猶如各種佳肴小菜一樣有滋有味必不可少。

  季老爺爺說:“學(xué)外語早學(xué)比晚學(xué)好,有些地方的人口音太重,學(xué)起來就比較困難!蓖庹Z的發(fā)音跟母語有很大的關(guān)系,我認(rèn)為季老爺爺說得很對,因此,我們要多讀多練多花時(shí)間去學(xué)好外語,以便將來可以去外國學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)知識(shí),回來建設(shè)我們的祖國。

  季老爺爺還說過,古詩文的積累也很重要。我想我們應(yīng)該多背一些古詩文,加大知識(shí)的積累量。因?yàn)檫@樣才能提高我們的寫作水平,而且加大知識(shí)的積累量,能使我們語文成績提高。除此以外,還能讓自己多知道一些古代的東西,了解古代文化,豐富自己的知識(shí),做到古文今用。

  總之,讀完了《小苗與大樹的對話》之后,我感悟很深,受益匪淺。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該向季羨林老爺爺那樣,不偏科,多看課外書籍,做到中西貫通、古今貫通、文理貫通,做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

小苗與大樹的對話讀后感2

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!

  這篇文章以訪談錄的形式,記敘了苗苗與季羨林老爺爺?shù)膶υ,在談話中,苗苗和季羨林都提出了自己的觀點(diǎn),并舉了自己的'事例,能夠看出季羨林爺爺對新一代孩子成長的關(guān)愛。

  古今中外有成就的人,都喜歡讀書,與書結(jié)下了深情厚誼,并在不斷的讀書中提高自己,從而走上了成功之路。當(dāng)然,讀書要有選取的讀,讀好書,做到“開卷有益”。在讀的時(shí)候,不能囫圇吞棗、馬馬虎虎的讀,必須要認(rèn)真讀,反復(fù)讀,讀懂、讀熟、讀透,全身心的投入到讀書之中。并講究閱讀的方法,才會(huì)有更多的收獲。朱熹以前說過“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。

  我就是這樣一個(gè)例子。每次讀書,我都讀好書,讀對自己有幫忙的、自己喜歡的書。有一次,我寫完了作業(yè),百般無聊。于是,我便拿起三國演義看了起來,雖然我已經(jīng)看了很多遍,但我還是那么喜歡讀,百讀不厭。我讀呀讀,也不知讀了多長時(shí)間,還在讀。我沉醉于羅貫中的作品之中,全身心的投入到讀書之中……我一口氣讀完了這本書,抬頭一看表,已是十點(diǎn)鐘了。躺在床上,便呼呼大睡了。

  我們就像一棵小樹一樣,羨慕大樹的高大挺秀。其實(shí),仔細(xì)想想,大樹也是從小樹成長到此刻的,成長的過程是艱苦的,我們也要像大樹一樣,不斷地吸取營養(yǎng),來充實(shí)自己,而營養(yǎng)就來源于——書。

  讓我們養(yǎng)成愛好閱讀書籍的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

小苗與大樹的對話讀后感3

  在一個(gè)月光如水的夜晚,我讀了《小苗與大樹的對話》這篇課文。這篇文章是以訪談錄的形式寫的,主要寫了苗苗向季羨林爺爺講述自己喜歡讀的書和自己偏科的情況,季羨林爺爺讓苗苗多讀書,多讀課外書,早學(xué)外語多背古文,并要注意中西貫通、古今貫通、文理貫通。

  讀過這篇文章后,我體會(huì)到了讀書時(shí)要讀有益的書,這樣收獲才會(huì)更大,如果讀了一些對身體和心理不利的書,那就適得其反,危害身心健康了。所以看書不但要選擇有益的書,還要地涉獵其他方面的內(nèi)容。同時(shí)我也體會(huì)到了不能偏科和要早一些背誦古文和古詩,如果我們在學(xué)習(xí)過程中偏科的話,就會(huì)像蹺蹺板一樣,不均衡,F(xiàn)代科技的發(fā)展需要的是全面的.人才,要想全面發(fā)展就不能偏科。就比如每一節(jié)課,無論你喜歡不喜歡,都要認(rèn)真地學(xué)。只有這樣才能均衡發(fā)展。還有古詩和古文,都是古人的汗水和智慧的結(jié)晶,具有中華民族獨(dú)特的精神和韻味。我們?nèi)绻茉缫稽c(diǎn)背誦一些,對于我們了解祖國的文化歷史是有意義的。

  這篇課文還讓我感受到了季羨林爺爺對下一代的關(guān)心和指導(dǎo)。同時(shí)也看到了他的平易近人和在讀書方面對下一代的指導(dǎo)和幫助。他提出的不偏科、多看書、多背古詩文,還要中西貫通和學(xué)外語,這才是21世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn)。

  讀了這篇課文,我感受到了大樹博大的胸懷,小苗茁壯成長需要大樹的遮蔽和呵護(hù),總有一天我們都會(huì)成為大樹的。希望這這個(gè)月光如水的夜晚,我能有更大的收獲!

小苗與大樹的對話讀后感4

  今天上午,我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)了一個(gè)非常有趣的文章,那就是小苗與大樹的對話。這篇文章使我受益匪淺。

  這篇文章主要是訪談,苗苗先和季羨林討論了書,他們倆都喜歡看閑書。又討論了寫作文應(yīng)該怎么寫,要真實(shí)。還討論了三貫通、中西貫通、古今貫通、文理貫通,還要背兩百首詩,五十篇古文,這是學(xué)習(xí)的要求。從這里,我學(xué)習(xí)到了很多東西。

  這里面我最喜歡季羨林老爺爺,因?yàn)樗o我們講了許多要求,他也很歷害,對苗苗也有溫柔的態(tài)度,他樣樣都好,我也要學(xué)習(xí)他多看書,了解書里的知識(shí),我同時(shí)也要按照他的要求去做,這樣我的成績才會(huì)更好。我也一定要多讀課外書,把作文寫好,但必須要寫真人真事,從課外書積累的好詞好句也可以用在作文上,這樣作文就會(huì)更加優(yōu)美生動(dòng)。

  哎,我喜歡語文和數(shù)學(xué),英語也很喜歡,但就是學(xué)不好。自從我讀了這篇文章后,我知道了季羨林爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)方法,F(xiàn)在我每次上完英語課馬上到組長那去讀英語書過關(guān),然后回去再讀幾遍,把單詞牢牢記在心里就好了。

  中西貫通、古今貫通、文理貫通這些我都要學(xué)好,在三年級時(shí)有一次我看見一本書上講了一些文理,當(dāng)時(shí)不是很懂覺得很無聊便一直沒有看。上課時(shí),彭老師提了一些中國古代著名的`詩人和歷史人物,比如像《三國演義》、《中華上下五千年》季羨林爺爺能把里面的人物名字記得滾瓜爛熟。而我每次都答錯(cuò),所以,我要去書店去買一些關(guān)于這些的書,好好讀一讀。

  季羨林爺爺還說要背兩百首古詩,五十篇古文。我準(zhǔn)備每天背兩首古詩,三篇古文。這樣,我就樣樣精通了。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!奔玖w林爺爺?shù)姆椒ㄒ欢ü苡,這篇文章使我學(xué)到了許多知識(shí),我也要多讀書!缎∶缗c大樹的對話》這篇文章是我的璀璨明珠。

小苗與大樹的對話讀后感5

  書是無聲的老師,我們每個(gè)人都需要看書,在生活中,我們不能缺少書。學(xué)完《小苗與大樹的對話》后,我知道,讀書對我們有很多好處。

  文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過“要把文章寫好,最可靠的還是要多看書!弊x到這兒,我知道,多讀書能把文章寫好,因?yàn)槲覀儚闹锌梢苑e累一些好詞好句,這些好詞好句就像化妝品,在寫作文時(shí)用上它就可以把作文“打扮”的更漂亮,把文章寫得栩栩如生,受到更多人的喜愛。這不僅讓我想起了作文班的一個(gè)同學(xué),她很喜歡看書,每次寫作文都用很多書里的好詞好句,所以每次的`作文分?jǐn)?shù)都很高……可想而知,書這個(gè)老師是多么會(huì)教人寫作呀!

  “21世紀(jì)的青年,要能文能理。”讀到這兒,我知道,現(xiàn)在我們要能文能理,每門功課都要學(xué)好,更應(yīng)多讀書,去了解更多的文科和理科的知識(shí)。有這樣一句話“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋”。所以,只要我們用心去看一本書,它就會(huì)教會(huì)我們更多的知識(shí),讓我們的眼界更加開闊,知識(shí)面更廣,我們還能去別的國家學(xué)習(xí),把外國的優(yōu)點(diǎn)帶回來,建設(shè)自已的國家,取長補(bǔ)短,讓我們的祖國變得更加美好。

  書也是智慧的鑰匙。歌德說過一句話:經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙背面。讓我們多讀書,并讀懂書的意思,用鑰匙開啟智慧的大門吧!

小苗與大樹的對話讀后感6

  昨天,我在語文課本中學(xué)習(xí)了一篇文章——《小苗與大樹的對話》。這篇文章讓我感觸頗深,因?yàn),它不僅讓我了解了德高望重、學(xué)有建樹的季羨林爺爺,也讓我懂得了許多學(xué)習(xí)的方法。

  這篇文章以訪談錄的形式,記敘了苗苗與季羨林老爺爺?shù)膶υ,在談話中,苗苗和季羨林都提出了自己的觀點(diǎn),并舉了自己的事例,可以看出季羨林爺爺對新一代孩子成長的關(guān)愛。

  古今中外有成就的人,都喜歡讀書,與書結(jié)下了深情厚誼,并在不斷的讀書中提高自己,從而走上了成功之路。當(dāng)然,讀書要有選擇的讀,讀好書,做到“開卷有益”。在讀的時(shí)候,不能囫圇吞棗、馬馬虎虎的讀,一定要認(rèn)真讀,反復(fù)讀,讀懂、讀熟、讀透,全身心的投入到讀書之中。并講究閱讀的方法,才會(huì)有更多的收獲。朱熹曾經(jīng)說過“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。

  我就是這樣一個(gè)例子。每次讀書,我都讀好書,讀對自己有幫助的'、自己喜歡的書。有一次,我寫完了作業(yè),百般無聊。于是,我便拿起三國演義看了起來,雖然我已經(jīng)看了很多遍,但我還是那么喜歡讀,百讀不厭。我讀呀讀,也不知讀了多長時(shí)間,還在讀。我沉醉于羅貫中的作品之中,全身心的投入到讀書之中,我一口氣讀完了這篇課文,抬頭一看表,已是十點(diǎn)鐘了。躺在床上,便呼呼大睡了。

  我們就像一棵小樹一樣,羨慕大樹的高大挺秀。其實(shí),仔細(xì)想想,大樹也是從小樹成長到現(xiàn)在的,成長的過程是艱苦的,我們也要像大樹一樣,不斷地吸取營養(yǎng),來充實(shí)自己,而營養(yǎng)就來源于——書。

  讓我們養(yǎng)成愛好閱讀書籍的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

小苗與大樹的對話讀后感7

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《小苗與大樹的對話》。這篇文章讓我感觸頗深,因?yàn)椋粌H僅讓我了解了德高望重、學(xué)有建樹的季羨林爺爺,也讓我懂得了許多學(xué)習(xí)的方法。

  這是一篇訪談錄,主要講了一名叫苗苗的小學(xué)生,到北京大學(xué)教授季羨林爺爺家作采訪。季羨林爺爺是主張看閑書的,他小時(shí)候就喜歡看閑書。之后又談了讀書的方法和經(jīng)驗(yàn),他還要求一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩,五十篇古文。這對我來說,是個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!

  讀了這篇文章,我不得不由衷佩服季羨林爺爺?shù)闹R(shí)淵博,他精通外國語言,是我國文學(xué)界的.重量級人物。我覺得季羨林爺爺有許多話說得個(gè)性對:文章只有寫真事才能寫好,只有多看點(diǎn)課外書才能將文章寫通順。

  在文章中,能夠看出季羨林爺爺文章寫得個(gè)性好,還明白季羨林爺爺記性個(gè)性好,能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。這都與季羨林爺爺愛看書是分不開的。我真期望自己就是那文中的苗苗,從此刻開始,要向季羨林爺爺學(xué)習(xí),多看課外書,增長知識(shí)面,能像季羨林爺爺說的一樣,能背兩百首詩,五十多篇古文。

  季羨林爺爺要求21世紀(jì)的青年,要到達(dá)三貫通——中西貫通、古今貫通、文理貫通。我長大后也要成為這樣的青年。所以,我也必須要多看書,多積累,提高自己的寫作水平,豐富自己的課外知識(shí)。讓我這棵小苗茁壯成長,成為一棵像季羨林爺爺一樣的參天大樹!

小苗與大樹的對話讀后感8

  在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候,我讀到了《小苗與大樹的對話》這篇課文。這篇文章是以訪談錄的形式寫的,主要寫了苗苗向季羨林爺爺講述自己喜歡讀的書和自己偏科的情況,季羨林爺爺讓苗苗多讀書,多讀課外書,早學(xué)外語多背古文,并要注意中西貫通、古今貫通、文理貫通。

  讀過這篇文章后,我體會(huì)到了讀書時(shí)要讀有益的'書,這樣收獲才會(huì)更大,如果讀了一些對身體和心理不利的書,那就適得其反,危害身心健康了。所以看書不但要選擇有益的書,還要更多地涉獵其他方面的內(nèi)容。同時(shí)我也體會(huì)到了不能偏科和要早一些背誦古文和古詩,如果我們在學(xué)習(xí)過程中偏科的話,就會(huì)像蹺蹺板一樣,不均衡,F(xiàn)代科技的發(fā)展需要的是全面的人才,要想全面發(fā)展就不能偏科。就比如每一節(jié)課,無論你喜歡不喜歡,都要認(rèn)真地學(xué)。只有這樣才能均衡發(fā)展。還有古詩和古文,都是古人的汗水和智慧的結(jié)晶,具有中華民族獨(dú)特的精神和韻味。我們?nèi)绻茉缫稽c(diǎn)背誦一些,對于我們了解祖國的文化歷史是有意義的。

  這篇課文還讓我感受到了季羨林爺爺對下一代的關(guān)心和指導(dǎo)。同時(shí)也看到了他的平易近人和在讀書方面對下一代的指導(dǎo)和幫助。他提出的不偏科、多看書、多背古詩文,還要中西貫通和學(xué)外語,這才是21世紀(jì)的人才標(biāo)準(zhǔn)。

  讀了這篇課文,我感受到了大樹博大的胸懷,小苗茁壯成長需要大樹的遮蔽和呵護(hù),總有一天我們都會(huì)成為大樹的。希望這這個(gè)寧靜而美好的夜晚,我能有更大的收獲!

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