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暑假讀書(shū)讀后感

時(shí)間:2023-03-19 16:17:11 讀后感 我要投稿

暑假讀書(shū)讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的暑假讀書(shū)讀后感,歡迎大家分享。

暑假讀書(shū)讀后感

暑假讀書(shū)讀后感1

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)是我一輩子的朋友,它告訴了我許多知識(shí),是我的知識(shí)寶典。我讀了之后有非常多的感想冒出來(lái)。

  一次,我在讀十萬(wàn)個(gè)為什么里的貓的胡須有什么作用。我想:貓的胡須還有作用!真有意思。我繼續(xù)讀下去。原來(lái),貓的胡須是貓的尺子,如果前方有一個(gè)小洞,貓只要用胡須量一下的話,就知道自己能不能過(guò)去了?磥(lái)一件小小的,不起眼的東西作用也是很大的。

  還有一次,我在讀在池塘里成群結(jié)隊(duì)的蝌蚪寶寶到底是誰(shuí)的兒子?我想:蝌蚪不就是青蛙的孩子嗎?幼兒園的小朋友都知道。結(jié)果我答錯(cuò)了。其實(shí)那是蟾蜍的孩子,因?yàn)轶蛤芎颓嗤茈m然它們的孩子都是蝌蚪,但青蛙的孩子喜歡單獨(dú)行動(dòng),但蟾蜍的孩子卻喜歡集體行動(dòng),這就是蟾蜍和青蛙的孩子之間的區(qū)別。

  還有,我在讀無(wú)花果開(kāi)花嗎?我又想:無(wú)花果顧名思義,就是沒(méi)有花的`果子嘛。結(jié)果我又錯(cuò)了(真囧)。無(wú)花果其實(shí)開(kāi)花,只是花開(kāi)得非常的小而已,所以大家以后別再相信無(wú)花果沒(méi)有花的謠言了。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》里所講的知識(shí),是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的。它不但豐富了我們的課外知識(shí),還讓我們用更廣闊的眼光去看世界。

暑假讀書(shū)讀后感2

  其實(shí)以前呢,我不是一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的孩子。可是,自從讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后,我便開(kāi)始喜歡讀課外書(shū)了。

  那是一個(gè)星期天,媽媽叫我做一個(gè)實(shí)驗(yàn),并要我說(shuō)出什么原因。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是把一個(gè)雞蛋放進(jìn)一個(gè)透明的茶杯里,這個(gè)杯子里放進(jìn)冷水,然后再往杯子里倒一點(diǎn)鹽,看看有什么變化。我實(shí)驗(yàn)之后發(fā)現(xiàn),雞蛋放進(jìn)倒了冷水的杯子里,雞蛋只是沉在杯子里,而把雞蛋放進(jìn)鹽水里,雞蛋就慢慢地浮起來(lái)。這到底是怎么回事呢?我問(wèn)了家里的'爸爸,他說(shuō)他也不知道。最后我才在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里頭找到了答案。原來(lái)是因?yàn)榧恿他}之后,水的濃度變大了,因此雞蛋就浮了起來(lái)。

  從此我便愛(ài)上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),我時(shí)時(shí)刻刻都在看。這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富。如:什么魚(yú)游的最快?是旗魚(yú)和金槍魚(yú),為什么人的指甲長(zhǎng)個(gè)不停?因?yàn)榧?xì)胞從人一出生到死一層一層不停地在生長(zhǎng),硬角質(zhì)蛋白就不斷的產(chǎn)生,所以指甲就會(huì)一直在不停的生長(zhǎng)……

  讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我便知道,我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,因?yàn)檫@不但能使我們懂得許多知識(shí),還能提高寫(xiě)字水平,多讀課外書(shū),一定會(huì)為以后的學(xué)習(xí)積累豐富的知識(shí)。

暑假讀書(shū)讀后感3

  這個(gè)暑假我讀了好多的課外書(shū),其有最喜歡最感興趣的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一套科普知識(shí)系列叢書(shū),內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。

  以前我不知道八大行星和銀河,現(xiàn)在我知道了宇宙中有金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太陽(yáng)系里的八大行星。而銀河就是由許多像太陽(yáng)系一樣的'星系構(gòu)成的,我們現(xiàn)在居住的地球只是宇宙中的一顆“小星星”。

  我還知道了一些有趣的自然現(xiàn)象,比如海底是什么顏色,人在死海為什么不會(huì)沉等等。也解答了日常生活中的一些問(wèn)題,如:為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉?原因是蘋(píng)果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠。

  總之,《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū),它讓我知道了科學(xué)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體,深深的吸引了我。

暑假讀書(shū)讀后感4

  讀完《名人傳》這一本書(shū),我感到名人的精神是可以震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄不是什么英雄豪杰也不是千秋大業(yè)的.偉人,這里面的英雄他們都不怕困難與困難作斗爭(zhēng)。

  《名人傳》講了3個(gè)偉人:貝多芬,米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰。在這3個(gè)人中他們都各自創(chuàng)建了自己的輝煌,讓后人永世難忘。在這3個(gè)英雄他們都有一樣的品質(zhì)那就是他們身上那種肯吃苦,不放棄的精神。但在這3個(gè)英雄中我最喜歡貝多芬,他出身貧寒,很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,他唯一辜負(fù)了自己,他的內(nèi)心深受打擊,可他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。他最后戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝挫折,爬上生命的巔峰,他的精神震撼了全世界。

  貝多芬讓我知道他身上珍貴的品質(zhì)讓我體會(huì)到他身上堅(jiān)忍不拔的精神品質(zhì),也深得我學(xué)習(xí)。

暑假讀書(shū)讀后感5

  今天,我?guī)蛬寢尲咫u蛋,我本來(lái)想用手把整個(gè)蛋握住,這樣捏破再把蛋殼挑出來(lái),這樣多有去阿!

  但我用盡了全身的力氣,就是捏不破。我去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“我在煮飯,去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》自己找答案。”

  于是,我翻開(kāi)書(shū),翻來(lái)翻去終于找到了。上面寫(xiě)著:“因?yàn)樗菣E圓形當(dāng)你去捏它時(shí),它就會(huì)把你使出的力量均勻地分散到雞蛋的外殼,所以不會(huì)破。建筑學(xué)上也用了這種‘薄殼結(jié)構(gòu)’,這樣既省力又方便!

  看了這個(gè),我終于知道為什么雪災(zāi)時(shí)屋頂不會(huì)破洞了!

  接著,我用手把整個(gè)機(jī)但握住,用力捏,但其中一根手指比較用力,雞蛋果真破了。蛋白﹑蛋黃都灑落一地,我還被媽媽臭罵一頓了呢!

  第二次我用力敲碗邊,雞蛋也破了,所以,我自己總結(jié)出一個(gè)道理,就是你如果均勻施麗娜么彈殼會(huì)把你的力量分散到外殼,如果你特別對(duì)一個(gè)地方施力蛋就會(huì)破了。

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的講解對(duì)蛋有了新的.認(rèn)識(shí)了吧!其實(shí),生活中有許多被隱藏起來(lái)的科學(xué),讓我們來(lái)一起發(fā)現(xiàn)科學(xué)、探索科學(xué)﹑熱愛(ài)科學(xué),知道科學(xué)了奧秘吧!!

暑假讀書(shū)讀后感6

  一般來(lái)說(shuō),暑假都是用來(lái)放松的,可也少不了老師布置的作業(yè),老師讓我們讀了兩本名著,《駱駝祥子》和《朝花夕拾》。

  其中《駱駝祥子》里講的是一位舊北京人力車(chē)夫祥子的故事。祥子他有一個(gè)理想:就是能夠擁有一輛屬于自己的洋車(chē)。于是他憑著勤勞和堅(jiān)韌省吃儉用,最終有了第一輛洋車(chē)?墒呛镁安婚L(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久他的洋車(chē)就被士兵們搶走了。但祥子并沒(méi)有灰心,靠著自己的努力又買(mǎi)了一輛洋車(chē)。不過(guò)他實(shí)在是太倒霉了,辛辛苦苦攢的錢(qián)又被偵探搶走了。就這樣,祥子再也沒(méi)有辦法鼓起生活的'勇氣。于是他便開(kāi)始了游戲生活,整天吃喝嫖賭,樣樣都干,徹徹底底的變成了城市里的一個(gè)垃圾。

  讀完了這本書(shū),我不禁感到傷心,為他感到悲哀,現(xiàn)實(shí)的殘酷徹底擊垮了他。自己心愛(ài)的小福子也死了。殘酷的現(xiàn)實(shí)使他最終變成了麻木,潦倒,墮落,自私,不幸的無(wú)業(yè)游民。連遭生活打擊,祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣,最終,他拋棄了以前做人做事的原則,自甘墮落,被黑暗的社會(huì)徹底毀滅了。

  明天會(huì)怎樣?我不可能會(huì)知道。而現(xiàn)在我們唯一能做的,就是把握好今天。

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