《手指》讀后感
認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《手指》讀后感，希望對大家有所幫助。
《手指》讀后感1
《魔法手指》是英國羅爾德·達爾奇幻小說系列中又一篇有趣的作品。作者賦予主人公奇特的魔法手指，讓那些傷害了動物的人變成動物形狀，體驗動物的生存狀態(tài)，在人與動物在變換之間換位思考。
讀了這篇小說，讓我想到在現(xiàn)實生活中的許多事情。我們小朋友都喜歡小動物，喜歡與它們玩耍，但是并不知道怎樣愛護他們。經(jīng)�？梢砸姷叫▲B被人捉住栓住腳想養(yǎng)它，可是小鳥卻痛苦地掙扎；看到路邊有人販賣青蛙、蛇……。這些小動物
都是來自自然界的，是一些人為了玩樂或滿足自己貪婪的'食欲而改變了這些小動物的生存狀態(tài)，在傷害它們的性命……。我多么想也有一個魔法手指，讓傷害小動物的人也去體驗一下那些小動物的生存狀態(tài)。
這篇小說最精彩的，就是讓革利鴿先生全家與野鴨進行了換位體驗。革利鴿先生全家不僅僅體驗到了是野鴨生存的艱辛，更重要的是體驗到“野鴨人”用槍對準自己的生存威脅。這種換位思考，讓革利鴿先生全家從驚恐中清醒，放棄了獵殺，成為動物的愛護者。
動物是人類的朋友，是我們生態(tài)環(huán)境大家族的成員。我們?nèi)祟惒荒転榱俗约贺澙返氖秤蜆啡とσ吧鷦游�，我們必須保護動物，要創(chuàng)造一個人與動物友好共處的境界。
《手指》讀后感2
這個暑假，我讀了孫睛峰的《橘子手指》這一本書，書中有許許多多的小故事，里面有生活喜劇、如夢如真、童話反叛、魔幻現(xiàn)實等等系列的故事。這是一本以日常生活為背景的動人故事書，也有以跟夢有關的探討問題的故事，還有大自然的奇妙故事，他們讓我感到生活的美好，讓我明白許多道理。
其中我最感興趣的是《橘子的'手指》這個故事。它主要講述了“我”的手指碰到壞脾氣的橘子竟然變成了綠色，但手指真的會變綠嗎？我百思不得其解，我問媽媽，媽媽對我笑了笑，她說她也不知道。更令我弄不明白的是：它還會從綠色變黃色，太神奇了，我多么想探個究竟。但故事的結尾卻沒有給出原因，這不禁讓我們遐想，究竟是什么原因呢？
掩卷沉思，我覺得自已仿佛走進了一個如真似幻的神奇世界，我和作者一起迷惑，一起暢想，我完全沉浸在這個神秘的童話世界中，心靈得到一種刷新和提升。
讀一本好書就是交上了一個好朋友。它不僅豐富了我的暑假生活，也給我插上了想象的翅膀，放飛心靈。讀書是暑假生活中最快樂的一件事。我喜歡上了閱讀。
《手指》讀后感3
今天，我看了一本書，名叫《魔法手指》。這本書主要講的是“我”和革利鴿一家發(fā)生的趣事。
“我”只要怒不可遏，就會渾身非常非常熱，接著“我”的右手食指的指尖便開始麻的要命……然后，一道閃電飛快地迸發(fā)過去，觸到惹我生氣的人身上，可怕的事情發(fā)生了，而且沒法擺脫這個魔法了。
而革利鴿一家竟然打了一只幼鹿回來，讓“我”怒不可遏，所以他們被我施了魔法，有了翅膀、又變的.很小，四只野鴨子卻變跟人一樣大，長出了手。太奇怪和可怕了！革利鴿一家的屋子被鴨子拿走了，他們只好造鳥巢，吃樹上的蘋果。第二天，那些鴨子拿著槍來打革利鴿一家。最后，經(jīng)過革利鴿一家對鴨子的承諾，恢復了正常。
這本書讓我明白：尊重別人也是尊重自己，動物也有自己的生命不要傷害它們這些道理。還有這本書還讓我知道：遇到危險或困難不害怕，要努力做到最好，不要放棄，就是勝利。
《手指》讀后感4
《手指》是一篇描寫手上五指的文章，文章雖短，但卻包涵著不可斗量的道理……
《手指》這篇文章主要講述了五根手指的不同姿態(tài)和性格，說明五根手指雖各有所長，各有所短，但如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強弱，美丑之分了。
讀完了這篇文章，我深有感受。五根手指雖各有所長，各有所短，姿態(tài)各異，但是他們團結起來，就能成為一個拳頭，那就根根有力量，根根有用了。這也說明了團結就是力量，只有把微弱的力量團結起來，才會有巨大的力量!想到這里，我想到了我們的'班級，班級里的人長處不同，短處也不相同，但是我們班的同學團結起來，依然是一個優(yōu)秀的班集體。所有的短處都會被我們的優(yōu)秀甩掉，展現(xiàn)在大家面前的，是我們班最優(yōu)秀的一面!
只有把微弱團結，才會產(chǎn)生巨大的能量!我將永遠會把這句話銘記在心。
團結就是力量!
《手指》讀后感5
讀了這一文章，使我陷入了深深地聯(lián)想，不只是手指，人也是一樣；它們仿佛是各個職業(yè)的人們。他們也是一樣，姿態(tài)不同、性格不同，各有所長，各有所短。
大拇指倒像是馬路清潔工人們，他們吃苦耐勞，天天穿梭于汽車前后，用自己那龜裂的雙手，清掃著那塵土飛揚的.馬路。當人們看到這干凈的馬路，微笑時，他們卻在一旁擦抹汗珠。這世界缺了他們，行嗎？
食指便像可親可敬的消防戰(zhàn)士，他們總與死神擦肩而過，總在危險身邊奔波，難道不值得我們頌、我們歌？這時的生命已不屬于他們自己，早已獻給了人民，獻給了祖國的大好山河。這世界缺了他們，行嗎？
中指就變成了反面角色，這樣的人們總會在勤勞的人群中混吃混喝，一個個相貌堂皇，養(yǎng)尊處優(yōu)，別人的功勞好像他一個人的，要他們干何？但，沒有他們，又由誰來將我們勤勞人民襯托？所以——這世界離了他們，行嗎？
文中的五根手指，正如我們?nèi)祟愐粯�，姿態(tài)不同、性格不同，各有所長，各有所短。
這世界離了他們，行嗎？
《手指》讀后感6
前幾天我讀了一篇文章，叫《手指》。本文講了 五根手指都有短處和長處。大拇指和食指吃的苦頭最多，而中指只是在旁邊當個打公子小指用處也不多。可是它們團結起來就是一個大團結那就沒有誰弱誰強了。
大家都知道， 世界上沒有十全十美的人，也沒有將優(yōu)點集于一身的人。所以，我們每個人都是有缺點的`，但是，我們必須要抱著不同的心態(tài)去看待每個人，對于這十根手指也一樣，只要他們一起合作，就可以取長補短，取得成功。
我們的手指就像是生活中的那些人，有些養(yǎng)尊處優(yōu)，就像中指一樣；有些任勞任怨，就像大拇指一樣；有些小巧玲瓏，就像想無名指和小指一樣。
我知道了每個人時都有短處的，不能拿自己的長處跟別人的短處比，自己也有短處，要取長補短，才能更好。
《手指》讀后感7
局。
父母子女媳婿孫。
殺。
禮崩樂壞邪氣生，管教疏失幼女死。
殺局。
三家，三本難念的經(jīng)。
前原家庭:父，前原章一郎；母，政惠；子，昭夫；媳，八重子；女，春美；婿，田島某某；孫，直巳，14歲。
春日井家庭:父，春日井忠彥；母，奈津子；女，優(yōu)菜，7歲。
加賀家庭:父，加賀隆正，癌癥晚期；母，已逝世；子，恭一郎；隆正的.妹妹，克子；隆正的外甥，松宮脩平。
此書講述加賀恭一郎和松宮脩平聯(lián)手，偵破春日井優(yōu)菜被前原家哪一位扼死。抽絲剝繭地揭開了許多社會問題的蓋子，例如子女教育方面，“艱難困苦玉汝于成”，到底對不對。身為父母，如何控制愛的程度，不要過剩，變成溺愛；也不要匱乏，變成不愛。這問題很宏大，我不知道答案，希望書友們分享一些經(jīng)驗。
《紅手指》結尾處，加賀隆正走了，手中緊緊握著一枚“馬”，他和恭一郎曠日持久的棋賽只剩最后一步。
“輪到我舅舅下了嗎？”松宮問。
“對，應該是要下到這里�！奔淤R在棋盤上落下棋子，然后回頭看看父親，笑了，“將得好，爸爸贏了，太好了�！�
加賀恭一郎，親無所親，愛無所愛，友無所友，黨無所黨，一人，一劍，一心，一道，探案集第七部于茲終焉。
《手指》讀后感8
今天我讀了一篇課文，名字叫〈手指〉，讀后我深受感觸。
課文主要講了十根手指的重要性，一只手上的五根手指，各有所長各有所短。大拇指最肯吃苦。例如拉胡琴，招呼人，沒有他不行。常與大拇指合作的是食指。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜。拿筆的時候，全靠它推動筆桿，雖有大拇指相助，終是以它為主。五指中地位最優(yōu)，相貌最堂皇的，無如中指。他因為身體最長，取物時，往往最先碰到物，好象取得這物是他一人的功勞，其實他碰到之后就退在一旁，讓大拇指，食指去出力，他只在旁略為扶襯而已。無名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛，然而，能力薄弱也無過于他們了。無名指本身的'用處多用于研脂粉、蘸藥末、戴小指。小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵，抹抹鼻涕而已。
如果我的話，我會更需要大拇指跟食指，因為他們做的勞力跟苦力太多了，但是其余三根手指的功勞也不少。
這讓我明白一個道理:手指對我們的重要性有多大，哪怕少一根都不行，缺一不可，根根都有力量。
《手指》讀后感9
每看完一部小說，總是忍不住想寫下一些感悟：
《紅手指》看到最后才發(fā)現(xiàn)是一個很感人的故事，紅手指是指涂了口紅的手指，原來不是我剛接觸這個書名想象的那種恐怖的故事。今日不講故事情節(jié)相關的話，只想講講小說里影射出的兩個社會問題：
1.教育問題：原生家庭的教育是何等重要，想必大家都知道，父母如果一味溺愛孩子，只會更讓孩子誤入歧途，不明是非，肆無忌憚，甚至走上犯罪道路。子不教父之過，一個孩子的成長與環(huán)境息息相關，父母若不能言傳身教，給孩子樹立好榜樣，孩子自然而然就往壞的方向發(fā)展了。
2.老齡化嚴重問題：社會并不能完全解決這樣問題，自然養(yǎng)老的'責任全部落到子女身上。久而久之子女負擔越來越大，當工作壓力，家庭問題，其它問題一齊爆發(fā)時，家庭就會越來越不和諧，對于中產(chǎn)階級，目前狀況就是如此。在文中讀到這樣一段話：必須記住的是，越是老年人，或者說正因為是老年人，內(nèi)心常常會有不可平復的傷痕。治療的方法有許多，周圍的人不能理解。所以我覺得，重要的不是理解，而是尊重�！�
無論如何解決老齡化問題，我們都要給予老人足夠的尊重。
《手指》讀后感10
近段時間，我們學習了這篇課文，它的主要內(nèi)容是：一位老奶奶看到報紙上說園藝所重金懸賞能種出純白色金盞花的人，老奶奶決心試一試，她從所有金盞花中找出顏色最淡的種子，第二年春天播種，就這樣春種秋收，循環(huán)往復，堅持了20年，終于種出了純白色的金盞花。(.)
老奶奶那么大年齡了，居然堅持了20年種出了純白色的'金盞花。在這20年里，她可能會患上疾病、會遇到許多不如意的事情、更可能會遭到家人的反對，但老奶奶卻堅持下來了！
而我卻沒有老奶奶的堅強意志，就拿我學滑板來說吧！我學滑板學了半個月，摔了許多次跤，曾多次想放棄，但是在爸爸媽媽的鼓勵下我一次又一次的站起來，終于把滑板學會了。
古往今來還有許多堅持不懈獲得成功的名人。就比如愛迪生吧！為了發(fā)明
電燈，他試驗了一千多種材料，失敗了無數(shù)次，但他不灰心，堅持不懈，最后獲得了成功。讓電燈走進了千家萬戶。
堅持是成功的秘訣！無論做任何事情只要堅持不懈，所有困難都會迎刃而解！
《手指》讀后感11
今天，我讀過一篇名叫《手指》的文章后，被深深打動了，還明白了一個道理。
這篇文章主要寫了人的十根手指，把每根手指寫得像人一樣，各有所長，各有所短，每根指頭有每根指頭的'用處各有不同的姿態(tài)，但他們只要團結，就會產(chǎn)生巨大的力量。
是呀，團結就是力量，只要團結，什么事都可以做，只要團結，就會產(chǎn)生一股巨大的力量，無人能及。人和手指一樣需要團結，“眾人拾柴火焰高”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！痹趭W運會上，團體比賽發(fā)揚的就是這種精神。
記得在我們學校舉行的一次秋季運動會中，我們班跳大繩比賽時，運動員們團結一致，不怕困難，齊心協(xié)力，表現(xiàn)得十分默契，跳繩跳得非常連貫，就算有人跳壞了，同學們不但不說他，還不停的鼓勵他。最后，我們終于贏得了那場比賽。
我們要團結，團結才能創(chuàng)造奇跡。
《手指》讀后感12
星期天的中午我讀了一個叫《金手指》的故事。故事大概內(nèi)容是：
從前有一對夫妻妻子生了一個小女孩非�？蓯邸Ｒ惶炱拮涌匆娪幸晃幌膳蛩姆孔语w來。仙女向她要孩子因為是仙女妻子只好答應了。仙女回到家后把小女孩養(yǎng)大了。
有一天仙女想要試驗她便外出旅行她給女孩12把鑰匙并告訴她："你可以開11間房間但是第12間房間不能開。"仙女還說："我讓小天使看著你。"說完就走了。小天使跟著女孩走進一間間房間參觀著。到第12間房間小天使叫她開可是小女孩很好奇還是開了那扇門她在參觀的時候看到一個金瓶子女孩碰了一下她的.一個手指立刻變成了金色了！仙女回來之后感到很遺憾女孩因為撒謊所以就被仙女送到陸地上來了。
讀了這個故事我知道了：大人其實是知道孩子心里在想些什么的自己做的有些事也許只是自作聰明而已。如果孩子不認錯得到結果是狠狠的批評。如果孩子敢于承認錯誤得到的也許會是夸獎也不一定。而且誠實不說謊是做人的基本道理。
《手指》讀后感13
一聽到魔法手指這四個字，大家一定會聯(lián)想這個人一定是魔法師。而故事的主人公——一個八歲的小姑娘卻是生來就具有這種本領。讀到這里，大家一定會想，這個小姑娘豈不是很爽了？想要什么就有什么�？伤齾s不這樣做，她總是做好事。
鄰居的農(nóng)場與她家相鄰，所以她經(jīng)�？吹絻蓚�男孩從樹林里打獵歸來。她時不時的`阻止鄰居獵殺動物，可得來的卻是鄰居的嘲笑。
小姑娘一而再再而三的原諒他們，可他們卻把小姑娘的話當耳旁風。在一個明媚的早晨，鄰居正提著一只年幼的鹿走來，小女孩大聲喊道：“快把它放了�！编従用榱怂谎郏笮�。還朝小姑娘做鬼臉。小女孩發(fā)怒了。對鄰居一家使用了魔法……
第二天，鄰居一家醒來，發(fā)現(xiàn)他們變成了鳥。而他們的家卻被四只野鴨占領了。無奈之下，他們自己搭鳥巢，找吃的，終于體會到了動物生活的艱苦。終于，他們變回了人類，經(jīng)常買上好的鳥飼料來招待小鳥們，也真正成了愛鳥、護鳥的好人。
這本書讓我明白了，自己犯了錯，不但要知道自己的錯誤，還要改過自新，這樣仍然是個好人。
《手指》讀后感14
在一個清閑的暑假里，一般每天的生活除了枯燥的學習，和輕松快樂的游戲，就是看那些內(nèi)容豐富有趣的書。
暑期剛開始，媽媽就給買了許多老師推薦的'故事書，《魔法手指》就是其中的一本，我覺得，里面的內(nèi)容要比別的書好看的的多
《魔法手指》講的是一個小女孩，天生就擁有魔法能力，當她生氣的時候，她的右手食指就會發(fā)出一束光，觸到惹她生氣的那個人，接著，魔法就會漸漸起作用，使那個人的身上發(fā)生一些不可思議，又很有趣的事情，比如她不小心把她的老師溫特夫人變出尾巴和像貓一樣的胡子，還把打獵者和被獵者徹底交換了身份。真是讓我，怎么看，都不過癮。
書，不但可以提升我們的知識，還能提高大家的寫作能力，書是我們生活中的一個珍貴的寶貝。
《手指》讀后感15
今天我讀了《手指》這篇課文，使我有了很大的啟示。
這篇課文主要講了每個人都有十個手指，一只手上的五根手指各有所長，各有所短，他們有不同的姿態(tài)和性格，但只要握成一個拳頭，那就根根有用，根根有力量的事。
《手指》這篇課文告訴了我們一個道理：團結就是力量。在我們生活中，有許多事都說明了這個道理。例如：拔河比賽，在拔的時候，只要大家團結起來，齊心協(xié)力往自己這一方拉，最后一定會勝利。等還有許多這樣的.比賽。可見，只有團結起來，我們的力量就會從小變大。在自然界中，螞蟻是最小的動物了，但有許多人覺的奇怪，為什么螞蟻這么小，卻沒有被它們的天敵消滅呢？原因就是：螞蟻雖然小，但是它們團結在一起，組成了一個集體，所以沒有被消滅。
是呀！團結就是力量，團結力量大。
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