精衛(wèi)填海讀后感12篇
認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的精衛(wèi)填海讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精衛(wèi)填海讀后感1
今天早上，我在大語文書上讀到了精衛(wèi)填海的這個故事。
故事是這樣的：太陽神炎帝有一個小女兒，名叫女娃，是他最鐘愛的女兒。有一次，女娃駕著小船到東海去游玩，不料起了風浪，把小船打翻，女娃就淹死了。女娃永遠也回不來了。太陽神炎帝還在想著女娃，但是卻不能用自己的光和熱讓女兒死而復生，只好獨自傷心罷了。
女娃不甘心自己的死，她的靈魂化作了一只小鳥，名叫“精衛(wèi)”。精衛(wèi)長著花腦袋、白嘴殼、紅腳爪，大小有點像烏鴉，住在北邊的發(fā)鳩山上，她恨無情的大海奪去了她年輕的生命。因此，她常常銜一個小石子，或銜一根樹枝，展翅高飛，一直飛到東海，她在波濤洶涌的海面上，把石子投到大海里去，想把大海填平。
大海露出兇惡的牙齒，咆哮著說：“小鳥兒，算了吧，你這工作干上一千年，一萬年你也填不平大海的�！�
精衛(wèi)在高空答復大海：“哪怕是填上一千萬年，一萬萬年，就算是到宇宙的盡頭，世界的末日，我也要把你填平！”
“你為什么這么恨我呢？”
“因為你奪去了我年輕的生命，如果我不把你填平，你將來也會奪去許多無辜的`生命。我要永無休止的干下去，總有一天我會把你填成平地。
精衛(wèi)飛翔著，鳴叫著，離開大海，又飛回山里銜了一些小石子，或者一根樹枝。然后又飛到大海，去填平大海。過了不久，精衛(wèi)和海燕結(jié)成了夫妻，海燕生出一些小鳥們。雌的像海燕，雄的像精衛(wèi)。海燕和小海燕還有精衛(wèi)和小精衛(wèi)，他們一起干，直到把大海填完。
人們同情精衛(wèi)，欽佩精衛(wèi)，給她起名叫“鴛鴦”……
我很同情精衛(wèi)，像這樣永不放棄的人，一定能成功！
精衛(wèi)填海讀后感2
今天，在成語書里，我讀了《精衛(wèi)填海》這個故事。
《精衛(wèi)填海》是一個童話故事，據(jù)說炎帝有一個女兒叫女娃，這姑娘很聰明，黃帝見了她，也不禁贊賞她，炎帝視她為掌上名珠。
炎帝不在家，女娃會一個人玩，她想讓父親帶她出去，到東�！柹鸬牡胤饺タ纯础Ｒ驗楦赣H忙于公務，總是沒有空帶她去。
有一天，女娃沒有告訴她的父親，一個人駕著船去了日出的東海。不幸的是，大海突然刮起了大風，翻起了大浪，打翻了女娃的小船，女娃不幸掉進了大海，最終被無情的大海吞沒，再也沒有回來。炎帝痛苦地思念著小女兒，卻不能用陽光來照亮她，使她死而復生，只有獨自一人悲傷。
女娃被淹死了，她的靈魂化成了一只小鳥，花頭、白嘴殼、紅腳，發(fā)出了“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的叫聲，所以人們就叫這只小鳥“精衛(wèi)”。
精衛(wèi)痛恨無情的大海奪走了她年輕的生命，她想要報復。于是，她毫不停歇地從她居住的的發(fā)鳩山上銜來一粒小石子，直到飛到東海。她在波濤洶涌的海面上飛來飛去，一邊悲鳴，一邊扔下小石子和小樹枝，想填平大海。無論遇到什么困難，都沒有辦法打消她填海的決心。
讀了《精衛(wèi)填�！泛�，我被精衛(wèi)不屈不撓的'精神深深打動。精衛(wèi)雖然小，但它為了自己的目標一直在努力，每天都向大海里扔石頭和樹枝。即使精衛(wèi)已經(jīng)做了數(shù)百萬年，它也不可能填平浩瀚的海洋。但是，我相信精衛(wèi)的堅持不懈一定能夠?qū)崿F(xiàn)它的目標。
精衛(wèi)堅持到底的精神值得我們學習，我們無論做什么都不能半途而廢，我們應該學習精衛(wèi)的毅力。
精衛(wèi)填海讀后感3
大家一定都讀過《精衛(wèi)填�！钒�。你們一定覺得精衛(wèi)力氣很小，大海一望無垠，怎么可能被填平呢？精衛(wèi)可不覺得，它立志要以堅韌不拔的毅力把大海填平。
精衛(wèi)是太陽神炎帝的小女兒女娃死后的精魂化作的。女娃在一次外出游玩時，被大海吞沒了，她的靈魂化作了精衛(wèi)。精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己的生命，她要報仇雪恨，她每天不停地銜一粒小石子扔進大海，想把大海填平。大海嘲笑道：“不自量力的家伙，算了吧，你就算工作一百萬年，也休想把我填平�！蔽曳浅２毁澩蠛５恼f法，我覺得，不管是誰，只要認定一個目標，堅持不懈地去做，就會有所成就。這不就給我們樹立榜樣了嗎？這篇文章體現(xiàn)的就是堅持不懈，永不放棄的精神。精衛(wèi)鍥而不舍的精神，宏偉的志向，受到人們的尊敬。晉代詩人陶淵明在詩中寫道：“精衛(wèi)銜微木，將以之填滄�！�，熱烈贊揚精衛(wèi)小鳥敢于向大�？範幍膽�(zhàn)斗精神。
《精衛(wèi)填�！肥刮沂芤娣藴\。讀著讀著，我的`眼前浮現(xiàn)出我第一次參加朗誦比賽的情景。那時的我并沒有受到老師與同學們關注。一天，老師把我叫到辦公室，我以為自己犯了什么錯誤，嚇得出了一身冷汗。沒想到，老師卻親切地對我說：“雨晴，你愿意去參加朗誦比賽嗎？”我一下子漲紅臉：“不！不！不！比我好的同學有很多，您別把名額浪費在我身上。”“不”老師笑著說，“我相信你，只要你堅持下去，你一定可以讀好。”我被老師的話感動了，于是我接受了老師的任務，天天在家練習朗誦，我的朗誦水平一天比一天有進步�？墒牵敖o”字老念不清楚，總會念成第二聲，怎么辦，我的腦海里又想起老師的那句話“堅持不懈，永不放棄”。嗯，對！我現(xiàn)在一回家就念“給”字這個音。慢慢地，我已經(jīng)念得很不錯了。比賽那天，我嘴里一直念著“堅持不懈，永不放棄！”我覺得自己變得強大起來，自信起來，終于，在比賽那天，我聲情并茂的朗誦，打動了在場的老師。我獲得一等獎！起先，我也覺得不可思議。后來，我想明白了，是那句“堅持不懈，永不放棄”，讓我獲得了第一張獎狀。
在學習和生活中無論遇到什么問題，都要有精衛(wèi)填海的精神：不怕困難，永不放棄。只有發(fā)揚“精衛(wèi)填�！钡木�，才有可能取得最終的成功；只有對自己有信念，對前景有信心，面對困難，知難而進，不言放棄，才可換取更大的天地、更大的理想空間。鍥而不舍，水必穿石！
精衛(wèi)填海讀后感4
今天，我又一次閱讀了《精衛(wèi)填海》這篇文章，說是又一次，那是因為一年級的語文課本上就有這篇神話故事。這是一個美麗的傳說：上古時候，炎帝有個小女兒，名曰女娃。有一次，女娃到東海邊游玩，不幸淹死了。她死不瞑目，怨恨不絕，怨氣化成一種鳥，就是精衛(wèi)。它們每天銜樹枝，石子，投入大海，立志把大海填平。
也許是年齡的緣故，我今天的感觸特別深刻，真可以說是思緒萬千。
雖然精衛(wèi)在浩瀚的大海面前是那樣的渺小，但它卻有著宏大的理想——填平大海。為了實現(xiàn)這個理想，它每天從西山銜樹枝、石子，投擲到東海。路途遙遠，歷盡千辛萬苦。而小小的樹枝、石子對于大海來說卻是滄海一粟。但它毫不氣餒，堅忍不拔的精神是可貴的。我想：憑借這種精神，它一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
可是轉(zhuǎn)念又想，那得到何年何月��？如果它能換個角度思考，我想成功的幾率會更大。比如，它可以開動腦筋，研制出來新型的填海機器。雖然思索的時間比較長，但是具體操作的時間就會短。如此看來，做任何事情，都不要死腦筋，一味蠻干，應該根據(jù)實際情況巧干。
記得小時候剪紙，由于不知道對稱軸，每次都是先畫出整個圖案，再剪，因此一次只能剪一個。有一次，幼兒園老師布置了剪十個同樣大小、同樣圖案的`作業(yè)。這下，我可急壞了。這么大的工程，我得干到猴年馬月��！無奈地把紙放在手中無意識地折來折去。忽然被一個個相同大小的形狀吸引了！一拍腦袋，有了！于是，我把紙對折，再對折，四個一組，一次成功。連續(xù)三次，超額完成任務。第二天的課堂上，老師著實表揚了我好一陣。
生活中諸如此類的事例數(shù)不勝數(shù)。
鄰居家的叔叔因為工廠效益不好，下崗了。只好擺起了自謀生路的小攤子——賣卷皮。一開始，他的卷皮和別人家的沒有什么兩樣，生意馬馬虎虎。后來，他經(jīng)�？础短焯烀朗场�，不斷地改變卷皮的配料。有適合小孩子吃得的鮮香口味；有適合青年人吃得麻辣、咖喱、烤肉等口味；還有適合老年人吃得的清淡口味。這樣一來，他的生意日漸紅火，天天忙得不可開交。最近，還開了一個連鎖店呢。
我想：用現(xiàn)代的思維閱讀古老的故事，一定受益匪淺。套用一個現(xiàn)代名詞，那就是——老話新說！
精衛(wèi)填海讀后感5
精衛(wèi)填海講的是，女娃被東海淹死，化成精衛(wèi)鳥，銜木棍和石頭來填東海。
要堅持不懈，不怕困難是我從精衛(wèi)填海這個故事中學到的道理。精衛(wèi)想填滿東海，它非常渺小，東海很大，但是它不怕困難，我為精衛(wèi)這種堅持不懈的精神感到敬佩。
這個故事讓我聯(lián)想到了居里夫人提煉鐳的故事。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了一個新元素“鐳”，按化學界的傳統(tǒng)，一個科學家在宣布他發(fā)現(xiàn)新元素的時候，必須拿到實物，并精確地測定出它的原子量，所以居里夫人要把鐳提煉出來。她弄到了一噸廢棄的含有鐳的瀝青鈾礦渣，每次把20多公斤的廢礦渣放入冶煉鍋熔化，再加入一些化學物質(zhì)，連續(xù)幾小時不停地用一根粗大的鐵棍攪動沸騰的材料，而后從中提取僅含百萬分之一的微量物質(zhì)。這樣的`工作非常繁瑣和累，但是居里夫人不怕困難，堅持不懈地努力，甚至放棄了高薪的職位。經(jīng)過了3年的努力，他們終于在礦渣中提煉出了0.1克的鐳。居里夫人是第一個榮獲諾貝爾科學獎的女性科學家，也是第一位兩次榮獲諾貝爾科學獎的科學家。
居里夫人說過一句話：“不要叫別人打倒你，也不要叫事情打倒你！”如果放松對自己的要求，別人就能打倒你；如果做事沒有耐心和毅力，事情就會像大山一樣把你壓倒。如果沒有堅持，就不會成功。正如阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但是大部分人都死在了明天晚上，看不到后天的太陽�！奔偃绨胪径鴱U，就會看不到后天的太陽。
我們要學習精衛(wèi)那種不怕困難、堅持不懈的精神，不能遇到困難就退縮，一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路如同精衛(wèi)填海般漫長，崎嶇。彩虹不也是要在暴風雨后才能看到的嗎？
精衛(wèi)填海讀后感6
古時候，炎帝的女兒出來玩耍。她撐著小船，來到大海上，欣賞著無邊無際變幻莫測的美麗風光，享受著涼爽的海風，笑看著魚蝦嬉戲、水草歡舞，就連那些巨型食肉魚類也在舉辦歌唱比賽……突然一個又一個巨浪涌來，淹沒了小船。炎帝的女兒被淹死了，她的靈魂變成了一只精衛(wèi)鳥，整天盤旋在大海上空。為了不讓其他人葬身大海，她決心銜石填平大海！于是，她每天往返于高山與大海之間，不停地把銜來的石子、樹枝扔在大海里……就這樣，精衛(wèi)年復一年，日復一日地繼續(xù)著她的填海工作，直到今天，直到永遠……
《精衛(wèi)填海》的故事告訴我們：大海也許永遠填不平，但精衛(wèi)那種堅毅的信念，卻可以鼓舞人們不斷戰(zhàn)勝困難的。
著名的昆蟲學家法布爾正是具有了精衛(wèi)填海的毅力，才成了世人眼中的“昆蟲界的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”。
你可知道，在成功的背后，法布爾付出了多少艱辛的'努力。法布爾小時候就迷戀昆蟲。一天，父親叫他去放鴨子，他把鴨子趕進池塘以后，便在水塘邊追蝴蝶，捉甲蟲，抓五顏六色的蠕蟲……突然，一只閃著光澤的甲蟲飛過來，像天空一樣蔚藍，比櫻桃還小。法布爾向前一撲，終于把它給抓住了。他用樹葉把它包起來，帶回家慢慢欣賞。這一天，他還撿了很多五彩繽紛的石子、貝殼……才心滿意足地回家�；氐郊依�，爸爸責備他：“你不好好放鴨，卻把這些可惡的‘玩意兒’帶回來，既臟，又撐破衣袋，更無價值，快點把它扔了！”媽媽也反對他捉昆蟲�？煞ú紶柌活櫦胰说姆磳�，更加迷戀昆蟲，常常躲到外面偷偷地捉昆蟲觀察、研究。法布爾經(jīng)過自己的不懈努力，終于成為了世界著名的昆蟲學家。
從這個故事中明白了：我們做任何事都要認準目標，持之以恒，才有可能獲得成功。
精衛(wèi)填海讀后感7
媽媽常常叫我多讀些書，她告訴我說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。德國的歌德還有一句名言——讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔堑模槐竞脮粌H能教給我許多知識，還能讓我明白許多道理。
今天，我讀了《中華美德讀本》這本書中的一篇文章，名字叫《精衛(wèi)填�！�，很受啟發(fā)。
《精衛(wèi)填�！分v了一個傳說：古代的炎帝是個太陽神，他有個女兒，名字叫女媧。有一次，女媧去東海玩耍時，被大海的巨浪吞沒。女媧死后，她化作一只鳥，這種鳥會發(fā)出“精衛(wèi)”的悲鳴聲，所以人們給它取名為“精衛(wèi)”。精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命，所以她要報仇雪恨。于是她就不停地銜來小石子或者樹枝，飛往東海，想把東海填平。后來，她和海燕成了夫妻，生了許多小鳥，小精衛(wèi)和媽媽一起天天銜東西去填海。人們十分同情、欽佩精衛(wèi)，給她取了許多名字，譬如“誓鳥”“志鳥”等。
我覺得精衛(wèi)真是了不起！她明明知道大海是不可能被她填平的，可還是不停地填。這種堅持不懈的精神值得我學習。從精衛(wèi)填海的故事中，我明白了一個道理：不管做什么事，我們都應該有頑強的毅力和不屈的精神，不能因為有困難就半途而廢。就像我，明明知道學習拉二胡真的很苦，也很單調(diào)。但是，我必須每天花一個多小時來練習，而且還需追求拉得更加完美才行。對待作業(yè)中的'難題，我不應該害怕它們，等著媽媽或者老師的幫助，而要充分利用中午和下課時間，自己去鉆研，將困難克服。這樣，我就能不斷地戰(zhàn)勝自我，成為一個有比較堅強意志的人。
我欽佩精衛(wèi)，我更喜愛這些給我教育和啟迪的好書。
精衛(wèi)填海讀后感8
走進神話的世界，我們可以體會到人類對自然的好奇與崇拜、對災難和困難的不屈與斗爭、對邪惡人物與勢力的憎恨等豐富細膩的感情……走進神話世界，我們會認識許多可愛又可敬的`人物：用生命創(chuàng)造世界的盤古和女媧；為民造福的伏羲、神農(nóng)、大禹等等……
在眾多的神話故事中，我最喜歡的故事要數(shù)《精衛(wèi)填海》，故事的主人翁女娃在一次玩耍中不幸掉入海中，被海水淹死。可她不愿這樣死去，于是，她的靈魂就變成了一只精衛(wèi)鳥，夜以繼日的從遠處刁來石子和樹枝，想要填平大海，雖然大海奪去了她的生命，但卻奪不走她的勇氣與決心。
是什么讓精衛(wèi)想填平浩瀚的大海呢？是不服輸?shù)木�！雖然用石頭徹底填埋東�？雌饋聿惶赡�，可精衛(wèi)堅信只要努力堅持下去，總有一天能夠把東海填埋。讀了精衛(wèi)填海這個故事，我知道了，在生活中有些事情看起來不太可能做到，但是只要我們有信心，堅持不懈，總有一天會成功的。著名的物理學家錢學森爺爺曾說過這樣一句話:“不要失去信心，只要堅持不懈，持之以恒，向著目標不斷前進，永不放棄，這樣才能取得成功�！�
我不禁聯(lián)想到了我自己，我平時很怕寫作文，每次寫作文都會抓耳撓腮，左思右想，總是不知道該怎么寫。后來我知道了“讀書破萬卷，下筆如有神”。接著我就制訂了一個讀書計劃-----每天堅持看書一小時，希望自己能夠讀書破萬卷。但是，過了幾星期，我就堅持不下去了，總是以作業(yè)多，沒時間為借口，要么趁著空閑做一下運動來逃避看書。和精衛(wèi)相比，我實在是太慚愧了。如果我能像精衛(wèi)那樣，持之以恒的話，也許我早就下筆如有神了。我決心要向它學習，重新執(zhí)行我的讀書計劃，決不放棄，盡量多讀書，讀好書!
教師點評：這篇讀后感概括故事內(nèi)容簡潔清晰，能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點，并且善于結(jié)合現(xiàn)實闡述自己的看法。文章詳略得當，“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”恰到好處，是一篇很成功的習作。
精衛(wèi)填海讀后感9
在寒假里，我讀了一本《中國神話傳說》，里面有一個叫《精衛(wèi)填�！返男」适铝钗矣∠笊羁獭�
故事說的是炎帝神農(nóng)氏最小的女兒叫女娃，她容貌秀麗，聰明活潑，被炎帝視為掌上明珠。女娃喜歡戶外活動，她總是在四處玩。一次她外出玩耍，不知不覺來到了大海邊。她被眼前蔚藍的大海迷住了，踩著海邊細細軟軟的沙子，一會兒笑著追逐海浪，一會兒癡迷地堆砌沙子，玩的忘記了時間。她沒有注意到，有一股龐大而神秘的力量，隱藏著不可預知的危險。
這時候，天氣忽然變了。太陽躲進了厚厚的云層里，大海也變得陰沉起來，一會兒刮起了狂風，海面的巨浪一陣高過一陣，女娃的小龍舟被浪濤高高拋起，又狠狠地摔下去。
大海繼續(xù)怒吼著，不知過了多久，才終于平靜下來。這時，女娃落水的地方，一只小鳥破浪而出，它白嘴紅爪，一身黑色羽毛，頭頂上還有花紋。這就是精衛(wèi)鳥，是女娃不滅的靈魂變的，女娃傷心極了�？粗鵁o邊的大海，她的心里升起了一股憤恨之情，“大海太可惡了！一定有很多人和我一樣，被大海奪去了生命！我要把大海填平，為自己，也為許許多多被大海多去生命的人！”
想到這，女娃銜了小石子扔進波濤洶涌的大海里。大海奔騰這，咆哮著，好像在嘲笑她說：“你就算了吧，你這樣做，就是千百萬年，也休想把我填平！”精衛(wèi)鳥堅強地叫著“精衛(wèi)、精衛(wèi)”，好像是在對大海說：“我不怕，就算是辛苦一千萬年，一萬萬年，就是到宇宙的盡頭，世界的末日，我也要把你填平！”
雖然每次漲潮、退潮，海浪會把她扔進大海的石頭和樹枝沖回海灘，但女娃從來沒有放棄努力。女娃振翅高飛，她飛離里大海，飛回了發(fā)鳩山，銜回了石子兒和樹枝，周而復始，從不停歇。
看完了這個神話故事，讓我想起來一件事，周末的一天，我和嘟寶妹妹一起玩拼圖，“嘩”地一聲，拼圖倒了出來，我們頓時傻了眼，兩百塊小小的'拼圖像螞蟻一樣密密麻麻的鋪滿了一桌，讓我們手足無措，不知道從哪里開始，正當我倆發(fā)愁時，小姨走了過來，她看出了我們的心思，對我們說：“世上無難事，只怕有心人。你們想想精衛(wèi)填海里的小鳥是多么的執(zhí)著��！”于是我倆重新振作起來，仔細觀察里拼圖的圖案，按顏色把拼圖分開，從一個角開始慢慢地拼起來，一塊一塊地拼，從臉拼到了身體……幾個小時后，我們終于完成了，我和嘟寶高興地手舞足蹈，抱在了一起。
不論在生活還是學習中，我們遇到困難時要勇敢面對，不屈不撓，堅持不懈，不達目的誓不罷休！
精衛(wèi)填海讀后感10
今天，我們學了《精衛(wèi)填海》這篇課文。這個神話故事是講炎帝的小女兒女娃駕著小船到東海去游玩，但海上起了風浪，小船被打翻，女娃淹死在海里。女娃不甘心自己的死，她的魂靈化做了一只小鳥，名叫“精衛(wèi)”。精衛(wèi)恨無情的大海奪去了她年輕的生命，因此，常常銜著一粒小石子或一小段樹枝，把這些投到海里去，想把大海填平，不讓大海奪去更多年輕無辜的生命。
這個神話故事令我印象最深的地方就是精衛(wèi)銜石子填海的那幾段。盡管精衛(wèi)知道，自己那微薄的力量是填不平大海的，但她還是堅持了下去，并和她的孩子們一起去填海。記得以前，我學過一、兩年的舞蹈，舞蹈是健身的'，也是鍛煉身體的。本來想堅持學下去的，但隨著舞蹈的動作變得越來越難，我對舞蹈也就不那么感興趣了，所以就放棄了舞蹈。我有點后悔，當時為什么要放棄舞蹈？但是，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，不過，只要晚上一有時間，我就會練一練以前學過的基本功（呵呵，有時候會偷懶哦），就當是鍛煉身體。當然，我一直愛好的畫畫、彈鋼琴和唱歌沒有放棄，而是堅持了下來。不論是舞蹈，還是畫畫、彈鋼琴、唱歌，我都想盡自己最大的努力去學習，希望以后能在這幾個方面做得更好，做得更棒，取得優(yōu)異的成績。
現(xiàn)在，再來談談精衛(wèi)吧！雖然她的精神可佳，值得我們學習。但她有沒有想過大海里的生物呢？如果她把大海填平了，那魚、蝦等海底生物不是都會無辜地死去？并且，肯定有人喜歡大海，如果大海被她填平了，那其他喜歡大海的人不就永遠也看不見大海了！？人世間畢竟有很多無論怎樣都不能阻止的事情發(fā)生，也許那就是命中注定了的，更別說精衛(wèi)想去改變了，恐怕有些事連整個地球的人都無法改變！
不過話說回來，精衛(wèi)的那種堅持不懈，永不放棄的精神，還是值得我們欽佩，值得我們學習！
精衛(wèi)填海讀后感11
傳說古代發(fā)鳩山上有一種小鳥，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白嘴巴，紅腳爪，人們稱它為精衛(wèi)。精衛(wèi)鳥本來是炎帝的小女兒，名叫女娃。一次她去莎游泳，不幸被淹死。于是就變成了“精衛(wèi)”鳥。為了報仇雪恨，也為了不讓別人再被大海所吞沒，便發(fā)誓一定要填平大海。于是天天從西山銜著小樹枝和小石子到莎去填海，一直持續(xù)到現(xiàn)在……
讀完后，我深深地被精衛(wèi)那堅忍不拔的意志和行為所感動。一只小鳥，每天從遙遠的西山銜著微小的樹枝和石子填到東邊的遼闊的大海中。在此看來，這是多么可笑的行為啊，也是多么不可能的事情�。】墒�，精衛(wèi)鳥正是用這種精神讓一代代的.人感動著。
我不由想到了我自己。我覺得我連精衛(wèi)的一半都比不上：一干點困難些的事情，干到一半的時候就不想再干了；練字畫畫，學了沒幾天就失去了興趣。如果換成了精衛(wèi)，她一定會把這一切都辦得很優(yōu)秀�？磥�，我真的應該向精衛(wèi)鳥好好地學習一下了。
最后的感悟：
因為填海對于精衛(wèi)來說很重要，所以她投入了很大的精力；想想自己練字畫畫時真的沒有投入太多的精力，看來這才是我失敗的真正原因�。髡f古代發(fā)鳩山上有一種小鳥，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白嘴巴，紅腳爪，人們稱它為精衛(wèi)。精衛(wèi)鳥本來是炎帝的小女兒，名叫女娃。一次她去莎游泳，不幸被淹死。于是就變成了“精衛(wèi)”鳥。為了報仇雪恨，也為了不讓別人再被大海所吞沒，便發(fā)誓一定要填平大海。于是天天從西山銜著小樹枝和小石子到莎去填海，一直持續(xù)到現(xiàn)在……
讀完后，我深深地被精衛(wèi)那堅忍不拔的意志和行為所感動。一只小鳥，每天從遙遠的西山銜著微小的樹枝和石子填到東邊的遼闊的大海中。在此看來，這是多么可笑的行為啊，也是多么不可能的事情啊！可是，精衛(wèi)鳥正是用這種精神讓一代代的人感動著。
我不由想到了我自己。我覺得我連精衛(wèi)的一半都比不上：一干點困難些的事情，干到一半的時候就不想再干了；練字畫畫，學了沒幾天就失去了興趣。如果換成了精衛(wèi)，她一定會把這一切都辦得很優(yōu)秀�？磥�，我真的應該向精衛(wèi)鳥好好地學習一下了。
精衛(wèi)填海讀后感12
今天，我在成語書上，讀了《精衛(wèi)填�！饭适隆�
《精衛(wèi)填�！氛f的是一個神話故事。傳說炎帝有一個女兒，叫女娃。女娃十分乖巧，黃帝見了她，也都忍不住夸獎她，炎帝視女娃為掌上名珠。
炎帝不在家時，女娃便獨自玩耍，她非常想讓父親帶她出去，到東�！柹鸬牡胤饺タ匆豢��？墒且驗楦赣H忙于公事：太陽升起時來到東海,直到太陽落下；日日如此，總是不能帶她去。這一天，女娃沒告訴父親，便一個人駕著一只小船向東海太陽升起的地方劃去。不幸的是，海上突然起了狂風大浪，像山一樣的海浪把女娃的小船打翻了，女娃不幸落入海中，終被無情的大海吞沒了，永遠回不來了。炎帝固然痛念自己的小女兒，但卻不能用太陽光來照射她,使她死而復生，也只有獨自神傷嗟嘆了。
女娃被淹死，她的精魂化作了一只小鳥，花腦袋，白嘴殼，紅腳爪，發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，所以，人們便叫此鳥為“精衛(wèi)”。
精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命，她要報仇雪恨。因此，她一刻不停地從她住的`發(fā)鳩山上銜了一粒小石子，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回翔闃，悲鳴著，把石子樹枝投下去，想把大海填平。不論什么困難，都無法打消她的填海的決心。
讀完《精衛(wèi)填�！�，精衛(wèi)堅韌不拔的精神深深的打動了我：精衛(wèi)雖然小，卻為了目標不斷努力，每天堅持把石頭、樹枝投入海中,可能精衛(wèi)就算干上百萬年，也不足以填平浩瀚的大海阿。但我相信精衛(wèi)堅韌不拔的精神一定可以使它達到目的的。
精衛(wèi)的堅持到底的精神值得我們學習。所以我們以后不可以半途而廢。我們應該學習精衛(wèi)的堅韌不拔、堅持到底的精神。
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