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讀烏塔有感

時(shí)間:2023-04-02 16:37:11 讀后感 我要投稿

讀烏塔有感范文

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的讀烏塔有感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀烏塔有感范文1

  "我不禁地對這位十四歲的德國姑娘感到深深的敬佩之情。這篇課文主要講了作者在羅馬認(rèn)識了烏塔,她獨(dú)自一人游歐洲,為了這次旅游她整整準(zhǔn)備三年,贊揚(yáng)了烏塔獨(dú)立、自主、不依賴父母的美好品質(zhì)?赐炅诉@篇課文,我覺得很慚愧。自己不就是一個(gè)衣來伸手,飯來張口的`嬌嬌女嗎?我和烏塔的年齡相差不大,可烏塔是個(gè)獨(dú)立自主的孩子,小小年紀(jì),應(yīng)經(jīng)能不依靠父母,獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門了。

  而我呢?遇到一點(diǎn)困難就依賴父母的幫助。我就像一棵小樹,爸爸媽媽是甘甜的雨水,一旦停止?jié)菜,我就?huì)枯萎,因?yàn)槲沂且恢币揽坑晁L,不懂得深入地下尋找水源。舉個(gè)例子說吧,有一次,爸爸媽媽都外出了,只剩下我一個(gè)人在家。我靜靜地躺在床上,心里總忐忑不安,總覺得缺少一種安全感。我也很羨慕烏塔,因?yàn)樗母改概鷾?zhǔn)她獨(dú)自一人由歐洲。相反,我的父母卻是一百個(gè)不放心。我想,這可能是我不能獨(dú)立自主的其中一個(gè)原因吧!困難就像彈簧,你強(qiáng)他就弱。我要克服依賴父母的這個(gè)困難,做一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子!

讀烏塔有感范文2

  最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講述了,一位年僅14歲的德國小女孩烏塔在暑假間,獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣實(shí)在令我佩服。

  當(dāng)我讀到烏塔說,她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助,再給家人打電話或者寄張明信卡片時(shí),我頓時(shí)被烏塔那充分的準(zhǔn)備給驚呆了。要是我出門的話,我一定讓我的爸媽給我準(zhǔn)備,我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過設(shè)計(jì)旅行路線或閱讀哪個(gè)地方的旅游指南。至于查當(dāng)?shù)氐木炀值碾娫挘蚁攵紱]有想過,只不過玩累了想家了,才會(huì)給爸媽打個(gè)電話。而烏塔就不一樣了,她為這次旅行整整準(zhǔn)備了三年,讀了很多有關(guān)她要去的.哪個(gè)地方的書籍,掙了許多旅費(fèi),還養(yǎng)成了獨(dú)立生活和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  我們中國有許多的孩子和我一樣,從小生活在父母的溺愛里,嬌生慣養(yǎng),做什么事情都要依賴父母,從來不自己做,有時(shí)還讓父母給零花錢。而國外的一些小朋友就不同了,他們每次花錢都在想怎樣花才劃得來,不僅精打細(xì)算,還會(huì)掙錢。這種從小就學(xué)會(huì)自己理財(cái)和獨(dú)立的做法,是值得我們學(xué)習(xí)的。

  我衷心的希望,家長也能給我們適當(dāng)?shù)目臻g,讓我們能夠自由的飛翔,也讓我們能像烏塔一樣,做一個(gè)自強(qiáng)自立的好少年。

讀烏塔有感范文3

  烏塔:

  你好!

  我在課文中認(rèn)識了你,老師對我們說:“烏塔很熱愛生活,自立心很強(qiáng)。同學(xué)們,你們要向她學(xué)習(xí)!”

  老師說得沒錯(cuò),我也感受到你的自立心很強(qiáng),而且很勇敢。你一個(gè)人獨(dú)自游歐洲,真不簡單。∧愕穆眯杏(jì)劃很周密:在家里就先設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地查警察局的電話號碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助。事先你用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行,還閱讀了很多與游覽的`所有國家有關(guān)的書籍,你為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末都去幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單,假期還當(dāng)保姆陪小孩玩掙錢。烏塔,你真了不起!

  我膽子很小,已經(jīng)十歲了,但還是要大人陪我睡覺,我還沒給同學(xué)們透露半個(gè)字。我每次上學(xué)和放學(xué)都有爺爺和爸爸接送,同學(xué)們看見了,都說我是家里的“小皇帝”,烏塔,我想真心對你說,你是好樣的!你獨(dú)立、自信,而且熱愛生活!我要向你學(xué)習(xí)。

  祝你

  身體健康萬事如意

讀烏塔有感范文4

  最近,我們學(xué)了許多篇課文,但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。

  這篇課文講了十四歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲八個(gè)城市的故事。讀完這篇課文以后,我生出好些疑問來:為什么中國孩子不可以獨(dú)立自主呢?

  經(jīng)過一番努力,我終于想出了答案:中國父母愛孩子,甚至不讓孩子單獨(dú)出門,而德國父母愛孩子不象中國父母那樣溺愛,而是讓孩子獨(dú)立,就象烏塔那樣,甚至可以獨(dú)自一人游歐洲的八個(gè)城市。

  當(dāng)我在課文中看到烏塔說出她用了三年的時(shí)間來自己賺錢準(zhǔn)備這次旅行的時(shí)候,不禁贊嘆起來;當(dāng)我看到烏塔和作者對話時(shí),她又是顯得那么熱情,當(dāng)我看到……

  看完《烏塔》以后,我也反思了自己,在家里有很多事情明明自己能動(dòng)手做的,卻老是偷懶,動(dòng)不動(dòng)叫媽媽幫忙,媽媽希望培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,有時(shí)候故意不肯幫忙,我還生氣哭泣發(fā)脾氣,有時(shí)還叫年邁的`外婆幫忙。和烏塔比起來,差距真的是非常大啊。我想從今天起,從每一件小事做起,凡是力所能及的事,我都要自己動(dòng)手,盡力而為,努力把自己也變成象烏塔那樣獨(dú)立能干的小姑娘,今后我也要靠自己的本領(lǐng)去環(huán)游咱們祖國的大好河山!

讀烏塔有感范文5

  最近,我們學(xué)了許多篇課文,但是最讓我難忘的還是《烏塔》這篇課文。

  經(jīng)過一番努力,我終于想出了答案:中國父母愛孩子,甚至不讓孩子單獨(dú)出門,而德國父母愛孩子不象中國父母那樣溺愛,而是讓孩子獨(dú)立,就象烏塔那樣,甚至可以獨(dú)自一人游歐洲的八個(gè)城市。

  當(dāng)我在課文中看到烏塔說出她用了三年的時(shí)間來自己賺錢準(zhǔn)備這次旅行的`時(shí)候,不禁贊嘆起來;當(dāng)我看到烏塔和作者對話時(shí),她又是顯得那么熱情,當(dāng)我看到……

  看完《烏塔》以后,我也反思了自己,在家里有很多事情明明自己能動(dòng)手做的,卻老是偷懶,動(dòng)不動(dòng)叫媽媽幫忙,媽媽希望培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,有時(shí)候故意不肯幫忙,我還生氣哭泣發(fā)脾氣,有時(shí)還叫年邁的外婆幫忙。和烏塔比起來,差距真的是非常大啊。我想從今天起,從每一件小事做起,凡是力所能及的事,我都要自己動(dòng)手,盡力而為,努力把自己也變成象烏塔那樣獨(dú)立能干的小姑娘,今后我也要靠自己的本領(lǐng)去環(huán)游咱們祖國的大好河山!

讀烏塔有感范文6

 《烏塔》這文章主要寫了一個(gè)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。

  讀了這篇文章,使我深有感慨,使我學(xué)到了很多做人的道理。我非常佩服烏塔,她真了不起,才十四歲就獨(dú)自一人去游歐洲,為了這次旅行,從三年前她就開始收集資料,而且旅費(fèi)也是自己掙的,每到一處都不望給家里報(bào)平安。

  看看烏塔,想想我們,同時(shí),讓我也感到了中外教育方式的不一樣,外國家長在培養(yǎng)孩子獨(dú)立糊口能力方面要比中國家優(yōu)點(diǎn)理得更恰當(dāng)一些,他們很早就開始培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立能力,給小孩子一個(gè)空間,讓小孩子自己面臨難題。而中國家長對自己的.孩子過于擔(dān)心,太溺愛,不敢或不放心讓小孩子去完成某件事,養(yǎng)成了孩子的依靠性,不利于孩子們的成長,可我們終歸要長大,要走向社會(huì),讓一個(gè)沒學(xué)會(huì)獨(dú)立糊口的孩子,又怎么去面臨社會(huì)呢?

  今后,我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),碰到題目,自己解決,在糊口中不斷地鍛煉自己,磨練意志,盡量不尋求父母的匡助,把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。

讀烏塔有感范文7

  開學(xué)了,老師發(fā)下了許許多多的新課本。我坐在柔軟、舒適的沙發(fā)上,愜意地拿起一本新書,真巧!這是語文書,我?guī)е闷嫘,“走”進(jìn)書的“大門”……#此前在首頁部分顯示#

  里面有一篇課文,題目是《烏塔》。烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩的名字。這篇課文主要講的是:那天,作者在羅馬下了車,趕到青年旅館,推開門一看,吃了一驚,他的.房間里躺著一個(gè)金發(fā)小姑娘。于是,“我們倆”通過聊天知道中國的孩子與外國的孩子有著許許多多的不同之處。最后,烏塔要走了,他們依依不舍地告別了。

  讀了這篇文章,聯(lián)系自己的生活,覺得自己與烏塔比起來,真是自愧不如啊!記得有一天,爸爸媽媽看見別人家的小孩都自己一個(gè)人睡覺,可我卻還是和爸爸媽媽睡。于是,他們便“合謀”,看著他們兩個(gè)交頭接耳,還小的我,心中便特別奇怪。晚上,我照樣呼呼大睡,一點(diǎn)兒也不知道他們倆的“陰謀詭計(jì)”。到了半夜三更,我要上廁所。可爸爸媽媽“神秘失蹤”了,我急得像熱鍋上的螞蟻,同是心里也很害怕?耧L(fēng)吹來,外面的樹影搖搖晃晃,我不以為是鬼,加上狂風(fēng)的呼嘯,我就更加害怕了。我縮成一團(tuán),渾身上下都嚇出了冷汗,嘴里反反復(fù)復(fù)、不住地念叨著:“千萬不要吃我,我吃飯不多,很瘦的,不好吃的……”隨著我越來越害怕,聲音也越來越弱,越來越虛,而狂風(fēng)越來越大,我就更加害怕了。于是我便哇哇大哭,睡在客房的里的爸爸媽媽聞聲趕來,便無可奈何地?fù)u了搖頭,搬過來和我睡。這樣幾次以后,我還是不敢一個(gè)人睡覺。直到媽媽告訴了我他們的“陰謀”,又給我講了一大通的大道理,又以獎(jiǎng)勵(lì)來“引誘”我,最后我才不得不“屈服”?珊髞,我還是有好幾次“逃”到爸爸媽媽的房間去。最后,我終于能自己一個(gè)人睡覺了。讀了這篇課文,再回想那件事,立刻覺得好笑、羞愧。

  讀了這篇課文,我明白了獨(dú)立的重要性。從前,我總是有很多地方不太獨(dú)立,現(xiàn)在,我要試著獨(dú)立做事!

讀烏塔有感范文8

  今天,我讀了《烏塔》這篇課文,說的是德國一個(gè)14歲的德國小女孩游歷歐洲的事情,讓我感受很多。

  烏塔只不過是一個(gè)14隨的小姑娘,就有膽量獨(dú)自一人游歷整個(gè)歐洲,烏塔的家人,居然有如此魄力,放心一個(gè)小女孩獨(dú)自外出。從這可以看出,烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的,烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的。

  反觀我自己,一個(gè)14歲的大男孩了,連獨(dú)自出遠(yuǎn)門的經(jīng)歷都沒有,而我的父母,也萬萬不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門的。

  通過這一對比,我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來了。我父母和烏塔父母恰恰相反,父母對我是無微不至的.關(guān)懷、事無巨細(xì)的干涉,所有事情都要過問,任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí),還從來不讓我一個(gè)人出遠(yuǎn)門。

  他們這樣對我的原因,無非就是溺愛,怕我受到傷害。但是我想說,爸爸媽媽,你們對我的這種溺愛過頭了,你們的過于溺愛、對我的過于干涉,讓我失去了自主意識,缺少了獨(dú)立自主的能力,慢慢地讓我變得懶惰。

  你們要知道,雛鳥在學(xué)會(huì)飛行前經(jīng)歷了無數(shù)次摔下、小樹在成長時(shí)經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的打擊,陽臺(tái)上的花盆里是長不出參天大樹、鳥籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空,在溫室里長大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞,是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。

  親愛的家長,我明白你們對孩子的關(guān)愛,可是,如果您愛孩子,就讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的空間,放開束縛我們的雙手,讓我們在蔚藍(lán)的天空自由的翱翔吧!

讀烏塔有感范文9

  今天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這課,我一聽就覺得烏塔是不是一個(gè)烏黑的塔?是不是一個(gè)里面有很多烏鴉的塔。一連串的問號讓我疑惑不解,好奇心驅(qū)使我去讀了好幾遍。仔細(xì)讀完才知道烏塔原來是一個(gè)小女孩的名子,她14歲,獨(dú)自去旅行,她的行動(dòng)和勇氣令我欽佩。

  相比我們,父母都緊緊的抓住我們的手,動(dòng)都動(dòng)不了,生怕跑出他們的`視線,整天提心吊膽的,擔(dān)心我們被壞人抓走。很顯然我們就像一只小狗被繩子捆在家長的手里。

  我希望天下所以的父母都能像烏塔的父母一樣給我們一個(gè)自由的空間!

讀烏塔有感范文10

  這周,我們學(xué)了一篇課文,課文的題目叫做——烏塔。這篇課文跟本單元的課文差不多,都是講童年的。這篇課文的主人公是——烏塔,雖然她不是偉人,但是她的話語讓我陷入了沉思。

  這篇課文主要講了一個(gè)德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲,表現(xiàn)了這個(gè)少年的自主意識和獨(dú)立生活的`能力,以及她對生活的熱愛。讀了這篇課文,我覺得中國的孩子受家長的約束,而烏塔比較自由。我想對中國的父母說:“如果你們的孩子從來都是飯來張口,衣來伸手的話,你們的孩子哪怕成績再好,長大以后,照樣還是一個(gè)不會(huì)對社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人!弊鋈送g人,我想說:“只有讀萬卷書是不夠的,還要行萬里路。年僅14歲的烏塔用她的親身經(jīng)歷告訴我們:光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完全,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔這種獨(dú)立自主的精神,努力培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。但是,這并不意味著我們也要和她一樣獨(dú)自去旅行,而是要在日常生活、學(xué)習(xí)等方面,克服依賴思想,積極嘗試,勇于實(shí)踐,在實(shí)踐中獲得鍛煉,并逐步走向成功。

讀烏塔有感范文11

  大家看過楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》嗎?看過的看知道,豬腳冉東陽的表姐林舒緩吧!她住在美國,卻是中國人,但她有美國人的優(yōu)秀品質(zhì),猶如最近學(xué)的《烏塔》一文中的14歲德國女孩——烏塔。

  我猜想烏塔三四年級時(shí),就經(jīng)常一個(gè)人參加學(xué)校的夏令營,而錢,就是她自己一個(gè)人掙。恐怕,在中國,爸媽一定掏腰包,為孩子們服務(wù)。美國,父母們有一大片的足球場,一座大房子給他們,而孩子們不接受,用自己幼小的雙手,掙自己的'金錢。所以,東西雙方的教育理念,造就了兩個(gè)不同的國家!

  瞬間,我覺得自己像籠中的小鳥,不能展翅高飛;像有線的風(fēng)箏,被死死拽。幌褚恢痪字,只看到一小部分的天空;像……

  父母們!正所謂“花盆里長不出松柏,鳥籠里飛不出雄鷹!闭埛攀肿屛覀冊谔炜罩酗w吧!

讀烏塔有感范文12

  今天讀了《烏塔》一文,使我浮想聯(lián)翩。這篇文章主要說了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔的故事。

  她自己打工掙錢立志獨(dú)自一人游遍歐洲,整個(gè)旅行前的計(jì)劃和路線,以及旅途中遇險(xiǎn)措施等,都是由她自己親手設(shè)計(jì)的。她享受著冒險(xiǎn)帶來得刺激,欣賞著沿途各國美麗的風(fēng)景。她是快樂的.也是幸福的。我感到烏塔有很強(qiáng)的獨(dú)立生活的能力和烏塔父母給于烏塔的支持和鼓勵(lì),才能使烏塔具有一人游歐洲的能力和勇氣。而我們的父母無時(shí)無刻,無處不在地呵護(hù)著我們。

  對我們就是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。家務(wù)事全由父母承包,我們的主要任務(wù)只有學(xué)習(xí)。我們成了“小皇帝”,過著衣來伸手飯來張口的日子,出門全由父母“護(hù)駕”,就象溫室里的豆芽沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨。我們學(xué)到知識的途徑只有書本和課堂。遠(yuǎn)離了大自然,遠(yuǎn)離了生活,遠(yuǎn)離了伙伴。同樣是充滿天真,充滿好奇,充滿幻想的孩子,卻截然不同。烏塔的父母,從小就教育烏塔親自“品”生活的酸甜苦辣,“嘗”遍人生百味。鍛煉烏塔,要具有獨(dú)立生存和處理問題的能力。

  我們像籠中待飛的小鳥,渴望著藍(lán)天;烏塔像蒼穹下自由翱翔的雄鷹,搏擊著長空。同樣是愛,愛的方式卻不同。關(guān)心是愛,嚴(yán)厲是愛,但愛的最高境界是理解和支持。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,烏塔是幸運(yùn)的,而我們卻……哎!

讀烏塔有感范文13

  在最近的幾天里,我們認(rèn)識了烏塔。她是一位美麗漂亮的小姑娘。她熱情活潑;她生存能力強(qiáng);她有責(zé)任感;她做事有條理、有計(jì)劃;她才十四歲,就獨(dú)自一個(gè)人游了歐洲。烏塔的自立意識和獨(dú)立生活能力深深地觸動(dòng)了我的心靈。

  烏塔的生活自理能力強(qiáng),因?yàn)樗?dú)自一個(gè)人游歐洲都沒問題。每次遇到問題都能很好地化解,什么事情都可以完成的特別好。再想想自己,每天都是家里的”小皇帝“,次次都是衣來伸手、飯來張口。每件事情都是家長代替我做的。我看了烏塔的故事,讓我懂得了自己的事情就應(yīng)該自己做,不應(yīng)該讓別人代勞。

  烏塔不僅生活自理能力強(qiáng),而且做事還非常有條理、有計(jì)劃。烏塔在游歐洲之前,她用了三年的時(shí)間做準(zhǔn)備。她提前在家設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。烏塔每到一地就查一下當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a,再給家里撥個(gè)電話或寄一張明信片。我有時(shí)候做事會(huì)沒有計(jì)劃,知道了烏塔的故事,以后我再也不那樣做了,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)干任何事情都有條理、有計(jì)劃的`人。

  我想要告訴大家,要學(xué)習(xí)烏塔并不是要學(xué)習(xí)她一個(gè)人游歐洲的事情,而是要學(xué)習(xí)她那種精神。以后,我們要更好地學(xué)習(xí)烏塔的精神,做一個(gè)獨(dú)立自主意識和獨(dú)立生活能力強(qiáng)的孩。我希望早日為父母撐起一片天。

讀烏塔有感范文14

  最近我懷著好奇又興奮的心情,一遍又一遍的讀了《烏塔》這篇課文。作者生動(dòng)具體地介紹了他親眼目睹了一位名叫烏塔的14歲德國小女孩,獨(dú)自游歐洲的故事。烏塔自強(qiáng)自立、熱愛生活和熱情活潑的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。從作者和烏塔的對話描寫中,我知道了她為了這次歐洲旅行,花了三年的時(shí)間,做了周密的準(zhǔn)備:不但閱讀了許多與這些國家有關(guān)的書籍,而且為掙足了旅游費(fèi),每個(gè)周末都去餐廳或超級市場發(fā)廣告單,假期還要到別人家照顧小孩。

  讀萬卷書,行萬里路。我也很喜歡旅游,風(fēng)光秀麗的海南,美麗富饒的新疆,東方明珠上海,紅色搖籃瑞金,福建永定土樓,濱海之玉霞浦都留下了我的足跡。從旅行中,我飽覽了祖國的大好河山,了解到了各地的人情風(fēng)俗,收獲非淺。但是每次旅行都是有爸媽陪著去的,他們不但包攬了我的旅行一切費(fèi)用,而且沿途還無微不至的照顧著我,我總以為這是理所當(dāng)然的事。去年五一假期,一天凌晨四點(diǎn)多,“祺昕,快起來!我們要趕去海邊看日出啦!”媽媽急促的呼喚聲,叫醒了還在賓館中酣睡的我!袄览,別吵啦!我要睡覺……”我一邊揉著朦朧的雙眼,一邊任性的懶著。在爸媽的百般哄勸中,我一路嘟嘟喃喃的來到海邊。哇,一輪紅日正從水天相接的.地方冉冉升起,我看到了日出奇觀,一蹦一跳的歡呼起來。

  對比烏塔,我羞愧得無地自容,我感激爸媽對我的無私奉獻(xiàn),但我更要像烏塔那樣,從小培養(yǎng)自強(qiáng)自立的毅志和獨(dú)立生活的能力。

  行千里之行,始于足下!晚上我興奮地對媽媽說:“媽媽,我決心從現(xiàn)在起不但自己的事情自己做,而且要幫助您們做力所能及的家務(wù)活,掃地、整理床鋪、洗碗……我全包了。今后還要和同學(xué)們一起參加社會(huì)實(shí)踐,接受各種挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練!”

  “好呀,媽媽支持你!”媽媽欣慰地笑著說。哈哈哈,我們都開心地笑了。

讀烏塔有感范文15

  今天上完《烏塔》這篇課文,我深有感觸。《烏塔》這篇課文講的是烏塔和作者的談話。雖然烏塔是個(gè)小女孩,但是,她一個(gè)人游遍了歐洲。她自己掙錢去旅游,自己安排日程計(jì)劃,作者對她很佩服。

  我覺得烏塔自主意識、獨(dú)立思想、生活自理能力很強(qiáng),我也很佩服她。她設(shè)計(jì)了一套方案,在保證自己安全的基礎(chǔ)上,她一個(gè)人去旅游。她自己掙錢,不找大人要錢,很關(guān)心父母,也很懂事。再想想我們中國的父母、中國的孩子,家長的包辦太多了,最后使中國的孩子們依賴性很強(qiáng),獨(dú)立性差。唉!也不能全怪他們呀,孩子們自己獨(dú)立能力也很差呀。從烏塔身上我受到啟發(fā),我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,擺脫依賴思想,在生活中自己的`事情自己做,自食其力,盡量不要大人幫忙,因?yàn)樯钪械莫?dú)立源于思想上的獨(dú)立。

  其實(shí)還有不少孩子的習(xí)作獲得了優(yōu)秀等級,但及時(shí)上傳的總是只有少數(shù)家長。小學(xué)畢業(yè)時(shí),我將把孩子從一年級到六年級的優(yōu)秀習(xí)作制作成文集,以孩子們成長的筆觸形式為孩子們留下珍貴紀(jì)念。希望家長們還是及時(shí)上傳孩子的優(yōu)秀習(xí)作,以免將來留下遺憾。孩子們一定希望在那本書里找到回憶,找到成就感,找到寫作的信心和方向。

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