《竊讀記》讀書心得

時(shí)間：2023-03-31 13:54:44 讀后感我要投稿

《竊讀記》讀書心得集錦15篇

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《竊讀記》讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《竊讀記》讀書心得集錦15篇

《竊讀記》讀書心得1

　　新學(xué)期開始了，翻開語文書，第一頁就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。

　　文中講林海音小時(shí)候的故事，林海英的'做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮，買不起書。她沒放學(xué)回家，就急匆匆的跑向書店去讀書，我想，大概我們會(huì)家是去吃飯吧！她用急切的腳步走向書柜，用她的雙眼去找她的書，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛看書，并且告訴我們竊讀時(shí)的那種復(fù)雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因?yàn)樗梢栽跁昕磿浅５馗吲d。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛讀書的樣子，不應(yīng)該不讀書。就像是文章中最后一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

《竊讀記》讀書心得2

　　《竊讀記》是臺(tái)灣作家林海音的作品。在這篇散文中作者回憶了自己童年時(shí)期隨父母來到北京，住在城南的一條胡同里讀書的生活：由于貧困買不起自己喜歡的書，只能偷偷地到書店里看書。她藏身在大人中間，想盡一切辦法讀書的經(jīng)歷中，體會(huì)到了讀書的百般滋味。文中，字里行間都能感受到她對(duì)讀書的熱愛，對(duì)知識(shí)的渴望。

　　“一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕――這種竊讀的滋味�！泵孔x到這里，我腦海里便浮現(xiàn)出來一個(gè)小女孩手捧著書，站在書店一角，壓著心中的不安，如饑似渴讀書的樣子。情不自禁地聯(lián)想到自己借書來讀的時(shí)候，那心情也是：自己沒有書，好不容易向人借到一本，心里十分高興，可又夾雜著幾分擔(dān)憂。高興的是終于借來了自己喜歡的'書，擔(dān)憂的是怕時(shí)間太緊，唯恐到了還書的時(shí)間還沒有讀完。因?yàn)樾闹袚?dān)憂著那本書“今日存，明日去”，于是趁著書還在自己手中，便抓緊時(shí)間，快讀，細(xì)讀，專心讀。與此相反，家中的書，反到是倒是久置于書架，不曾多翻�？傁胫�，這是自己的書，只要自己愿意，隨時(shí)隨地都可以取來讀。心中不急，時(shí)間自然也就放松了。今天想：“今日事多，明日再讀�！泵魅沼窒耄骸巴碜x一天也不打緊，后天再讀吧�！本瓦@樣日復(fù)一日，書仍在書架上睡大覺。

　　想來，不管是竊讀也好，借讀也罷，都是提醒我們，要時(shí)時(shí)帶著受人督催的心理讀書。在讀書時(shí)，要有一種唯恐時(shí)間不多，時(shí)不再來，唯恐失去讀書機(jī)會(huì)的緊迫感，這樣才更能體會(huì)到讀書的不易，拿到書后就舍不得讓它離開，而能夠?qū)Ｐ淖x，認(rèn)真讀，快讀，多記，收到更好的讀書效果了。

《竊讀記》讀書心得3

　　本文主要講述著名作家林小時(shí)候去書店“偷東西”的故事。

　　她為什么要“偷”？因?yàn)樗矚g看書，家里又沒錢買足夠的書給她看，所以她想每天去書店看書。當(dāng)時(shí)書店老板不歡迎只看書不買書的人。所以她只能偷偷看。

　　為什么現(xiàn)在的店主不把我們趕出去？因?yàn)�，隨著中國經(jīng)濟(jì)的'快速發(fā)展，我們的物質(zhì)生活豐富了，想要什么就有什么。而今天的孩子依然受到法律的保護(hù)。我們現(xiàn)在要去書店看書，店主不會(huì)把我們趕走，還想讓我們?nèi)ニ麄儠昕磿�，因�(yàn)槲覀儸F(xiàn)在有錢了，不僅在書店看書，還會(huì)挑一些好書買回家看。

　　我很開心。我是新世紀(jì)的孩子，有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

《竊讀記》讀書心得4

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》，有一句話讓我印象很深，“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的'�！蔽易x了一遍又一遍，百思不得其解。難道，我們不讀書就不會(huì)長大嗎我有翻來覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀，也沒讀懂。就在這時(shí)，老師叫一名同學(xué)解釋這句話，可是她也沒能理解明白。突然，老師問：“不吃飯會(huì)餓死，對(duì)嗎”我一想，這也太簡單了，一定對(duì)。老師接著又問：“不讀書不讀書你們也會(huì)長大，但在你們精神上你們會(huì)長大嗎”我似懂非懂，問老師為什么老師告訴我們“吃飯長大是物資上的需求，而讀書長大則是指精神上的成長，心靈上的成長；食物哺育得是我們的身體，書籍哺育地則是我們的靈魂；只有知識(shí)不斷增長，才是一個(gè)健康的人。能讓數(shù)成為你們終生的朋友嗎”

　　我豁然開朗懂了這句話的含義，我一定會(huì)把它銘記在心。

《竊讀記》讀書心得5

　　這學(xué)期上的第一課，給我留下了很深的印象。這一課的課題是《竊讀記》，它主要講述了一個(gè)小女孩放學(xué)后急匆匆的趕到一家書店看書，到書店的日光燈亮起來的時(shí)候，才依依不舍的回家。有時(shí)，為了不引起書店老板的注意，她會(huì)貼在一個(gè)大人的身后，仿佛是他的小妹妹或者小女兒，反應(yīng)了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的貧窮和困苦。

　　“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”這句話說的很好。吃飯，是指人肉體上所需的營養(yǎng);讀書，是指精神上的成長。人的精神是可以駕馭肉體的，你只有不斷的從書本中吸收知識(shí)，獲取知識(shí)，那么你才能取得更大的成就。

　　你看，現(xiàn)在哪位作家不是書讀得多，你看，高爾基、林海英、葉圣陶這么多作家，有哪位沒讀過書?我們的語文老師跟我們講：“同學(xué)們，你們要多讀書，讀好書，好讀書，從書中學(xué)知識(shí)，做一個(gè)愛閱讀的人�！笨晌覀兛偸亲蠖溥M(jìn)，右耳朵出，根本不聽老師的'勸，現(xiàn)在好了，弄得我們班現(xiàn)在作文水平，全年級(jí)倒數(shù)第一!

　　哎!說起讀書來，還真是慚愧!去年，我爸為了讓我多讀書，給我辦了個(gè)圖書證。頭一天，我只借了一本書，可只看了十頁，就看不下去了，就還回去了。后來，我越看越少越看越少。后來，我爸只有逼著我看。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，書中有很多樂趣。到目前為止，我的作文水平逐漸有了提高，從原來的中等一直到了班里的數(shù)一數(shù)二的作文明星，我要感謝讀書!

　　《竊讀記》中的小女孩對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望，是我們無法體會(huì)到的，總之一句話：熱愛讀書吧!

《竊讀記》讀書心得6

　　今年，我是一名五年級(jí)的學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校的第一堂課上學(xué)習(xí)了《竊讀記》。本文講述了作者一家因?yàn)橘I不起書而放學(xué)后去書店的故事，刻畫了“偷”的感覺和復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)閱讀的.熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。

　　和作者比起來，我的閱讀條件是那么好�！叭コ酝霟崦鏃l。我回到這里，已經(jīng)有人在上面放了一個(gè)沙發(fā)，坐在上面看著舒服�！边@是作者的白日夢(mèng)，但我馬上就能體會(huì)到。

　　和作者比，我們多幸福�。∪绻蠋熥屛覀冑I課外書，家長會(huì)滿足我們的。除此之外，學(xué)校有圖書館，班級(jí)有圖書館角。在家里，我們可以隨便坐在沙發(fā)上，渴了喝水；餓了，吃吧。至于她，只能站著看書，腿酸痛，只能用另一條腿在書柜旁休息。

　　看完這篇課文，我很佩服她努力學(xué)習(xí)不怕累的精神。人們說：“與其讀萬卷書，不如行萬里路�！钡蠋熣f：“行萬里路，不讀書，充其量只是個(gè)郵遞員�！�

《竊讀記》讀書心得7

　　五年級(jí)的第一篇課文《竊讀記》，孩子們?cè)隗w會(huì)了“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味”后，對(duì)讀書也產(chǎn)生了濃濃的興趣。班上一些調(diào)皮大膽的男生甚至跑到街邊的書報(bào)攤?cè)ふ疫@種既快樂又害怕的讀書感受�？吹胶⒆觽兇藭r(shí)對(duì)讀書抱有如此大的興趣，我趕忙號(hào)召孩子們到區(qū)圖書館去尋找讀書的奧秘。

　　首先，我布置給孩子們的第一個(gè)任務(wù)是：走進(jìn)圖書館借閱室，記錄借閱室中對(duì)圖書的分類。恰巧區(qū)圖書館和我們學(xué)校是鄰居，班上的幾個(gè)讀書達(dá)人，在午休時(shí)間就鉆進(jìn)圖書館并完成了這項(xiàng)小小的任務(wù)。在他們的帶領(lǐng)下，下午放學(xué)后，更多的孩子沖進(jìn)了圖書館去完成這項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過這次“游歷”，孩子們知道了，圖書館將圖書分為了：社會(huì)科學(xué)類、文學(xué)類、傳記類、自然科學(xué)類……

　　孩子們了解了這些分類后，在學(xué)校與圖書館舉行的`讀書活動(dòng)中，我?guī)е⒆觽儊淼綀D書館，一起學(xué)習(xí)了圖書館目錄。在這次學(xué)習(xí)中，孩子們明白了圖書館目錄是幫助讀者去尋找自己需要的書籍的好幫手，它包括索書號(hào)、書名、作者、出版者、收藏處所、內(nèi)容提要等項(xiàng)目。

　　孩子永遠(yuǎn)是動(dòng)手能力最強(qiáng)的人。當(dāng)他們了解了這些基本的圖書館小知識(shí)后，班上的“熱心腸”楊開心就提議將我們班的圖書柜也仿照?qǐng)D書館的模樣整理整理。于是，孩子們的第二個(gè)任務(wù)就有了，不過，這個(gè)任務(wù)是孩子們自己提議并自己完成的。那就是，自己動(dòng)手整理班級(jí)讀書角。于是，我們班的書柜面貌一新。孩子們自己捐來的書被分為：兒童文學(xué)類、古典文學(xué)類、自然科學(xué)類、工具類及漫畫類，并整齊地陳列在書柜上。細(xì)心的孩子們還將每本書上貼上了自制的分類標(biāo)簽。

　　圖書角此時(shí)布置整齊醒目，我提醒孩子們：“我們的圖書角還少了一項(xiàng)很重要的東西，請(qǐng)大家仔細(xì)思考少了什么？”這個(gè)看似簡單的問題，卻讓孩子們“煞費(fèi)心思”。于是，有些孩子又去了圖書館去一探究竟。終于，他們明白了，我們?nèi)鄙俚氖菆D書角借閱制度。怎樣制定借閱制度呢？我讓每個(gè)小組長帶領(lǐng)各自的小組分別制定一份借閱制度，然后在班會(huì)課上，大家拿出已制定好的借閱制度互相評(píng)選，擇優(yōu)錄用，并集體對(duì)已錄用的借閱制度進(jìn)行完善。孩子們規(guī)定，每次每人只能借閱1本書，并要做到認(rèn)真閱讀；借閱時(shí)，要愛惜圖書，做到不折頁、不破損圖書；借閱時(shí)，要到圖書管理員那里登記何時(shí)借閱，借閱的哪本書，捐書人是誰，書籍的種類、名稱、出版社；另外，備注上何時(shí)歸還。若發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)破壞了圖書或借了不及時(shí)歸還，那么就取消其借閱圖書的資格。除了這份借閱制度，孩子還規(guī)定，每周的值日組要對(duì)圖書角負(fù)責(zé)借閱管理，并整理圖書。

　　現(xiàn)在，我們班的圖書角就像一個(gè)微型的圖書館。有了這么一個(gè)寶貝，孩子們自主借閱管理的熱情很高。當(dāng)然，讀書不能只流于形式。每周我都會(huì)要求孩子寫2——3篇讀書筆記，這樣不僅督促孩子們做到專注閱讀，而且鍛煉了孩子們的寫作。另外，我們班還開展了形式多樣的閱讀活動(dòng)。比如：朗誦優(yōu)秀篇章比賽，自排自演閱讀的小說《城南舊事》、《呼蘭河傳》等。

　　正是如此，我們班越來越多的孩子成為了讀書達(dá)人。我們班也被學(xué)校評(píng)為了四星書香班級(jí)。

《竊讀記》讀書心得8

　　高爾基說過：書籍是人類的階梯�！陡`讀記》告訴我們，作家林是一個(gè)非常貧窮的女孩，她小時(shí)候愛讀書。當(dāng)時(shí)，林經(jīng)常去書店“偷”書，因?yàn)樗依餂]錢買書。在這次“偷”中，“我”感受到了每一種味道。

　　苦難是必不可少的`；累，不可能沒有。有時(shí)候我怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，被扔出去。有時(shí)候一本書賣完了，我還要去幾家書店看完。

　　為了避免被發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候“我”會(huì)依附于一個(gè)成年人，就好像是他的小姐姐或者女兒。這樣你就可以腳踏實(shí)地的讀書了。

　　然而，有時(shí)，林會(huì)被書店老板找到，他會(huì)把我趕走。老板總是讓我覺得不舒服。沒錢。為什么？看不起人！所以，“我”對(duì)成年人產(chǎn)生了仇恨。

　　直到有一次，一個(gè)推銷員讓海印非常感動(dòng)；她特意給海印留了一本書，直到讀完才賣掉。她讓我很感動(dòng)。

　　抄襲雖然苦澀，但是在經(jīng)歷了各種滋味之后，終于融合成一個(gè)字：——甜。

　　現(xiàn)在大家都很有錢，也有能力買書，但是因?yàn)橛绣X，所以對(duì)書視而不見，買了也不看，專注于看電視玩電腦。以后不能這樣了。我想多讀書，讀好書，好好學(xué)習(xí)。我給你一些閱讀建議。

　　1。記筆記——。抄下好的單詞和句子。

　　2。喜歡就反復(fù)讀——。

　　3。寫完看完——，寫下你看的很多書的感受。

　　以后大家要多讀書，把所有的知識(shí)都記在心里！多讀書可以獲取知識(shí)，提高寫作能力。不要讀壞書，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)壞朋友，隨時(shí)都會(huì)傷害你。

　　讓我們一起多讀書，好好看書！

《竊讀記》讀書心得9

　　今天看了一篇文章，叫《竊讀記》。我看完之后，被她的行為震驚了。

　　這篇文章的作者是著名作家林。當(dāng)林海印還是個(gè)孩子的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，她既不能買書也不能看書。所以她經(jīng)常放學(xué)后趕去書店，偷偷拿起一本喜歡的書，恐懼貪婪地在角落里看。就這樣，她在書店里一次又一次的“偷”，她絕望的看書。她很開心，也很害怕。或許，我們感受不到作者閱讀的.復(fù)雜滋味，卻能感受到她對(duì)書籍的熱愛和渴望。書籍是她不可或缺的朋友。如果她一天不看書，她可能會(huì)感到無力。她多么想得到書本的知識(shí)�。�

　　我們和林完全不同：書店的大門永遠(yuǎn)為你敞開，我們可以隨時(shí)在書海中暢游，尋找讀書的樂趣�！皶杂薪鹞�，書自有顏如玉，書有車馬多”。在書里，我們可以得到一切；在書中，我們可以增加我們的知識(shí)。書，餓了，可以當(dāng)飯吃；渴了，可以當(dāng)水喝；天冷，可以當(dāng)棉襖穿。這篇文章里，有一句話深深打動(dòng)了我，那就是“記住，你是吃著讀書長大的！”一個(gè)人吃了飯就長大了，但是讀了書就長大了，凈化心靈，培養(yǎng)精神。有些無知的人總是在游戲中尋求快樂；而那些聰明人，他們會(huì)在書里得到快樂。

　　記住冰心奶奶的話：“好好讀書，好好讀書，好好讀書”。我們要學(xué)習(xí)林的刻苦學(xué)習(xí)、刻苦讀書的精神，成為一個(gè)生活豐富的人，一個(gè)有生命有價(jià)值的人！

《竊讀記》讀書心得10

　　“快去讀書！”媽媽叫我，而我卻坐在電視機(jī)前看著電視。突然，我想起了林海音，想起了她的《竊讀記》。

　　林海音在那樣艱苦的條件下，克服了饑餓和腿酸的困難，和要偽裝自己，這一切都是為了讀書。而擁有豐富資源的我們，卻浪費(fèi)光陰，浪費(fèi)資源。

　　父母為了讓兒女學(xué)習(xí)好，想方設(shè)法，費(fèi)盡心機(jī)。就說我媽媽吧!為了讓我閱讀有益的課外書，她去書店花一百元為我辦了張圖書卡，讓我去讀課外書。而我卻辜負(fù)了媽媽的一片苦心，我借的書不是有用的書，而是漫畫書。即使有時(shí)借歷史書、四大名著，我也只是囫圇吞棗，那些人物的名稱、特點(diǎn)全不記得，只記得搞笑的情節(jié)罷了。有時(shí)借書長期不還，還要被罰款。

　　林海音她是想方設(shè)法的.和書交朋友，吮吸書里的智慧，而我即使有最好的書，也不去讀。學(xué)習(xí)了這篇課文后，我才知道古人讀書不易，但他們卻熱愛讀書；而現(xiàn)代人讀書容易，卻無人讀書。

　　有一句話說：“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺(tái)上玩月�！蔽覀円湎倌陼r(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

《竊讀記》讀書心得11

　　這段文字主要寫的是：“我買不起自己喜歡的書，所以放學(xué)就沖到書店偷偷看書，一直讀到天黑。有時(shí)候，“我”躲在眾多顧客中間，匆匆而貪婪地閱讀；有時(shí)候“我”喜歡以下雨為借口看書。

　　我覺得作者很棒。她不怕被店員或者老板訓(xùn)斥，趕走。因?yàn)樽髡邔?duì)書的熱愛，她愿意放棄一切，哪怕旁邊餐廳傳來的食物氣味強(qiáng)烈刺激她產(chǎn)生饑餓感。

　　作者很愛讀書。和她一樣，我也很愛讀書，因?yàn)槲抑雷x書不僅能增長見識(shí)，開闊眼界，開拓智慧，還能使一個(gè)人的精神和心靈健康成長。

　　看完這篇文章，我不僅感受到了“偷”——的滋味，遇見書的驚喜，匆忙中對(duì)偷的恐懼，雨天讀書的喜悅與興奮，與書不同的.留戀與滿足，也明白了讀書的真諦。我們年紀(jì)輕輕，就應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，讀好書。莎士比亞說過，書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。生活中沒有書，就像沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。

　　一看書就像用腦子吃了一個(gè)好吃的面包，越來越豐富了我的知識(shí)。如果我看書，不管旁邊的人怎么喊，我都不會(huì)被打擾，因?yàn)槲以缇统撩杂跁氖澜缌�。一天早上，我從睡�?mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在桌子上，而不是躺在床上。突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一本打開的書。然后，我想起昨晚一直在看這本書《還差14萬》(書名)，然后迷迷糊糊就睡著了。我很放松，也很累。這大概就是讀書的滋味吧！

　　“蜀山有一條勤奮之路，學(xué)海無止境，艱辛無比�！弊屛覀冏x好書，多讀書，好好讀書！在閱讀中成長。

《竊讀記》讀書心得12

　　看完《竊讀記》，我有這樣的感覺：為什么她不能開誠布公的讀，而是躲在角落里偷偷看？我?guī)е鴨栴}反復(fù)看課文，卻找不到答案。沒找到也沒關(guān)系。我試圖在別處找到它。小說《城南舊事》我在網(wǎng)上看過，還沒看完，也不能完全確定作者是不是沒錢看。

　　作者和我有一個(gè)共同點(diǎn)：我天天看書，我愛天天看書，看《大學(xué)》《論語》之類的中國名著。有時(shí)候，我偶爾會(huì)看一些閑書。我很喜歡看《三國演義》，看的不厭。

　　林特別喜歡讀書。有時(shí)候她餓了就回家。有時(shí)候她連飯都不吃。她只是讀了這本書，然后就回家了。這種精神值得學(xué)習(xí)。

　　她給了我一個(gè)重要的啟示：讀任何書都需要耐心，不要輕信。所以徹底看書。

　　這篇課文告訴我很多知識(shí)和如何看書。

　　看書的.時(shí)候要看對(duì)自己有益的書，而不是對(duì)自己無益的書，比如漫畫書，還要多讀一些中國經(jīng)典比如《大學(xué)》《論語》，這樣中國文化才能立于不敗之地！

《竊讀記》讀書心得13

　　最近，我們學(xué)了一篇課文，它的名字就叫《竊讀記》，它是林海音作家寫的。

　　林海音小的時(shí)候那個(gè)年代，吃的，穿的，用的都不如現(xiàn)在�？善趾Ｒ粝矚g看書，而她又買不起書，于是就只能去書店竊讀書啦。

　　文中有一句話讓我很感動(dòng)，就是：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀著，”那時(shí)候她們的條件不如現(xiàn)在的我們，但是她們那顆好學(xué)和渴望知識(shí)的心，卻遠(yuǎn)勝于我們。

　　林海音非常聰明，為了可以更好的竊讀，想到了很多辦法。她會(huì)經(jīng)常到顧客多的書店，那樣她便不會(huì)被人注意：她會(huì)很好的把自己隱藏起來，她還會(huì)貼在大人的身邊，讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。作者為了多讀書，總能想出好點(diǎn)子來，真叫人佩服!

　　平時(shí)我們不管怎樣都討厭下雨，因?yàn)橄掠陼?huì)給我們帶來麻煩。而林海音不同，那段林海音因?yàn)橄矚g讀書，就喜歡下雨的片段：“最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去，”說明了林海音為了可以多看書而可以喜歡上令人討厭的下雨天。

　　有時(shí)候，林海音看書都忘記了時(shí)間，不去吃飯，直到飯店飄來菜香時(shí)，她也會(huì)饑腸轆轆的做白日夢(mèng)。她會(huì)很累，不得不用兩條腿交替支撐著。這段話讓我明白了一個(gè)人看書或者做事看到了忘我的`陶醉的境界，那么他便會(huì)忘了時(shí)間，忘了吃飯，整個(gè)人沉醉在書海里。

　　兩個(gè)小時(shí)過去了，林海音手中的書也看完了，她依依不舍的把書放回書架。她沒有感覺到累，她腦海里想的是國文老師的一句話：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的!”如果我們每個(gè)人都有一顆像林海音那樣熾熱的求學(xué)的心，那我們的明天一定會(huì)更好!

《竊讀記》讀書心得14

　　“記住，你是在吃、讀、愛中長大的！”這句話是林說的。它一直激勵(lì)著我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

　　我記得那天，我偶然在書里發(fā)現(xiàn)了林寫的'這個(gè)《竊讀記》，這讓我感慨萬千。

　　這本書描述了林小時(shí)候愛讀書，但由于家境貧寒，她沒有錢買書，只好去偷。她經(jīng)常去書店，但從來沒有買過書。于是她想盡一切辦法隱藏自己，鉆到人群里，或者把自己貼在一個(gè)大人身邊，就像是跟那個(gè)大人一起來的小姐姐或者小女兒。林在她的書里獲得了很多知識(shí)和快樂，但有時(shí)她會(huì)忍不住被書店老板罵，后悔自己喜歡的書都賣完了，但這些更能讓我看到她的閱讀欲望。她總是盡力閱讀。文章里有這樣一段話：我飛快地翻開書，一兩頁，像餓狼一樣貪婪地讀著。急于讀書的林海印把自己比作一只餓狼，這讓我深感震驚。我不得不佩服這個(gè)同時(shí)熱愛閱讀的小書迷。

　　看完文章，我看著作者，心想：書里的林海印小時(shí)候愛讀書，長大后成了大作家。從小就愛看書，從兒童畫報(bào)到世界名著。俗話說，書是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)闊釔坶喿x，作文水平有了很大提高。這個(gè)生動(dòng)的例子不能說明讀書的好處嗎？

　　同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，陪好書，一起度過一生！