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唯一的聽眾讀后感

時間:2023-03-16 17:52:21 讀后感 我要投稿

唯一的聽眾讀后感合集15篇

  當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的唯一的聽眾讀后感,希望對大家有所幫助。

唯一的聽眾讀后感合集15篇

唯一的聽眾讀后感1

  通過讀了這篇《唯一的聽眾》,我感受到了一種鼓勵的力量是多么的強(qiáng)大,同時也感受到了一位老人美好的心靈。

  文章主要說了一個這樣的故事:作者以前剛剛學(xué)習(xí)拉小提琴的時候,總是很難聽,一段時間后仍是如此,令他又沮喪又灰心?墒牵晃弧岸@”的老太太走入了作者的生活中,每當(dāng)作者拉琴的時候,她就在一旁認(rèn)真地“聽”并鼓勵他,是她用心靈的傾聽和鼓勵讓作者感受到真正的音樂的內(nèi)涵,激勵他認(rèn)真練習(xí),使他拉出的曲子越來越優(yōu)美動聽,讓作者在心靈上得到了鼓舞,最終成為一名著名的小提琴家。

  !多么好的老太太。我想雖然她聽不到小提琴那優(yōu)美動聽的樂曲,但是她卻用心靈的'傾聽激發(fā)了一個小提琴家的成長,她是多么的偉大。是啊,有的人聽不到,有的人看不到,但只要我們應(yīng)有一顆美好的心靈,那么他們會聽到會看到世界的美好。

唯一的聽眾讀后感2

  今天,我讀了課文《唯一的聽眾》之后,感受很深。

  《唯一的聽眾》這篇課文給了我啟發(fā),所以,我要簡單的為大家概括一下這篇課文的主要內(nèi)容吧:作者喜愛小提琴,但拉的卻十分難聽。作者找了一片森林作為練習(xí)地,可遇見了一位老太太,那太太聲稱自己是聾子,便天天聽作者拉琴。漸漸地,作者的'琴術(shù)進(jìn)步了許多,可回頭給妹妹一說才知道,那個“聾子聽眾”卻是一個音樂界非常有名望的大師……

  讀完了課文《唯一的聽眾》,我想到:我們每個人其實都是大師,一個十全十美的大師。只要我們努力,并且有信心和耐心,就一定會成功的!!

唯一的聽眾讀后感3

  這篇文章講了父親和妹妹覺得“我”拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿,他很沮喪,后來去森林里練習(xí)小提琴。在一天有一位很有聲望的教授“指點”,使“我”重新拾起希望,最后“我”竟然去文藝晚會上表演……

  在我們的生活中,心靈的聽眾不是很多嗎?媽媽是我心靈的.聽眾,每當(dāng)我在生活中遇到困難時,他總是親切的對我說:“不能退縮,要做生活中的強(qiáng)者……”老師是我心靈的聽眾,當(dāng)我每次回答問題聲音小的時候,她總是鼓勵我,說:"不用怕,勇敢點,你能回答的……”同學(xué)是我心靈的聽眾,當(dāng)我沒了耐心的時候,同學(xué)總是對我說:“不用著急,多干幾次就好了……”我們心靈的聽眾還有很多 、很多、很多……

  心靈的聽眾,你是沮喪時的微笑,你是氣餒時的鼓勵,你是灰心時的期盼,你是閃爍在人們心靈深處的啟明星!

  我也要做他人心靈的聽眾,讓我們的生活充滿愛,充滿微笑!

唯一的聽眾讀后感4

  唯一“只有一個。”聽眾“只聽別人講的人,一般來講聽眾有很多人,但對一個音樂”白癡“來說,有音樂學(xué)院最有聲望的教授聆聽自己的表演。這份鼓勵與愛護(hù)是多么珍貴!

  因為作者拉小提琴,就像在“鋸床腿”。父親和妹妹總是笑話他,可是那唯一的聽眾,不但給了作者勇氣,更給了作者成功的信心。其實那一位教授他是這樣想的:每一的人都有天分,每一個人都可以成功。但是,成功的道路從來都不是一帆風(fēng)順的,總會遇到挫折和打擊,這時,就需要一些自信和鼓勵,才能讓前進(jìn)的'腳步邁得更大,與成功的距離更近。我想:作者聽到老人的鼓勵,每天都刻苦的練習(xí)。因為他要給耳聾的人帶來快樂和幸福?偹愎Ψ虿回(fù)有心人!

  雖然坐著后來才知道老人并不是真的耳聾,是想給他自信與鼓勵。作者幾年后仍然記得那唯一的聽眾。

  我要感激那些將自信與鼓勵給予我們的人,我也要將自信與鼓勵給予他人。

唯一的聽眾讀后感5

  今天我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》這篇文章,使我受益匪淺。讓我懂得有時候也需要善意的謊言的。

  這篇課文講述了“我在音樂方面簡直是一個白癡,妹妹說我拉小提琴就像在鋸床腿,我不敢在家里拉小提琴了,于是我在小區(qū)后面的小樹林拉!薄拔野l(fā)現(xiàn)身后有一位老人,她極瘦極瘦,満頭銀發(fā),看上去和藹可親。她說她的耳朵聾了,還說我拉的一定非常好,想做我每天早晨的聽眾。我羞愧起來,同時有了幾分興奮。我重拾自信,每天都盡心盡力的為一位耳聾的老人演奏。她看著我手里打著節(jié)奏,我常常忘記她是聾子。有一天,我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚,我從妹妹那知道了老人的真實身份——音樂學(xué)院教授,不是聾子。從此我能在各種文藝晚會上面對成百上千的'觀眾拉小提琴,但我總有不得的想起那位“耳聾”的老人。

  學(xué)了這篇課文使我懂的:善意的謊言可以讓人重拾自信。我聽過一個故事,就是因為一個善意的謊言使得一位白血病患者撿回一條命。

唯一的聽眾讀后感6

  這篇文章主要寫了作者原本是一個音樂盲,但在一位老人的愛護(hù)和鼓勵下,重拾了信心,由音樂盲變成了音樂天才。

  我從中體會到了“自信心”能成就一個人,想要成為在歷史上留名的人,自信心是不可缺少的一部分,一個沒有自信心的人就相當(dāng)于一具沒有靈魂的驅(qū)殼,任人奚落,也不知道反抗,將要一輩子都在無邊的黑暗里漫游。

  在我們的生活中就有許多失去了自信的人,他們面對機(jī)會,又不敢爭取,只能眼睜睜地讓機(jī)會逃走,看著別人光鮮亮麗,覺得自己比不上,便不敢去比,形成了一種自卑心理。相信自己,你永遠(yuǎn)都是獨一無二的,不要去在意光鮮亮麗的外表,因為你只做你自己,別人的看法不重要,重要的是自己的看法。世界上沒有克服不了的困難,每個人最大的敵人就是自己,只要克服了自己,沒有什么是阻擋得了你的.,加油吧!做一個自信的人,與黑色的過去說再見,去迎接彩色的明天。

唯一的聽眾讀后感7

  這篇課文主要講述了“我”在家中練小提琴的時候,父親和妹妹說“我”在音樂方面簡直是一個白癡。于是,“我”再也不敢在家里練小提琴了,就到了小樹林里去練小提琴!拔摇痹诰毲俚臅r候遇到了一位教授,她為了讓“我”重拾自信,就撒了一個善意的謊言——謊稱自己是一個聾子。最后,在老教授的鼓舞下,讓“我”能在成百上千的的觀眾下演奏樂曲,成為了一名小提琴演奏家。

  在現(xiàn)實生活當(dāng)中,每天,早晨家人都會把你從睡夢中來,叫醒,為了讓你盡快地梳洗,他們故意地把時間說快了幾分鐘,你們可能以為這是家人在對你說謊,可是,這種“謊言”并不是存在著惡意的,它是“善意的謊言”,它是家人對你的關(guān)愛。很多人都會說:“做人要講誠信!钡艺J(rèn)為,不能排除“善意的謊言”,善意的謊言的`背后蘊藏著一種善良,一種美好的優(yōu)秀品質(zhì),這,可是生活中不可缺少的。

唯一的聽眾讀后感8

  唯一“只有一個!甭牨姟爸宦爠e人講的人。一般來講聽眾有很多人,但對一個音樂”白癡“來說,有音樂學(xué)院最有聲望的教授聆聽自己的表演。這份鼓勵與愛護(hù)是多么珍貴!

  因為作者拉小提琴,就像在“鋸床腿”,父親和妹妹總是笑話他,可是那唯一的聽眾,不但給了作者勇氣,更給了作者成功的信心。其實那一位教授他是這樣想的:每一的人都有天分,每一個人都可以成功。但是,成功的道路從來都不是一帆風(fēng)順的,總會遇到挫折和打擊。這時,就需要一些自信和鼓勵,才能讓前進(jìn)的腳步邁得更大,與成功的.距離更近。我想:作者聽到老人的鼓勵,每天都刻苦的練習(xí)。因為他要給耳聾的人帶來快樂和幸福。總算功夫不負(fù)有心人!

  雖然坐著后來才知道老人并不是真的耳聾,是想給他自信與鼓勵。作者幾年后仍然記得那唯一的聽眾。

  我要感激那些將自信與鼓勵給予我們的人,我也要將自信與鼓勵給予他人。

唯一的聽眾讀后感9

  一個鼓勵的眼神,一句贊美的話語,激發(fā)了一個學(xué)琴少年堅持不懈地走下去,造就了音樂界中一個偉大的小提琴手。

  ——題記

  從沮喪、自卑的陰影中走出來,拾回自己原來的自信和勇氣。這才是關(guān)鍵,這才是鼓勵的作用,這才是通向成功的第一秘訣,這才是老婦人的用心良苦之處……

  唯一的聽眾,一個唯一的欣賞者,同時也是一個唯一的支持者,唯一的`鼓勵者。沒有老婦人的指點和引導(dǎo),哪有這個學(xué)琴少年今天的成就?這,不僅僅是一種學(xué)習(xí)上的鼓勵,更是一種精神上的鼓舞!

  “唯一的聽眾”,表面上是指文中的老婦人,其實內(nèi)在還隱含著老婦人對“我”的鼓勵和支持。老婦人一句句詩一般的語言更是激發(fā)了“我”在學(xué)音樂的路上堅持不懈地走下去的動力,那是一條通向成功的光明大道。

  鼓勵像一泓清泉,滋潤著人們的心靈,鼓起了人們的勇氣,更給予了他人可貴的自信。接受別人的鼓勵,拾回失去的信心,這時,成功已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。

唯一的聽眾讀后感10

  在我學(xué)過的課文里,有一篇叫《唯一的聽眾》的課文使我受益終生,讀了這篇課文,我深有感悟。

  這篇課文主要講了作者的小提琴技術(shù)很差,但有志者事竟成,在“耳聾”的老人鼓勵、關(guān)愛和勉勵下,最終一步步走向成功。其中我最難忘的`是老人鼓勵作者的話語,從這些話語中可以看出老人發(fā)現(xiàn)作者缺乏自信,出于對年輕人的愛護(hù),說自己是聾子,聽?wèi)T了親人對‘我’‘白癡’的評價,第一次聽到別人的稱贊,讓作者充滿了快樂,讓作者有了面對老人拉琴的勇氣。還可以看出在老人默默地關(guān)心中,作者對自己有了信心。后來,老人用勉勵的眼神提示‘我’:失敗乃成功之母,藝無止境還需不斷努力。

  是啊,我們的學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?在學(xué)習(xí)上有了這種耐心、恒心、信心和勤學(xué)好問的品質(zhì),就一定會一步步走向成功!通過這篇課文,我感悟到了寬容和關(guān)愛能夠幫助別人走向成功,‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’面對挫折,我們要勇于拼搏不輕易放棄!

唯一的聽眾讀后感11

  我一聽,不由得一震!突然,我的心里充滿了無數(shù)的想法:驚訝、感激、羞愧。我愣了一會兒,心里只有一個念頭,去找那個老教授,唯一的傾聽者,那個我永遠(yuǎn)不會忘記的教授。我沖出房子,跑了。一陣微風(fēng)吹過我的臉,教授鼓勵的話語在我耳邊回蕩:“真好,我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你,年輕人!睕]錯,就是這句話讓我重新對小提琴產(chǎn)生了信心;秀敝腥チ12號樓,白墻簡門。我不知道老婦人的家在哪里,所以我一個接一個地敲門。后來,我才知道那個老婦人昨天已經(jīng)搬走了。不知道為什么,一種酸楚的感覺涌上心頭。眼淚像碎珠子一樣不停地滴落!罢娴'很好,我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你,小伙子。”那句話在我耳邊回響了很久!

  那天,我跑到小樹林里,坐在草地上,淚水濕透了。我的裙子;赝切槲摇拔ㄒ坏鸟雎犝摺崩√崆俚漠嬜鳎谴认榈男θ莺推届o的眼神深深地印在我的腦海里!到現(xiàn)在,那句話,那眼神,那是永遠(yuǎn)無法抹去的記憶。六年級:蓮花楊御

唯一的聽眾讀后感12

  看完正文《唯一的聽眾》,我對正文中的老婦人有更深刻的影響:她白發(fā)蒼蒼,讓我難以忘懷;還有那個拉小提琴的年輕人:我忘不了他拉小提琴的樣子。

  本文主要講述“我”的'故事,在一位音樂老師真誠無私的鼓勵和幫助下,我是否有信心學(xué)會拉小提琴,能否在各種文藝晚會上表演。

  其實我們身邊有很多“唯一的傾聽者”,真誠無私的心永遠(yuǎn)在我們身邊,比如:父母在我們受傷的時候給我們的鼓勵;我們一年級畫畫的時候很丑,但是老師一直夸我們的時候…

  如果我們在傾聽別人,我們必須小心翼翼地幫助那個人。如果一個人因為一份不好的工作而失去信心,我們要不斷的鼓勵那個人,幫助那個人重拾信心,就像《唯一的聽眾》的老教授一樣,幫助那個年輕人重拾信心。

  在我們身邊,真誠的聽眾永遠(yuǎn)在我們身邊,只要他們愿意聽你講故事,或者在你失意的時候,那些鼓勵你、支持你的人就是你的聽眾。

唯一的聽眾讀后感13

  我讀了《唯一的聽眾》深受感動,我體會到了那位老太太為了讓“我”拉好小提琴裝成聾子的良苦用心。

  “我”的小提琴拉得很不好,不好意思在眾人面前獻(xiàn)丑,只能每天偷偷地跑到小樹林去練習(xí)?墒敲鎸δ疽紊系睦蠇D人,“我”又怕自己難聽的琴聲擾亂了老人獨享的幽靜,但老人善意的謊言讓“我”鼓起了勇氣繼續(xù)練習(xí)。她說“我”的琴聲能給她帶來快樂和幸福,更是讓“我”欣喜不已,更加盡力練習(xí)。

  最后,“我”拉出來的曲子讓專修音樂的妹妹大吃一驚,“我”才知道那位老人的真實身份,還有,她并不聾。但這已經(jīng)不重要了,她善意的謊言已經(jīng)讓“我”成功。

  這讓我想到了《別餓壞了那匹馬》中的'殘疾青年,為了能讓我安心看書謊稱家中有馬買下了我的馬草。

  或許你會說這只是些微不足道的事情,但是因為有這些善意的謊言,世間才有了更多溫暖。

唯一的聽眾讀后感14

  今天,我讀了“唯一的聽眾”,我很敬佩那位老人。

  這篇課文介紹了:一個小男孩拉小提琴拉的非常不好,便在小樹林里練習(xí)。一位謊稱自己是聾子的老教授鼓勵他,并做了小男孩唯一的聽眾。小男孩拉琴的技術(shù)日益漸長,已經(jīng)可以到各種晚會上拉琴。小男孩成功后,才知道老人不是聾子,而是首席小提琴手,他很感謝那位老人,而且只要一拉琴,就會想到這位老人。

  我有一次寫征文,題目叫“我心中的奧運”,我的媽媽就像文中的那位老人一樣,鼓勵我,幫助我,讓我順利的.寫完了。寄到雜志社,獲了二等獎,還登了書,心里可真高興。我只要一寫作文,就會想起媽媽對我鼓勵的話語。

  這篇課文即豐富了我的知識,又增強(qiáng)了我遇到困難不退縮的勇氣,它真是一篇好文章。

唯一的聽眾讀后感15

  前些天,我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》一課。

  文中,“我”對音樂一竅不通,因一個老婦人善意的謊言而變成了一名小提琴手。善意的謊言是美好的,是溫馨的,老婦人聲稱自己是一個聾子,騙取年輕人的信任,給予鼓勵,雖說是“騙取”,但也是好心,給予了他人溫暖。

  說起善意的謊言,我們每個人在生活中都遇到過,即便是五六歲的孩子。小時候,我們生病時都不愿意打針,家長呢,便編出各種謊言來騙我們打針;上學(xué)后,父母總會說一些謊話來激勵我們,當(dāng)我們考了一百分,他們卻又變卦了;以后···

  大家想,如果沒有家長善意的謊言,生病時我們拒絕打針,拒絕努力學(xué)習(xí),我們會怎樣?生病不打針,病會加重,甚至引發(fā)其他疾病;不努力學(xué)習(xí),在校老師總開小灶,回家家長總批評教育,長大以后找不到好工作···

  善意的`謊言雖然也是謊言,卻是建立在好的出發(fā)點上的,雖為謊言,他一樣可以像春天一樣溫暖人心···

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