小學(xué)生的讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的讀后感1
今天,我和姐姐還有爸爸一起去看了《愛寵大機(jī)密》人,愛寵大機(jī)密講的是紐約的一個小區(qū)里都是養(yǎng)寵物的人,有一只叫麥克的狗,它很小的時候被它的.主人收養(yǎng),它和它的主人非常默契,而且它很喜歡它的主人,但是,它的主人每天都要上班,所以它非常傷心,每天它最期待的時刻就是它的主人回家,可是有一天,它的主人帶回了一條又肥又大的狗狗,這只叫杜老大,杜老大搶它的食物,搶他的床,讓它只能在涼涼的地板上睡覺,它特別的傷心,于是它就對杜老大執(zhí)行了嚴(yán)格的教育,杜老大它一直想報復(fù)麥克,就把它帶到了一個到處都是貓的地方,它們又度過了一些奇妙、刺激的冒險,最后,它們成為了好哥們!
愛寵大機(jī)密特別好看,他讓我知道了一些愛寵在主人做后的情節(jié)。
小學(xué)生的讀后感2
有“讀”才會有“感”,這句話深深的刻在我的腦海里。所以,我為了改正了,我寫讀后感的錯誤。我寫一篇讀后感。
我今天讀了一個故事叫《學(xué)校的大門壞了》。
講的是,小明小的時候,他的媽媽對他非常溺愛,什麼都不讓他做,有一天小明上幼兒園,別的小朋友會穿衣,會吃飯,會掃地,可是小明什麼也不會。
有一次,正在掃地的'小紅對小明說:“你什麼都不會,難道你不害臊嗎?”小明紅著臉說:“我的心里已經(jīng)很內(nèi)疚了,可是我還是不會!毙〖t說:“不然我教你!毙∶髡f:“不不不,我不行! 小紅說:那好吧,咱們來玩游戲!獟叩亍!毙∶髡f:“好”小紅說:“你能把這個地掃一下嗎?”小明說:“能”。不一會兒小明就干完了,小紅夸贊說:“哇,你會掃地啦!”小明驚訝地叫道:“啊,我會掃地了。”
這件事對我的啟發(fā)很大,我總結(jié)了一句話:成功與失敗就在于你是否勇于嘗試.
小學(xué)生的讀后感3
暑期期間,我讀了一本特別好看的收,是美國女作家弗·霍·伯內(nèi)特寫的書,書名叫《小公主》。
這本書寫的是一個名叫薩拉。克魯?shù)挠,她很富有。在她七歲那年,她離開父親去了女童培育院。父親把她交給了勢利的校長。校長并不喜歡薩拉,但她很看重她的`那份財產(chǎn),所以,校長處處抬高薩拉的地位,事事夸獎薩拉。然而,她父親的做生意的失敗了,導(dǎo)致破產(chǎn),父親也去世了,家里也沒錢了。薩拉也從那個大家喜歡、校長夸獎、穿漂亮衣服、住豪華套間的小公主變成了無依無靠的女仆。后來,學(xué)校隔壁來了位印度紳士,在印度紳士的悄悄幫助下,薩拉的處境有一些好轉(zhuǎn)。最后,印度紳士發(fā)現(xiàn)她就是他苦尋多時的好友的女兒。薩拉終于繼承了爸爸的遺產(chǎn),過上了幸福的生活。
讀了這個故事后,我感動了。變窮后的薩拉克服了所有的哀痛,她依靠自己度過最艱難的時候!薩拉是那么的堅強樂觀,讓我著迷。我想,勢利的校長決不會想到薩拉是一個富翁!就算她很貧窮,但她依然是個富翁!她擁有友情、快樂、誠實、善良等精神財富,最重要的是她有一顆知恩圖報、充滿想象力的心!
她的精神讓感動著我,遇到任何困難都不怕,快樂幸福永遠(yuǎn)陪伴著她!
小學(xué)生的讀后感4
暑假里我看了很多書,其中我最喜歡《伊索寓言》,因為這本書里有許多引人入勝的小故事,每個故事都有一個深刻的道理和含義。在這些寓言中,我印象最深的是《龜兔賽跑》這個故事。
這個故事說的是:烏龜與兔子為它們倆誰跑得快而爭論不休,于是它們定好了時間和地點進(jìn)行一次比賽。比賽一開始,兔子覺得自己是天生的飛毛腿,根本不把烏龜放在眼里,竟然在路邊呼呼大睡。烏龜卻深知自己走得慢,不敢松懈,不停地朝前爬。結(jié)果烏龜超過了熟睡的兔子,奪得了比賽的`勝利。
我讀完這個故事后就想:我們做什么事都不能怕苦,只要努力,堅持不懈,就會成功。而如果像兔子那樣驕傲自大,掉以輕心,則不論做什么事情都會失敗的。這則寓言說明了,奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。
小學(xué)生的讀后感5
前幾天,我們到多媒體教室看了《小學(xué)生安全教育課》,讓我印象最深的是“手上有水不可接觸電源”,不然會觸電。
有個小男孩在家吃了西瓜,忽然想起他喜愛的《大頭兒子小頭爸爸》要開始播放了,顧不上擦去手上紅紅的西瓜汁,就急急忙忙去就插插座!皡纭钡'一聲音,小男孩被電倒了,躺在地上。媽媽聽到聲音趕緊過來看,幸好沒有出事,嚇得我的手一直顫抖。
以為我一定不敢用濕手去插插座。
如果遇到有人觸電要怎么救人呢?發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,或者用干燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人。我們小學(xué)生遇到這種情況,應(yīng)呼喊大人幫助,不要自己去救,以免連環(huán)觸電。
今天的安全教育課,對我們真是受益匪淺。我要把今天學(xué)到的知識用到生活中,好好保護(hù)自己。
點評:小作者觀看安全教育課后能把自己印象深刻的部分記敘下來,還懂得要運用到生活中去。
夏天,太陽炙烤著大地,路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來,空氣中彌漫的熱浪,讓人喘不過氣來。沒有一絲風(fēng),河岸邊的柳樹垂下了頭,路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了,唯獨那可愛的三色花,挺立著自己細(xì)細(xì)的腰枝,開著鮮艷的花朵,真是早開的紅梅——一枝獨秀呀!
小學(xué)生的讀后感6
今天,我讀了《邱少云的英雄故事》,這個故事主要講了在抗美援朝戰(zhàn)爭中,邱少云所在的部隊接受了一項光榮而艱巨的任務(wù),就是潛伏在敵人盤據(jù)的'山坡上。邱少云和戰(zhàn)士們從頭到腳都插上了野草,隱藏在草地里。突然敵人發(fā)射的一顆燃燒彈落在了邱少云身邊,并且燒著了他身上的野草,此刻,邱少云只要翻動一下身體,就可以把火苗撲滅,但是這樣做會暴露目標(biāo)。邱少云牢記革命紀(jì)律,紋絲不動地伏在那里,他咬緊牙關(guān),頑強的忍受著烈火燒身的劇烈疼痛,把手深深的插入泥土,沒有發(fā)出一聲呻吟,直到最后犧牲。
邱少云的英雄事跡深深感動了我,他的這種不惜犧牲生命也要遵守革命紀(jì)律的精神值得我學(xué)習(xí)。聯(lián)系自己,作為一名學(xué)生,遵守課堂紀(jì)律是最基本的要求,但是有時候我上課的時候還要開小差,做小動作;做作業(yè)做了一會兒就要休息一會兒,沒有恒心,和邱少云比起來真是差遠(yuǎn)了。今后我一定要以邱少云為學(xué)習(xí)榜樣,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,好好學(xué)習(xí),做一名好少年。
小學(xué)生的讀后感7
在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇難了。他漂到了個沒有人的島上,在島上,魯濱遜在廢船上找到了一些工具,在島上的邊緣建起了根據(jù)地,種起了麥谷,還飼養(yǎng)了動物。他在這個過程中,遭遇了很多困難和挫折。
他差不多用了一年多的時間才建成的;他在第一次種下大麥和稻谷的時候,由于種的不是時候,這些寶貴的種子就浪費了一半;為了挖幾個地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月;為了做一個能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,失敗了無數(shù)次,才研究出制造方法;但是,這一切的困難,都被他堅韌不拔、永不放棄的精神。魯濱遜在島上生活了28年,最終獲救。
讀了《魯濱遜漂流記》使我覺得我們要多向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的.堅強的意志、學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神……
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我覺得我們應(yīng)該要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己。
小學(xué)生的讀后感8
嗨,大伙好,我剛剛讀完一本名叫《大腳丫跳芭蕾》的故事,下面我來給你容易講講。再給你說說道理。
從前,有一個叫貝琳達(dá)的女生,她特別喜歡跳芭蕾舞,而選拔會的評委嫌她腳太大拒絕了看她的表演,她只好放棄跳舞,找了一份餐飲店的工作,她也非常喜歡餐飲店的老板和客人?墒牵是常常懷念跳舞。有一天,餐飲店里來了一個樂團(tuán),在他們的.美妙的音樂,貝琳達(dá)不由自主的跳起舞來。在老板的邀請下,貝琳達(dá)開始為餐飲店的客人跳舞。她跳的美級了,餐飲店的客人愈加多。連大都會芭蕾舞團(tuán)的指揮都來看她跳舞了,并被她感動了。貝琳達(dá)終于又回到了舞臺,開始為更多人跳舞。貝琳達(dá)非?鞓,至于那些評委如何說,她一點也不在乎!ぁぁぁぁぁみ@篇文章告訴大家:不要以貌取人。
小學(xué)生的讀后感9
草房子的作者曹文軒,出生于1954年1月。是中國作家協(xié)會全國委員會委員,草房子就出自他的長篇小說之一。
作品講述了油麻地的男孩桑桑,六年的小學(xué)生活。六年中,他經(jīng)歷了一些看似平常的但又崔人淚下的故事:光頭小子禿鶴、可憐又溫柔的紙月、固執(zhí)的秦大奶奶、我從杜小康和細(xì)馬他們倆個身上看到了堅強,還有白雀與將老師的愛情。無不令我深深的感動著。
這篇文章令我記憶最深的一章就是艾地,講述了油麻地小學(xué)里的秦大奶奶,為了保住自己和丈夫買下的一塊地,也就是油麻地小學(xué)這一片地。她就和所有要趕他走的人作斗爭,在一個小角落中蓋了一棟草房子。但經(jīng)過種種的事,最終和油麻地的每一個人作成了好朋友。最后秦大奶奶因為一個救小學(xué)的一個落水南瓜,就永久的'睡在了那片地上。我為奶奶的執(zhí)著感動、為奶奶的善良感動、為奶奶的寬大感動。我喜歡這一章。
桑桑的生活,真是百味交雜,令我感動。
小學(xué)生的讀后感10
《俗世奇人》是馮驥才的作品,收錄著幾個小故事。本書生動、活潑,讓人愛不釋手。
本書有《刷子李》、《張大力》、《大回》等17個經(jīng)典的小故事。這故事里面的人物各有各的特長。難怪馮驥才說:“碼頭上的人,不強不活不成;小說里的人,不奇?zhèn)鞑怀伞。雖然都是道聽途說的真人真事,但馮驥才把他們演繹得活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。在他的筆下,每個人物都是鮮活的。
《俗世奇人》中的`人物都是天津人,說出的話也很有意思。我非常喜歡《劉道元活出殯》這篇文章。在這個故事中,劉道元閑著沒事干,讓金三馬給他準(zhǔn)備食物、棺材,準(zhǔn)備裝死。因為他想看一下自己死后的情況。不料,那些小混混向他家索要錢財,還不斷地辱罵他。劉道元忍無可忍,最后從棺材里跳了出來,把小混混們嘰里呱啦地嚇得逃跑了,眾人也哭笑不得。他則站在靈車上大笑·······
《俗世奇人》中的人物,真奇、真棒、真有趣!
小學(xué)生的讀后感11
《西游記》這本書是四大名著之一。在我上學(xué)前班時候媽媽給我買了《西游記》的光盤看了,F(xiàn)在我二年級了,老師讓我們看《西游記》書。我通過反復(fù)閱讀,使我對唐僧師徒更加了解一些。唐僧一心向佛,孫悟空威風(fēng)凜凜,聰明.智慧,豬八戒貪吃,懶惰,沙和尚,忠誠.老實,因取經(jīng),師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難。
唐僧不能分辨好壞,不識妖魔,常把火眼金睛的孫悟空誤會,使孫悟空傷心不已!在經(jīng)歷了磨難后,唐僧才真正的知道孫悟空是真心幫助自己去取真經(jīng)的'。
我特別喜歡孫悟空,因為他能七十二變,神通廣大,做事堅強.果斷.不服輸?shù)男愿,讓我常常把自己想象成孫悟空。孫悟空是我學(xué)習(xí)的榜樣!讓我也記住做事要有不放棄的精神,要做堅強.勇敢.智慧的人!
小學(xué)生的讀后感12
很小的時候,當(dāng)我第一次捧起秋葉,驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片,清晰而蒼老的脈絡(luò),褐黃而沉重的葉色,確確實實撥動了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅強。
史鐵生是一位堅強的殘疾作家,然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間,眼前總會浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭:史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿,對他的母親吼:“我活著有什么勁!”母親撲過去抓住史的手,忍住哭聲說:“咱娘倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
簡簡單單的幾個字,包含了做母親的.對兒子多少深情,沉淀了多少對生命的無奈,又升華了多少女性的堅強!
可就是這樣一位偉大的母親,在一個落寞的秋天永遠(yuǎn)離開了史鐵生,彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
隱隱地,有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而復(fù)雜的秋,已是長久存活在史鐵生心中,植根于成長的足跡里了。
小學(xué)生的讀后感13
《能聞出孩子味兒的烏龜》講述一只萬年的烏龜能聞出馬小跳、杜真子等小孩的氣味,千里迢迢趕來和他們成為好朋友。
文中“淘氣包”馬小跳直腸直肚無話不說,小錯不斷,但熱愛小動物;笑貓用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑來表達(dá)心情;杜真子聰明伶俐,男生都崇拜她;還有老老鼠、唐飛、安琪兒和地包天等一幫朋友。
在烏龜?shù)膸椭,馬小跳、杜真子等躲開家長的直接和間接控制,跳過繁重的.“學(xué)習(xí)計劃”,度過一個快樂的暑假。
讀完這本書,我想,為什么象我們這樣的孩子的“孩子味兒”會越來越少呢?可能是學(xué)習(xí)壓力太大了吧,好多同學(xué)連暑假都去補習(xí)了,有的一天要上三節(jié)課,整天埋在作業(yè)中,沒有快樂,沒有童趣。
今晚睡得好舒服,夢里那只萬年龜來找我了。
小學(xué)生的讀后感14
特別是與當(dāng)前的社會現(xiàn)象進(jìn)行比較或褒揚,或抨擊,直抒胸意。結(jié)指結(jié)尾,可以提出解決問題的辦法,發(fā)揚作風(fēng)的渠道等,好的結(jié)尾能讓人回味無窮!你呢?我相信你一定行!
《駱駝祥子》
讀了《駱駝祥子》這本書后,我從中了解到了在當(dāng)時混亂的社會里,人們過著什么樣的生活。這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情。
《基督山伯爵》
我覺得整部小說都強調(diào)了一個重要的主題“復(fù)仇”,因此人們有時把它翻譯成〈基督山復(fù)仇記〉,我覺得也未嘗不可。它向我們揭示了命運的相差,從天堂到地獄,再走墳?zāi)棺呦蛉碎g的輝煌殿堂,也許正是這種命運的強烈反差才造就了這部小說的文學(xué)成就。!
讀《丑陋的中國人》有感
這是一本不錯的書、它主要寫了柏楊老先生對現(xiàn)實中國中存在的丑陋的一種強烈抨擊、許多同學(xué)看過我的`這本書都說我有病、看真么極端的書、把中國說得一無是處、從國家到官員再到百姓、在一些時期都表現(xiàn)的十分“丑陋"、不過看過這本書后會讓每個人時刻保持清醒的頭腦、理智的態(tài)度、因此、我覺得這本書這個方面是很有益的。
小學(xué)生的讀后感15
今天,我與大家分享的這本書是《為什么你總是害怕來不及》,接觸到這本書是源于一個朋友在朋友圈分享了她所讀過的書,首先就被這個書名吸引了,一經(jīng)她的推薦就迫不及待的買了這本書。
這本書不算什么心靈雞湯,讀完后也不會像打了雞血一樣興奮,在我看來,就是作者通過分享她的`一些經(jīng)歷,她的成長過程中的心路歷程,讓我們讀者自己去領(lǐng)悟,自己去成長,沒有說在某種情況下你應(yīng)該怎么做才是對的,她只是把她的經(jīng)歷告訴你,給你啟發(fā),卻不會替你做決定。
當(dāng)然,我現(xiàn)在仍然在生活中,在成長中有一些問題,有一些選擇,有一些迷茫,所以在某些點上,我又覺得作者是我的榜樣。她讓我明白認(rèn)識自己比解決當(dāng)下的問題更重要,與自己相處、讓自己成長比別人對自己的看法更重要。
其實,這世上根本沒有什么來不及,來不及的只是我們這顆心。與其總看著別人,不如把目光放在自己身上,那些屬于你內(nèi)在的強大力量,那些你日夜積累起來的點滴能力,就是讓你對抗這種“感覺一切都來不及”的力量所在。
【小學(xué)生的讀后感】相關(guān)文章:
小學(xué)生的讀后感03-31
小學(xué)生讀后感06-22
小學(xué)生讀后感11-03
小學(xué)生的讀后感03-09
楊家將小學(xué)生讀后感05-12
小學(xué)生讀后感例文02-10
《雷鋒》的小學(xué)生讀后感12-18
小學(xué)生的讀后感評語01-07
《史記》的小學(xué)生讀后感01-07
小學(xué)生精彩的讀后感01-12