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初中生的讀后感15篇
品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的初中生的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的讀后感1
在一個烈日炎炎的下午,我閑著無事,便隨手翻開了老師發(fā)的一本《愛的教育》,正巧,翻到了《義俠的行為》。
故事講的是:有三四個小孩,聚在一起欺侮一手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西,罵他,譏諷他,而勿蘭諦甚至裝他母親挑菜擔(dān)的樣子而取笑他,把克洛西惹火了,用墨水瓶向他砸去,正巧扔在先生身上。先生要找出肇事者,卡隆可憐克洛西,為他頂罪,并找出欺侮克洛西的人,給了他們教訓(xùn),并讓先生饒恕了他們。
勿蘭諦他們嘲笑弱者,欺侮弱者是不對的,我們每個人都應(yīng)該有同情心,遇到弱者應(yīng)該主動去幫助他們,而不是去欺侮他們?〉淖龇ㄊ菍Φ,是義俠的`,他同情克洛西,也因?yàn)榭寺逦魇侨跽叨鴰椭,這樣的人是值得我們的。
記得有一次,我和爸爸媽媽上街購物,他們進(jìn)了一家服裝店,我不想進(jìn)去,便呆在外面。不遠(yuǎn)處,一個流浪乞討的殘疾人哀求著想得到點(diǎn)兒施舍,行人們匆匆而過。有幾個路過的小孩看他可憐,便向父母討要零錢給他?墒撬麄兊母改竻s笑道:“現(xiàn)在的叫化子,都是騙人的”,便一毛不拔地在伏在地上的乞丐面前揚(yáng)長而去。我看見了,很心酸。父母也不知道什么時候出來了,我和爸爸媽媽說了這件事。爸爸認(rèn)真地說:“你想給就給吧。如果這是騙人的,我們不過損失了幾元錢;如果這是真的,我們就給了他和希望!卑职纸o了五元錢,讓我給了那個乞丐,那個乞丐朝我不停地磕頭。
其實(shí),我們每個人都可能遇到困難和,有些我們可能會戰(zhàn)勝,但有些我們可能不能戰(zhàn)勝。如果我們失敗了,我們希望別人嘲笑我們還是鼓勵我們呢?人同此心,只要每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,愛就會充滿人間!
初中生的讀后感2
談到我最喜歡的小說,我第一個想到的是《盜墓筆記》,我個人的愛好之一便是鬼神和冒險之類的書。而《盜墓筆記》雖然沒有直接寫出鬼神,但書中的氣氛和內(nèi)容給人營造出一種似神非神的感覺,雖然有許多超自然現(xiàn)象發(fā)生,但它表達(dá)的師傅正常,雖然有的時候會解釋一些現(xiàn)象,但卻十分流順連貫,使人覺得十分真實(shí)。
故事是由一份十分神秘的戰(zhàn)國昂書引起的,主角吳邪通過了一個隱藏的謎團(tuán)發(fā)現(xiàn)了一個個謎團(tuán),還有一個驚天的秘密。在解開它們的過程中引發(fā)了一個個冒險故事,并在冒險中認(rèn)識許多可靠卻性格各異朋友,有惜字如金的“悶油瓶”,樂觀并知識豐富的胖爺?shù)取?/p>
第一個冒險在一個十分危險古怪的戰(zhàn)國古墓,之后每次的經(jīng)歷都九死一生,故事中還會出現(xiàn)一些傳說中的生物,但每次冒險的終點(diǎn)等待他們的是另一個謎團(tuán)(但還是有一些線索的),團(tuán)團(tuán)相扣,一個個看似沒有關(guān)系的冒險其實(shí)都是使他們向真相的更近而已。
每次冒險不單單需要知識,更重要的是耐心,冷靜和敏銳的觀察力。因?yàn)榭赡芙忾_機(jī)關(guān)的關(guān)鍵就在身邊,也可能發(fā)生一個小小的失誤就粉身碎骨,萬劫不復(fù)。而且書中還有許多奇特的生物,例如數(shù)十米的巨蟒,更厲害的是作者還描繪出了一個個完整的生物體系,這需要大量的.知識和想象力才能完成的。
本書最大的特點(diǎn)是是使用第一人稱看“一切”,任何事是、都是從主角的角度去看待,更加真實(shí),使人仿佛身臨其境一般,其他人物都在旁邊“協(xié)助”主角,但故事卻十分流暢,還無一絲違和感,讓人感覺自己正和伙伴們一起在古墓中探險一般。
這是一本十分出色的小說,至今還有許許多多的讀者去追捧他,他十分滿足現(xiàn)代人想象。除了小說他還有其他的版本,但在讀者心中再怎么改,再怎么演,還是只有原著最好,它早已深入人心了,縱然它不是最好的小說,但它受歡迎的程度不亞于讀書榜第一的書。
初中生的讀后感3
《紅樓夢》是四大名著之一,據(jù)說是曹雪芹依照自己的生活經(jīng)歷創(chuàng)作的作品。從小就聽說過這本書,但媽媽覺得不太適合我的年齡,一直就沒接觸。
這次寒假作業(yè)本上有一題是關(guān)于《紅樓夢》的,媽媽才拿了一本兒童版的給我看,讓我對《紅樓夢》中的人物和故事情節(jié)有個大概的了解。 在我看來,《紅樓夢》只是在寫一些瑣碎的家庭小事,如:父親打兒子啦,林黛玉看賈寶玉的'書啦……還有一些讓人看不懂的關(guān)系,如:第一代是賈母啦,賈璉娶的是賈政的妻子王氏的親侄女……以及封建大家族由繁榮到落魄的過程。大人們認(rèn)為《紅樓夢》很悲慘,而我卻認(rèn)為故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣、人物命運(yùn)跌宕起伏,挺驚險刺激的。故事主要講的是賈寶玉和林黛玉的愛情,而其他人和事都是圍繞著他們展開的。
在我眼里,《紅樓夢》里的人沒有一個是很美好的,每個人都有很明顯的缺點(diǎn)。如:賈寶玉雖善良正直,卻整天都不務(wù)正業(yè);林黛玉雖才貌雙全,但孤獨(dú)、自傲、愛哭鼻子;鳳姐雖美麗能干,卻偷偷將別人托她辦事給她的錢藏起來,據(jù)為己有,自私自利…… 《紅樓夢》的第一篇故事——頑石轉(zhuǎn)世榮國府就為《紅樓夢》又蒙上了神話色彩。西方降珠仙子(林黛玉)轉(zhuǎn)世就是為了報神瑛侍者(賈寶玉)的灌溉之恩,并用一生的眼淚還他,所以他們的愛情是前世注定的。但林黛玉孤獨(dú)、高傲的性格使她與賈寶玉的愛情受當(dāng)時所有家人的反對,最終在賈寶玉與薛寶釵結(jié)婚的當(dāng)晚含恨死去。賈寶玉因?yàn)闊o法和林黛玉成親,以及林黛玉的亡故而悲痛欲絕,看破紅塵,削發(fā)為僧。 我現(xiàn)在看紅樓夢真的太早了,我覺得紅樓夢根本就沒有想象中的那么感人,根本就沒有像大人們所說的那么想讓人流淚。
還有些好詞好句,如描寫林黛玉外貌“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似泣非泣含露目,嫻靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。”這些詞句我也無法領(lǐng)會,需要媽媽在一旁給我講解。
初中生的讀后感4
當(dāng)你拼盡全力地在題海中掙扎時,你是否渴望插上翅膀遨游藍(lán)天?當(dāng)你饑渴難耐地在峭壁上攀登時,你是否渴望綠地中的一泓清泉?當(dāng)你迷茫困惑地停滯在十字路口時,你是否渴望黑暗中的火把來為你指引方向?
翻開泛著清香的扉頁,進(jìn)入一方嶄新的天地,讓思想游走在字字珠璣的文字當(dāng)中。從稚氣未脫,懵懂無知到不再彷徨,不再悲傷,始終有《初中生之友》相伴。它就是那一片藍(lán)天,一泓清泉,一束火把。
縷縷書香,傾聽心靈的聲音。幽默藝術(shù)大師卓別林的成功秘笈讓我震撼不已。"文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列,不韋遷蜀,世傳《呂覽》。"遙遙千古英雄,上至春秋戰(zhàn)國,諸子百家。下抵唐宗宋代,騷人墨客,浩繁如星辰。誰人不是經(jīng)歷種種磨難,具有高昂抬起頭的勇氣?!勇氣撞上機(jī)遇,我們不留遺憾。是的,有時候,我們可能什么都不缺,唯獨(dú)缺少大聲說一句“讓我試試”的勇氣!
淡雅雋永,傾聽心靈的聲音。漫游”心靈驛站“,一片片對物知的人士,感性與理性之間的.交錯,點(diǎn)亮了人生的大智慧!盓代名人“史鐵生,人性的壯美展現(xiàn)得淋漓盡致,怎么不會感染人心?
寂寥的雨夜,我將感動褶皺成咫尺的念想,和著窗外激揚(yáng)的鼓點(diǎn),心靈深處的陰霾,隨著風(fēng)飄散無息。
于是乎,不再為一次失敗,坐想行思,禪精竭慮。
不再為一次邂逅,輾轉(zhuǎn)反側(cè),蹙眉千度。
我懷著”不以物喜,不以己悲“的人生態(tài)度,去閑看庭前花開花落。擁有杜子美”一覽眾山小“的豪情壯志,一往如初地堅信”長風(fēng)破浪會有時“。
大河山川,小橋流水,足以悅目。古玩珍品,琴棋書畫,足以長才。茶香氤氳,一本好書,足以怡情!
初中生的讀后感5
今天午休時,老師讓我們認(rèn)真品讀《斑羚飛渡》這篇文章。文章里斑羚的所作所為完全出乎我的意料之外,我的心被深深地感動了……
《斑羚飛渡》是著名動物小說作家沈石溪的著作,講的是一個令人落淚的動物故事:一大群斑羚在作者與獵人們的追捕下,來到了令人膽寒的萬丈懸崖——傷心崖。傷心崖距離對岸的山峰有六米遠(yuǎn),即使是舉世矚目的“超羊”,也妄想渡過對岸。但是在這性命攸關(guān)的時刻,這群平凡的斑羚卻用不平凡的舉動渡到了對岸。只見一只少斑羚和一只老斑羚,一上一下,于空中劃過一道優(yōu)美的弧線,形成一個優(yōu)美的月弧。在半空的.連接口,少斑羚在老斑羚身上猛一蹬,成功飛越了所剩的兩米路程,而那只可憐的老斑羚便因少斑羚在其身上的猛一蹬而垂直落入萬丈懸崖之中,摔得粉身碎骨。隨后一只只年輕的斑羚在老斑羚的幫助下,成功渡過對岸。當(dāng)然,一只只老斑羚也就這樣豪邁赴死……猛一回神,我發(fā)現(xiàn)全班寂靜。我想,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被斑羚的品質(zhì)驚呆了!
是什么力量讓老斑羚們從容地死去?又是什么力量讓小斑羚們奮力拼搏活了下來?這是令人欽佩的舍己為人的品質(zhì),這是老斑羚為了種族得以繁衍而自我犧牲的精神。如果老斑羚們沒有做出這樣的犧牲,小斑羚能活下來嗎?它們要么就被獵人逼到懸崖盡頭,失足落下懸崖,粉身碎骨;要么就全軍覆沒,被獵人生擒回去,成為人類的盤中餐。如此看來,老斑羚們擁有讓人類自愧不如的品質(zhì)!是啊,如果人類擁有這樣高尚的品質(zhì),那么一個國泰民安的國家,會在某些人手中走向衰敗嗎?一個個因戰(zhàn)爭而出現(xiàn)的孤兒,會在破爛不堪的廢墟中,凄慘地喊叫媽媽嗎?我們美麗的地球媽媽會像現(xiàn)在這般,被戰(zhàn)爭折磨得四分五裂、雞犬不寧嗎……
讀了這篇文章,我知道了動物居然有我們?nèi)祟愃患暗木窀叨龋嗝纯删吹陌吡!我的心被深深地震撼了?/p>
初中生的讀后感6
今天,我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小說《青銅葵花》。
第一次讀時,我只是被青銅和葵花的善良感動。讀第二遍時,我則是被他們經(jīng)歷了苦難和堅強(qiáng)感動。青銅和葵花的成長多么的困苦啊!他們經(jīng)歷了風(fēng)災(zāi)、水災(zāi),房子都沒了,但他們卻從不抱怨;蝗災(zāi)過后,一家老小都沒飯吃,但他們不埋怨生活,而是將天空中的白云樂觀的想象成食物……經(jīng)歷種種磨難,而他們卻生生不息,自強(qiáng)自立。
而我回顧我自己時,卻不禁為自己的.生活而慚愧。葵花和青銅,雖然自己都想上學(xué),但為了別人都不肯上學(xué)。而我呢?卻輕易不肯為別人而放棄自己的機(jī)會;葵花她自己懂得應(yīng)該珍惜上學(xué)這個來之不易的機(jī)會,自己學(xué)好。而我考好了卻只知道問媽媽要這要那……
好像不懂成績是自己的一樣。當(dāng)看到青銅自己主動提出要替葵花受過時,我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人,因?yàn)楹ε卤回?zé)罵而把責(zé)任推給了我同桌。
我以前就看過一句古訓(xùn):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!逼鋵(shí),一件惡事哪怕再小,也可能是形成壞習(xí)慣的一個開端,而去做了一件善事,就是毫不起眼,也可能是形成好習(xí)慣的開始。因此,我們必須去判斷,哪些事應(yīng)該做或不該做?吹角嚆~同爸爸一起去割茅草時,爸爸心里想的那段話,讓我感受到了青銅有多么不幸,而他還是那么的善良,雖處在逆境,但有一顆善良的心,這是很不容易的。而我呢?
雖然我絕大多數(shù)時間都比較體諒我的父母,但有時候在無形中也加重了我父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以后,我一定要克制自己,不能隨心所欲。其實(shí),如果少年時有了苦難的磨礪,成功后才能更加珍惜成功;如果少年時就安然無憂,就算得到了成功,也比較容易失去。如果我將《青銅葵花》的意義真正自己理解透徹了,那也許就是我悄然長大的時候。
初中生的讀后感7
南極,一個冰天雪地,又極其危險的地方。它本該屬于男子漢的領(lǐng)地,而一個女人竟來到了這里。她是一個畫家,正是由于對南極的憧憬,他硬是懷著的意志,來到了這片神圣的土地。
到南極的路途是何等的遙遠(yuǎn),又是何等的危險,不是一般人說來就能來的,而她卻用不懈的`精神和勇敢頑強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝了危險,克服了困難。當(dāng)我第一遍讀完這篇課文時,我不禁產(chǎn)生了許多疑問:面對驚濤駭浪,面對寒冷,面對惡劣的環(huán)境,一個女人又是怎樣去一一戰(zhàn)勝它們的呢?我想這個女畫家一定會這樣回答,南極人所面對的困難比起我所見到的困難,估計是十倍,百倍,甚至千倍都不止。的確如此,在南極做什么事情都感到困難,就連最簡單的喝水都是一個巨大的難題,而南極人總是能克服種種困難,他們背后沒有堅強(qiáng)的后盾,更沒有什么靠山,之所以能戰(zhàn)勝種種困難,正是因?yàn)樗麄兠鎸O端惡劣的自然條件,能朝氣蓬勃,不畏艱險,不怕犧牲,勇于探索,團(tuán)結(jié)拼搏,豪情滿懷,為國爭光的精神以及強(qiáng)烈的民族責(zé)任心,一種愛國熱情,一種敬業(yè)精神,一種獻(xiàn)身精神。這正是南極人所具備的南極精神,也正是這種精神,讓我終身受益。
在上,每當(dāng)遇到難題時,我想都放棄,但我一想起南極人的那種勇于探索,堅持不懈的精神時,我都會停下來,努力思考,尋找解題的方法,最終解決了難題。而且從此,我也不再害怕難題,每當(dāng)遇到難題,我都當(dāng)作是一種挑戰(zhàn),一種考驗(yàn),一種前進(jìn)的動力。不管是南極人,還是世界上的任何一個人,難道不應(yīng)該學(xué)會這種南極精神嗎?我想,應(yīng)該,絕對應(yīng)該!
初中生的讀后感8
孤身一人漂泊到一個荒蕪人煙的小島上,時時刻刻都有被野人襲擊的危險,沒有朋友,沒有足夠的食物,生存幾乎沒有希望,但魯濱遜創(chuàng)造了一個偉大的奇跡,他居然活下來了,他在小船上找到了生存所必備的物品,他還在島上建立起自己的家,自己的牧場。他在島上度過了他的前半生,孤獨(dú)的前半生。但他并沒有失去生的`希望,而是憑借著堅強(qiáng)的意志挺了過來。
落難的魯濱遜,擁有著常人無法想象的無比堅強(qiáng)的意志,他居然能在一個小島上憑借一點(diǎn)點(diǎn)物質(zhì)活下來,并生存了十幾年,能做到這一點(diǎn)他的智慧也是超群的,魯濱遜真是一個奇跡。
讀了這本名著后我感觸頗深。如果我面臨這種遭遇,面臨這么困難的生存問題,我會怎么辦,也許會活下來,也許會象魯濱遜那樣生存下去,但這一切都需要智慧與意志作為保證,否則我只能退縮,只能聽天由命。
在遇到困難的時候,正是考驗(yàn)一個人的意志是否堅強(qiáng),頭腦是否聰明的時候,擁有堅強(qiáng)意志與無限智慧的人在困難面前會迎難而上,勇敢的面對千難萬險,努力克服難關(guān),取得最終的勝利。
蜀國名相諸葛亮便是一個擁有堅強(qiáng)意志與無限智慧的杰出軍事家。在司馬懿率十幾萬大軍來攻取蜀國城池的時候,面對城內(nèi)只有幾百名兵士,救兵又無法及時趕到的情況下,諸葛亮并不是選擇退縮,他憑著過人的智慧巧使空城計,騙得司馬懿不敢率軍攻擊,只好撤退。諸葛亮單靠一己之力,就擊退了司馬懿十幾萬大軍,這難道不是擁有智慧與意志的人才能做到的嗎?
我相信堅強(qiáng)意志與無限智慧是至關(guān)重要的,因?yàn)樗鼈兪侨藗兂晒Φ谋WC。
初中生的讀后感9
輕輕翻開一本書,微風(fēng)夾雜著陣陣淡淡的書香味徐徐飄來,使我情不自禁地深深吸了一口——淡雅書香之氣,使我神清氣爽!
這一天中午,我趴在窗臺上,欣賞著美麗的夏日風(fēng)景,突然,微風(fēng)吹進(jìn)窗口,我的身體就像是被人牽掛住了,指引我到一本書前。這本書長了魔力似的不知道為什么,我特別想如饑似渴地把書捧起來,開始進(jìn)入《簡愛》的幻境里,盡情地觀賞這不一樣的風(fēng)景。
起初,我對約翰感到憤怒。他無理取鬧,對簡愛捶打腳踢的,甚至還拿起一個椅子向簡愛的頭扔去。他每次發(fā)泄完之后就會覺得很高興,所以他每次都用簡愛來發(fā)泄自己的憤怒。同時,我也為他感到非常的可悲,因?yàn)樗矚g揮霍,把自己的錢財都花光了,饑不擇食地向母親要錢,他的母親因?yàn)樗鸭耶a(chǎn)都花光了一半,所以不給他錢,后來因?yàn)殄X的事情他自殺了。
《簡愛》的主人公,一開始我認(rèn)為她是一個軟弱的.小女孩,但看到她和自己的主人吵架時,才意識到簡愛的性格并不簡單。一開始簡愛在自己舅媽的屋檐下卑微地生活著,被自己的兄弟姐妹欺負(fù)。舅媽的冷眼旁觀讓簡愛受不了,后來到一個大城堡找了一份家教。我替簡愛感到非常地高興,因?yàn)樗K于逃出了舅媽的手掌心,不會再受到欺凌了。當(dāng)簡愛被羅伯特先生派去一個小黑屋,照顧一個坐在椅子上手上滿是血的客人時,滿屋子充滿了血腥味。我也替她感到恐懼。當(dāng)她和羅伯特先生在后花園里散步時,周圍全是花朵,秋千在吱吱地響著,感覺我自己也走進(jìn)了這個畫面,一切都是那么的浪漫,那么的舒適。
《簡愛》中發(fā)生的種種情景都牽扯著我的心,時而憤怒,時而傷心,時而恐懼,時而高興……我已經(jīng)完全沉浸其中。時鐘里,分針在飛快地轉(zhuǎn)動,閱讀的快樂已經(jīng)覆蓋住了時間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。很多時候,我都不知道時間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
書就像一出出話劇,帷幕一拉,就讓人陶醉其中。每天都在上演一出出不同的精彩。
初中生的讀后感10
讀了《狼牙山五壯士》〉這篇課文,我對五壯士充滿了敬佩與惋惜。
五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭時期。七連在堅持游擊戰(zhàn)爭,而后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移方向的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護(hù)任務(wù)后,為了保護(hù)群眾和連隊主力,毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后,為了不被俘虜而英勇跳崖,五人中有三人壯烈犧牲。
我發(fā)現(xiàn),在課文中,班長馬寶玉為了掩護(hù)連隊,斬釘截鐵地說了一聲;“走!”帶頭向棋盤坨走去。雖然對于整篇文章來說,它只不過是微乎其微的一個字,可謂是寸墨寸金?墒牵瑢τ隈R寶玉來說,包含了多少感情啊!他在作決定時,已明明知道這樣下去只有一種結(jié)果,那就是犧牲。其實(shí)他們已經(jīng)完成了上級交給的任務(wù)。但是為了部隊和群眾安全,五位壯士毅然決定犧牲自己,充分體現(xiàn)出了他們大無畏的自我犧牲精神。
我們可以想象,在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下,抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降,而五位壯士在向頂峰攀登的過程中還能用石頭與敵人對抗。這其中不僅有勇氣,還有智慧。
當(dāng)我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分,不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜,將槍砸碎后英勇跳崖犧牲。讓我們永遠(yuǎn)銘記五位不屈的`靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡德才。
1978年,宋學(xué)義因病逝世,長眠于沁陽市烈士陵園。20xx年3月21日,在即將迎來抗戰(zhàn)勝利60周年之際,葛振林病逝于湖南衡陽,至此,狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠(yuǎn)離開了人們。
五位壯士雖都已離開人世,但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無畏的自我犧牲精神將會被我們永遠(yuǎn)銘刻在心!讓我們珍惜今天來之不易的幸福生活吧。
初中生的讀后感11
青銅,是個有擔(dān)當(dāng),剛強(qiáng),倔強(qiáng)的男孩。葵花,是個懂事,深受大人喜愛的女孩。他倆在一起,成了天下的巧合,成了一對兄妹。
青銅有語言障礙,葵花又是一個孤兒,不平凡的出生經(jīng)歷,鑄就了兩人深厚的感情。
葵花,你是一個不幸的孩子,同時,你也是一個幸運(yùn)的孩子。有那么多家人疼愛著你,尤其是你的奶奶,奶奶德高望重,深受人們尊重。而你,為家人分擔(dān)困難,替家庭著想,甚至為了奶奶生病去外地賺錢。你的所作所為,我怎能不感動?俗話說,窮人的孩子早當(dāng)家。你雖然很纖弱,但你很成熟,敢于與命運(yùn)抗?fàn),與苦難抗?fàn),普通的孩子是做不到的?/p>
青銅,你已經(jīng)盡到了哥哥的責(zé)任,為了呵護(hù)妹妹,你也花了不少心血。你雖然不能說話,但你可以與妹妹葵花做心靈上的溝通,感情深了,說不定就有奇跡發(fā)生。你和葵花給了我莫大的感動,我相信,你將來會成為一個頂天立地的男子漢。
青銅葵花,兩個不幸的孩子,卻好像是一個唯美的藝術(shù)品。是啊!不平凡的'出生經(jīng)歷,就有不平凡的故事,不平凡的氣質(zhì),也就形成了一幕幕感天動地的詩篇。正像羅曼羅蘭所說的:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦。青銅葵花就是這樣的人。命運(yùn)隨時都可以改變,而命運(yùn)的改變象征著不幸的來臨,也是磨練我們的機(jī)會,這樣想來,苦難就沒有那么可怕。
我覺得,世界上缺少像青銅葵花這樣的孩子,缺少這樣的真情。這種真情滋潤了世界和心靈。一個人的剛強(qiáng),有骨氣的程度,要看他經(jīng)歷了多少苦難。青銅葵花這樣與命運(yùn)抗?fàn)幍暮⒆恿钗覀児文肯嗫。他們血濃于水的感情像一縷陽光,永遠(yuǎn)住進(jìn)了我的心里。
初中生的讀后感12
讀書,能讓人學(xué)到許多知識,讓人明白一些人生哲理。
我讀過一篇文章,叫《釣魚的啟示》,這篇文章使我受益匪淺。這篇文章講的是:一個十一歲的小男孩,跟隨爸爸去河邊釣魚。他在離允許釣鱸魚的時間還差兩小時的時候,釣到了一條大鱸魚。雖然當(dāng)時沒有人在這里,但是爸爸卻讓他把這條鱸魚放了。正因?yàn)樗麖男∈艿搅诉@樣的教育,長大后才抵制住了許多誘惑,走向了成功。把釣到的大鱸魚放回湖里,看似一個簡單的舉動,卻說明了只要遵守各項法律道德和規(guī)章制度,就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量的道理。
在生活中,我也曾遇到這樣的經(jīng)歷。有一次,我在小區(qū)的路上發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),當(dāng)時我就想把它據(jù)為己有?墒俏矣窒,這部手機(jī)是誰的.呢?失主一定很著急吧? 我思考再三,終于決定把它交到門衛(wèi)手中。當(dāng)找到失主的時候,我如釋重負(fù) ,看到她臉上洋溢著的笑容,我心里有一股說不出的高興。
相信在生活中,也有很多人像文中的男孩一樣面臨“鱸魚”。但是又有多少人,能做出正確的選擇呢?要是人們從小就能受到像“把釣到的大鱸魚放回湖中”這種事例的嚴(yán)格教育,就會戰(zhàn)勝生活中的各種誘惑,堅持自己的道德信念和行為準(zhǔn)則。各種各樣的誘惑,常常會使我們在“明知不對”的情況下,還做出錯誤的選擇。所以,面對這種問題就像做選擇題,如果你選對了,將會受到終身的啟示和益處,如果你一旦選錯了,就會誤入歧途,甚至于會影響自己的一生。
讀了這篇文章,我明白了:道德只是個簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。我們要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,時時刻刻警醒自己,千萬不要“千里之堤毀于蟻穴”,只有這樣,我們才能獲得實(shí)踐道德的勇氣和力量。
初中生的讀后感13
《老人與!肥且徊繕O具教學(xué)影響的小說。主人公是一個獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人。
他在遭受一連84天沒捉到一條魚的情況下,并沒有因此而氣餒,相反的是他越加的相信。直至第85次出航,他遇到了一只大魚鰍。因?yàn)樗拇容^破了,在面對這個龐然大物時似乎略遜微弱,但在老人多年的打魚經(jīng)驗(yàn)下,最終還是收服了它。就在老人準(zhǔn)備帶著這些“戰(zhàn)立品”返航時,他受到了攻擊。是,你們沒有想錯,攻擊者就是海中霸王----鯊魚。這鯊魚并不是一條、兩條,而是一群一群地一次又一次地連續(xù)攻擊,但老人在面對這些鯊魚時,毫不遜色,一次又一次地?fù)敉肆擞氚阉?dāng)作美餐的鯊魚。我想,這應(yīng)該就是“久經(jīng)沙場”的老兵的`經(jīng)驗(yàn)吧。說到這里,你們應(yīng)該知道了老人那種“硬漢”的精神了吧?是,他就是一個執(zhí)著的人,面對困難險阻,能平靜心理;有堅強(qiáng)的毅力,不畏縮,不后退,一路向前,直至沖到勝利的彼岸!不放棄,不氣餒,直至達(dá)到目的再放棄!
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不正需要這種頑強(qiáng)的毅力、堅持不懈地追求,不畏艱難險阻,在面對強(qiáng)大的惡勢力時,那種從容不迫,毫無畏懼的反抗精神嗎?如果只滿于現(xiàn)狀,屈服于惡勢力的壓迫,而不去勇敢地追求自己的理想的天地,那么結(jié)果大家可想而知,如果你有著小說中老人的精神,你的未來應(yīng)該和老人一樣是一幅五彩的畫卷!
作為中學(xué)生的我們,不也應(yīng)該向老人那樣嗎?在面對困難挫折時,要用頑強(qiáng)的毅力、堅持不懈地精神去戰(zhàn)勝它、去克服它。在學(xué)習(xí)中,遇到難題應(yīng)該迎面而上,而不是退縮!讓我們向小說中的老人一樣,為自己未來的一片光輝一起去努力、拼搏、加油吧!
初中生的讀后感14
我喜歡沈石溪的動物小說,小說中的動物都個性各異,栩栩如生,十分有趣。其中《狼王夢》是印象最深的一篇,這是一個很凄美、很動人的關(guān)于狼母的故事。
這本書的主角是一匹叫紫嵐的母狼,是狼王的妻子。她的毛是紫色的,很罕見,而且她身體奔跑起來姿態(tài)優(yōu)美,是族群中的姣姣者。可惜她的老公黑桑死于一場意外,在紫嵐的肚子里卻留下了他的寶寶。她在飛沙中十分困難地生下了四個寶寶,大兒子取名黑仔,二兒子叫藍(lán)魂兒,三兒子名為雙毛,女兒取名為媚媚。
紫嵐是匹有理想的狼,為了培養(yǎng)自己的孩子成為狼王,采用非常狠心的方法教育他們,并為了他們成為狼王而犧牲了自己,只是最后每只狼兒都沒有成為狼王。大兒子黑仔因?yàn)樘貏e像去世的黑桑,紫嵐便偏愛黑仔,任何東西黑仔吃完了才把剩下的'爛肉給其他孩子吃。所以黑仔特別強(qiáng)壯,但死神卻降臨在黑仔的頭上,一只金雕把優(yōu)秀的黑仔吃掉了。紫嵐只好移情別戀,又開始訓(xùn)練藍(lán)魂兒,藍(lán)魂兒雖然不負(fù)眾望,成為狼中的佼佼者。但是膽子太大了,被食獸夾給夾死了。紫嵐快要絕望了,但又重新振作,再把希望放在了膽小、懦弱的雙毛身上,可雙毛自小受倆哥哥的欺負(fù),紫嵐通過打罵雙毛才使他勇敢起來,但這內(nèi)心的恐懼在狼王羅嘎的叫聲中又發(fā)作了,使他悲慘地死在狼爪之下。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,紫嵐一次又一次地失敗,四只小公狼也相繼死去,它只能把希望寄托在狼孫身上。最后,為了狼孫的安全,它與金雕同歸于盡,帶著她的“狼王夢”死去了。
其實(shí),紫嵐作為一個母親,她既要為自己的生存而奮斗,還要保護(hù)孩子的安全,已經(jīng)很不容易了。但是還要讓自己的孩子當(dāng)狼王,最后頭破血流。這使我明白了一個道理;做人不能沒有理想,因?yàn)闆]有理想就沒有前進(jìn)的動力,但也不能有野心,因?yàn)橐靶臅谷嗣撾x實(shí)際,不但不能實(shí)現(xiàn),還使自己的努力付之東流。我想:所謂的狼之野心大概就是這個意思吧?
雖然這個故事很悲慘,但包含著很多做人的道理,而且能獲得很多關(guān)于動物的知識,不錯哦!
初中生的讀后感15
與文字深交,始于閱讀;與閱讀相攜,始于啟蒙與成長。
那年,我們才步入初中;那年,我們還未習(xí)慣在天剛蒙蒙亮?xí)r起床,但我們卻愛周末懶在床上;那年,我捧起的第一本書叫做《初中生之友》。
在那一段與他結(jié)緣的時光中,他曾這樣寫道:逆水而游的,這是魚兒,順?biāo)碌,那是枯葉。他的這一番話,使我凝記于心。
是啊,生命的歷程并不會一馬平川。它總是與坎坷,荊刺相伴。
有人擁有著顯赫的家世,錦衣玉食,無憂無慮,可幸福往往都是這樣的短暫。他曾在爭斗的暴風(fēng)雨中敗落下來,以至于讓他后來連溫飽都難以解決。面對致命的打擊,他沒有頹廢,沒有沉淪,沒有放棄自己的夢想,他和妻子一起面對著種種困難,用帶血的雙手完成了巨著《紅樓夢》。他就是曹雪芹!
有的人熱愛音樂,甚至在雙耳失聰?shù)那闆r下還堅持創(chuàng)作樂曲,面對上蒼的考驗(yàn),他用行動證明了不向命運(yùn)低頭的決心,他便是貝多芬!
還有的人被殘酷的病情導(dǎo)致失聰,失明。但她并沒有因此放棄希望,她在一個無光、無聲的世界努力的,一步步的,從地獄走向天堂,還創(chuàng)作出一本著作——《假如我有三天光明》。是的,她就叫做海倫·凱勒!
通過了解到各種不公平的待遇,原來《初中生之友》那句話是想告訴我們,奮斗是成功的必要條件,要讓挫折成為我們的墊腳石!
是的.。沒有奮斗的自然是死寂的,它不會擁有蓬勃的生機(jī);沒有奮斗的人生是蒼白的,它不會擁有五彩斑斕的色彩;沒有奮斗的靈魂是凄苦的,他注定永遠(yuǎn)漂泊無依!
謝謝《初中生之友》陪伴的多年,謝謝你告訴我唯有奮斗,才能使生命更精彩,唯有奮斗,才能成功!
這輩子,我要做一條逆水而游的魚!
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