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愛國少年讀后感
細細品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的愛國少年讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛國少年讀后感1
我看了愛的教育里面的《愛國少年》。
這個故事是講,在一艘從西班牙的巴塞羅那開往意大利熱那亞的'法蘭西輪船上,有個十一歲的少年,他兩年前被鄉(xiāng)下種地的父母賣給了一個戲班子。戲班子里的人打他,罵他叫他受餓,強迫他學戲賣藝。他吃盡了苦頭!到了巴塞羅那,他終于想辦法逃了出去。他逃到意大利領(lǐng)事館請求幫助,領(lǐng)事把他安排在這艘輪船上,送他回老家。
有三個旅客詢問他,他用意大利法蘭西和西班牙三種混雜的語言講了自己的身世。這三個客人出于好奇心,想多了解一些事情。這時,又有幾個女人也圍攏過來在一旁聽。為了顯示自己的大方他故意把錢放在桌子上,忽然他聽見有人在抱怨意大利,然后他把錢打過他們的頭上!澳没厝,你們的臭錢,你們侮辱我的祖國,你們的錢我一文也不要!”
愛國少年讀后感2
故事說了:一艘法國輪船從西班牙駛向熱那亞,船上有法國、意大利、瑞士人,在這些人當中有一個十一歲男孩。有三個旅客不停地問他話,他開口了,他只能用三種不熟悉的語言和旅客們交流。三個旅客給了男孩一些錢,然后幾位太太走出來,也給了男孩一些錢。男孩心里想,到了熱那亞可以買到一些好吃的東西,再買一些衣服。這時,三個旅客說男孩的祖國,是無知的民族、下流的民族、小偷。男孩聽后,忍無可忍,把他們施舍給自己的錢從他們頭上扔過去,說: “拿走你們的臭錢,誰辱罵我的`國家,我就不接受他的施舍!”
這個故事中的少年非常地愛國。文中的三個旅客侮辱他的國家,他就用語言和實際行動捍衛(wèi)自己的祖國的尊嚴。其實少年本可以不理會他們說的話的,但他聽到以后還是向他們還擊。這就是愛國的表現(xiàn)。
我以后要好好努力學習,爭取做一名對社會有用的人,為國家奉獻出智慧與力量。
愛國少年讀后感3
《愛國少年》是我在《愛的教育》里印象最深的一個故事。
《愛國少年》里那個少年的生活是殘酷的,還遭遇了很多的不幸,可他走到哪里一顆愛國的心始終不變。這個被父母拋棄的少年,這個在外流浪的少年,這個遭受別人虐待與冷遇的少年。
當他收到了別人資助給他的金錢時,卻聽到了這些人詆毀他的祖國,他毅然決然的把這些金錢拋向了他們,因為他雖然遭遇不幸,一無所有,但他有一顆愛國的'心。
少年的愛國心讓我想起一句詩句“位卑未敢忘憂國!彪m然少年的命運坎坷,但他的身體里流淌著的是愛國的熱血,澎湃著的是民族的強音。我們也該像少年那樣,當任何人侮辱我們的祖國的時候,我們都要挺身而出,讓那些侮辱我們祖國的人看看,我們的祖國偉大而不可戰(zhàn)勝的。
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