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讀烏丟丟奇遇記有感

時(shí)間:2023-03-22 17:31:50 讀后感 我要投稿

讀烏丟丟奇遇記有感

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的讀烏丟丟奇遇記有感,歡迎大家分享。

讀烏丟丟奇遇記有感1

  今天,我讀了烏丟丟的奇遇一、二章,讀后我有了深切的體會(huì)。

  本文先從一個(gè)吟癡老詩人起床后發(fā)生的事繪聲繪色的描繪在一個(gè)村子里的晚上,布袋爺爺演過戲之后,將戲中的.人物腳丟失了。然而,這只腳被一個(gè)只有一只腿的珍兒發(fā)現(xiàn)。珍兒要把這只腳還給布袋爺爺,但多次尋找未能找到布袋爺爺。無奈,珍兒只好回家。媽媽卻把它縫在“丑娃”腿上。但有一天,丑娃逃走了。

  作者生動(dòng)的描繪出文中景象,使人有一種身臨其境的感覺。也讓人感到珍兒的堅(jiān)強(qiáng),珍兒的樂于助人。使人感受到珍兒的精神。作者也讓我們有了看一邊還想看的感覺!但主要我們應(yīng)學(xué)到珍兒樂于助人精神。最后,只有一只腳的烏丟丟跳進(jìn)了老詩人的家。老人寫的詩真美啊,讀了以后,仿佛身臨其境。這是一個(gè)屬于孩子自己的童話,老詩人有童心,他永遠(yuǎn)不會(huì)老。他們都懂得生命的可貴,知道用愛來珍惜……

讀烏丟丟奇遇記有感2

  烏丟丟是布袋老人的一個(gè)小木偶。有一次烏丟丟和布袋老人表演時(shí),布袋老人弄丟了小木偶的腳。是珍兒給了他腦袋、身子和手,才會(huì)使他成了一個(gè)完整的“人”。億體驗(yàn)了快樂和悲傷。他不辭而別,不知道給珍兒帶來了多大的痛苦。

  無意中,他來到了吟癡爺爺?shù)募,認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——“詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁……”他們因和吟癡爺爺生活時(shí)間長(zhǎng)了,竟都有了生命。他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)上,讓烏丟丟感受到了真正的快樂。

  于是,烏丟丟決定去找布袋老人和珍兒,就這樣他和吟老出發(fā)了。在遠(yuǎn)程中,他們遇到了逆風(fēng)的蝶,使烏丟丟懂得了,對(duì)自己喜歡的人,應(yīng)該用行動(dòng)和力量去做,不論多艱難;種小雞的`女孩蕓兒,使烏丟丟相信,只要有一棵美好的種子,理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開花……這種種經(jīng)歷使烏丟丟感受到了成為一個(gè)“人”是多么幸福。

  是愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣!

讀烏丟丟奇遇記有感3

  吟老和烏丟丟開始了新的旅程。他們來到了一座小城,這里因?yàn)榫赖牡袼苈劽,就象一個(gè)超大的雕塑博物館。

  吟老和烏丟丟在城里認(rèn)識(shí)了一位雕塑家。在雕塑家的家里,他們看到了雕塑家最喜歡的一座雕塑,他們非常驚訝,這個(gè)美麗的姑娘只有一只腿,雕塑家告訴他們,不知道是誰鑿掉的`,這些年他一直為她設(shè)計(jì),但是沒有一個(gè)讓他滿意,他很傷心。后來,在雕塑家愛的努力下,讓她擁有了生命。

  “愛是什么?愛像空氣、陽光和水。愛看不見,卻又無處不在。

  愛帶給我們什么?生命。還有比生命更重要的,那是什么呢?是愛的信念。愛可以帶來生命,也可以為愛獻(xiàn)出生命!

  正是因?yàn)橛辛藧郏瑸鮼G丟愿意把他的腿給那座雕塑。

  正是因?yàn)橛辛藧郏瑸鮼G丟在進(jìn)步,在成長(zhǎng),在長(zhǎng)大。

  正是因?yàn)橛辛藧郏覀儾庞辛松?/p>

  正是因?yàn)橛辛藧,我們才有了幸福的時(shí)光!

讀烏丟丟奇遇記有感4

  《烏丟丟的奇遇》有好幾個(gè)章節(jié),其中主要的有一個(gè)章節(jié)描寫一個(gè)老人帶著烏丟丟去到處演木偶戲。日復(fù)一日,烏丟丟變成了他們的偶像、明星。他無論走到哪里都能受到非常多的觀眾的喜愛。

  我讀《烏丟丟的奇遇》這本書后知道:烏丟丟的主人——他一位老爺爺,非常善良,因?yàn)檫@老爺爺?shù)慕逃,烏丟丟也和老人一樣會(huì)寫詩了,因?yàn)閷懺娛抢先说乃L(zhǎng)。

  烏丟丟一路上遇到了非常多奇怪的人和許多奇怪的事。他自從跟著老人,走到哪里都能念出一首又一首優(yōu)美的詩歌。

  烏丟丟是一個(gè)活潑的孩子,只要是他走過的地方都會(huì)有有趣的事情發(fā)生。

  那個(gè)老爺爺寫的詩雖然優(yōu)美,但是總沒有人欣賞他的'作品,這讓老人非常失望。

  烏丟丟是一個(gè)很有愛心的孩子,他和老人迎風(fēng)而行時(shí)發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在風(fēng)沙中艱難地飛著,烏丟丟就把蝴蝶救進(jìn)老人的帽中躲一躲風(fēng)沙。

  我的感受是:只要人本著善良的心就一定能成為人們心中的大明

  星!

讀烏丟丟奇遇記有感5

  今年暑假老師推薦我們閱讀《烏丟丟奇遇記》。這是一部由著名的作家金波所創(chuàng)造的長(zhǎng)篇童話,講了一個(gè)愛的故事……

  烏丟丟是布袋老人的丟失的一只小腳丫,被一個(gè)叫珍兒的跛腳女孩撿到,是珍兒給了他身軀才使他成了一個(gè)完整的“人”。

  烏丟丟在尋找布袋爺爺和珍兒的旅程中。得到了許多人的關(guān)愛,吟癡老先生給了他智慧。逆風(fēng)的.蝶,他讓烏丟丟懂要遵守與別人的約定,種雞蛋的蕓兒,讓他相信,只要心存理想,理想的種子一定會(huì)開花結(jié)果的……這些經(jīng)歷,讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福。

  他給了孩子們帶來快樂而獲得了生命,所以,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命,烏丟丟找到珍兒后,覺得珍兒更需要一雙健康的腳,與珍兒合二為一,珍兒的殘疾也恢復(fù)了。

  這就是愛的力量。我喜歡烏丟丟,更喜歡小腳丫,因?yàn)樗屛叶昧藧劭梢詣?chuàng)造奇跡,創(chuàng)造生命。

讀烏丟丟奇遇記有感6

  《烏丟丟奇遇》是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。它講的是“獨(dú)腳大俠烏丟丟”因?yàn)槟軒Ыo孩子們快樂而獲得生命。他從吟癡老人那里學(xué)到了智慧,學(xué)到了用愛去回報(bào)。珍兒給了烏丟丟身體,布袋爺爺給了他生命。烏丟丟從一個(gè)木偶變成了一個(gè)“人”。一個(gè)有思想,有智慧,有愛的“人”。

  他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命,烏丟丟對(duì)布袋爺爺和珍兒的是一種親情,一種感恩的親情。只有懂得回報(bào)和感恩,生命才會(huì)變得多姿多彩。

  烏丟丟與吟癡老人之間萌發(fā)了一種極為親密的友情,有時(shí)像父子情,有時(shí)像師生情,有時(shí)又像好兄弟好朋友一樣格外親切。吟癡老人讓烏丟丟知道了生命的'意義是什么。這成為了讓烏丟丟從一個(gè)木偶變成一個(gè)“人”的關(guān)鍵,烏丟丟知道了生命的意義是愛后,他會(huì)在整個(gè)家最需要一個(gè)健康的珍兒時(shí),用愛讓兩個(gè)生命融合,使珍兒的生命狀態(tài)充滿了朝氣。

  愛,讓烏丟丟的生命鮮活,美麗和不朽;愛,也讓烏丟丟和吟癡老人的友情更神圣。

讀烏丟丟奇遇記有感7

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是一把開啟智慧大門的金鑰匙;書,是為人們解渴的源泉……今天,我要為大家推薦一杯精彩的圖書——《烏丟丟的奇遇》,這本書是金波爺爺編著的。

  這本書一共有十四個(gè)章節(jié),加上尾聲。每個(gè)章節(jié)前面都有一首詩,全都是金波爺爺寫的。主要講述了獨(dú)腳大俠烏丟丟來到了吟癡老先生家,在這里,他深深的感受到了愛。過了一段時(shí)間,烏丟丟決定去找布袋爺爺(獨(dú)腳大俠的創(chuàng)作人)和珍兒(珍兒撿到了獨(dú)腳大俠的一只腳并把它做成烏丟丟)。再尋親路上,他們經(jīng)歷了許多事情:逆風(fēng)的碟,種雞蛋的小姑娘,蘑菇人,雕塑家……其中令我印象最深的是“回歸生命”。每當(dāng)讀到這里,我就從心里發(fā)出感嘆:烏丟丟為了救珍兒,付出了自己的肉體;烏丟丟為了挽回珍兒的腳,付出了自己的'生命。烏丟丟為了就珍兒犧牲了自己,雖然他的生命消失了但他的精神尚在人間。

  讀了這本書,讓我明白了生命的真諦:付出,給予,奉獻(xiàn)。

讀烏丟丟奇遇記有感8

  今天,我又把《烏丟丟的奇遇》看了一遍,有很深的感受。

  事情是這樣的,烏丟丟失去了一只腳,珍兒將布娃娃安在了他身上,他立刻變成了一個(gè)小男孩。珍兒給他取了個(gè)名字,叫烏丟丟,珍兒本來就希望有一個(gè)小男孩來陪他?蛇^了幾天,他卻不辭而別,跑到了吟癡先生家,最后又回到了珍兒家,可在救火中被燒死了,只留下了一只腳,珍兒將它安在自己腳上,最后,她跑得像風(fēng)一樣快。

  這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的.故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命……愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

  這篇文章告訴我們,

  1、要用愛回報(bào)。

  2、我們李知錯(cuò)就改。

  3、要堅(jiān)持不懈。

  4、要知恩圖報(bào)。

  5、要助人為樂。

  聽了我的介紹,大家是不是有很深的感受呢?那就叫上你們的爸爸媽媽來一起讀這本書。

讀烏丟丟奇遇記有感9

  今天,我把《烏丟丟的奇遇》讀完了,這本書很感人,也很新穎。

  先說說這部書的作者金波吧!金波是一位詩人,是孩子的詩人。

  就像他詩中所說:“我的詩只能付諸東去的流水,它最知道我的歌應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給誰!彼脑姼哐徘蹇,賞心悅目。他的詩常常會(huì)被帶到書里,童話里。這本《烏丟丟的奇遇》一共有14章,每一章的開頭都有一首詩,一首總結(jié)全章的詩。

  為什么說說它感人呢?因?yàn)闉鮼G丟把自己的生命給了珍兒,在成全他人的新生命中得到了永生。

  那為什么說它新穎呢?因?yàn)闉鮼G丟時(shí)不時(shí)的.會(huì)在這本書里面“踩”上幾個(gè)只有左腳小腳印,介紹一下金波或者這本書。

  正如金波所說“人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴你:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活的、美麗和不朽的生命。”其實(shí),不只《烏丟丟的奇遇》可以體現(xiàn)這種愛,幾乎金波所有的作品都可以體現(xiàn)這一點(diǎn)。

  啊!我真喜歡這感人、新穎的《烏丟丟的奇遇》!

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