讀《狗牙雨》有感

時(shí)間：2023-03-18 16:32:47 讀后感我要投稿

讀《狗牙雨》有感

　　品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《狗牙雨》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《狗牙雨》有感 1

　　說(shuō)起曹文軒，大家可是人盡皆知，因?yàn)椴芪能幨迨鍖懙男≌f(shuō)有：《大風(fēng)車》、《青銅葵花》、《草房子》、《紅瓦》……等系列，今天我又看了曹文軒寫的小說(shuō)《狗牙雨》。書中每一篇故事的主人公都有一些悲慘遭遇，使人不禁感到同情，一股悲痛之情油然而生。日記

　　其中第一個(gè)故事《狗牙雨》，文章的主人公是一個(gè)五歲的小男孩杜元潮，在他三歲的那一年，他媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩個(gè)白天一個(gè)黑夜，漂到了油麻地。給程瑤田富人家里做了長(zhǎng)工。從而遇見(jiàn)了邱子?xùn)|和程瑤田的女兒程采芹。邱子?xùn)|這個(gè)小孩十分可恨，他仗著他們家有很富有就老是欺負(fù)杜元潮，而杜元潮也不和他斤斤計(jì)較。他們玩得十分快樂(lè)。有一次邱子?xùn)|因?yàn)槎旁辈缓退娑凰麄兺七M(jìn)了剛挖的棺材地里，在棺材里他就像一只落水的小狗，天空下起了雨，雨的外形就像狗的牙齒一樣鋒利，砸在地上印出一個(gè)個(gè)小坑，砸在身上就似乎被小石頭扔中。他爬卻怕爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐，痛苦！后來(lái)因?yàn)樗c主人家的女兒程采芹關(guān)系太好，被趕出了程家大院。杜少巖帶領(lǐng)著杜元潮走出了程家大院，而杜元潮一再詢問(wèn)父親：“為何我們要離開程家大院？為何我們要離開程家大院？”，杜少巖一起之下把杜元潮一巴掌打到了河里，從此以后，杜元潮成了一位口吃，但他還是詢問(wèn)父親：“為……何……我們……要……離開……程家……大……院，為……何……我們……要……離開……程家……大……院”這是十分悲慘的一個(gè)故事，催人淚下！我心里想：我是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，生活在一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的家庭里。爸爸媽媽送我上好的學(xué)校，每天和同學(xué)們開心、快樂(lè)的'學(xué)習(xí)。所以我們更應(yīng)想想自己，現(xiàn)在條件是這樣的優(yōu)越，我卻——哎！不該��！所以在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課，上課不開小差，愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我們應(yīng)該做到：熱愛(ài)祖國(guó)，孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，同伴和睦。我還明白了在生活中我們應(yīng)該做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，我們應(yīng)該向杜元潮學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)才是呀！同時(shí)我為杜元潮的遭遇感到悲慘和凄涼。

　　在曹文軒的筆下，杜元潮經(jīng)歷了一段豐富而悲慘的人生，他遇見(jiàn)了程采芹，而最后有成了口吃，他的一生波瀾曲折，可是一位孩子總是有著一顆童心，他們敢做，敢想，因?yàn)樗麄兲煺鏌o(wú)邪，希望我們自己的人生不要荒廢，不要浪費(fèi)自己的光陰，人生是寶貴的，最是看你如何抓住人生。

讀《狗牙雨》有感 2

　　在這個(gè)炎熱的暑假里，我讀了曹文軒的《狗牙雨》，書中的一個(gè)個(gè)小故事，一次又一次地打濕了我的雙眼。

　　《狗牙雨》由23個(gè)獨(dú)立的小故事組成。其中《癡雞》告訴我不懈地堅(jiān)持，才會(huì)有成功的喜悅；《大水》讓我知道了做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；《守夜》讓我感悟到了一個(gè)人在時(shí)，如果不懂得珍惜，現(xiàn)在所擁有的`，當(dāng)失去時(shí)就會(huì)后悔莫及；《三角地》讓我體會(huì)到了人世間的七情六欲。

　　書中讓我感受最深的是《三角地》。我讀著讀著，好像模模糊糊地看見(jiàn)了一個(gè)家庭：一個(gè)愛(ài)喝酒的爸爸，一個(gè)愛(ài)賭錢的媽媽，一個(gè)活潑可愛(ài)的小妹妹，四個(gè)大哥哥。我最喜歡這篇文章的原因是：在故事里小妹妹很天真，大哥哥們有做好哥哥的樣子。文章很真實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)虛構(gòu)，寫出了一家人的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。

　　讓我感悟最深的是《守夜》。那里講述了兩個(gè)小男孩兒從小被奶奶帶大，沒(méi)有別的親人，后來(lái)老人去世了，他們便為奶奶守夜。他們開始后悔了，如果少淘氣一會(huì)兒讓奶奶開心該多好哇！是呀！如果少淘氣一點(diǎn)兒該多好哇，奶奶為了拉扯他們，太累了，該享福了。兄弟倆用幾張五顏六色的紙和哀怨的笛聲哭著為奶奶送別

　　我想每個(gè)人都知道這個(gè)道理：一個(gè)人或一樣?xùn)|西，在時(shí)不珍惜，一旦失去，就開始后悔。所有人都知道這個(gè)道理但為什么就是做不到呢？如果一個(gè)人去世了，你會(huì)說(shuō)：“太可惜了！如果我少淘氣些，多給她（他）說(shuō)說(shuō)話，買買吃的，讓她（他）高高興興地該多好呀！”對(duì)呀，人在時(shí)需要珍惜，人已經(jīng)去世了，再怎么對(duì)她（他）好，她（他）也不知道了，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要失去了才懂得珍惜，要堅(jiān)信這個(gè)世界上是沒(méi)有賣后悔藥的，如果失去了，就永遠(yuǎn)也找不回來(lái)。

　　讀完這本書，我好想喝了一碗心靈雞湯，回味無(wú)窮，

讀《狗牙雨》有感 3

　　幾年前我讀了曹文軒叔叔的《狗牙雨》。這本書是他給予我童年的一縷光芒，幾年過(guò)去了，看到這個(gè)書名，書中的片段還會(huì)在我的記憶中閃爍。

　　狗牙雨，這個(gè)有意味的名字出自曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《天瓢》。作者將書中很多故事用不同的雨景串聯(lián)起來(lái)寫，自然的雨渲染人物的命運(yùn)，因?yàn)橛昃暗囊r托使我們更感受到曹文軒作品的純美境界�！豆费烙辍穮R集了很多篇精彩的中短篇小說(shuō)。

　　《狗牙雨》書中的'《守夜》這個(gè)故事令我記憶猶新：在一個(gè)小村莊里有兩個(gè)孩子，大鴨和小鴨。他們的父母死得早，只有奶奶和他們相依為命。奶奶在世時(shí)為了維持他們的學(xué)業(yè)，不顧年紀(jì)大了，不分晝夜的辛勞一分一分地?cái)€錢為兩兄弟交學(xué)費(fèi)，買學(xué)習(xí)用品。有一回，大鴨，小鴨趁奶奶不注意溜到河里游泳，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，把他倆拎回家打了一頓，打完后奶奶又是心疼地?fù)崦麄z不住地流淚。奶奶去世時(shí)，為了夜里不讓奶奶害怕，兩個(gè)孫子守候在奶奶身旁，用蘆笛為奶奶吹奏歌曲，就這樣含淚送走了對(duì)他們就恩重如山的奶奶。這個(gè)悲情的故事讓我浮想聯(lián)翩，大鴨和小鴨的未來(lái)又是怎樣呢？相信奶奶面對(duì)苦難生活的不屈精神會(huì)激勵(lì)倆兄弟勇敢面對(duì)未來(lái)。生活中我的奶奶也和文中的奶奶一樣甘愿奉獻(xiàn)，任勞任怨。她擔(dān)心我在學(xué)校食堂伙食吃不慣，小學(xué)六年她每天中午都送飯到學(xué)校給我吃。我們?yōu)榧胰烁冻龊苌�，得到的卻很多。再次讀《守夜》這個(gè)故事，我想我們應(yīng)該主動(dòng)為家人，為他人做力所能及的事。學(xué)會(huì)向書中的人物那樣遭遇苦難能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

　　曹文軒叔叔的每一部作品都能在讀者的腦海中留下深深地印記。童年記憶中永遠(yuǎn)閃亮的一縷光芒———曹文軒叔叔帶給我們的《狗牙雨》。

讀《狗牙雨》有感 4

　　曹文軒又出新書了——《狗牙雨》，我這個(gè)鐵桿粉絲在得知第一消息之后，就把它買回來(lái)了。文章圍繞杜元潮，程采芹，邱子?xùn)|三個(gè)小孩子展開故事，就在我讀得津津有味的時(shí)候，戛然而止了，居然是短篇小說(shuō)，好想一直看下去。貧窮的杜元潮爸爸是程采芹爸爸家的一個(gè)長(zhǎng)工，邱子?xùn)|也是富裕人家的孩子，他們?nèi)齻€(gè)小孩經(jīng)常一起玩，但總是不和諧，杜元潮在邱子?xùn)|面前總覺(jué)得低人一等。看著杜元潮被欺負(fù)的時(shí)候，真的是心疼，也許早些年的窮人也是過(guò)著這樣的日子吧。結(jié)尾很出乎我的意料：杜元潮爸爸因?yàn)槎旁钡?一點(diǎn)小事而被程采芹爸爸辭退了，莫名其妙的杜元潮事后被爸爸狠狠地打了兩巴掌�？善鋵�(shí)杜元潮并沒(méi)有做錯(cuò)事，為什么窮人做事總?cè)菀族e(cuò)呢？

　　我忽然聯(lián)想到了教學(xué)：在故事中我覺(jué)得邱子?xùn)|和程采芹就是“優(yōu)生”，而杜元潮就是“差生”，“差生”似乎天生就容易做錯(cuò)事，容易不自信，因?yàn)樗麄兯坪鯖](méi)有自信的資本。所以，我很想給我們班的所有學(xué)生自信，包括讀書最差的學(xué)生，他們都應(yīng)該有自信的資本，他們不應(yīng)該向杜元潮一樣覺(jué)得“低人一等”，這對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展是不利的。

　　現(xiàn)在似乎喜歡上兒童文學(xué)：很簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的人物，曲折的情節(jié)，鮮明的人物，不用多久就能把我們帶進(jìn)書中的世界，一同歡樂(lè)，一同難受……

讀《狗牙雨》有感 5

　　這個(gè)寒假，我讀了《狗牙雨》這本書，書中的《狗牙雨》一文令我印象深刻。

　　書中的小孩子杜元潮因?yàn)榧亦l(xiāng)發(fā)洪水失去了家園，跟隨爸爸來(lái)到了大戶的程家。爸爸給程家看風(fēng)車，杜元潮經(jīng)常和程家小姐采芹一起玩。他和爸爸開始了新生活。

　　杜元潮渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，但家里無(wú)錢無(wú)勢(shì)請(qǐng)不起先生，只得蹭小姐采芹的課。在上課的時(shí)候，杜元潮始終一言不語(yǔ)，教書先生讓他做什么，他就做什么，從不多嘴，也從不多事。有時(shí)，教書先生讓采芹念字，采芹忘了，念不上來(lái)，杜元潮明明知道那字念什么，卻不搶著念出來(lái)，他在心中念。有時(shí)采芹不耐煩了，扔下筆叫杜元潮，他也不答應(yīng)。他不時(shí)地抬頭看一眼也在一旁看著采芹寫字的大管家范煙戶，意思是說(shuō)：“我只看，我沒(méi)有說(shuō)話�！�

　　《狗牙雨》這個(gè)故事中的杜元潮讓我深受啟發(fā)，在他的身上有著一種持之以恒、目標(biāo)專一、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、日雕月琢的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我低年級(jí)的時(shí)候，上課控制不住自己，經(jīng)常說(shuō)話、接話把，在老師的幫助下，我上課不再接話把了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多，可見(jiàn)上課紀(jì)律是非常重要的。

　　現(xiàn)在的生活中，我們的家庭有能力讓我們上很好的'小學(xué)，在學(xué)校里，我們可以學(xué)習(xí)文化知識(shí)、做人的道理……讓我們?nèi)姘l(fā)展。曾有人說(shuō)過(guò)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以，我們應(yīng)該珍惜自己擁有的幸福生活，管理好自己，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的期望。

讀《狗牙雨》有感 6

　　看了曹文軒先生的狗牙雨的其中一篇----狗牙雨，我懂得了許多道理，所以我決定寫一篇讀后感。

　　這個(gè)故事主要講了:主人公杜元潮和他的父親杜少巖只靠一塊棺材蓋又借著洪水而漂到了油麻地，待杜元潮站起身時(shí)，看到了油麻地----一個(gè)規(guī)模很大的鎮(zhèn)子。

　　他們父子被程家地主程瑤田收留做長(zhǎng)工，又給他們安排了住的地方和穿的衣物，最后程瑤田還讓他的女兒程采芹和杜元潮一起玩，但這又被來(lái)的邱子?xùn)|打破了。

　　最后，在杜元潮和程采芹的一次玩耍中，他們玩得太晚太晚了，最后，她們父子竟被程瑤田趕了出來(lái)。但杜元潮一直追問(wèn)父親：“我們?yōu)槭裁措x開?”，但他的父親竟打了他一巴掌而掉到河里了，從此，一個(gè)健康的孩子變成了口吃。

　　我的感悟是：我希望我們的人生不要荒廢，不要浪費(fèi)而自己的光陰，人生是寶貴的.，就看你如何抓住人生!

　　最近，我看了一本曹文軒寫的小說(shuō)《狗牙雨》。合上書后，我為書中主人公感到同情。

　　《狗牙雨》這個(gè)故事的主人公是一個(gè)五歲的小男孩――杜元潮，在他三歲的那一年，他家里發(fā)大水，他的媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩天一夜，漂到了油麻地，給當(dāng)?shù)氐牡刂鞒态幪镒鲩L(zhǎng)工，同時(shí)，地主程瑤田也收留了杜元朝，杜元朝從而遇見(jiàn)了邱子?xùn)|和程瑤田的女兒程采芹。邱子?xùn)|是少爺，但他仗著他們家里很富有，所以老是欺負(fù)杜元潮。有一次，邱子?xùn)|因?yàn)槎旁辈缓退�，就發(fā)起脾氣，叫人把他推進(jìn)了剛挖的棺材地里，自己卻在那看好戲。在棺材里，杜元朝就像一只落水的小狗，那場(chǎng)雨下的像狗牙一樣有力的打在杜元潮的身上。他爬也爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐!后來(lái)因?yàn)樗c主人家的女兒程采芹太好，被趕出了程家大院。

　　這時(shí)，我心里想：與杜元朝比起來(lái)，我們幸福多了，生活在一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的家庭里，有爸爸的擔(dān)心，有媽媽的疼愛(ài)，我們應(yīng)該好好享受這樣的生活。

讀《狗牙雨》有感 7

　　曹文軒是中國(guó)當(dāng)代著名作家�！豆费烙辍肥撬囊槐局卸唐≌f(shuō)集，包括《狗牙雨》《槍魅》《三角地》等歷年來(lái)所發(fā)表的15篇作品。因?yàn)槠渲械牡谝黄≌f(shuō)名為《狗牙雨》，所以以此命名。

　　讀了這本書，引發(fā)了我對(duì)“人”的思考：對(duì)人性和人生的思考。這些作品歲篇幅短小，但是文筆優(yōu)雅自然，情節(jié)引人入勝，心理描寫細(xì)膩生動(dòng)，充滿人生感悟和哲理思考。

　　這本書中有一篇短篇小說(shuō)，名叫《疲憊的小號(hào)》，講的是曾經(jīng)的一位樂(lè)團(tuán)中優(yōu)秀的男孩小提琴手，在一天演出結(jié)束后，和伙伴們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棄嬰，沒(méi)有人去領(lǐng)養(yǎng)，于是小提琴手收養(yǎng)了那個(gè)棄嬰。有一次他因?yàn)楹⒆由《鴽](méi)能在一次演出中準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，使樂(lè)團(tuán)的名譽(yù)受到損害，因此事被解雇了。于是他拉扯著孩子四處謀生，可是他除了小提琴外其它的不知還會(huì)做什么，于是被迫當(dāng)了一個(gè)破爛的馬戲團(tuán)里的小丑。在一次鄉(xiāng)下的表演時(shí)，他忍受不了人們的侮辱和輕視，離開了馬戲團(tuán)�，F(xiàn)實(shí)生活中的種種不易和人間的冷暖使他感覺(jué)生存的艱難，苦難的生活開始折磨他，把他折磨地麻木最終也變得刻薄起來(lái)，最后他死了，被他收養(yǎng)的孩子上了大學(xué)，到外省去了。

　　這篇文章我看了印象很深刻，心里久久不能平靜，引發(fā)了我對(duì)人性的思考，小提琴如果不去收養(yǎng)那個(gè)棄嬰的話，他的日子將會(huì)一如既往的美好，優(yōu)雅。但內(nèi)心深處的善良讓他讓他收留了嬰兒，寧愿自己受些苦也不忍無(wú)視可憐的小嬰兒，可最后卻因此毀了他自己的生活。一個(gè)人的善良行為卻給自己帶來(lái)了災(zāi)難，這真是不可思議，但這也說(shuō)明了現(xiàn)實(shí)的殘酷，他飽受他人的冷眼與侮辱，最終麻木、甚至自己也變得刻薄、古怪，最終死去�？梢�(jiàn)一個(gè)人的人性可以被社會(huì)中沒(méi)有人性的人給抹殺掉的。這也算是個(gè)悲劇故事吧，只有最后那個(gè)被小提琴收養(yǎng)的孩子上了大學(xué)還能給我們一些心理安慰。沒(méi)有小提琴手的善良也可能沒(méi)有這個(gè)孩子以后的.美好生活。

　　書中還有十幾篇小說(shuō)，都能深深地震撼人的心靈，比如《大水》中漂兒在水災(zāi)中遇到一個(gè)貧窮卻有著高尚人格的手風(fēng)琴手，手風(fēng)琴手的話語(yǔ)、行動(dòng)給了他活下去的動(dòng)力和勇氣，讓他明白了人活著的意義；還有《薔薇谷》中老人與女孩之間的感人故事，體現(xiàn)了人性中的真善美，等等�？疵恳黄@些故事，都會(huì)被吸引、身臨其境，也都會(huì)被感動(dòng)一次，這就是文字的力量！語(yǔ)言因情而美麗，曹文軒老師用這些真誠(chéng)、純美的文字深深地打動(dòng)了我。

讀《狗牙雨》有感 8

　　我曾經(jīng)有幸拜讀過(guò)曹文軒伯伯筆下的許多書籍：《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《第十一根紅布條》等都是我書柜里百讀不厭的好書。最近，媽媽又給我買了一本他的小說(shuō)集——《狗牙雨》。

　　這本書中有著十余個(gè)中短篇小說(shuō)，但我最喜愛(ài)的還是這本書的當(dāng)家文章——《狗牙雨》《狗牙雨》這篇小說(shuō)主要講的是一個(gè)農(nóng)村孩子杜元潮在一次洪水中失去了母親，與父親一起坐在一塊厚重的棺材板上飄到了油麻地這個(gè)鎮(zhèn)子。他和父親被一個(gè)地主收留了，父親負(fù)責(zé)給地主家看守澆灌用的8個(gè)風(fēng)車，而他卻整日在地主大院里與地主家女兒采芹玩耍，但由于另一個(gè)大戶人家孩子——邱子?xùn)|的介入，這游戲間就有了種不明的火藥味兒，還有一些驕橫與霸道，三個(gè)孩子漸漸疏遠(yuǎn)了，杜元潮沉默了，他不再參與邱子?xùn)|與采芹的游戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離他們。在那下著淅瀝小雨的日子里，杜元潮與采芹被大人帶回了家。因?yàn)槎旁彼阶詭е刂髑Ы鹦〗愕揭巴馕缢坏刂髭s出了家門，杜元潮的父親顫顫驚驚的收下了地主家的一小塊地皮，帶著杜元潮過(guò)起了屬于自己的生活······

　　這篇小說(shuō)依然使用了曹伯伯他那種質(zhì)樸的鄉(xiāng)村文字，令人感到回味無(wú)窮。這篇文章令我感觸最深的就是孩子心中單純的愛(ài)與大人們那復(fù)雜的封建觀念。

　　本來(lái)，采芹和元潮兩個(gè)孩子，包括邱子?xùn)|三人都是十分純潔的，他們可以做很好的伙伴，一起在田野間自由自在的玩耍。但由于落后時(shí)代大人們門當(dāng)戶對(duì)的觀念，讓他們天天生活在封閉的`大院里，孤單的做那些大人們安排的事情。這封建的觀念可真是害人不淺啊。再看看現(xiàn)在的我們，每天坐在舒適的家具上，用著各式各樣的文具完成老師布置的作業(yè)，在學(xué)校，與同學(xué)們嬉笑著完成每天的任務(wù)與學(xué)業(yè)，這些都是得來(lái)不易的呀！每個(gè)人有每個(gè)人的童年，每個(gè)人的童年里一定發(fā)生過(guò)許多不一樣的事情�？傊�，我們只有一個(gè)童年，要好好珍惜。《狗牙雨》這本書真是令我感到震撼，我會(huì)一直銘記在心。

讀《狗牙雨》有感 9

　　記得在我10歲生日時(shí)，媽媽送我了一本小說(shuō)——狗牙雨。當(dāng)時(shí)，我讀了又讀，讀了再讀，一讀再讀，還是沒(méi)讀懂。今天，我又把它拿來(lái)出來(lái)，看到上面厚厚的一層灰塵，擦干凈后，我開始如癡如醉地看了起來(lái)。

　　大概內(nèi)容是這樣的：在杜元潮是5歲那年，一場(chǎng)洪水把他的母親卷走了，他和父親在一塊棺材蓋上坐了一天一夜，漂到了麻油地。杜元潮和他的父親被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，這家人在麻油地也是數(shù)一數(shù)二的大戶人家，他家姓徐，他們家有一個(gè)女兒叫徐采芹。杜元潮不一會(huì)就和徐采芹成了好朋友。在麻油地邱子?xùn)|家可以和徐采芹家相提并論，因此邱子?xùn)|和徐采芹是好朋友，而邱子?xùn)|不喜歡和杜元潮玩，所以老是欺負(fù)他�？粗旁北黄圬�(fù)的時(shí)候，真的是心疼，也許早些年的窮人也是過(guò)著這樣的日子吧。

　　邱子?xùn)|不是一直呆在徐采芹家，等邱子?xùn)|不在時(shí)，杜元潮就帶著徐采芹到田野上去玩。而徐采芹的.家人實(shí)在看不下去了，怕采芹被杜元潮帶壞，徐采芹的家人把杜元潮爸爸爸辭退了，莫名其妙的杜元潮事后被爸爸狠狠地打了兩巴掌�？善鋵�(shí)杜元潮并沒(méi)有做錯(cuò)事。這說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的社會(huì)等級(jí)觀念是多么重要��！

　　我為杜元潮感到悲慘和凄涼。同時(shí)，我很幸運(yùn)，可以讀上好的學(xué)校，快樂(lè)學(xué)習(xí)，和同學(xué)開開心心地玩耍。我們要好好珍惜這來(lái)之不易的生活。

讀《狗牙雨》有感 10

　　最近我看了一本書，叫——《狗牙雨》，這本書是由許多的短篇小說(shuō)組成的，如：狗牙雨、海牛、槍魅、暮色籠罩下的祠堂、城邊有家小酒店等等等等，其中讓我知道了：我們只要堅(jiān)持不懈就能成功，千萬(wàn)不要被之前的失敗嚇倒。

　　這本書里寫的小說(shuō)，不僅把里面的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)音、心理活動(dòng)寫得生動(dòng)形象，還很具體。

　　在這本書中讓我印象最深的'是——第九章的古堡，它里面主要講了：“我”以前7歲那會(huì)兒，“我”打算去爬那座高大的山，想看看傳說(shuō)中的古堡，不過(guò)才爬到了十三分之一就從山上灰溜溜地滾下來(lái)了。到了14歲，我又開始往山巔攀登，我爬了一會(huì)休息一會(huì)，面對(duì)烈日酷曬，我頑強(qiáng)地爬著。到了五更天，我用著一口氣爬完了最后一段山路，我看到了一堆亂石---這也許就是古堡的廢墟�？础拔摇辈还艽罄щy，都堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，哪怕只是一片亂石、廢墟。

　　看，我們體育課上跑步，老師都說(shuō)可以慢跑了，可我們還是，有的穿足球場(chǎng)直到老師那就假裝十分疲憊，有的干脆直接走了......如果我們連一個(gè)跑步都要偷懶，那我們還能做些什么呢?

　　看著這一個(gè)個(gè)故事，在以后的日子里我一定要學(xué)會(huì)認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)堅(jiān)持到底。

讀《狗牙雨》有感 11

　　《狗牙雨》這本書的作者是曹文軒，曹文軒是中國(guó)的文學(xué)大師，曹文軒寫過(guò)許多的經(jīng)典著作，《狗牙雨》是一部十分值得一讀的著作，從這本書中你會(huì)收獲到許多的知識(shí)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力，下面就是一篇《狗牙雨》這本書的讀后感。

　　不久前，我又讀了一本由曹文軒寫的小說(shuō)：《狗牙雨》。書中每一篇故事的主人公都有著相同的悲慘遭遇，使人不禁感到同情。

　　《狗牙雨》這本書是由23個(gè)短篇小說(shuō)組成的。這23篇小說(shuō)中，每個(gè)故事的主人公都有一個(gè)相同的特點(diǎn)：他們的人生都是那么的悲慘，都讓我們替他們感到同情、惋惜，甚至傷心難過(guò)。其中《海�！愤@篇小說(shuō)給我印象比較深刻。主人公是個(gè)十五十六歲的少年。從小，他是靠瞎祖母一人拉扯大的。現(xiàn)在祖母衰老了，搓的`繩子也賣不出去了。他讀書向來(lái)很好，但這一次，為了祖母，他放棄了讀書。他決定拿著祖母攢下的錢去買一頭海牛。他選了一頭很強(qiáng)壯的海牛。但在回去的路上，他被這頭海牛折磨的很慘。為了追到海牛，身上滿是血跡與傷痕，觸目驚心。但在最后，不知為什么海牛竟變得意外的溫順，不再那么暴躁。我想也許因?yàn)樯倌甑膱?zhí)著吧，雖然系著海牛的繩子斷了，但他確還是堅(jiān)持去追逐海牛，到最后海牛終于服從了他。

　　《狗牙雨》這本書語(yǔ)句非常優(yōu)美、生動(dòng)。故事情節(jié)又非常引人入勝，而且故事主人公的心理活動(dòng)描寫的很細(xì)膩。充滿人生的感悟和哲理思考，與曹文軒的長(zhǎng)篇“純美”系列作品保持了一致的審美理念與寫作風(fēng)格。狗牙雨這個(gè)名字看似非常奇特，這個(gè)名字是出自曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)：《瓜瓢》�！豆费烙辍愤@部作品有一種迷人的氣息，有一種如詩(shī)如畫的體貼，有一種從生命的粗暴艱難中透露出來(lái)的細(xì)膩的美麗。同時(shí)這部作品中，一個(gè)人或者幾個(gè)人的命運(yùn)從童年到青年、到老年，一個(gè)國(guó)家?guī)讉€(gè)時(shí)代的滄桑變遷，被作者用十幾場(chǎng)不同意蘊(yùn)的雨串連起來(lái)，寫得水波蕩漾，美侖美奐。

　　這本的作者都有一個(gè)共同的精神：執(zhí)著�？戳怂麄兊谋瘧K人生后，我知道：堅(jiān)持不放棄，成功就屬于你。

讀《狗牙雨》有感 12

　　這個(gè)寒假，我讀了《狗牙雨》這本書，書中講了很多的故事，每個(gè)故事都給我留下了深刻的印象，其中我印象最深的是《海�！愤@篇文章。

　　《海�！分v了一個(gè)非常感人的故事——

　　瞎眼的老祖母為了生計(jì)每天不停地搓麻繩，她準(zhǔn)備用攢的所有錢，給孫子買一頭海牛。懂事的孫子知道老奶奶的辛酸，盡管自己年紀(jì)小，可能駕馭不了一頭強(qiáng)勁的海牛，但他還是決定自己親自去挑一頭海�；貋�(lái)，不能辜負(fù)了老奶奶對(duì)自己的期望。

　　孫子去了海邊，選了一條有著一對(duì)大象巨齒一般犄角、鼻孔噴出的氣能沖倒兩旁的草的海牛。

　　但回家的經(jīng)歷讓人回味無(wú)窮。

　　回家的路上，他騎上牛背，想讓這頭牛聽(tīng)他的話，開始并不順利。

　　當(dāng)他被海牛掀下背，他就機(jī)智地抄近路趕到海牛前面，攀上一棵老樹伸在路的中央上方的橫枝。牛過(guò)來(lái)了，他看準(zhǔn)了一躍，準(zhǔn)確地騎到了它的背上。他用手抓住了牛的犄角，并且一寸一寸地向它頸上移動(dòng)，牛好像沒(méi)了脾氣。他把牛安撫得不再那樣暴躁了，但這只是暫時(shí)的平靜，牛的鼻孔中還大聲地有節(jié)奏地吹著氣。當(dāng)他把手伸出要抓銅栓時(shí)，牛猛然往上一躍，他用雙手抱住它的脖子，并用嘴咬著它的頸，海牛極力反抗，任憑男孩掛在脖子上。海牛漫無(wú)目的地四處奔跑，最終跳下路邊的溝里，也無(wú)法擺脫新主人的控制，它一下子垮了，雙腿跪在泥濘里。

　　最后男孩用勇敢堅(jiān)強(qiáng)、毫不氣餒的精神降服了海牛。

　　男孩勝利地騎著�；丶伊�，見(jiàn)到了他放心不下、日思夜想的老奶奶。

　　讀了這個(gè)故事，我想到了自己。

　　剛剛開始彈鋼琴時(shí)，我沒(méi)有耐心，只練了15分鐘就開始煩燥了�？墒钱�(dāng)我看到媽媽充滿焦慮的眼神時(shí)，我又猶豫了，終于忍住自己的.不耐煩又繼續(xù)練琴。就是在這一次次地戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中，我的鋼琴?gòu)椬嗨皆絹?lái)越高，更重要的是我的自控能力極大提升。這樣，我的上課聽(tīng)講、自主學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多，我又可以經(jīng)常看到媽媽滿意的微笑了。我真高興，我能為媽媽帶來(lái)快樂(lè)。

　　我知道了：生活中做事一定要有堅(jiān)持的精神，遇到困難不放棄，就一定能成功！

讀《狗牙雨》有感 13

　　在寒假里，我讀了著名作家曹文軒，所寫的《狗牙雨》。這是曹文軒的一部中短篇小說(shuō)集，包括《狗牙雨》、《海�！贰ⅰ稑岟取�、《三角地》等歷年來(lái)所發(fā)表的十五篇作品。這些作品雖然篇幅短小，但是文筆優(yōu)雅自然，情節(jié)引人入勝，心理描寫細(xì)膩生動(dòng)，充滿人生的感悟和哲理思考，與曹文軒的長(zhǎng)篇“純美”系列作品保持了一致的審美理念與寫作風(fēng)格。

　　我想曹文軒，大家一定都認(rèn)識(shí)吧：曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長(zhǎng)篇小說(shuō)有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《根鳥》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《天瓢》、《大王書》等。主要學(xué)術(shù)性著作有《中國(guó)80年代文學(xué)現(xiàn)象研究》、《第二世界——對(duì)文學(xué)藝術(shù)的哲學(xué)解釋》、《20世紀(jì)末中國(guó)文學(xué)現(xiàn)象研究》、《小說(shuō)門》等。20xx年作家出版社出版《曹文軒文集》（9卷）。一些長(zhǎng)篇小說(shuō)以及一些短篇小說(shuō)分別翻譯為英、法、德、日、韓等文字。獲省部級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)40余種。其中有國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng)、全國(guó)“五個(gè)一工程”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、中國(guó)圖書獎(jiǎng)、中華人民共和國(guó)政府圖書獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)、中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、德黑蘭國(guó)際電影節(jié)“金蝴蝶”獎(jiǎng)、北京市文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　當(dāng)我讀到“春天到了，陽(yáng)關(guān)變得很有力量。地氣裊裊地升騰，空氣里含著水分�！被蛘摺疤旄吡�，泥土黑了，草木發(fā)芽了，天空鳥兒多了，河里的流水聲清脆了�！钡日Z(yǔ)句，都被作者刻畫的生動(dòng)自然。

　　我讀了這本書后，覺(jué)得曹文軒的'想象力實(shí)在是令我佩服的五體投地�？墒窃傧胂胛夷兀Α浀糜幸淮�，我在家里面寫作業(yè)。當(dāng)我正做得信心滿滿的時(shí)候，突然碰到了一道難題。那時(shí)候我連想都不高興想，只是懶洋洋地看了一下題目，便跳過(guò)去了。我心想：反正媽媽回來(lái)后，她會(huì)幫我解決的，我著急什么。那時(shí)候，我只覺(jué)得自己好沒(méi)用，瞧瞧人家曹文軒，想象力多么豐富呀，再看看我，正為自己感到可恥呀！現(xiàn)在我讀了曹文軒寫的這本書，我遇到難題后一定要勤于思考，不能總是依靠別人。否則，就算我這次做對(duì)了，下次再遇到這道題，我還是不會(huì)的。

　　以后，我一定要多讀一些曹文軒或一些著名作家所寫的書呀！

讀《狗牙雨》有感 14

　　最近，我讀完了《狗牙雨》。我明白了：堅(jiān)持不懈，就能成功。

　　《狗牙雨》是一本純美小說(shuō)，里面有許多故事。其中有一篇叫《癡雞》的文章吸引住了我�！栋V雞》講述了：一年春天，有一只黑母雞有了要孵小雞的念頭，可是母雞一進(jìn)入孵蛋狀態(tài)就不會(huì)再生雞蛋，畢竟這只黑母雞是最回生蛋的.。主人不愿意，便叫鄰居毛頭來(lái)把它從孵蛋狀態(tài)中救出來(lái)。毛頭立刻用了三種殘忍的辦法，可沒(méi)有用。第二天，黑母雞失蹤了。一個(gè)月后，黑母雞又回來(lái)了，身后還多了一群小雞。

　　黑母雞目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　記得四年級(jí)下學(xué)期，老師為了選拔三名男生，三名女生去參加學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們?nèi)嗳ヅ懿竭x出男生前六和女生前六。一開始，所有的人都用了全力在跑，跑了一圈以后大部分人都慢了下來(lái)，有的在散步；有的邊走邊玩起了游戲；有的坐在地上聊天……雖然我沒(méi)什么力氣了，但是我沒(méi)有停下來(lái)，默默地在心里鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持就是勝利。最后我到了終點(diǎn)，還拿了第六名。我就像那只黑母雞，為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力。

　　《狗牙雨》讓我懂得了一個(gè)道理：半途而廢，怎能成功？

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