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《釣魚的啟示》讀后感集錦15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的《釣魚的啟示》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《釣魚的啟示》讀后感1
讀完《釣魚的啟示》后,我的耳邊又響起了這么一句話:“看,這個(gè)人又亂扔垃圾了!”每當(dāng)這樣的聲音響起,你是袖手旁觀,還是上前制止那個(gè)人?我相信大多數(shù)人選擇的是前者,理由是有許多的,可是,我們應(yīng)該這樣做嗎?
說到亂扔垃圾,估計(jì)所有人都干過這樣的事,當(dāng)看到垃圾時(shí),有多少人愿意彎彎腰,撿起垃圾放進(jìn)它真正的“家,”對(duì)于這些事,有人或許會(huì)不屑一顧地說:“一個(gè)垃圾而已,何必那么認(rèn)真,把它扔進(jìn)垃圾桶這種小事我才不會(huì)做呢!”但有多少人知道,這些所謂的“小事,”正是反應(yīng)我們道德素質(zhì)的體現(xiàn),正像《釣魚的啟示》說得那樣把釣到的鱸魚放回湖中,這種根本可以不做的.事情,他卻做了,這件事就會(huì)讓他受益匪淺,因?yàn)樗蠖米袷氐赖,反過來問自已,我們能做到嗎?
不止釣魚,其它事我們也要遵守道德。我看過這樣一個(gè)新聞,一個(gè)小孩子與他的父母去日本游玩,小孩子想大不便,可是周圍并無廁所啊,于是,他的父母竟然讓他隨地大小便,還被人拍到了,登上了新聞?lì)^條……這是多么讓國人蒙羞的事情。】墒沁@樣的事還屢次出現(xiàn),外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質(zhì)?當(dāng)我們外國人的嘲笑憤怒的時(shí)候,有沒有想過,其實(shí)我們每個(gè)人都有責(zé)任,人人遵守道德那么就不會(huì)留下蒙羞的畫面……
我想呼吁大家:“遵守道德,從小做起,從我做起!”讓全世界聽到我們的吶喊:“遵守道德,我能行!”
《釣魚的啟示》讀后感2
學(xué)過《釣魚的啟示》這一課后,我的心久久不能平靜,懂得了很多做人的道理。
文中講的是:“我”十二歲那年,在一個(gè)夏天夜晚,和父親一起去釣魚。“我”意外的釣到一條大鱸魚,但當(dāng)時(shí)還沒過禁捕鱸魚期,“我”不知是放還是不放,最后“我”在父親的教育下,把大鱸魚放回了湖里。
文中父親教育兒子的話我記憶猶新:“道德只是個(gè)簡單的'是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難!笔前!道德二字說起來是很簡單,可是要實(shí)踐起來卻是不容易,身邊大大小小的事都能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德水準(zhǔn)。難就難在沒人監(jiān)督的時(shí)候是否能堅(jiān)守道德的底線,買東西時(shí),別人多找給你錢你是否能說出來;老師批改考卷時(shí),多給你算分了,你是否能主動(dòng)找老師說出來,在別人不知情的情況下做錯(cuò)了事,你是否能勇敢的承認(rèn) ……
又想起發(fā)生在身邊的一件小事:“兩個(gè)小孩正在打羽毛球,突然,羽毛球被打飛到樹上,其中一個(gè)孩子找來一張紙,墊在樹旁的長椅上,然后再站上去拿落在樹上的羽毛球——這雖然是一件不起眼的小事,但卻反映出那個(gè)小孩寶貴的文明與道德 !我心中暗自為那小孩叫好,并對(duì)他的文明行為肅然起敬!
道德這兩個(gè)字平平常常,但分量卻很重,有時(shí),道德只是一件小事,一個(gè)小細(xì)節(jié),但卻體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)、素質(zhì)與道德。道德還像一個(gè)天平,這頭是利益,那頭是道德。那個(gè)夜晚,”我“如果沒有把鱸魚放回湖中,只顧自己的利益,于是,”我“的天平道德那邊就會(huì)沉下去。
道德是個(gè)簡單的”難題“,但只要受到良好的教育,那么,你就會(huì)獲得實(shí)踐的勇氣和力量。讓我們從身邊每一件小事做起。
做一個(gè)有道德的人并不難!
《釣魚的啟示》讀后感3
本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了這篇文章。讀完后,我想了很多,很多。
這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚。一對(duì)父子到。父子倆分別放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。過了好長時(shí)間,小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都很高興。之后,父親看了看表,已經(jīng)10點(diǎn)鐘了,距離鱸魚捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅(jiān)決地,毫無余地地讓小男孩把鱸魚放回水里。34年后,小男孩已經(jīng)成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師,每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾告誡他的話“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來確很難”從而做出正確的抉擇。
誰都知道,規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序,更安全,更方便,但是,要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的,就需要靠每個(gè)人都自覺和執(zhí)行?墒窃诤芏鄷r(shí)候,很多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則,也許,他們并不是故意要這樣做,但是面對(duì)誘惑的時(shí)候,不能管住自己。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候,總是想:“就這一次,沒關(guān)系。”“下次注意就行了!薄胺凑龥]人知道”如果大家都這樣想,都這樣做,那規(guī)則的存在還有什么意義?遵守規(guī)則,要靠每個(gè)人的自覺性,怎樣才能有這種自覺性呢?這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問題。這種道德的.培養(yǎng)要從小時(shí)候,從小事情上做起。
誘惑有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂,只要頭腦稍不清醒,來自各方面的誘惑,會(huì)使人誤入歧途,甚至走上犯罪的道路。所以我們需要從小嚴(yán)格的教育外,還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是這篇文章帶給我的啟示。
莫以善小而不為,莫以惡小而為之
《釣魚的啟示》讀后感4
今天星期日,我正在床上看電視,忽然聽見爸爸跟媽媽說:“你去把琪琪叫起來,我?guī)烎~去,她這樣懶洋洋的可不好”。我一聽見要釣魚,還沒等媽媽走進(jìn)房間就一骨碌從床上爬起來了。再說爸爸的話就像是圣旨,我也不能不遵旨呀!
我和爸爸挖了些蚯蚓作魚餌,然后帶上魚竿,水桶就向小河邊走去。
“啊!好美啊!”來到小河邊我不禁失聲叫出來。河里的水真清啊,清的可以看見河底的沙石,小魚和小蝦們在水里盡情的嬉戲打鬧。
我和爸爸分別放好魚餌,然后舉起魚竿,把線拋了出去。河面在太陽的照射下,濺起一圈圈彩色的漣漪。我的線剛拋出去一會(huì),浮標(biāo)就動(dòng)了,應(yīng)該是有魚上鉤了,我想再等等,等魚完全咬住魚鉤時(shí)再收線,可是浮標(biāo)動(dòng)了幾下突然就不動(dòng)了!昂呛,釣魚也不是很難的嘛”!我邊想邊把魚鉤拉上來,一看,我頓時(shí)像泄了氣的皮球——魚沒有釣上來,魚餌反倒被魚吃了。
忽然我看到爸爸的魚線動(dòng)了一下,只見爸爸不慌不忙把魚鉤拉上來!鞍。『么蟮'魚!我要是能釣到這么大的魚就好了!”爸爸看我垂頭喪氣的樣子,“撲哧”一聲笑了:“別灰心!釣魚要有耐心,還要有技巧,關(guān)鍵要有靈活度,當(dāng)有魚上鉤時(shí),你要適時(shí)的把魚鉤收上來,這樣就可以防止魚吃掉魚餌,擺脫魚鉤逃跑了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是,我聽從爸爸的方法開始釣魚,沒多大一會(huì),我也釣到了一條小魚。雖然這次釣的魚很小,但是我明白了一個(gè)大道理:做任何事都要講求方式方法,要有耐心,有恒心,有毅力,只要不氣餒,克服困難,就會(huì)有收獲!
《釣魚的啟示》讀后感5
今天,我們學(xué)了一篇文章,名字叫——《釣魚的啟示》。故事是講:在捕魚開放日的前一個(gè)夜晚,作者和他的父親釣到了一條他們從沒見到過的那么大的魚!拔摇毕氚阳~拿回家。父親讓正在得意的“我”把大鱸魚放回了湖中。三十四年過去了,每當(dāng)“我”面臨道德抉擇的時(shí)候總會(huì)想起父親告誡“我”的話:“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難!
讀了這個(gè)故事,我很理解作者當(dāng)時(shí)的心情。不管誰釣到那么大的魚都想占為己有,不會(huì)放回湖中。“我”釣到大鱸魚時(shí)的得意和興奮,后來父親讓我把魚放回湖中時(shí)“我”急切乞求爸爸不要把那么辛苦釣到的大鱸魚放回湖中,可爸爸的話沒有商量的余地,“我”只好依依不舍的把大鱸魚放回湖中。我覺得爸爸也喜歡那條大鱸魚,但道德的勇氣和力量戰(zhàn)勝了邪惡。作者的爸爸心里一定在想:如果我喪失了道德,可能會(huì)得到一頓美味佳肴。但如果我堅(jiān)信道德,就不會(huì)得到那頓美餐。卻可以讓兒子明白道德比什么都重要!
你在生活中會(huì)有哪些這樣的經(jīng)歷呢?我的經(jīng)歷又是什么呢?來一起看看吧!
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我想去買一個(gè)精致可愛的`小本子,可媽媽不給買,怎么辦呢?于是,我就想趁媽媽不注意時(shí),偷偷的拿2元錢,可當(dāng)錢握在手心時(shí),一個(gè)叫“道德”的小精靈提醒了我,我忙把錢放回了媽媽的包里。
如果將來我還會(huì)遇到許多與這件事相似的事,作者爸爸的話也將會(huì)永遠(yuǎn)提示我。讓我完成我的夢想。
《釣魚的啟示》讀后感6
十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚,他想釣翻車魚,沒想到釣的是大鱸魚,這條魚足有10公斤,詹姆斯很想帶回家,但是離允許釣鱸魚的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí),爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則,詹姆斯聽了爸爸的教誨,把鱸魚放到了水里,這一件事對(duì)詹姆斯影響了一生。
許多事情,尤其是道德問題雖然只是一個(gè)簡單的正確與錯(cuò)誤的問題,但是做起來卻有一定的難度,特別是當(dāng)這件事對(duì)你有很大誘惑的時(shí)候,不是每個(gè)人都有那么堅(jiān)強(qiáng)的意志力,可以抵制得了這些誘惑。這就要求我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成遵守規(guī)則,抵制誘惑的習(xí)慣和恒心。
當(dāng)人還小的`時(shí)候,往往是意志力最薄弱的時(shí)候,正如《釣魚的啟示》里所講的一樣,每個(gè)孩子在面對(duì)足有10公斤大鱸魚都幾乎想擁為己有,如果爸爸不在身邊教誨小詹姆斯,或許小詹姆斯就會(huì)為了滿足自己的私欲而把那條大鱸魚帶回家,那就更不會(huì)對(duì)詹姆斯一生產(chǎn)生什么影響了。
由此可見,父母在孩子的成長過程的教育中起著至關(guān)重要的作用,尤其是在孩子的品質(zhì)和性格的養(yǎng)成方面,更是起著不可估量的主要作用。所以各位家長,我們應(yīng)該從自身做起,以身作則,為自己孩子習(xí)慣的養(yǎng)成保駕護(hù)航,以使孩子形成對(duì)自己一生都影響重大的好習(xí)慣。
好的習(xí)慣的養(yǎng)成,可以使孩子受益終生,授人以魚不如授人以漁。我們給孩子留下無盡的財(cái)富,不如像小詹姆斯的爸爸一樣給我們的子留下受用一生的好習(xí)慣。
《釣魚的啟示》讀后感7
今天,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》,我深受啟示,我還沉浸在那個(gè)月光如水的夜晚。
課文主要說了釣魚和放魚的兩件事,還有一個(gè)終身難忘的啟示!拔摇焙桶职轴灥搅艘粭l大鱸魚,”我“得意的欣賞著鱸魚,父親看了下手表離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親叫“我”放了鱸魚。為什么,爸爸?你還會(huì)釣到別的魚的。父親平靜地說!拔摇痹俅纹蚯蟀职植灰帕索|魚。“我”依依不舍的把它放回湖里。
作者受到父親的嚴(yán)格教育,才會(huì)成為著名的建筑設(shè)計(jì)師。也是我受到了啟示,道德只是個(gè)簡單的是與非問題,實(shí)踐起來確很難。
記得有一次,我在小賣部看到一件10元的玩具,我掏了一下包包,身無分文。哎!沒錢買玩具了,我沮喪的走進(jìn)學(xué)校,突然看見同學(xué)的桌子里有10元錢,我就拿來了,反正沒人看到我拿。下課了,我去小賣部買了玩具。這玩具可好玩了。
但是我讀了《釣魚的啟示》這篇課文我受益匪淺,想起作者父親說的話我感到慚愧,向同學(xué)表明了自己拿了他的錢,我的淚水止不住流了下來。同學(xué)原諒了我,說:“你知錯(cuò)能改就好了,不要傷心哦!
每當(dāng)我遇見與拿同學(xué)的錢相似的事情,當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的'時(shí)候,就會(huì)想起母親曾告誡我的話:不要隨便拿別人的東西,要自己努力得來的東西,這才是個(gè)好孩子。把錢還給同學(xué),一個(gè)人要是從小受到這樣的教育的話,就會(huì)獲得道德抉擇的勇氣和力量。
在面臨道德難題時(shí),如果你不知什么是對(duì)什么是錯(cuò)時(shí),就想:我一定要考慮其他人的看法,并且一定不能違背良心和人格,而且要有尊嚴(yán)。
《釣魚的啟示》讀后感8
“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難!边@句話說得非常有科學(xué)性,我國13億人口大部分都跌倒在道德面前,道德只是你一時(shí)的選擇是或非,但這一個(gè)念頭卻將伴你終身。
比如《釣魚的啟示》就是有這樣一個(gè)男孩,他和爸爸一起去釣魚,過了一會(huì)兒,釣到了一條大鱸魚。那條鱸魚是那么的大、那么的美麗、那么的`可愛。但從得意的欣賞到急切、不理解:當(dāng)時(shí),爸爸看了一會(huì)兒,又劃了1根火柴,看了看表才10點(diǎn),而開發(fā)捕撈鱸魚的時(shí)間是12點(diǎn)。于是,爸爸讓他放了鱸魚,他很不理解,但爸爸的話不容爭辯。最后,他依依不舍的把鱸魚放回湖中。
在生活中,我們也遇到過這么大的“鱸魚”,但能不能做出正確的抉擇,還是要看自己的了。要是你的選擇是:否,那就要掉進(jìn)泥潭里了,永遠(yuǎn)也出不來。有一次,我就差點(diǎn)掉了近去:那是一個(gè)晴朗的下午,我走在回家的路上,突然看見路邊有一個(gè)黑色的錢包,我把它拾起來打開一看,里面有很多錢和一張身份證,還有一張藥單和一個(gè)小寶寶的照片,我想失主一定很著急,但要是在這里等的話,既浪費(fèi)時(shí)間又讓老媽著急。我自己拿走算了,這錢讓老媽補(bǔ)補(bǔ)身子也行,我走了幾步路,又停了下來,想:我不能昧著良心做事,我要做個(gè)乖孩子,過了一會(huì)兒,果然有人來領(lǐng)了,我拿身份證和他對(duì)了一下,然后,放心交給他,交給他以后,他連忙夸我是個(gè)好孩子,我心里也樂呵呵的。
道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難,同學(xué)們,讓我們一起來做,把“難”變成“易”。
《釣魚的啟示》讀后感9
《釣魚的啟示》是一篇十分好看的課文,我們來一起看一看吧!
《釣魚的啟示》講的是:我剛滿十一歲那年,我和父親去附近的小島上釣魚。這是鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上。我們往魚竿上放好魚餌,就把鉤線拋了出去。過了好長時(shí)間,魚竿劇烈的抖動(dòng)了一下,是一條很大很大的大鱸魚。我迅速地把它拉上岸來,欣賞著它。父親劃了一根火柴,看了看手表,發(fā)現(xiàn)距離捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),命令我把這條大鱸魚放回湖里去,我只好依依不舍的放了大鱸魚。過了三十四年后,‘我’是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師。‘我’再也沒有釣到過那么大的大魚。但是我卻不止一次遇到過相似的誘惑,不過我都一次次把誘惑打倒,也正是那一次給了我終身的啟示:堅(jiān)持道德,抵制誘惑。
這篇課文雖然不是很長,但里面蘊(yùn)含著一個(gè)道理,我相信大家也都明白吧!在現(xiàn)實(shí)生活中,我們身旁的誘惑也無處不在,每次媽媽帶我在外面玩時(shí),由于跟朋友沒有玩夠,我總是往后拖,媽媽就給我講各種各樣的原因,那時(shí)我總認(rèn)為媽媽是有意不讓我玩好的,F(xiàn)在我明白了,媽媽那是從小讓我就養(yǎng)成好的習(xí)慣,從小事情做起,讓我明白哪些該做,哪些是不能做的'。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)好的道德習(xí)慣。
讀完這篇課文,讓我更加理解了媽媽對(duì)我的關(guān)心,我今后會(huì)像課文中的‘我’一樣,不被誘惑打到。
《釣魚的啟示》讀后感10
讀了《釣魚的啟示》之后,我知道這篇課文講了這么一個(gè)故事:作者和父親好不容易釣到了又大又漂亮的鱸魚,可父親又讓放掉。在一段爭辯后,作者不舍地把魚放回湖中。三十四年后,作者想到以前釣魚的事,仍然深受啟示。 作者講到:“在人生的旅程中,不止一次地遇到了與那
條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’!边@句話讓我感同身受,不由地想起去年發(fā)生的一件事情。 有一天,我上課時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)同桌有一支很引人注目的新筆芯。課間,我看見同桌出去了,便拿出他的筆芯欣賞起來。嗯,模樣漂亮,還帶著淡淡的香味,要是我的多好!怎么辦,怎么辦,這誘人的筆芯! 周圍聲音很吵,沒人在乎我在干什么,也沒人知道我想干什么。我冒出了一個(gè)大膽的念頭,讓好朋友為我掩護(hù),把同桌和我的筆芯換了過來。我的心咚咚咚直跳,又欣喜又緊張。同桌很快回來了,我都不敢正視他。但發(fā)現(xiàn)他并沒在意,我的心慢慢放了下來。 過了幾天,我越來越覺得這事做得不夠光明正大,于是將事情一五一十地告訴了同桌。他聽了后生氣地說:“哎呀,你怎能這樣呢?”我不想當(dāng)面示弱,對(duì)他說:“已經(jīng)這樣了,你說個(gè)解決的`辦法!”同桌說:“要不然,把你那個(gè)新筆筒給我,咱倆做個(gè)交易!”我爽快地說:“好吧,成交!”看到同桌高興地用上新筆筒,我心中的大石頭終于消失了。 一年過去了,那個(gè)偷換筆芯的女孩又長大了一些。每當(dāng)我看到誘人的“魚”,都會(huì)做出收與放的正確選擇。 家長的話: 這篇作文的最大特點(diǎn)是寫了自己的真情實(shí)感,既有做人的體會(huì),又有寫作的進(jìn)步,值得肯定。今后要在語言提練、細(xì)節(jié)刻畫上下功夫。
《釣魚的啟示》讀后感11
它講述了捕鱸魚的前一個(gè)夜晚,“我”與父親去釣魚,釣到一條極大且少見的的魚時(shí),父親為了嚴(yán)遵道德卻讓我把它放了,我十分懊喪。
在生活中,為了金錢、地位、名利、榮譽(yù)等利益,我們往往會(huì)去選擇它們。但我們可曾想到,道德何在?良心何在?
捕撈鱸魚的時(shí)間未到,把釣到的大鱸魚留著,這就是錯(cuò)誤的;而把它放回湖里,就是正確的了。道德認(rèn)識(shí),道德抉擇就是這么簡單。實(shí)踐道德,就是放棄個(gè)人利益。
說起實(shí)踐道德,平常人會(huì)不經(jīng)意地?fù)炱饢|西,放進(jìn)口袋,占了便宜,隨它去吧。后面,便是良心的譴責(zé)。
孟德斯鳩說,衡量真正的品德,是看他知道,沒人發(fā)覺時(shí)做些什么。是啊,無論在別人跟前或自己單獨(dú)時(shí),都不要做一點(diǎn)卑鄙的事。
曾看過這樣一個(gè)故事:一個(gè)大臣犯了欺君大罪,從此成了一個(gè)犯人,十天后就要處決。
死刑的前兩天,他對(duì)國王說:“我能回去看看我的'母親親嗎?”國王出于他的孝心,答應(yīng)了!安贿^”國王說“你要再找一個(gè)代你服刑,處決那天你要是不回來,那個(gè)人就得替你死!
“好吧,我愿意。”他的朋友說。
死刑那天,,朋友在絞架臺(tái)上。眾人議論紛紛,斷定那個(gè)人不來了,但朋友很信任他。
天上開始下雨了。
“我來了!”他冒著雨沖進(jìn)來。
國王把他倆釋放了。
因?yàn)榕笥训男湃危蟪嫉恼\信,大臣完全可以不顧朋友的性命,自己逃走啊!國王震撼了。
朋友升為大臣,大臣升為宰相。
一個(gè)人,因道德而偉大。一個(gè)民族,會(huì)因道德而旺盛。
……
《釣魚的啟示》讀后感12
《釣魚的啟示》,一個(gè)至今我印象深刻的故事。這篇文章的作者是連美國的詹姆斯勒菲斯特,一位著名的建筑家。
一個(gè)夜晚,詹姆斯與他的父親像住常一樣在小島上鋼魚。過了很長時(shí)間,他們釣到了一條大魚,還是一條鱸魚,那是詹姆斯第一次見到如此大的魚。就在他正浸于鱸魚的美貌時(shí),他的父親卻要他把魚放回去,姆斯雖然很不解,但還是放了回去。然而放魚的原因卻是要到12點(diǎn)之后才能捕鱸魚,詹姆斯更奇怪了:明明沒有人看見,可以把魚帶回家為何要放?但他也不敢說,只能悶在心中。后來他才明白,兒時(shí)父母對(duì)孩子的.教育問題的重要。
我童年6、7歲時(shí),也與詹姆斯相同,一個(gè)明媚的早晨,5,6點(diǎn)的時(shí)候,我和媽媽吃完飯,出去散步時(shí),在路上正走著。忽然在路邊草叢中瞧見了一個(gè)很晃眼的東西,因?yàn)槟菚r(shí)候早得周圍沒什么人,我就一路小跑給它撿了起來。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)手機(jī)殼花花綠綠的全新手機(jī)。我也不知道為什么會(huì)撿到,因?yàn)槟菚r(shí)候我除了上學(xué)校的課在家也要學(xué)很多東西,查資料上網(wǎng)課都是每天的必備,我媽那時(shí)也不跟我買,所以手機(jī)對(duì)我來說是最需要的東西,可是就在這時(shí),我媽媽好像明白了我的心思,對(duì)我說這是別人的東西,你拿了就叫偷,雖然我真的很想要,可是我同時(shí)想起了《釣魚的啟示》里的話:不能要的東西就不要要。我也明白了,我和媽媽就把手機(jī)送到了附近的失物招領(lǐng)處。
《釣魚的啟示》讓我懂得了遇到問題時(shí)不能感情用事,要理智對(duì)待。
《釣魚的啟示》讀后感13
“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。”這句話是我在今天所學(xué)的課文《釣魚的啟示》中感受最深的一句話。
文章主要講了作者34年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚,去新漢普斯湖的小島上去釣魚。作者釣到一條很大的.鱸魚,但距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),父親毫無商量的余地,一定要作者把鱸魚放回湖里去。
當(dāng)看完這篇文章時(shí),我的腦子回憶起一件事。
事情是這樣展開的——
一天早晨,媽媽叫我下去麥當(dāng)勞買幾個(gè)套餐打包上來吃,我爽快的答應(yīng)了。我拿著五十元,心急火燎地跑下樓去,好像遲一點(diǎn)就沒得賣一樣。因?yàn)槲姨d奮了,這是我第一次自己下樓買東西。
推開麥當(dāng)勞的大門,看到?jīng)]有什么人在排隊(duì),趕緊沖過去。
我告訴那個(gè)姐姐說:“姐姐,我要三個(gè)早餐套餐!”但那個(gè)姐姐好像沒聽到似的,我大聲地叫了一聲:“姐姐!”她才如夢驚醒,沒有什么精神的給我點(diǎn)餐。我點(diǎn)了三個(gè)套餐,應(yīng)該是18元,但她卻才收了我12元。在我考慮要不要告訴她的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)套餐齊了,我數(shù)了數(shù),她給了我四個(gè)。就在我想不理她,掉頭回家時(shí),想起了媽媽平時(shí)教育我的話:誰都要自覺的遵守規(guī)則,不能為了貪小便宜,而去違反規(guī)則。也許,你不是有心想去這樣做的,但你面對(duì)誘惑時(shí),可能會(huì)抵擋不住,心存僥幸,不去管住自己。所以,你一定不能做這種貪小便宜的事哦!
想起媽媽的話,我又轉(zhuǎn)過頭去,對(duì)那位姐姐說:“姐姐,你少收了我6塊錢,又給多了一個(gè)套餐給我,現(xiàn)在,還給你。”那位姐姐非常感謝我,送給我一份薯?xiàng)l。
做人一定要有道德,這就是我感悟出來的道理!
《釣魚的啟示》讀后感14
《釣魚的啟示》主要講了作者和他的爸爸在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上,在距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,好不容易釣到了一條又美又肥的大鱸魚。可他的爸爸堅(jiān)持要他把那條大鱸魚放回湖里,經(jīng)過作者和他爸爸的一番討論,作者才依依不舍地把那條大鱸魚放回湖里。
他爸爸給作者作出了一個(gè)正確的選擇,真為作者慶幸,因?yàn)檫@條“大鱸魚”在以后的生活當(dāng)中還有可能會(huì)出現(xiàn),但作者理解了他爸爸的用意,并抵擋了誘惑。
《釣魚的啟示》對(duì)我有很大的幫助:記得有一次,我撿到了50元錢,當(dāng)時(shí)我的眼前仿佛出現(xiàn)了雪糕、漢堡、可樂、雞翅……它們圍成一個(gè)圈,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好一會(huì)兒我才如夢初醒般回過神來。我到底是拿它去買零食呢,還是交給警察叔叔呢?在我糾結(jié)不清之際,我想起了《釣魚的`啟示》。哇,這條“大鱸魚”真是太厲害了!我猛地一抬頭,堅(jiān)定地向警察叔叔走去。我把錢交給了警察叔叔,一下子,我覺得我的腳步輕快了許多,心情也輕松了許多,我差一點(diǎn)兒就上了那條“大鱸魚”的當(dāng)了!
道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難,如果你能一次又一次的放了那條“大鱸魚”,一次又一次地做出正確的選擇,一次又一次地抵擋住誘惑,那你就能做一個(gè)誠實(shí)、守信的正直人了!
《釣魚的啟示》讀后感15
我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過《釣魚的啟示》這篇課文,課文的主要內(nèi)容是:作者十一歲時(shí),他的父親晚上十點(diǎn)帶他去附近湖中的小島上釣魚,他釣到了一條特別大的鱸魚,可是因?yàn)檫沒有到鱸魚捕撈開放的時(shí)間,父親教育他將大鱸魚放回了湖中。
看了這篇課文后,我的心久久不能平靜下來。是啊,與課文的作者相比,我們有些地方做得很不對(duì),因?yàn)樯钪杏泻芏嗳瞬蛔袷匾?guī)定。在汽車上,我們不難看到這樣的現(xiàn)象:有的人往老、弱、病、殘、孕專座上一坐,讓本應(yīng)坐在這里的人站了好幾站。我真想走過去問他們:“你們是老人、弱者、病人、殘疾人還是孕婦?”有的人買東西時(shí),使勁往前擠卻不排隊(duì),他全然不知有的'人因?yàn)樗麄兊膿頂D而倒在地上……這是為什么呢?為什么會(huì)有這種不良的現(xiàn)象在我們身邊出現(xiàn)、發(fā)生呢?是因?yàn)檎l都不忍心將利益這條“大鱸魚”放回“湖”中。搶座位的人不就是為了坐上座位舒服點(diǎn)嗎?不排隊(duì)的人不就是為了先買到東西嗎?只要人們能夠克制住心中的欲望,就不會(huì)再有這種不良現(xiàn)象發(fā)生了。古今多少人,不都是被誘惑人的“大鱸魚”--利益害得身敗名裂、傾家蕩產(chǎn)、妻離子散嗎?
所以,我們要學(xué)會(huì)拒絕誘惑,要遵守規(guī)定、明辨是非,不能貪圖一時(shí)的誘惑,不能貪圖一時(shí)的利益,干了虧心事。我相信,大家如果能在誘惑、利益面前說“不!”誘惑就無法攻克你的心靈城堡,自然就逃之夭夭了!
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