桃花心木讀后感

時(shí)間：2023-03-21 17:38:15 讀后感我要投稿

桃花心木讀后感合集15篇

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的桃花心木讀后感，歡迎閱讀與收藏。

桃花心木讀后感合集15篇

桃花心木讀后感1

　　讀完了《桃花心木》這篇課文，我深受啟發(fā)，特別是在讀到種樹人的話以后，我受到了啟發(fā)。仿佛眼前是一怕排挺拔的桃花心木，他們置身于干涸之地，而卻還不示弱，把根須緊緊扎入巖層，汲取水分。

　　難道樹一開始就毫不費(fèi)力的扎進(jìn)土壤嗎？不是的。在它們還是樹苗時(shí)，就經(jīng)歷了比其它樹更加險(xiǎn)峻的.考驗(yàn)，有時(shí)還因?yàn)樗值臍埲倍鴮?dǎo)致干涸，可是這對一棵普通的樹算什么?這是生命附加給他們的考驗(yàn)，沒有成功，便意味著死亡。

　　而拼命在地下尋找水源的樹便會(huì)的生存下來。人生不正如此嗎?只要是人，都無時(shí)不刻的產(chǎn)生意想不到的考驗(yàn)，可是只要經(jīng)歷過，無論失敗或成功，都是一次人生的考題就是生命的考題。讀了這本書，我受益匪淺。

桃花心木讀后感2

　　讀了《桃花心木》這篇課文后，我深深地體會(huì)到了獨(dú)立的人的確是生活的強(qiáng)者。

　　人的'成長和桃花心木是一樣的，一個(gè)人過多地依賴父母，長輩的呵護(hù)，缺乏必要的鍛煉，就會(huì)喪失自我生存，自給，自立的能力，一旦沒有了這些依賴，生活就會(huì)變得一團(tuán)糟，自己也將會(huì)一無所長，所以我們要經(jīng)受環(huán)境的考驗(yàn)，依賴別人是無法生長的。

　　如果我們總是躲在父母溫暖的羽翼下，是經(jīng)不起小風(fēng)小浪的，更別說是大風(fēng)大浪了。想一想如果有一天父母不在了，我們怎么辦？讀了這篇課文，我深深地體會(huì)到了“經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹”這句話的道理。我們就像是桃花心木苗，種樹人是我們的父母，如果我們老是依賴父母生存，那我們不就等于一個(gè)生活的弱者，一個(gè)廢人嗎？

桃花心木讀后感3

　　在前幾天的語文課里，我們學(xué)了一篇文章：《桃花心木》。

　　這篇文章主要寫了作者看到了了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律，而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因?yàn)槔咸焓遣欢〞r(shí)不定量的下雨。如果有規(guī)律的'下雨，那樹苗就會(huì)產(chǎn)生依賴的心理，不會(huì)自己尋找水源，靠老天來得水源。

　　讀了這篇課文，我深受感觸，人在不確定的生活里，不能依賴別人，要養(yǎng)成獨(dú)自生活的心，才經(jīng)得起考驗(yàn)。

桃花心木讀后感4

　　本文描述了桃花心木的樣子，還寫了種樹人是怎樣種樹，不過我不理解他的方式，于是誤解了他，到后來才知道，原來他是想鍛煉桃花心木獨(dú)立的能力，樹和人是一樣的，都需要有獨(dú)立的能力，直到現(xiàn)在，桃花心木變得好高大，好美麗，這些功勞歸功于那個(gè)有方法的種樹人。

　　本文還恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了聯(lián)想的寫作手法，抓住事物的本質(zhì)特性。如通過種樹人無規(guī)律的`“模仿老天下雨”教書，鍛煉樹自己去尋找水源，從育樹到育人，想到生活中的磨難與考驗(yàn)，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立自立來面對，生存，達(dá)到了借物喻人的目的。恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用聯(lián)想能從平凡小事中來獲取人生的啟迪。

　　在社會(huì)也是一樣，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，你就能勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的生存下去！

桃花心木讀后感5

　　今天我們學(xué)了《桃花心木》這一課，讓我感觸很深，這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人，要學(xué)會(huì)自己應(yīng)對壓力，要學(xué)會(huì)在“不確定”中生活。

　　我就用自己的經(jīng)歷來作個(gè)示例吧!我五歲那年，最疼愛我的爺爺過世了，我們?nèi)胰硕汲两诒粗校业谝淮谓?jīng)歷生死離別，有一段時(shí)間不能自拔，但人不能老這樣啊，要向前看，生活的路還很漫長，為了不再這樣，我找到一個(gè)辦法，首先分散自己的'精力不老想這件事，如果想到了爺爺我就想爺爺現(xiàn)在在天堂那里，比我們凡間生活得舒服多了，過了一段時(shí)間，我就又開開心心地去幼兒園了。

　　所以人生這一輩子會(huì)經(jīng)歷無數(shù)個(gè)“不確定”，要學(xué)會(huì)在“不確定”中調(diào)整心態(tài)，樂觀面對。

桃花心木讀后感6

　　今天我看了林清玄先生的文章桃花心木，感觸良多。

　　文章講述的道理就是只有在不確定中努力的成長，克服依賴才能取得成功。我雖然覺得確實(shí)很有道理，但是如果想成功，光是按別人成功的秘訣來做，并不算是成功。比如假如你成功了，但是如果讓你談?wù)劤晒Φ母邢�，你�?huì)按照別人總結(jié)出的'道理么?想要成功，我覺得要在陌生的環(huán)境里不顧后果，想一個(gè)瘋子一樣闖蕩，這樣，才能悟出成功的道理，自己悟出的道理，往往比別人實(shí)用的多。

　　你想成功么?那就自己闖蕩吧!

桃花心木讀后感7

　　今天，我們學(xué)了《桃花心木》這篇課文。講述了在作者的老家有一個(gè)種桃花心木的人，這個(gè)人不按固定的規(guī)律跟樹苗澆水�？墒菢涿鐓s長成了蒼天大樹。作者借物喻人。說明只有在不確定中經(jīng)受住生活的考驗(yàn)的人，長大了才會(huì)在社會(huì)上經(jīng)得住生活的磨練。

　　我們班有很多同學(xué)是獨(dú)生子女，就因?yàn)槭仟?dú)生子女，所以父母們都很寵我們，不讓我們做什么事�？墒�，我在生活中遇到一點(diǎn)挫折，就會(huì)支撐不下去。例如，成績不是理想的'那樣，考試沒及格……

　　我們要像《落花生》里父親說的話那樣做“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！�

　　所以，人的良好性格要從小培養(yǎng)。就好像剛剛再種的樹苗，基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的。

桃花心木讀后感8

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章，文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明了人在艱苦環(huán)境中要自強(qiáng)己，我自己的房間還要媽自立，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的.道理。讀到這里，我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。。。。

　　那是一個(gè)夏天，下著大雨，我忘了帶傘，我趕緊跑回家中，怎么也找不到那把傘，我一看表，馬上就要上課了�。�！嗚嗚！我不顧外面下著大雨了，出了門，就一路飛奔到車站，我一看身上，啊！身上的衣服都被淋濕了，唉，如果我自己養(yǎng)成收拾東西的習(xí)慣，就不會(huì)被淋成落湯雞了！不能總依賴別人��！我一定要改正這個(gè)毛�。�

　　《桃花心木》讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不要依賴他人！

桃花心木讀后感9

　　學(xué)完《桃花心木》這一課后，我有很多感觸。正如文章中所說的：在不穩(wěn)定、不確定中生活的人，能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一可獨(dú)立自主的心。我認(rèn)為，種樹人做的非常好。因?yàn)槿绻刻於紒頋菜�、每天都一定的`量，那么桃花心木苗就會(huì)依賴于他澆水。

　　如果桃花心木獨(dú)立了，它自己在地下汲水生長，才能獨(dú)立生存下來。這不是跟人一樣的嗎？穩(wěn)定的生活會(huì)養(yǎng)成依賴心，相反，不穩(wěn)定的生活才能獨(dú)立自主的生活，這樣才能更好的生存下來。

桃花心木讀后感10

　　今天我們學(xué)了《桃花心木》這一課，讓我感觸很深，這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人，要學(xué)會(huì)自己應(yīng)對壓力，要學(xué)會(huì)在不確定中生活。

　　我就用自己的'經(jīng)歷來作個(gè)示例吧！我五歲那年，最疼愛我的爺爺過世了，我們?nèi)胰硕汲两诒粗校业谝淮谓?jīng)歷生死離別，有一段時(shí)間不能自拔，但人不能老這樣啊，要向前看，生活的路還很漫長，為了不再這樣，我找到一個(gè)辦法，首先分散自己的精力不老zhaichao。net。cn想這件事，如果想到了爺爺我就想爺爺現(xiàn)在在天堂那里，比我們凡間生活得舒服多了，過了一段時(shí)間，我就又開開心心地去幼兒園了。

　　所以人生這一輩子會(huì)經(jīng)歷無數(shù)個(gè)不確定，要學(xué)會(huì)在不確定中調(diào)整心態(tài)，樂觀面對。

桃花心木讀后感11

　　今天我們學(xué)了桃花心木這篇課文，我突然明白了許多道理，孩子不能總依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活，要有一顆獨(dú)立自主的心，如果一直以來依賴著父母，將來長大到了社會(huì)上會(huì)不適應(yīng)，在公司里沒有人可以向父母一樣依賴，漸漸地就會(huì)被社會(huì)拋棄，對于社會(huì)沒有貢獻(xiàn)，不能為國家做出貢獻(xiàn)，不能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，甚至生活不能自理，這是多麼可怕的后果。

　　所以請所有家長不要再溺愛孩子了，不要把你的孩子當(dāng)成溫室里的花，這樣他會(huì)一事無成，如果有請不要繼續(xù)下去了，這樣反而會(huì)害了他的.。不要讓孩子做溫室里的花，要讓他作在藍(lán)天下自由翱翔的雛鷹，自己尋找食物，自己生活。

　　從我做起，做一個(gè)自強(qiáng)不息、獨(dú)立自主的中國少年!

桃花心木讀后感12

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章。不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹苗長不成參天大樹，不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹是同樣一個(gè)道理，希望我們可以從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的.道理。

　　《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明了在艱苦環(huán)境中要自強(qiáng)自立，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的道理。種樹人不定時(shí)間給桃花心木澆水，是想讓桃花心木學(xué)會(huì)自己獨(dú)立成長，適應(yīng)環(huán)境，自己尋找水源。

　　讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，我們要學(xué)會(huì)有一顆獨(dú)立自主的心。像桃花心木一樣，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，從地里尋找水源，像桃花心木一樣堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。

桃花心木讀后感13

　　本文運(yùn)用了借物喻人的方法，作者通過從回家鄉(xiāng)，有一個(gè)種桃花心木的人他不按規(guī)律給樹苗澆水，使我感到很奇怪。經(jīng)過與種樹人的一翻交談。解開了我心中的疑團(tuán)，并從種樹人聯(lián)想到做人，感悟人生的道理。通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒規(guī)律，最終成了數(shù)目的百年基業(yè)的事，說明了人在艱苦的'環(huán)境中自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會(huì)而生存的道理。

　　雖說樹不能養(yǎng)成依賴的心，而我們也不能養(yǎng)成依賴父母的心，只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才能克服依賴性，才能學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng)。愿我們每一個(gè)人都能有一顆獨(dú)立自主的心，客服對他人的依賴，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。駛向成功的彼岸。讀后感

　　從中我悟出了一個(gè)道理，在不確定中磨煉，于逆境中成才。

桃花心木讀后感14

　　這天，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章。不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹苗長不成參天大樹，不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹是同樣一個(gè)道理，期望我們能夠從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。

　　《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明了在艱苦環(huán)境中要自強(qiáng)自立，克服依靠性，學(xué)會(huì)生存的道理。種樹人不定時(shí)間給桃花心木澆水，是想讓桃花心木學(xué)會(huì)自我獨(dú)立長，適應(yīng)環(huán)境，自我尋找水源。

　　讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的`大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，我們要學(xué)會(huì)有一顆獨(dú)立自主的心。像桃花心木一樣，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，從地里尋找水源，像桃花心木一樣堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。