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《小王子》小學生讀后感

時間:2023-03-23 18:33:07 讀后感 我要投稿

《小王子》小學生讀后感(15篇)

  當閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的《小王子》小學生讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《小王子》小學生讀后感(15篇)

《小王子》小學生讀后感1

  看了這本書,我知道了有一位小王子來自很小的地方,每一天都給他的玫瑰澆水,過著簡單的日子,后來他去了一個奇怪的星球,又到了地球,看到了地球長的玫瑰,很想念自己的玫瑰,因為比自己的玫瑰漂亮,只要是自己種的.是最漂亮的,又和狐貍成了朋友。

  只要狐貍看到和他頭發(fā)一樣顏色的麥子,就會想起他,后來小王子和一個飛機壞了的飛行員成了好朋友,把自己的旅行的故事告訴了他,他很想自己的玫瑰,也是被蛇咬了一口,飛行員再也見不到他了。

  看了這本書我最大的收獲是小王子為了玫瑰不被羊吃掉,讓飛行員給羊畫了一個口罩,表示小王子很喜歡這朵玫瑰,如果沒有這朵玫瑰,對他來說是全部的星球都沒有了光芒。

《小王子》小學生讀后感2

  在很小的時候我媽就給我買了這本書,當時我沒經(jīng)歷很多事情,對小王子的主題也不清楚,只是沉浸在小王子有趣的探訪情節(jié)與人物的滑稽對白,連最后小王子有沒有回去也不知道,“腳踝邊閃過一絲金色的光是什么意思?”我常常思考著。

  長大以后,我知道該如何體會文章的思想,自己的心思也開始變得復(fù)雜,再讀《小王子》,發(fā)現(xiàn)一切都不像我小時候讀的那樣,就像換了一個作者,換了一本書,小王子的探訪依然有趣,對白依然滑稽,但是這一切的'背后是作者無限的愁思與對童真的向往與呼喚。我也終于明白了那金色的光是什么意思,但知道了以后反而對小王子的歸鄉(xiāng)更加信服,他一定回到了那顆有他自己的玫瑰花的星球。

  無論看多少次,都會被小王子的離去而感到傷心落淚,有時候,知道的越多,知道的也越少。

《小王子》小學生讀后感3

  前幾個月媽媽幫我買了一本名著,是法國的著名小說家——安托萬德圣?颂K佩里寫的《小王子》。

  在這本書里能夠讓我們體會到什么是真情!真情能夠表達自己的內(nèi)心和你的心靈語言。在小王子的星球上有著一朵嬌氣的花兒,時時刻刻都要呵護它它卻還要跟小王子發(fā)脾氣,因為小王子當時不明白真情是什么意思而賭氣離開。在旅游各國時他見到了一只小狐貍,小狐貍讓小王子明白了這朵花雖然嬌氣,但是對他自己是獨一無二的,需要去愛它去關(guān)心它呵護它!在別的星球上,哪怕再有錢再有權(quán)也是孤獨的。

  這說明了:為別人做事快樂的`,你在付出的同時你也在得到,有朋友的人就不會孤獨無趣了。在人和人的交往中,要用心用愛,更要用真情去對待對方。

《小王子》小學生讀后感4

  讀了《小王子》這本書,書中講的是一個從B612號小行星來的王子,去了7個星球旅行,在旅行中他遇到了各種不同的人:要別人服從自己命令的國王;要別人崇拜自己的愛虛榮的人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個奇怪的點燈人和一位地理學家,最后小王子來到了地球。

  在地球上他先遇到了一條蛇,蛇告訴小王子,它會幫助他回到他的.星球,然后他遇到了狐貍,并且馴養(yǎng)了它,之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員,他與飛行員一起在沙漠里生存。

  最后小王子想回家了,就讓毒蛇咬死自己,就這樣小王子回到了自己的星球。這就是我的讀后感。

《小王子》小學生讀后感5

  一個幼稚的孩子,他看到了最真實的世界。想知道這個孩子是誰嗎,那就請翻開《小王子》,在里面你將會看到一個天真的”王子”。

  這個故事對于在科技發(fā)達的現(xiàn)代你來說,可能顯得十分幼稚。但這卻是一個”真實”的故事。

  故事是從主人公和小王子相遇開始的,小王子給主人公講述了他眼中的世界,他說:”大人都好奇怪,為什么總是去做那些沒什么用的.東西呢?”在我看來,這句話說的很好,因為現(xiàn)在很多的人都拋棄了心靈的美好而去追求物質(zhì)上的美好。

  如果可以的話,我寧愿做一個心靈美好的小孩,Because我認為心靈美早已勝過物質(zhì)上的滿足。

  在這本書中你會遇見形形色色的人,他們各自代表了一類成年人。心靈美遠勝于物質(zhì),這本書從頭到尾幾乎都貫穿了這一個概念。

  但愿我們都能少一些虛偽,多一些真實;少一些浮華,多一些樸實;少一些責備,多一些理解。

《小王子》小學生讀后感6

  我們在四處找尋一個人,我們不知道是誰的人——一個倚在角落沾滿歲月的灰塵,一直等著我們走近的人······

  “金發(fā)小男孩坐在自己的星球上看日落,寂寞地想象幸福的顏色······”

  讀《小王子》的'過程就像一直、反復(fù)走在一條路上,低頭、凝眉、思忖,所有味道一齊涌上。讀后仿佛看到了路的盡頭,而你站在緊閉的門前,沒有人聽到你敲門,或許你只是站在那里,舉著手,猶豫著,就這樣站了很久······忽然涌起“西出陽關(guān)無故人”的惆悵。想回家。我要回的家,不是任何一個有郵遞區(qū)號,郵差找得到的家;我要回的家,不是空間,而是一段時光。

  那些“赤子之心”不曾睡著的時光,夢中的玫瑰在枝頭既艷麗又哀傷地眺望了很久很久······

《小王子》小學生讀后感7

  有一天,媽媽在報紙上看到安托萬·德·圣·埃克蘇佩里的《小王子》這部音樂劇即將要上演,她高興地告訴了我這個消息。媽媽馬上去排了好長的隊買了四張門票,準備邀請我的'好朋友畢其功和他的媽媽一起來看這部音樂劇。

  7月22日這天,我們吃好了晚飯,就趕去東方藝術(shù)中心,當我坐定音樂劇就開始了。音樂劇講的是:飛行員的飛機墜落在撒哈拉大沙漠,他在沙漠里碰到了小王子。小王子要他給自己畫一只綿羊,然后,小王子給他講述自己經(jīng)過的地方看到的人:他經(jīng)過B325星球看到了國王、去B326星球看到了自負的人、去了B327星球看到了酒鬼、又去B328星球看到了商人、去B329號星球看到了點燈人,最后一個是去B330星球看到了地理學家。最后,小王子回家了。

  這個音樂劇告訴我們一個道理:美好的事物就在你身邊,你一定要用心來體會。

《小王子》小學生讀后感8

  前些日子姐姐送了我一本特別適合我這個年齡孩子讀的《小王子》,我愛不釋手一口氣看完。美文啊美文!

  這本書主要敘述了一個滿頭金發(fā)非常善良的居住在B—612小星球上的小男孩和一只充滿靈性的小狐貍之間所發(fā)生的故事。小王子用自己滿滿的愛心耐心的將小狐貍馴服了,他們之間產(chǎn)生了真摯的友誼。小狐貍言傳身教的啟迪了小王子未泯的愛心,小王子為了追求真善美竟然可以拋棄自己寶貴的生命,多偉大的情懷啊!這本書傳達了一個相當重要的'概念—在人類的生活中,友誼是不可或缺的,因為它可使人忘卻生活中的單調(diào),使人生變得更多姿多彩。人與人之間應(yīng)該多一些友情多一些愛心世界會更美好。

  這本書還讓我聯(lián)想到如今提倡的低碳生活,我們要像小王子那樣愛護動物維持生態(tài)平衡,這也能保護我們的地球。要學習他對每一棵樹每一朵柔弱小花的關(guān)愛和照顧,讓我們記得我們對地球的責任和愛護,為保護我們的家園共同努力吧!

《小王子》小學生讀后感9

  我一直覺得小王子是個令人憂傷的人,他是個外星人,每天都看了3遍落日,他守著自己唯一的一朵玫瑰,但當滿園的玫瑰花都開了,他卻找不到那自己的花朵。

  每次都想到一個畫面,小王子獨自看著日落,陽光打在他身上,他金色的頭發(fā)和夕陽融成一色。

  每次想到這個畫面,我都覺得他很孤獨像影子被無限拉長、延伸,從地平線直到遙遠的遠方。那種難過無以得知。小王子像每個人心靈中最軟弱的影子,充滿善良,卻又充滿孤單!缎⊥踝印废褚皇讖浡䦃舻.氣息的樂曲,緩緩流淌出的縈繞心間的滿是憂郁的煙塵。

  第一次《小王子》讓我感到幸福的溫暖,而這幸福皆來自狐貍的那句話“我還有麥田的顏色”。

  我們正經(jīng)歷著生命中一段蛻變時期,在青春斑斕的碎片中去青澀,走向成熟,一點一點發(fā)現(xiàn)愛、明白愛、收獲愛。

《小王子》小學生讀后感10

  讀了《小王子》這本書,書中講的是一個從B612號小行星來的王子,去了7個星球旅行,在旅行中他遇到了各種不同的人:要別人服從自己命令的國王;要別人崇拜自己的愛虛榮的`人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個奇怪的點燈人和一位地理學家,最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇,蛇告訴小王子,它會幫助他回到他的星球,然后他遇到了狐貍,并且馴養(yǎng)了它,之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員,他與飛行員一起在沙漠里生存,最后小王子想回家了,就讓毒蛇咬死自己,就這樣小王子回到了自己的星球。這就是我的讀后感。

《小王子》小學生讀后感11

  我們本身就是小王子,在世界中游蕩,我們的世界是只屬于自己的世界,并不與別人相同,我們只存在于自己的心的世界,認識世界就是認識自己。如果不信,你可以看看自己不曾見過的世界與你不曾產(chǎn)生關(guān)系,其他國度其他物理世界所謂不為人知的邊界;

  如果不信,可以想想每天存在你周圍但卻視而不見的事務(wù),千萬人中的擦肩而過,不曾留下一絲痕跡,他們不存在于你的世界。小王子的`世界很小,他怕幾棵猴面包樹就可摧毀,但他的世界很大,因為內(nèi)心的充盈和純粹。

《小王子》小學生讀后感12

  我仔細的閱讀了《小王子》這本書,知道了作者的用意,也對這本書中更加深層的道理有了一點兒了解。

  作者在自己的一次墜機事故的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出了一個可愛而又神秘的小人物——小王子。一個有著金黃色頭發(fā)的男孩,一個從遙遠的'B612小行星上來的男孩。

  小王子講述了他的故事,其中擁有者無窮大的道理,仔細想想看,自己到底是書里的那一個人,是那朵玫瑰花?還是那位國王?或者是哪個酗酒的人?還是那位商人?或者……

  不管你是誰,都能在里面找到一個跟自己很好像或者自己跟他很的出場人物,并且教育一下自己。要找到自己的缺點和不足,盡量向好的地方學習,使人更加進步。

  文章用一種委婉的方式表現(xiàn)了作者對當時社會的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開放式結(jié)局收尾,給人留下懸念,讓讀者讀最后的結(jié)局進行猜測。

  小王子(《小王子》)并不好像一位王子。

《小王子》小學生讀后感13

  今天我讀了《小王子》這本書,里面講的是小王子生活在B612號小行星上,他孤獨地生活著,直到有一天一朵玫瑰花出現(xiàn)在他的星球上。但是不久小王子就因為和玫瑰發(fā)生爭執(zhí)而負氣出走,獨自一人在星際間旅行。游歷的星球都非常小。這些星球上的人之間沒有溝通和聯(lián)系,他在旅行時遇到的生命幾乎都無法與他溝通,因而他不得不一再失望地離開,繼續(xù)到其它星球探尋。直到他來到地球,通過與充滿智慧的狐貍的交談,他才明白了對自己馴養(yǎng)的東西要永遠負責,要用心去看才看得清楚, 本質(zhì)的東西眼睛是看不見的。

  我很想象小王子那樣自己一個人在每個星球上旅游,如果行的.話我一定不會放過這次機會。還要看看別的星球上的生命是什么樣子,如果能把他們帶回來陪我玩那就太好了。上面的東西一定千奇百怪,在我們地球上看不到。我還想把我們地球上的所有人都搬到那邊住,那樣子小王子就不會孤獨了。

  這篇文章的確很有趣味,我喜歡《小王子》這本書。

《小王子》小學生讀后感14

  寒假開始倒計時的時候,我和孩子開始一起讀安托萬·德·圣·?颂K佩里的《小王子》,說真的,最初選擇這本書,是因為我想看。多年以前我曾癡迷三毛的作品,(至今她也是我的摯愛,呵呵),現(xiàn)今仍記得她曾說:如果只有一個月的時間去讀書,我就讀安托萬·德·圣·?颂K佩里的《小王子》,用一生去品味其中優(yōu)美的情操。

  狐貍是這樣說的`“對我而言,你只不過是個小男孩兒,就像其他千萬個小男孩兒一樣。我不需要你,你也同樣用不著我。對你來說,我也不過是只狐貍,就跟其他千萬只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)我,我們將會彼此需要。對我而言,你將是宇宙間唯一的了,我對你來說,也是世界上唯一的了!

  簡單的一段話,卻道出了愛的真諦,我們都在用愛將彼此“馴養(yǎng)”!所以,我們要珍惜,每一個你愛的和愛你的人,都是這個世界上獨一無二的。

《小王子》小學生讀后感15

  我看了一本法國作家圣埃克絮佩里寫的《小王子》,這是一本關(guān)于愛與責任的美麗寓言。

  一個金色頭發(fā)的小王子,因為和他的玫瑰花鬧了別扭,于是負氣離家出走。從此便開始了一段漫長而奇幻的星際旅行。小王子四處游歷,在各個星球上遇見了許多奇怪的人:國王、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、自負先生等,但是,小王子卻一點兒也不喜歡他們,因為他們老是自以為是地忙著“重要的事情”。最后一站,小王子來到了地球,他在沙漠中遇見了一位飛行員,這個飛行員是小王子最喜歡的.人,飛行員就像愛自身孩子似的愛護小王子。但是最后,小王子還是離開了他,回到了自身的國家。

  從這本書中我明白了只有用心靈去看世界,才能體會什么是真正的友誼。

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