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蟬的讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的蟬的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蟬的讀后感1
《瘸蟬》是凡夫?qū)懙囊黄⑽�。文中表明蘇格拉底研究蟬蛻變的過程，對(duì)蟬產(chǎn)生憐愛，不忍心看蟬受苦，所以幫助蟬蛻變，但因?yàn)槠茐牧俗匀灰?guī)律，而鑄成了大錯(cuò)，使蟬蛻變無法成功，變成了一只瘸蟬，再也無法展開翅膀飛的事來告訴人們：
1、不要破壞了大自然的規(guī)律，好心也許會(huì)給他人帶來危害。
2、風(fēng)雨之后的彩虹才異常美麗，磨練之后的人生才更加絢爛奪目，我們要勇于磨練。
在生活中，
1、我們要按事情的發(fā)展規(guī)律，不要去刻意的去破壞它，例如：羊吃草，狼吃羊，如果人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)羊而去打狼。那么這是個(gè)錯(cuò)誤的.選擇，因?yàn)榻训难蚺艿每�，有疾病的羊因�(yàn)榕艿寐艜?huì)落入狼口，這樣有疾病的羊被狼吃掉，疾病就不會(huì)傳播，羊才會(huì)健康。
2、在學(xué)習(xí)中如果遇到了難題，要自己去解決，不要依賴父母，要勇于挑戰(zhàn)。
蟬的讀后感2
我很喜歡這本書，其中最喜歡的是《螞蟻的謊言》這一段：最近天氣炎熱，許多昆蟲都口渴地要命，蟬讓大家喝樹汁，昆蟲們都很感謝它，只有螞蟻連謝謝都不說。
螞蟻對(duì)蟬說：“這是有原因的：到了冬天，你爺爺?shù)臓敔斚蛭夷棠痰哪棠陶沂澄锍�，它說‘請(qǐng)給我點(diǎn)小麥吃吧’，我奶奶的.奶奶說‘哎喲！大音樂家，別人都在找食物吃的時(shí)候，你在干什么呢？現(xiàn)在居然來跟我要食物？’我奶奶的奶奶就這樣教訓(xùn)了你爺爺?shù)臓敔�，所以我可以隨便喝你的樹汁！”
蟬就仔細(xì)思考了這個(gè)故事，覺得有些地方不對(duì)：蟬的嘴巴吃不到小麥。所以不想讓螞蟻喝它的樹汁了。但是螞蟻咬了它，它就飛走了，螞蟻就再也喝不成樹汁了：因?yàn)闃渲窍s用細(xì)長(zhǎng)的嘴巴抽出來的。
這個(gè)故事里，螞蟻撒了兩個(gè)謊：第一，蟬細(xì)長(zhǎng)嘴巴是吃不成小麥的；第二，蟬根本活不到冬天。
螞蟻為什么不善良，還要撒謊、騙人呢？
這個(gè)故事也告訴我們，不要學(xué)螞蟻一樣去欺騙別人，也不要靠撒謊得到自己想要的東西。
蟬的讀后感3
在課堂上，我學(xué)過了《蟋蟀的住宅》、《蜜蜂》，這兩篇文章都是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的，他熱愛大自然，總是耐心細(xì)致地觀察自然界中的生物。
這幾天，我也跟隨著法布爾的筆觸，嘗試著走近昆蟲的世界。合上《昆蟲記》，令我印象最深的.要數(shù)蟬了。在我們的眼當(dāng)中夏天最聒噪的蟬，卻被法布爾描述得如此優(yōu)雅、偉大�！八哪旰诎档目喙�，一月日光中的享樂，這就是蟬的生活……那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂，如此的難得，而又如此短暫�！弊x了《昆蟲記》，我才知道：蟬要在黑暗的地下“藏身”四年，才換來炎炎夏日中那不到兩個(gè)星期的盡情歡叫。盡管它的生命短暫，但是它仍用盡全力，痛苦地歷經(jīng)一次次地蛻變，卻無怨無悔。
我禁不住地聯(lián)想到了：杏林子筆下的那株磚縫中冒出的小瓜苗，它為僅僅擁有幾天的生命而勇敢地沖破阻礙；維也納的四月，路邊的小花迎著冷風(fēng)冷雨而齊刷刷地綻放……其實(shí)，生命的意義無關(guān)長(zhǎng)度，而是在于積極樂觀地面對(duì)每一天。如果我們每天蹉跎歲月，那么再長(zhǎng)的一輩子也不夠我們揮霍；假如我們從此刻開始，像小小的蟬一樣，用生命歌唱，那么，我們的一生就可以如夏花般絢爛！
蟬的讀后感4
《小螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動(dòng)有趣還很有教育意義我讀了以后感受很深。
夏天的時(shí)候小螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過冬的糧食然后齊心協(xié)力地把他們搬回家，而知了卻整天東游西蕩無所事事，一天到晚在枝頭無憂無慮地唱歌還嘲笑小螞蟻不瀟灑不會(huì)享受生活，真是個(gè)笨蛋。
冬天到了饑寒交迫的知了去找小螞蟻要東西吃小螞蟻卻告訴它："不勞動(dòng)永遠(yuǎn)都要挨餓"知了聽了羞得滿臉通紅灰溜溜地走了。
我讀了這個(gè)故事后對(duì)勤勞的`小螞蟻十分欽佩，我覺得人應(yīng)該要做這樣的勤勞的人，豐衣足食得過且過的人是不會(huì)有好日子的，我們每天有同樣的機(jī)會(huì)去為自己的明天打基礎(chǔ)，我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的，真是一份耕耘一份收獲。所以我們從小要養(yǎng)成吃苦耐勞，勤奮鉆研的精神，長(zhǎng)大了以后才能有所作為。
蟬的讀后感5
讀《蟬與螞蟻》后今天，我讀了一篇寓言故事。這篇故事帶給我一個(gè)深刻的道理。
此事講述了一窩螞蟻在炎熱的.夏季準(zhǔn)備了糧食，蟬卻在夏季拼命唱著美妙的歌，冬天到了，螞蟻在窩里豐衣足食，這時(shí)蟬開始向螞蟻討食物了，螞蟻說：“你夏季唱歌，冬季就去跳舞吧�！毕s非常后悔。我覺得，在我們身邊也會(huì)有好多類似的事情，比如：在我小時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)舞蹈。我在一旁看著，越看越害怕，最后就放棄了。
現(xiàn)在，看著舞臺(tái)上的舞者翩翩起舞的樣子，我心里甭提有多羨慕了。還有一件事，我在電子琴班學(xué)習(xí)，那時(shí)，我在班上學(xué)得挺不錯(cuò)，電子琴還考了一級(jí)。有一天，我對(duì)爸爸說：“我不想學(xué)電子琴了�！睆拇耍揖驮僖矝]碰過那臺(tái)電子琴了。至今，我看見別人彈奏著樂器時(shí)，我心里真后悔。
現(xiàn)在，大家知道了吧，學(xué)習(xí)也是一樣，如果小時(shí)不認(rèn)真學(xué)，長(zhǎng)大了就補(bǔ)不了了。有句話說“少壯不努力，老大徒傷悲”哪！
蟬的讀后感6
今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章，名字叫《螳螂捕蟬》大家一定會(huì)很熟悉吧!因?yàn)槲覀兛隙犝f過“螳螂捕蟬，黃雀在后”。起初，我并不明白這個(gè)成語的意思，經(jīng)過經(jīng)天的學(xué)習(xí)后，我終于恍然大悟。它的意思是說：不要只看見眼前的利益，也許你真的很強(qiáng)大，但是也許也會(huì)有其他人來攻打你。
《螳螂捕蟬》這個(gè)故事真是讓我受益匪淺吶!等我們步入社會(huì)后，不管在哪里，都會(huì)有一些小“戰(zhàn)爭(zhēng)”，雖讓我們會(huì)想方設(shè)法的去追趕別人，但我們也要注意自己的地位是否會(huì)被人占據(jù)。文中的吳王雖然他的實(shí)力很強(qiáng)大，但是他在攻打出國(guó)的時(shí)候也許會(huì)讓其他的國(guó)家有機(jī)可乘。輕而易舉的'占據(jù)自己的國(guó)家。又像是少年說的那樣，產(chǎn)想品嘗露水，而忘記了自己身后的災(zāi)難;螳螂也是只看得見眼前的蟬是即將道口的美食而忘了自己身后有黃雀正在向他一步步的逼近。黃雀也是想著自己有漁翁之利，絲毫沒有顧及到樹下有彈弓在瞄準(zhǔn)它。
讀了這篇文章不僅是吳王明白了其中的道理，我也明白了其中的道理，不再像沒有講的時(shí)候似懂非懂了!《螳螂捕蟬》這個(gè)故事的道理真是他值得我們深入思考了!
蟬的讀后感7
當(dāng)我看到了這篇文章，我便開始審視我自身的所有，以及我是如何對(duì)待自我的生命。
這是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后揚(yáng)的手法，由一只小小的蟬引發(fā)了對(duì)生命的感悟。從寫蟬的聒噪，到寫病蟬的微弱、細(xì)小，都刻意表現(xiàn)了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。然而當(dāng)知道蟬17年埋在泥下，出來就活一個(gè)夏天時(shí)，本來無足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來。何必這樣受苦而又執(zhí)著？
是��！生活歷程就是如此，為了生命延續(xù)，必須好好活著。人生旅途，如同萬山圈子，當(dāng)我們翻越過一座山后，又有一山橫檔在面前。在我們想要放棄，想要半途而廢的時(shí)候，讓我們想起在黑暗中的小小生命，它們?yōu)榱嗽诠饷髦猩顜资�，為了完成種族繁衍的重大使命，它們?cè)诼L(zhǎng)而黑暗的歲月中靜靜等待，默默熬過那些孤獨(dú)寂寞的歲月，它們的堅(jiān)韌和執(zhí)著，終于迎來它們生命中的`光明。
我期待能再次聆聽到蟬在夏日里盡情的高歌，讓我們?yōu)檫@些卑賤而又高貴的生命報(bào)以真心的祝福吧，把蟬對(duì)生命全情投入的激情注入我們的生命當(dāng)中，心懷感恩地全情投入到我們含笑或含淚的多彩生命中吧！
蟬的讀后感8
今天，我讀了《蟬與螞蟻》這則寓言，讀完后受到一些啟發(fā)。
在燦爛的陽光里，螞蟻把潮濕的糧食搬到外邊準(zhǔn)備曬干吃，一只饑餓的蟬爬過來向螞蟻們乞討食物，螞蟻們都很奇怪，便問：“你們夏天都干什么去了？怎么不貯存點(diǎn)食物呢？”蟬回答說：“那時(shí)候那有工夫來貯存食物呀，在夏天的.時(shí)候，我們正在沒日沒夜的哼著美麗動(dòng)人的歌曲呢，喝一點(diǎn)露珠就行了，根本就沒有時(shí)間來儲(chǔ)藏食物�！蔽浵亗冋f：“如果你們?cè)谙奶斐杈湍芏热�，那么你就在冬天盡情地跳舞吧�！�
我讀了這則寓言的感受是：我們無論干什么，都要考慮得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，千萬不能因?yàn)樨潏D一時(shí)的享樂就不考慮其他任何事。長(zhǎng)此以往，人也會(huì)變得懶惰，事實(shí)證明：只由勤勞的人才能防患于未然。
蟬的讀后感9
讀完《螳螂捕蟬》后，我覺得故事中的門客太有才了，當(dāng)聽到吳王說“敢有諫者死”時(shí)并沒有沖動(dòng)用事，而是給吳王講了一個(gè)《螳螂捕蟬，黃雀在后》這么一個(gè)故事，最后說明攻打楚國(guó)的利益關(guān)系，使吳王放棄戰(zhàn)爭(zhēng)，吳國(guó)得以保全。
蟬只顧飲水，不知道身后有螳螂；螳螂只想著捕蟬，不知道黃雀就在它身后，黃雀也并沒有看到那個(gè)要捕雀的`門客。三者都被眼前的利益所迷惑，都忘記了后面的憂患。吳王要是發(fā)兵攻打楚國(guó)，其他國(guó)家就會(huì)趁虛而入攻打吳國(guó)，這樣的后果是不利的。
記得有個(gè)信譽(yù)度很高的飯店，因?yàn)楹髞碣Y金不夠，想減少成本，于是就對(duì)食物偷工減料，最后被一位顧客不小心去廚房而發(fā)現(xiàn)，后來那個(gè)飯店的生意越來越差，飯店老板簡(jiǎn)直欲哭無淚�。≡缰袢�，何必當(dāng)初！如果不是為了當(dāng)時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的利益，就不會(huì)沒有生意可做了。那個(gè)老板真是自作自受�。�
《螳螂捕蟬》這個(gè)故事告訴我們，做事要瞻前顧后，否則，自己吃虧�。�
蟬的讀后感10
這本書以公蟬小樂作為主角，形象的寫了蟬的一生。蟬的一生是按這樣的順序來的：卵——初齡若蟲——一齡若蟲——進(jìn)地洞——出地洞——成年蟬——唱歌——（母蟬還要產(chǎn)卵）死亡。
我來講講蟬的一生吧：蟬媽媽在精心挑選樹枝，蟬媽媽喜歡比稻草梗粗、比鉛筆粗的樹枝。蟬媽媽找到了一個(gè)合適的樹枝，在上面產(chǎn)了卵。這時(shí)候，有個(gè)小昆蟲靠了過來，蟬媽媽早發(fā)現(xiàn)了他，但不知道他來干什么。
蟬媽媽一次能產(chǎn)10顆卵，一直產(chǎn)了400多顆！蚋在蟬媽媽后面跟著產(chǎn)卵，蚋一次能產(chǎn)一顆卵，但蚋孵化早，尚未孵化完成的蟬就成了蚋的大餐！
蟬需要充足的陽光才能破殼而出，小樂做著準(zhǔn)備，等著皮膚變硬。小樂從樹上跳下來，開始尋找合適的土地，尋找合適的土地可不是件容易事，小樂費(fèi)了好的功夫才找到的！小樂趕緊爬到地下，在底下唯“二”的事就是：喝樹汁、秋冬天向下爬，春夏天向上爬。
“是時(shí)候出去了！”在的.下生活了4年的小樂說道。小樂在一個(gè)合適的晚上出了洞。小樂度過了一個(gè)不眠之夜！小樂順利變成了成蟲！開始了短暫的歌唱生涯！
通過《夏日音樂家蟬》這本書，我知道了關(guān)于蟬的資料！
蟬的讀后感11
我讀過一篇文章，題目叫《像蟬一樣瘋狂》，里面介紹了失聰才女張悉妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷。她是一個(gè)十分出色的女孩兒，耳聾為她帶來了很多不便，但她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力被東湖中學(xué)錄取，有為杰出的表現(xiàn)破格被深圳中學(xué)錄取在她從小學(xué)到高中這幾年里，她一直帶著所有愛她的`人瘋狂的向前沖。這些年來，她出版了《假如我是海倫》、《童年無忌三國(guó)志》等書，發(fā)行了《我的世界》這首歌并廣泛傳唱。并且發(fā)明了聰明燈，新式抽水馬桶等多項(xiàng)發(fā)明專利，得過的獎(jiǎng)更是數(shù)不勝數(shù)。悉妮姐姐說過，我如此努力的動(dòng)力是因?yàn)槲沂敲@的。我們既是健全人，為何不像她那樣優(yōu)秀呀！我要以她為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天做出一份貢獻(xiàn)。蟬是聾的，它的鳴叫是為證實(shí)自己的存在；悉妮是聾的，可她用堅(jiān)強(qiáng)的毅力證明了自己與正常人一樣，而且又取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們要學(xué)習(xí)悉妮姐姐，為了自己的夢(mèng)而執(zhí)著前行。指導(dǎo)老師：于瑛評(píng)語：這是一篇感人的讀后感。
蟬的讀后感12
在繁星都開始眨眼時(shí)，我翻開了《昆蟲記—蟬和螞蟻的'寓言》。
有這樣一個(gè)寓言：蟬在冬天向螞蟻乞求食物，螞蟻說：“你在夏天里歡唱，那就在冬天里蹦跳吧�！倍ú紶枌�(duì)這個(gè)寓言表示反對(duì)。人們一直都在贊揚(yáng)螞蟻，但是人們卻不知道：在冬天，是螞蟻向蟬乞求食物！是螞蟻把蟬剝削完，然后再把蟬扯碎、解肢、弄爛，變成美味佳肴，最后被螞蟻一口一口地吃掉，當(dāng)成腹中餐！
螞蟻是這樣殘忍，但是就這樣人們還一直贊揚(yáng)它們。在蟬就快要死去、奄奄一息時(shí)，只見螞蟻爬上去，一塊塊地分解掉，而蟬，這時(shí)已無反抗能力，只好任憑螞蟻來分解它。
夏天，當(dāng)昆蟲十分口渴的時(shí)候，蟬挖開了一口“井”，許多昆蟲都被冒出的汁液吸引了過去。這些昆蟲中，最膽大妄為的就是螞蟻，它們想把掘井者趕走，自己霸占那口井，來飲用那些樹汁，美美地喝過后，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
單憑這一點(diǎn)，我們也不應(yīng)該去稱贊它們—螞蟻！
蟬的讀后感13
在這則寓言中講狐貍想吃蟬，便假裝贊美蟬的歌聲美妙，但蟬由于關(guān)于觀察看穿了狐貍的詭計(jì)，沒有上當(dāng)。
《蟬和狐貍》選自《伊索寓言》，作者是伊索，傳說伊索是一個(gè)古希臘的奴隸，但很聰明，有豐富的想象力，又很機(jī)智。像驢子、馬、蟬……等動(dòng)物都帶有人的感情。
我發(fā)現(xiàn)在《蟬和狐貍》這篇文章當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)蟬對(duì)狐貍的“贊嘆”保持警惕，“故意站在蟬的對(duì)面”寫出了狐貍的狡猾，“察覺其中有詐”體現(xiàn)出了蟬機(jī)智�！皩�(duì)你懷有戒心了”。發(fā)現(xiàn)蟬善于觀察。
在文章的最后還有一句：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)蟬不僅聰明還發(fā)現(xiàn)它善于觀察，能從同伴的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。這是一句訓(xùn)誡的.話語，具有畫龍點(diǎn)晴之效。
在一本《伊索寓言》可以使你明白很多做人的道理。對(duì)于這些對(duì)我們有很大的教育的道理，我們一定要好好體會(huì)。
蟬的讀后感14
《螞蟻和蟬》是《伊索寓言》中的一則小故事它不但生動(dòng)有趣還很有教育意義我讀了以后感受很深。
夏天的時(shí)候螞蟻一天到晚辛辛苦苦地尋覓過冬的糧食然后齊心協(xié)力地把他們搬回家，而知了卻整天東游西蕩無所事事，一天到晚在枝頭無憂無慮地唱歌還嘲笑螞蟻不瀟灑不會(huì)享受生活，真是個(gè)笨蛋。
冬天到了饑寒交迫的知了去找螞蟻要東西吃螞蟻卻告訴它："不勞動(dòng)永遠(yuǎn)都要挨餓"知了聽了羞得滿臉通紅灰溜溜地走了。
我讀了這個(gè)故事后對(duì)勤勞的螞蟻十分欽佩，我覺得人應(yīng)該要做這樣的勤勞的人，豐衣足食得過且過的人是不會(huì)有好日子的，我們每天有同樣的'機(jī)會(huì)去為自己的明天打基礎(chǔ)，我們的明天的幸福是和今天的努力成正比的，真是一份耕耘一份收獲。所以我們從小要養(yǎng)成吃苦耐勞，勤奮鉆研的精神，長(zhǎng)大了以后才能有所作為。
蟬的讀后感15
《螞蟻和蟬》逝代寓言文學(xué)家伊索的作品，說的是螞蟻在夏天的時(shí)候就開始為儲(chǔ)備過冬的糧食而辛勤勞動(dòng)，而蟬，只顧玩樂唱歌，任憑時(shí)間流逝，結(jié)果冬天來到后要向螞蟻乞求幫助。
重讀這篇短小的寓言，感受當(dāng)然與兒時(shí)不一樣。
小時(shí)候，我們想到的，往往只是贊揚(yáng)螞蟻的勤勞，嘲笑蟬的懶惰和只知玩樂驚醒自己必須要象螞蟻般勤奮學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)，不可象蟬那樣空耗光陰，也就是所謂的“少壯不努力，老大徒傷悲”。但在經(jīng)歷了各種人生的.風(fēng)雨后，見多了那些今朝有酒今朝醉、卻在人生的冬天或風(fēng)暴不期而至?xí)r手足無措的人們，我們知道，我們必須象螞蟻那樣，在工作中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，在生活中未雨綢繆、積谷防饑。
從不起眼的小事中，見微知著地告訴我們?nèi)松恼芾�，確實(shí)不愧是人類的智者。
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