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《刻舟求劍》讀后感

時(shí)間:2023-03-27 09:59:29 讀后感 我要投稿

《刻舟求劍》讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的《刻舟求劍》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《刻舟求劍》讀后感

《刻舟求劍》讀后感1

  《刻舟求劍》選自《呂氏春秋》,講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí),有一個(gè)衣冠楚楚的人過江,她佩戴著一把長(zhǎng)劍。船一邊走著,他一邊觀賞著岸上的'美景。讓他心曠神怡。誰(shuí)知,正當(dāng)他興高采烈的時(shí)候,身上的寶劍落到了水里。他卻不慌不忙的從口袋里拿出小刀,在刀掉下去的第方做了個(gè)標(biāo)記,人們看見了十分奇怪。到了岸上,他從有記號(hào)的地方下去找劍,但他一無(wú)所獲。艄公告訴他,你在江心掉的劍,現(xiàn)在船已經(jīng)靠岸了,劍又不會(huì)跟著船走,怎么能找得到呢?

  這個(gè)故事讓我想到了《鄭人買履》。那個(gè)鄭國(guó)人寧可相信繩子,也不愿相信自己的腳。

  這個(gè)故事告訴我們:在江中船上刻記號(hào)找落水的劍,是愚蠢的行為,不能根據(jù)變化的現(xiàn)實(shí)決定行為取舍也是不理智的。

《刻舟求劍》讀后感2

  今天,我看了一本書,名字叫《刻舟求劍》。故事講的是從前有一個(gè)商人得到了一把很名貴的寶劍,于是他準(zhǔn)備乘船回家把寶劍收藏起來(lái),誰(shuí)知在行船的途中,不小心把寶座劍掉進(jìn)了河里,在眾人慌張的情況下,商人還故做聰明的在船上掉寶劍的位置刻了一個(gè)記號(hào),并告訴大家等船到了對(duì)岸以后,按照船上的.記號(hào)下河撈寶劍,結(jié)果商人最后什么也沒有撈到。

  看了這個(gè)故事,使我從中明白了一個(gè)道理:在做任何事的時(shí)候一定要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,不能不知變通。

《刻舟求劍》讀后感3

  今天我讀了一篇《刻舟求劍》的成語(yǔ)故事。

  這篇故事講的是:從前有一個(gè)人,他乘船過江到對(duì)岸去,一不小心把自己寶劍掉入江里了,可他一點(diǎn)都不著急,只是拿出小刀在船舷上刻了個(gè)記號(hào),這時(shí)有人就問他:”為什么不趕快撈上來(lái)呢?“他不慌不忙的指著記號(hào)說:”寶劍是從這里掉進(jìn)去的,等船到了岸,我按著記號(hào)的.方向跳入江中,準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)。“別人怎么勸他也聽不進(jìn)去。

  這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們:做事情要隨著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法。

《刻舟求劍》讀后感4

  《刻舟求劍》這個(gè)故事講的是一位楚國(guó)人要乘船渡江,不小心將劍掉到江里。于是,他就在船上刻了一個(gè)記號(hào)。等船靠岸了再去撿,結(jié)果撈了半天也沒有找到。這個(gè)故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執(zhí),不知事物發(fā)展變化的人。

  在我們的生活中也會(huì)常常出現(xiàn)這樣事情。就拿我來(lái)說吧,記得我在四五歲時(shí),媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。在我快要離開之前,我把我最喜歡的小珍珠埋到了離姥姥家門只有八步之遠(yuǎn)的'小土坑里;氐教旖驎r(shí),我一直惦記著它會(huì)不會(huì)被人挖走,我的心一直懸著。終于在我九歲那一年,媽媽又帶我去鄉(xiāng)下姥姥家玩。剛一到那里,我首先做的就是挖土坑找珍珠。我仍然邁了八步,可是怎麼也找不到,于是我坐在板凳上左思右想。突然我想起來(lái)我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,步子也大了。原來(lái)是八步,現(xiàn)在就該是四步了。我試了試,果然挖到了。

  朋友,在做事之前一定要認(rèn)真思考,仔細(xì)分析,想好了再去做。否則,就會(huì)鬧出和刻舟求劍的人一樣流傳千古的笑話哦。

《刻舟求劍》讀后感5

  刻舟求劍的故事講的是古代出國(guó)有一個(gè)人渡船過江的時(shí)候,一不小心將隨身佩戴的寶劍落入河中,當(dāng)人提醒他趕緊下河撈寶劍的`時(shí)候,他卻不慌不忙的在寶劍掉落位置的船舷上做了個(gè)記號(hào),說等船靠岸的時(shí)候從這個(gè)地方下去撈就行了。結(jié)果可想而知,肯定啥都撈不著吧。船一直在移動(dòng),但是他的劍卻沒有隨著船一起移動(dòng),它還躺在先前沉入的位置。實(shí)實(shí)在在的鬧了個(gè)大笑話。

  刻舟求劍告訴我們什么道理?這則寓言故事告訴我們要認(rèn)清客觀事實(shí)的存在,就像沉入江中的劍一樣,抱著死的教條在船舷上做記號(hào)的愚蠢做法必然失敗。因?yàn)樗淖龇ú环峡陀^現(xiàn)實(shí),所以失敗在所難免。事物的發(fā)展是不斷變化的,我們要有辯證的思維,這樣才能很好的分析問題并且解決問題,否則我們就會(huì)吃大虧。

《刻舟求劍》讀后感6

  《刻舟求劍》講的是:楚國(guó)有一個(gè)人渡江時(shí),劍掉進(jìn)了水里,他就在掉劍的地方,用小刀可了一個(gè)記號(hào)。別人問他為什么,他說:”等船靠了岸,我從這個(gè)畫記號(hào)的地方跳下去,就能撈到寶劍了!巴娜硕夹λ麩o(wú)知。等船靠岸時(shí),那個(gè)楚國(guó)人跑到江邊找到他畫記號(hào)的地方,摸了半天,也沒摸著,只好再買一把。

  這個(gè)人只認(rèn)死理,我以前也是只認(rèn)死理。學(xué)數(shù)學(xué),老師教我們”2+3+5=10“我就知道了要先算最前面的數(shù)。下一堂課我就沒有好好聽,結(jié)果老師教的是乘法在后,加法在前,應(yīng)該先算乘法。老師給我出的.是二加三乘五得數(shù)是十七,我以為還是先算前面的,結(jié)果,得數(shù)是二十五,害得我被老師狠狠”PK“了一頓。

  我知道了:做事情不能死板硬套、只認(rèn)死理。做事情要靈活運(yùn)用、舉一反三!

  我現(xiàn)在就比以前靈活多了,呵呵。

《刻舟求劍》讀后感7

  《刻舟求劍》這則寓言講了從前有個(gè)人坐船過江。不小心將劍掉到江里。別人催他趕快撈劍,那個(gè)人不慌不忙地說:”別急,寶劍是從這兒掉下去的,等船靠岸,我就從著跳下去撈劍。他就在船上刻了一個(gè)記號(hào)。等船靠岸了再去撿,結(jié)果撈了半天也沒有找到。這個(gè)故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執(zhí),不知事物發(fā)展變化的'人。“

  這則寓言告訴我們做事一定要注意事物自身的發(fā)展規(guī)律。所以,我們今后在做事之前一定要認(rèn)真思考,仔細(xì)分析,想好了再去做。否則,就會(huì)鬧出和刻舟求劍的人一樣流傳千古的大笑話。

《刻舟求劍》讀后感8

  今天我們學(xué)了《刻舟求劍》這篇課文,看了真讓人哭笑不得。這個(gè)故事讓我想起一件往事。

  那是發(fā)生在我小時(shí)侯的一件驚天動(dòng)地的`事。那天我做完作業(yè),打開電視機(jī)一看,有媽媽最喜歡看的《同一首歌》。于是我馬上把電視關(guān)掉,預(yù)備等媽媽回來(lái)一起看。

  可是等媽媽回來(lái),我把電視打開時(shí),卻沒有了。我拿著遙控器左按按,右按按,就是沒有剛才的節(jié)目。媽媽見我很焦慮的樣子,就問:“紫薇,你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你以為這是書,躺著不動(dòng)等你看啊?電視節(jié)目可不會(huì)因?yàn)槟汴P(guān)掉它而停止不動(dòng)!

  今天我學(xué)習(xí)了這篇課文才恍然大悟,原來(lái)當(dāng)初我在“刻舟求劍”呢!

《刻舟求劍》讀后感9

  今天我讀了一篇成語(yǔ)故事——《刻舟求劍》。講的是一個(gè)人乘船過河,船到河中間時(shí),他一不小心把他的劍掉到河里了。有人看見了讓他趕快下去撈,這個(gè)人卻讓劃船的人繼續(xù)劃,說他自己有辦法。他拿了一把小刀在船上刻了一個(gè)印,說:”劍是從這兒掉下去的,船到了岸后我再跳下去找!按搅税,這個(gè)人從記號(hào)那個(gè)地方跳下去,找了半天也沒找到劍。

  這個(gè)故事讓我明白了,這個(gè)人不考慮事情的`變化,死腦筋,不知變通。我們千萬(wàn)不要學(xué)這位愚蠢的家伙噢!

《刻舟求劍》讀后感10

  昨天,我認(rèn)真的閱讀了《刻舟求劍》這個(gè)成語(yǔ)故事,從故事中我得到了一些感知,現(xiàn)在把我的認(rèn)識(shí)寫出來(lái),和大家共同學(xué)習(xí)和提高。

  故事中的楚國(guó)人,總是自以為是,自作聰明,當(dāng)他的佩劍調(diào)入江后,應(yīng)該馬上跳下水把寶劍撈起來(lái),但是,他沒有這樣做,而是在船舷上刻了個(gè)記號(hào),認(rèn)為,寶劍從刻記號(hào)這個(gè)地方掉下去,寶劍就會(huì)一直跟著船走,等船靠岸后,再?gòu)目逃杏浱?hào)的位置下水撈劍,可他試了很多次,都是毫無(wú)收獲。

  這個(gè)故事告訴我們,做人不要自以為是,自作聰明,世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有一定的'客觀規(guī)律,它不以我們的意志為轉(zhuǎn)移,我們必須遵守客觀規(guī)律。

《刻舟求劍》讀后感11

  今天,我讀了《刻舟求劍》深有感觸。

  故事講的是:戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚國(guó)有個(gè)人坐船渡江,他一不小心,佩帶的寶劍掉入江中。他趕緊用手抓,可來(lái)不及了。同船的人對(duì)此感到非常惋惜。但那個(gè)楚國(guó)人并不著急。他掏出一把小刀在船舷上刻了一道印。船上的人都不理解他的`意思。船靠岸后,那個(gè)楚國(guó)人就根據(jù)船上的記號(hào),下水去撈劍?蓳屏税胩爝B劍的影子也沒看見。

  讀了這個(gè)故事我明白了:劍是不會(huì)跟著船走的。那個(gè)楚國(guó)人的做法是非常愚蠢的。

《刻舟求劍》讀后感12

  昨天,我讀了《刻舟求劍》這篇文章。

  故事里的楚國(guó)人身上的劍調(diào)到江里去了,他沒有立刻跳下水去找劍,而是急忙掏出一把小刀,在掉劍的`那側(cè)船舷上刻了個(gè)記號(hào),并自言自語(yǔ)的說:”我的劍是從這里掉下去的!暗鹊酱堪逗,他馬上從刻記號(hào)的地方去尋找自己的劍。

  楚國(guó)人只知道劍是從刻記號(hào)的地方掉下去的,卻不知道船已經(jīng)移動(dòng)了位置,這樣找劍,結(jié)果可想而知。他失敗的根本原因就是頭腦僵化,不懂得根據(jù)事情發(fā)展的實(shí)際情況靈活變通。

  這個(gè)故事也啟示我們:無(wú)論做任何事情都要看清楚問題的實(shí)質(zhì),而不應(yīng)該只看表面現(xiàn)象,更不能自以為是。

《刻舟求劍》讀后感13

  今天我讀了一則寓言故事《刻舟求劍》,這個(gè)故事講的是:從前,有一個(gè)楚人乘船過江的時(shí)候,把隨身帶的一把寶劍掉到了江里,船上的人都叫著停船,那個(gè)楚國(guó)人不慌不忙,他拿出小刀,把劍落水的第方刻了個(gè)標(biāo)記,然后對(duì)人們說他的潛水技術(shù)很好,有人催他快下去取劍,楚國(guó)人卻說不用。

  船到岸了。這個(gè)楚國(guó)人跳下水去找自己得劍,可是每一次露出水面,都兩手空空,受到了眾人的.譏笑。這個(gè)故事告訴我們,世界是不停的變化的,做事之前,要好好想想,只靠自己的想象,不考慮當(dāng)時(shí)的情況,是辦不好事情的。

《刻舟求劍》讀后感14

  ”這個(gè)人真傻,這樣怎么能找到劍呢?“我看完了刻舟求劍這個(gè)小故事后心里想。

  刻舟求劍講的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有個(gè)人要坐船渡江,走到江心時(shí)他的'劍不小心掉進(jìn)江中,他趕快伸手去抓,但是已經(jīng)來(lái)不及了,于是他趕快拿起刀在船上劍落水的地方刻了一個(gè)記號(hào)。船上的人不懂,他解釋說:”我的劍是從這個(gè)地方掉下去的,所以在這個(gè)地方做個(gè)記號(hào)!暗却堪逗,他們順著記號(hào)去找劍,但是找不著,他想:我明明做著記號(hào),為何找不著劍呢?這時(shí)他們才明白劍掉到江里,船會(huì)開走,但劍不會(huì)跟船一起走的,這樣當(dāng)然找不到劍了。

  這個(gè)故事教會(huì)我們做事一定要根據(jù)實(shí)際情況去處理,要多思考,找到合適的方法去處理事情,才能解決事情。

《刻舟求劍》讀后感15

  楚國(guó)有一位名叫王龍的人,他準(zhǔn)備去岸邊乘船,可是,他來(lái)到岸邊,船卻一直沒有來(lái)。于是,他去集市上買了一把很長(zhǎng)的寶劍。然后,他又來(lái)到了岸邊,船仍然沒有來(lái)。于是,他又去了集市,買了一把很可愛的'小刀,又買了一些小掛飾,把那些小掛飾掛到自己心愛的寶劍上。然后又來(lái)到岸邊,他往遠(yuǎn)處看了看,在不遠(yuǎn)處有一艘輪船朝這邊行駛過來(lái)。王龍上了船以后,他和自己的伙伴說著,吃著。突然,王龍那把他最心愛的寶劍掉進(jìn)水里,有人提醒他:“王龍,你的寶劍掉進(jìn)水里了,快點(diǎn)去撈呀,要不就再也找不到了!倍觚垍s得意地說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我現(xiàn)在用這個(gè)小刀在那把寶劍掉下去的地方刻一個(gè)記號(hào),等船到了岸,再下去找。

  等船到了岸,王龍按照刻得記號(hào)跳下去劍,像這樣找劍,等到猴年馬月,也不會(huì)找到他的劍的。

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